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形形色色的人作文集錦15篇

   來源:古今學識館    閱讀: 2.41W 次
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在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家整理的形形色色的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

形形色色的人作文集錦15篇

形形色色的人作文1

她,白髮蒼蒼,平時樂呵呵的,可是隻要有人需要幫助,她就伸出援手。她就是鄰居奶奶。

去年冬日的下午,放學後,落日懶洋洋地斜照着大地,剛從教室出來的同學們,在夕陽的餘暉下,一個個都變成了小金人。不過在寒冷的冬日裏,連小金人也是冷冰冰的。好不容易走到家門口,卻找遍渾身的`口袋都找不到鑰匙,原來我將鑰匙落在家裏了。我只好揹着書包在家門口徘徊,心裏非常着急。

這時,鄰居奶奶走出家門,向我招了招手。這一家是剛搬到我們院裏,我還沒和這位奶奶打過招呼呢。只見老奶奶體型微胖,老花鏡後面的眼睛透出來的是和諧的目光。笑眯眯地看着我說:“忘帶鑰匙了嗎,先上這兒寫作業吧。”“啊”我一愣,頓時,有一種說不出的感動涌上心頭,然而我依然沒有挪動腳步,不知所措地看着她,只見奶奶微微一笑,眼睛眯成了一條縫,眼角的皺紋也凝聚成了一條線,她慈祥地說:“外面冷!快進來。“奶奶拉住我的手,我便隨着她走進了家門,這間屋裏放着一張雙人牀,一個爐子和一個長沙發,簡陋的屋裏卻整整齊齊,這兒雖然空間很小,但這份溫暖卻在我心裏很大很大。

院子堆滿了厚厚的積雪,外面很冷。“孩子,你安靜安靜在這兒寫作業吧,奶奶出去鋤會兒雪,奶奶轉身走出屋,不一會兒,一陣剷雪聲傳入我的耳朵。我向窗外望去,只見奶奶正推着三輪車,車上堆滿了積雪,還放着一把鐵鍬。小雜院裏住着這麼多人,奶奶卻不等不菲,主動清理剷雪,我執意放下筆,與奶奶一起鋤雪。我們那歡快的腳步聲和小車壓在雪地上發出“咯吱、咯吱”的聲音在雪地上回旋……

不知不覺中,院裏的雪被我們倒乾淨了,天雖冷,但我心裏暖。我由衷地讚歎:“奶奶真是一個好人啊!”

形形色色的人作文2

聽到書呆,大家腦海裏一定會浮現出一個癡迷看書學習還學傻了的形象,我們班上就有一個劉書呆。他戴着一副眼鏡,整個人充滿了書生氣,他絕對是看書學習的粉絲,當然也是我們班的學霸。

課間,除了下節課上體育以外,你隨時望一眼他的座位,十有八九是在學習。這次,他坐在位置上,手裏捧一本厚厚的書,目不轉睛地閱讀着。他時不時用手推推往下滑動的眼鏡,他的表情也跟着書中情節的變化而變化,你看着他的臉,也能猜對一大半書中的情緒。他緊皺着眉頭,一定是讀到緊張的情節了。他又長舒了一口氣,大概是書中的人物轉危爲安。他又表情凝重,滿臉惋惜,應該是讀到諸葛亮去世這樣令人可惜的情節了

這個課間,他連動也沒動,全神貫注地讀着書,教室裏在發生人蛙大戰,一羣男生在追逐打鬧,他好像沒聽見沒看見,沉浸在書的世界中,對課間十分鐘的教室一無所知,說不定告訴他學校裏闖進了一個土匪,他也會信。

還有一次,班上有幾個同學生病了,劉書呆也在內,大課間其他人去做操,他們在教室裏等着。一般這時在教室裏的同學,再乖也會在教室裏亂弄一會兒,沒有老師嘛,但劉書呆可不一樣。我們做完操回到教室,一位不方便透露姓名的`羅姓女子,拿一個本子,對我說:你知道剛剛劉書呆在幹什麼嗎?

不知道呀。我回答。

劉書呆剛剛在默寫古詩。

啊?我滿臉驚訝,半信半疑,再愛學習這個時候也不會學吧。她見我不信,把本子拿給我看,是劉書呆的本子,上面果真有幾首古詩,墨水還沒幹透,看得出是才寫的。

我叫道:厲害,厲害!劉書呆不是人,是神吧。

他就是我們班上的學霸劉書呆,愛看書,愛學習,當然劉書呆是我們取的外號,也有同學認爲這是對他的尊稱,不過他一點也沒有傻乎乎的樣子。

形形色色的人作文3

我有一個好媽媽,從小到大都一直無微不至的照顧着我。像那明亮的燈塔,指引着我;像那堅固的防風牆,保護着我。我的媽媽學問淵博,不管我問什麼奇怪的問題,她不但都可以答的出來,對我的衣食住行更是用心。

她,長得美麗動人;她長得面色桃花;她,就是我的媽媽;我的媽媽有一頭烏黑亮麗的長頭髮,她還有一對柳葉眉,彎彎的眉毛下面鑲嵌着一雙明亮的大眼睛,遠遠望去,就好像兩個大大的黑珍珠,非常美麗。

記得有一次,暑假,媽媽對我說:“快開學了,趕快寫暑假作業吧!別再看電視了,你都看一兩個小時了,還看!”我就對媽媽說:“離開學還有好多天呢,那麼着急幹什麼。我都不着急,媽你着急什麼呀!”媽媽就有點生氣的說:“你把作業早點寫完,不就可以放鬆了嗎?就不用再爲作業擔心了。”我有點不耐煩的說:“我的作業,我操心,媽,你就別爲我操心了。再說了,沒有寫完作業老師不批評你批評我,你就別管了。”後來,我就繼續看我的電視。然後媽媽叫我不聽了,就走了,繼續去做飯了。

現在回想起來,我很愧疚,很自責我不是一個聽媽媽話的小孩,小時候任性的我,一點兒卻不懂得體會您的用心,一次又一次地令您失望。而且我從來都不珍惜家裏的溫暖,甚至不想待在家裏每天聽您的嘮叨,連做夢都想擺脫您的束縛,但當我長大爲求學離家在外時,外面那凌厲的寒風,磅礴的.大雨卻讓我無窮留念家的味道。

光陰似箭,時光飛逝。也不知道什麼時候,時間偷走了媽媽的年輕,一絲絲白頭髮,從她那烏溜溜的秀髮中跑出來;細細的皺紋,慢慢地靠近了她的身體。

雖然我還小,不能買禮物送給我的媽媽,但我一定會用最好的成績和上進心,給媽媽一個真誠的回報。這就算我給您的禮物吧!

媽媽,我想對您說:“我愛你,我親愛的好媽媽!”

形形色色的人作文4

我有一個怪朋友,在學習方面,它是年級裏有名的“天才”。可是在爲人處事方面,還是用同學的話說吧,她可是不折不扣的“蠢材”。

真是冤家路窄啊!在英語課外班上,老師安排我和有名的“天才”坐在一組,我們的學習成績幾乎不相上下,只是英語略遜我一籌。性格嗎,差不多!因此她的到來對我來說是一個巨大的挑戰!

我們可都是班裏的“尖子生”,平時雖不明掙,可也在“暗鬥”。我經常會把她的鋼筆藏起來,而她總是急的滿頭大汗,傻傻的找來找去,惹得我在一旁大笑不止。但我倆還是一句話都不說。

有一天,一道難題難住了我,很長時間過去了,還是沒有一點眉目。最終我選擇了放棄。這時無意間瞅了一眼同桌,她也在做這題,只和我一樣一頭霧水。放學後,我收到了一張小紙條,上面寫着:想知道那道題的答案嗎?哈!哈!哈!看過之後我怔了一下,看來這次是栽在“天才”手中了。我也只好硬着頭皮去請教她。只見,她在草稿紙上列出了一堆字母,看了她的解法我好想丈二和尚,摸不着頭腦,疑惑的看着她,她拍拍我的肩說:“不明白嗎?我來教你。”她用手指一指,託了託眼鏡,微笑着說:“你看,這句話是個陷阱,它……”聽了她細緻入微的講解,我一下子恍然大悟,原來如此簡單!我提起筆來就要寫,頓時紙面潮溼,擡起頭髮現她額頭上佈滿了細微的汗珠,小眼鏡正一點一點往下滑。從此開始,我開始轉變對她的'印象:蠢材,不蠢。

事情是這樣的:我們班的“小跳”同學謊報軍情說英語老師找“天才”有急事,她就去了辦公室,馮老師給了她一摞作業發下去。第二節英語課上,馮老師表揚了,她還說她是一個有責任心,工作積極的隊幹部。想想就覺得奇怪,她這個看上去就傻里傻氣的人,怎麼天天受老師表揚,受同學表揚呢?漸漸的我發現她一點也不傻,而是熱愛班級,關心同學。幫大家做衛生,給同學講題……

哎!這就是我的天才同桌,蠢材同桌!我真是拿她沒辦法!但我還是很敬佩她的!

形形色色的人作文5

我家經常吃魚,是因爲我家有個老漁翁-----爺爺。爺爺長得很壯,手就像乾枯的老樹皮,但做出來的東西很精細。爺爺參加過抗美援朝,所以對現在的生活很滿意,總是樂呵呵的。

爺爺喜歡釣魚,所以在家的爺爺是在忙着收拾整理他的裝備;不在家的爺爺肯定是釣魚去了。爺爺經常琢磨改造研製他的漁具,一條線上綁七、八個鉤,釣上來的魚自然也就多了。所以爺爺經常是勝利歸來。即使釣不上魚空手而歸,爺爺也是樂呵呵的,一點也不沮喪。他經常掛在嘴邊的話就是——“玩唄”,出去看看風景,就當旅遊了,鍛鍊身體了。爺爺釣魚技術很好。單位經常舉行釣魚比賽,當然得獎的肯定有爺爺,雖然獎品很簡單,一塊肥皂,一條毛巾……爺爺似乎不拿獎很難。有時,爺爺本不想參加比賽,就隨便帶了些漁具魚食,結果倒釣上了好幾十條,讓那些沒拿獎的爺爺心裏非常不平衡。

爺爺是個釣魚迷,從春天一直釣到冬天。只有河面結冰了,爺爺才能安心待在家裏。媽媽說爺爺曾經大冬天的到河面上砸開冰,揣上個涼饅頭和幾塊鹹菜,一待就一天。我就想居然沒把他凍着。媽媽給爺爺洗衣服或整理房間的.時候要格外小心,因爲隨時不知那會有魚鉤隱藏着。地上,桌子上,到處都是魚鉤,媽媽也經常被勾住。

爺爺每次回來都很開心‘爸爸媽媽也高興,因爲又有魚吃了。每當聽到爺爺大聲的喊:“冰冰,我回來了。”我趕快跑過去看,只見爺爺一手拎着魚兜,一手揹着包,就像剛打完仗。我趕快接過來,好傢伙,我都拎不動,倒到盆裏一看,魚兒立刻活蹦亂跳起來,今天收穫又不小。

這就是我家的漁翁。這不,爺爺又拿着包,興沖沖的走了……

形形色色的人作文6

我們的生活中會碰到形形色色的人,無論是你早上起來去買早餐呀,或者是上學的路上碰到的老太太老阿姨也好,他們都是有各種不一樣的性格,所以我們每個人遇到的人總是形形色色不一樣的。今天我去上學的時候就遇到了一位警察叔叔,他在指揮交通過馬路的時候非常的盡職敬業,尤其是他面對車留言板以及各類繁雜的交通信號的時候,他的指揮都是臨危不亂,有條不紊。

讓我印象最深刻的是當他在指揮行人過馬路的時候,有一個老奶奶走路非常的慢,拄着柺杖一步一步的往前走。這個時候本來應該已經要停止行人過馬路啊,但是警察叔叔卻讓對面來車先停止一分鐘開去把老奶奶扶過馬路。這個舉動讓我非常的印象深刻,他沒有任何的猶豫,也沒有任何的.遲疑,直接就讓對面的所有車輛停止了全新,然後去慢慢的把老奶奶扶過馬路。當然警察叔叔也沒有耽誤正常的交通運行,而是去把老奶奶抱起來,快步的走過去,然後再放下來。這樣不僅能夠極大地教導路人應該要怎麼做,而且也能夠在不影響交通的情況下爲人民做好事。

當時周圍的人都在熱烈的鼓掌,因爲卻是用實際的行動來教化路,這也是最直接最有效的方法。所以那天我思考了非常久,決定還是要把這件事情記錄下來,因爲這對我的人生有着很大的影響,因爲我從這件事情用看到了我們要用實際行動去詮釋一些東西,而不是說用口頭來讚揚。我從警察叔叔身上學到唯一最關鍵的東西就是當我們有想法以後一定要付出行動,而不是說光說不練。就像我們學習一樣,我們能光說着努力努力,但是卻不去看書,不去複習,我們要用實際的行動去把這些學習的東西給落實下來。

形形色色的人作文7

我有一個朋友,名字叫馬銘遠,他簡直就是現實中的李逵。

他的性格很奇怪,有時一個朋友因爲考試考砸了,心情非常低落,馬銘遠就“飛”過去說:“唉,沒有關係,努努力,下一次一定就考好了。”聽到這裏你一定和我一樣以爲他在爲同學加油打氣,可接下來說的話卻是“大不了就是被家裏人千刀萬剮嘛!”那一名傷心的同學變本加厲的'大哭起來。

我那個朋友還常常幹一些讓老師精神崩潰的事,比如上課老師說:“這一題有幾種方法來解答?”我那朋友馬上手舉得高高的說:“我知道!”老師看了他一眼說“好,你來回答吧。”可是他站起來說:“我牙掉了。”老師馬上變得哭笑不得,只能勉強維持笑容說:“好吧,你趕緊去醫務室吧。”然後他站起身對着大家用他那流了血的嘴笑,大家也笑了起來,老師也大叫:“安靜點!”

我那朋友不管對誰都會用一種說笑的口氣說話,面對老師也是如此。有一次我們在英語課上看了一個小短片,裏面有一個穿着黃衣服顯得高高得人,我那朋友看完直接站起來大叫:“哈!A banana man!”這時全班大笑。

當然他也有一個非常好但別人看不到的優點,那就是非常講義氣有正義感,我或者其他跟馬銘遠非常親密關係很好的朋友,一旦受欺負了,他知道了就會立馬到那人的面前跟她玩命。有一次,我被一個女生嘲笑了,我心裏又氣又恨,跟馬銘遠一說,他馬上寫了一個小紙條,上面寫着:“軍令狀”幾個字,接着他衝到那個欺負我的人身邊,一個左正踢,一個右邊腿與那人打了起來,可這時老師進了教室,一下就把他給帶走了!

他是我的鐵哥們,雖然他有時候很皮,還有一點魯莽,但是確是一個充滿正義感的男子漢。

形形色色的人作文8

我的爸爸四十多歲,長得帥氣。走路時喜歡把手放在褲袋裏。我爸爸手裏時常拿着手機,有空時就拿起手機看的津津有味。他喜歡書法,也喜歡古玉。不時還拿塊春秋時期的古玉放在手裏盤着。我爸爸挺幽默,他最喜歡聽的一句話是“你是我的偶像”。

我爸爸有一家自己的工廠。平時工作有點忙,時常回到家了還看到他在打合同,在掃描。但是爸爸也很重視寫字的好壞,他喜歡寫行書,我二年級的時候他寫了一張行書《蘭亭序》放在我的書桌邊,每一個筆畫都連着,而且好多繁體字,我常常也看不懂裏面的字。有時候還會叫:“澤寒,過來看看,來學學這個行書”。

當他寫的不好時,一定會重寫,一遍又一遍直到寫滿意爲止。寫得滿意了,又把我叫過來看。

在他教練字的時候,他也會看着手機,時不時還拿出他的古玉在手裏盤着。我看着心裏就不爽了:爲什麼我練字,而你在看手機。在爸爸看手機的時候,我就自由了。有時候玩鉛筆,有時候畫畫,還有時發呆。偶爾被老爸發現了也會挨他批。

“字的整體外形就像人一樣,可以瘦一點,細長一點,筆畫可以再連貫一點。但不是畫波浪線,要有力量”於是我想再寫一遍,爸爸不厭其煩的說。“你先這樣……然後再慢慢的……就行了”。我按爸爸的步驟,慢慢的寫,有時候聯筆寫不好,它會寫在紙上寫,讓我來慢慢的學。爸爸教我練字,會和我說:“現在隨着作業量的增加,寫字要快起來了,行書就是可以提高書寫速度”讓我明白了這個道理,我學寫字就更有動力了。

有時,我作業寫完了,空餘時間,我也會拿起筆開始寫字。這時候要是被爸爸發現了。我沒有等他催,我自己就開始練字。字也寫得不錯,就會鼓勵我說:“你呀,要是常常有這寫字的.興趣就不怕字寫不好了”。

這就是我的爸爸。他時常會和和我一起玩,一起打乒乓球,一起跑步,有時候還會受到他嚴厲的批評。我想在我的成長道路中這也是精彩篇章中的一頁。

形形色色的人作文9

媽媽今年30多歲了,很大方,處處體諒着別人,可她有一個最大的缺點“愛撒謊”。

媽媽很關心我的學習,生怕我上學遲到,所以每天都騎車送我去上學,有一年冬天的早晨,剛下了一場大雪,路很滑,寒冷的風吹得人走不動,媽媽體能不好,卻仍要讓我坐上車,騎着車送我去上學,慢慢騎幾步就要喘上幾口氣,頭上汗珠像下雨一樣落下,一個上坡路媽媽還得下去推,差一點摔跤。我說:“媽,您快回去吧!我自己去學校!”媽媽生氣的.說:“不行,如果遲到就不好了!”媽媽又說:“這麼小的風,一點都不冷,騎騎自行車還鍛鍊身體呢!一點都不累,滿頭大汗,還說不累,媽媽又在“撒謊”。

媽媽非常疼愛我,凡是我愛吃的,她都“不愛吃”。有一次媽媽做了我最愛吃的可樂雞腿,我讓媽媽也吃,媽媽說她不餓也不愛吃,於是,我不管三七二十一,拿着雞腿便啃一口,接着趕緊又啃一口,吃的滿嘴流油,嘴上滿是紅黑色的油漬,大塊大塊的雞腿進了我的肚子,只有一些碎的、小的雞腿肉放在盤子裏。當我把盤子端回廚房,媽讓我先出去,我只好貼着門縫看着媽媽在幹什麼,原來媽媽正在一塊一塊慢慢吞吞的吃着我吃剩的雞腿肉,看着媽媽在廚房吃着雞腿肉,我心裏有種說不出的滋味。唉,媽媽又在“撒謊”了。

今天,我在回家的路上買了一串大大的糖葫蘆,一口都沒捨得吃,因爲我知道,爸爸說,媽媽在小的時候特別喜歡吃糖葫蘆。以前我給媽媽吃,她都說不喜歡吃,這次一定要讓媽媽吃到糖葫蘆。回到家,我就把糖葫蘆遞給媽媽說:“媽,你快吃吧,剛買的。”她還是那句話:“不用,我不愛吃”。“我剛吃了一串,這是剩下的。”嘻嘻!我也撒了一個謊……讓媽媽吃上了糖葫蘆。

我的這位愛“撒謊”的媽媽,什麼時候可以不再“撒謊”呀!

形形色色的人作文10

萬老師是我們班上的數學老師,她對我們非常嚴厲,每一個數字一定要寫得非常規範,不然就會讓我們重寫!萬老師有着墨汁一般的頭髮,炯炯有神的眼睛,小山一樣的鼻子和大大的嘴巴。我覺得用“冷麪殺手”來形容萬老師一點都不誇張,不信你看。

毛頭在上課時用萬老師發的紙折了一架飛機。本來對於毛頭折飛機這件事,我並沒有覺得很好笑。但是,運氣不好的毛頭把飛機飛到了萬老師捧在手裏的書上,然後萬老師用了一種冷麪無情的眼神死死地盯着毛頭,連我都感覺到了一絲絲“殺氣”!下課時,我們都快笑瘋了,我心想:“哈哈,毛頭他死定了。”

笑話了別人,“殺氣”很快就輪到我了。下午的數學課上,我開了小差,不知不覺地唱起了《我和我的.祖國》,結果當然被萬老師發現了。“讓萬老師發現就發現吧,無非就是一頓嚴厲的批評。”我心裏默默安慰自己。可是,當時不僅萬老師在場,我們的班主任熊老師也在場啊!這回真是輪到我自己死定了,我在心裏默默叫苦。萬老師用震天動地的聲音問道:“劉子淳!我在上面講課,你在下面唱歌,你上來講課,好不好?!”我不敢回答,低着頭,不敢想象萬老師是怎樣怒目圓睜地盯着我,我能感覺到渾身都是火辣辣的……下課後,接受完萬老師的批評教育,晚上回到家自然還要遭到一次海罵。

其實,我也明白萬老師對我們這麼嚴厲是爲了我們好,能讓我們早一點打好數學基礎和養成良好的數學學習習慣。

在我內心深處,萬老師對我們最好了。這位冷麪殺手並不冷,我們都愛萬老師!

形形色色的人作文11

圓圓的臉,粗壯的手臂,皮球一般的肚子,咧嘴一笑,嘴角邊就多了幾條“皺紋”,讓人覺得有點滑稽,他就是胖子小方。

小方是出了名的“熱心腸”,看到同學有困難,都會前去幫忙。小王不小心摔倒了,正在座位上看書的小方見狀,立刻扶着課桌站了起來,像螃蟹一樣,準備橫着走到過道上。誰知前後兩個課桌之間空隙太小了,把他皮球一般大的肚子卡住了。他現在進退兩難,既沒法到過道上去,又沒法回到座位上去,那樣子就像是和桌子連在了一起。小方兩隻手用力地推着牆壁,胖胖的臉急得通紅,額頭冒汗。小王已經站起來了,看到小方狼狽的樣子,問:“你怎麼了?”“我被卡住了,能幫一下我嗎?”小王找來幾名男生一起幫小方,拉着,扯着,老半天也沒把小方救出來。這時,小王發現小方的衣服被鉤住了,把小方的衣服從鉤子上拿下來,再一起推小方,這才脫困了。

“熱心腸”的`小方總是想着幫助他人,而結果往往是出盡洋相,於是他開始開動腦筋改變自己。

下午是體育課賽跑,小方的大肚腩成了最大的累贅,一跑起來,大肚腩左搖右擺,極大拖慢了他的速度。雖然他用盡了全力,可總是無濟於事,每次賽跑活動都是倒數第一。這一次,他估計是想到了上午的囧事,靈機一動,吸了吸肚子,又設法用皮帶把肚子壓低了些,給人感覺像是瘦了一圈。嘿,這辦法真不賴,他跑起來的速度居然快了許多。只見小方兩條腿飛快地擺動,好像胖哪吒踩着風火輪一樣向着終點衝去。我十分驚訝,這靈活的胖子也有鹹魚翻身的可能啊!

“熱心腸”的小方在班級裏很有人緣,他如果能戰勝大肚腩,做一名靈活的胖子,就完美了。

形形色色的人作文12

我有一個老朋友叫彬哥哥。

彬哥哥很帥氣。戴着一副眼鏡,高高的,瘦瘦的'。

彬哥哥很大方,彬哥哥經常買很多玩具給我。像木頭積木、五顏六色的大泡沫積木、超級飛俠套裝、汪汪隊玩具套裝等玩具,不管我喜不喜歡、同不同意,只要他覺得好玩的玩具,哪怕貴點,也都買給我玩。

記得有一次,我和彬哥哥在看電視,突然,有一個廣告是汪汪隊玩具套裝,我頓時的眼睛眯成了一條線,從沙發上跳了起來,心想:我如果可以玩那該多好啊!我轉過頭想對彬哥哥說:彬哥哥你可以給我買這個嗎?話還沒有說出口。只見彬哥哥手拿手機正在認真地搜索。兩分鐘之後,彬彬哥哥興致勃勃地說:“兩天以後我要給你一個驚喜。”

兩天後,彬哥哥手捧着一個盒子,送給了我,我拆開一看,大叫:“哇!汪汪隊玩具套裝。太謝謝你了!彬哥哥。”我拆開盒子迫不及待地拼裝起來,彬哥哥在一旁忙工作。但是拼到一半我就不知道怎麼組裝了。彬哥哥看到我不會拼,他連忙放下自己手中的活,耐心地手把手地教我組裝公路、樓房還有滑梯。

他教的時候,眼神那麼地專注,表情那麼地嚴肅。只見他一手拿一片積木,一手按着半成品,一邊嘴裏在提醒着我看他怎麼拼。等到他拼完,他又把自己拼好的作品給拆了,讓我自己來拼,看我會不會。

在彬哥哥的耐心指導下,我一邊看着圖紙,一邊找零件,我滿懷希望地一片又一片,慢慢地拼了起來。一個小時過後,我終於拼完了,我興奮地站了起來,彬哥哥也笑着拍起了手,爲我鼓掌。

彬哥哥不僅帥氣大方,而且經常陪我玩,我喜歡彬哥哥。

形形色色的人作文13

天下有這麼一位奇人,要說她心狠手辣,還不至於;要說她慈善友愛,別癡心妄想了。只見她眼賽銅鈴,眉如板刷,一開口聲如炸雷,是我們班一個惹不起的角色。誰叫她是英語課代表並多次擔任間諜向英語老師打小報告呢。讓我們生活在水深火熱之中,這也就罷了,但她還不休,每天琢磨着怎麼整我們。

這不,今天在上數學課的時候,我忽然想起了自己的作業本落在了家裏。頓時,我額頭上流下了黃豆般大小的汗珠,眼睛睜的滴溜圓,嘴角劇烈的顫抖着,心中早已擰成了一個疙瘩,說起話來也結結巴巴,就在這千鈞一髮之際,我下意識的摸了摸口袋,發現還剩下今天買早餐找回的五塊錢,心中想出了一條主意。這時,我挺起胸膛,深吸了一口氣,用近乎乞求的語氣說:同桌大人,請你通融通融,我作業本忘帶了,千萬不要告訴老師呀!。同桌聽罷,柿子頭一點,眼珠子一翻,笑道:那是不是要有所表示呢!有!有有!我急忙掏出自己兜裏僅剩的五元錢,獻給了同桌大人。這還差不多,這次就暫且饒了你,要是再有下次,就別怪我手下不留情了。說完便揚長而去。但讓我萬萬沒想到的是,英語老師還是知道了這件事,原來我的`同桌早就想用這招陷害我。剛剛她就向老師說明了事情的來龍去脈,並且添油加醋,英語老師是越聽越火。罷了,當衆懲罰了我,讓我顏面掃地。

唉!真是竹籃打水一場空,我那五塊錢估計要不回來了。就在我失望的回到了家中,打開語文課本正準備寫作出時,忽然眼前一亮,原來我那五塊錢被我那間諜同桌完好無損的夾在了書中

形形色色的人作文14

在我們身邊有各種各樣的人,有上班族;有家政服務的人;有清潔環境的人;有休閒養老的人;有保護我們安全的人;在我們小區裏還有一個人,讓我非常敬佩。她就是我們小區衆所皆知的陳奶奶。

陳奶奶是老北京人,看上去很慈祥,人也很善良。她已經退休多年了,但每天早上和晚上依然忙碌着工作。一直在照顧小區裏所有的流浪貓,其中幾隻帶傷,或者生病的流浪貓被她帶回家去撫養。她有着一雙大眼睛,喜歡穿着樸素的襯衫和寬鬆的長褲,左手拿着好幾個裝着貓糧和貓罐頭的紙袋,右手拿着煮好的雞肝兒,每天早晚她都這樣一身打扮,在小區裏忙碌着。她一會來到這兒,一會兒去到那兒,把小區裏所有的貓都叫出來,爲它們分食物。陳奶奶對這些流浪貓特別好,不僅天天送貓糧解決貓的溫飽,而且還特別重視貓的營養,給貓購買了很多罐頭和零食。

陳奶奶不僅對小區裏的野貓好,對小區裏的'狗狗也非常好,每次喂完流浪貓後,總會碰到一兩隻出來玩的狗狗,陳奶奶總會拿出剩餘的,還有餘溫的雞肝給它們吃。所以小區裏的狗狗只要一聽到陳奶奶的聲音,聞到陳奶奶的氣味,就會奮不顧身地衝出去找奶奶要好吃的。

陳奶奶彷彿把小區裏、小區附近的所有流浪貓都視若寶貝。去年秋天小區裏開始裝修,物業在清理時就隨手把流浪貓的貓窩扔了。那可是陳奶奶一個一個親手做出來的貓窩啊,她聽後大發雷霆,直接找到了物業,強烈要求給流浪貓更大的空間,最後物業同意了陳奶奶的要求,再也沒有扔貓窩。

在我身邊有形形色色的人,陳奶奶不僅有一股堅持、勤奮的精神,而且善待每一個動物,愛護每一個生命,她是我們最值得學習和敬仰的人。

形形色色的人作文15

他肥頭大耳,衣衫不整,平時大大咧咧的,還很不愛衛生,經常欺負別人,有時候還和老師頂嘴,被罵還一副無所謂的樣子,這就是我的同桌——大仙。

說實話我並不想和他做同桌,可是我又沒有辦法,我不能拋棄他,全班除了我好像沒有人能包容他了,可是我還是挺嫌棄他的。最怕上課大仙吃東西,經常一口一個麪包,特別生氣的是有時候我的早餐就不翼而飛了,毋庸置疑,大仙有成功的幫了我,幫我把早餐吃了,吃了就吃了,可是他還經常性的發出各種刺耳的'聲音,吧唧嘴,可恨的是老師還以爲是我。

不過有時想想,大仙也挺好的,除了上課,其他時間我還是蠻想和他一起玩耍的,因爲他比較敦實,又挺爺們,我遇到啥難事他一定幫我完美的解決。還記得有一次,我被高年級的大哥哥欺負了,我哭了整整一節課,大仙怎麼說我都無動於衷,只顧着哭,結果下課他去把那人揍了,後果可想而知,我們都被處分了。

經過這些事情,我想一直和大仙做同桌,不過我們不會再犯事!

我們的門衛叔叔

門衛王叔叔非常的和藹可親,經常上下學會和我們打招呼,每天都會讓我們出門注意安全,把每個學生都當成自己的孩子一樣對待。

王叔叔已經上了年紀了,兩鬢多了許多的銀絲,滿手的老繭,一臉的皺紋。但是他非常的精神,身姿挺拔,感覺走路都帶有一股風,威風凜凜的樣子。老師和其他同學都很喜歡他,也很尊重他,聽說他已經在這個學校很久了,對待工作也很認真負責,沒有一點馬虎。

還記得上週,有一個醉醺醺的大漢差點闖進學校,同學們和老師都非常的慌張,不知所措,就在這時,門衛王叔叔全副武裝的走了過來,三下五除二就把醉漢制服了,老師馬上打了報警電話,然後警察就把醉漢帶走了,我們這才鬆了一口氣。

在週五集合的時候,校長親自表揚了門衛王叔叔,這時我們才知道原來門衛以前是當過兵的,怪不得王叔叔這麼大年紀了還精神抖擻,此時我們心裏都萌生了一個想法,長大了我們也要當兵。

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