在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的堅持的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一次，令我至今記憶猶新。因爲那一次，我因一個禮物，懂得了堅持。
記得那天下午，媽媽帶來了1條我最喜歡吃的7塊裝白巧克力，並說：如果你能堅持10天不吃它，我就再給你1條，每增加10天，多獎勵1條，以一個月爲限，看看你能堅持多久。說完，便把它放在了書架上。從那天起，我開始了忍受誘惑倒計時，可時間彷彿在跟我作對，我要它快它慢，我要它慢它偏快。在這一個月時間裏，那白巧克力天天在向我招手，好像在說：快來吃我吧！快來吃我吧！我的喉噥裏也好像有一隻手向白巧克力伸去。但是，每當我要伸手時，我都會對自己說：要堅持，堅——持。有時候，我成功剋制住了，有時候它也會突破防線，這時，我就會使出絕招，找個理由來壓制它。我記得第19天時，是：作業還有三項沒完成呢；第24天用：噢，鋼筆好像沒墨了來剋制；第32天，以玩IPAD吧來制止了。到後來，我自己也沒有想到，我竟然堅持了41天。
在42天時，我收穫了2個禮物：一是30塊裝的大袋白巧克力（媽媽送的）；另一個就是一個懂得堅持的.我。
當你摔倒時，它會扶你起來，當你準備放棄時，它會鼓勵你繼續前進。它就是——堅持。
記得有一次，我生日要求要買一雙溜冰鞋，而爸爸爽快的答應了，說：“你買了溜冰鞋，那可一定要堅持溜哈。”“好的。”我興奮的說。當時，我也沒有管這麼多，就直接答應了。
看着我的溜冰鞋，我要不由自主的來誇它。藍藍的，略白。我在玩輪子的時候，那第一個輪子總會出現一些五顏六色的光。
好，話不多說，我迅速穿上溜冰鞋，剎那間，世界似乎發生了7級的`地震。站都站不穩，我一走，腳一滑。“哎喲”痛死我了，我的屁股都快腫了。這時我的“囉嗦”媽媽來了，說：“哎呀，我的小祖宗啊！看看摔着沒？都怪你那個爸爸，總是這樣，買一些沒用的東西來。”當時，我以迅雷不及掩耳之勢跑出了家中。
當我找到爸爸時，急急忙忙說：“爸爸，這個我怎麼學不好啊，它總是‘欺負’我。”“我都說了，要堅持，你就是不聽。”爸爸把“堅持”兩字說得很重，似乎在譏諷我。爸爸又說：“摔倒了不可怕，可怕的是你還會不會又重新站起來。”爸爸的那句話，又重新點燃我心中的火苗。我又跑到院子裏，又重新練了起來。
每當我摔倒時，我都會回憶起爸爸說的那句話。
當你摔倒時，它會扶你起來，當你準備放棄時，它會鼓勵你繼續前行。它，就是堅持。
星期天的上午雖然下着大雨，但是工人文化宮的影劇廳裏早已座無虛席，許許多多的家長帶着孩子都聚到這裏來聽講座。
這次講座主要講了學國學的重要性。主講人趙老師告訴我們，經典名著《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《唐詩宋詞》、《論語》都是我們做人的'根本。趙老師還舉了例子——有關我國著名翻譯家傅雷教育兒子傅聰學習國學經典的故事。傅聰因爲小時候堅持學習國學經典六年多，爲他的鋼琴學習打下了基礎，使他長大後成爲了享譽全球的鋼琴家。接下來在互動環節裏，當趙老師問我們誰看過《三字經》時，立刻密密麻麻的小手舉了起來，而趙老師問誰能把《三字經》完完整整地背下來時，只有幾隻零零散散的小手依然舉在空中。這說明了什麼?這說明了大家對國學的忽略，更說明了大家沒有永恆堅持下去的毅力。再想到自己，我口才班已經學到高級了，因爲怕苦怕累，沒有學完預備團;畫畫已經學得不錯了，又是因爲怕苦怕累，沒能堅持下去。如果這樣下去的話，我就會變成一個一事無成的人。
所以做任何事情都一定要堅持下去，不做一個三天打魚兩天曬網的人。這就是我這次聽講座的最大收穫。
與書相伴的日子，我是個幸福無比的女孩。
寒假裏，我閱讀了《綠野仙蹤》這本書，女主人公多萊茜的歷險旅程裏有許多曲折的故事。正是這些故事吸引着我一頁一頁地往下看。路上，勇敢善良的多萊茜解救了鐵皮人、稻草人和一頭獅子，而它們每個人都有一個願望：鐵皮人要一顆善良的心；稻草人要一個聰明的腦子；獅子想讓自己變的更加勇敢；多萊茜想和親人團聚。於是，它們經過重重艱難險阻開始了旅程。通過堅持不懈的努力，她們每個人都達成了自己的心願。
讀了這本書我更加深刻地體會到：我們無論做什麼事都要往自己既定的.目標走。學習上我們要向多萊茜學習她的堅持，無論遇到什麼困難都不能半途而廢，而是應該堅持不懈地走下去。“堅持住，向前衝，別把力氣存放着，不要求拿到第一名，只要求你能堅持。”這是運動會上媽媽對我說的話。“堅持跑完就可以了，名次有沒有並不重要，重要的是你能堅持到底！”這是盧老師對我說的話。就這樣，我堅持跑完了800米，成績雖然不是前幾名，但也已達到了預期的目標。這兩句話，都有堅持的含義，這兩句話，就像刻在石頭上一樣難以抹去。讓我在遇到困難、面對挫折時給我力量，給我勇氣。
愛迪生先生曾經說過：“天才等於百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”現在我要說：“勝利等於百分之九十九的堅持加上百分之一的速度。”堅持，往往是勝利和希望的源頭。
正是一天中最熱的時候，我手握接力棒，站在跑道上。
“砰”，比賽開始了。
邁出了第一步，緊接着又邁出了一步，我開始衝刺這條彎道。我的對手們十分賣力，全力地超過了我。我突然決定改變先快後慢，最後衝刺的策略，毫無保留地衝向前方。一個人飛似地“消失”，接着又是一個，但我們之間的差距還很大。
我本想慢下來，平穩地度過這段路程，但見其他人毫不減速，自己也就咬了咬牙，然後張着大嘴“呼哧呼哧”地喘着粗氣，任由身上的汗珠在快速下風乾。手中的接力棒似乎就要掉落，於是我使勁地握牢它，把汗從手心中擠了出來。
我箭一般地向前跑去，跑到了第二個彎道處。
我頓時覺得胃裏在翻江倒海，在賽前我吃了太多又喝得太多，以致於現在我的胃裏已經要成了一鍋正在沸騰的粥。此時我漸漸地失去了聽覺，所有的血液和精力都集中在了雙臂雙腿上。
我一點一點地靠近跑道的邊緣—-盡力減小跑動距離。我的`步伐漸漸沉重，但我依舊保持着快速，但我的視線又逐漸模糊，只覺得身子在僵硬機械地運動。
到了最後的衝刺階段，我徹底衝不動了。連原來先速度都難以保持，突然我聽到了同學們的加油聲，看到前方隊友的身影，又鼓起了最後一股勁。我奮力地抓緊接力棒，近似瘋狂地擺動僵硬的胳膊。
我把接力棒傳到了隊友手中。
我終於堅持到了最後一刻，感到了堅持的力量。
每當你想要放棄的時候，想想堅持着自己走到這兒的理由。——題記
這已是第二週沒去上美術課了。窗外下着小雨，我嘆口氣：又一次用自己的愛好換來了寶貴的作業時間。
那是剛上初中時，學科任務突然地加重，壓得我喘不過氣來。尤其是週末，時間多少有些不夠用，而擺在我面前的只有兩條路：一是停掉我心愛的美術課，後一則是強迫自己使用一切方法提高效率。
當我因作業停掉兩次美術課後，我不得不開始認真思考這個問題。說實話，腦子裏僅剩兩個字‘’迷茫‘’。對於選擇哪條路的迷茫，以及對於後者提高效率方法迷茫。
就在這時，我想到了那句話：堅持的理由。
從小，我就有許多愛好：滑冰、跳舞、樂器……可從沒有一樣能像畫畫這樣，從記事起到現在，不曾間斷。當我用單調的線條勾勒出成百上千幅圖案時，我厭煩，但不捨得放棄；當我第一次接觸素描時，我恐懼，但從未想過放棄；當我因水彩風景而毫無靈感時，我手足無措但絕不放棄……
或許是熱情不減，又或許是我和畫畫之間早已有了羈絆，我手中總是握着不同的畫筆，放棄了那麼多的我，現在又要怯懦地丟掉畫畫嗎？
不，絕不！
那一刻，我不再迷茫：提高效率的.方法一定有，但若失去美術，我的回憶便失去了一個精彩的理由。
所以，我選擇堅持。
而今，我手中仍握着畫筆，陪我走過倏忽歲月。我越發覺得時間飛逝，越發覺得世界斑斕……
是那一次堅持，給了我快樂。也感謝堅持帶給我力量。
在每個人成長的道路上都會經歷不計其數的挫折，應對的方法也是各種各樣。現在我想說的是，想要克服所遇到的困難，那就請相信堅持的力量吧！
大概在六歲的時候，我開始學習一門樂器——古箏。那時的我有許多缺點，手型笨拙、姿勢僵硬、彈琴的聲音尖銳刺耳斷斷續續……對於那時的我來說，彈古箏就是自我折磨。我越來越失去了原來的熱情，差點就想放棄了。
一次偶然的'機會，我看到“天才箏童”央央在人民大會堂爲國家領導人進行古箏表演，那場面多美，多震撼呀！我很羨慕她。通過查找相關資料，我才知道光彩奪目的她在初學古箏時也是和我一樣困難重重。於是，我決定堅持下去！
決心不放棄的我每次上課都聚精會神，每天的練習都一絲不苟。可是，初學者的動作、曲調永遠是那麼單一，重複再重複。每當感到枯燥的時候，我就鼓勵自己說：“加油，向央央學習！”就這樣，我堅持了下來。
現在的我不管是手型，姿勢還是優美程度，和以前都是天壤之別了。像《高山流水》、《瀏陽河》等高難度曲目也都被我一一征服了。我信心倍增，不管在什麼樣的表演或者比賽場合也都能收放自如了。我真慶幸自己當時堅持了下來！
請相信堅持的力量吧，它一定會帶給我們想要的改變！
回首這周的體育考試，那是沉澱在心中的勞累，那是勇敢拼搏的鬥志，那也是堅持過後的喜悅。
天才剛矇矇亮，我揉着惺忪的睡眼，伸着久違的懶腰，戀着涼爽的房間，雙眼渙散，盯着天花板，默唸道，今天要考試了，不能偷懶了。於是咬咬牙一骨碌地爬了起來。來到學校，在經歷了兩位老師的悉心教導後，我們來到了那個火熱的操場上。
雖然已經到了11月，但陽光依舊燦爛。在體育老師的`帶領下我們做完了準備活動。坐在那唯一陰涼的樹底下休息，在我正開心地當個吃瓜羣衆看別的班跑步時，卻發現馬上要到我們班了，我那緊張的心使我的手開始微微顫抖。轉眼間，我來到了跑道上。陽光烤的操場，熱氣騰騰的撲面而來的熱浪更是對我的一個下馬威。沒辦法，在那清脆的槍聲響起後，我也“咻”的一下跑了出去。
剛開始跑的時候我覺得異常的輕鬆。但就這樣跑了一會後，臉上的汗水驟流，兩條腿誒，突然覺得像灌了鉛一樣，重了好多，每一步都那麼的艱辛，逆風而行，拖着兩條腿，多麼想停下來讓自己緩和一下氣息，可是隻是在測試呀！於是我攥緊了拳頭，一圈，兩圈堅持了下去。浮動的身影又在操場上出現。
跑完後停下來的那一刻，整個身體突然鬆了下來，擡頭看着藍天白雲，已經從五指縫隙間透過的陽光，在內心感慨道：因爲毅力，所以成功。
我在奔跑，陽光已灑遍全身。擡頭看向湛藍的天空，燦爛的陽光，感受到了堅持的力量。
堅持是一泓甘泉，滋潤乾渴的心田；堅持是一盞明燈，照亮前行的道路；堅持是一把鑰匙，打開緊閉的心扉……
記得8歲那年的暑假，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，讓我在暑假把溜冰學會。我剛穿好溜冰鞋，便迫不及待的站起來，沒想到我剛一站起來，就摔了個四腳朝天，跟大地媽媽親吻了一下。媽媽走過來，把我扶起來，對我說：“心急吃不了熱豆腐的.，你先扶着欄杆走幾圈，保持平衡，先學會走，在試着滑。”
我鼓起勇氣，扶着欄杆剛走一步，我的身體卻不聽使喚，身體總往後倒，腳一個勁的在原地滑，我害怕急了。我的手越來越軟，便鬆開了欄杆，重重的摔在地上了，我哭了起來。媽媽只聽到了哭聲，走過來對我說：“不要哭，勇敢的站起裏，沒有誰第一次溜冰不摔跤的，做什麼事情都要堅持，不要放棄。”聽了媽媽的話，我擦乾了眼淚，重新站起來，繼續扶着欄杆練習，摔倒了，再爬起來，一遍一遍的，慢慢的我可以自己走了，又慢慢的滑起來了，我高興極了！因爲這是我不斷地跌倒，不斷的練習所換來的成功。
有句話說得好，“堅持就是勝利。”只要你堅持去做一件事情，一定會取得收穫的，這難道不是真理嗎？請相信持之以恆的力量吧！
人生，如棋般落子無悔，如詩般豐富多彩，如畫般五彩斑斕。
“叮鈴鈴”，媽媽打電話來了，讓我到門口取一本新書——《人生三境》用凹凸不平的燙金字書寫。打開這本書，映入我眼簾的是一幅漫畫，它不僅僅是作者對人生的理解，更是給消極者的一些忠告。
人生就像畫面中一樣，許多人都揹負着一個十字架，在緩慢而艱難的朝着目的地前行。途中，當你感到有些累時，你砍掉了一截，頓時感到輕鬆了許多。接着，在不斷的前行中，你再次砍掉了一節，這次，你很輕鬆的'走到了人羣最前面，但當前面出現了一個又深又寬的溝壑時，別人都用一路千辛萬苦，不知付出了多少汗水才揹負過來的十字架輕鬆搭成橋，從容不迫的跨過溝壑，朝目標前進，而你，因爲一次次的偷懶，你無法像別人一樣繼續前進，只能垂頭喪氣，追悔莫及。
每個人都揹負着各種十字架。它或許是你的學業，或許是你的事業，或許是你的家庭，當你要放棄時，請你想一想：放棄了，怎能見到風雨後那明媚陽光和美麗彩虹？
堅持！堅持走向嚮往的事業，堅持走向美好的生活，堅持走向人生的更高峯！
400米跑步，對我來說是個考驗。因爲那隻會讓你氣喘吁吁，雙腿無力，全身疲憊。這一次，在校運動會上，我的確做到了，咬着牙，堅持着挺過來了。
比賽的前一天，我問了其他班同學的成績，沒想到，都比我最好成績還快一大截。我想得到獎牌，似乎不大可能。
但我不願意這麼輕而易舉地放棄，準備在運動會上拼盡全力，跑進前八。
檢錄完畢，我們隨着裁判老師走進了運動會，站在各自的跑道上就位。志願者家長們也站在相距100米的“啦啦隊點”上，準備爲我們加油。我們屏住呼吸，整裝待發，做好起跑的姿勢，唯恐在起跑時落後半秒鐘。
“各就各位，預備，跑！”發令槍聲響徹天際，我被安排在第二跑道上，所以起跑並非排在第一。跑到一半時，跑道邊上的`瑞焓媽媽不斷提醒我：“超上去，在轉彎道上超上去！”我咬緊牙關，使勁擺臂，在轉彎時一下子超過了好幾個選手。僅剩100米了，跑道邊上的非凡媽媽不斷鼓勵我：“最後100米，使勁衝，一定不能減速。”我抿緊嘴脣，邁開雙腿，向着終點衝去。還剩10米時，我已經接近無力，可是“陳柔嘉，加油！”的聲音在我耳畔響起，原來是任老師在主席臺上爲我加油，爲運動員加油，蔡老師也在跑道邊上陪我衝刺，我更加努力地加快步伐，以小組第三的成績衝過了終點。
最後，我獲得了校運動會400米四年級女子組的第八名，完成了自己賽前的心願，得到了一張獎狀。一種前所未有的喜悅感油然而生，那是堅持帶給我的力量。
河蚌經過沙子的磨礪凝聚出了珍珠，鋼鐵經過工匠的打磨變成了寶劍，小鳥經過一次次失敗學會了飛翔。
那一年，我纔剛剛四年級，班裏有一些同學騎自行車來上學。我心中暗暗想着：我也要自己騎車上學。我回到家放下書包就跑到媽媽身邊說：“媽媽我要自己騎車上學。”媽媽說：“你會騎麼？”我說：“不會可以學啊。”
過了幾天，一輛嶄新的自行車就擺在了我眼前。媽媽微笑着說：“去練練吧。”我興奮地看着自行車，心想，騎自行車還不簡單，還需要練？接過自行車，立馬往上騎。沒想到，一下就摔了下來。當時正值夏日，我只穿了襯衣和短褲，膝蓋上一下子就破了一個大口子。我忍不住哭起來。
媽媽趕緊扶我起來，安慰我：“別哭，知道小鳥嗎？他們一開始也不會飛，它們無數次嘗試起飛，也無數次摔倒在地上，但是它們沒有放棄，你看……”媽媽指向天空。我隨着她的.手指望去，一隻小鳥在天空自由地飛翔。媽媽輕聲說：“沒有什麼不可能，只要堅持，只有支持下來你纔會成爲一顆絢麗明珠。”
我一聽，心中又有了希望，我要向小鳥一樣自由地飛翔。終於，我又騎上了車，一次又一次的嘗試，一次又一次的摔倒。膝蓋破了又如何？我的臉龐上是汗水，是疲倦，卻也洋溢着成功的喜悅。
我不僅學會了騎車，還體會到了堅持的力量。堅持催人奮進，堅持使人沉穩，它是一種信念埋藏在人的心中。
和爸爸約定打羽毛球。走進球館，熱身好了，爸爸說：“三局兩勝，一決雌雄！”
第一局開始了。雙方有來有往，比分交替上升，到了關鍵時刻，我想：我一定能戰勝爸爸。我看準回球，像看準了敵人似的奮力扣殺，爸爸卻來了個“網前劈吊”，又來了幾個放網，手法快趕上林丹了，唉，我只能望“球”興嘆。
爸爸似乎看懂了我的心思，走過來說：“勝不驕、敗不餒，走，我們還有兩局呢！”
“1：1”，第二局我總結經驗，模仿世界冠軍諶龍的技法，扳回了一局。這以後，漸漸地我發現體力不支，雙腿像灌了鉛似的`，氣息也跟不上來。我向爸爸舉手示意，想結束比賽，爸爸對我說：“要堅持，再堅持一下！”
第三局再戰，比分一直攀升。這可是決勝局的關鍵球了，這次一定要防止爸爸的放網。爸爸把球打到左邊的時候，我接了過去，然後迅速跑到右邊，果然，爸爸又把球吊到右邊來了，我一個搶網封殺，打了對方個措手不及。我獲勝了，欣喜若狂！
“要堅持，再堅持一下”，回家的路上，腦海裏總忘不了那句話：是堅持，讓我取得了成功！
“堅持就是勝利！”這句話在我的腦袋裏不斷重複着。我們正跑着八百米，對於我們來說，跑八百米就好比用筷子夾住一隻飛舞着的蚊子那樣艱難。
那是一節體育課，老師讓我們跑八百米，我跑步不是很好，跑到第二圈時就累了，雙腳的步伐也慢了下來。漸漸地，我快喘不上氣了。正當我想趴下不跑時，一句話閃過我的腦海：堅持就是勝利！我堅定了信念，繼續向前跑去，只見幾個同學跑不動了，被遠遠地甩在了隊尾。我此時也快不行了，此時正好第四圈剛開始跑，我又想不跑了，可轉念一想：不！我不能放棄！三圈都跑完了，還怕它這一圈麼？想完，我又奮力衝向前去。
終於跑完了，我們早已是腰痠背痛，連腳都跑麻了，真累呀！但“堅持就是勝利”這句話一直在我的'腦袋裏盤旋。
堅持兩字，讓我們品味它們吧。“堅”的兩豎就像汗水和淚水流淌下來，上面的“又”代表流血流汗後又爬起來。“持”是指持之以恆，永不放棄。堅持二字的意思就是不論流下了多少汗水，我們都要爬起來，繼續向前。
每個人都有堅持的力量，每個人堅持的力量都一樣，只是有人發現了它卻不願發掘，有人發現了它努力發掘而已。
讓我們發掘堅持的寶藏吧！這是你最大的一筆寶藏，也是最有開發意義的寶藏，有了它你就會獲得擊敗困難永不放棄的勇氣和力量！
“人生路上苦甜和喜優……”這首《陽光總在風雨後》告訴了我們只有堅持才能在風雨後看到那透過雲霞的陽光，對，陽光總在風雨後。
記得六歲時，我與哥哥一起學騎車，我們推着車，來到一片空地上。開始了練習。我先讓媽媽扶着，然後慢慢的媽媽鬆開了手。開始我順順利利的`騎了一會兒，可沒過多久，車把好像不聽使喚了，就開始左右搖擺起來。“啪”的一聲，我與地面來了個“親密接觸”。媽媽走過來扶起我，然後媽媽又扶起車，我又開始了練習。一次又一次的跌倒，使我失去了自信心，堅持不了了。心想：這學車也太難了，我還是放棄吧。我回頭看哥哥，他也一次次的跌倒，可是他仍然爬起，繼續堅持着。看到哥哥，我再一次推起車。“征途”又重新開始了。我兩手把着車把，一跳，踏着腳蹬，然後一點點的熟練了，右腿輕快地一躍，屁股穩穩地落在座位上。然後開始加快了速度。我看見了自己的成果，就驕傲起來。開始快快的騎，“啪”的一聲，我再一次跌倒了。於是，我找到了自己的毛病，堅持不懈。雖然一次又一次的跌倒，但是我還是堅持下去。撥雲見日，陽光總在風雨後呀!經過一次次的跌倒，爬起，我就像那個被鷹媽媽推落懸崖的小鷹，經過挫折與磨難，我堅持了，我成功了，我學會騎車了……
朋友，我勸你一句，勸你學會堅持，在生活中你學會堅持，就能跨過一道道河，越過一座座山，成功將會屬於那些勇於堅持的人。
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