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小學生我們眼中的繽紛世界作文六篇

   來源:古今學識館    閱讀: 2.98W 次
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在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的小學生我們眼中的繽紛世界作文六篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生我們眼中的繽紛世界作文六篇

小學生我們眼中的繽紛世界作文六篇1

我的家鄉在江西,那裏盛產橘子!

每次跟爸爸媽媽回到老家,我都會吃很多橘子。那裏的橘子黃橙橙的,拿到陽光下看,還油亮亮的,就像一個個金色的小太陽。仔細看橘子皮表面,有凹凸不平的紋理,但是用手摸一摸,卻覺得很光滑細膩,很緊實。這樣的橘子,往往皮包肉厚,汁水多哩!拿起橘子湊在鼻子下聞一聞,有一絲絲酸甜的感覺,再聞聞,又有一股淡淡的清甜香,饞得我口水都要流下來了。

我趕忙拿起一個最大、最黃的橘子,小心地折斷上面殘留的枝葉,用小刀在橘皮上輕輕刮一下,再用手順着口子向下繼續剝。橘子就像一位害羞的新娘,輕輕地揭下她的蓋頭。咬一口,甜甜的汁水從我的嘴角一點一點地流了出來。

把橘子放進鍋裏,煮開之後將果肉搗爛,擠上香甜的.糖漿,橘子醬就做好了,吃麪包的時候抹上一點,別提有多美味了!橘皮放在陽臺上風乾後就變成了陳皮,陳皮可泡茶、入藥。哇,橘子的用處可真多呀!

我愛家鄉的橘子!

小學生我們眼中的繽紛世界作文六篇2

在我們學校裏,生長着一些高大的梧桐樹。它們像一羣忠誠的士兵,不論颳風下雨都堅守在崗位上。

春天,梧桐樹長出一個個小小的,黃黃的芽苞,大的像黃色的燈籠,小的像黃豆,充滿了勃勃生機。

夏天,梧桐樹的葉子長大了,變得綠油油的,我用手輕輕摸了一下,真光滑啊!它和我們的手掌一樣大,非常濃密,從遠處看就像一把巨大的遮陽傘。小孩子們熱得躲到了梧桐樹下乘涼、做遊戲。

秋天到了,梧桐樹的葉子變得金黃金黃的,樹上掛滿了梧桐樹的`種子,種子飄散出一個個小絨毛,好像一把把小傘,飄到我的頭上,癢癢的,用手趕緊緊抓了一下,真好玩!

冬天,枯黃的樹葉飄落下來,像一隻只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像是給大地媽媽的一封封信,真漂亮啊!

梧桐樹給學校增添了很多光彩!

小學生我們眼中的繽紛世界作文六篇3

小夥伴們,你們喜歡吃怎樣的早餐呢?重慶小面,豆漿油條,還是牛奶麪包……?今天,我和媽媽一起做了一道既美味又營養的早餐——荷包蛋小湯圓。想學嗎?跟着我來吧!

媽媽將糯米粉口袋打開,我用勺子將它舀到了一個大碗裏。接着,媽媽讓我將清水慢慢地倒入糯米粉中,然後揉捏。在揉捏的過程中我發現,因爲把水放多了的緣故,糯米粉很黏手,就像在弄稀泥巴一樣。我想:再加一點糯米粉,讓它變得幹一些。於是,我這樣嘗試着加了幾次,終於把乾溼適中的麪糰揉搓好了。

這時,媽媽已將水燒開,等着我做的小湯圓下鍋。我將麪糰搓成一根根粗粗的長條,再把長條掐成一個個小團,再搓圓,小湯圓就成型了。我把湯圓放進沸騰的水裏,一個個似珍珠般的小湯圓在鍋裏隨着水的沸騰上下翻滾,可愛極了。我又把打好的雞蛋一個一個緩慢地倒入鍋中,只見透明的蛋清瞬間變成了白色,將黃色的蛋黃包圍着,就像一個荷包。我這才明白,原來,荷包蛋就是這樣得名字的。我問媽媽,還要煮多長時間纔算煮好呢?媽媽說:“等荷包蛋和小湯圓都浮起來,這道美味早餐就做好了。”過了5分鐘,白嫩嫩的荷包蛋浮起來了,像一塊厚厚的迷你雲朵。小湯圓圍在周圍,有點衆星拱月的樣子,好有趣。

我用勺子將荷包蛋和小湯圓舀進放了白糖的.碗裏,遞給了媽媽一碗,我一碗。我迫不及待地品嚐了一下味道。哇!荷包蛋甜甜的,小湯圓糯糯的,好吃!

這是我第一次做荷包蛋小湯圓,吃起來感覺特別美味。下次我還會繼續挑戰做其他的早餐,加油!

小學生我們眼中的繽紛世界作文六篇4

在生活中,我們需要有一雙會發現的眼睛,去發現大自然,發現大自然中奇妙的事物,大自然的樂趣,就會從中學到知識。那次,我發現了長在木頭上的白蘑菇。

那天,爸爸開車載着我們全家去爺爺奶奶家看望他們。到了爺爺奶奶家,我坐在客廳裏和他們聊了一會兒,便和弟弟拿着鏟子跑到爺爺奶奶家後院的小樹林玩了。

我跑到小樹林裏,找到上次我挖的一個小土坑。我用鏟子鏟開了鋪在上面的枯樹葉,撿起了上次放在這兒的一捆樹枝。撿着撿着,我竟發現墊底的一根小木頭上竟然長着一些白色的小蘑菇,我驚訝極了!

我發現了大自然的奧祕!我發現了木頭上能長出蘑菇!我正高興着,突然,又疑惑起來:木頭上爲什麼會長出蘑菇呢?上面的蘑菇可以食用嗎?爲什麼蘑菇會在......一連串的問題出現在我的小腦袋裏。我內心十分好奇,我連忙跑去問爸爸媽媽。

媽媽回答我:“想知道是爲什麼嗎?”我點了點頭。媽媽笑了,說:“你回家從書中找答案吧!”

我好不容易熬到下午,爸爸終於開車送我們回家了。一到家,我就打開書櫃,翻出我的書——《十萬個爲什麼》,從目錄中找到對應的頁碼,迫不及待地翻開。噢!這下我終於找到原因了。

原來,菌類的`生長需要纖維素、木質素、水份等多種物質。而木頭長時間待在潮溼、陰暗的地方,腐殖質土質就含有這些營養成分,適合蘑菇成長。木頭上的有機物加上下雨後產生的水份形成陰暗的環境,十分適宜真菌生長。菌類的孢子飛到木頭上,蘑菇就長出來了。

啊!大自然真奇妙,如果我們用這雙發現的眼睛去觀察大自然,一定能發現大自然的更多奧祕!

小學生我們眼中的繽紛世界作文六篇5

20xx年的第一場雪下起來啦!這是我們第一次看見今年的雪景,難免有些激動,有些興奮!

下午課間的時候,我正走在走廊,擡頭一看,天空烏雲密佈,沒過一會豆大的雨點就“砸”了下來,風也跟着瘋狂起來,雨水穿過欄杆,來到了我們的教室走廊,地上滑溜溜的',我差點就摔了一跤,才發現那雨水中居然有小冰片一樣的東西,這樣的雨連續下來30多分鐘,就在快要放學的時候雪花漸漸在空中跳起來舞,時而濃密時而稀疏。

我把手伸到外面,幾朵雪花飄到我的手套上,它還是老樣子,白白的,圓圓小小的,時不時來一陣風就會把它們給吹走,我不甘心,又把手向外伸了伸,雪花飄到剛飄到我手套上,我就立即把它們吃掉,那味道開始有點冰涼,後來就沒有了,沒有酸甜苦辣鹹,就像從來沒來到我嘴裏一樣。我把手套摘掉,再去接雪花,可它剛到我手上就變成了水,哦,原來我們的手是有溫度的,所以雪花接觸到手自然化成了水。

放學回家,等我寫完作業,小區的草坪上已經有厚厚的積雪了,迫不及待下樓,在雪地上這邊踩踩,那邊摸摸,爸爸媽媽和哥哥也很快參與進來,媽媽和爸爸合作,一個滾了大雪球,一個滾了小雪球,他們把兩個雪球堆在一起,分別做成了雪人的頭和身體,我找來樹枝,樹葉,石子做成雪人的手臂,鼻子和眼睛,在我還想用什麼做雪人帽子的時候,天空飛來一個雪球和我的臉做了一次親密接觸,原來是哥哥悄悄滾了一個雪球偷襲我,我也不甘心,抱起雪人的頭就砸向他,他反應快,不然肯定也沒有好下場……

第二天就不下雪了,每天我走路都會趕着雪地踩踩,彷彿那麼做了之後才過癮,沒幾天雪融化了,但這場雪給我留下來美好的記憶,我最喜歡下雪天啦!

小學生我們眼中的繽紛世界作文六篇6

今天,陽光明媚,萬里無雲,我和媽媽一起去買菜。

走進菜市場,哇,人好多!吵鬧聲,討價還價聲,吆喝聲不絕於耳。每個攤位上都擺滿琳琅滿目的菜品,有綠油油的白菜、有紫色的茄子,還有想要“越獄”的魚……爺爺奶奶們買菜非常挑剔,白菜要最新鮮的.,西紅柿要剛剛摘下來的,還要和老闆討價還價。價格合適才帶走,還順便拿幾棵小蔥呢!店主手腳都很麻利,媽媽要買海帶,話音剛落,“啪”的一聲,一斤海帶已經掛到秤上了,怎麼樣,動作夠快吧?

叔叔阿姨買菜很乾脆,因爲他們下班就趕往菜場,買了菜要趕忙回家做飯吃呢,有的甚至不問價錢,拿菜付錢就走人,沒找零也罷,就匆匆離開了。

我和媽媽買了需要的菜,就開心地回家了。

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