【熱】生活萬花筒作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的生活萬花筒作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活萬花筒作文1

星期天，爸爸和媽媽去上班了，我作業做好了，奶奶在河邊釣魚，我搬個小板凳看奶奶釣魚，我和奶奶等了好長時間水下有動靜了，奶奶把魚竿拉上來，一條小魚在魚鉤上動來動去的，好玩極了！

我看了幾個鐘頭，看的快要睡着了，看看奶奶開心的的'很呢！又過了一個小時，我去看看奶奶釣了多少條魚呢？我來數一數，一、二、三、四、五……十六條，我心裏想：今天晚上有什麼好吃的呀？

釣了一個下午，奶奶把釣的魚整理乾淨，晚上，媽媽回來把這些魚做成了魚湯，湯是做好了，可魚成了渣子，但湯卻白的跟牛奶一樣，媽媽把湯倒在奶瓶裏，我的小弟弟，不一會兒的功夫，就喝完了。

我的奶奶，看到家人們吃的那麼香，嘴角露出了微笑。我想奶奶要是天天可以釣魚的話，我不就天天可以喝到魚湯了嗎！

生活萬花筒作文2

我的課餘生活就像萬花筒一樣豐富多彩，但看書是我最喜愛的課餘生活，它給我帶來了最大的生活樂趣。

我經常看書看得入了迷，爺爺怕我近視，不讓我看太久，可我最喜愛的事就是看書，爺爺提醒的話，我都是左耳朵進右耳朵出，每次我都是“嗯”一聲，然後繼續看自己的書。記得有一次，我坐在沙發上看《歷史真有趣》，看着看着突然想上廁所可又不捨得放下，就拿着書去衛生間邊上廁所邊看書，一不留神尿到了馬桶外面，害得我被媽媽罰打掃衛生。

媽媽說我是“小書蟲”，只有書蟲看書才這麼着迷，但我認爲讀書與多看課外書並不矛盾，就如吃飯有主食也有配菜，吃主食的同時也需要搭幾樣菜。有時候配菜吃完了，我就會要媽媽再給我訂幾樣“配菜”，來滿足我眼饞的心裏。

我的.書可多了，有《經典童話》、《十萬個爲什麼》、《恐龍歷險記》等等，家裏的書架上都是我的書，什麼五花八門的我都有，我可真是一個名副其實的“小書蟲”啊！

生活萬花筒作文3

生活中的許多小事組成一個萬花簡，其中有一件事是我忘不掉的。

記得在二年級的時候，我們班上課時很吵，那聲音簡直可以把大樓震塌了。於是，老師一氣之下，離開了教室，頓時，班裏安靜下來，沒有一個人講話。

過了一會兒，校長來到我們班說：“你們這個班像一盤散沙，風一吹，盤中白沙就四散飛揚，這一飛，可能就找不回來了，所以，你們只有聚集在一起，風來了，也不怕。”說完，校長就走了。不一會，數學老師路過，發現沒有老師講課，她走進來，問：“老師呢？”我們說：“老師被氣走了。”於是，數學老師到辦公室一看，回到班裏說：“王老師被你們氣成那樣了，你們每人寫一封信給老師吧。”寫信的`時候，我看見有許多同學都流下了淚水，我知道，那是羞愧的淚水。

兩年過去了，這件事一直印在我心裏，藏在這個萬花簡裏。

生活萬花筒作文4

令人印象深刻的事情，總是會不經意間在你的腦海中流竄。我不禁想起了那個難忘的時刻，我更想起了學自行車時的'我。

那時，我看見路旁的鄰居，每天都騎着自行車在路旁遊蕩。我看見他們騎自行車的時候，風從耳邊呼嘯而過，那時，他們的臉上露出愜意的表情。從那以後，我就決定要做一個會騎自行車的人。

爸爸就給我買了一輛自行車，並且請了路旁的鄰居來教我。我剛上自行車，騎得又差又慢，老摔跤，但我摔一次爬一次……痛的都要哭出來了。這時，鄰居對我說：“不要放棄，別忘了，風雨之後纔會出現彩虹。”聽了這句話，我鼓起勇氣，不屈挫折，經過我的不斷努力，終於克服了困難，學會了騎自行車。

雖然學自行車的過程中有一些波折，但我仍然披荊斬棘，勇往直前，追隨勝利。從中我感受到了做任何事情不能半途而廢，而要持之以恆，堅定不移。

生活萬花筒作文5

爸爸的頭髮幾乎都是白的，看上去有點老。他的臉上長着一顆痣，眼睛黃黃的就像兩顆黃色的寶石，亮的發光。爸爸的嘴巴有點大，吃起東西來非常快。

別看他平時在外面很精神，其實他就是一個愛睡覺的.人，瞧，他又睡着了。今天我在房間寫作業，而他在外面看電視。寫着寫着我聽見了外面傳來一個什麼聲音。“呼呼、呼呼……”難道是我肚子餓了？

我出來一看，發現爸爸躺在沙發上睡着了。他的眼睛閉上，嘴巴是張開的，側着身子，口水都流下來了。爸爸的大肚子一下鼓起來，一下收回去。“呼呼、呼呼……”仔細一聽，聲音是從爸爸的嘴巴里傳來的，原來是爸爸的打呼聲。

我自言自語的說：“爸爸真是一個名副其實的大懶豬呀！”

生活萬花筒作文6

記得上幼兒園的時候，媽媽給我報一個遊班。

第一天，老師教我憋氣，我捏着鼻子，一下子沉下水去，在心裏數數，數自己在水裏憋了多少秒。當老師說：“你們可以起來了”。我一起來就小聲地在老師耳邊說：“21秒”。老師驚得嘴都合不攏了。

第二天，老師又教我們蹬腿。老師先讓我們坐在水邊，老師一邊叫着“開一合，開一合”有時讓我做示範給其他人看。做完蹬腿，老師又教我們手的動作，接着、老師讓我們趴在水邊，把頭沉在水裏蹬兩次腳、劃一次手，擡一次頭、呼吸次，就這麼反覆練了幾次後，我的`動作越來越協調，漸漸地，我可以在水中游一段距離了，老師說我已經學會蛙泳了，可以到深水區學仰泳。

第三天，另一個老師教我學仰泳，我躺在水面上，每一次蹬腳的時候，自己己經浮在水面上，可是，我一搖腿就會立刻沉下去，吃得半死。

一個星期後，我終於學會了游泳，屯時一蹦三尺高。

生活萬花筒作文7

“第一屆鬥魚大賽開始了！”“彼岸花”(紅方鬥魚暱稱)入場，“十億”入場……今天我把兩條鬥魚放在一起，將掀起一場血雨腥風。

比賽開始了，雙方同時開始恐嚇對方，將尾巴展開，變成嚇人的圖案。“彼岸花”加速朝他的對手游去，張開它的.嘴，別看他長得還沒個石頭大，嘴卻十二分有力，直接將“十億”的魚尾咬下了一點分尾。“十億”試圖反擊，但身體過大，反擊失敗。藍紅雙色的尾巴上有一個瑕疵，就在“十億”還在注意自己的尾巴時，“彼岸花”趁虛咬了一口對手的尾巴，這一口多麼有力，直接將“十億”的一個尾巴連根拔起，一滴猩紅色的魚血掉了出來。

“十億”認輸了！“彼岸花”勝利！

這場“世紀大戰”讓我終生難忘，也讓我瞭解更多的有意思的事情，我要繼續觀察，這樣我可以獲得更多的知識！

生活萬花筒作文8

有一天，我們數學老師拿了六十二張計算大比拼的試卷給我們做，老師說：“我們一起做”。

過了一會兒，我們專心致志地寫試卷，我才做到一半的`時候，我發現老師已經做完了。我問老師：“老師你爲什麼這麼快就寫完了？”，老師說：“當然是要平時多練才能這麼快呀！”，我們也用心地寫了起來。

忽然，有一位同學一下子跳起來說：“我寫完了”，我們和老師被嚇得大吃一驚，那時我也寫完了，我檢查了兩三遍就活潑亂跳地回家了。

第二天，我來到學校，就迫不及待地等待老師發試卷。老師一進來，我就看見老師的手上拿着一沓試卷，試卷發下來了，我一看見我考了95分興奮得都快哭了，因爲這是我第一次考到90分以上。

放學了，我就拿着我的試卷回家了。回到家，媽媽看到我考了95分，高興極了，爸爸說：“再多加油一定能考到一百分的。”我聽了爸爸的話，堅定地點了點頭。

這次考試給我留了深刻的印象，我會更加努力，取得更好的成績。

生活萬花筒作文9

大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現各種各樣稀奇古怪的自然現象，但在一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的要數我發現了螞蟻力氣來源的祕密。

螞蟻爲什麼有那麼大的力氣？難道它們是大力士嗎？一連串的問題浮現在我的腦海中，於是我決定通過實驗去解開這些謎團。我拿了一根骨頭放在螞蟻巢穴前不遠處，一會只見一隻螞蟻探出頭來，東瞧瞧西望望，接着又有一隻螞蟻鑽出來，不久時間，只見一大羣螞蟻排成隊伍爬向骨頭，它們嘴裏好像在喊着：“一二，一二，加油，努力。”不一會兒，螞蟻們“包圍”了骨頭，接着它們擡了起來，動了，竟然移了，簡直不可思議，小小的螞蟻竟然擡起了巨大的骨頭。看着螞蟻遠去的'身影，我頓時僵住了，因爲我第一次看見螞蟻擡起骨頭的經過。後來我才醒悟過來，螞蟻之所以能擡動骨頭，不是因爲它們力氣大，而是它們都有一顆團結之心。

從今天的實驗中，我明白了一個道理：團結就是力量！

生活萬花筒作文10

一天早上，劉老師要來四年二班上課，劉老師開心得不得了，越想越開心嘴笑的都要裂到後腦勺上去了，她加快幾步心裏想着李子甲上課還愛不愛說話呢、陶瑞還愛不愛接話茬呢、袁帥上課還睡覺嗎、秦朗上課還玩不玩呢、付雨彤上課還是那麼認真聽講嗎？我們班的人還都可愛帥氣嗎？有沒有人長得很高了，有沒有人沒有長個子，快半年沒見他們了，他們會不會想我呢？是不是更調皮了。劉老師一擡頭，天哪，這麼快就到了，劉老師走在走廊裏一個個班級牌印入眼簾，四年二班再哪？劉老師心想，肯定在後面，一直走到走廊盡頭，也沒看見四年二班，劉老師心急了，就問了一下路過的同學，同學說：“老師，這是四樓，四年級再三樓，”劉來時結結巴巴的`說了句“謝謝”就腳底抹油的走了。

到了三樓，進了我們的教師，劉老師又像往常那樣聚精會神的講起課來。

這節課不知道爲什麼，我聽得那麼認真。

生活萬花筒作文11

一月二十二日，我的生日到了！爸爸媽媽爲我準備了好多禮物，等我做完作業就回去吃大餐，真期待晚上吃什麼。

晚上七點整，我做完作業，一年中最期待的日子來了。我先和爸爸去飯店挑了一隻非常大的大龍蝦，大龍蝦非常厲害，和老爸大戰了“三百回合”終於敗下陣來。就這樣大龍蝦被爸爸帶給了服務員，接着媽媽用“九陰白骨爪”抓了一堆海鮮，它們也光榮地被服務員帶走了。

過了一會兒，香噴噴的`大龍蝦和海鮮被端上了桌，散發出誘人的味道。我和爸爸已經迫不及待了，他一隻爪我一隻腿狼吞虎嚥地吃了起來，誰也不願意輸了氣勢，慢慢地，我從吃東西的“比賽”裏敗下陣來，爸爸還在堅持“比賽”，終於，爸爸費了九牛二虎之力把大龍蝦吃完了。

最後我們回家了，我和媽媽給爸爸頒上了“最能吃大獎”，當然我也得了個“吃東西高手獎”，媽媽只得了個“吃東西菜鳥獎”。這一次生日真是太有趣了！

生活萬花筒作文12

今天的美術課真的太有意思了。哪裏有趣？不要着急，聽我慢慢跟你說。

張老師說：“下週一大家帶好黏土，我們要做個可愛的動物們，期待小朋友們精彩的作品。”唉，這消息對於我這種動手能力特別差的'人如同晴天霹靂。

美術課終於來了，我帶着忐忑又期待的心情來到了教室。我打開工具箱，一手拿着黏土一手拿着教材。張老師給我們簡單的講解了操作步驟，其餘時間就交給我們發揮了。

我打算做一隻小羊，我捏啊捏，才完成一半就聽說我的同桌沈瀟已經完成。

他的獅子特別搞笑，我對他說：“沈瀟，你獅子的鬃毛好像小花瓣。”沈瀟觀察了一會兒對我說：“還真像！”

我們哈哈大笑，在笑聲中我們收穫了友誼也收穫了快樂！

生活萬花筒作文13

今天，我來介紹我們班的“小書蟲”——黃子瑤。她是我們的副班長，她的.頭髮長長的，眼睛大大的，像兩顆黑葡萄，美極了。

記得有一次下課，我們大家都出去玩了，她一個人坐在教室裏安安靜靜地看着書。預備鈴響了，我飛快地跑回教室，她還沉浸在書中。我輕輕叫了她一聲，她不理會，我拍了拍她的肩膀，她才把頭擡起來，疑惑地對我說：“怎麼了?”我笑着說：“都快要上課了，你還在看書啊。”她聽到這話，笑了笑，這才把書收起來，準備上課。

秋遊的時候，大家都帶了很多好吃的，而小書蟲不僅帶了零食，還帶了一本《淘氣包馬小跳》。走路時，她總是偷偷看，時而皺眉，時而偷笑，看到精彩部分時，更是捨不得放下。結果，她不是撞到石柱子，就是撞牆，還撞到別人的家門。“小書蟲，你怎麼不走尋常路啊，哈哈……”同學們捂着嘴偷笑。到達目的地的時候，她的衣服滿身都是牆灰，我真是服了她。

這就是我們班的“小書蟲”，你們想認識她嗎?

生活萬花筒作文14

我的課餘生活像個豐富多彩的萬花筒，像天上千變萬化、多姿多彩的白雲......可是最讓我記憶猶新的那就要莫過於那裝滿“火藥味”的學溜冰經歷了。

那天傍晚，我來到潘天壽廣場，看那些同齡人從我身邊“飛”過，身輕如燕，我都會羨慕不已。回到家，我央求爸爸給我買一雙溜冰鞋，好讓我學溜冰，爸爸雖然嘴上說說那麼貴，不給我買，可是他經不過我的軟磨硬泡，終究還是給我買了，還給我聘請了一位高級溜冰教練，隨我上了溜冰場。

穿上那笨重的溜冰鞋，本以爲能像別人那樣輕而易舉就會學會，沒想到我的右腳剛邁出，還沒站穩，就摔了個跤，跟冰冷的溜冰場來了個“親密接觸”，而且要不是我喊“腳下留鼻”，我的鼻子早就被同齡人踢得變形了。我一灰心，便打算不學了，可是看到別人給我投來嘲笑的'目光時，一賭氣又戰戰兢兢地站起來，開始了。

過了幾天，我憑着自己的努力，終於學會了溜冰，現在的我已經在溜冰場上會“金雞獨立”了呢！

生活萬花筒作文15

生活就像一個萬花筒，各色各樣的人在其中上演着各種各樣的事。

學校

先說說學校吧。看，五（1）班教室裏可真熱鬧：一羣男生圍在一齊玩卡片，一羣女生七嘴八舌談論着星期天的事。班幹部正在催一些同學交作業。值日生在打掃教室。教室外，操場上可就更熱鬧了。一、二、三年級的，四、五、六年級的都活躍在操場上。低年級的.同學在玩造房子，高年級的同學在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場上進行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。

街上

恰逢是墟日，喧鬧的大街上，琳琅滿目的商品讓人應接不暇。大街上叫賣聲，討價還價聲，汽車喇叭聲此起彼伏，不時傳入學校，好一派熱鬧繁忙的景象。

家中

家裏，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看着趣味的故事書。下班回來，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發上休息。

生活就像萬花筒，每時每刻，每分每秒都在上演着精彩的劇目。