關於四年級狀物作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級狀物作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級狀物作文 篇1

我家有兩隻威猛的螃蟹，這兩隻螃蟹有我半個巴掌大，他的腹部是乳白色的，好像穿着雪白色的襯衫。他們的外殼除了腹部意外都是呈青綠色，好像披着一件翠綠色的罩衣；看！那一對粗壯的蟹鉗，似乎擺起“拳擊”的架勢。

螃蟹非常好鬥。有一次，我偶然發現他們正在玻璃缸裏舞着大鉗子，在水裏一會兒上，一會兒下，威風凜凜。那神氣，不像是被關在缸中的“俘虜”，倒像是凱旋的大將軍。它們彷彿不甘寂寞，兩隻大螃蟹竟然打起架來。在“開戰”前，它們鼓着圓眼球兒，惡狠狠地逼向對方，一碰上，就用鉗子夾，八隻腳亂踢亂蹬，那扇小門似的嘴裏吐出一串串白泡沫，一進一退，一上一下，都得挺兇。那隻大一點的螃蟹，用自己的.鉗子和背甲盯着另一隻螃蟹，被定的那隻螃蟹肚皮朝天，紀之交在上面亂“抓”無力的舞動着大鉗子，好不容易纔翻過身來，又向那隻大螃蟹撲過去。我越看越有趣，心想：難道它們也在“打擂比武”嗎？

從那天以後，我一直細心觀察周圍的動植物。

四年級狀物作文 篇2

今天，我開始發豆芽了。我拿出一個杯子，再拿出幾顆豆子，之後扯兩張紙巾，最後拿好這些東西跑到廚房，準備工作就完成了。我把一層紙巾墊在杯子裏面，然後把幾顆豆子放進去，再在上面蓋上一層紙巾，最後澆點水。豆芽就開始成長了。我期盼着豆芽快快長大。

過了半天左右，我激動地跑去廚房，看望我的豆芽。豆芽變得飽漲了。

第二天，我再次去看望我的豆芽。開始，豆芽只是變得更加飽漲了，後來，之間豆芽裂開一條小縫，隨後，他的小尾巴從豆芽裏冒了出來。我高興地跳了起來。

第三天，豆芽已經成熟了。於是，我想把它給吃了，但是又捨不得。我的心裏非常糾結，就像兩隻老虎在打架，他們都是“王”，誰也分不出個勝負。最後，我還是決定把它吃了，因爲我不忍心看到他枯萎的樣子。

我吃着我自己培育的豆芽，心裏感到甜滋滋的.。

“原來我種的豆芽這麼甜啊！”我說“以後我一定要多種豆芽。”

四年級狀物作文 篇3

我喜歡耀眼的雨花石，高大無比的礁石，奇形怪狀的鐘乳石，但是我最最喜歡的還是普普通通的鵝卵石。

一個夏天，我和爸爸媽媽去三亞旅遊，海灘上就有許許多多的'鵝卵石，我們撿了一些帶回家。這些石頭中有一個是最特別，也是我最喜歡的，它中間有一個黑點，外面是一層層的花邊，像一朵綻放的花，所以我把它叫做“黑花”。

有一次，我做錯了事，被媽媽批評了，心裏很難過，可我回到寢室看一看“黑花”心裏就放鬆了下來，所以我把它又叫做“心情轉變器”。還有一次，我在學校和同學發生了一點小糾紛，心裏也很難過，回到家我對“黑花”說了事情的經過和心情，它總是一心一意地聽我說，從來不厭倦。所以每當我有心事我都會對它說，不管是難過的和開心的，它便又成了我最忠實的聽讀者。我還會在“黑花”上面畫畫，有時畫個小雞，有時畫個房子，有時畫小草……我還會把那些鵝卵石擺放成房子、擺放成飛機、還擺小鳥……我還和“黑花”玩翹翹板，玩擦子大戰。它們成了我的好朋友，好玩伴。

媽媽說石頭可以鋪路，建房子，做裝飾品;我說石頭還可以當玩具呢!我知道不能把它亂扔，會砸傷別人的。

我喜歡我的“黑花”，因爲它總是默默無聞地給我帶來了很多樂趣。