【薦】課餘生活作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的課餘生活作文，歡迎大家分享。

課餘生活作文1

我的課餘生活豐富多彩，特別是看動畫片，讓我的生活充滿了歡樂。

一次放學回家，我馬上做完作業，拿起遙控器，打開電視。呀，電視里正播放着我最愛看的日本動畫片《聰明的一休》，一休聰明機智，成了我學習的偶像。

在這一集裏，一休接受了何老闆的邀請，到他家過女兒節，一休剛答應完，總兵大人到安國寺來了，他威風凜凜地對一休說：“一休，將軍大人請你到他那裏過女兒節！”一休一字一句地說：“總兵大人，我會去的。”

何老闆馬上跑來對一休生氣地說：“一休，你剛纔接受了將軍的`邀請，也就是你不接受我何某人的邀請了，是不是？”一休眨了眨眼睛說：“不是啦。”何老闆說：“那你先去將軍府再來我家好了。”

我邊看邊想，一休該怎麼辦纔好呢？後來一休給何老闆和將軍大人各寫了一封信，信裏面畫了一個滿月和一個弦月。將軍和何老闆收了信以後馬上去找一休，他們聽完一休講述的玄機之後就說：“原來是這麼回事啊。”於是一休、折念、默唸、陳念、悟念、修念、將軍、麗心、總兵大人和何老闆就在佛堂玩了起來。

我津津有味地看完了這集動畫片，像吃了一頓大餐一樣。

在課餘生活裏，我看了許多的動畫片，這些動畫片不僅給我帶來了歡樂，還讓我變得聰明瞭許多。

課餘生活作文2

一說到我最喜愛的課餘生活，那就是看書了。

每到放假早晨，洗臉、刷牙結束後，我便開始看書了。我很享受自己一個人在房間裏看書的時光，也能與書中的`人物感同身受。有一次，我看到了一篇作文——《我奶奶的最後那幾天》，這讓我感動不已！

看書的時間過的很快，似乎只是一轉眼，就已經是中午了。但我看得太認真，竟什麼也沒有察覺。突然，我聽到奶奶叫我去吃飯，我急忙打開了門，一不小心，卻重重的拍在了牆壁，發出一聲巨響！坐在飯桌旁，飯和菜纔剛剛端來，我就大口大口地吃了起來。我吃得很着急，連飯菜都沒完全下嚥，便想起身就跑！

奶奶叮囑我說：“吃完飯不能跑，不然胃會痛！”我怕胃痛對我的威脅，只好聽從奶奶的話，慢慢地走着。可漸漸地，我開起門來，走進了房間。

我好像變了一個人似的，迅速地拿起了書，靜靜地看着。書中有許多知識，每次只要一看到四字成語，我就迫不及待地拿起自動筆和一個本子，認真地寫下來。

有時我看起書來，連時間都忘記了，就算奶奶叫我，我也聽不到。有一次，我看書一直看到了9時，直到奶奶走進房間對我說“吃飯啦”我才離開房間，因此奶奶總是笑我說：“你可真是一位小書迷啊！”

課餘生活作文3

升人二年級，體育課有了跳繩這個項目。可是我從來沒有跳過繩，看着別的同學跳得那麼輕鬆，我想學跳繩一定很容易。

一天，媽媽給我買了一根跳繩。我拿到跳繩就跳，可是怎麼也跳不成功，胳膊和腿老是不協調, 擠得我直想哭。媽媽在一旁鼓勵我說:“剛開始誰都不會跳，但是隻要堅持練下去，就沒有學不會的。如果停止不練，就永遠也學不會。”在媽媽的.鼓勵下，我一遍一遍地練。終於，跳過一個了!我高興極了，信心也zeng強了。

經過一斷時間的練習，我可以隨心所欲地跳各種花樣了。前些日子，我還代表班級參加了學校舉行的跳繩比賽，和同學一起獲得了年級第一名，爲我們班爭了光。

通過學跳繩這件事，使我懂得了:無論做什麼事，只要有決心，有信心，就一定能做好。

跳繩是我最喜歡的一項活動。我經常把繩子帶在身邊，只要有空，就拿出來跳。

跳繩，是體育活動中最簡便,最有趣的活動。可以一人跳、雙人跳、多人跳。要是十多個同學聚在一起，進行跳繩比賽，那就更有意思啦!跳繩使同學之間更加團結友愛，互相幫助。

跳繩還可以鍛鍊身體，增強意志。特別是冬天，跳繩能使我們全身暖和，上課時格外有精神。

上學期，我得了一次感冒，但我還天天堅持跳繩、做操、跑步，感冒很快好了，我也更喜歡跳繩了。

課餘生活作文4

驀然回首，那“滿架薔薇一院香”的盛夏已悄然逝去，而“霜葉紅於二月花”的金秋已欣然而至。就在這秋高氣爽的季節中，學校組織我們到即墨實踐一次農田勞動摘柿子。

汽車剛駛出城外，立即有青山綠水映入我的眼簾，景色固然很美，可我沒心情去觀賞，恨不得馬上去會見那些“柿子朋友”。

“到了，我們到了”當老師宣佈這一激動人心的`消息後，我立馬跑下車一看，大片大片的綠油油的菜地映入我的眼簾，哇！真漂亮啊。當我們走進柿子園後，凝目遠望只見一顆顆茂盛的柿子樹上掛滿了一盞盞黃澄澄的“小燈籠”，真像是一幅童話世界的圖畫。同學們爭先恐後的衝到柿子樹下開始摘柿子。你一個，我一個，不一會兒，大家手裏的小籃子裝滿了大大小小的“小燈籠”，每人臉上都洋溢着快樂的笑容。

轉眼間到了中午，我們拿出了各種各樣的食品開始野餐了，大家相互品嚐各種美味，吃得特別香……

不知不覺已到了午後，在集合的哨聲中，我們只得戀戀不捨地離開了柿子園，這時我心裏忽想涌上幾句改編的小詩：

小柿子，真神奇，

我們大家喜歡你，

小柿子，再見吧，

明年我還來這裏。

課餘生活作文5

星期六媽媽決定把我送到我的好朋友陳可軒家去學scratchde的編程。因爲陳可軒媽媽是一位電腦“高手”，其實她是一位讓人尊敬的人民教師，教的是計算機專業的。

我迫不及待地想去陳可軒家，把飯端上桌時我就大口大口地吃起來，過了一會兒我的飯碗就見底了，我自己都沒有想到這麼快就把飯吃完了。吃完午飯我就和媽媽拿着電腦去了陳可軒家。

陳媽給我們看了她的編程的小遊戲，有打氣球、大魚吃小魚、接雞蛋等等。陳媽問：“你們要學那個遊戲的.編程啊？”陳可軒很有禮貌地說：“韻晰，你來選吧！”“啊！好吧！你想選什麼？”我問，我又把這個機會讓給了可軒。他猶豫了一會說：“大魚吃小魚吧！然後再選個雙人版。我們倆弄好就可以一起玩了。”我回答道：“好的。”我們就認真地投入學習當中去了。首先我選着了一個“舞臺”是大海的樣子，然後選着角色，我和可軒各畫了一條小魚，我又畫了兩條敵人魚，陳媽教我們怎麼遊動，怎麼吃掉敵人，怎麼變大等一些事。教完之後再讓我們實際操作編程，在編程過程中遇到不會的，我們還會再次請教陳媽。我覺得這個編程很有意思。

陳媽還說：“你們要好好學習，學好了我就帶着你們去參加比賽。”

課餘生活作文6

我的課餘生活豐富多彩，去平潭的海邊玩，練跆拳道，上航模課，給我留下深刻印象的是我們在課餘時間常常到平潭的海邊去遊玩。

一天，我和爸爸一起去平潭的海邊玩。到了平潭，把行李放下，就去了壇南灣。

我們換好泳衣，就迫不及待地到岩石邊抓螃蟹，在岩石邊，我們看到了成千上萬只海蟑螂，它們瘋狂地爬來爬去，讓人直起雞皮疙瘩，膽子非常小的人看到後會嚇得暈倒。我練過跆拳道，這可不怕。

爸爸也在幫我挖小螃蟹，給我抓了6只，有個叔叔在礁岩裏抓到了一隻鱘，他借了我的大鏟子，把鱘給挖了出來，結果，那隻鱘拼命掙扎，把自已的大夾子給掙脫掉，也就死了。唉，可惜。

我們又到海里玩，大浪打過來的時候，我不小心喝了一點海水，又鹹又澀……

又一天，我們去平潭的龍鳳頭海邊玩。在那裏，我想在可以看到沙子的海水裏抓小魚。結果，每次我發現魚的時候，大浪都會正好撲上來，魚又跑了。我非常生氣。沒辦法，誰讓大海比我牛呢？

媽媽又叫我去騎馬。剛開始我有點緊張，後來我覺得我騎的'馬特別聽話，就不緊張了，把自己想象成草原上的鐵木真，任意馳騁……

我的課餘生活真精彩啊！我希望以後能多多地與海爲伴，讓自己的見識像大海一般廣闊。

課餘生活作文7

我的課餘生活十分豐富多彩，閱讀、彈鋼琴、跳繩、下棋……你要問我最喜歡哪幾樣，先我聽說說吧！

培根曾經說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”我是個小書蟲，對我來說，讀書不僅可以帶給我知識，還能豐富我的生活，它就像看電影樣有趣，一樣快樂。

每當我做完作業，就會走到書架前，從密密麻麻的書叢中挑出一本我最喜歡的書，津津有味地看起來。記得暑假裏的一天晚上，我拿出一本《笑貓日記》，悠哉悠哉地靠在牀頭靜靜地看。笑貓的心情陰晴不定，當他和朋友出現分歧時，他的心情是陰雲密佈；當他那弱不禁風的小寶寶被風捲走時，他的心情便下起了傾盆大雨；可是當他的`寶寶們學會新本領時，他的心情又會晴空萬里。我也被帶入書中，一會兒哭，一會兒笑。“大寶，你傻嗎？”媽媽被我的哭聲和笑聲吸引過來，“別看了，時間不早啦，該睡覺了！”“我正看到精彩的地方呢！”我如夢初醒，《笑貓日記》的電影就在媽媽的催促聲中謝幕了。

音樂，是生活中的一股清泉。我愛彈鋼琴，生活中的煩惱﹑憂愁，我統統向它傾述，用它發泄，它不是一架普通的鋼琴，它是我親密的朋友。每當我累了、煩了，我就會和鋼琴聊聊天，它總會用優美的樂曲迴應我，我就頓時開朗起來，它會是我一輩子的朋友！

怎麼樣？你們看出來了嗎？我最喜歡的課餘生活是哪幾樣呢？

課餘生活作文8

你知道我的課餘生活嗎?告訴你吧，我喜歡打乒乓球。當我家搬到文昌小區的時候，我經常和小朋友搶案子打球，感覺好極了。

在我的等待中，清明假期終於來了!我又可以痛痛快快地打乒乓球嘍!真是酷斃了!我已經在心裏打好了如意算盤。

“好球”夥伴們爲我呼喚着，因爲對手給我來了個扣球，他以爲我不會接，結果我左腳一墊右腿一跳，右臂一揚拍子一轉，“啪”的一聲剎了過去，給對手來了個湊手不及，他“哎”了一聲，無精打采地離開了。旁邊的掌聲爲我沸騰。對手又換了一個夥伴，三下五除二，我就把他打的落花流水。這時，夥伴們都爲我豎起大拇指叫起好來，我心裏美滋滋的`。

每當我高興時，總有悲慘的事。這不，不知從哪兒冒出一個陌生的男孩，用十分霸道的語氣給我說：“小子，咱倆較量較量。”我沒多想就點了點頭。

比賽開始了，我倆都是剎球的姿勢，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他給我一個劫快旋轉球，我沒留神，球就飛過我的頭頂，我輸了，大家都笑了。

這次我好慘，好狼狽。這個場面讓我想起居里夫人的一句話：“榮譽這像玩具，只能玩玩而已，要是永遠守着它將一事無成。”

簡評：這篇文章通過記敘“我”與夥伴們“打乒乓球”的事情，來揭示“我的課餘生活”的豐富多彩。文章在結尾處“榮譽這像玩具，只能玩玩而已，要是永遠守着它將一事無成提出觀點，卒章顯志。

課餘生活作文9

一天中午，烈日放出耀眼的光芒，外婆說“這正是做小實驗——日光燒紙的好時機”，

外婆給我一張白紙輔在車房前的空地上，然後拿着放大鏡旁諡繳稀５本嗬脛矯?0釐米左右時，紙上出現了一個杯口大的小光環，隨着鏡片向下移動，光環逐漸縮小，離紙面5釐米了，紙上變成了一個小亮點，發出電焊光一樣刺眼的光。我好奇地用手指去摸，好似被開水燙了，立刻把手縮了回來。我兩眼緊盯着光點，不一會發現聚光點下的紙由白色變黃色，又由焦黃漸漸發黑，剎那間奇蹟發生了，我大聲喊起來：“洪天媛，快來看，紙冒煙了！”還沒等我說完，紙已經燒了個窟窿。我拉着外婆的'手還要玩一次，這一次由我一手操作，我觀察得更仔細，看得更清楚。

外婆提出問題：“你知道放大鏡在陽光下爲什麼能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地直搖頭。外婆耐心地講：“這是光學原理，這個小亮點是焦點，光特別強，熱量也最高，達到一定溫度，紙就燃燒了。”我恍然大悟地說：“原來是這樣，現在的太陽能熱水器，太陽竈做飯，都是這個道理吧！”外婆滿意地點點頭。

做了這個小實驗，我擡起頭，環視強烈的陽光的一切，心裏默默地說：“我長大了，也要用科學的力量向太陽索取能源！爲祖國的建設貢獻一切！”

今後，我要多參加一些課餘活動，增長知識。

課餘生活作文10

我的課餘生活豐富多彩。有時在家安安靜靜地看書，有時和姐姐打羽毛球，有時和爸爸打籃球，但我最喜歡的是和爸爸全神貫注地下圍棋。

剛開始與老爸下圍棋時，我因爲對圍棋招數一竅不通而垂頭喪氣，並且經常中盤認輸，有時甚至忍不住放聲大哭。爸爸見狀，語重心長地對我說：“失敗乃成功之母，哭解決不了任何問題。你要堅持刻苦練習，相信自己不久就可以超越爸爸。”我聽了，渾身是勁。從此我屢敗屢戰，每下一盤棋，我都受益匪淺。

在圍棋興趣課上，我專心致志地聽老師講課，學會了倒脫靴、金雞獨立、滾打包收、老鼠偷油等招數，課外經常與爸爸切磋棋藝。然而，每次下圍棋時，我都不假思索，隨便瞄一眼就落子，導致經常失敗。爸爸發現我的缺點後，對我說：“落子之前要三思，要觀全局，否則一着不慎，滿盤皆輸。”

除了課外和老爸過招以外，我還經常在網上找棋手對弈！經過日積月累的訓練，功夫不負有心人，我現在的'棋藝終於比老爸略勝一籌。今年暑假，我成功晉升爲一段棋手。

下圍棋不僅豐富了我的課餘生活，而且使我獲得了許許多多的樂趣。

課餘生活作文11

隨着“砰”地一聲信號槍響，山下頓時沸騰起來了。

早就憋足勁兒準備衝鋒的同學們，撰緊拳頭，瞪圓眼睛，喊着，跑着，向山頭衝去。突然，山間迷霧茫茫，把我們全都罩在下面。原來陳老師爲了給爬山活動增添戰鬥色彩，特意放了好多煙霧彈。我們嚷着、摸着，爬了好一會兒，煙霧才漸漸散去。這時，從半山腰回頭望去，只見到處都是奮力攀登的身影。

快到山頂了，可是爬得更費力了.我開始的那股勁兒，差不多全使出來了，兩腿像灌了鉛一樣，任憑同學們怎麼拉扯，也還是爬不快。

正在這時，年近半百的陳老師從眼前一躍而過.她那健步如飛的動作，給了我一股新的力量。我學着她的樣子，一貓腰，又加快了腳步……一忽然，從山頂上傳來艘耳的.喊聲:“我們勝利了！”我猛一擡頭，望見了山頂滿是汗水的同學們的笑臉，望見了陳老師通紅、慈祥的臉龐和充滿鼓勵的目光，我不由得加快了腳步。在同學們“加油!加油!”的吶喊聲中，我終於登上山頂.這時，我也情不自禁地大喊了一聲:“勝利了!”

我們在山頂上，一邊吃着糕點水果，一邊盡情地欣賞着祖國的大好河山，感到心曠神怡，有說不出的高興.

我多麼希望下次有機會再參加這樣的活動啊!

課餘生活作文12

我的課餘生活像天上的星星一樣多，有：看書、畫畫、寫字、下象棋。其中畫畫最讓我的靈魂沉醉在其中。

在我的眼裏，畫是會動的，畫一隻天鵝，它會展出潔白的翅膀，飛向無邊無際的天空；畫一輛翻斗車，它會將滿車的泥土放到髒髒的工地上；畫一艘船，它會帶着人們的心靈駛向遠方……

圖畫也是有感情的。春天，小草會長出嫩綠的.小芽，它們彎着腰，東風阿姨給它去除身上的塵，它們熱情地歡迎着春天的到來。夏天，烈日炎炎，太陽無情地照耀着大地，人們的滿頭大汗都出自它的手筆，十分殘酷無情。秋天，涼風習習，樹葉隨着涼爽的秋風，翩翩起舞，一幅秋意盎然的畫面。冬天，雪花從空中慢悠悠地飄下來，讓大地變成“冰雪世界”，即使將大地裝扮得銀裝素裹，卻也冷得刺骨。

在畫的世界裏，更少不了它豐富多彩的表情。當我在紙上畫出歡樂的場景，笑就會從畫的嘴邊，泉水般的噴涌而出；當我畫出殘酷的場景時，哭就重重地壓在畫的心頭，讓人感覺悲傷似瀑布傾瀉而下……

以後畫一些有趣、歡樂的圖，或許更能給人帶來快樂，以及留下深刻的印象，我這樣想。

課餘生活作文13

我的課餘生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無不說明了我的課餘生活是如此的充實、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課餘生活裏最喜歡做的事了。

每當陽光燦爛，太陽放出耀眼的光芒，藍藍的天空中飄着朵朵白雲，真是好不美麗！在這樣晴朗的`日子裏，應坐在陽光下細細地品味這些書籍。，我總是會從書櫃上取出一本書來，倒一杯奶茶，翻開手中的書卷，一邊讀着書籍一邊喝着牛奶，讀着讀着，便投入其中，時而爲書中的人物感到忿忿不平，時而又被那感人的細節所流下淚滴。我開始品味起來，只覺得，書籍，是一杯奶茶，暖暖的，溫暖着我的心靈；書籍，是冬日裏的一縷陽光，照耀着我的心靈；書籍，是夏日裏的一把扇子，幫我被太陽烤焦的心靈去除火氣；書籍，是沙漠裏的一泓泉水，滋潤着我冒煙的喉嚨；書籍，是一首深情的詩歌，讓我百聽不厭，終身難忘書，書讓我在放鬆的同時獲得了許多知識，陶冶了我的情操。在清閒的午後，在落日的黃昏，無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。正如人們所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀一本好書可以讓我們終身受益，請翻開那些厚厚的封面，細細地去品味那些可口的東西吧！書，記載着歷史的變化，也記載着許多奧妙的知識。讓我們一起來細細地去品味書吧！

課餘生活作文14

人生就像一條無盡的河流，蜿蜒曲折，顛簸起伏，但在它的背後，有無限的嚮往，無限的美麗，無限的幸福。我的課外生活是如此豐富，充實和精彩。我最喜歡的課外生活是讀書，因爲書裏有很多知識!只要我們仔細閱讀，我們就會理解世界上的許多知識和真理。例如，一些氣象知識，如果你讀一本書，你就會明白爲什麼下雨。書中的.一些故事也會幫助我們改變我們對一些事情的看法，比如農民和蛇的故事，這讓我明白並不是所有的善意都能做好事。

書中不僅有知識和道理，而且還有一些好的單詞和句子。我經常把好字記在筆記本上。每當我寫作文時，我就用這些好詞。由於這個原因，我的作文將會更好。

有些書也很有趣。書的內容能給我們帶來幽默感。我經常給人們講我在書中看到的笑話。他們聽後高興地笑了。笑給他們帶來好心情。

我喜歡讀書和下棋，尤其是下棋。國際象棋有32面旗子，分爲紅色和綠色，跳馬的日本漢字;比如對角線;汽車可以水平碰撞;火炮可以直飛;士兵只能沿着直線走到底線，然後可以把沈家變成其他棋子，但不能把沈家變成士兵和國王。

下棋很有趣。下棋的時候，一定要聚精會神地下棋，注意棋盤，想辦法。每當我坐在棋盤前，我就覺得自己像一個統帥，指揮一場“戰爭”，所以我必須集中精力贏得這場戰爭。象棋可以激活一個人的思維，激活大腦，發展智力，這對我們的學習很有幫助。

你看，我的課餘生活還不錯。

課餘生活作文15

我喜歡畫畫、看書，不過我最常練習的就是寫字。

我每天回家把作業做完，就迫不及待地跑過去寫字。第一天練習寫字，我的字寫得非常不好，橫不平，豎不直。後面幾天，爺爺每天幫我把寫不好的字指出來，好讓我糾正錯誤。我照着字帖一個字一個字模仿，一遍不行就再寫一遍，反覆練習，直到寫好，正因爲我這樣努力，纔有了今天的比較工整的書寫。

有幾次我爲了趕速度，字又變得難看起來，爺爺就對我說：“你字寫得這麼難看，要是你長大了，人家叫你去寫你的名字，你說你會不會寫得好呀？所以你現在的字寫得不好，你未來的字就會像你小時侯寫的字一樣了。”我臉紅了，我對爺爺說：“我以後一定要把字寫好。”從此，我知道了把字寫好是很關鍵的。

還有一次，爺爺教我寫一首詩，寫的.是李白的“牀前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”我寫完了給爺爺看，爺爺高興地對我說：“你這字寫得真不錯，有一定的筆鋒了！”

課餘我天天堅持練字，養成了好習慣，今後我的字一定會寫得更好。