首頁 > 語言集 > 範文 > 作文 > (推薦)老鷹捉小雞作文

(推薦)老鷹捉小雞作文

   來源:古今學識館    閱讀: 2.26W 次
字號:

用手機掃描二維碼 在手機上繼續觀看

手機查看

無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞作文,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)老鷹捉小雞作文

老鷹捉小雞作文1

“丁零零。”下課鈴響了,同學們像小鳥似的飛出教室,來到操場上,玩“老鷹捉小雞”的'遊戲。大家用一種方法選出了“母雞”和“老鷹”。我正好排在了最終面。

開始玩了,“老鷹”蘇婉婧撲撲翅膀朝“小雞們”撲去,“母雞”陳欣展開雙翅拼命保護着“小雞們。”“老鷹”跑到東“母雞”就跟到東。“老鷹”走到西,“母雞”就頂到西,眼睛死死地盯着“老鷹”。因爲“老鷹”移動的時候太快了,我在後面被弄得暈頭轉向,最終我被甩出去,我拼命叫着:“夥伴們,我掉隊了,快來救救我呀!”這時,“老鷹”已經向我猛撲過來了,我站起來一閃,“老鷹”捉不着我了,“老鷹”不甘心,還追着我。不管她怎樣追也捉不着我。我跑累了就站在那兒,她比我還累就跑去捉別的小雞了。“老鷹”捉我的時候“母雞”放鬆了警惕,所以狡猾的“老鷹”忽然從小雞背後撲了過去,最終捉住了一隻“小雞”。可憐的“小雞”大聲叫着“媽媽,快來救我呀!”“母雞”眼睜睜地看着自我的“孩子”被“吃掉”,悲痛極了!

“丁零零”,上課鈴響了,大家帶着歡樂的心境跑進教室。

老鷹捉小雞作文2

下課時,同學們從二樓下樓梯走到操場上玩,操場上的小朋友們有的玩跳皮筋,有的跳繩,還有的編花籃,我最喜歡的是老鷹捉小雞。

我們用手心手背來決定遊戲中的角色,第一個勝出的人是“老鷹”,第二個勝出的'人是“雞媽媽”,剩下的人當“雞寶寶”,結果我當的角色是需要“雞媽媽”保護的“雞寶寶”。

遊戲開始時,“老鷹”張牙舞爪地向我們撲來,“雞媽媽”張開雙臂保護我們,眼看“老鷹”就要捉到我們了,“小雞們”都嚇得哇哇大叫,東躲西藏的亂成一團,“雞媽媽”在手忙腳亂,拼命護着我們,第一次“老鷹”沒成功。“老鷹”氣得火冒三丈的,站在原地好像在想些什麼,過了不一會兒說:“我不捉了!”大家說“真的不捉了?”“真的不捉了!”老鷹說。過了一會,他採用聲東擊西的辦法,假裝向左邊去捉“小雞”,“雞媽媽”趕緊向左邊去保護“小雞們”,結果“老鷹”迅速地向右邊跑去,沒等“雞媽媽”反應過來,“老鷹”就向我們撲過來了,捉住了許多隻“小雞”,他得意洋洋的。

正當我們還想再玩一次的時候,上課鈴聲響起了,我們依依不捨地進入教室上課了。

老鷹捉小雞作文3

我們生活中有很多遊戲比如有:丟沙包、老鷹捉小雞、搶椅子……遊戲可以鍛鍊我們各方面的能力,也可以讓我們進入自由自在的'快樂天地!

其中我印象比較深的遊戲是“老鷹捉小雞”我還記得有一次中午沒上課,我跟部分同學說:“同學們,我們一起下樓去玩一個非常好玩的遊戲,那就是:“老鷹捉小雞”的遊戲。“好!”他們答應了。向心菱當老鷹,朱宏念當雞媽媽,其他人扮演小雞。遊戲開始了:雞媽媽帶着小雞們看風景,老鷹正在不遠處打小雞們的主意,老鷹走過去,雞媽媽和雞寶寶的心裏呀都很害怕,不知道怎麼辦?雞媽媽說:“雞寶寶們不要跟丟了,也不要怕。”老鷹向左,雞媽媽也向左;老鷹向右,雞媽媽也向右。小雞們非常聽話,沒一個跟丟過,老鷹累了,就在大樹下休息,他心裏還在想:我怎麼才能抓到小雞呢?抓一個也可以呀!雞媽媽就趁這時帶着小雞們跑了……鐺鐺鐺,上課鈴響了。我們大家都快快走進教室了。

通過玩“老鷹捉小雞,”不僅讓我們放鬆了心情,還讓我知道友誼非常的重要,同時安全也非常的重要。

老鷹捉小雞作文4

在一個陽光明媚的早晨,我和好朋友如約來到廣場做遊戲。我們正拿不定注意,玩什麼遊戲的時候,又來一羣小朋友要和我們一起玩。這時,有人提議玩老鷹捉小雞,我們都同意了。

我們通過剪刀石頭布,選出了老鷹和母雞,剩下的都是小雞了。遊戲開始了,老鷹凶神惡煞地注視着小雞,小雞被嚇得瑟瑟發抖,都躲到了母雞身後,生怕被老鷹捉走,老鷹左晃右晃,小雞們在母雞後面左躲右閃,不讓老鷹捉住。突然老鷹加快了速度,齜牙咧嘴,快速地向小雞撲去,母雞動作也加快了,以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了,讓老鷹撲了空,摔倒在地。看得我們這些小雞們都忍俊不禁,哈哈大笑起來。老鷹不甘示弱,猙獰着兇惡的'面孔站起來,連續發動了好多次攻擊,都無濟於事,被母雞和小雞化解了。老鷹累得滿頭大汗,坐在地上,大家以爲老鷹要放棄了,突然站起來,嚇得小雞們四處逃竄,有隻小雞,反映太慢,被老鷹捉住了,大家都笑起來了。我們又輪流做了母雞和老鷹,玩得非常高興,快到中午了,大家互相告別,都回家吃飯了。

今天玩得真開心啊,希望下次還能一起玩!

老鷹捉小雞作文5

今天上課前,呼吸作文老師帶我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲。大家飛奔一般朝空地跑去,臉上都露出了開心的`笑容。

老師首先跟我們講了遊戲規則:選出一個同學當“大母雞”、一個同學當“老鷹”,其他同學當“小雞”。

因爲我長得高,同學們選我當“大母雞”,因爲魏祺林速度快又敏捷,所以同學們才選他當“老鷹”。

遊戲正式開始啦,只見“老鷹”展開雙翅,迅速兇猛地向“小雞”撲去,“大母雞”也不示弱,張開翅膀護着“小雞”,“小雞”一個跟着一個躲在“大母雞”後面,生怕自己被抓住了。

這時“老鷹”一會兒往左,一會兒往右,“大母雞”帶着“小雞”左躲右閃,個個累的氣喘吁吁。突然,“老鷹”再次發起了猛攻,衝向“小雞”,原來“老鷹”是搞突然襲擊啊,“母雞”沒有反應過來,抵擋不住“老鷹”的衝擊,一眨眼一隻“小雞”就被逮住了……

不一會兒,上課鈴聲響了,我們便回教室上課了。“老鷹捉小雞”的遊戲可真好玩,下一次我們還要玩。

老鷹捉小雞作文6

“快跑啊,快跑啊......”操場上傳來一陣陣歡笑聲,這是在幹什麼啊,這麼熱鬧,原來是同學們在玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

一開始老鷹非常兇猛地向小雞們撲上去,小雞們超害怕,亂成一團。母雞見形式不妙,趕緊用它的尖嘴把老鷹啄走。老鷹狼狽極了。但是,雞羣卻得意忘形,老鷹看準這個機會,猛地向雞羣撲過去,一隻小雞被老鷹抓個正着,雞羣失敗了。第二次,老師重新選了一隻老鷹,母雞和一羣可愛的'小雞。遊戲開始了,這次的老鷹比上只老鷹狡猾多了,它先把母雞引到一邊,然後快速地衝過來,想捉住一隻小雞。可是,這隻老鷹小看小雞了,小雞們可機靈了,一感覺老鷹在後面追着,就加快了腳步緊緊地拉着前面小雞的衣服不鬆手,玩了半天,一隻小雞也沒有捉到,哈哈哈。

“叮,叮,叮......” 下課鈴聲響了,同學們才依依不捨地離開了操場。

老鷹捉小雞作文7

有一天,許老師帶我們去操場上,玩老鷹捉小雞的遊戲。老師說:“看哪組同學最遵守紀律就請哪組小朋友玩。”結果老師先請第三組小朋友玩老鷹捉小雞遊戲。老師問:“誰來當老鷹呀?”於是俞海躍當“老鷹”,李瑩當雞媽媽。其他的小朋友當小雞寶寶。小雞寶寶們一個牽着一個的衣服。第一隻小雞牽着雞媽媽的衣服。遊戲開始了。老鷹急忙衝過來,雞媽媽可忙了,左擋右擋。小雞們跟在媽媽的'後面跑來跑去。排在最後一個的小雞最緊張,因爲老鷹要捉的第一隻小雞就是它。排在最後的小雞心裏想:“我要加油,不能被老鷹捉住。”它就拼命地跟在小雞們的後面躲來躲去。“老鷹”跑得滿頭大汗,結果一隻小雞也沒捉住。“老鷹”累壞了,蹲下來了,小雞們也蹲下來了,雞媽媽也蹲下來了。雞媽媽看見老鷹又要衝過來了,立刻站起來。小雞們見了也立即一個個站起來,遊戲又開始了。

旁邊的同學們看見老鷹快捉住小雞時,都對小雞喊:“加油,加油!”看見老鷹一隻小雞也沒捉住,他們都哈哈大笑起來。這個遊戲真有趣。

老鷹捉小雞作文8

今天的大課間活動,我和我的好朋友一起到操場上去玩。

我當雞媽媽,我朋友胡藝宏當老鷹,遊戲開始,我大叫道:“胡藝宏,你可不許碰到小雞一根毛。”“那可不一定。”胡藝宏露出了壞壞的笑臉。忽然,他趁我沒注意撲了過來,我急忙向右閃避,大喊一聲:“解散。”小雞們一個個跑到了各個地方,把胡藝宏弄得分不清南北。“組合。”我一聲令下,小雞又跑到了我後面。就這樣,我們一邊向前跑,一邊時不時地解散。

後來,胡藝宏變聰明瞭,他不捉小雞隻捉我,我被他弄的喘不過氣來。他又去捉小雞們,還好小雞跑得快,不然就被胡藝宏捉住了。

中場休息了五分鐘,下半場開始,這一場很刺激,“老鷹”展開了猛烈的攻擊,有幾隻小雞差一點就被他捉住了,幸好他們跑到了我身後,我展開雙手,攔住了兇猛的“老鷹”。“哈哈,你成了我的.手下敗將。”最終,我贏了,高興地大喊。

今天的老鷹捉小雞遊戲,我玩得很開心,像吃了蜜一樣甜。

老鷹捉小雞作文9

今天,老師帶我們在作文班玩老鷹捉小雞的遊戲。

我們分了三組,我們開始以石頭、剪刀、補決定勝負。李柯蒙當老鷹,大姐姐當雞媽媽,我當小雞,這時,雞媽媽張開雙翅,拼命地和老鷹進行激烈地決戰,她領着小雞左躲右閃,生怕自己的孩子被 老鷹叼走。老鷹向雞媽媽發起幾次進攻,陰謀都沒有得成,這時,只見老鷹氣得火冒三丈,咬牙切齒地對雞媽媽說:“別得意得太早了,一會兒你們都要成爲我的`口中之食了。”小雞聽了心驚膽戰,沒 過多久,小雞們已經累得氣喘吁吁,上氣不接下氣,雞媽媽也筋疲力盡、大汗淋淋了,這時,老鷹乘虛而入,一隻落伍的小雞被老鷹捉走了,老鷹得意洋洋得向雞媽媽冷笑了幾聲飛走了。

雞媽媽心裏很着急,老鷹又一次來向雞媽媽撲來,小雞氣憤地說:“你敢動我一根毫毛,媽媽會把你碎屍萬段。”老鷹哈哈大笑,好像不相信似的,雞媽媽爲了保護小雞,已經累得快跑不動了,但它 又迅速來捉小雞,雞媽媽拼命地和老鷹決戰,最終,還是眼巴巴地看着老鷹把小雞捉走了。

遊戲在大家的笑聲中結束了。

老鷹捉小雞作文10

老鷹捉小雞,俗稱“黃鷂吃雞”,又叫“黃鼠狼吃雞”,是一種多人蔘加的遊戲,在戶外或有一定空間的室內進行。這個遊戲可以很好地鍛鍊發展靈敏性和協調能力,培養合作練習,對於合作意識也有一定的促進作用。在童年的我們不懂這些,只是覺得玩遊戲很開心。不管父母在身後叮嚀我們多少,我們都早已忘記,只記得歡快的時光太短暫,轉眼即逝。

在這個遊戲中,只要玩下去,勝利乙方必屬於老鷹無疑。因爲主動權完全掌握在老鷹手中,母雞除了可以防守,毫無進攻可能。這倒也符合事實,但這個遊戲還有一個重要規則,那就是老鷹不可侵犯母雞,這才使得母雞對小雞的護衛成爲可能。在生活中,我們做事情也要掌握好主動權,從而保護我們自身的利益。現如今的人們慾望心太重,“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”這句話被體現的淋漓盡致。

在小雞這一方面又表現出無論是誰,它的成長都離不開別人的幫助和關愛。我們的父母、老師、朋友等等教會我們許多人生道理,直到我們走上屬於自己的'那條路,他們也不會放下那顆疲倦的心陪着我們繼續前行……我們不僅要學習老鷹的主動精神,更要時時刻刻意識到危機感,老鷹的長處加上小雞的優點,纔是我們要學習的精髓。

老鷹捉小雞作文11

我喜歡的遊戲很多,比如:撿落葉、一二三木頭人、老鷹捉小雞等等,其中,我最喜歡的.遊戲是“老鷹捉小雞”。

每天放學後,我們總會相約一起玩這個遊戲。

這次,我做“老鷹”,小紅做“母雞”,其他人做“小雞”。遊戲規則是:老鷹要在十分鐘內,捉到小雞,否則便得淘汰出局。

遊戲開始了,我左跑右跑捉“小雞”,可是“母雞”左擋右抵地保護“小雞”。一轉眼,四分鐘過去了,“老鷹”我心急如焚:再這樣下去,我沒得玩了。怎麼辦?我靈機一動,想出了一個好辦法。

我故意往左跑一圈,又往右跑一圈,“母雞”拉着一羣“小雞”奔跑得有氣無力的時候,我直接衝上前,一下子就捉了三隻“小雞”。母雞氣急敗壞地說:“你使詐。”“不是說兵不厭詐嗎?”我得意地哈哈大笑。

我喜歡玩“老鷹捉小雞”的遊戲,它既鍛鍊了我們的體能還讓我們增強了應變能力,多好呀!

老鷹捉小雞作文12

我的課餘生活像七彩的圖畫,豐富多彩:畫畫、吹葫蘆絲、養小金魚、聽廣播劇……可是,我最喜歡的還是玩遊戲——老鷹捉小雞。

“丁零零”下課了,我們幾個小朋友又在一起玩百玩不厭的遊戲——老鷹捉小雞。我們用黑白配的`方式來選出小明當老鷹,小宇當雞媽媽,我和其他同學當上了可憐的小雞。

遊戲開始啦!兇猛的“老鷹”向我們發起了第一輪攻擊,它跑到後面去捉“小雞”,可是被“母雞”牢牢擋住,進攻失敗了。我們這羣“小雞”高興地又蹦又跳。正當我們這圈“小雞”得意忘形之時,“老鷹”猛地反撲過來,抓走了一隻“小雞”,老鷹狼吞虎嚥地把“小雞”“吃”掉了,老鷹神氣活現、哈哈大笑。“母雞”和我們都提高了警惕。迎接“老鷹”的再次進攻。這一輪攻擊變得更兇猛了。“老鷹”呲牙咧嘴地向我們撲過來,“母雞”帶領我們東躲西藏、不甘示弱,死死地攔着“老鷹”,不讓靠近“小雞”。

不知“廝打”了多少回合,老鷹累得氣喘吁吁、滿頭大汗。我們這些“小雞”卻安然無恙。老鷹只好舉起雙手投降。我們高興地又蹦又跳,在我們的歡呼聲中游戲結束了。

瞧!我們的遊戲玩得開心吧!

老鷹捉小雞作文13

一天,我和張怡、項英、黃灩一起玩老鷹捉小雞的遊戲。我是雞媽媽,張怡、項英是小雞,黃灩是老鷹。遊戲規則是老鷹捉到誰誰就是下一個老鷹。

遊戲開始了。“老鷹”張開五指,真的就像鋒利的鷹爪一樣,氣勢洶洶的向我們撲來。我連忙張開雙臂阻擋,就像老母雞張開雙翅一樣,保護着“小雞”。“ 老鷹”見我防守嚴密,就想繞開我,她一忽兒奔東,一忽兒奔西,兩隻“小雞”一個接一個的抓着我的衣服,靈活地躲閃着。爲了保護好“小雞”,我勇敢的迎上去,拼力阻攔這隻“窮兇極惡”的`“老鷹”。忽然,一不小心,掉在尾巴上的項英躲閃不及,被抓住了。可是,我們反而笑得更歡了,很快調換角色,又開始了新的遊戲。

那天,雖然我們人不多,但是我們卻玩得很開心,很痛快,直到天快黑了,我們才戀戀不捨地回家。

老鷹捉小雞作文14

這週五,我們又上了一茅老師的節體育課,並且,我們做了一個小時候的遊戲-老鷹捉小雞。

鈴聲響了,我們興高采烈的下樓,來到熟悉的大操場。分好組後我們開始玩了起來。“母雞”死死盯住“老鷹”,生怕他把自己可愛的`雞寶寶們給吃了,雖說母雞是挺歷害的,但那一條長長的小雞隊甩來甩去,這可使兇惡的老鷹抓住了把柄。突然!老鷹來了個調虎離山計!馬上就捉住了那隻跟在隊尾的的小慢雞。接着,不論是哪隻小雞,只要他跟在隊尾都會被捉住。但我們仍然很開心,因爲這個激烈的遊戲使我們都紛紛回想到幼兒園時的自由與快樂。

遊戲中只剩下一隻小雞和母雞了,母雞可是憂心忡忡,最後一隻可一定不能被吃掉!老鷹飛速地追着他們繞圈子,母雞也毫不示弱,拼命地保住了僅剩的小雞。終於,老鷹不行了,趴在草地上大口喘着粗氣。“母雞隊伍獲勝了!”一隻小雞興奮地叫了起來,我也暗暗自喜。

經過這場激烈的老鷹捉小雞後,我不僅想起了年幼時與朋友的快樂場景,還增加了與同學們的友好度。

老鷹捉小雞作文15

今天下午活動課,老師帶我們去操場玩遊戲。玩了“丟手絹”,“貼樹皮”,“跳房子”………可最有趣的算“老鷹捉小雞”了。

同學踊躍舉手當老鷹,幸運的是老師叫我當老鷹,其他同學當小雞。老師呢,則當起了那隻母雞。

我絞盡腦汁想出了調虎離山之計,剛想行動就被母雞識破了。我又使出了“三十六計”中的聲東擊西計,“嘿嘿,成功了,”我在心裏偷樂。先往左一扭,裝作很累,突然往右一躍,他“飛”進了雞窩。

我順手捉了幾隻小雞,便得意洋洋地走了出去,因爲我在規定的.時間捉住了小雞,所以我大獲全勝。

老師又叫了幾名同學當老鷹,可惜全無功而返。

下課鈴聲響了,大家雖大汗淋漓,揮汗如雨,但還是依依不捨地離開了操場。

真希望以後多舉行幾次這樣的活動。

日記
週記
小說
摘抄
語文
作文
口號
讀後感