丟三落四的我作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的丟三落四的我作文，希望對大家有所幫助。

丟三落四的我作文1

“媽媽，我的樂理書不見了，幫我找一下。”“奶奶，我的英語書不見了，您看見了嗎？”

沒錯，這就是我，在老師心目中，我是一個乖巧可愛又活潑的小女生，可是我卻是個丟三落四的女生。這兩件事就足以說明我很丟三落四。

第一件是是這樣的：我正在悠閒地看着書，突然，老師拿起擴音器，拿起那根又長又重的教鞭：“請大家把考試卷子拿出來。”看見了教鞭，我立刻把書收進書包，拿出卷子。“我的'卷子呢？”我左翻右找，結果還是沒有找到。

就在我灰心喪氣不想找的時候，一位同學幫我把卷子拿了過來。原來，這位同學一道題不會寫，我就拿着卷子去教她，可是上課鈴響了，因爲走得太急，就沒有把卷子拿回來。

第二件事是我正在寫着作業，突然一道題不會寫了，我拿着語文書找答案，然而，當我把語文書拿到桌前，筆卻不見了。到了吃午飯時，奶奶大喊：“王思雨，你的筆怎麼在廚房裏！”什麼？在廚房裏？我又沒有去廚房，筆爲什麼在廚房裏呢？

你們喜歡我這個毛病嗎？說實話，我都不喜歡。

丟三落四的我作文2

今天下午我們學校因爲清明節放假三天，這可把我樂壞了。我想我做完作業以後我一定要玩個夠！

放學了，我高興地站在隊伍中等着放學，但是心裏總是覺得自己忘記拿什麼東西了，身上輕飄飄的。當我無意中看見了同學腿上的小書包時，我才發現自己的小書包不見了！

開始我還以爲我的小書包被同學拿走了，可到後來路隊走到教室門口時，我看見我的小書包正躺在書桌上，我便毛骨悚然地尖叫起來“哇——我的`小書包居然忘記拿走了，作業可全都放在書包裏面呀！”話音剛落，身邊的幾個同學笑得前仰後合。過了一會兒我想沒事的，解散以後去學校拿就是了，但反過來一想，周老師與幾個能幹的同學在打掃衛生，萬一我進去。。。“哎呀，別管那麼多了，跑快點進去把書包拿走不就完了，怕什麼呀！”我自言自語道。

剛解散，我向教室奔去，走到教室門口以迅雷不及掩耳之勢的速度衝進去，抓起書包就往外跑，恰巧那時打掃衛生的同學打掃完了，準備放學，於是我急中生智混進了他們的隊伍中，讓他們以爲我也是打掃衛生的一員。果然我沒被查出破綻，心裏想終於又躲過一劫！

以後我一定要改掉丟三落四這個壞毛病，雖然這次沒被發現，但如果帶了書包的話，就不會這麼多此一舉了。

丟三落四的我作文3

我已經是四年級的學生了，可丟三落四的毛病總是讓人頭疼。

我永遠忘記拿東西，今天上學不是忘帶這個本，明天就是忘帶那本書，後天就又忘帶文具盒，要麼作業又落在了家裏……唉，丟三落四已成爲我的家常便飯，就因爲這，不僅老師批評我，媽媽也經常嘮叨呢!

這不，今天我又犯毛病了。在姨家玩的時候，我想看看幾點了，一摸口袋，呀！手錶沒了。頓時手心冒出了冷汗：“回家又要挨媽媽的訓斥了。”想到這，我便滿世界地搜尋。我一邊東瞅西瞧、上下翻飛地找表，一邊唸唸有詞：“手錶，手錶，快顯靈。”“天靈靈，地靈靈，我的手錶快現形。”我把姨家翻了個底朝天，人問了個遍，可還是沒發現表的影子。“慧慧呀慧慧，你這粗心鬼，捱罵是鐵定了。”我抱怨着自己，不禁打了個冷顫！回到家中，我忐忑不安地將事情的'經過講給媽媽聽，果真不出所料，媽媽的臉剎那間漲紅起來:”你這孩子真是太粗心了，好端端地，怎麼把手錶該弄丟呢?你怎麼沒把自己丟了啊？”……

唉！我一定要改掉這個丟三拉四的壞習慣。

丟三落四的我作文4

我有一個壞毛病，那就是丟三落四，平時我總是忘拿東西，從小到大，這個壞毛病害我受了很多苦。

有一次，爸爸帶我去吃飯，吃完飯我就把眼鏡落在了飯館裏，再回去找，也沒找到，爸爸只好有重新帶我配了一副眼鏡。還有一次，我晚上把第二天上課要用的書都準備好，放在書桌上，可是第二天早晨，我背起書包就走，上課時我才發現自己忘帶書了……這樣的事情多了，大家就給我起了個外號“忘記大王”。

我不想讓大家叫我這麼難聽的名字，於是就想改掉這個壞毛病。我去請教我們班的同學，他是一個做事情井井有條，非常有效率的男生。聽了我的`苦惱，他說：“我以前也像你一樣，總是愛丟三落四，忘帶東西，後來我聽爸爸的，把第二天要用的東西都寫在紙上，貼在牀頭、書桌上，第二天起牀後按照紙條上的東西準備，就不會再落下什麼了。”聽了他的話，我回家也按這個方法做起來，每天都這樣，大概過了一個月，我發現自己再也沒有忘記帶東西，而且做事情也變得有條理起來，我終於把丟三落四的壞毛病改掉了！

從那以後，大家再也沒有叫我“忘記大王”這個外號了，反而還向我學習呢！

丟三落四的我作文5

我的書呢？本子呢？筆呢？嗯！氣死我了，你們怎麼在這兒？”聽，那是誰的聲音。哈哈，是丟三落四的我的聲音。

我是一個學習還好的女孩兒，長得一般，可是有一大毛病：丟三落四。這都怪我平時用完東西就隨手一放，第二天要用時就急的滿頭大汗。經常被媽媽罵，但是我也不是故意的啊！

你還真別說，我這毛病給我可帶來了不少麻煩。

有一次，朋友熱情的在電話裏邀請我去跳繩，我趕緊手忙腳亂的'找跳繩，找了十分鐘還沒有找到，我急的汗大冒，這時同學打電話催促我快點，我以便應付一邊找，找的差點把我家都變成垃圾場了，終於功夫不負有心人，在一個大箱子裏找到了。我趕緊帶上跳繩飛快地跑到公園時，朋友就立馬審問我：“幹嘛去了，你可真不夠意思”。我不好意思的笑了笑。朋友氣的差點跟我翻臉。

看，這件事就是丟三落四給我帶來的麻煩。

哎！我也拿我的這毛病沒辦法呀。不過現在我已經開始努力改正了，我相信只要我堅持不懈，我這個頑固的毛病就會改掉吧！

丟三落四的我作文6

今天一放學，我就像兔子一樣向書店跑去，可正當我跑得高興時，不幸的事就上演了。

我跑着跑着，沒顧上擡頭便一頭撞在了電線杆上，我頓時頭暈眼花，左右搖晃。頭暈剛消失，忽然又感覺肩上很輕鬆，好像少了點什麼。這時，我突然想起：“咦？我的書包呢？”正當我疑惑不解時，不知是踩到了香蕉皮還是什麼，又讓我撞在了電線杆上，原本想到了書包在哪兒，可是這一撞又忘了。

這回，我長了記性，不敢東張西望，看清路急忙跑去找書包了。可我找來找去始終找不到，心中十分焦急，我一下子失望地坐在了地上，咦？地怎麼變軟了？我低頭一看，原來我坐的就是自己的書包啊！哎！書包是找到了，可是我的頭呀！估計要冒出兩個大包了。

正準備走時，我的紅領巾呢？我不得不又找了很長時間，結果還是沒找到，等到家時，媽媽說我褲兜裏怎麼多了一條紅領巾，我這才發現。

以後，我要改掉這個丟三落四的毛病，做一個做事認真。仔細的`孩子。

丟三落四的我作文7

我有一個壞習慣，那就是丟三落四。這個壞習慣一直附在我身上，直到四年級，我才戰勝了它。

三年級時，我完成作業的速度總是很快。可是卻因爲丟三落四這個壞習慣，使得我常常把作業落在家裏。而老師規定，忘帶作業等同於沒完成作業。

平時，我做完作業就把作業放在桌上，讓媽媽檢查。收回時，難免會有“漏網之魚”，這些“小魚”可把我害慘了。

每當媽媽提醒我：“作業收拾了嗎？”我總是不以爲然地說：“早就收拾好了，別煩我！”第二天會怎麼樣？可想而知，被老師認做沒完成作業，留下來補做。

爲了改掉我的.這個毛病，我採用了一種方法：每當媽媽問我作業時？我不再像以前那樣說媽媽煩人了，而是虛心地接受媽媽的提醒。我仔細地檢查書包裏的作業本，對照作業要求一一覈對。一次又一次，我慢慢養成了細心的好習慣。功夫不負有心人，我終於改掉了丟三落四的壞習慣。

媽媽語重心長地對我說：“改掉壞習慣是好事，可是每次都要媽媽提醒，那怎麼行？”聽了媽媽的話，我同時明白了，改掉壞習慣，要靠自己的努力，不要老是依賴別人。

現在，我真想自豪地對大家說：“我終於改掉丟三落四的壞習慣啦！”

丟三落四的我作文8

她有一直藍色點點的小貓，可在她半醒半夢中時，她的小貓離家出走了。她在家附近四處尋找，自己製作尋貓海報，貼滿城市的角落，還偷偷地在曾經的他的信箱裏塞了一張。只是，她心愛的小貓仍舊沒有回來，它遺失了。

心愛的貓遺失了，於是她感到沮喪，彷彿時間都抹上了一層灰白，她想逃離這個城市，卻無處可去。她要找回她遺失的小貓，一樣的顏色，一樣的斑紋，一樣的靈魂，然後緊緊地擁抱它。沒有小貓的日子，她更加孤獨，更加寂寞，更加害怕，世界那麼模糊，她的眼淚洗不掉那層灰白。我想，她遺失的不僅僅是一隻心愛的小貓，還有她的愛情，她的玫瑰，她的幸福。

閉上眼睛，我看到她在通道錯綜複雜的迷宮裏，她的貓離她不遠，她與它隔着一層厚厚的灰白色的牆，聽不到彼此的呼喚。她的'生活亂了，她疲憊地帶着淚水呼喚她的小貓，那隻理解她並早以習慣她的悲哀的小貓。

終於，大雨過後，枯萎的玫瑰冒出新芽。終於，她在半夢半醒中，遺失的小貓回家了。只是，她遺失的東西都回來了嗎？

丟三落四的我作文9

我叫張一朗，今年8歲了，是中山小學一名三年級的小學生，雖然我平時的學習還是不錯的，但我有一個最大的毛病那就是——總是丟三落四的。

記得有一次，媽媽給我買了一個漂亮的零錢包，讓我裝平時的零用錢，可是就在上個星期一，我的小錢包就突然不見了，事情是這樣發生的，我帶着爸爸給我的兩百塊錢春遊費，準備拿到學校交給老師，我記得明明將我小錢包放進了書包，並從書包裏拿出了紅領巾帶在胸前，可是就在那個下午，我的小錢包卻不翼而飛了，最可氣的是，我這個小糊塗盡然不知道是什麼時候丟的'。你們說我是不是個小迷糊呢？

像這樣的情況還發生過許多次，記得還有一次，回到家以後我才發現我的右手空了，原來是我的便當盒不知道掉在哪裏了，爸爸帶着我回到學校門口的小賣部，遠遠的我就看見冰櫃上有個熟悉身影在向我招手，彷彿在笑着對我說小主人，你終於想起我來了，拾到便當盒回到家裏，爸爸媽媽狠狠地批評了我，那時我真是苦笑不得呀。

丟三落四的毛病實在是很可惡，如果不及時的改正就一定會影響到我今後的學習和生活，請老師和同學們監督我，幫助我改掉這個壞毛病，管理好自己的物品，做一個計劃，有收拾的人。

丟三落四的我作文10

這幾天不知是怎麼了，我的嘴脣老是乾的起皮開裂，甚至還會流血。媽媽見我的嘴脣這樣，便帶我去了超市，我選了一支草莓脣膏。

上學的.路上，我時不時的看一下在不在，到了學校我更謹慎了，乾脆把脣膏拿在手裏，生怕別人拿走似的。大課間時，我只顧講話了，還是在跑步時我才發現脣膏不翼而飛了。這下可把我急壞了，怎麼辦呀?回家媽媽肯定會說我的。因爲前幾天我把水壺給落在服務所了，卻跟媽媽說水壺丟了，害得媽媽又給我買了一個。想到這更讓我愁眉不展了。

突然，我發現我的口袋通了個洞，會不會掉到裏面去了呢?我迫不及待摸了摸衣服口袋，可是什麼也沒有，希望又被破滅了，沮喪的我還是不肯放棄又摸了摸，咦!這是什麼呀?難道是脣膏?我連忙掏出來一看，呀!真是脣膏。我高興地一下跳了三尺高。剛剛那愁眉不展，現在已是萬里無雲了。

下次再也不能丟三落四了，我一定要改掉這個壞毛病。

丟三落四的我作文11

我的媽媽丟三落四，這就是他的特點，下面是發生在我和媽媽指尖的一件事：

星期五，我和媽媽坐公交車回家，我們在公交站牌下等了很長時間，也沒有等來一輛公交車。

在等車的過程中，媽媽像什麼都沒有忘記一樣，呆若木雞地注視着前方，看看沒有公交車。我們等了好長時間，終於，一輛公交車開入了我的眼睛，車門打開了，我迫不及待地上了車，媽媽在後面幫我刷公交卡。公交車大約開了三分鐘，已經走了一站，就快到第二站的`時候，我說：家裏還有什麼水果嗎？就是因爲這一句話，媽媽突然對我說到：我買的石榴和橘子忘在班上了，回不回去拿？什麼？！我驚叫道，石榴是我很喜歡吃的一種水果，怎麼能不拿呢？我和媽媽下了車，急匆匆的坐車回到媽媽班上，又急匆匆坐着車回到家裏。

唉！我丟三落四的媽媽，又拖延了我一個鐘頭的時間。我好心疼啊！