孩子的問題作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的孩子的問題作文，希望對大家有所幫助。

孩子的問題作文1

暑假的一天上午，我做完了作業，興致勃勃得出去玩。

剛出單元門口，忽然聽見後背傻傻作響。我回頭一看，原來是個十一二歲的小姑娘。她穿着一件又髒又小的半袖衫，腳上套着一雙肥大的破皮鞋，正在用一把鉤子認真的翻着們後的垃圾堆，飲料瓶·易拉罐之類的東西就拾進身邊的袋子裏。忽然，她像發現了寶貝似的從垃圾堆裏拾起一本書，小心翼翼的拂去上面的灰塵，好像生怕弄壞了似的。然後，她便蹲在那裏認真的翻看起來。我悄悄走到她身後往書上一看，我不驚愣住了，這不是我昨天剛扔掉的語文書嗎？這時她才察覺到身後有人，慌忙合上書，轉過身來，眼神裏充滿了戒備和懷疑。過了好一會，她才拾起她的袋子走了。

我站在巷口目送着她，苦苦的思索着，老師常說我們是祖國的未來，難道她不是嗎?小小年紀爲什麼不去上學？是因爲家裏窮？可我們有建造了那麼多豪華的美食城·娛樂宮？這一切是我百思不得其解。我以一名小學生的.身份呼籲，救救那些同這位小女孩一樣的我的同齡人吧，原他們早日回到明亮而舒適的課堂！

孩子的問題作文2

我的孩子上小學一年級，寫作業不積極玩心特別大，還說就不喜歡寫作業就喜歡玩，好說賴說都不行，作業做錯了告訴他改他都不改，老師每天留的讀課文也不讀要麼就應付事。

我的孩子每天放學回家磨蹭一個小時才做作業，晚上做作業磨蹭到十幾點，我該怎麼幫助她？

您好，我的孩子今年八歲多，做作業、考試都很馬虎，我也用了很多方法但都不管用，每次作業都是有錯題，哪怕是最簡單的算式題，請問能有什麼好的方法慢慢改變他的馬虎。

你好,我是一位七歲孩子的媽媽,想請教一下怎樣才能讓孩子養成自覺學習和完成家庭作業的習慣。

孩子檢查後，如果有錯題，要求他把錯題記錄在錯題簿上，並註明錯誤原因；同時我會在作業下方簽上“第X道題做錯了。”如果孩子全對，我會在下方簽上“已檢查，全部正確。”孩子當然希望能夠全部正確，於是他會很認真地檢查。

孩子的問題作文3

我讀了一本兒童心理學的書籍。書中說孩子的問題很多都是家長的問題。家長改變了纔可以，所以要在心理諮詢師的指導下，來尋找家庭教育結構中存在的問題。

孩子並不是無緣無故出現這樣的現象，因爲一個孩子出生的時候，他對於這個世界是沒有多少認知的，他是通過家庭環境不斷的學習，並且完善自己的性格。如果有兒童專門更好，如果沒有的話那就都在一起看。

可是要讓家長認識到自己的問題，其實還是挺難的，他們很多人都是努力從孩子身上找問題，但是不從自己身上找問題，甚至是包括很多知識分子高級知識分子，也會犯下這樣的錯誤。

因爲他們只是在自己擅長的領域專長而轉場，不代表其他的領域也都有了解，本身讓一個人瞭解所有的領域者也不太現實。

最願意去發現自己問題的往往都是一些這個營銷號的讀者，但是他們呢，又因爲關注錯了人也還是沒有辦法好好的解決問題。是啊，麪包包。可以的，因爲如果不現在那麼以後也還有的可能性。而且也很划算，感覺不什麼特別，但是可以把質量做得好一些。主要是改正不當的方法和生活問題，堅持用。

孩子的問題作文4

現今社會常提到的問題就是關於父母與孩子之間的問題。

爲什麼會出現代溝呢？這往往就是年齡之間的問題。在生理上，孩子處於青春期，容易衝動，憑感情論事，常會出現一言不合就開始鬧起來了；而父母此時往往正處於更年期，心情更是不會好，在與孩子發生矛盾的時候，兩個人很有可能會吵起來。在心理上，孩子有了自己的見識和經驗往往對父母輕慢；而父母則因爲孩子的轉變而不安。但這都是很正常的現象。

然而如何去解決這些問題呢？解決問題同樣需要兩代人之間的溝通。孩子要學會剋制自己的情緒，不能衝動行事，做事之前要好好想一想自己這麼做之後的後果是什麼；父母同樣需要剋制自己的情緒，對待孩子不是要非常嚴苛，其實還需要父母對孩子寬容，畢竟兩代人的見聞是非常不同的。主要還是要父母和孩子好好溝通，瞭解孩子的情況。

所以父母與孩子之間溝通很重要，它能緩和兩代人的關係。