在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我不怕困難作文，希望能夠幫助到大家。
許多事都已經淡忘，但唯獨這件事，我一直銘記在心。
記得三年級時，我們盼來了運動會的到來，每當這時，同學們的心情總是特別高漲，因爲這時要正式落實參加運動會的人員，所以競爭十分激烈，教室裏也十分熱鬧，像炸開了鍋似的。
這次運動會我報了兩百米，每次在體育課上，我都和同學們一起認真地練習。
可是，就在一節活動課上，王賀突然向老師提出也要參加兩百米的比賽，因爲兩百米的比賽只能有三個人蔘加，現在又多了一位她要參與競爭，所以老師沒有其他選擇，只能讓我們賽一賽，看哪三個跑得比較快，就選哪三個人蔘加比賽。比賽開始了，我們四個人像離弦的箭衝出了起跑線。只見我在第一，接着是張樂，再是李靜怡，最後一個纔是王賀。剛跑完一圈，由於我之前用力過大，落在了最後了，見此情景，我邁開大步往前衝，可是由於我心太急，身體失去重心，腿一軟摔倒了，我失敗了，最後一個跑到了終點。所以我不能心願如償，代表班級參加比賽。但是，我並不氣餒，因爲我知道，現在氣餒是沒有用的，一定要努力，下次爭取跑過她們，我心裏暗暗想到。
在這兩年裏我一直在家練習，每次上體育課都認真練習，而且，現在我騎自行車也是爲了鍛鍊腳力，終於功夫不負有心人，我的.體育成績提高了不少，就在最近一次一百米的考試中，我終於超過了她們三人，雖然我在這次考試中“擊敗”了她們，但我覺得並沒有什麼值得好驕傲的，因爲事在人爲，只有不怕困難堅持不懈地鍛鍊，纔會轉敗爲勝。
從此以後，我不管遇到什麼困難，都不怕了，因此我深深體會到了困苦是磨練人格促人進步的最佳方法。
困難，是煎熬的，但只要你有勇氣，就會成功。
困難，像一條蜿蜒的公路，永遠沒有盡頭；困難，像一片藍天，是那麼的廣闊；困難，像一片純潔的河水，永遠緩緩的流淌。但我不怕困難，因爲我勇敢。
“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，這句話告訴人們，如果想要成就一番大的事業，就要經受苦練，只有經得起苦練的打磨，才能取得成功。可生活中，有多少人能經得起苦難的磨練？有一位高考考生，知道自己的作文跑題了，覺得自己沒考好，就跑到十五樓，跳樓自殺了。面對以後的許多困難，如果他多一點勇氣，也就不會跳樓自殺了。
作爲一名學生，在學習上遇到一點小小的困難就退縮的人，他一點也不勇敢；在二課學習的過程中，遇到一點小小的困難就選擇放棄，可以看出他經受不了一點點的的打擊。而我，在二課的'學習過程中，無論遇到什麼困難，我都會選擇堅持。相信只要你勇敢地面對困難，就一定會取得成功。
記得有一個星期六，我去上葫蘆絲二課，我乘坐公交車到了學習葫蘆絲的老師家，當天，要學習的是頓音。頓音就是一會兒吹，然後停一會兒，開始吹的時候再一二二這樣子，我在老師家怎麼學也學不會，下課後，老師便對我說：“你回到家再繼續練習，多練就一定能學會，下節課我要檢查”。於是，我懷着迫不及待的心情回到了家。一進家門，我就開始練習，練了一遍又一遍，但無論怎麼練，都和老師吹的聽起來不太一樣，那聲音聽起來有點怪怪的。
但我始終沒有放棄，一天接一天，一遍又一遍，最後，我終於練會了。現在，聽起我吹的頓音，心裏美滋滋的。因爲，它是我用堅持和勇氣去學會的。
困難，是生活中無處不在的東西，擡頭一看，生活中還有許許多多或大或小的困難，二我面對困難，始終沒有放棄，我選擇了勇敢。
在成長的道路上，我們不可避免地會遇到許多困難。因爲不能正確面對這些困難和障礙，所以很難過很痛苦。只要你能對困難喊“我不怕”，你就會發現困難離你很遠。突然，悲傷變成了力量，痛苦變成了力量，最後，一定是成功的甜美果實。
有一件事讓我真正體會到了困難的真諦，那就是我參加了一個儀仗隊比賽的訓練。
參加儀仗隊的時候記得選一羣人訓練。當時教官對我們說：“參加儀仗隊的訓練很辛苦，所以學校需要一批不怕困難，肯吃苦，肯努力學習的.學生。你害怕嗎？”有同學很害怕，對老師說：“老師，真的很難嗎？”“工作有點辛苦。老師說看到我在聽，笑着問：“你怕辛苦？”我趕緊挺胸說，“努力有什麼可怕的！”老師笑着摸了摸我的頭。所有人都不可置信地大叫：“只是你嘴裏說的話。很難說最後會不會奏效。"
當談到真正的訓練時，它挑戰了我的決心。每天訓練時間長，照常下雨。有時候天氣好的時候，我們在烈日下訓練幾個小時，人就會中暑。最糟糕的是，寒假還要訓練。其他人都累得喊苦，聽訓練就喊怕。但我還是默默的訓練，訓練。我不害怕，因爲我相信艱辛的汗水後面會有一朵花，會讓我成功。
就這樣，活了整整一年半。終於到了比賽的那天，我暗自驚歎自己。我能忍受今天，靠什麼巨大的力量？對了，是一句“我不怕”，一句“我不怕”讓我覺得人生艱辛；給我堅定的力量。我們獲得了一等獎，我們贏了。“我不害怕”這句話終於給我帶來了成功的果實和盛開的花朵，給我帶來了巨大的喜悅，也給我帶來了鼓勵的掌聲和失敗者的驚豔目光。我學到了很多道理，我好驕傲好激動。
“我不怕”帶給我太多的快樂和堅定。在漫長的人生道路上，它給了我困境中的一絲曙光，也讓我能夠堅持尋找自己的果實。請對困難喊“我不怕”，你會發現困難離你很遠。請記住這句話：遇到困難時，喊一聲：“我不怕”。
在寒假裏的一天，爸爸要帶我去逛街，我說：“不去。”爸爸說：“那裏有很多好看的書。”我聽到“好看的書”四個字時，腳就情不自禁地跟爸爸去了。
到了書店，我看見有很多的小朋友坐在新華書店的地上津津有味地看着書。有倚靠在牆上看的，有趴在地上看的'……我上前一看，驚叫了一聲：“哇噻，好多書哇！”真是琳琅滿目，應有盡有。而且我有是個“書迷”，看見書，我就迫不及待地走了上去，我首先拿了一本《西遊記》看了一下，裏面有一些故事我沒好好看過，我看了幾個故事就往爸爸懷裏一塞，說：“就買這本書了。”我有走了一圈，有看到了一本《湯姆·索亞歷險記》我拿出來看了第一章《調皮搗蛋的湯姆》，就令我着迷了。湯姆是一個聰明、活潑、富有正義感地一個小男孩，他有一個姨媽，非常喜愛湯姆，對湯姆的要求很嚴格。
《湯姆·索亞歷險記》令我感觸最深的是第二十二章《湯姆出庭作證》，湯姆出庭爲那件謀殺案作證，開庭的時候湯姆出來了，印第安。喬也出來了，第一個證人出來了，說：“看見莫夫。波特在河裏洗澡，後來很快就溜掉了。”第二個證人說他在屍體附近發現了一把刀;第三個證人肯定地說：“我常看見波特帶着那把刀。”湯姆出來看到印第安。喬的臉色被嚇得說不出話來。後來他說了他在的地方、時間。印第安。喬大吃一驚。湯姆正要說出他的同伴的名字，一位先生讓他先別說，他的同伴出來了，作了證，印第安。喬無言以對，湯姆成了衆人矚目的英雄。
湯姆真是一個富有正義感的男孩，我們應該向他學習，要勇於挑戰不要向邪惡、困難低頭。在困難面前，我們不能知難而退，而應迎難而上，克服困難，挑戰自我。不要放棄希望，要有積極樂觀，不放棄的態度，才能戰勝困難。擡起你的頭吧，你會擁有一個美好的明天，就像湯姆·索亞一樣！
困難像彈簧，看你強不強……”每當聽到這首激勵人不怕困難的兒歌時，我就會想到第一次戰勝困難的情景。
那時在二年級的時候，班上颳起了一陣“毛毽子風”，那時侯我還不怎麼熱愛運動，膽子很小。下課時別人出去玩兒，我就在座位上看書。
有一天，幾個玩得很好的朋友拉着我去踢毽子，我一開始不太願意，後來經不起她們的'“軟磨硬泡”，只好答應了。踢毽子的規則很簡單，可以單挑，也可以分組比賽。因爲加入我們有很多人，所以就選擇了分組比賽。開始比了，比的個數是一百個。我們組先來，看着其他的組員加起來已經踢了90幾個了，離100只有幾個之差，我想我應該沒有問題。我就忍不住躍躍欲試了，可惜輪到時，只踢了3個毽子就落地了，加起來沒有100，我們組輸了！
一回到家，我就讓媽媽買了個毽子，下決心，練。練的時候，有是隻踢了3個，連續練了很多遍都總是3個。我有些灰心，“打退堂鼓了嗎？”“不，困難我不怕！”我繼續練，練啊，練啊，十個......五十個......一百個......
第二天，我懷着激動的心情來到了學校，下課了，我又和她們比賽。太巧了，我又和好朋友們分到了一組，其他組的組員嘲弄地看着我，那目光好像在說，肯定又踢3個，她們組穩贏了。我在心裏爲自己捏了把汗，就開始踢了，我一個人就踢了一百多個，我們贏了。我們無不自豪地歡呼起來。
你們知道，我爲什麼現在踢的那麼多嗎？是一句“困難我不怕”激發了我心中的自信，它使我在困難中發現一絲曙光，有勇氣繼續挑戰自己。
朋友，請記住，遇到困難，請大喊一聲：“我不怕！”
在奶奶的眼裏，我是個不怕困難的孩子。不管啥勞動，我從不講價錢。早晨奶奶叫我出去買飯，我馬上回答：“是，堅決執行！”下午放學回家，奶奶在菜地喊我：“靜沅——快來幫我幹活呀！”我連忙兩手互相搭在一起，做成喇叭，大聲說着：“好啊！”說完就急忙跑進屋裏，狼吞虎嚥的扒了兩碗飯，像小牛一樣奔向菜地。
不管颳風下雨，天冷天熱，一到有空我就要跑去菜地幫奶奶幹活。傍晚，我準會揹着很多菜，奶奶一掂量，臉上就會露出滿意的的笑容。有時候奶奶說：“靜沅，我們家包中的.那片菜地長雜草了……”不等奶奶說完我就像解放軍戰士接受命令一樣，雙腳一靠，調皮地說：“是！”然後拿着工具，大喊一聲“衝啊！”話音末落，我已經衝出去好遠了。
可是，在爸爸的眼裏，我卻是個怕困難的孩子。有一天，爸爸給我買了一本應用題的書，要我認真做。過了一會兒，爸爸回來了，他進屋就拿起我的作業認真檢查起來。我用眼睛偷偷的看着爸爸的臉，希望爸爸的臉上出現奶奶那樣的笑容。剛翻下開頭幾頁，只見他微微的點了點頭，再往下翻，我突然看到爸爸的兩道眉毛隆了起來，中間還出現兩條溝。我心想糟了，果然，爸爸把我拉到他的身邊，指着書說：“靜沅，難一點的題你爲什麼不做？”我嘟着嘴巴沒回答，心裏去卻說：就你苛刻，那麼難的題，我不會做。爸爸看出了我的心思，臉色溫和了一些，他首先表揚了我愛勞動，然後嚴肅的說：“你想想，搞農業生產沒有一定的文化行麼？在學習上，我們同樣要有不怕困難的精神呀！”
爸爸的話讓我想好好長時間，我想：困難我不怕，我愛勞動，也要愛學習。
生活中難免遇到一些小困難，可是，如果不克服這將永遠是你的困難。
前幾天我去參加上海東方綠洲夏令營，我們有一天的活動主題是拓展訓練。這個項目有，攀巖、平衡木、空中繩索、太空跳等。一到訓練的地方我就有點膽怯，我平衡能力不好，又有點恐高，怎麼辦？看的我都“眼花”了，我的心也砰砰亂跳。
第一個項目是攀巖，難度不大，我輕鬆就爬了過去。第二個項目居然是空中繩索。你可知道，空中繩索是我的一大弱項。我想放棄。可是我又想起媽媽的話，‘遇到困難一定要努力克服，這一次你放棄了，下一次你還是不敢，你必須戰勝自己，戰勝困難’。於是我鼓起勇氣，手抓緊空中的繩索，兩腳掛好，慢慢前移。哎呀，網子一晃，我失去了平衡，擡起的腳走空了，差點滑下去！太驚險了。我想休息一下，可是又休息不了。我的.雙手抓的好疼，汗珠唰唰地流了下來，腿直打顫，只能忍着小心前行。我感覺，現在只能絕地逢生，我要努力。我下定決心一定要過去！終於，我來到了終點，一跳，我成功過關。
後來的項目中我又遇到了幾個困難，我一個不剩全部克服。回來以後，媽媽還誇我“全能少年”呢，我很高興。
我想在以後的學習、生活中還會遇到各種困難。我懂得了一個道理：有困難就要克服，我不怕困難！
我坐在鋼琴前，對着那枯燥的五線譜，黑色的直線一行行整齊地排列着卻毫無生機。音符永遠都抱着黑色的圓球呆板地站在線中。我長嘆一聲：“唉，這多難，把整整三頁都彈對，至少要兩個小時。可現在已是下午三點了，我得抓緊，克服掉錯音。我想：我能的！於是硬着頭皮彈，可還有很多錯音。
我十分氣餒，無奈地坐在琴凳上。我往窗外望去，天空陰沉沉的`，棉絮狀的白雲無聊地飄在空中。我無奈地又彈起來。琴鍵有棱有角，四四方方的，摸上去硬邦邦。它們井然有序地排在一起，但越整齊越拘束，讓人緊張。我停下來，看了一眼鬧鐘。鬧鐘是枯燥乏味的扁圓形，長針是黯淡無光的深綠色。黑色的弧線好像是一條蛇，看得我十分難受。鬧鐘沒有一點兒聲音，似乎和我一樣無語。我想：熟能生巧的，再多彈幾遍，肯定行！於是我硬着頭皮，不停地彈，——曲子雖很複雜，有許多升降音，讓我不停地犯錯。不過，錯，已越來越少了……
陽光照射到了鋼琴上，黑乎乎的鋼琴亮了起來，鋼琴上閃起了一顆顆的亮點，展現出不同的七種顏色，以白光爲主，刺得我眼花繚亂。但這一點困難算得了什麼？——我就要爭口氣，慢慢地摸索出了一個判斷音符對不對的辦法—邊彈邊唱……
我開始邊彈邊唱，漸漸地，曲子流利起來，音色動也聽起來；慢慢地不用唱了，錯音也沒有出現，——我終於都彈對了！我心中滿是自豪和喜悅。
我坐在琴凳上往外望去，太陽正撥開陰雲，讓陽光灑滿大地。
在遇到困難時，你是退縮還是迎面而上，是逃避還是勇敢面對，是半途而廢還是永不言棄？
我以前也很害怕困難，但後來還是被我一個一個克服了。有一次，我和父親一起去植物園玩滑板，本來我滑得非常好，當遇到一個大下坡時，我自信地向下衝去，可是沒想到，竟然摔了一大跤，我氣急敗壞地坐在地上，再也不想滑下坡了。這是父親走過來，告訴我“困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱。”。於是我再一次站了起來，摔了一跤又一跤，滑了一次又一次。正所謂：“不經歷風雨，何以見彩虹？”。在父親的鼓勵下，我終於掌握了下坡的技巧。當我從坡上風馳電掣般衝下來時，太自豪了！我戰勝了自己。
還有一次，我被一道數學題難住了，我左想想，右想想，怎麼想都毫無一點頭緒，腦海裏一片空白。這題都快做了一個小時，後面的還一題未動。我心裏想，怎麼做？怎麼做！要是父親知道了，他會怎麼辦呢？他肯定會說我不動腦筋的。我越想越着急，眼淚都快流下來了。我又想，父親肯定會說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不學會克服困難，你就不能有所收穫。”於是，我從另一個角度重新思考，沒想到還真對了，我又一次戰勝了困難，戰勝了自己。
我將以我最佩服的.魯賓遜爲榜樣，讓“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這樣的佳句不斷激勵、鞭策自己，成爲困難面前永遠的強者。
大家好！我是一個不怕困難的人。要是不信，可以聽我慢慢道來。
記得在我剛上一年級時，那時的我總是非常羨慕在馬路上騎自行車的人們。於是有一天，我就向爸爸提出要學騎自行車的想法。我的爸爸欣然同意了。
在一個雙休的傍晚，我和爸爸一起推着自行車來到人民廣場。爸爸給我當教練，在旁邊扶着我的肩膀保護我。那時的我，一顆心總是“砰砰”地跳着。剛開始由於我的平衡不好，騎着自行車的時候總是搖搖晃晃、東倒西歪的，就像是喝醉了似的。有一次，由於我只顧着看腳下，沒發覺前方有根風箏線，我被絆倒了。我重重地摔在地上，連膝蓋都摔破了。我就不禁感嘆道：原來學騎車並不像我想象中那麼簡單呀！於是心裏想打退堂鼓，就告訴爸爸我不想學了。爸爸說：“別害怕，你要做一個真正的`男子漢。無論做任何事情都不能半途而廢呀！”我聽了爸爸的話，覺得爸爸說的有道理，就再次雙手握緊車把，雙腳踩上腳踏板，繼續學騎自行車。正當我平穩地向前行駛時，忽然聽到爸爸驚呼起來：“兒子，你會騎車了！”這時我才發現爸爸的手不知什麼時候鬆開了我的肩膀。我興奮不已——我終於學會騎車了。
這就是我，一個不怕困難的人。在我的日常生活和學習中，我也是這樣做的，因爲這樣能使自己變得更加優秀！
上一週，我們學校舉行了“布吉街道工委會五老宣講團巡迴報告會”。那是一個隆重的場面，“五老”那認真的態度真讓人感動不已。
五老的話意味深長，句句精彩，把我們的手都拍破了，好像都還表現不了大家的.興奮與激動。
其中，最讓我刻骨銘心的還是那一句話“不斷改進自己，克服自己的缺點。”這句話很普通，可能有許多人都已經聽膩了。但誰會想過，這麼做，又談何容易呢？
每個人都會有缺點，不管是誰，不管是偉人，是老師，是家長……每個人都有他自己的性格，自己的思想。我想：上帝應該不會創造出兩個一模一樣的人吧。或許沒人會注意自己的缺點，又或許有人知道自己的缺點也不願意去克服。因爲他們認爲那是一件很困難的事情。是，那真的是一件很困難的事情，也就是因爲困難，我們才應該去克服，那將是生活中最美好的經歷。“做回自己不是很好嗎？爲什麼要改變呢？”我曾聽過有人說過這句話，我認同這個人的想法。但是，他應該還沒有想明白。並不是讓你改變，而是讓你去克服，那是兩碼事兒。是讓你去把自己做的不好的事情，不對的事情，容易讓別人受傷害的事情統統改正過來。那是缺點，而不是性格。只要願意克服自己的缺點，你將有機會成爲一個最完美的人。
克服缺點，成爲一個完美主義者。
“pineapple”“pineapple”淡草色的教室裏歡快的英語節奏肆溢着。我一臉無奈，看着身旁麗莎興奮的側臉，隨着的口令，躍躍欲試的身體。我越發的覺得自己是那麼不合羣，孤僻。“麗莎，你到講臺上來畫一面旗吧！”老師笑眯眯的.看着麗莎，那神態彷彿母親在注視自己的。麗莎裝做毫不在乎的走上前，在黑板上畫了面小旗。她走下臺時，那嘴角明顯的鉤起，誰都能看出她在爲她自己而自豪。
麗莎，我的。在她離開位子的時候，我感覺四周一下子變得開拓了，別人能清清楚楚的看見我，我也能一絲不露的洞察他們的呼吸。我不敢去看他們，因爲我覺得自己卑微了。我無法融進他們的。我像是一隻長年久居地下的鼴鼠突然見到了燦爛刺眼的太陽，便會想迅速鑽入洞中。還好，麗莎回來了。她幫我擋住了別人的目光。
“麗莎的發音很標準喲！”“麗莎，這次聽寫拿了100呀！”“麗莎發言很積極。”“麗莎你baby卡是要拿到手軟了。”全是老師的誇獎、關懷的眼神。而這些麗莎都是以甜甜笑容回笑。
在我眼裏她就是個完美，成績好，漂亮，人緣又好。她是黑夜中的月亮，皎潔，溫柔，雖不耀眼，但在青黑色的夜空中卻是雪亮的。我呢？成績差，平凡，人際關係也一般。我就是月亮旁一顆暗淡的星星，靜靜守候在月亮身旁。
不過，即使我身邊沒有一個，可能永遠是一顆暗淡的星星。我也不會害怕，頂多傷心些而已。
就算我一生都是如此，我也會堅持，堅持着那暗淡的星光。
困難是成功之路的一道難關，克服了困難你就會成功。
那天，我來到了乒乓球俱樂部。一看到叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們在乒乓球檯前奔來奔去揮汗如雨，做着瀟灑自如的動作，乒乓球在他們的`臺前奔飛的時候，我就喜歡上了這項運動。這時，一個上旋球猛地衝上球檯，那個對手也不示弱，瀟灑漂亮地反擊回去，我不禁口中叫好，心中叫絕。我要學乒乓球。
媽媽帶我找到少年宮的張教練，但張教練的學生太多了，一時也教不過來，就給我們介紹萬教練。聽說跟萬教練學球很累，但我想打個球有什麼難的？就算再難我也不怕。
真是不打不知道啊，一打嚇一跳。打過幾天后，我就知道有多累了。這天，萬教練說：“今天不用練側滑步了。”我一聽，心中狂喜。不料他又說：“今天練習蛙跳。”蛙跳是什麼？我想着。看着萬教練做着示範，我想：這有什麼難的？唉，我又輕敵了。真是不跳不知道，一跳嚇一跳。哎呀真累，堅持一下，還有……啊——，還有三圈。真是看着簡單做着難。跳呀，加油……我臉色煞白，汗流浹背。跳，加油……還有一圈。呀！加油！還……還有半圈。跳呀。我不行了。不，我還行，還……還行，我要堅持……“我成功了！我成功了！”我拖着痠痛的腿，流着汗說道……
困難是我們進步的階梯，有困難，才能進步，有困難，才能成功。我不怕困難，我成功了，我是勝利者！
困難，是我們人人都會遇到的，我也不例外。
學游泳時，我就遇到了許許多多，各式各樣的難題，等我去一一解決。
兩年前的夏天，我第一次來到了小區的`游泳池。因爲不會游泳，所以總是套着游泳圈泡在“BB池”裏。“BB池”就是水深只有50釐米，游泳池裏總是有一羣羣的BB。我想：如果大游泳池都不敢去，那就休想學會游泳了，所以要一點一點的進步。
第一個困難——膽小。如果膽小都勝不過，那就甭提學會游泳了。我開始試着到大游泳池，哪怕是套着游泳圈下去也行呀！我扶着欄杆下去了，但手總是和岸邊粘着，不敢鬆手。我抓着牆壁慢慢地“行走”，終於到了1。2米的地方了。我漸漸放鬆了，這時游泳圈把我的整個身體拖了起來，我想：既然游泳圈能使我不跌入水中，那我還怕啥呢？現在我在1。2米的水深的地方可以“脫”掉游泳圈學游泳啊！我立刻“脫”了游泳圈，學着別人練起了蛙泳。
第二個困難就是沒人教我學游泳，只能自學。自學無人幫助，必定要嗆水，但要學會游泳就的吃點苦。我開始小心翼翼地靠着牆遊，不一會就學會了憋着氣遊。我又努力地自學換氣游泳，換氣游泳學會後我就學最後一種游泳的方法——不憋氣也不換氣，頭一直浮出水面。
今年，我不僅學會了“全式”（以上三式）蛙泳還學會了蝶泳呢！
看來戰勝了困難就等於戰勝了一切！
“莊陳昕，不要怕，大膽的往沙坑裏跳，不會摔跤的。”我看着長方形的沙坑，中間凹下去的樣子，好像龍捲風，只要我跳到裏面就會被捲走，讓我每一次跑到沙坑前就會停下腳步，不敢往前跳。
沙坑邊的茶花樹上，一朵朵鮮紅的茶花掛在又細又長的咖啡色枝幹上，一片片的花瓣全部展開，中間露出黃黃的花蕊，好像很怕一陣風吹過，或下一陣雨，枝幹撐不住，自己就掉下了地上。摔的`粉身碎骨，到時候可能還會被人踩幾腳，變成一堆黑色的噁心物質，被人掃去。我突然覺得這個茶花既然一掉到地上就一定會死，而我跳到沙坑裏，最多可能屁股摔痛一點，也不會死啊！比起那朵茶花可好多了！
正在我想入非非的時候，鍾老師那充滿鼓勵的聲音傳入我耳中：“跳一次試試看，不跳怎麼知道跳遠很難呢？”我望着老師的目光，目光裏似乎含有一絲失望。不行，我怎麼能讓老師失望呢？我也不能不如一朵小小的茶花那麼勇敢。沙坑似乎像一個黑洞，不停地向着我招手，流露出一絲猙獰的笑容，我想：“我纔不怕你呢，你嘲笑我，我偏要跳給你看，摔跤又怎麼樣，那也比那朵茶花好，我要試一下，跳跳看。”
我走到距離沙坑10米的地方，用力跑了幾步，到達沙坑前雙腳一蹬，穩穩的落在了沙坑中，成功了！我終於克服了一個困難！
在我小學的時候，我的體育成績一直很差，到了中學我的體育
成績有的.都不及個了。一提到跑步我就頭疼，但是經過一段時間，我的體力變好了。戰勝了跑步的困難。這是爲什麼呢？今天我就告訴你吧！
在我六年級時，爸爸就決定每個星期帶我到小區跑步，起初我堅決的反對，但後來我想一想，這是爲我好。所以，我就應了。
跑步行動開始，第一個星期只跑兩圈。在跑第一圈時，我邊跑邊想：兩圈算什麼，對我來說小菜一碟。所以我就跑地很快，但是跑完了一圈後，我精疲力竭。所以第二時跑地一會停停，一會跑跑。一個小時後，我終於兩圈跑完了。
我回到家裏，抱怨着說：“犯死了，犯死了。累死我了，不跑了，不跑了！”這時，媽媽端來一杯果汁，和藹可親的對我說：“跑步是爲你好，加強你的體力，讓你的體育成績提高。更何況既然你已經答應要做了，就不能像小貓釣魚—三心二意;白頭翁學做事，有始無終。所以你做事有一心一意，有始有終，堅持到底就是勝利。我爲你加油”“恩”我和媽媽互相擊了一下掌。
於是，我每個星期都沿着小區跑步一直到現在，這不，再寫這篇作文前，我還跑了兩圈呢。
媽媽這些話一隻陪伴着我，在我有困難時，我就會想起媽媽的這寫話。上個星期跑步測驗，我及格了，並取的了優異的成績。
我終於戰勝了困難！
大約下午兩點，我們抵達了雲臺山腳下。雲霧半掩中的雲臺山高聳險峭，山路崎嶇難行。伴隨着對峯頂難以抗拒地渴望，我們開始了不到山頂絕不歸還的攀登。
腳下的石階高而陡，凹凸粗糙，棱角分明。開始時，我還信心滿滿，可越往上爬，就越覺得心有餘而力不足。沒事，相信我一定行！帶着些許疲憊的我，鼓勵着自己繼續攀登。
大約過了快一個小時，我們才爬到半山腰靠上一點。這時我的信心、毅力和力氣跑得煙消雲散。我喘着氣衝媽媽嚷嚷：“爬不動了，爬不動了，我們返回吧！”可媽媽卻頭也不回地鼓勵我繼續攀登。我稍微歇息片刻，儲存了些體力，轉念一想，媽媽說的也對，不能半途而廢呀！我希望我是勇敢的強者，而不是一個膽小的弱者。想着，想着，我揉了揉有些發抖的.雙腿，站起身，咬緊牙關繼續向上爬。登高絕險處，“一失足成千古恨”。我使出吃奶的力氣，顫巍巍地一步步小心地走着。走不動了，實在走不動了，急促地呼吸夾雜着汗水，還有發軟疼痛的四肢。怎麼辦？若是這時放棄按原路返回，已爬大半截，豈不可惜？可是向前走，我又實在沒有力氣了！“勇者只會向前走，而不是倒退。”我想起一本書上的話，是啊，我不可以倒退！成功近在眼前，困難，我不怕！我又重新站起來，加足勁向前走去。三步，兩步，一步……啊！我終於到達了山頂！
我是焦東路小學四十班的王則宇，今天我要向大家介紹我自己。
我是一個樂觀、積極、不怕困難的男孩。生活中愛交朋友，特別愛交在科技方面有專長的朋友。有一次，我去省人民醫院看病，遇到了皮膚科的專家張伯伯。聽說他家有很多高科技產品，光電腦就有11臺，我非常崇拜。伯伯看見我羨慕的'表情，邀請我去他家做客，在他家，我學到很多電腦知識。
幫助朋友解決問題是我的一大愛好。去泰國旅遊時，蘭蘭阿姨的行李箱在託運過程中，密碼發生了變化，鎖打不開了。正當她急得滿頭大汗、準備撬鎖時，我及時阻止了她，並告訴她：“讓我試試吧，如果鎖沒有壞，我可以幫你試出密碼！”阿姨把行李箱推了過來，我仔細地看了看，密碼是三位數，最多要試1000次密碼，纔可以解開鎖。我蹲在賓館的牆角，安靜地試着密碼。我從000一個一個往後試，試了一個小時，我的手都麻了，當我試到200的時候，密碼鎖奇蹟般地開了。阿姨不停感謝我，還問我叫“密碼專家”。小夥伴們卻問我叫“磚頭家”。我並沒有生氣，還笑着說：“磚頭家總比磚頭強。”我還自豪地說：“幸虧密碼不是999，否則我的手都要斷了。”
彈鋼琴是我的另一大愛好，它能讓我從緊張的學習中放鬆下來。我剛剛把貝多芬的《致愛麗絲》彈熟，在家庭聚會的時候，我給親朋好友們秀了一把，大家給了我鼓勵的掌聲。
這就是樂觀積極，熱愛生活，不怕困難的我。
學了20課“花的勇氣”，我似懂非懂的，常常在想，什麼是勇氣呢？只是在冷風冷雨中拔地而起的.小花有勇氣嗎？那還有什麼是勇氣？我想不通！
星期五，媽媽對我說：“寶貝，你的頭髮長長了，該去剪剪了，好不好？”（要知道，我從小一直是留長髮的）我想了想班裏把頭髮剪短的女生，李卓然，吳雨涵等剪得也挺漂亮的，再想想每天要梳頭，夏天到了，時間長了不洗頭頭上還會有異味，就答應了媽媽。
星期六，爸爸帶我去理髮，剛到理髮店門口，我邁不動步子了，我想：“好不容易纔長長的頭髮，被理髮師三下兩下就剪掉了，多可惜呀，再說了，我剪短髮不好看那就更倒黴了。”想到這，我對爸爸說：“爸爸我不想剪頭髮了，行嗎？”“那可不行，說話不能出爾反爾啊！”爸爸說。這時，我看到路邊的小花，想到了20課“花的勇氣”，心想：“小花都那麼有勇氣，我還怕剪頭髮嗎!”說着，我就和爸爸走進了理髮館。
坐到椅子上，理髮師三下兩下剪出了一個髮型，我閉着眼睛不敢看自己變成什麼樣子，爸爸說：‘睜開眼睛看看吧，挺好看的！我睜開眼一看，自己變成了另一個模樣，還真不難看！
我想，我從不敢剪髮，到走進理髮館，從敢看自己變成什麼樣子到睜開眼睛，這都是一種勇氣吧！
啊，今天我“品嚐”到了勇氣滋味！
我正坐在沙發上吃着零食，爸爸突然對我說：“你以前都沒有學過溜冰，今天去學吧！”
“好！”我高興得一蹦三尺高。
我們來到了溜冰場，裏面人可真多！裏面也很冷，冷得人直哆嗦。我穿好溜冰鞋，向溜冰場衝去。
我一到冰面上，突然“撲通”一下，“真痛啊！”我抱怨道。爸爸走過來，哈哈大笑：“叫你不看示範就擅自行動！吸取教訓了吧，看看示範再做吧！”說完，爸爸馬上做了一連貫動作，把我驚呆了。
突然，爸爸大聲對我說：“自己做吧！”我一下衝到冰面上，艱難地做了幾個動作，突然有了一種感覺，一下子站了起來。但我馬上又失去了平衡，急速向一邊倒去！唉，結果可想而知。
我忍着痛，慢慢站起身，一步又一步蹣跚地向邊線走去。我扶着牆，一步一步地練習。我慢慢地離開牆，向中心滑去。忽然一個跟頭，這一下打消了我要繼續學下去的念頭。
我向着邊線滑去，又站了起來，“唉，真痛啊！”我再次沮喪地說道。
爸爸滑過來，大聲地說：“堅持！不要在困難面前屈服！”對！我是男子漢！我絕不能在困難面前低頭！我又起身，一步一步謹慎地滑。不一會，我馬上又有感覺了。突然一下站起身，竟然熟練地滑了起來。
“學會了！”我大叫道。“祝賀你！”爸爸大聲喊着。
我心花怒放，在溜冰場上飛奔了起來。
看了這篇《紅色拓荒牛》，我學到了堅持不懈和努力工作的精神，這對我們的學習和以後的工作都很重要。就像本文中的黃總經理一樣，不怕困難，勇往直前。他大膽改革，攻堅克難，帶領一家瀕臨倒閉的企業發展成爲年產值過億、利稅過千萬的高科技企業集團。
這個企業就是惠州久輝集團。九輝藥業有限公司現在是惠州的龍頭企業。從最初的簡單粗加工，到今天企業可以開發藥物，生產新產品。是廣東省著名企業南方製藥廠名牌產品的主要生產基地。
在其輝煌的背後，是一隻先鋒牛——九彙集團老闆、廣東省勞動模範、全國五一勞動獎章獲得者黃。黃擁有的不僅僅是一個大企業，更是一個成功的企業家和他可貴的精神品質：恆心、天下第一、誠信。
這種事情不僅發生在我們身邊，在中外都有發生：美國發明家愛迪生爲了做燈絲，反覆做了1000多次實驗，他的人百無聊賴，不幹了，但愛迪生沒有放棄，最終成功發明了電燈。他擁有的是一種鍥而不捨，努力拼搏的精神！
成功之路就在我們面前。再來看看失敗者的`腳印。這個失敗者就是我自己。小時候看到別人彈電子琴，很有意思，就讓媽媽讓我學電子琴。在第一堂課上，老師教我們1，2和3的位置，我記了三兩次。看到別人還記得這件事，我很自豪。從此我沒有專心練琴，最後也跟不上了，只好走開。現在那個電子琴只是個擺設，我不能在上面放優美的音樂。我要向黃學習那種不屈不撓、吃苦耐勞、吃苦耐勞的精神！
看了《紅色拓荒牛》，我明白了毅力和努力對我們的學習和以後的職業生涯是多麼重要。
大海里沒礁石激不起浪花，日常沒挫折成不了強者。——題記
有人問，挫折是什麼?苦難說：“挫折是日常的不如意。”沮喪說：“挫折是努力後的失敗。”孤獨說：“挫折是無人理睬，大千世界裏一顆卑微的小草。”失意說：“挫折是想努力衝破的大門。”不一樣的人對挫折有不一樣的見解，而我卻覺得，挫折是生活最好的老師。
假如笛福沒遭受挫折，怎會寫下一部無可超越的名著，怎能成爲世界文壇史上一顆耀眼的明珠;假如海倫·凱勒沒遭受挫折，怎會有這另一片光明的'生活，她是什麼地方來的勇氣，敢於挫折相抗，用堅強去推開成功的大門。是挫折，讓貝多芬成爲一代“樂聖”;是挫折，讓愛因斯坦的名字，流芳百世;是挫折，讓大家瞭解啥是生活。
挫折是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅定;挫折是“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，曾益其所不可以”的努力。挫折是水，沒它，怎能形成滾滾黃河;挫折是石，沒它，怎能築成巍巍崑崙;挫折是一縷陽光，沒它，怎能讓大家弄清楚啥是溫暖;挫折是一片紅葉，沒它，哪個能知曉“落紅滿地迎寒冬”的意境;挫折是一縷幽香，沒它，怎會有甘甜的香茗。挫折鼓勵大家前行，勉勵大家前進，推向大家奔向另一片光輝的生活。
沒挫折，大家不會了解啥是現實;沒挫折，大家不會知曉啥是失敗。挫折使大家更堅強，也使大家更拼搏，挫折爲大家描繪出一副新的生活絢麗多彩的畫卷。
挫折時一劑良藥，雖然苦口，卻又療效……
沒挫折的歌曲太單調，沒挫折的舞蹈太生硬，沒挫折的生活太枯燥。讓大家打開懷抱，用堅強去迎接那一道道的挫折，用大家的堅毅，典雅的邁進挫折的門檻...
一個貴族皇室去海上航行，遊玩。卻在一條鯊魚的肚子裏發現了一個漂流瓶。他們打開漂流瓶，裏面是一個有三種文字組成的一份文件。他們沒想到這是格蘭特船長向世界發出的求救信。於是，他們便出發，尋找格蘭船長。在尋找的過程中，他們歷經了無數的困難，但最終以驚人地毅力戰勝了困難，找到了格蘭特船長。
看了這本書，我不由得想到了自己。在生活中，我並不像他們那樣有戰勝困難的信念，也有知難而退，半途而廢的時候。
我記得：在我幼兒園中班時，我們的老師給我們每人發了一張通知。上面是寫希望我們去學游泳，以兩個月爲一學期，共收費320元。媽媽看了，就對我說：“你去學游泳，好嗎？學會了就可以自我保護了，而且玩起來可開心了。”我忙點頭答應下來，正好我自己也想去學學，遊遊，玩玩。報好名，我就去上課了，第一次，我懷着一顆興奮又開心的心去上課。到了那，老師先自我介紹，然後就用水往我們身上，臉上潑。我被水嗆得喘不過氣來，當時，我嚇得都哭了。當天回去，我就對媽媽說，我不要去學游泳了。媽媽讓我考慮一晚上，第二天再給她答覆。第二天，媽媽打來了電話：“你考慮完了嗎，到底還去不去？”我說：“想好了，我決定再去。”就這樣，我慢慢的結束了兩個月的`游泳生活。當媽媽要再讓我去報名時，我就不想去了。媽媽也拿我沒辦法，只好對我搖搖頭。現在想想，還是很後悔的。
所以，我決定要永遠有着戰勝困難的信念，要向書中的得人們學習，做一個不怕困難，堅持到底的好少年。
今年的”無意“長假期間，爸爸帶着我和媽媽一起去抱犢寨爬山，當時我真是喜出望外，恨不得插上翅膀，立刻飛到抱犢寨。
爸爸開着車，我們一路歡聲笑語，欣賞着窗外的景色，不知不覺來到了抱犢寨，我情不自禁地發出了讚歎聲：”啊!好高啊!“。聽周圍的人說：”抱犢寨的歷史不是很悠久，不像就寨溝那樣，但是從起點到終點的南天門，一共有兩千多個臺階呢!“我一聽，心理想：我的媽呀，兩千多個臺階，我能爬上去嗎?再說了，就我這體形……唉!不想了，越想越害怕。媽媽買了三頂太陽帽和三副太陽鏡，因爲那天天氣很熱，是怕我們爬完後都變成非洲人了。
剛開始爬的時候，我的勁頭十足，並沒覺得有多難，兩個臺階兩個臺階的上，不一會兒累得我”呼哧呼哧“直喘粗氣。登到第四百多個臺階的時候，我發現越往上走，臺階越陡，我趕緊告訴爸爸媽媽，他們一聽，便放慢了腳步。爬到第一一千個臺階時，我實在是沒勁了，便對爸爸說：”等等我，等等我，我走不動了!“，但爸爸說：”你愛走不走!“，當時我的淚水涌了出來，旁邊的叔叔阿姨都笑我，頓時一股怒水從我肚子裏噴了出來，真沒想到，爸爸竟然讓我在這麼多人面前出了一個這樣大的洋相，我賴在那裏不走了，估計過了五六分鐘，有一個比我小的'小女孩，拿着自己的東西，也一直往前走。我想：我作爲一名少先隊員難道還不如一位比我小的小妹妹嗎?想到這裏，我站了起來，一鼓作氣的爬到了南天門。此時，我看到爸爸正在門外焦急的等着我，怕我沒錢買不了門票進不去，再一次的熱淚奪眶而出，因爲我感到父愛是偉大的。
通過這件小事，使我深深的體會到，無論在什麼地方，幹什麼事情，只要不怕困難，戰勝它，就能取得勝利。
你知道我想做一個什麼樣的人嗎？我想做一個不怕困難的人。你知道我是怎麼樣做一個不怕困難的人的嗎？就讓我來告訴你吧。 在我一、二年級的時候，我跳繩跳的非常差，一分鐘才跳五十幾個。每次運動會選跳繩比賽運動員的時候都沒有我，我只能在旁邊爲他們加油。那時的我感覺自己特沒用，竟然連爲班級爭光的機會都沒有。當時，我就下定決心，一定要練好跳繩。於是，我每晚上堅持跳四百個繩。另外，我還向爺爺請教跳繩的要領，就這樣經過一個月的艱苦訓練，我的跳繩技術有了很大提高。現在的我一分鐘能跳一百多個繩，有時竟然一口氣跳二百個繩都不喘氣。通過我自己的努力，每次學校運動會的'中跳繩比賽，我也有機會參加了。
記得開始在昂立學英語的時候，我的成績非常差。我不會讀課文，不會背單詞，不會記單詞，不會寫單詞，每次都是我最後一個過關出教室的。於是，我下定決心，堅持要把英語成績提高。我每天晚上都聽30分鐘的英文磁帶，平常一有時間就去記單詞。慢慢的，我英語成績提高了許多，這次期末考試我竟然得了100分。
困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。在人生長河中，不知有多少困難在等着我們去攻克。當前，我面臨的主要原因是身體肥胖，體育成了“攔路虎”。還有學習中許多難題理解不透，考試成績走了“下坡路”。我要樹立必勝的信念，不怕吃苦，捨得吃苦，善於吃苦，紮紮實實地克難攻堅，做一個不怕困難的人。我相信，只要我堅持，一定能夠到達成功的彼岸。
許多事都已經淡忘，但唯獨這件事，我一直銘記在心。
記得三年級時，我們盼來了運動會的到來，每當這時，同學們的心情總是特別高漲，因爲這時要正式落實參加運動會的人員，所以競爭十分激烈，教室裏也十分熱鬧，像炸開了鍋似的。
這次運動會我報了兩百米，每次在體育課上，我都和同學們一起認真地練習。
可是，就在一節活動課上，王賀突然向老師提出也要參加兩百米的比賽，因爲兩百米的'比賽只能有三個人蔘加，現在又多了一位她要參與競爭，所以老師沒有其他選擇，只能讓我們賽一賽，看哪三個跑得比較快，就選哪三個人蔘加比賽。比賽開始了，我們四個人像離弦的箭衝出了起跑線。只見我在第一，接着是張樂，再是李靜怡，最後一個纔是王賀。剛跑完一圈，由於我之前用力過大，落在了最後了，見此情景，我邁開大步往前衝，可是由於我心太急，身體失去重心，腿一軟摔倒了，我失敗了，最後一個跑到了終點。所以我不能心願如償，代表班級參加比賽。但是，我並不氣餒，因爲我知道，現在氣餒是沒有用的，一定要努力，下次爭取跑過她們，我心裏暗暗想到。
在這兩年裏我一直在家練習，每次上體育課都認真練習，而且，現在我騎自行車也是爲了鍛鍊腳力，終於功夫不負有心人，我的體育成績提高了不少，就在最近一次一百米的考試中，我終於超過了她們三人，雖然我在這次考試中“擊敗”了她們，但我覺得並沒有什麼值得好驕傲的，因爲事在人爲，只有不怕困難堅持不懈地鍛鍊，纔會轉敗爲勝。
從此以後，我不管遇到什麼困難，都不怕了，因此我深深體會到了困苦是磨練人格促人進步的最佳方法。
一天，我拉着爸爸和媽媽去譚溪山玩。一進了潭溪山，爸爸和媽媽見天去太熱，就對我說：“你們不能做什麼事都半途而廢呀！要堅持下去，爬到山頂。”在攀山頂的時候，我應經累得滿頭大汗、大汗淋漓了。那時，我一直想放棄，但是我一想起一進潭溪山對爸爸和媽媽說的話，我就一直堅持着，不說一個“累”字。在山腰間的.時候，他們停下來了，我就說：“別休息了，要是一直坐着，到時候就不想起來了。”我們直接了一杯綠豆湯，就繼續向山頂走去。我們又走了30分鐘左右就快到山頂了，我就說：“加油啊！加油啊！”
終於，我們攀到了山頂。我就自豪地說：“我最棒！”
該下山了，爸爸就說：“待會我們坐‘觀光車’下去，省得在走路了。”我說：“爸，我們最 好是走下去，因爲這樣纔可以鍛鍊身體。”爸爸聽了我的話，覺得我說的很對，我們就走着下山了。
通過這一次爬山，我知道了：幹什麼事都要堅持下去，不能半途而廢，要不然什麼都不會幹不成。我一定要做一個堅持的人。
困難像個魔鬼，每人都怕困難可是我不怕困難，我還可能解決困難呢!
比方說像上小學一年級的時候，大家的體育老師讓大家跳繩，可是我一個都不會跳，那該如何解決呢?老師還說：“這個學期要跳繩考試呢，你們班不會跳繩的同學要在考試之前就要掌握跳繩哦!要不然就拿不到獎品了。”大家班不會跳繩的同學個個都緊張起來了，連我都開始緊張起來了。從那將來，天天我寫完作業就會練跳繩，我剛開始一個都不會跳的，後來我會跳一個，然後我會跳到來四十多了，到了目前我可以跳到八十幾個了，這就是我天天練出來的結果。這個學期我的跳繩考試都合格了呢!老師說我的進步很很大，家人聽了都很很開心。這不就是把困難解決了嗎!
再比方說放假時我的興趣課非常多，而且還是在不一樣的`地方，時間還非常緊迫，連吃飯的時間都趕不到了，我爲了不缺課不耽誤別的同學也不捱餓，就想了一個好方法，讓母親幫我把飯菜都用飯盒裝好，我就可以用乘車的時間來吃飯，如此又可以節省時間，又可以不耽誤別的同學上課還不會捱餓呢!
寫完這篇作文讓我想到了，大家千萬不要怕困難哦，由於方法一直會比困難多的，多想想方法就肯定能解決的。
我有一個好朋友，我給她取了一個名字叫“不怕困難”。下面就聽我介紹吧！
一、五大“官”
她有一頭短髮，小小的眼睛裏隱約透出一絲傷感。小巧玲瓏的鼻子卻對周圍的事物很敏感。下面一張微微張開的嘴，構成了這個讓人一眼看不透的女孩。
二、小書迷
稱“不怕困難”小書迷，那可是一點也不過分。上次我去她家找她玩，她媽媽說她去書店了，我急忙趕到書店，在一個角落找到了她。她正捧着一本《民間故事》看得津津有味，我不打擾她，也拿起一本《世界未解之謎》看了起來。一分鐘，二分鐘……四個小時過去了，我肚子早就在唱空城計了。我拍了拍“不怕困難”，說：“都12點了，我們走吧！”。“啊！”“不怕困難”驚訝的叫了起來，“你怎麼不早提醒我。”說完，便拉着我一溜煙跑回了家。
三、不怕困難
“不怕困難”還真是不怕困難，今年她參加了“希望杯”數學競賽，按正常應該是十拿九穩，可她還是被淘汰了。她不但沒有泄氣，還自己安慰自己：大不了明年再參加嘛！你說，她是不是不怕困難。
如果你們願意替我保密的`話，那我就告訴你們，“不怕困難”的真名叫——黃彥淇。
當爸爸第一次把這本書拿給我時，我很不以爲然。《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是爺爺奶奶時代的東西了吧，爸爸真落伍。可爸爸卻說：“這本書你看了之後，一定會受到極大的震撼！”
我似信非信地翻開書，慢慢地看起來。讀了一半，我就深深地被主人公那種永不言敗的精神折服了……
“人最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事，不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲卑鄙庸俗而羞愧；臨終前，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力部獻給了世界上最壯麗的事業——爲解放人類而奮鬥！’”
這段震撼人心的名言，曾被多少人摘錄下來。每當看見這段話，我就熱血沸騰！保爾出身貧寒，自強不息、堅持信念、身殘志堅，以驚人的毅力奮鬥到生命的最後時刻，即使雙目失明、四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想與追求。
這本書深深地吸引了我，也使我對“鋼鐵”這個詞有了更深的理解。“鋼鐵”就是保爾那種在人生的.戰場上絕不逃避，絕不屈服的精神。在今後的生活中，我要學習保爾的精神：學習時，奮發向撒謊那個；生活中，不怕困難……把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
每個人都會遇到困難吧！我也不例外。
有一天，爸爸媽媽趁我睡覺的時候出門了，我七點起來吃早餐，可是爸爸沒準備，我就自己做，我不會調大火小火，我先把火調到最大，然後把一個生雞蛋放到鍋裏，我分不清哪個是油，味精，白糖，我就隨便把一個瓶子拿着，把那個瓶子裏的油倒一半，然後把一半的`米粉倒進鍋裏，把味精也倒一大半，然後我用炒菜用的鏟子，在鍋裏炒，炒了一面翻一面，然後把火關掉，放到一個碗冷一下，這樣炒粉就做成了。我嚐了嚐味道很鹹，而且不好吃。油也放多了。糖不應該放，味精倒了一大半，也太多了，味道一點都不好，我把它倒掉了。
我很餓，肚子咕咕叫，沒辦法，我想了想剛纔米粉沒做好的原因，我決定重新炒一碗米粉。我想了想媽媽平時炒米粉的步驟，於是我先放少量油，然後煎雞蛋，雞蛋煎好後放到一邊，之後開始炒米粉，米粉熟了以後，再把雞蛋和米粉合在一起，放少量味精，醬油和鹽，放一點點水，等水乾了以後，把它盛到碗裏，趕緊拿起筷子吃起來，哇！真香，這一次炒的米粉好吃極了。
原來，困難可以克服的，只要不怕失敗，就一定會成功。
在我們的生活中，有很多殘疾人，雖然身殘，但志不殘。
殘疾人中最讓我敬佩的是海倫凱勒，他從小雙目失明雙耳失聰，後來又失去了語言表達能力，可他沒有放棄，在老師的幫助下，學會了讀書，考上了哈佛大學。他的故事教會了我們怎樣做生活的強者。這讓我想起了二十世紀八十年代初的一位幸福的`女孩，她很快樂。天有不測風雲，在五歲時患了脊髓血管瘤，經常發作，最後成了癱瘓病人。這個女孩天真活潑，而現在只能每天躺在牀上了，小夥伴都揹着書包上學了，看到這一幕，她的心受到了深深的傷害。
爸爸爲她買書本和筆，爲她講殘疾人身殘志不殘的故事，女孩在父母的愛心撫慰下，決心做生活的強者。她愛學習，可病情是無情的，折磨她，有時分散注意力，揪自己的辮子。感到疲倦時，請求媽媽能不能今天的事放到明天做。媽媽卻嚴肅地告訴她今日事今日畢。聽了母親的話，她明白了學習是自己的重要事，不可以拖拉，默默地告訴自己：“我要像學戲裏的孩子按時完成作業。”她就是張海迪，面對不幸，沒有退縮，還自學了英語德語日語世界語，是最具影響力的女性。
生命就一次，很短暫，珍惜生命，使自己活得更加光彩有力
人的一生中，有許很多多的困難，可是，跨過一個困難，就成長一分。我，也遇到過許很多多的困難。
去年11月，我完成了我騎行史上最高的紀錄——69公里，可是，行進途中，我潑撒了無數汗水。
我平日都只騎十幾二十幾公里，而首次挑戰六十公里，還是有點兒恐懼的。
開始騎行了，開始狀況還很好，飛快地騎着，也不停歇。可我太心急了，剛開始就把體力消耗的差不多了，而父親騎過幾次一百多公里的，有經驗，一直維持勻速前行，體力就要旺盛很多。所以，前十五公里是父親追我跑，而後十五公里不是我追着父親跑了，而且後十五公里體力消耗更多，所以一直走走停停，進度很慢，好幾次都想騎回家，可想想之前我們的努力，還是堅持下來了。
終於騎到了目的地，鳳凰湖，休整一番後，大家又踏上了回家的.路。回家的路上，大家碰到了很多騎行的叔叔阿姨，我把他們當成目的，拼命地追趕。我在鴨子河大橋上超越了一對夫妻，紅綠燈路口又超越了一個騎行隊……我一下子很有動力，就如此騎回了家。
其實，在克服困難時，可以給自己設個目的，有了目的纔有動力，有了動力才能克服困難，不是嗎?
有一次，媽媽帶我去聽音樂會，我一下子就迷上了，想讓媽媽給我報一個吉他班。
開學時，媽媽對我說：“崔燦，我可以給你報名，但是你可不能半途而廢哦。”“噢，我不會的。”
第一堂課，老師教我彈音弦，我看見老師的手指動一動，美妙的.音樂就從吉他裏流淌了出來，而我的左手卻怎麼也按不緊弦，我急得手忙腳亂，彈出來的聲音也很難聽，我急得滿頭大汗。我真沒有想到，彈吉他看起來容易，可彈起來可不簡單啊！這時，老師走了過來，親切地說：“不要着急，只要你堅持，有一個希望成功的心理，就能彈出美妙的聲音。”老師的話給了我信心，老師手把手地教我，我仔細地聽，仔細地看，我一個音，一個音地彈，再把幾個音連在一起，幾個小節的曲子就被我彈了出來。時間過得真快啊！轉眼間，40分鐘就過去了。我的手指已經彈得通紅通紅的，但我非常高興，因爲我能彈出一個曲子了，雖然曲子很簡單，但它是我克服困難，努力練習，取得的成果。
我明白了做任何事情都要有一個希望成功的心理，付出自己的努力，這樣才能把這件事做好，並取得成功。
在我記憶的沙灘上，有種種困難的事情。但困難對我來說像一個個陷阱等着我去面對和解決。
我以前在和朋友們玩捉迷藏時，朋友們都藏在我看不見摸不着的地方。當時我心裏非常着急，怎麼還找一到。面對這個困難我都不知道怎麼解決。於是，我的得發瘋了，很想把朋友們痛打一頓。
現在我和朋友們捉迷藏不困難了，我找朋友們喜歡玩的`地方，沒想到朋友們都藏在草叢中，大家都說我是捉迷藏高手。
現在我面對的最大困難就是踢足球了：因爲我跑步速度慢如烏龜，所以每次那些人跟我一隊，我所在的那一隊就會輸，所以都沒人找我踢足球。後來有一次，李煜所在的球隊裏沒有守門員，我偷偷地跑過去守門。突然，一個飛球快速地向球門飛來，我用手掌往外一推，球立刻改變方向，向球門外飛去，同學們看到球被我擋出了球門，很是高興，從此，又和我一起踢足球了。我現在才明白，無論哪一項不好，你就去練哪項，總會由不好到好的，這就是熟能生巧。
困難像人一樣，有優點也有缺點，有強點也有弱點。你要把優點和強點一直保留，把缺點和弱點改正甚至全部丟掉，那樣困難就一點也不難了。
以前，我總是讓困難綁住自己，可從那時起，我不怕困難了。
那次，我在學校功課做的有點慢，沒多少時間練琴，而且那幾首曲子很難，我就是抓不準節奏。等鋼琴老師來了，我這一曲不熟，那一曲不會，就連練習曲都彈得磕磕巴巴的。老師問：“丫丫，怎麼沒練好啊？”我小聲地說：“這個太難了。”老師語重心長地說：“丫丫，天下無難事，只怕有心人，只要你用心去練，就一定能練成，想想那些著名的音樂家，那個不是苦練才成功的？”我聽了，慚愧地點點頭，決心要把這幾首鋼琴曲練好。於是星期六、星期天，我一有時間就跳上琴凳，認真地彈起鋼琴，連弟弟叫我出去玩都不去。在學校，我也很快做好作業，擠出時間去琴房全神貫注地練習。慢慢的，原來不熟的.曲子練熟了，原本不會的曲子學會了。
星期五，老師又來了，這次我流利的把所有曲子彈給老師聽。老師邊聽邊點頭，彈完後，老師笑着說：“嗯，很好，繼續努力！”我也開心地笑了。
從這件事裏，我懂得了：做什麼事都不要怕困難，只要努力去做，就一定能行！
“只要不怕困難，你就成功了一半。”這是愛因斯坦的名言。是的，一個人如果不怕困難，不在困難面前低頭，努力向前推進，就成功了一半。
不怕困難是成功的一半。海倫凱勒不是因爲看不到光明而沮喪，而是以驚人的毅力克服了許多困難。最後，他完成了《假如給我三天光明》部文學作品，照亮了世界，成爲了世界著名的作家。
不怕困難是成功的一半。霍金一生也經歷了很多磨難。面對手指不動、肌肉萎縮等疾病，他沒有逃避，而是孜孜不倦，煞費苦心，終於成爲了世界聞名的科學科學家。
張海迪阿姨因爲小兒麻痹症雙腿殘疾，克服了很多不可克服的困難。他在輪椅上努力工作，寫了很多廣受好評的文學作品，比如《輪椅上的夢》，《生命的追問》等等。
人的一生不可能一帆風順。總會有這樣那樣的`困難。問題是你能不能勇往直前，不怕困難。只要不怕困難，迎難而上，你就成功了一半。
不怕困難是成功的一半。只有用科學的態度，才能完全成功。以科學的態度和不怕困難的精神。只有努力工作，我們才能取得真正的成功。
朋友們，讓我們高舉不怕困難和科學態度這面旗幟，向着勝利、成功和美好的明天前進！
我是一個執着的人，不怕困難。
記得一年級的時候，我很羨慕路上騎自行車的人。所以。我向父親提出了學騎自行車的想法。爸爸欣然同意了。
在一個星期天的晚上，我和父親一起把自行車推到廣場上。爸爸是我的教練，抱着我的肩膀在我身邊保護我。我的心怦怦直跳。剛開始因爲平衡不好，騎着自行車搖搖晃晃的，好像喝醉了。有一次，我只是看着自己的.腳，沒有意識到前面有一根風箏線。我絆倒了。我重重地摔倒在地上，摔斷了膝蓋。我不禁感嘆：學騎自行車並沒有我想象的那麼簡單！所以我想退讓，就跟我爸說我不想學。爸爸說：“別怕，你要做個真正的男人。做什麼都不能半途而廢！”聽了父親的話，我再次雙手握緊車把，雙腳踩在踏板上，繼續學習騎自行車。就在我順利駕駛的時候，突然聽到父親驚呼：“兒子，你會騎自行車！”這一刻，我意識到父親的手在某個時候鬆開了我的肩膀。我很興奮。我終於學會了騎自行車。
我就是這樣一個不怕困難，堅持不懈的人。我也會在學習上也這樣，讓自己變得更好！
困難往往是成功的絆腳石。如果你能跨過它們而不絆倒它們，你就會成功。
遇到困難時，不同的人對同一件事的反應是不同的。有的人遇到困難就自暴自棄，覺得自己做不到。半途而廢。那他註定是個失敗者，越失敗越覺得自己不行。他真的不好嗎？當然不是。
如果遇到困難能鼓勵自己，就對自己說：加油，你會成功的。並且不懈努力不被困難打敗，那麼他就成功了。這樣的事情發生在我身上，證明了這個道理是正確的。記得我8歲的時候，父母帶我去爬北峯。一路上，我很興奮，來到了山腳。我們一步一步往上爬。一開始，我一點都不累。我和父母談笑風生，蹦蹦跳跳。然而，當我們爬到一半的時候。我的腿開始痠痛變軟，一點都爬不起來，好像要摔倒一樣。過了一會兒，我覺得很累，想回家。我把我的想法告訴了媽媽。我媽笑着摸摸我的頭說：“爬山很正常。這要看你有沒有爬上頂峯的.決心。攀登是勝利，半途而廢是失敗。加油！勝利在向你招手。”聽了媽媽的話，我又開始走了，終於爬到了山頂，感受到了勝利者的喜悅。
臺上一分鐘，臺下十年。正如這句話所說，勝利的微笑是用眼淚換來的。讓我們站起來，在夜晚得意地微笑。然後，拿起蠟燭，點亮人生最壯麗的旅程。
我是一個勇敢的女孩，我做什麼事情都不怕困哪，勇敢去面對。
記得很小的時候，媽媽給我買了一雙輪滑的鞋子，剛穿上去要摔跤，經常摔得我疼的不得了，可我心裏暗暗的想，我一定要征服這你，輪滑鞋，我一定要讓這四個輪子聽我的話。所以我對外婆說，我們一起到小區去練習吧。外婆說：“好，你不要怕痛哦！”於是我和外婆來到了小區的花園中，我讓外婆先扶着我，一步一步的慢慢滑，外婆拉着我的雙手，保護着我，我心裏數着：“一、二、三，一、二、三。”不停的在心裏對自己說：“我一定行，我一定行”不知道在心裏數了多少個一、二、三，我可以放開外婆的手自己滑上幾步了，汗水打溼了我的頭髮和衣服，但是我還不滿足，我一定要向其他的哥哥姐姐一樣可以很靈活的滑很遠很遠。於是我開始向更遠的地方滑，我看到別人在滑的時候是身體有點彎曲，膝蓋也有點彎曲，這樣可以保持平衡。於是我也學着別人的樣子用這樣的動作來滑，還真的可以保持很穩不摔跤能。我又開始在腳下用力，左腳右腳分別蹬地，交錯着推動輪滑。這個方法慢慢練熟練了我就可以滑很遠了。
時間慢慢的了，已經練了快2個小時，外婆說回家吧，明天再練，我說：“不，我還要練習。”我還要練習上坡和從坡上滑下來，這是一個高難度的動作，特別是上坡的時候，輪子不停的往下滑，我必須雙手在地上爬着走才能上去，一次又一次，失敗了又站起來，摔跤了又爬起來，終於我第一次上到了坡頂，我成功了。第二次我從很遠開始滑過去，一下子就衝上了坡。我知道了一個好方法，就是用助跑的`方法去衝上斜坡，我又練習了好多次，我終於能很平穩的上坡、下坡、轉彎、平滑了，外婆誇我說：“真能幹！”
回家後，我把我會滑輪滑的好消息告訴了媽媽。媽媽聽了很高興，也表揚我是個不怕困難的好孩子。洗澡的時候，外婆看到了我身上的一塊塊被摔青紫的地方問：“疼不疼啊？”我說：“不痛。”學輪滑讓我知道了只要堅持做一件事，就能成功。
走進陽臺，無心地在裏面逛了一圈，應該是早上的睡意還未緩過來。我漫不經心地看着一個盆栽，長得很茂盛，也只有這點評價吧。轉過身來，剛要起步的時候，我被另一個盆栽中的一點綠吸引了，我的身體不由自主地走過去，蹲下來，細細地觀察。它有着一種莫名的吸引力，促使我的頭靠得很近。
它很小株，好像是雜草？又好像不是。我記得這盆栽，並沒有放種子啊！我帶着疑惑站起來，哎喲！我的`腳麻了。一陣寒風迎面撲在我臉上，頓時睡意全無，下意識中把手放在兜裏。我又看了看那一株小草，它還挺着自己的身子，絲毫不畏懼冷風。
它使我想起一個人。
她是我同校的學姐，我們老師經常說起她。她成績算是中等偏上，但並不是最拔尖的。剛入學的時候，因爲她是甌北來的，英語基礎並不是特別好，單詞cat和car等一直分不清，她便去問老師，爲什麼cat是貓？car是車？老師一時間答不上來。當時我聽到這個“掌故”，差點笑噴，如果是我，纔不會提出這麼沒有技術含量的問題。據說第一次她英語單詞聽寫考了40多分，成績並不理想，很多人可能會選擇放棄，會覺得英語沒那麼重要，對她來說雖有點傷心，可是很快就過去了——她開始拼命地問英語老師問題，一看到老師，她便急衝衝地跑去，問這問那……她的英語聽寫從40分上到60分，再從60分上升到90分。當她第一次拿到英語聽寫90分的時候，她高興地跑到老師辦公室，很自豪地告訴老師。之後，她的英語聽寫成績從來沒有掉到90分以下。
聽着她的勵志故事，我既佩服又羞愧，我就差了這一點精神：迎難而上。到現在，彷彿這四個字與我只是一瞬間“相遇”，之後便沒有出現，我想抓住它，卻老是抓空。
小草在艱苦環境中破土而出，學姐在知道自己的弱點後迎難而上，我難道不能像他們一樣嗎？
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