在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的美，無處不在作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那時已是傍晚，景區車站裏的人很多。一路上盡是黑暗，只有車站亮着燈。像一顆明亮的珍珠。
一輛若大的纜車被擠地滿滿當當，車內沒有燈，也沒有座位，我就挑了地方，站在車窗旁看風景。坐在我對面的`是一位叔叔，看起來三四十歲，衣着樸素，說話有着家鄉口音。
“滴，滴，滴”纜車開動了，像一陣風飛速刮過，一眨眼就進了峽谷。峽谷裏稀稀落落地閃着燈，像夜晚天空中的星星，遠處的總車站則是那一輪明月。
就在我發着呆，在搖晃的車窗中，那位中年叔叔抓住我，一邊把我往他的座位上安一邊說：“你是學生吧，玩一天也很累了吧，這位子給你做坐。”這我纔不肯，掙脫了又說：“叔叔你坐吧，你佔來我位子我怎麼坐，再說只用四分鐘，馬上就到了，小孩站着沒事。”叔叔見我推辭，又想再說什麼卻被旁邊的乘客勸着坐下了。我又扭頭望着窗外。
風景雖美，可卻沒有那位叔叔美。美，成了人們識別美女的關鍵詞，叔叔長地不美，可他美的是心靈，因爲他有別人沒有的心靈美。
羅丹說過，美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。美，無處不在。
美是無出處不在的，美就在我身旁。
記得有一次，鄉下有片竹林，竹林裏有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長在柏油路上，其它的只長在路邊，唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經露在外面，還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天，我再去看它的時候，它已經全出來了，它的生命力可真頑強，在如此惡劣的環境下，仍能生存下來。讓我從心裏震撼，生命的頑強讓我感受到了美。
生命的頑強讓我感受到了美，還有一種美在我們身旁卻在被人淡忘。
七寶老街你去過嗎？那裏的小吃可是很不錯的。那裏的建築也是有古代的那種風格。那裏有許多的店，有賣文房四寶的，賣古代風格的傢俱，還以前的古扇古傘。那裏還有訂做唐裝、旗袍的，充滿古樸懷舊的美。那裏還可以泛舟，坐在舟上，看着遠去的人們，看着四周古色古香的'風景，沒有了都市的吵鬧，深吸一口氣，再慢慢地呼出，彷彿時間都穿梭了，回到了古代，悠閒地在舟上飲茶，在舟上觀看四周風景。這是一種古樸的美，是被人淡忘的美。古樸的美，讓我感受到美的悠閒自在而不是緊張繁忙。
美是無出處不在的，美就在我身旁。
藝術大師羅丹說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”一次去洛陽的歷程讓我體會到了美無處不在。
小時候，老媽帶着我去洛陽看病。早早的我們就坐上公交車了，公交車行駛了一會兒，一位年邁老太太上車了，邁着他那沉重的步伐，慢慢的尋找位置，可是車已經滿了，老太太已經沒位置了，離洛陽還很遠呢！沒辦法年邁蒼蒼的老太太只好站在那裏，顯得格外憔悴。
正在這時，一位大叔走了過來，將老太太扶到了一個空空的座位上，然後就站在拉手旁，拉着拉手。雖然這個動作只有一瞬間，可全車的老人都在誇讚這位大叔。
慢慢的，公交車到了洛陽站，那位大叔下了車。我想，大叔竟然爲一個老太太讓座，他可要從吉利一直站到洛陽。一個多小時，大叔仍然堅持着，事情就放生了短短的一瞬間，可我從大叔身上看到了“美”，大叔雖然長得沒有那麼帥，那麼強壯。大叔沒有身體上的美，可大叔的心靈非常美。
在公交車上發現的'美也不僅僅是這一次，看你去怎樣看待、發現它。
正如藝術大師羅丹所說：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”這次去洛陽的歷程，讓我發現了身邊的美。美無處不在！
杭州這個地方不僅風景美，還有一種潛在的美，讓我對杭州有新的看法
星期天，去玩。來到了公交車上，啊！公交車可真擠啊，我看準時機，找了個位置坐了下去。這是一個老奶奶走了上來，一個年青人立馬站起來讓座，沒有任何猶豫，沒有任何停留。
這就是杭州地帶的人，是那麼熱心，這個年輕人給我上了一課。
這是生活中的小事，但卻體現了杭州的`一種美德。啊！杭州，一個美麗的天堂，它讓我着迷，讓我體驗到了這種內在的美。
還有一次，還是在公交車上，我不知道目的地怎麼坐車，司機叔叔不但告訴我哪一站下車，還耐心的教我怎麼走。到站了，我忘了下車，可司機叔叔卻記得很牢，他提醒我了一下，我才如夢初醒，道了謝後便匆匆下了車。
杭州，一個美麗的天堂。在這，美無處不在！
媽媽問我：“樂樂，在你心中什麼是美？”我不假思索地說：讀書。
我喜歡書，那些豐富多彩的故事總是深深地吸引着我，有時我還能明白一點點道理。我喜歡立體書，它可以拽呀、拉呀、扯呀，好像是真的似的，飢餓的毛毛蟲可以在小窟窿裏爬來爬去，就像活了一樣。我更喜歡繪本，我認識了恐龍、犟龜、卡梅拉、捲毛老師、風婆婆、安……有時候讀完一本書，我總希望自己是他們多好啊！每天睡覺的時候，總有故事相伴我左右，這樣我才能安然入睡，進入夢鄉。
每到週末，媽媽會把我帶到兒童圖書館，甭提我有多高興了。要是有個節日，圖書館裏更是裝扮一新，像童話王國一樣，我們還可以一起參加活動。中秋節，我們一起做月餅；萬聖節，我們穿着盛裝喊着“不給糖就搗蛋”的口號外出討糖。來這裏讀書的`小朋友和阿姨阿姨也說:“讀書真美！”
漂亮的圖書是一種美，藏書豐富的兒童圖書館是一種美，一起來讀書更是一種美。
美，不單單隻有人，世界萬物都有美。
美在春天，夏天，秋天，冬天。
春天的到來，讓萬物甦醒，花兒開放，燕子飛回，草兒長出。那一天，下着綿綿細雨，綠草長滿半山腰，心裏暗暗地想着：這兒多美啊！假如能永遠住在這裏該多好啊！在那個時候，忘記了一切不開心的事情；因爲綠草美麗，也因爲下着綿綿細雨。我會情不自禁地叫一聲“啊！！你好美啊——！”那個時候，還會有迴音。春天，就是這麼美好，這麼美麗。它就在我們的身旁，圍繞着我們。花，很美，不因爲它的精神，也不因爲它的內涵，只因爲它美麗；當我看到滿地的花時，會感到它好美，我好幸福。花的美也襯托了草的無比美，它們都是那樣的美麗動人。美麗的季節有着美麗的事物，它們都透着美麗的目光，它們使我們也無比美麗呀！
夏天，花兒開得更加茂盛了，而且還散發着清香。到了中落十分的時候了，可以看到美麗的黃昏時，光芒照耀在花瓣上，花兒的顏色都變了，好美啊！
秋天，很多花兒都開始凋謝了，看不到美麗的'花兒了，可是果實豐收了，好美。
冬天，看到了雪白的雪花，它飄落了，飄落在萬家萬戶的窗前，燈上，好美，好美……
每個季節都好美。
美，時時就在我們的身旁。
國慶放假，我和爸爸媽媽一起去天井湖公園玩。
公園非常漂亮，到處都是美麗的有趣的東西。
在路邊我發現了一朵花，它在地上，但開得很豔麗，我伸出手把它扶正，拿出照相機，調好角度，放大，放大，再放大。把這朵花照了下來。爸爸媽媽看了，直誇我是個小攝影師。過了一會兒，又有一朵含苞欲放的小花引起了我的注意。這朵小花的花瓣潔白如玉，花蕊鵝黃色，真好看。我立即拍下了這美景。
走着走着，在草地上，我發現一個小男孩在和他的`寵物——小白犬玩耍，小狗很調皮，一會兒咬咬繩子，一會兒咬咬小主人的褲角，一會兒又往小主人身上爬，小男孩拍拍它的頭叫它安靜一下，可它好像有點“人來瘋”。玩得更起勁了。小男孩也不知是生氣了，還要好好陪它玩玩，只見他拎起繩子讓小狗騰空，原地打起圈來。這一舉動把我們都逗得哈哈大笑起來。小男孩也笑起來，小白犬也高興地在小男孩腳邊直搖尾巴。我連續抓拍了好幾個可愛的鏡頭。
這麼多的美景讓我的照相機內存越來越少，我的愛心越來越多。這麼多美景讓我沉浸其中，流連忘返。
我的世界裏，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。
早上起牀，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒着熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着凍僵的雙手，老媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的`手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻溼了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的錢包。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到了：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。
美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。
美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了“老媽。”當遭遇挫折的人，看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。
說起那次全校運動會，讓我記憶最深的就是“小覃”同學，因爲她讓我體會到什麼是真正的友誼。
當時，我們剛跑完第二個項目，大家都已經筋疲力盡、氣喘吁吁了。豌豆般大小的汗珠從頭上滴到了地上。我想，要是能有一杯水喝就好了。這時，小覃神不知鬼不覺地來到了我身旁，手裏居然還捧着一杯熱氣騰騰的水。
“喝吧，這是你杯子裏的'水。”小覃把水杯遞給我，“還要就跟我說，我幫你盛上。”
我接過了水，心裏十分感動。我手端着水杯，把它送到嘴邊，水從口腔流到了肚子裏。頓時感到神清氣爽，連聲對小覃說道：“謝謝你了，謝謝你了！你可真是我的救兵呀！”
時間過得真快，轉眼又到了上場之時。只聽見，覃欣在一旁邊大聲喊道：“四五班加油！四五班加油！……”我聽到了她在旁邊的加油聲，似乎全身充滿了神奇的力量，像一輛汽車加滿了油。在下一個螞蟻搬家的項目中，我們沒有辜負同學們的期望，拿到了第一名。
雖然那天天氣非常寒冷，但我的心卻非常溫暖。在四五班這個大家庭裏，同學們團結友愛，互幫互助。美，無處不在！
美，可以令人陶醉；美，令人心曠神怡；美，是一種享受。只要用心去尋找，其實美無處不在。
我們的教室門口是一個小花園。下課了，幾個同學最先飛奔出教室，緊接着，大家蜂擁般的涌出來，投入小公園的懷抱。走出教室，不難看見，眼前一片綠色：淡綠，深綠，嫩綠，翠綠……一陣風吹過，葉子隨風搖擺，好像在歡迎我們呢。
看，那片青翠的綠葉子，打着圓圈兒落下來了，噢，它一定是被小公園的景色吸引住了，一路走一路看，就把回家的事忘得一乾二淨，乾脆狠下心來不回家。它落到草地上，隨即在草地上自由地打兩個滾，看到蝴蝶，就跟它捉幾回迷藏。那生活也過得清閒、歡樂而甜蜜。這時風輕悄悄的，草綠油油的.。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在水池裏，變成了一葉扁舟。它開始了新的旅程……
我的思緒被綠葉帶着走，陶醉在這人間仙境中。其實，美，無處不在呀！
在一次大課間活動結束後，這樣一件暖心的舉動就讓我看見了。一個同學在離垃圾桶兩三米遠就停下了腳步，將手中的廢紙揉成一個小球。一個投籃的'姿勢，手向後傾，往前一扔，就將紙球投了出去。看着這麼標準的姿勢，可紙球卻沒有這麼聽話，避過了垃圾桶，落到了一旁。他見紙球沒進，就轉身離開了。在這之後，有許多人都從垃圾桶前經過，甚至走到那裏扔垃圾，也只是將自己要扔的垃圾給丟進去，並沒有誰會去關注那一小團紙。
一個又一個人的走過。這時，一個在追逐打鬧的人來到這。他跑着，來到垃圾桶前，停了下來，順手撿起地上那一小團紙，扔進了垃圾桶，又嬉笑着離開了。他這樣一個停下彎腰的舉動使我感動。我目睹了這一切，我看見了，可是我與那些大部分人一樣，並沒有去理睬它，沒有理睬這既不髒，也沒有散發着惡臭的紙團。在感動中，我又帶着一份愧疚。他的一次彎腰，構成了校園中一幅美麗的風光圖。
校園中的美無處不在，“美”人，“美”事，就描繪出了一個“美”的校園。
學會騎自行車有許許多多好處，如上學更方便了，買菜更快了等等很多好處，那就讓我講講吧。
每當我看見別人都能駕着自行車騎來騎去，所以我就有了一個想學自行車的`願望。
我就把這個願望告訴了媽媽，沒過幾天，媽就給我和弟弟各買了一輛自行車。這時，我非常激動，希望我能儘快學好自行車。
今天是我和弟弟學騎車的第一天，由姐姐來教我們騎自行車。姐姐對我們說：“你們直接向前騎，不要往後看。”我把腳搭在腳踏板向前一蹬，自行車就像火車一樣向前發動了，我連忙把雙腳搭在了腳踏板上，可我沒有像姐姐教的那樣去做，往後看了，心裏一下就緊張起來，“啪”的一聲，就摔了一跤，這一跤可真疼，把我腳都摔破了。這一跤，讓我吸取了經驗和教訓，不到半天，我就會學了騎自行車，我知道了會騎自行車可真方便，自行車給我們的生活帶來了很多好處，上學時，又可以節省時間。所以，我們要抓緊時間，珍惜每一分每一秒。
我學得今天可真快樂啊——我學會了騎車。
今天，我蹦蹦跳跳、高高興興的來到了學校，早上廣播講今天是我們學校的運動會，上午第二節課上了半節課的時候，我們班的跳繩運動員就到了操場準備跳繩。開始跳繩了，我們班上的張佳琦和張欽等，都用自己最快的速度來跳繩，他們跳了一個又一個……，我們跳完了，我班跳得最多的`是張欽——一八百十一個，回到教室裏我們班的張欽同學去拿了獎回來，他得了三年級的第二名。我想他跳了一百八十一個才得了第二名。但是，我相信下次他會努力爭取得第一的。下次我一定也要去跳繩，我也一定要在家裏把跳繩練得比他們還跳得多，爭取給我們班添光彩，這是我的願望。
很快到了下午，是我們跑接力賽的時候，我們的大隊委帶着我們到了操場，我一看，啊！那麼多人在比賽，我們把隊排好後，過了一會兒，一聲槍響，我們班上的人和其它班的同學展開了激烈的比賽，只見大家都是去用自己最快的速度跑過去。我是啦啦隊的，我一直在喊：加油！加油！加油……只聽一聲結束的槍聲，接力賽跑完了，我們班得了第一名，大家和我都驚喜的跳了起來。
運動會就這樣圓滿結束了，我們就給今天的運動會畫上了一個漂亮完整的句號。
美令人陶醉，令人心曠神怡；沒事可以享受的，只要你用心去尋找，其實美哪，無處不在。
學校的小花園是一個很美地方。下課了，幾個同學最先飛奔出教室，緊接着，大家蜂擁般的衝出教室。教室外不難看見，眼前一片綠色，深綠、淡綠、嫩綠……一陣風吹過，葉子隨搖擺，好像在跟我們招手。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟開出了許多柔嫩的小花，潔白的衣裳在太陽的照耀下彷彿鑲上了一條金邊，顯得格外華麗。垂槐的花有點像圓點似的花蕊，後面拖着長長的“花蕾舞裙”，摸一摸，光潔而柔軟，涼涼的，好像是給蝴蝶做的特製的冷飲，看起來很誘人。
看，那片嫩嫩的葉子，打着圓圈兒落下來，噢，一定是它想來看看，一出來就被小公園的景色吸引住了，看了就把回家的'事忘的乾乾淨淨，乾脆狠下心來不回家了，當一片平凡而悠閒的落葉；落到草地上，隨着風兒在草地上自由地打兩個滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，那生活過的清閒而歡樂。
這時風情悄悄的，草軟綿綿的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在小池裏，變成一片扁舟，開始了它的遊山玩水，陶醉在這人間仙境裏……
啊！美無處不在。
今天上課，宋老師帶着我們沏了一回茶。
當宋老師把小茶寶寶放入杯中的時候，我把眼睛瞪得大大的，盯着杯中。一絲淡淡的清香撲鼻而來。小茶寶寶像一個個小麻花似的靜靜地躺在杯底，好像在睡覺。我用手摸了一下，感覺硬硬的。我拿着杯子在耳邊輕輕晃動，發出了沙沙的響聲。
當宋老師把開水倒入杯中的`時候，我發現小茶寶寶們像是從夢中驚醒了，突然站了起來。有的浮到水面，又沉了下去。好像在說：“是誰打擾了我的美夢！”有的小茶寶寶像孫悟空，一個筋斗翻到了水面上。還有的小茶寶寶急着想去看外面的景象，急得連睡衣都忘了脫。
水漸漸涼了下來，我再去觀察，發現水由原來的白色變成了嫩黃色，好像給茶寶寶們搭了一座金燦燦的宮殿。
如果我們仔細觀察與想象，就會發現美無處不在！
悲傷之美
不知道今天的無數只腳，是幾千年前一個求幫助求悲傷的古人做的。他慷慨而憤怒，擔心天空的不公，土地的坎坷，國家的滅亡，生活的貧困。“安得夏光，世界窮人的大避難所”這句話，成就了他多年的`滄桑和艱辛，瞬間將他對國家和人民的擔憂表露無遺。在這種情況下，難道不是一種爽朗的威嚴嗎？
苦澀之美
在汨羅江邊，他憔悴的身影似乎依舊定格。風把沙子吹進他的眼睛。‘天下我清，人人醉我獨醒’這句話，打破了他仕途的大起大落和仕途的險象環生。在傾訴完自己的不快後，他急忙鑽進了一條魚的肚子裏。它是如此乾脆利落。從此，他遠離了官場上的奸詐誹謗，獲得了天賜之福。
珍惜美好
小亭子，寶箱，門廊的窗戶，憂鬱，悲傷，和清晰的光。微風輕輕捲起閣樓旁的繡花窗簾，一個散漫的女人慵懶地躺在窗櫺上，眼裏滿是柔情似水，眉毛微揚。只是相思罷了，雨過天晴，到處都是失落的或黃色的花瓣，用心一朵一朵地拾起來，她獨自一人在窗前。她眼中的月光，難道不是一種清澈含蓄的美嗎？
滿月很美，缺了也很美。我一直穿梭在書法和芬芳中。突然覺得：哪裏都好看。
在街道旁遇到一個天真無邪的小女孩時，你會情不自禁地說：“她真美！
”在電視上，你看到一位模特從“T”型臺走過時，你同樣會在心裏說：“好美啊！
”……可是，這些美僅僅是人或事物的外在美，真正的內涵常常在一個小事件中無聲的表現出來。
例如：掃馬路的清潔工人，如果不是他們用勤勞的雙手把街道打掃乾淨，我們怎能會有如此整潔的街道呢？醫院的醫護人員，如果不是他們在我們得重病的時候搶救我們，我們豈不是坐着等死……類似於這樣的例子太多太多，數不勝數。
一條公益廣告上說：幫助別人快樂自己。這也是一種美。
我在威海的時候，就的確發現過具有內在美的人。威海市很大，不管去哪裏，我們都坐公交車。每一輛公交車上的人都很多，擠來擠去的'。一天我和伯母等公交車，等了好久纔等到，我和伯母上車找了兩個座位坐了下來。出發了，過了一站又一站，上來了一位老奶奶。看她的樣子，年過七旬。這時，坐在我旁邊的一位姐姐看見了這位年邁的老奶奶，趕忙把老奶奶招呼過來，起身讓座。老奶奶露出了燦爛的笑容連忙道謝，周圍的人也都稱咱這位姐姐，心腸好又善良……在這個社會上，充滿了美，它們是五彩的顏料，是跳動的音符，是未來的希望……
美，無處不在。
看到作文題，發現自己原來還不知道什麼叫“柳暗花明”。只是應了那名句，隱隱約約地知道那一層意思。查了兩本工具書，竟然沒有解釋。爲什麼“柳暗花明”就“又一村”了。何謂“柳暗”，何謂“花明”?父親說:“(作者)轉了個彎，迎面有許多柳樹，重重疊盛，好像顯得色調凝重了，叫‘暗’;而花色明亮，重疊在一起，只會更灼人，自然是‘明’。”寫下父親的話，無意在這裏出他洋相，真是覺得這個想法比起我的沒有想法要高明多了。當然目前爲止，我還是以爲“其爲惑也，終不解矣”。
其實柳暗花明是相對山重水複而言。不經歷“山重水複”，何知“柳暗花明”就是好的境遇呢?就好像我們平日見到柳暗花明一點也不激動，好像人不到沙漠不覺得水的'重要。
心想，塞翁失馬，再因此避禍(得福)，應該可以用“柳暗花明”來形容。
初學者，看山是山，看水是水;深人研究者，看山不像山，看水不像水;學有所成者，看山還是山，看水還是水。這也可以說是“柳暗花明”吧。
我們從小就接觸了太多的“柳暗花明”，什麼童話裏的王子與公主的美好結局，什麼真實生活裏的好人得到好報。從小就被逼着背這句詩“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。覺得很合邏輯，可是再想想，又不對，柳暗花明後爲什麼一定是“又一村”呢?“柳暗花明”後依然是“山重水複”，依然“無路”爲什麼不可能呢?
樂觀主義者總喜歡用“柳暗花明又一村”來安慰“山重水複疑無路”。而有時候“柳暗花明”後仍然是“山重水複”，柳暗花明不過是短暫一刻。而如果迷信“柳暗花明”一定會“又一村”，卻再次遭遇“山重水複”，那麼“柳暗花明”就近乎是迷惑人的假象了。
還用剛纔王子與公主的例子，他們的“柳暗花明”之後，往往是“山重水複”——巫術、魔咒、各方阻撓……一系列千難萬險，一般來說他們最後是“柳暗花明又一村”。另一些人就不那麼幸運了，一生奮鬥，迎來多少個“柳暗花明”，最後卻歸於“山重水複”。
春回大地，萬物復甦，人間多了幾抹綠意；夏風徐徐，綠樹成蔭，聽着蟬聲愈顯林中幽靜；秋葉紅染，星垂原野，猿聲響徹了整個巫山峽谷；冬日白雪皚皚，雪花飄飄，呈現出一派安然與寧靜的景象。四季各有風景，只有用心才能體會到景色的美好。人生的旅途中也充滿了風景，善於發現這些美麗風景的人才是真正懂得生活的人。
自然美
走在山間的.小路上，太陽高高地掛在空中。我貪婪地呼吸這帶有野花芳香和青草清新的空氣，讓我心曠神怡。泉水在叮咚作響，鳥兒在激情演唱，樹葉在沙沙響動……萬種美妙的聲音匯成了一場美妙的音樂會。攀援至山頂，向四周眺望，不禁感嘆：“會當凌絕頂，一覽衆山小。”陽光照耀在我的臉上，暖烘烘的。躺在草地上，看着藍天與白雲，微風輕輕吹來，我靜下心，感受這自然之美。
生活美
過年了，家家戶戶都大團圓。我，表弟，爸爸媽媽，爺爺奶奶，舅舅舅媽，圍着一張桌子，邊吃年夜飯，邊看春節聯歡晚會。席間，大夥互相拜年，長輩給晚輩紅包，好不熱鬧！我和表弟都在感受着家人的關愛、家庭的溫暖和生活的美好。隨後，大夥兒一起守歲，待那繽紛的煙花綻放，我們都沉醉在一片歡騰之中。不久，整個大地又被寧靜祥和的氣氛籠罩住了。我和表弟也帶着這份美好，進入了夢鄉。這就是生活美！
人性美
清晨，我路過一個菜市場，太陽還沒泛起紅暈，菜市場便展現了一片忙碌的景象，不少人已經出來買菜了。這時，一個身着樸素的老人家，提着一袋水果從菜市場裏走了出來。突然，這位老人家用手揉了揉太陽穴，旋即倒了下去，水果散落了一地。但是，沒有一個人注意到了這位老人家。就在此時，一個身穿小學校服，領子上掛着一條鮮豔紅領巾的小女孩從巷子裏跑了出來，她迅速地蹲下身子，拾起散落在地板上的水果。幾個路人看見這個場景，也連忙跑過去撿地上的水果，並一起扶起了那位老人家。凌晨的太陽終於從東邊的山坡上探出了頭，將光輝灑向了大地。這位小女孩和那些幫助那位老人家的旁人，向我們展示的便是這世界上最美好的東西——至善的人性美！
心靈經過漫長跋涉，需要在溫暖的陽光中沐浴半晌，抑或是於迷濛的煙雨小巷沉醉幾分。再次背起行囊，帶上發現美的眼睛，美便無處不在。
生活中的美，是無處不在的。周圍的樹木，芬芳的迷人花香，是一份大自然的美；九寨溝清澈的溪水嬉戲，是一份活潑的美；看過夏天滿天的繁星與銀河，是一份憂鬱的美……可是，我認爲這種美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。
記得一次在手工課上，老師細心地教我們如何摺疊船的模型。陳英，是我從小到大朋友，她很喜歡這類的活動，有一雙巧手，不一會兒，她就完成了，只見小船在她手裏表現得活靈活現的`，班上同學都圍過來，讚歎說：“陳英，你好厲害，快教教我們怎麼折。”“很簡單的，這樣，這樣，再這樣就好了。”
我在一旁很急躁，怎麼也折不好。這時，陳英來到了我的身邊，在我身邊坐下，伸出手來，“送給你吧。”陳英攤開我的手掌，把小船送給了我。
“陳英，我。”
“你不能拒絕，我送給你，你就收下了就是了。再說，我記住了折法，以後有時間再折一個，不是好了嗎？“
”恩，“見我不那麼難過了，陳英突然話鋒一轉，”我……其實，有件事不知該不該說……“
陳英的臉上由不安，再到難過，最後跌落沮喪。
陳英不敢面對我說：”既然你是我的唯一好朋友，我把船送給你，代表我無時無刻在你的身邊。如果你以後想我了，可以拿出這個小船。也許你會感到一絲莫名其妙，因爲我要搬家了，要離開這個城市了，我會很想你的。“陳英的神情很是難過。
”拍一張照片，如果你走了，也可以看着你的照片啊。"
"對啊。“
咔擦-咔擦-友誼大概是人類最純真的感情吧，我們兩相互抱在一起，也被照相機記錄下這一瞬間的”美“吧。
美，真是個奇怪的東西；抽屜裏的小船，我都會抽空看一看。因爲我知道，這個小船，是代表我和她之間，與心靈”傾聽‘。她的微笑，永遠在我心中。
抽屜裏的’美‘，使我終生難忘。美，幻如一個從天空中匆匆閃過的流星……
春華秋實，歲月無痕，時光的飛逝，爲我留下了許多寶貴的財富。太多的記憶，太多的情感，使我始終無法釋懷；太多的感動，太多的追求，使我久久不能遺忘，近年來，“最美”一詞逐漸流行起來。“最美教師”，“最美校長”，“最美司機”……他們可能不是萬千人中的佼佼者，卻用一顆“最美”的.心感化了自己，感化了他人。
細細品味每一個發生在身邊的最美故事，就好似和一杯陳年老酒，需要慢慢啜飲。漸漸懂得每個故事所蘊含的真生活意義。它們或許使你領悟帶生活的真諦‘或許使你用新的視野去觀察大千世界，芸芸衆生。那些飛揚的青春，動人的旋律，如輕風拂過，如春雨滋潤心靈，在不知不覺中，淨化自己，感動自己。可是——他們爲何要用自己的生命來拼？——愛生活中難免會面臨絕境，只要心存希望，用愛感化一切，這時，一切苦難都會在你面前讓路。
愛，其實就在你身邊，可能是清潔工每天日夜不停地工作；可能是父母無微不至的關照，愛，其實就在你的身邊。歲月荏苒，生命如歌，人生中有多少我們錯過的溫馨真情？雖然那些轉瞬即逝擔任溼潤我們眼眸的份份情思，那些縱然永久也不會忘記的感人故事，都會在我們心間慢慢沉澱，任歲月流失，他們終會在我們上命中永久的散發着芳香，是我們有勇氣面對人生道路上的挫折與起伏，堅持着心中那份愛與感動，微笑着繼續前進。
羅丹說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”
我滿懷着高興的心情，迎着秋爽爽的涼風走進了羅浮山，獨自去訪問這山中的朋友！
你好，筆挺的大樹！你伸展開你的身軀，是要我到你的底下去獲得庇護嗎？你的根鬚深深地扎進了泥土裏，彷彿是一位屹立不倒的戰士，守衛着這山中的一切。
你好！汩汩的溪流，你吟誦着一首首小詩，是邀我與你一起唱歌嗎？你嘩嘩流淌的聲音是多麼的悅耳啊！給這幽靜的大山增添了幾分律動的`節奏。
你好！靚麗的小花，你綻開了一張張笑臉，是邀我與你一起分享開心的事嗎？你在風中擺動着你那纖細的身子，我彷彿看到了一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞，溪流爲你伴奏，你舞動了一曲又一曲！真讓人拍手叫絕。
你好！飛流的瀑布，你從百丈高的懸崖上一瀉千里，正如李白所寫的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”般的磅礴氣勢。站在你的身邊，我感受到了你帶來的些許涼意。
你好！陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托出你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧，你如一位德高望重的老人，擁護着這山林中頑皮的“孩子們”。
這山中的一切，充滿着濃濃的詩意。這些美，只要你在生活中細細觀察，就不難發現。只是在生活中缺乏發現美的眼睛，所以讓我們一起做一個生活中的有心人吧！
生活中處處都有美，就等着我們去發現它。
記得那是一個雪花飛舞的寒冬。街上人來人往，車來車往。有賣包子的，賣玩具的，賣首飾的，“賣糖葫蘆嘞，糖葫蘆嘞。”一個二三十歲小夥子辛苦的在賣糖葫蘆。突然來了一個七八十歲的盲人老爺爺，老爺爺問小夥子：“這，這是賣糖葫蘆的嗎？”小夥子回答道：“是的，叔叔有什麼能夠幫到您的嗎？”只見你老爺爺用他龜裂的手指從口袋裏掏出幾張皺皺的錢。並對小夥子說：“我要五塊錢的.糖葫蘆，你自己拿錢吧。”只見小夥子拿了一張一塊的。並給了老爺爺五塊錢的糖葫蘆。又拿了一張100元的，給了老爺爺。老爺爺發現錢給錯了。回過頭來，可小夥子早以沒有了身影。老爺爺眼淚如雨水般落下來。
這些好心人讓這寒冷的冬天不再寒冷，焱熱的夏天不再焱熱。好心人爲你點贊！
“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”那麼，請擦亮眼睛，敞開心靈吧！你會發現：美，就在我們身邊！
清晨；朝陽儼若指揮千軍萬馬的大將，，指點着萬物甦醒。朦朧的眼睛洋溢着激情，人們縱身跳上生活的列車，美的樂章奏出了熱情奔放。
夜晚，明月升空，把嬌柔的光輝灑向每個角落，滋潤着跳躍了一天的生靈，美的樂章奏出了寧靜安詳。
春，多麼愜意的名字！她帶來了芬芳豔麗的花朵，帶來了蓬勃新綠的草木，帶來了對未來的一份憧憬，帶給我們一片生機勃勃的景色。
夏，多麼熱情的名字！她帶來了繽紛絢麗的驕陽，帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶來了奮鬥的腳印，帶給我們一支激情的歌曲。
秋，多麼溫情的名字！她帶來了如金的落葉，帶來了溫柔的秋雨，帶來了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩章。
冬，多麼寧靜的名字！她帶來了潔白的雪花，帶來了素雅的天地，帶來了勝利後的沉思，帶給我們一幅清新的畫卷。
朋友們，再把我們的眼睛擦亮些，再把我們的心靈敞開些，就會發現：我們身邊不僅有自然之美，我們的家、我們的學校、我們的'社會也都是美的載體啊！在家的港灣裏，有“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”“誰言寸草心，報得三春暉”的感人故事，這難道不是一種美嗎？在校園的驛站裏，有紅燭那平凡而偉大的身影，有同學問真誠的相助，這難道不也是一種美嗎？在社會中，一方有難八方支援的美景永駐不衰。當滔滔江水淹沒千萬個幸福的家、千萬所育人的學校時，一雙雙蒼老的手拿起退休金，一雙雙稚嫩的手捧起零花錢，千千萬萬雙手都拉成一個圈，重新支撐起千萬個幸福的家、千萬所育人的學校。這難道不也是一種美嗎？
美，就在我們身邊；美，就在我們身上。既然生活賦予了我們這麼多美，那麼，熱愛生活的朋友們，請與我一起用我們的青春回報給生活更多的美吧！請記住：美，無處不在。
清晨的第一縷陽光照在平靜的湖面上，是風兒驚動了這般美景嗎湖水一圈圈盪漾開來，泛起層層漣漪。這就是我們學校的美--無處不在。美--婀娜的身姿
“啾啾……"鳥兒掠過湖面，留下一道劃痕。岸邊的柳樹，舞動着她的風騷。柳的秀髮輕撫過水麪，就在它緊挨湖面的那一秒，天地萬物彷彿都定格了，時間好像也停留在這一秒。“萬條垂下綠絲絛“,柳樹就像羞澀的美少女，低下她的頭顱，看着陌生的一切一陣茫然。但不久，隨風舞動的她，忘記了身邊的一切。此時此刻，風就是那美麗的旋律，鳥兒就是那完美的歌唱家，而柳，就是那翩躚起舞的美少女，好一幅美景!美--動聽的旋律
放學了，漫步校園，每當這時，有一種聲音總是勾起我無盡的遐想。聽，它又來了，躍動的'音符滑落指尖，那動聽的旋律敲擊着我的脈搏，觸動着我的神經。一首首鋼琴曲如水銀瀉地，如小溪沖刷着岩石。時而柔和，時而迅猛，時而激揚。讓我陶醉其中，不能自拔。它一會兒把我帶入一望無垠的草原；一會兒伴我走到與天相接的大海；一會兒又和我一起揮手作別夕陽。那婉轉的樂聲，動聽的旋律，無不訴說着美的真諦!美--會心的微笑
”叮鈴鈴……"下課了，屋內亂作一鍋粥，小A卻還在爲上課的難題犯愁，她苦思冥想，仍毫無頭目，焦慮之間，小B大步流星的走來，以其睿智，點化小A，一句話的功夫，頓時讓小A幡然徹悟，如醍醐灌頂一般，小A的眼前一片"柳暗花明"。一句"謝謝”，扭頭，小A還小B一個甜甜的微笑，酒窩鑲嵌在小A圓嘟嘟的臉上，兩個虎牙給她那圓嘟嘟的臉又增一絲活力，儘管眼睛眯成一條縫，但仍然遮蓋不住她內心的喜悅。小B見狀，也開心的笑了。窗外，小鳥的歌聲更嘹亮了。太陽透過窗戶，探出頭來，照在小A和小B的臉上，這一刻，他們用微笑詮釋了人格的美。
瞧，蝴蝶翩翩起舞，點綴桃花之間；楊柳拂過湖面，湖面金光閃閃；花瓣迎風飛翔，我們快樂成長。
在我們學校，只要你用心發現，美無處不在！
生活裏的美無處不在。
早上，房間裏射進兩三方斜斜的太陽，“嘰嘰喳喳”的聲音此起彼伏，叫醒熟睡的我。我忙去陽臺上想找到是誰在引吭高歌。“原來是你們兩個小不丁兒。”
鳥籠子裏望仔和添添一藍一黃不停地跳來跳去，邊跳邊比着誰的歌聲最好聽。
幾縷陽光悄悄地鑽進了鳥籠子裏，我一轉身，發現了一副炫爛的畫卷。
紅豔豔的'太陽從天幕後探出了半個小腦袋，打量剛睡醒的城市。它還散發出火紅的光來，而且越來越大，周邊的幾朵白白的“棉花糖”也被暈染上了紅光；有的是陶紅配深橙；有的是淺粉配橙紅；有的是淺紫配硃紅；有的則是大紅配橘橙，各式各樣，如一匹大大的花彩絲綢覆蓋在天上。
一大片一大片的陽光照在了大地上，我家陽臺上的一切都充滿了生機。
望仔和添添小雞琢米似地點着頭，扭動着身子，唱得更歡了，似乎在歡迎陽光的到來，牆頭上的灰白小貓舒適地生了個懶腰，眼睛裏閃着紫粉的小星星，就連小多肉的臉上也浮現了一團團可可愛愛的紅暈，似乎被橙色的暖陽捏過，我也嘿嘿一笑，伸出了“罪惡”的魔爪
新的生活從陽光映入這個清晨開始。
校園裏，馬路上，有許多種的美，只要你仔細的去觀察，就會發現，美無處不在。
今天中午，下課鈴一響，還沒等老師同意吃午餐，同學們早就像餓狼一樣飛奔出教室，去拿湯和飯了。
我剛想走出去盛湯，忽然看見了一個人，獨自在排課桌椅。原來，同學們在奔跑的過程中把桌子、椅子給撞歪了。他先從第一大組排起。只見他彎下腰，看了看地下的線，再把手伸出來，抓住桌子一移，課桌排好了，他又走到椅子旁，把椅子推了進去，一組課桌椅就排好了。他排完了一組，接着又去排第二組，第三組……排完了49組課桌椅，他已經是揮汗如雨了！這時一位同學走了進來，看見了如此整齊的課桌椅，不由得驚呼：“哇，多麼整齊的課桌啊！是誰排的.呀？”大家都莫名其妙。這時，我看見他坐在座位上，微笑着環顧四周。他就是應炳炳，一個班級裏成績中等，不怎麼起眼的同學。
吃完飯，第一節是體育課。在跑步的時候，體育委員突然吐了，剛好吐在跑道的正中央，他站在操場上，不知怎麼辦。這時，這時應炳炳又挺身而出，扶着他去了教室，並把嘔吐物清理乾淨。
美無處不在，在學校裏、小區裏、街道上都有美的身影。
美，源於渾然天成的自然。
不必說千姿百態的怪石與形態各異的白雲，也不必說宛如仙子的桂林山水。單是那詩意般的春季，便讓你陶醉其中。春天，迷人的風景讓人如癡如醉。柳樹輕拂湖水，像婀娜多姿的少女在梳理她的秀髮。春天的腳步夾雜着芳香，桃花的香沁人心脾，野花的香雖很清淡，但足以讓人陶醉。只是一個季節便讓我們着迷。那整個自然的美便可想而知了。
美，源於書的情感。
看到《幻城》中櫻花悄然無聲的落下，我感到淒涼而夢幻的美。看到《滿江紅》中的'“怒髮衝冠”，我體會到正氣磅礴的美。書中的美雖沒有玫瑰的絢麗多彩，也沒有臘梅的傲然堅韌。但卻有足夠的魄力讓你沉醉其中。從古至今書一直很重要。靜下心，捧起書，細細品味，書中的美你便能在心中感受到了。它讓你惆悵，讓你感慨，讓你懂得了許多事。無形中改變了你。書，也有情感。它帶給我的美是教育和啓示，是儲納於我腦海中的一片光輝。
美，源於頃刻之間。
曇花雖只是盛放那一剎那的芳香，但那種純潔的美並未隨花的凋零而被磨滅，讓無數人驚歎。煙花雖只綻放一刻，轉瞬即逝，卻同樣那麼美，不同的圖形，斑斕的顏色，同樣讓人讚賞，流星只是眨眼的功夫，卻還是讓許多人嚮往。就算只是白駒過隙的時間，它們也同樣不用不同的方式演繹了不同的美。這種美讓人留戀，無奈，留給人的只是無限感嘆於留戀。
美，源於心靈。
許多人的相貌平平，很不起眼，但心靈卻有着超凡脫俗的美。他們不虛僞，不刻意去奉承，善良，真誠，對待別人亦是如此。在現在這個虛假的社會，他們更像是蓮花，出淤泥而不染。相貌美，讓人羨慕，但是心靈美更讓人欣賞。
美，就在平凡的生活中，並不難發現。它源於生活中一切的一切。生活本是一張白紙，只有用美點綴渲染，纔會有精彩歲月，繽紛人生。美豐富了生活，生活又告訴我：美，無處不在。只是我們常常忽略了美而已。
美，它無處不在。然而很多時候我們都缺少了一雙發現美的眼睛，從而使很多“美”與我們擦肩而過。
在暑假一個黃昏的午後，當人們都沉浸在“夕陽無限好”的美景之中時，我的左手腕卻不幸在與同伴追逐時摔倒，骨折了。
一旁的姑父、姑姑見狀，趕緊過來將我扶了起來，送至醫院做檢查，然後打上了石膏。待做完一切檢查後，他們的臉色才緩和了下來。接着，他們又去醫生那邊詢問一些注意事項，其實，就只是一個輕微的骨折！在回去的.路上，姑父、姑姑他們又給我買了水果、牛奶，還帶我去吃了我愛吃的扁肉。看到他們這樣關心我，我的心裏感覺暖暖的。
我也在家修養了一段時間，到了快開學的時候，我手上的那朵“白花”依然沒有凋“謝”。看來我只能單手背書包了，總不能不去上學！
第二天，我的好朋友長圳看到我這副模樣，驚訝極了，在我面前轉來轉去，就好像在你面前來個大變活人一樣！不過，在往後的體育課上，不管老師舉行什麼遊戲，他都會和我一組，幫助我做一些難以完成的動作，平時放學的時候都會幫我背書包，幫我做筆記……
平時在學校，我的前方總會有一雙熱心的手伸過來，有的是幫我倒杯水；有的是幫我拿本子；有的是幫我遞文具……不僅如此，每次我收作業時，老師還會派一兩個助手來幫助我。每當這個時候，我總會在心裏默默地說一聲：“謝謝你們！”
正是因爲在家人、朋友、同學們的幫助下，我的左手腕纔在短短几周內恢復了健康。在他們身上，我感受到了一次又一次的美！
其實，美就在我們身邊，一個燦爛的微笑，一句關心的問候，一次暖心的讓座……這些都是生活中的美。讓我們一起行動起來，發現身邊的美，讓美傳遞起來，讓我們的生活更加美好！
藝術大師羅丹說過這樣一句話：“美，是到處都有的，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現”，是啊，生活中可以處處發現美，那天，我看見了……
這是一個天氣晴朗的早晨，我和奶奶坐公交車回老家探親，到了車站，由於我們來得早的原因，車站上的人比較少，所以我們佔到了位置，可是不久後，人又熱鬧起來啦，轉眼間，位置就被佔光了。後來，上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，背有點駝，好像大病初癒似的，由於沒有位置的原因，老爺爺只能站着。就在那時候，美——誕生了：有一位帶着小孩的阿姨站了起來，她說：“您坐這吧。”老爺爺高興的說：“謝謝，你真是好人。”說完便坐下了，而且還自言自語的說“現在好人越來越多啦”，而且還自言自語的說“現在好人越來越多啦”，隨後，有一個大姐姐站起來說：“阿姨，您坐這兒吧。”，接着，又有幾個人站起來爲帶小孩的'阿姨讓座，頓時，公交車裏充滿了溫馨，大家都讚賞的看着那幾位讓座人，他們就像陽光，流遍了我的全身，溫暖了我的心。
這些人的美好品質，不是正值得我們學習嗎？他們的形象深深地印在我的心頭，如果生活中的每個人都像他們這樣，生活該會多麼美好。這讓我明白了羅丹說的這句話“對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現”，我們也要像具有這種品質的人學習。美——無處不在。
在生活中，經常有許多人缺乏尋找美的眼光，總是抱怨世界的美麗。但事實上，美麗就在眼前劉陽老師在太空中看到了我們的地球，她嘆了口氣，“多美啊!這就是地球的美麗當葉修女第一次在奧運會上碰壁時，當國歌奏響時，當她高舉鮮花和獎牌哭泣時，我感到非常美麗。這就是勝利的美麗早晨，公園的涼風吹在你的臉上，看着老人在鍛鍊時說笑，孩子們在一起追逐打鬧，你臉上洋溢着微笑，女人們在一起聊天，寵物們在他們的腳邊盡情玩耍。這幅畫非常漂亮。這就是和諧之美。
每天，你都會看到清潔工彎腰費力地清掃地上的`垃圾。無論是大雨還是大雪，無論是烈日還是嚴寒他們從未停止，沒有一點雜音。這就是奉獻之美。在此期間，發生了許多感人的事情:最美麗的母親吳菊萍不顧一切地想抓住從樓裏掉下來的嬰兒;孟佩傑，這個最美麗的孝順女兒，不怕苦不怕累，照顧母親幾十年。最漂亮的司機，吳斌，在他生命的最後一刻救了車上所有的乘客。
這些都是精神上的美。祖國美麗的山川有氣魄之美，浩瀚的大海有力量之美，有鳥語花香之美，有自然美，有星月天空中的夢幻之美，甚至有生命中的一片草、一朵花、一個微笑和一句問候。這些大多很漂亮。美麗無處不在關鍵是你是否真的睜開眼睛去尋找美。
美不是不在，而是在於沒有發現美的人。
一顆植物，從幼苗長成大樹，在之中歷經風吹雨大，從不低頭，太陽照耀着它們就更耀眼，它們的意志就是美，土地裏，草坪上，到處可以看見這些植物，風吹過，就像在向我們招手，雨來臨時，它就默默滋潤心靈，太陽出來時，它就混身一抖，茁壯成長。
植物美在它有堅強的意志，可人就不一樣了，不是在於外表的美，而是內心的美才是真正的美，當今世界，錢乃是身外之物，可對於那些缺錢的人來說，錢比生命更重要。
一次我路過街頭，一張大的貼示鋪在地上，紙的後面跪着一個大約十四五歲的孩子，讀完地上貼着的信息，擡頭看向她，他的眼淚似乎整天都流着，過着淚流滿面的日子，在5月12日大地震中，他失去了所有的親人，爲了讀書，他只好用這個辦法攢些錢用，在觀看的人行中，很多人說挺可憐的………斷斷續續的聲音……有一位大約三十多歲婦女，從後面擠進來，從側旁，拿來一個凳子，站在上面大聲的說：“這將是我第……素不相識的人，我決定收養他！”這樣在場的所有人都感到驚訝，她的美也同時展現在我們眼前，樂於助人的婦女領着孩子回到家中，經過交談後，這位孩子決定認眼前這位婦女爲乾媽。
當然，這中感人的事也有很多，只要我們願意付出行動，美就無時無刻體現在我們的生活之中了。
自然是美麗的.，人心也是美麗的，更美麗的是人與人之間的感情，人與人之間的交往是社會交往中的基礎，美麗的外表不一定代表這個人就很善良、很寬容，心胸狹窄的人不算美，虛僞的人也不算美，總之，人的美不在於外表，心美，人才美！
美是每個人天生就賦予的，但後天形成的美有好有壞，對待任何一件事，美是內心的，是用心去做的，而不在於外表，，生活中並不是缺少美，而是美無處不在比需要我們去發現他，才能讓他更完美、更自信、更美麗！
美不在於外表，而在於內心！
羅丹說：“世界並不缺少美，對於我們的眼睛，只是缺少發現。”沒錯，只要你留心觀察，即使是一片落葉，一顆老態龍鍾的大樹，一株小草，也是一處美景。
穿過雜草叢生的泥濘的小路，你一定會發現幾朵淡黃色的.油菜花。它的花瓣和葉子已經被毛毛蟲啃咬的破破爛爛。它無力地耷拉着腦袋，它沒有玫瑰的高貴，沒有桃花的嬌豔，沒有梅花的芬芳，沒有菊花的豔麗，但它仍然無怨無悔地散發着自己那所剩無幾的清香。在我眼中，它比任何都要美一千、一億倍。
坐在樹蔭下，走在田地裏，腳下總會有一些泥土。它黯淡無光，烏黑烏黑的，它沒有珍珠、寶石的絢爛多彩；沒有日月、繁星的光芒萬丈；沒有鮮花的婀娜多姿；沒有蒼天大樹的直入雲天；沒有小草那頑強的生命。但它還是沒有回報地癱在地上，供花草生長，供人們踐踏，供小豬玩耍。泥土也是一種需要發現的美。
在有的人眼中，美是不可比擬的。但在有的人眼中，什麼東西，什麼事物都是美。正如羅丹所說的一樣，美要發現，美無處不在。
觀察一下你自己，每個人都有一隻左手。手，是大腦的好幫手，是我們身體必不可少的夥伴。它由手指，手掌和手背構成。
伸出左手，一個小扇子似的小東西就調皮地出現在你的眼前。它不大，由三條主線和許多密密麻麻的小線組成，這些“線”佈滿了整個手掌。它厚度大約一釐米，摸起來肉肉的，像一個小饅頭，兩個手掌相互摩擦，散發着一股熱氣，像嬰兒的臉蛋紅撲撲的。
再仔細瞧一瞧，你將看到一個不可思議的世界：三條奔涌的.“大江”，無數條清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然風景勝地展現在我們眼前。山上垂掛着一條條美麗的“瀑布”，不禁讓我吟誦起“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”；沿着山路開着車前進，看到茂密的“森林”，頭頂是一片湛藍的天空，你又會想到“雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川”；到了山頂，一切美景一覽無餘，在綠茵茵的草地上休息片刻，真是“會當凌絕頂，一覽縱山小”啊！
有人曾說：“生活中不缺少美，而是缺少善於發現美的眼睛。‘’是呀，你看，連一隻小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是無處不在啊！
世界上有許多種美，例如：道德美、品質美、行動美……美是無處不在的，每一個地方，每個時段，只要你用心去觀察，你都會發現，原來這個世界是那麼美！
那天，天正下起濛濛細雨，天空瞬間就暗了下來。放學了，同學們都收拾好書包，爭分奪秒地回家。我也隨着人羣涌出校門，想要快點回家，忽然我發現了一條捷徑，那兒毫不起眼，不惹人注意。於是，我大步流星地跑向那裏，突然，只覺得腳下一滑，整個人栽倒在地上。爬起來的時候，發現腳搓破皮了，溢出鮮紅的'血。我害怕極了。忽然，感覺有一隻手向我伸來，我發現是一位陌生的同學，他拉我起來，隨手伸進書包裏拿出隨身帶的創傷貼，給我貼上。我激動地望着他，想開口，他說：“不用感謝我，舉手之勞罷了。”這瞬間的相識，我們成了形影不離的好朋友。
他家離我家不遠，上學時我們一齊去學校。一路上，垃圾出奇多，他看見一塊撿一塊，扔進旁邊的垃圾箱。當我問他爲什麼要這麼做，他的回答是：“舉手之勞罷了。”我被他深深地打動了，趕忙加入行列，同他一起撿垃圾。
有一天閒來無事。他邀我去散步，我不假思索地答應了。在小區裏，我們走着走着，發現了一位清潔工人在拖着垃圾車打掃衛生。他走了上去，說：“阿姨，您休息一會，讓我來。”阿姨微笑地讓給了他。這一次，我沒有幫助他。過後，當我問他當初爲什麼要這麼做時，他仍不假思索地告訴我：“舉手之勞罷了！”我被震驚了！這句話深深地印在了我的心中。
“舉手之勞罷了！”這句看似簡單的話，其實蘊含了很多道理。羅丹有句名言：美是到處都有，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。所以，讓我們用“舉手之勞”，讓這個世界變得更加美好。
美國詩人弗羅斯特認爲，選擇不同，命運也會不同。而我認爲，眼光不同，所看到的世界就不同，對美的欣賞亦不同。
有人認爲，飛蛾撲火是自取滅亡的愚昧。我卻認爲，那是一種執着與堅持，它在瞬間鑄就了永恆的美。
許多人認爲，曹操是一代奸臣。我認爲，他是一代梟雄，赤腳迎許攸，求賢若渴；躊躇滿志，“壯心不已”。
徐志摩的《再別康橋》，有人讀出了離愁傷感，我卻讀出了意境之美，其韻律亦如漣漪般盪漾。
美，留於細節，只待你用心發現、品悟。
一個兩鬢已白的老農，臉上的皺紋像樹幹上的裂痕，一道道，嵌着流年的印記。佈滿老繭的手，粗糙無力，見證了歲月的滄桑。挺拔健壯的身軀，日漸佝僂，失去昔日風采。有人認爲，這是醜陋。我認爲，這纔是真正的美，如同他的靈魂一般。
蒼老，只是容顏隨風飄蕩在時間的齒輪裏，漸漸褪去光澤，卻更能訴說過去的辛勞，與豐收的喜悅。面朝黃土背朝天，忙碌一生，修建地表，耗盡心血，他們將自己的生命，完全注入了這麼一個渺小而不卑微的事業中，他們的老，很美，美過了那些用面具裝飾過的僞善的`臉。別林斯基曾言：“美，都是從靈魂深處發出的。”
美，存於自然萬物，只需你靜心，眼光不挑剔。
到荒蕪的原野走走，你會發現，曾經，許多沒留意過的風景，只要定睛細察，必會覓得最美麗炫目的景緻。眼前，雖說是雜草連天，滿目蕭然，引人萬千感慨。殊不知，就在這不起眼的雜草叢中，卻隱匿着這麼一朵小花，在草海中默默綻放，即便遭到草兒們的鄙夷和排斥，它依舊挺拔、燦爛，着實給那些善於發現美，用心感受生活的人，以啓迪。
遠處，或許是烏雲密佈，但仍會有那麼一刻，金色的陽光衝出雲層，透過樹林，照射大地，倒映於小溪，即使看到的只是瞬間的光，也給人美感，染紅你嘴邊的微笑。美，不一定是山青水綠、桃紅果碩、風景如畫。
隨着你的足跡，記錄下每一個瞬間，讓美成爲你抹不掉的記憶。
記住，每個瞬間，哪怕，只是一滴水，一片雲，一株草。
它，就是美。
生活中不是缺少美的事物，而是缺少發現美的眼睛。
美，是一個抽象的詞語，日常生活中看不見也摸不着，我們只能靠心靈去感受。
美，分爲很多種，有心靈美，行動美，語言美。
美，是從日常生活的點滴小事中發現的。例如：你路過水龍頭，發現它還在流淌着水，你一伸手關掉了它；你路過教學樓，發現有一團廢紙，你一彎腰撿起了它；你走進圖書館，並未大聲喧譁，而是安靜的坐下；你在與別人談話時，並不說髒話，而是彬彬有禮的與他交談……
更有一種震撼心靈的美，那是一種捨己爲人的美。
“最美教師”張麗莉，她在汽車將要撞到她心愛的學生的時候，她沒有思考就不假思索地衝了過去。這是老師的天職，是老師潛意識裏、埋藏在內心深處對學生的愛護。在危險時刻，她不會多想，她唯一想的'就是如何護學生周全。而她自身的安危，就被她拋到了腦後。
在醫院的重症監護室裏，她醒來的第一句話就是“學生們都怎麼樣”。她的學生們都安然無恙，但她卻永遠地失去了雙腿。
她並不後悔，因爲在她的心裏，自己的學生永遠都排在第一位，而她，卻不知道被排在第幾位。學生一點點的傷，都會比她自己截肢的痛還要痛千倍，萬倍。
還有退伍軍人沈星。
一天，他和妻子、女兒一起在河邊散步，卻意外聽到有人在落水呼救，當時他就不顧一切的跳了下去。他一次次的把落水者推到岸邊，但落水者卻又一次次的從岸邊滑落，他堅定不移，直到把落水者成功救上岸。但他自己卻沒了再爬回岸邊的力氣，永遠睡在了這條河裏。他以一位軍人雄壯的姿態，永遠永遠的睡在了這條河裏。
他跳下河的時候沒有一絲絲的猶豫，而他救人失敗的時候也沒有一絲絲的放棄。他是一位軍人，他的骨子裏留着正直、堅毅的血。他的精神永垂不朽，“沈星”這個名字也會永遠的留在我們心裏。
美的定義是善良、有愛心；美，是每個人都能夠用行動去詮釋的；美，不需要去刻意的裝扮，尋找。發現美的方法就是善於觀察生活中的每一件事；創造美的方法就是有一顆善良的心。美，無處不在。
美，有時是指一個地方的景色，有時是指一個事物的精彩，而有時，是指一件美好的事或一個心靈美的'人。美是無處不在的。
美很簡單，一些小事上就能展現。有一次我正在上語文課，忽然一個同學因爲中暑吐了，他旁邊的同學都覺得很噁心，離他遠遠的，皺着眉捂着鼻子，不敢靠近。陸老師趕緊找來餐巾紙、掃把和簸箕打算去收拾。這時有兩位男同學毫不猶豫地挺身而出，要和老師一起收拾髒物。我覺得他們很了不起，在這麼多同學中，只有他們不怕髒去幫忙了。他們面對散發着酸臭味的嘔吐物，沒有任何嫌棄的表現，收拾乾淨後還下樓去把掃帚和簸箕洗得乾乾淨淨。他們那認真的樣子，真美！其他同學就這樣目睹着他們忙忙碌碌，我也一樣。但我覺得很羞愧，因爲我沒有去幫忙。我暗暗想，以後有機會我一定出手相助。
有一天中午，我和好朋友正在三樓的走廊上聊天。這時，一個看起來比我們小的同學正抱着一大堆書往樓下走，他走樓梯的時候，身子一歪，掉下了好幾本書。他蹲下身子去撿書時，抱着的書又掉了好幾本。我和朋友就走上前去幫他撿掉下的書，我又接過他懷裏抱着的書本，我的朋友也幫他拿了幾本。我們問清他是幾班的同學後，和他一起把書搬進了他的教室。他很感激地對我們說了聲謝謝，我心裏美滋滋的。
美無處不在。美，在馬路上，美，在公交車上，美，在學校裏，美，在任何地方，只要你細心尋找。
人總有發現美的眼睛，這些美包括精神美、心靈美、事物美、感官美……世間萬物都有屬於它的美，如果想要發現這些美，那自然需要我們具有發現美的眼睛。我喜愛大自然創造的美，這些美是獨特的、奇妙的，我經常會去觀察，體會它其中的韻味。
雨淅淅瀝瀝的下着，人們似乎都有一絲憂愁，像是在思念遠在他鄉不能回家的遊子，又像是在擔心來年的.生計，而這雨就是他們憂愁所集的淚。如果時間靜止在某刻，我會發現，每一滴雨水裏都有着一幅畫，取出一幅，只見一滴小雨點躺在雨滴媽媽的懷裏，雨滴爸爸則在一旁看着報紙，這畫面是多麼地祥和、自然、幸福。
快過年了，人們都在忙碌着，在爲過年做準備，他們購置年貨、佈置房子、挑選新衣，人人臉上都掛滿了笑容，像是向日葵在太陽的照耀下盛開。冬像是爲春的到來做準備，萬物都在養精蓄銳，等待着在來年大放異彩。
小孩們正在玩耍、打鬧，陣陣清脆的笑聲不絕於耳，他們是這麼的開心、高興；大人們也在聊着天，像是在探討某一個問題，不時轉過頭看看孩子們的情況；而孩子們卻毫無感覺，依舊歡歡喜喜的，不受打擾，他們是這麼地天真爛漫、自由自在，他們是青春的代表，充滿着活力與衝勁。
原來生活中的美真的無處不在，我們應學會觀察，觀察可以造就我們美好的品格，一切的事物都需要我們去探索，不是什麼東西都能一眼看穿。作爲青少年，我們要力做新時代的創造者、支持者、引領者。這也是一種美德，並且也是美的體現，讓我們創造美、發現美。
美，生活中無處不在，無論是什麼，都有美的一面，但每個人理解的意義不同，所認爲的美也就不同。
美，也許就在你生活中仔細觀察和品味出現…。
那是一個夏天，正值最熱的時候，紅中泛黃的太陽灸烤着大地，大街上只有一兩位下棋品茶的老人，頭上灑滿了“露珠”。
我在姥姥家玩耍，足足體會了一把鄉間兒童無憂無慮的`感覺，整天在田間玩耍，和鄰家孩子玩泥巴，坐在菜園子邊的石頭上，仰望着藍天，看到裊裊炊煙從姥姥家的屋頂上飄起，然後飛跑回家，吃着自家種的茄子、西紅柿、豆角、黃瓜、青辣椒，別提多愜意了！
閒下來，我就幫愛料理花花草草的姥爺澆澆花，他養的有梔子花、牡丹、文竹、紅豆杉，這些都非常漂亮，但有一個我怎麼看都不順眼，那就是在沙漠中生存的植物—仙人掌。
它樣子十分可怕，身上佈滿了又尖又長的刺，面孔猙獰，皮粗糙極了，彷彿歷盡了滄桑，被茫茫大漠中的風刀沙劍摧殘的不成樣子，乍一眼望去，猶如一個蒼老又憔悴的老者。
我們並沒有太多地關注它，而是精心照料着柔弱易摧的花草。
過了幾天，我從牀上剛起來，看到了驚人的一幕：仙人掌開花了！我睜大了睡意朦朧的雙眼，映入眼簾的是一朵金黃色的花朵，金燦燦的，像一個雞蛋花，在清晨的陽光照耀下，異常美麗。
我怦然心動，爲什麼沒有人照顧它，它也能如此綻放？因爲它的精神，它那頑強不屈的精神！在條件如此艱難惡劣之下，也能綻放自己的美麗！
也許，這就是美吧，一種發自內在的美，一種來自大自然的美，美麗又堅強！
那是一個普通的冬日，我與媽媽來到菜市場買菜。我們來到一位五十上下的大伯攤前，媽媽蹲下來細細挑揀大白菜。我則在一旁細細打量着那位大伯，他的皮膚黝黑，臉上掛着微笑，但眼珠卻深深地凹進去了。那雙長滿老繭的手，滿是皺紋。“好醜啊。”我嘀咕道。“走啊，在看什麼呢，看得這麼入神啊。”買完菜的媽媽向我大聲叫道。
隨後，我們來到一家乾貨店中，媽媽挑了一些乾貨，正要付錢的時候，媽媽一邊翻着包，一邊突然用急切的語氣對我：“你有沒有看見我的錢包啊？”“沒有呀，你再找找吧。”一分鐘，兩分鐘，三分鐘……乾貨店的老闆終於發話了：“到底有沒有錢，沒錢就從我的店裏出去！”就在這個時候，那個賣菜的大伯氣喘吁吁地出現在我們面前，他的手裏緊緊地捏着什麼東西。
“啊！是我的錢包，那是我的錢包！”媽媽驚叫起來。那個大伯說：“你把錢包落在我那兒了，你看一看，錢包裏有什麼遺失的東西。”他一邊說着，一邊把錢包遞給媽媽。
媽媽翻開錢包，看了看，“一樣東西也沒少，謝謝你了！”那位大伯搖了搖頭，說：“不用謝，你錢包落在了我那，我有責任把它還給你。”媽媽從錢包裏拿出一百元錢，遞給大伯，大伯急忙推開說：“不，我不能收，我剛纔不是說了嘛，這是我應該做的事，你還是把錢收好，去給孩子買點吃的。”說着，他又把錢塞到媽媽手中，然後走向自己的攤位。
望着大伯的背影，我的眼眶溼潤了，心中感慨萬分：那位大伯的`外表，雖然是醜陋的，但是，他的心裏是美的，行爲是美的，精神是美的！比起那些外表美麗，內心醜陋的人，我認爲，這位大伯更美！
著名雕塑家羅丹曾說過：“生活中處處有美，只是你缺少發現美的眼睛。”
清晨第一道曙光投進窗戶照進我的眼睛，我揉了揉朦朧的睡眼，幸苦的爬起來，開始我一天的生活。推開房門，便聽到了微波爐在不辭幸苦的運轉，但已經飄出了淡淡的牛奶香，這便是我一天的開始。
頭腦還沒開始運轉，便又聽到了老媽如滔滔江水般的嘮叨：“每天起的都這麼晚，快去洗漱，一會同學又該找你了，別叫人家等你。”
吃早餐時，一些有的沒的便開始了：“上課好好聽講，別走神，好好學習，天天向上。”瞧!把偉大領袖毛主席都搬出來了。
媽媽一邊嘮叨，一邊還不忘幫我收拾東西。
我嘛，快刀斬亂麻，吃完我就衝!
走在馬路上，馬路很乾淨，沒有一張紙屑，我大步向前走着，卻忘了後退的路已經越來越多，乾淨的街道把嚴寒全部覆蓋，留下的只是溫暖和感動。
走進學校，開始了一天的學習，從早到晚，讓我最難忘的便是老師總是在離上晚自習30分01秒的時候就來堅守自己的崗位，一本連我也只好假裝拿出一本練習冊來做，當我寫完了慢慢的一頁英文以後，才發現自己的無知，便屁顛屁顛的'去問，老師飛舞的字不得不讓我驚訝~可以說已經到了神仙畫畫的地步，唉，聽不懂瞎聽唄，反正我也不打算在國外的領土上開墾一片自己的耕地，林地或草地，那樣英國不就成爲半殖民地半封建社會了嗎?所以我有屁顛屁顛的回到座位上，去研究老師飛舞的字，準備把練習冊全部殖民。
在身邊有媽媽美麗的嘮叨的動作，有清潔工人辛勤的勞動，有老師強烈的責任心。
回顧一天，向別人去借一雙發現美的眼睛，仔細觀察一下，你就會發現，從清晨到日暮，沒無處不在!
我們生活的地球其實是一個很美的地方，它有着清山綠水、藍天白雲、動植物、甚至還有着我們這一羣善良美麗的人類。美真是無處不在，美學大師羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”也許美麗躲藏在一件小小的物品裏，它本身是很美麗的，只是人們缺少了發現美的.眼睛，缺少了細緻。只要你換一個角度去看一件東西，你就會發現，原本醜陋不堪的東西、甚至根本與美談不上邊的東西，你也會發現，其實它有個地方很美。
偶爾有一次，回到家做作業做着做着，只感覺身上暖洋洋的。擡頭向窗外一看，原來，現在正直夕陽西下啊!漸漸的，太陽巧無聲息的降了下來;緩緩的，陽光越來越少了，當最後一絲陽光照在我的書櫃上時，我的書櫃顯得格外得耀眼。柔和的光線照在書櫃上，使書櫃上的書們染上了一圈金環、讓這些書看起來是那麼得神聖，那麼得至高無上。接着陽光不見了，與只替來是那一抹妖豔、美麗的晚霞。粉紅色的晚霞染紅了半邊天空，也染紅了我的書櫃，看上去好象是仙女降臨在了人間。
現在，上網對與孩子來說已經是一件很平常、很普通的事情了，你們基本上每天都要玩會兒電腦。可是你們發現沒有，其實你們在用來打字的鍵盤也很美麗。它上面鑲嵌着一個個小格子，也有大格子。這106個格子，構成了一幅美妙的圖畫。它帶給我們的是美麗，我們用這些小格子在網上構造出了自己想要表達的語言。這鍵盤就像是一張網，我們的雙手就像是網上的蜘蛛，它漫漫的織着這張網，使它捕抓住小動物。
美無處不在，只要你有一顆真實的心，在用真實的眼光去看帶生活中的一切，那麼你就會發現他們有多麼得美麗!
美，無處不在。美，是一個晨曦初霞的黎明，是一個夕陽西下的黃昏，是一株嬌豔欲滴的花朵，善良純潔的微笑，是人們充滿美好的心靈，我帶着對美的追求，拍下了一個個美得瞬間。
夏季的清晨格外清新，天剛露了點魚肚白，我便出門走到了村裏的大路上。走着走着。撲鼻的花香縈繞在身旁，鳥兒們歡唱着，尤其是布穀鳥，它可是個大嗓門，叫得可響了，吸一口氣，我只感到吸進去的全是芳香。不知不覺，我已走上了公鐵立交大橋，望望東邊，天空與山頂的交接處是一條淡淡的紅光，像條玉帶，鑲在天邊。接着，紅光逐漸變深，並慢慢的向周圍擴散。不一會兒，天空便一色純白，所有的灰暗都被那道紅光驅走了，天邊的顏色變了，變得閃起金光，金光四周的雲霞則是一片粉紅，就在這一瞬，天邊突然光芒四射，我看到了太陽的臉。他在笑，笑着跳出山頂，大地被照亮了，我也被照亮了，我不僅暗歎，好美的初陽。我在這一瞬，看到了太陽最美的一面。我用我的大腦拍下了這美麗的瞬間。
呼——呼——狂風呼嘯着，大樹在狂風中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打着。我正走在去電影院的路上，手不停的摩擦做工使身子能暖和點。到了電影院門前，看着一條長長的隊伍不禁有點失落。突然有位衣着簡樸的中年男子牽着兩位小孩走向售票處，他有禮貌的問道：“一張票要多少錢?”那售票員不屑的說：“一個人60元。”只見他掏出錢細細的數着，突然他搖了搖頭，在他臉上我分明看到了幾分失落。這時我看到一位男子從口袋中掏出一張50元整鈔走向那位中年男子，把50元遞給了他說：“先生這是你掉的`錢。”那位中年男子高興的應道：“謝謝您，真的很感謝您…”並對着兩位孩子說：“我們有錢看電影了，還可以買些爆米花吃了。”在他們歡呼中，那名男子默默的走開了。同樣，我用我的大腦又拍下了這一美麗的瞬間。
這些美的瞬間將會永遠印在我的腦中，它會成爲我感受世界，認識美的動力。美無處不在，用你純真的心去發現它吧!
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