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木頭人的作文集合15篇

   來源:古今學識館    閱讀: 2.06W 次
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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家收集的木頭人的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

木頭人的作文集合15篇

木頭人的作文1

今天語文課老師讓我們玩woodenhead遊戲。當我們聽到玩遊戲的時候,學生們既興奮又興奮,教室似乎要爆炸了。

老師讓歐陽玲講遊戲規則,然後規則遊戲開始了。首先,我是作爲一個“搞笑男”出來的。我把手放在耳朵上,伸出長長的舌頭,像只可愛的哈巴狗。我看到學生們一動不動,好像連靈魂都被勾走了。有些人筆直地站在座位上,有些人筆直地坐在座位上,像一動不動的雕像。過了一會兒,終於忍不住笑了起來。然後,同學們一個個哈哈大笑起來,第一輪比賽就這樣結束了。

第二輪開始了,輪到我當“woodenhead”了。我的情緒突然襲來。這時,我們教室一片寂靜,彷彿一根針掉在地上都能聽見。我緊緊地趴在桌子上,感覺像一堆爛泥一樣暈。我閉着眼睛,儘量避免“讓人發笑”的誘惑。我一直在心裏告訴自己不要笑,終於在一分鐘內熬過來了。第二輪比賽我贏了。

在今天的語文課上,我們所有學生的`臉上都充滿了歡快的微笑。在笑聲中,我們體會到堅持就是勝利,今天的語文課真的很難忘!

木頭人的作文2

今天王老師給我們上了一節有趣的作文課,讓人回味無窮。

王老師讓我們先講我們玩的遊戲,同學們爭相發言。然而,沒有人想到王老師後來爲我們玩的遊戲。《木登海》遊戲。

“山和山,山和山,山上有一個木頭人,不說話,不動,一個不準笑。”隨着兒歌響起,遊戲開始了。學生們在做自己的動作,真的不一樣。我雙手握拳,托住下巴,把中指和食指放在眼睛下面的穴位上。我盡力拉下穴位上的細嫩肌膚,垂下眼瞼。

我用眼角掃視了一下。嘿,李小良做了一隻豬。他一手抓着耳朵,一手把鼻子壓上去,彷彿在說:你看,我還挺幽默的!陳寶單手做了個八字形,託着下巴,大概在想:你看,我帥嗎?

突然,我聽到一聲“呵呵”的笑聲。安靜的教室裏,傳來一陣竊竊私語的笑聲。10, 9, 8, 7 .隨着老師的.倒計時,聲音越來越大,我被一些同學的聲音逗樂了。

這節有趣的作文課讓我發笑,讓我難忘。

木頭人的作文3

上次在woodenhead玩的遊戲還不夠多。沒想到今天又在woodenhead打了一場比賽。我高興得跳了三英尺高。這時,兒歌《我們都是木頭人……》再次在我耳邊迴響。

今天我們玩的'遊戲和以前不一樣了。女生演木登海,男生演逗我們木登海的人。當我們讀完兒歌,教室就像一個女性雕塑展。右手撐着楊佳瑜的凳子,左手撐着後桌。右腿不能彎曲,左腿擺正姿勢想飛。這時,男生出來,開始逗woodenhead。胡濤走過來用拳頭踢我,但我無動於衷。於是我贏得了最後的勝利。

woodenhead遊戲又開始了。這次同桌互相玩。最有意思的是,我在woodenhead的時候,蹺着二郎腿,雙手託着下巴。看完兒歌,同桌楊佳瑜開始“教育我,說我這裏那裏不好,好像哪裏都不對。”。我時不時想笑,但是笑不出來。我想打噴嚏,但是我不能!我一點一點噴,噴了楊佳瑜一臉!

雖然是第二次玩woodenhead,但是我還沒玩夠!

木頭人的作文4

今天,我們玩了木頭人遊戲。規則是不許笑,不許動,不許說話。開始了,我們都成了木頭人。霎時,教室裏鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽見。過了一會兒,我們聽見放杯子的桌子上,有一個杯子啪的一聲掉了,有人嘻嘻哈哈的笑聲,我被那聲音吸引了過去。這時我發現,有的人累了,有的'人還在堅持,漸漸地,老師說5、4、3、2、1,這時我已經右手累麻了。同學們有的累倒在地上,有的累倒在桌子上……

第二次是你逗我笑。一個人當木頭人,一個人逗笑。開始了,我跳江南STYLE,吸引同桌的注意力。沒想到沒用,時間一分一秒的過去了,我又用別的辦法,同桌也沒笑,我輸了。

通過這個遊戲,我知道了時間的重要性。我們以後要和時間賽跑,做一個珍惜時間的人。

木頭人的作文5

今天是星期天,我們來到珠峯奧賽學校上作文課。來到教室,老師讓我們完了一個叫“木頭人”的遊戲,這個遊戲非常的好玩。你們想知道下面的內容嗎?聽我說一說吧!

我們先玩了演“木頭人”,老師隨便挑了三個同學,其中還有我呢!我們三個人都擺了一個姿勢,誰也不能說不能笑不能動又不能跳,就這樣堅持10秒鐘誰就是超超級木頭人,結果我們三個都堅持了10秒鐘,都被評爲了超超級木頭人呢!

我覺得最有趣的是“逗”木頭人了。首先,我們挑選了兩個人評爲“木頭人”,兩個人評爲逗木頭人的人。接着開始了,逗木頭人的,擺了許多可笑的姿勢逗木頭人。其中一個木頭人笑了,就剩一個木頭人了。兩個逗木頭人的,看只剩一個木頭人,就讓其中一人逗木頭人的,就唱了一首歌逗木頭人,可是那個木頭人還不笑,就似睡非睡的'樣子站在地板上,其中一個木頭人用手揮了揮,不知道爲什麼那個木頭人忍俊不禁地笑了,雖然那個木頭人敗了,但他被評爲了“超超級木頭人”

這個“木頭人”遊戲真是太好玩了,我喜歡這樣有趣的課!

木頭人的作文6

今天,謝老師和我們一起玩木頭人遊戲,老師帶領我們唱木頭人兒歌,歌聲剛停,我們就變成了木頭人。

這個時候我的姿勢是擺着個二郎腿,把手交叉放在大腿上,臉上掛着個有趣的笑容,就僵住了。我偷偷看看陳翔,哇,動作好時尚啊!兩隻腳稍稍叉開,右手放在椅子上,看上去很穩呢!心想我可不能輸給她!我又用餘光掃了一下王鵬,呀,王鵬在笑呢!“嘻嘻,王鵬,你動了”,老師說。哈哈,王鵬第一個輸了。後來,張宇他們也一個一個被老師捉住,和王鵬一起蹲“地牢”。時間一分一秒的`過去了,比賽結果有好多同學都成了“勝利者”,這其中也包括我。

接下來,是木頭人和逗笑人的遊戲。我擺了個老闆娘的樣子,兩手交叉堅挺地站在那裏,胡莉琦想方設法,又是講笑話又是做搞笑動作,可是,我卻一點也沒有想笑,一分鐘很快就過去了,我成了最後的贏家。

木頭人這個遊戲,是需要耐心和信心才能成功的,希望大家有興趣也去玩玩吧!

木頭人的作文7

只聽“哈哈哈……”的一陣陣笑聲迴盪在教室裏。想知道我們在幹什麼嗎?告訴你們吧!我們在玩有趣的“木頭人”遊戲呢!

遊戲開始了,大家的心怦怦地跳,十分緊張。當“逗笑人”說:“一二三,木頭人。”說完,“逗笑人”馬上回頭看。頓時,教室裏鴉雀無聲,安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。被發現的人失望極了,慢吞吞地回到原位。最搞笑的就是潘業挺,每次“逗笑人”回頭看時,他會趴在地上,變成青蛙的造型。觀看的人也被他逗得捧腹大笑。“逗笑人”也看不下去了,“噗嗤”一聲,笑了出來。其他“木頭人”也被逗笑了,有的趴在地上,手握着拳頭敲地面,有的捂着肚子笑,還有的扶着桌子笑。輪到我上場時,我緊張極了。我走了一會兒,擺個造型,走一會兒擺個造型,還好沒有動,不然就要從頭來了。終於,我抓住了“逗笑人”的'手。贏了一局,我的心總算平靜了些。

遊戲結束了,我們玩得可開心了,都很喜歡這個遊戲,這個遊戲也牢牢地記在我們心中。

木頭人的作文8

這是一節有趣的語文課,爲什麼這麼說呢?因爲陶老師帶我們玩了一個遊戲,名叫“1,2,3,木頭人”。遊戲規則是:老師背過身去,同學們在下面盡情撒歡,當老師說“1,2,3,木頭人”並轉過身來,同學們必須一動不動,如果誰動了,就會被淘汰。

遊戲開始了,老師背過身去,教室裏立刻成了熱鬧的大街。同學們有的追逐打鬧,有的手舞足蹈,還有的對着別人做鬼臉。

突然,陶老師大喊一聲:“1,2,3,木頭人!”並轉過身來,同學們都靜止不動了。我瞄了一眼左邊,曹旭程同學擺了一個拳擊手的動作,可惜他不會打拳擊;我又瞄了一眼地上,呦!田家鬱同學居然趴在那,像一隻溫柔的小貓在睡懶覺。老師一會兒摸摸這個同學的頭,一會拍拍那個同學的肩,嘴裏還說:“看!天花板上是什麼東西?嘻嘻!”這時,張靜梵同學轉身望了一眼天花板,一點兒發現都沒有,這才知道上了當。老師拍拍她的肩,笑嘻嘻的`說:“孩子,你被淘汰了!”很明顯老師在騙我們。

“叮鈴鈴”,下課鈴響了,意味着這有趣的一堂課即將結束。我喜歡這個遊戲,你呢?如果你也喜歡,就來我們班一起玩兒吧!

木頭人的作文9

“山上有一個樹林。一個不許動,一個不許笑,第三個不許露出白牙。”今天老師和我們一起玩了“woodenhead”這個遊戲。

遊戲“woodenhead”的規則是,誰違反規則,就相當於輸。剛開始玩的'時候,整個教室一片寂靜。過了一會兒,幾個同學大聲說:“我投降,我投降。”然後,幾個學生在笑。最後,教室裏的聲音越來越大。這時,老師告訴我們要安靜。她說:“爲了提高同學們的耐心,我準備讓剛先發言的同學和先笑的同學接受一個小處分。”兩個人都選擇了做俯臥撐。一個說做十個,一個說做三十個。最後老師讓兩個人都做二十個俯臥撐。他們兩個做的俯臥撐可謂千姿百態!

我覺得《木登海》這個遊戲考驗了我們的耐力,挑戰了我們的極限。有時候我們根本沒有耐心做不了事情。

木頭人的作文10

今天,老師帶着我們玩了一個非常有趣的遊戲,它的名字叫“木頭人。”

老師一聲令下,同學們一動不動,做着許多令人發笑的動作;有的站在椅子上翻着白眼,手託前額,擺得真像一隻頑皮的猴子;有的一隻腳站在椅子上,擺了個大將軍的動作。最有趣的要算楊錚了,他擺了一個像死屍一樣的動作,整個人躺着,手顫抖着,眼睛看着天花板。同學們看着對方的表情和動作,都忍不住哈哈大笑起來,教室裏從安靜地擺動作,瞬間變成了熱鬧非凡的`集市一樣,老師看着這奇葩的造型,也忍不住和我們一起笑起來。

第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一次,王韜PK另一位男同學,王韜是逗笑人,那位男同學當木頭人,逗笑人說了一句:“你插菸頭,很自由嗎?”話音剛落,木頭人撲嗤一下,笑了,老師說逗笑人只用了五秒就逗笑了木頭人,同學們,驚訝地張大了嘴巴。

第二次是一位男同學當逗笑人,一位女同學當木頭人,逗笑人講了些笑話,可木頭人沒笑,而逗笑人自己卻哈哈大笑。逗笑人又說了些話,可木頭人理都不理他,面如土色,最後逗笑人無計可施,只好敗下陣來,木頭人獲得了勝利!

遊戲結束了,可我們還沉浸在這歡樂的海洋中呢!

木頭人的作文11

我的課餘生活豐富多彩,猶如百花點綴的花園,好似天空繁星點點,有看書、下棋等等,但我最喜歡的還是木頭人這個遊戲。

一下課,我和我的小夥伴們就開始活躍起來。結論出來了,我和兩個小夥伴當木頭人,還有一個小夥伴負責逗木頭人。遊戲開始了,那個小夥伴開始喊我們的口令,口令是:“我們都是木頭人,拿起槍來打敵人,一不許動;二不許笑;三不許跟我開玩笑!”話音剛落,我們就立即擺了幾個姿勢,有的擺出了一隻兇猛老虎的姿勢,有的擺出了一隻速度驚人小豹子的'姿勢,而我擺出了一隻爬樹高手大黑熊的姿勢。那個小朋友轉過身來,嚇得我屏住呼吸,心裏想:“千萬不要動,不要笑啊,不然我就輸了。”他認真考慮了一下,覺得我很笨就決定過來逗我,於是他面朝我走過來,說了各種好聽的笑話,擺了各種搞笑的動作,我心裏想:一定要堅持到底,不然我就輸了,旁邊的那位小夥伴樂開了花,因爲他是來逗我的,不是逗他們的。終於他等得實在有點不耐煩了,於是他就來撓我的癢癢,雖然我有點想笑,但我咬着牙齒,心裏想:不要笑,千萬不要笑。沒想到的是我實在忍不住了,就笑了起來。

雖然我輸了,但我還是很開心,因爲我又學到了一門新的課程,那就是堅持。

木頭人的作文12

我們的賴老師是個古靈精怪的老師,不知道今天她又會想到什麼奇妙的高招讓我們輕鬆寫作文呢?

就在剛纔,賴老師神神祕祕地藏在了教室門的後面。哈哈,想嚇我們一跳,不料被我們提前發現了。賴老師笑吟吟地說“今天我們先一起玩個木頭人的遊戲吧。”

我有點疑惑,今天不上作文課了?賴老師賣着關子,“你們先等會兒,待會揭曉謎底!”

“集合了,遊戲開始咯!1——2-——3預備,起!”

隨着一聲令下,大家按照賴老師介紹的遊戲規則,如魚兒般地快速四散開了。

躲進教室的同學,各有各的藏法。有的把頭埋在課桌裏;有的.乾脆用手捂住眼睛,躲在門後;有的則將腦袋偷偷藏在衣服裏;每個同學好像沙漠裏逃避危險的鴕鳥,用着那顧頭不顧尾的“妙招”。

“最佳鬼臉獎”得主“逗笑人”李瑞淵同學,用他的“呲牙咧嘴”、“怪叫”和“抽筋”來挑戰我們“木頭人”的定力。哈哈,我們最終都沒有逃過“逗笑人”的魔法。在作文課開始前,課堂裏已是笑聲一片,甭提有多“瘋狂”了……

木頭人的作文13

“哈哈,哈哈。”咦?今天語文課上怎麼會發出笑聲呢?原來,張老師正在帶我們玩有趣的“木頭人”遊戲。

隨着張老師一聲令下,遊戲開始了。我們先一起唱到:“山上有個木頭人,不許說話不許動。”話音剛落,我們就擺好自己喜歡的動作,然後一動不動了,像被凍住了一樣。我也不例外。我把一隻腳踩在椅子的邊緣上,一隻腳踩在地上,雙手做出爪子的樣子,與肩成平行線,臉上露出猙獰的笑容。眼睛直視前方。我用眼睛瞄了幾下旁邊的同學。只見他們有的雙手握拳,平舉在前方,雙腿成弓箭步,做出一副想打架的樣子。有的雙手交叉在胸前,雙腿成外“八”字,一副不服氣的`樣子。有的乾脆趴在桌上,睡起大覺。最有趣的要數錢昶中同學了,只見他翻着白眼,手頂着鼻子,鼓着腮幫子,這分明是豬八戒的樣子呀!在我觀察同學的時候,不少同學都先後笑場。一分鐘終於到了,我堅持到了最後。於是,我便鬆了一口氣,倒了下來。“木頭人”遊戲真是太有趣了!

木頭人的作文14

就這個學期,阿姨生了個小寶貝,從此,一個小“木頭人”在外婆家誕生了。

剛見到他的時候,他才幾個月。當我到外婆家看“木頭人”時,他一直在睡覺。他有着大大的眼睛,小小的鼻子,看上去特別呆萌。他睡醒了,一雙大眼睛轉得可快了呢!嘀溜嘀溜地,突然,他的`大眼睛閉起來,嘴張得老大的,“哇嗚嗚,哇嗚嗚。”“啊?怎麼哭了?”阿姨聞聲就到,把一個奶瓶塞在他的嘴巴里,他纔不哭了,一雙眼睛該怎麼轉還怎麼轉。

吃完之後,他一直盯着我,眼睛裏充滿了未知和好奇,一下看看這個,一下瞅瞅那個,眼睛轉個不停,身體卻一動不動。我動了一下他的臉,從他嘴巴里,一股“清泉”直接“飛流直下三千尺”了。我拿起了一張紙,給他嘴巴擦了擦,紙好像被什麼東西給咬住了。我低頭一看,原來他把紙死死地咬住了,“住口,不能吃這個東西!”他嘴巴一鬆開,差點害我摔了個“狗啃泥”。

一百天後,我又來到了外婆家,他躺在搖籃車裏,眼睛依舊嘀溜嘀溜嘀轉着。這次不同的是,小腿不停地蹬着,手不停地在空中亂抓,嘴裏發出“嗯哦哦,嗯哦哦”,一臉呆萌樣。

哦,可愛的小“木頭人”,你雖然呆,但是很可愛,很好玩,噓……

木頭人的作文15

“哈哈哈……”我們班發出了一陣又一陣的笑聲,原來我們和石老師在做逗笑的遊戲。

遊戲規則是這樣的:每一個組先請一個人上來,再請其它三組的人。第一組的.一個人上來,其他人不能太靠近,不能用手,只能用動作、神態、語言來逗笑站在你面前的人。

遊戲開始了。首先上來的是周裕柯,接着是“胖哥”,周裕柯站在那裏,“胖哥”不知用什麼,一下子就把周裕柯逗笑了。

接着,何偉豪上來了,逗笑何偉豪的對象是葉翊帆,可葉翊帆不管用什麼方法,都逗不笑何偉豪,結果他失敗了。

最好玩的一組是南逸城——“大媽”了,但先上來的是別人,那人不管用什麼方法都逗不笑她。“大媽”上來了,他講了一串笑話,把下面的人,逗得哈哈大笑,她就是不笑,一臉生氣的表情,她就是我們班的“冷漠公主”,最後誰也逗不笑她……

這場逗笑比賽在歡笑中結束了,希望下次還有這麼好玩的遊戲。

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