【必備】書信的作文集錦6篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的書信的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

書信的作文 篇1

致那天成功的你：

可能是一個月後又或是兩個月。後了吧，首先要恭喜你頂住了前一階段那巨大的落差並以勻加速直線運動的方式追上了那個曾經優秀的你，從初一起你的人生好像就跌入了一個註定要跌跌宕宕的旋渦，並被上帝指名要被這一路途中好多人所信任。可我真爲你傷心，你總會鍾愛於自己的滑梯。你還記得在初一的時候嗎？那時候在數千人的考試中，你以過五關斬六將的那般傲然姿態闖進了級部前六十。也許是因爲第一步跨越的成功因此爲你在初一那年的學習狀態無息中奠定了基石，你也成爲了老師眼中的優秀。可是後來呢？我發現你學會了走神，所有人都說你學習態度有問題，最後的最後這三年很快如老師所言像安了車輪一般滾滾向前，然而你也並沒有來的及去發現。你還記得三年來不知道給你“澆過多少次水”的語文老師嗎？你還記得那份在考試中取得第一的語文卷子嗎？你還記得語文老師向別的老師炫耀時所表現出的按奈不住的喜悅的表情嗎？你還記得那篇取得高分的作文嗎。畢業那天她握着你的手拍着你的肩膀時對你說的那一句句話，給你的一個個堅定的眼神，對你的一個個“要求”。你都忘了嗎？你是多麼的幸運啊，有那麼多那麼多的'人相信你。

鐘錶的指針不知被誰無聲中撥了早已數不清的圈數，你又長大了吧？經歷了人生幾次挫折的你終於懂得了“懂得”，空玩了兩個月後還以第四的成績招架住了高中入學考試的你讓我感到竊喜，那在這之後呢，一個在老師心目中的好孩子怎麼就差了呢在這？上課說話、自習課說話。這些在初中你以身作則秉持“有福同享有禍同擔”的所謂紀律在這裏全被一一判了“刑”。成績反方向跳遠，在消亡邊界的考試狀態，不知道你究竟淪落到了什麼地步。這真的是那個曾張揚自己夢想的你嗎？那個不知多少人相信的你嗎？這次的你真的已不是你了，不要也不能再“歸隱山林”了 ，你要明白你接來要走的路更爲坎坷，希望你停筆的那一刻就已深刻認識到自己的處境並不再受外因干擾地在自己成長路上大步向前了。

高中的班主任與初中班主任有種說不上來的不一樣，期中考試前發生了在你看來受挫的事，他卻給了你一個不一樣的理解並由此延伸出了許多他心裏你沒有想象到的事情，我不得不說你又錯了，他給予你在相信的基礎上的自由發展的機會你拿來“咎由自取”，終於期中考試又給了你一個好像早已商量好的大巴掌，你不敢面對他們，你用一種不理解父母的方式宣泄他們不知道的痛。可是該來的總會來，在下一個證明你自己的機會來臨之前，我不得不要說你必須承受這段時間所給你帶來的各種痛。你可能不再是像初中一樣那個被老師重視的孩子了，你可能沒有那個經常說你的老師了，你可能沒有給你期待的眼神的老師了。但你還是都得承受，要知道，你不去努力證明自己已經沒人會相信你，至少在這裏是這樣的。

思緒從過去被抓回到現在，現在的你雖已做回那個優秀的自己，但被很多人寄予希望的你在這條叫作“夢想”道路上不能停止前進的腳步，這個被上帝眷戀但卻沒給你傘的孩子，加油奔跑吧！

那個一直陪着你的我

書信的作文 篇2

親愛的爸爸：

您好!爸爸這兩個字，一定對您很陌生。我從小在外婆家長大。第一次叫的爸爸媽媽，是在姑姑姑丈面前。您和媽媽每次來看我，我就像是着了慌的老鼠，想盡一切辦法鑽進那個你們看不到我的黑洞，所以，我總是不敢面對你們。爸爸，您的眼神，您的臉，讓我感覺世界真大，因爲我曾經從未認識過它們。到了今天，我漸漸地想靠得他們越來越近，因爲我知道，那就是一張父親的臉。

來到這個真正的家好久了。記得當時我又哭又鬧地要回去外婆家，您和媽媽有時也是允許我回去的。可我發現，這樣做只會給你們帶來困擾，我便學會適應家裏的生活了，好一陣子，生活穩定下來了，我以爲，我會告別眼淚，告別往日那個脆弱的我，終究，命運還是沒有眷顧我。鄰居的三言兩語，就讓我從高空中掉入萬丈深淵，我開始討厭這個世界，討厭您和媽媽把我帶回來……

日子還很長，我在這個家中，一直被石頭壓的喘不過氣來，吃飯時間，我一聲不吭，只想快點結束它。爸爸，您知道麼?別人總是問我。敢叫你爸了嗎?而我總是漲紅了臉說：“敢……敢啊。”之後，我的臉又沾滿了淚水。姐姐成績好，她也很大膽地在您面前撒嬌，跳到您的背上去。我在想，爲什麼我不這樣做呢?我也可以啊!那天給了我很大的勇氣，我決定，以後嘗試着做一個女兒該做的事。可是，當您和媽媽爲姐緊張的時候，遠遠勝過關心我，你們總是愛幫我拿主意，把我當做一個很隨便的女孩子，我所有的勇氣都被寒風吹走了。那時的心，好冷……您有時看出了我的心思，會跑到我房間來安慰我。一次考試，我失敗了，忍不住落淚，又和媽媽吵起來了，我關上房門。你費盡力氣把鎖打開，然後見我趴在桌子上哭，您摸着我的頭。那是您第一次離我好近，我在您的聲音裏，聽到了從未有過的`溫柔。

爸爸，有一天吃晚飯，媽媽讓我叫你，我推開了您房間的門，看到您熟睡的樣子，我便在您臉上打量了幾分鐘，我看到白髮在你兩鬢漸漸多了，只是輕輕的叫：“爸，吃飯了。”之後，您醒了，我不在乎你是否聽到了，我只知道，那是我第二次不由的叫出了爸。至於第一次，媽媽聽到了，你卻沒聽到……

每到星期天，您或者媽媽送我去車站時，我從沒跟您說過“再見”諸如此類的話。總是面無表情地上了公車。其實，有次我在您離開車站後，又想哭了，車子發動後，我的眼淚隨着車子越哭越激烈。“只要給我1小時，一切都可以回到原點”，我是這樣告訴自己的，所以，我很怕我會掉眼淚，特別是在您面前，從前的一切，我不理解，原諒我曾經對您和媽媽說過的荒唐的話，也許，那個只是短暫時性的衝動，不會是真實的我。

爸爸，我知道您對姐的期望較高。她一直都是家中的驕傲，爺爺也常嘮叨，要像姐一樣，考出好成績。我不知道您怎麼想的，但是，我可以坦誠地告訴您。我的成績一直不太理想。請您不要對我抱有太大的希望，但我會盡力做到最好，儘管不是您理想的成績，我也知足了。我希望您不要將學習定爲終身的出路，我要的是快樂的學習，幸福的生活!爸爸，不要煩惱太多，那樣很容易老!

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

書信的作文 篇3

教學目的：

1、懂得寫信的實用意義和一般知識。

2、學習並掌握書信的正確格式，學會給同輩寫信。

3、能夠運用書信與人進行思想、感情交流。

教具準備：

ppt

教學重點：

懂得寫信的意義、信的書寫格式

教學難點：

如何把事情敘述清楚。

教學過程：

一、啓發談話，激發興趣：

同學們，咱們班這學期轉走了一個同學----林志鑫。因爲爸爸媽媽工作的需要，他們全家搬到甘肅去生活。大家想念他嗎？（想）那麼，咱們可以通過什麼方式把大夥兒的思念告訴他呢？（打電話、寫信……）今天的作文課，咱們就來學習書信的寫法。[板書：學寫書信]

二、例信引路，瞭解格式：

1、下面咱們看一封信。[ppt出示例信全文]誰願意給大家讀一讀？

2、師：好，信讀完了，大家仔細看一看，書信有哪些與記敘文不一樣的地方？根據學生回答，教師補充板書“問候、祝福語”。即：信的六要素。

師：通過剛纔的分析，我們發現了：

1）、書信的內容一般比較詳細，可以寫一件事，也可以寫幾件事，但要注意一件事要寫成一段。

2）、正文的開頭要先寫問候語。問候語同輩之間可以是“你好”，如果給長輩寫就要寫“您好”。開頭要空兩格。

3）、正文結束，要另起一行寫上祝福的話。也就是祝福語。

提到祝福語，老師想到了一個問題：當我們給不同的人寫信的時候，祝福語能一樣嗎？（不能。）

師：比如說：給爺爺寫信，可以用哪些祝福語？（學生思考後指名回答）給老師寫呢？給同輩寫呢？

出示書信格式順口溜：

稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。

正文每段空兩格，一件一件不亂套。

事情談完寫祝福，健康快樂常說到。

署名日期別漏掉，工整寫在右下角。

三、點撥題材，學寫正文：

1、看來咱們對信的格式已經基本掌握，下面，我們就來練練兵，好不好。（好）

2、咱們來看這次習作的具體要求：（這次習作的內容是給同輩寫信。同輩就是同學、朋友等與自己年齡相仿、輩份相同的人。寫些什麼內容由你自己定，一定要寫你最想說的話。寫完後，檢查一下內容和格式，把不妥當的地方改過來。）

[出示ppt，指名讀上面的習作要求。同時指出：其他人一邊聽，一邊想題目給我們提出了哪幾點要求？]

3、讀完後，指名回答：歸納出三點：1、給誰寫2、寫什麼3、修改

當學生說第一點時，引導學生說說：哪些人是同輩？給接下來確定給誰寫做好鋪墊。師：同輩都包括哪些人？

4、引導學生用自己的話，說說想寫的內容。

既然這次習作是給同輩寫信，那麼，請同學們想一想，你想給誰寫信，你最想對他說什麼？（給同學們適當思考時間）

師：有的同學已經想好了，有的同學還愁眉緊鎖，這樣吧，想好的同學先把你的想法說給沒想好的同學聽聽，然後再向全班同學說說你的想法，好嗎？（同學互相說說想法。）

師：誰想把自己的想法 說給大家聽聽？（這裏可以多找幾名同學說說，也可以豐富其他同學的寫作思路。）

方案一：（談想法的人很多）師：看來，同學們思路已經很豐富了，但是剛纔老師發現有的同學還是一臉愁容，是不是因爲第一次寫信，很難確定寫信對象呢？沒關係，老師可以給你一些提示：你看能不能給我們班轉走的同學寫呢？（能）內容可以是剛纔同學們說過的，比如：（重複剛纔同學們所說的.內容），你還可以向他們提一些問題，比如，你在新學校的成績進步了嗎？你們學校舉辦了什麼有意思的活動了嗎？等等

方案二：（談想法的人很少）看來，同學們思路不是很豐富，老師猜想：是不是因爲第一次寫信，很難確定寫信對象呢？沒關係，老師可以給你一些提示：你看能不能給我們班轉走的同學寫呢？（能）內容可以是最近學校開展的活動；自己或和小夥伴做的趣事；班級、馬路上的新聞；家裏的變化；校園春天的美景……那麼，談到學校開展的活動，誰來說說我們學校都開展了哪些活動呀？（朗讀比賽，手抄報比賽）師追問：1、你獲獎了嗎？2、心情如何。3、爲什麼不把它寫下來告訴你的同伴呢？（如此，引導同學們多說。既開闊了自己的思路，又啓發了別人。）

師：好，現在大家都知道了要給誰寫信以及寫什麼內容了，那就動筆寫吧。不過，在寫之前，老師提醒大家一點，那就是：一定要注意寫信的格式，能做到嗎？（能）開始寫吧。（教師行間巡視，發現問題及時糾正）

板書設計：

寫 信

稱呼

問候語

信的格式正文

祝福語

署名

日期

書信的作文 篇4

未來的班主任：

您好！

在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒着未曾見面的您的聲音容貌……

曾聽初中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被班主任罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。

在您的課堂上，我們猶如在童話裏一般。您甜美的聲音，吸引着我們的精力；纖細的手指時而握着粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指着題綱耐心地講解。講完後，還不忘用溫暖的目光環視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎？”您不同於別的班主任，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。

下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕鬆無比。

每當我們做錯了事，您不會使用那長長的.教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，班主任！

擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕鬆教育”。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇於創新，敢於質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私……

未來的班主任，在我腦海中勾勒出的您是那麼優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過二個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！

書信的作文 篇5

亦心：

不好意思，今日珊迷們不提醒了我，就把你的生日給遺忘了。你和媽媽在美國生活的怎樣？你不認識我，我是喜歡你媽媽，千萬分之一的珊迷——欣然

我和珊迷一樣，羨慕你有一個全世界最好的媽媽。母親節，你和媽媽在節目，說的那段話讓多少人，淚溼眼眸。走去哪裏都可以，只要你在那裏就好。從言語我們能看到，最珍貴的母女情誼，世上有幾對母女能向你們一樣要好，你們是母女，亦有姐妹的情誼。我很少被名人吸引，卻叫你媽媽那一眼時，便喜歡不已。因珊我遇見你，珊最疼愛的亦心。你的名字，又是那麼的富有詩意。媽媽爲了更好表示，和你爸爸愛情有多麼的美好，將“戀”字分開，爲你起名爲亦心。名字就這麼詩情畫意，讓人驚歎不已。

你的媽媽是我們的驕傲，而你是珊的驕傲，亦是我們的驕傲。我被你的那麼深情的話語所打動，是你將最好的母女情帶給我，讓我知道這世間最美的母愛。你的媽媽真的很棒，一個人把你拉扯大，是非常非常不容易的。一部《過把癮》讓她紅遍大江南北，本應以她的實力，一定會比現在出色的多。在你幼小時，她選擇放棄工作一段時間，留時間照顧你。很意外的是，在你3歲時父母親離婚了，把你留給了母親。媽媽一直一個照顧着你，不畏辛苦，所有的生活經濟來源，就靠她一個人一年，一部電視劇的片酬。直到你七歲那年，媽媽將你帶到美國讀書，給你最好的教育與環境。生活費亦是要母親，一年飛國拍兩三部的電視劇，維持生活。

20xx年你的媽媽，因你的'鼓勵來到北京衛視的跨界歌王，爭奪冠軍。你的媽媽以甜蜜的歌喉，贏得最終的歌王。早已是老戲骨的她，現在又是歌王，難免更加吸引觀衆的心愛。作爲老粉的我，亦是替她高興。最後媽媽，以一句謝謝你我的愛人結束，又讓多少人淚溼眼眸。看得出你有多愛你的媽媽，有多麼支持媽媽，願你們一家人永遠都像那日，你媽媽奪冠時那樣幸福下去。

亦心，你和我的年齡一樣，羨慕你有那麼好的媽媽，是她給你養這麼大，你要學會照顧她，讓珊擁有一個溫馨的家。珊因有你這個女兒，而驕傲，當作她最好的寶貝，你們是我們最大的驕傲，感謝遇見！生日快樂，亦心！遲來的祝福，請收下！

　　愛你的：欣然

書信的作文 篇6

親愛的男閨蜜：

最近可好？好久不見，最近過的怎樣？仔細算一算，我們快有兩個月不見了吧！我們總是在感慨：時間過得好快。但卻不曾想過，這兩個月竟如此漫長。還記得第一次見面的場景嗎？那時候我們還不相識，彼此沒有一句共同語言，但沒想到，後來我們的關係會那麼好。

相識不到四個月的我們，演繹着一段段勝似童話的故事。有人說：男女之間不可能會有單純的.友誼。而我們的友誼，確實很單純。朋友的原則不在於性別，而在於性格。

性格活潑開朗的我，偶爾也會有些小傷感，你總能第一眼看出我的心事，然後安慰我。你和我其他的朋友不一樣，在我不開心時，她們選擇默默陪伴，而你呢，則是用各種語言哄我開心。

記得你叫我姐和對我撒嬌的樣子嗎？雖然我比你小兩歲，但依然蠻不講理的要求你叫我姐。你因爲說不過我，也就答應了。

最開始我們的共同語言大概只是討論明星和音樂吧！我們喜歡同一個明星——tfboys。真的很巧。你說你以前在老師和同學眼中是一個特別壞的學生。吸菸、喝酒、打架都有你的身影。但在我的眼中，你很善良，很暖心，總能讓我一直生活在歡笑中，把煩惱都拋之於腦後。

其實寫這封信給你，也沒有別的意思，最近我們之間似乎有了某種矛盾，我卻不知道爲什麼。

祝你

工作順利，事事順心

　　你永遠的朋友：xxx