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難忘那張的臉作文15篇

   來源:古今學識館    閱讀: 1.58W 次
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在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家整理的難忘那張的臉作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘那張的臉作文15篇

難忘那張的臉作文1

那一幕,吹不掉,抹不去,深深地印在我的腦海裏。

學完英語,我急匆匆跑到路邊等車。天上佈滿了烏去,一場大雨不期而至。終於上車了,好不容易找個落腳的地兒。車箱很擠,確沒人言語,靜得只聽見雨點在窗玻璃上的敲打聲。幕色漸濃,車像明白了人的意圖一樣地不斷加大馬力,快速奔馳着。伴隨的,只有一陣勝似一陣的雨砸車窗的聲音,偶有汽車的低沉的呻吟,不斷地朝後走過。

這和諧的節奏瞬間被打破了,車猛地停下。只見招手停車的是一個清潔工打扮的老奶奶,她一身深藍色工作服磨得發黑,頭上銀白的髮絲綴滿雨滴,歲月的刻刀在她的臉上留下重重的劃痕,那是一張疲憊的臉!

愣神的當,已經開過的車門又被重新關上,售票員阿姨匆匆留下一句“滿了,等下趟”,無辜的老人不明不白地看着車子重又啓動。車上所有的乘客如逃離大難般輕嘆了一口氣。這是爲什麼,僅僅是爲了保護好你們整潔的衣衫而棄一個年過半百的老人於雨天而不顧嗎?她也有家,她也急着在雨天快些到家啊,冷漠的`人啊,你們爲什麼偏偏和她過不去呢?

哐噹一聲車門擋住了窗外的雨絲,也擋住了社會和人類共有的美好,擋住了老奶奶理應得到的一種博大而有力的愛。

又是下雨的夜,窗外雨如瓢潑。眼前似乎又浮現出老人那張憔悴的臉,吹不走,抹不去,深深印在心頭——那張憔悴的臉。

難忘那張的臉作文2

每當我去那家店時,總是會想起那一張黑黑的臉、那一張無助的父親的臉。

那位父親的眉頭刻着深深的皺紋,那雙眼睛佈滿了許多血絲,穿着土裏土氣的破舊衣服,顯得像個乞丐。而他身旁的那位漂亮姐姐卻恰恰相反:優雅的紫色衛衣,揹着黑色包包,腳上雖不是名牌,卻乾淨得耀眼,臉上更是美得如一朵花了,一看就是富貴人家的孩子。

下一秒,我就知道自己錯了,只見那個“乞丐”竟然試圖抓那位姐姐的手,女孩一次次的閃着躲着,“乞丐”心滿意足地握住不放,姐姐用力的掙開,小聲的說:“爸,別讓人發現了。”我這才明白了,原來,“乞丐”是她的爸爸。姐姐掙開手後就去挑衣服了,看中了一件名牌衣服,眼光真好。再看看那位父親低着頭,眼睛流露着憂傷,我暗暗可憐着那位父親,見姐姐又來了,還帶來了那件名牌衣服,她對那位老父親說:“哎,我要買這件,我們班女生都穿,只有我沒有!才一千五百二十元!”

從父親那穿着上,這麼多錢應該得掙好長時間吧?所以父親的'臉上流露出了爲難與憂傷。

“你!給不給買?”姐姐大聲嚷着。

“我……”父親真的很爲難。

“不買算了,哼!”說完,姐姐把衣服扔在沙發上,哭着跑了,一路大喊着:“我恨你!”

父親的心好像被針紮了,默默地哭着。

多好的父親啊!卻被這沒禮貌的姐姐傷害了。每當我去這家店,腦海裏都浮現出當時的情景來。

難忘那張的臉作文3

光陰似箭,日月如梭。驀然回首,那一張張遇見的面孔雖然依舊清晰,然而我覺得既熟悉又陌生。但那張慈祥的臉留給我的,是一種溫曖,一種感激。

我清楚地記得那雙眼睛的神彩,它時而嚴厲時而溫和,嘴中發出的聲音沉穩而有力,深深地沉入我的心裏,讓我不能忘記。那張面孔已深深印入我的腦海,他就是我的啓蒙老師之一——雷老師。

在我的印象中,雷老師自接手我們班起,就好像從來沒有見過他生氣。我們見到的'總是那張面帶微笑的臉,人人見了都感到很愉快。雷老師好像也有過那麼一兩次生氣,原因我已經不記得了,也許是因爲班裏有同學搗亂課堂秩序吧,也許是因爲有人打架了吧……反正,我無從知曉。我的記憶中,雷老師慈祥的時候更多更多……

記得四年級知識競賽,被選中的同學要放學後進行培訓,一個月後進行初賽,考得好就會進行最後的決賽。我當然也爲決賽而努力,記憶、背誦、練習,初賽悄悄地在不經意間來到了。那天下午,我們在後操場大會議室奮筆疾書。幾天後,成績下來了,我落榜了。那天,一塊烏雲密佈在我心頭,雷老師把我叫到辦公室。我的心情瞬間沮喪到極點,本以爲老師會狠狠地批評我一頓,誰知雷老師卻細心地安慰我:“這次沒考好沒關係,五年級還有機會……你在培訓的過程中有所收穫,這纔是最重要的。”那一刻,我的心中充滿了無限的感激。

那張難忘而又慈祥的臉,讓我感到溫曖和感激。謝謝您,老師,您的慈祥領我走向希望和成功。

難忘那張的臉作文4

吃完飯後,散步時我偶然碰見一位乞丐。也不過幾十歲。他跪在凹凸不平地上,那個地方只有一個簡單的簍子,裏面也就幾塊零散的硬幣。

他和我差不多大,是讀書上學的年齡,可他衣衫襤褸,手上臉上都是灰,也許就是因爲家裏而出來乞討的。

或許他也不知道我在那裏。我也沒有看見他臉上的表情。當他意識到有人站在他面前的時候,眼神無意間接觸,讓我驚訝的是,他的臉上沒有表示出什麼悲慘。他的眼裏更看不見什麼怨恨。他的眼裏似乎只有堅定。臉上沒有表示出自己地位低微的悲哀,並沒有表示出仇恨,他的臉上只有陽光。

那縷陽光讓我難忘。往那個紙簍裏放一些錢轉身就走了。那個男孩可能看見了我。他叫了一聲:謝謝你。我沒有注意旁人的眼光,徑直向他走了過去。他的`聲音真的是乾淨如水的,聽不出他其實是個乞丐。我竟然蹲下來問他:你幾歲了呀?他笑了,笑起來。在那張陽光的面孔他完全不管自己的身份。我也忘記了他是個乞丐。他回答說:八歲。他只有八歲,能夠做着別的在富裕環境的小孩所不能做的事情,而且有着他們不會有的那張陽光的臉。

我的媽媽叫了我一聲,我就往回走了。回頭看了一眼那個男孩。他但還是保持着那常有的陽光。

一個神情嚴肅的男人像他的紙簍裏面扔了一些錢,他沒有管那個男人會不會理他,向他說了聲:謝謝。還是帶着那燦爛的笑容,和滿面的陽光……

難忘那張的臉作文5

臉,每個人都有,有的天真,有的醜陋,還有的陽光燦爛。而讓我難忘的,是那張“漂亮”的臉。

那是一個晴朗的假期的一天,我和周蓉還有兩位媽媽一起準備坐動車去上海玩,在動車站臺上,我遇見了那張漂亮的臉——長長的`睫毛襯托着大眼睛,顯得那雙眼睛水靈靈的,炯炯有神;挺鼻樑和紅脣小嘴使人看到後就不忍多看幾眼;身上穿得花枝招展,在她的身邊有一位小女孩,可能是她的女兒吧!

起先,我也沒怎麼在意,只是覺得她的臉好看就多看幾眼,可就是這幾眼,讓我注意到了一個現象:她那雙水汪汪的大眼睛不時地瞟向她身邊那位老婦女的揹包,好像要把揹包看透似的,且等我定睛一看,發現那位老婦女的包拉鍊並沒有完全拉好,再一看,裏面有一個鼓鼓的錢包。會不會她是想偷錢包?想到這兒,我愣住了,這位女人明明很有錢,爲什麼還要偷錢包呢?我把疑問告訴了周蓉,且把我的發現全都毫不保留地告訴了周蓉,周蓉也把她的想法告訴了我:那個人會不會是“慣犯”,身上那些東西會不會全是用偷來的錢買的?我聽到這不免有些激動,便和周蓉商量,等待時機,看看這位女人會不會有所行動;如果有行動,那我們就去車站門口找保安,由兩位媽媽繼續盯守。

這時,再回到她的臉上,那些原本漂亮又令人羨慕的臉在一瞬間變得醜陋起來。

她果然行動了,只見她趁周圍人沒有注意到她,便把手伸進了老婦女的揹包裏,只需三秒,那個錢包就到了那位女人的手提包裏,我和周蓉趕緊跑到保安處,把保安叫了過來,那位女人被抓了。

那張令我難忘的臉在此刻都已變得黯淡無光。

那張“漂亮”的臉令我難忘!

難忘那張的臉作文6

在生活中,我見過許許多多的人,最讓我難以忘懷的是小q的臉。

小q是我們班的插班生,他長着一張長方形的臉,一雙眼睛時常瞪得大大圓圓的,兩個門牙往外突,有點誇張。他的下巴有點往上揚,嘴角也向上略微傾斜,於是給人的感覺是他總是在笑,一副傻呆呆的樣子。他剛來,大家都互相不認識,但他很快就把我們逗得呵呵笑了。

他是個很自戀的人,經常把“我可是天才”這一句話給掛在嘴邊。有一回,他去找人打籃球,結果被對方連投十五球,他還一球未進。旁邊圍觀的同學都忍不住捧腹大笑,這時他會說:“今天沒有睡好,等我體力足夠了,再來找你一決上下。”若第二次還沒有贏,他就會捂着臉跑回教室坐下,可他每次都是遮住上面現出下面,要麼遮住下面露出上面,大家看了更是樂不可支。這個時候,他早把剛剛發生的糗事給扔到九霄雲外了,也跟着大家笑,還得意地說:“本天才什麼都不怕,還會被這件小小的事情給打倒嗎?”我們被他逗得更樂了。

三年級的時候,有次班級微舞臺,他和我上臺表演相聲。根據腳本,演到一半的時候要來個驚訝表情。表演到這裏時,他的驚訝表情一做出來,大家就笑了個底朝天,他也跟着笑,嘴巴向上誇張地揚起,眼睛瞪得更大了,眉頭上彷彿有一條條小蛇在扭動。那副表情特別滑稽可笑,看着他那滑稽的樣子大家更開心了,有的乾脆直接在地上打起了滾。

自從來了小q,我們班就歡笑聲不斷,在歡笑的陪伴中我們慢慢地長大。但這些讓人開心的.時光總是飛快地來,又飛快地走,沒有人能留得住。很快地,他又轉了學,轉眼間,一年又過去了。

他雖然不在我們身邊,但他那快樂的笑聲還時常在我們耳邊迴盪,他那憨厚的笑臉在我們記憶中築了房。這就是小q,讓人快樂的小q。

難忘那張的臉作文7

在大街上,人們露出幸福的臉;在學校,同學們露出一張張“充滿文章”的快樂臉;在家裏,看到了家人那些慈祥而又溫馨的臉……有人會問,那麼多張臉,會有哪些故事?是的,有故事。那些臉裏含着一望也望不到頭的故事。接下來,我就說說,我難忘的那張臉的'故事。

思路回到兩年前,那時我正在上小學五年級。每天到校見到的一張溫柔的臉,向我們微笑;每當我們老是考不好時,是那張臉給予我們自信與前進的動力……那,是我一生中見到最溫柔的臉,那是我們數學老師盛老師的臉。

有一天,我剛剛進入班門,放下書包,有人說道:喂,老師喊你去辦公室,是盛老師喊的。我剛聽到,頓時心中充滿了疑惑:盛老師喊我幹什麼?我犯錯了嗎?還是……我懷着忐忑不安的心情,情不自禁地邁出“艱難”的一步步。到了辦公室門口,舉起沉重的手,敲了敲門,隨着一聲“進來”,我進入到了辦公室。坐在面前的,正是盛老師,盛老師卻用平淡無奇的語調對我說:“你這次沒有考好,只考了七十九分。”頓時,我感覺,我一下子好像就掉入了萬丈深淵。我低着頭,沒敢看老師的臉,因爲,我沒有考好,考得太差了。緊接着,老師又說了一句:“你要努力呀!我真的不敢相信你能考這個分,別忘了,你的數學成績是班上優秀的。”這時,我擡起了頭,看了老師一眼,那一剎那,我十分驚奇。盛老師原來一直都是用微笑的臉面對我,只是在她年輕的臉上略顯疲勞。望着老師溫柔的臉,我陷入了沉思……

小學畢業了,兩年過去了,我依然忘不了那張溫柔的臉,那張臉總時常出現在我的腦海裏,因爲這畢竟是我幾年小學生涯中第一次真正地感受到老師的關懷。

難忘那張的臉作文8

漆黑的夜幕上掛着幾顆明星,彎彎的月牙若隱若現,又是一個寂靜的夜。我腦海中不禁浮現出那張帥氣的臉。

同樣是這樣的一個寂靜的月夜。夜風輕輕地吹過,帶來一絲微微的涼意。“咚!”一聲,皮筋一下掉在地上。一張帶着驚愕的臉轉了過來,眉宇間的帥氣一下子就把我闖禍後的驚恐給蓋住了。哇哦!這人好帥哦!我的腦海裏一片空白,除了感慨外再無其它。“神經病吧!”那張臉的主人冷冷的甩下這句話後揚長而去,留下還沒回過神的我。

我和那張臉的.主人的“樑子”,就這樣結下了。我原以爲再不會遇到他,然而現實卻和我所預料的剛好相反。

一陣風“呼呼”地吹過,真是無比尷尬的時刻!我竟然又看見了這張臉,四目相對,火花四射。這傢伙竟然是我搭檔!坑我的吧!我頓時變得氣呼呼的,真想揍那傢伙一頓。那張帥氣的臉也蒙上了一層霧氣,帶着怒意打量着我,眉頭緊緊地皺在了一起,好像都能聽到咬牙的聲音了。

就這樣,帶着氣憤,我們投入了排練之中。兩個月,很快就過去了。

微微的輕風安撫着我,我簡直不敢相信這是真的。“雖然蠢了點,朗誦勉勉強強還算可以。”那張臉終於舒展開了,那雙寶石一般的眼睛發出了耀眼的光芒,好像藏着大海星辰,嘴角微微上揚,露出一個迷人的笑容。這傢伙,還是這麼帥。然而,我卻怎麼看怎麼覺得不順眼,怎麼看怎麼想衝上去打人,這到底是怎麼回事呢?

可惜,那張臉的主人在去年轉學了,不然,我們現在肯定還在一起互罵呢!我的眼角微微溼潤,淚水好像即將涌出,哼!我纔沒有想念那張冰山臉呢!

難忘那張的臉作文9

這張嚴肅的臉養育了我13年、培養了我13年。有時候這張嚴肅的臉會讓我感到溫馨,有時會讓我感受到母愛的味道……。

我的媽媽是一個家庭主婦,沒有工作,整個家庭由我爸爸支撐着。媽媽管我特別嚴格,每次管我的'時候,爸爸都會躲得遠遠的,生怕自己變成受傷害的無辜者。媽媽那張嚴肅的臉對我們家每個人都使用過,誰敢和媽媽對視超過三秒鐘,誰就大禍臨頭了。

那是一個風雪交加的夜晚,我和媽媽兩個人在家,我寫完寒假作業,躡手躡腳地走到媽媽身後,我想給媽媽一個驚喜,靠在媽媽的耳旁說:“寫完啦!”媽媽毫無在意地說:“那就去玩電腦吧!”說完仍然低頭玩手機。我高興得一蹦三尺高,後來以迅雷不及掩耳之勢跑到電腦旁,打開了電腦。我玩了很多遊戲,比如:3D真人飛機大戰、生死狙擊、死神VS火影……。玩得不亦樂乎,一直玩到了晚上9:00,媽媽對我說:“差不多了,能睡覺了,過來洗漱。”我由於玩得太入神,沒有聽到。媽媽生氣了,擺着一張臭臉走到了我面前,說:“不要得寸進尺進尺,給你玩不要沒有節制。”當是我就急了:“要你管!”當一聽到這句話,媽媽直接就不管我了,上牀睡覺了。第二天早上,媽媽還是一臉嚴肅,不和我講話,我當時也特別生氣,也不好媽媽說話。當我洗漱完,回到餐桌前,媽媽做了一篇我最愛吃的菜,原來媽媽是“刀子嘴豆腐心”,我有點兒愧疚,主動和媽媽道了歉。

媽媽這張嚴肅的臉讓我讀到了包容,讀到了關心讀到了愛,謝謝您,我的媽媽!

難忘那張的臉作文10

冬天晚上,夜深人靜,街燈昏暗,月亮早已掛上天空,但卻顯得十分寂寞,讓我對生活有了很多感悟。

生活中,我曾見過無數張臉:慈祥的臉,讓我感到生活的溫馨;陌生的臉,讓我看到生活得多彩;燦爛的臉,讓我悟出生命的美麗……然而,最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉,它讓我明白了生活的艱辛。一個寒風凜冽的早晨,我和同桌去倒垃圾。時值深冬,我倆凍得直哆嗦,手縮到袖筒裏,頂着寒風。我倆終於走到了倒垃圾的地方,我和同桌停下來,只見這個老人趕快過來倒我們的垃圾。我說:“我們自己倒吧!

”老人說:“還是我來吧。”我趁此機會,打量了一下這位老人,啊!多麼嚇人的一張臉呀!

黑黃的面龐上有很深的皺紋,眼角極度下垂,眼睛裏佈滿了血絲。雖然有些害怕,但我還是極力去看那張滄桑的.臉。從他的神情中,我看到了一位老人的疲憊和對生活的無奈。又一次,在吃中午飯,我又注意到了這個枯瘦如柴的身影。隨後,他去飯堂買了一個饅頭,用一個瓶子接了一些自來水,然後就着饅頭津津有味的靠着牆邊吃了起來。看到他這樣,我想他的身體能受得了嗎?再看看他那張臉,顯得更疲憊了,眼陷得更深了。生活對於他說是多麼艱辛呀。想想自己的父母,他們也在辛勤的工作,爲我提供優良的學習環境,而我卻當做理所當然的,有時候還對我的父母耍小脾氣……想到這裏,我不由得低下了頭,陷入了沉思……我們應該好好學習,在家裏應該幫父母做力所能及的事情,做個懂事的孩子!

難忘那張的臉作文11

我相信每個人見過的臉很多,溫柔的,嚴厲的等等一些。而讓我難忘的是爺爺那張嚴肅的臉。

記的小時候,快過年了,因爲爺爺是長輩,要爲大家準備紅包,那時我還以爲是蚊子叮了一下,長出來的一個包呢!爺爺從口袋中會出很多零錢,整理了一下子,把它們看成寶貝似的小心翼翼的放入一封封紅包裏,轉身出門了。我腦海裏突然有一個想法悄悄拿幾塊錢去村裏的小店買糖吃。可我久久不想伸手,怕爺爺發現,可又一想這麼多的錢,不見一塊爺爺應該不會發現。我最終還是擋不住這些錢的誘惑,我爬到牀上去,踩在爺爺剛坐的椅子上,在爬到桌子上,我的手抖動好半天我纔拿起兩塊錢放入口袋裏,最後原路返回。出爺爺屋子的門時我停了一下想要不要把錢送回去,可我聽見爺爺的腳步聲,我像一隻小老鼠似的眨眼工夫就不見了。當我去找表妹談時,看見爺爺高高興興走進門,可沒過幾分鐘爺爺又板着臉不高興的走了出來。

他把我們叫到一起,說了分給大家紅包裏的錢被偷了的事情,這時我的臉紅的像一個熟透的大蘋果。心裏像有隻免了在跳,爺爺告訴我們如果小偷是我們中的一個的'話,那麼以後就管他叫小偷了,爺爺嚴厲的對我們說,我們想要什麼他都可以滿足,不要學小偷做不光彩的事情,小時候就開始學小偷做不光彩的事,長大了就成了真正的小偷。

小時候很多事情都記不起來了,但那張嚴厲的臉讓我難以忘懷!

難忘那張的臉作文12

一陣陣寒風透過我單薄的衣衫,天已黑了。月光照射着我在冰冷的大地上投下了一個影子。手裏拿着那張剛考不久的試卷,孤零零的走在寒風中。

一遍又一遍地不知看了多少次,不覺幾滴清澈的淚珠落在那張紙上,此時的我多想隨着吹過的風一般乾淨、爽快地將這煩惱忘卻……

時間在一分一秒的推進着,心情低沉的我漫無目的地走着。周圍的一切都顯得那麼安靜啊!突然,耳邊依稀傳來一陣縹緲的琴聲,再向前走,琴聲漸漸清晰起來。藉着月光,我又大膽地向前走了幾步,映入眼簾的是一位白髮蒼蒼的老人。我佇立着,像一位傾聽者,細細地、享受着一般。

再走近,細細打量,原來是一位老人在拉二胡。只見他穿着單薄的、不知補了多少次的衣服,在寒風中忘我地拉着。我分明從他的'琴聲中聽出了幾絲憂傷,但更多的是對生命的追求以及他樂觀的生活態度。聽着聽着,心情也有了改變,便拿出來十元錢放在他面前的碗裏。可他像是看不到似的,眼睛眨都沒眨,再用手在他面前來回晃動了幾次,他好像什麼都沒看到。難道?他是盲人!

這似是一個晴天霹靂,讓我有一下子沒緩過神來。但這也讓我明白,一位盲人都能有如此頑強的意志,樂觀的生活態度,而我只是遇到了一點小小的困難,卻爲何不能跨過呢。我相信,只要不放棄,繼續努力,我一定可以獲得成功,不經歷風雨怎能見彩虹!

加油!

難忘那張的臉作文13

那臉,黑黝黝的,像撒了煤炭灰似的。一雙劍眉又濃又黑,眼睛炯炯有神,彷佛會說話。鼻樑高挺,如山般屹立着,上面架着一副黑框眼鏡,看起來斯斯文文的。嘴脣乾得起皮,沒有一絲血色。牙齒倒是白得出奇,笑起來便顯露無遺。臉上的疙瘩最引人注意,如火山邊突起的熔岩一般。這粗糙的臉正是一位賣餅叔叔的。

冬天,北風呼嘯,刮在臉上,如刀割般疼。我在睡衣外又裹了層羽絨服便匆匆跑去買餅。呵,人可真多,十個手指都數不過來。“叔,來個薄的。”我一邊說一邊把錢放入了錢箱子。他連頭也顧不上擡一下,只是隨口應了一聲,又搓搓揉揉起來:他在一坨發好的麪糰裏掐出一個小糰子,捏成了碗狀,並往裏舀了一大勺肉餡。再用擀麪杖左擀右擀,擀成了餅狀,刷上油,用手撣撣平,再向上一挑,順勢貼在了油桶做的火爐壁上,中間還不忘給它翻個身。等烤至兩面焦脆便用火鉗夾出,遞給顧主。我看呆了,直到叔叔把餅在我眼前晃了晃才意識過來。我正準備離開,迎面走來一個乞丐——小眼睛,大耳朵,面如土色,一身破爛不堪的舊棉衣,特別扎眼。風使勁地往裏鑽,彷佛一把利刃直擊他的`心臟。我視若無睹,而叔叔卻立即停下手中的活,把一個熱乎的餅遞給乞丐:“大爺,天冷,吃個餅暖暖身子。”他的臉上漾開微微的笑容,語氣中夾雜着一絲溫和。乞丐連忙揮手:我哪吃得起你的餅呀!“大爺,這餅烤過頭了,我請你吃!”叔叔粗糙的臉在月光下熠熠生輝。乞丐接過餅,連聲道謝,便跌跌撞撞地消失在人羣中。

這臉,粗糙卻溫暖如春。

難忘那張的臉作文14

有一張臉,我最爲熟悉;有一張臉,我終生難忘;有一張臉,令我笑口常開。那張臉,便是我幼兒園時的玩伴羅永璨的臉。

在幼兒園的時候,我們兩個經常在一起開玩笑,打打鬧鬧,時而一起玩捉迷藏、“三個字”,時而我們一起完成算術作業,在我們一起度過的歡樂時光裏,有了他,我不乏歡笑,也從不寂寞。

但是,天有不測風雲。有十幾天,他竟然沒有上幼兒園,爲此,我寂寞了十幾天,那十幾天,可能是自從我降生以來最孤獨的十幾天,有料,這一分別便是五年,五年的時間裏,我再也沒有見過那張熟悉的臉,日久天長,再熟悉的臉也會變成陌生的臉。直到小學畢業,上了初中,又分到了一個班時,我見他的面容好像在哪裏見過,還很熟悉,便走上前,問他的名字,他說:“我叫羅永璨。”羅永璨,好熟悉的'名字!隨年,我又問他的小學、幼兒園的畢業地。他說:“小學是喬羽的,幼兒園是附小的!”“你是大幾的?”我欣喜的問到。他說:“大五。”“你不會也大五的吧?”“是的,你還記得那次表演嗎?”“記得!我還有那身衣服呢!”“我照片上有一個人很像你,他是我以前的玩伴!”“我也有!”第二天,我們兩人對完照片後,才相信,幾年前的玩伴就這樣的相遇了。後來,我才得知,原來他那次是把手臂摔斷了,才十幾天沒來上課。我們緊緊的擁抱在一起,友誼無價,用什麼也買不回來。

是的,難忘那張熟悉的臉,是它告訴我,用什麼也買不來友誼,友誼無價啊!

難忘那張的臉作文15

難忘那張慈祥的臉,讓我感受到了生活的溫馨。

看着抽屜裏的那幾根彩繩,我又不禁回想起了那張臉,那張令我難忘的臉。

曾老師是全校最老的老師,如果說其他老師是“慈母”,那麼她就是和藹可親的“老奶奶”。

有一段時間,班級裏流行用繩子編“玉米結”,曾老師見到後,每次上課都會早來幾分鐘,從教室裏搬出一張椅子來,同女生們一起編。

“那個……”我看着曾老師,不好意思開口,“嗯?”老師扭過頭,和藹的一笑,臉上的'皺紋變得更深,額頭上的三條皺紋十分顯眼,厚重的老花鏡後那混濁的眼睛眯成一條縫,透着善意,“怎麼了?”“老師,我這個打結了,能幫我解一下嗎?”看着那張慈祥的臉,我終於鼓起勇氣問道。老師將我編了一半的玉米結接了過去,幾下就將結解開了,她並沒有馬上還給我,而是幫我繼續往下編。上課時,我纔拿了回來,看着那完成了大半的玉米結,心情格外的好。

難忘那張慈祥的臉,讓我的生活變得陽光。

仍記得那次地方課程的考試——用一次性筷子搭橋。剛開始的時候還一切順利,可偏偏就在最關鍵的一步卡住了,我急得不斷重複之前的步驟,差點前功盡棄壞換半成品……看着那隻伸過來的手,愣住了。老是嘴角輕勾,眼底帶着

慈祥的笑意,幫我搭了剩下的一半。看着成績單上的“A”,心裏說不出的感激。

那張慈祥的臉,給我留下了許多美好的回憶,讓我難以忘卻。

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