少年向上作文

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的少年向上作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

少年向上作文1

懷着緊張又期待的心情，我們終於迎來了高中的軍訓。

教官是一位看上去很隨和的人，然而他在訓練我們的時候卻有讓人意想不到的堅持與倔強。

"稍息，立正",軍人嚴肅響亮的聲音在耳邊響起，雖有些沙啞卻毫不拖泥帶水，鏗鏘有力，讓人彷彿頓時充滿力量，全身緊繃，等待下一步指令。

"向左轉",一開始，同學們的動作有快有慢，漸漸地開始整齊起來，教官開始鼓勵我們，可還是不夠，在我聽來，已經差不多整齊了的靠腳聲，教官仍是不滿意，覺得噼裏啪啦很難聽，"腳要重重地靠上去"!教官喊着，我們一遍又一遍練習着，終於在最後一遍如願以償地聽到了"砰"地一聲整齊化一的碰腳聲，教官滿意地笑了，同意我們休息一會兒。 軍訓，要的就是嚴謹，說一是一，說二是二，由不得任何人拖泥帶水。集體練習的時候，十六個班的同學筆直地站立，收腹挺胸，如一棵小松樹一樣堅定地站立。從挺直的'脊樑中，我看到了一股堅持，即使汗水沾滿了雙臂，衣服緊緊地粘在了身上，也依然一動不動，挺直了腰板，毫無畏懼地向烈陽宣戰，在這片屬於我們的訓練場上，揮灑着青春的汗水，澆灌出堅強的花。

向上吧，少年，讓我們接受軍訓的洗禮吧！

少年向上作文2

懂文明、講禮貌，纔是陽光向上的好少年。身體是本錢，能夠保護好自己的生命也很重要。這就是我看了《小學生禮儀常規》後的最大感受。

我很高興我在文明禮儀方面一直做的不錯。每天出門，看到樓下的鄰居們，我都會大聲的朝他們問好，爺爺奶奶們都誇我是樓道里最講禮貌的孩子。在家裏，不管有什麼好吃的，我都會和爸爸媽媽一起分享。每當媽媽不舒服，我就會坐在她的身旁給她按摩，有時還有唱歌、彈琴讓媽媽更高興。我從來不會和長輩大吵大鬧，因爲我覺得他們都是這個世界上最愛我的人，我應該尊重他們呀。在學校裏我也尊敬老師、團結同學，因爲學校是我的第二個家，老師是我的第二個媽媽，同學是我的兄弟姐妹，我們應該相親相愛呀。

可我也有不足的`地方，那就是在安全問題上馬虎大意。看了視頻裏那麼多容易出現危險的地方，我滿頭冒冷汗，因爲好多地方我都沒有注意到。比如不能用勞動工具打鬧。我經常用鉛筆和同學比劃着瘋鬧，有一次鉛筆都扎進了我的下巴，出了很多的血。還有一次在車裏，我把剪刀含在了嘴裏，媽媽嚴厲的對我說：“如果一個急剎車，剪刀不就把你的嘴扎破了嗎！”人的生命只有一次，我以後可一定要注意保護自己！

我下定決心，以後要繼續保持我講文明、懂禮貌的優點，改掉我不注意安全的缺點，讓文明禮儀伴我健康成長！

少年向上作文3

什麼是真善美？

我覺得真就是真誠待人。如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你。善就是善良。善良就是讓我們要有善心，做利於他人及社會的事，不計報酬、名利。我認爲善良是做人不可缺少的美德。美就是心靈美。我認爲“美”，它不是外在條件的美，而在於內心，心靈美才是真正的美。

其實，一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱爲“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部的情況下，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？

還有發生在我們身邊的一些小事，比如：給陌生人的.一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助…這些都是真善美的表現。

只要你有一顆真善美的心，不拘小節、無私奉獻，便可以創造美麗。真善美需要我們去追求，去執行。真善美伴我行，我心中的真善美。

少年向上作文4

人應該活的真善美。 不虛僞、不做作、直率、乾脆，這是真； 以同情之心待人，以惻隱之心愛人，這是善； 溝通心靈和儀表，融合人類與自然，這是美。 以真善美的品味做人，其樂無窮。《少年向上，真善美伴我行》這本書裏的.每一個故事都是在教你怎樣好好學習，怎樣做人，怎樣擁有正確的人生價值觀。

我對書中的一句話，印象十分深刻——閱讀應該是一種享受。這是出自英國作家毛姆寫的《爲樂趣而讀書》中的節選。平時，我不是很喜歡看書，因爲我覺得書裏都是文字，看起來很枯燥，就不樂意看，所以我就不善於思考。

看了毛姆的這篇文章，讓我懂得了：閱讀雖然不能幫我幹任何事情，但是能使我得生活更豐富、充實、圓滿、快樂。養成好的閱讀習慣實在是受益無窮。因爲幾乎沒有任何一種工作能像閱讀這樣，隨時隨地就可以開始，一旦有要緊的事不得不做時，還可以放下。等到有空時，還可以接着繼續讀。

突然，我發現閱讀是一件十分美妙的事，它不斷能讓我增長知識，還能讓我享受生活。閱讀應該是一種享受，從明天起，我要享受每一篇精彩的文章，享受每一本有益的書。

少年向上作文5

讓我們來獻身，獻身給善，獻身給真，獻身給正義。讓我們來讚美，讚美學識，讚美品德，讚美精神。寒假中，我看了一本書，這本書是老師推薦我們看的，題目是《少年向上，真善美伴我行》。

我慢慢地翻看着，發現這是一本啓發教育我們的書，裏面有許許多多的故事，每一個故事都會帶給我們很多道理，激發我們要奮發向上。每一個故事都有它的意義在，而最吸引我，是那一篇——《最燦爛的遺產》。

核物理學家陳佳洱的父親，在他年幼的時候，給了他正確的人生教導。打雷的時候，陳佳洱害怕地說：“雷公要劈不孝的人。”父親用兩手相擊來演示雲層彙集、相撞在一起放電，以此來告訴陳佳洱任何現象都要用科學的眼光去看待事情，不能盲目地聽從他人或者自己想當然地認爲。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影，而居里夫人爲了祖國、爲了人類不懈追求科學的精神，對陳佳洱的一生產生了無比重要的影響。

父親的啓蒙和教導，是留給陳佳洱最燦爛的遺產。父母的`言傳身教是引導我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價值觀，用科學的眼光去看待事物。追求真善美，就是要追求有信念，有夢想，有奮鬥，有奉獻的人生，這纔是有意義的人生。

少年向上作文6

“真善美”是每一個青少年應該具備的良好品質，是我們每一個青少年應肩負起的職責。

“真”是讓我們青少年覺每一件事是真實的，做人要真實地去做，不要弄虛作假，導致某種災難發生在某個人身上；而弄虛作假的人就逍遙法外，所以我們要做真實的自我，要做真實的青少年！

“善”是善良，善良就說讓我們每一個青少年都有一顆善良、樂於助人、關心和包容他人的心。不是行兇作惡，不要讓一些無辜的人再受到一絲折磨，不要讓那些可憐的人無家可歸、喪失親人、流浪街頭，所以除了“真”，我們還要做一個善良、樂於助人的青少年。

“美”是心靈美，心靈美的青少年會受到人民的無任歡迎。雖然她很醜，但是她心靈很美，這是比美貌更重要的。比如某些人，雖然外貌很好，但是心裏卻是蠍子般毒辣的心，心胸狹窄的人，狼心狗肺的人再美也不會受到人們的.歡迎，反而迎來的是人們的厭惡。心靈不好的人反而會做出一些令人驚訝的事情來，所以說我們青少年不僅要“真”、“善”，還要有一顆不可缺少的“美”的心靈。

所以，我們21世紀的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格，而且還要有一顆樂於助人，關心和包容他人的心。做一個令人們無任歡迎的青少年，讓21世紀的中國這顆明珠更加璀璨奪目，屹立於東方，騰飛於世界，更讓我們“真、善、美”的青少年托起一盞又一盞無比輝煌的明燈。

少年積極向上，真善美伴我行！

少年向上作文7

真，是真誠。善，是善良、友好。美，善良的美，真誠的美。請相信真，它像迎面撲來的清風；請相信善，善是澆灌花朵的雨水；美從真善中顯來。

我曾經在一本書上讀到了一個這樣的故事：史蒂芬·霍金，物理學家，窮其一生破譯宇宙的奧祕，成爲了“宇宙之王”，但他同時也是一名肌萎縮側索硬化症患者。

在一次學術報告會上，一位女記者向他提問：“你不覺得命運讓你失去了太多嗎？”霍金臉上帶着微笑，用不太靈便的手指艱難得在電腦上打出一系列文字——

我的手指還能夠活動，

我的'大腦還能思維；

我有終生追求的理想，

有我愛和愛我的親人和朋友；

最重要的是，我還有一顆感恩的心……

驟然間，掌聲響起，人們紛紛涌上臺來，對這位人生鬥士表示深深的敬意。

霍金窺透了宇宙起源的祕密，深知生命的來之不易，在倍受磨難後，他還能以感恩的心來面對生命。

讀了這篇文章，我感覺到世界因愛而精彩，因感恩而美麗，霍金正是有這樣一顆感恩的心，他才能成功。如果人人心中都有感恩情懷，我們就能學會寬容、承受和付出，懂得回報，用心去感謝幫助過我們的每一個人。這樣，我們的生命纔有意義，生活纔會多姿多彩。

少年向上作文8

“少年強則國強，少年富則國富！”這膾炙人口的名句是出自梁啓超的《少年中國說》，意思是隻有少年強了，國家纔會強；只有少年富了，國家纔會富。這更說明了少年的發展關係到國家。所以，我們更要從點點滴滴做起；從小事做起，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的好少年，做一個講文明、講城實、守紀律的好少年。

說起真善美，我想起了在幾年前的一件事。

那天早上，陽光明媚，萬里無雲，我賣完了早餐，便朝家走去。突然，我看見有一羣人圍着一個地方，我好奇，便湊過去看看。

後來，我才知道，這是有個阿姨的親人得了白血病，沒錢，耽誤了治療，迫不得己，只能到街上乞討。周圍的'人都是看看就走的，一副若無其事的樣子。

這時一位小男孩一蹦一跳的跟着媽媽走了過去，他個子不高，臉蛋粉通通的。看到了正在路邊乞討的阿姨，愣了一會兒，一聲不吭地向媽媽伸出手，好像在要錢。媽媽也好像知道他的意思，給了他10元。小男孩接住了錢，走到了阿姨聲邊，小心翼翼的把10元錢遞到了阿姨手上：“阿姨，這10元錢給你吧。”阿姨緊緊攥着錢，忙說：“謝謝！謝謝！好人必有好報啊！”當她在擡起頭來看小男孩時，小男孩已經跟他的媽媽消失在茫茫人羣中了……

真，善，美，是中華人民的一種美德，它們無處不在，但重要的是要開你有沒有一顆感恩和善於發現的心。

少年向上作文9

百年前，梁啓超先生曾用心吶喊;“少年強則國強，少年獨立則國獨立。”梁啓超的意氣風發終究會在我輩身上重現。

十四歲的我，已經走出了童年的幼稚。十四歲的季節，是一個多夢的季節。十四歲的天空，有着絢麗的夢想和長大的煩惱。

期中考試時，小學成績不錯的我這次可吃了大虧，我不知道應該怎麼辦，這使我想到初唐四傑之一的王勃，可謂;“時運不濟，命運坎坷。”然而面對挫折，他卻能笑看人生。如果沒有王勃開朗的胸懷，怎能寫出“海內存知己，天涯若比鄰。”這千古傳頌的佳句。

“失敗乃成功之母。”我堅信;只要努力，就有回報。只要拼搏，就有收穫。只要頑強，就會出色。

學習是知識的來源，生活中處處需要學習。沒有學習就沒有知識，沒有知識就沒有高學歷，沒有高學歷就沒有好工作，學習也會帶來財富。在學習過程中，不應該感到痛苦，因爲學習能帶給我們知識，在求知過程中，會遇到各種困難，闖過困難，就會享受到學習的快樂。學習不是一種享受嗎?

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”一片葉，不是爲了來年的'生機而凋零的嗎?一株草，不會因爲烈日的暴曬而低頭;一棵樹，也不會因爲風雨的吹打而彎腰。何況，我們還是哺乳動物的最高層呢?

我不會低頭，因爲我充滿自信;我不會嘆息，因爲我富有執著;我更不會輕言放棄，因爲我要做一個敢於拼搏的天之驕子!

少年向上作文10

衆所周知，看一個人的好與壞，先看的不是外表，而是心。

“真”指的就是真誠。我們做人、做事都要真誠對待，做真實的自己。

看心靈的好與壞，要看三個方面：真、善、美。的自己，不吹噓、不浮誇。大家應該都聽過程門立雪的故事，它講了古時候有個叫程頤的人，非常愛好學習，也很尊敬老師，有一次他爲了一個問題和朋友爭吵不休，爲了儘快解決問題，他和朋友去問老師，來到老師門口，看到老師正在午睡，程頤說：“老師正在休息，我們還是等一會兒吧。”於是他們倆就靜靜地站在大雪紛飛的門外，老師醒來，知道了情況心疼不已，後來程頤成了一個很有學問的人。程頤就是因爲有這樣真誠待人的品質，纔會有如此高的成就。

“善”指的就是善良。我們人人都應該有一顆善良的心，對人憐憫。“人之初，性本善，性相近，習相遠”，這是《三字經》裏的一句，意思是：人一生下來的`時候，都是一樣的善良，但是因爲成長環境的不同，纔有了“好人”與“壞人”。

“美”指的是心靈美。人的心靈是很重要的，如果人的心靈不美，那其他的再好，也無濟於事。比方說，有一個女孩很漂亮、學習也很好，但她心腸狠毒，大家都不願跟她做朋友；還有一個女孩，她不算漂亮、學習一般，但她心腸好，大家都喜歡她。

“真、善、美”說起來簡單，但做起來難，我們作爲21世紀的青年，就應該有着向上的心，努力做好“真、善、美”這三點！

少年向上作文11

在四川省成都市新新路小學的校園裏，老師和同學們經常能看到有天生殘疾的小宇來上學。

小宇患有先天性成骨不全症，一天除了睡覺只能坐在輪椅上，學習、玩耍、吃飯，都是如此。一稍不小心，就會骨折。可以說就是傳統的‘玻璃人’。但同學們並沒有嘲笑他、冷落他，而是像兄弟姐妹一樣照顧他、關心他、幫助他。下課後，同班的卿浩洋第一個希望跟他做朋友。讓小雨感受到了同學之間的友情。小宇和卿浩洋是一個小區的鄰居，他們約定每天一起回家。而就是這不起眼的一句話，小宇卻堅持了六年。從那時起，小宇和卿浩洋成了形影不離、無話不談的好兄弟。卿浩洋常常送給小宇圖書、玩具、和零食。下課也總是推着小宇一起玩，一起散步。六一兒童節時，人們也熱情邀請小宇，此時，小宇雖然雙腿殘廢，可小卿、同學們、老師對他的照顧，早已讓他感覺自己與別人一樣，甚至比別人更幸福。小卿用他的實際行動表明，這個社會沒有歧視，對殘疾人只有關心、讓他們感到溫暖。

在我的生活中，也有這麼一個人。他是個老奶奶，但只有一隻手臂，每天在小區前義務指路。每當有人對她說謝謝，他總會露出滿足的笑容。但在大雪中，他還在指路。看着他空蕩蕩的.袖子，我不禁有些心酸。她，雖然沒有手，但他還能儘自己所能搭別人一把手。

而他折斷了翅膀，可無私的人要做他的翅膀，當今社會的溫暖，讓每個失聰人士都感覺到人間的真善美。

少年向上作文12

“沐浴着陽光和雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點。”郎讀着這本書的開頭，讓我體會到這本書有信念，有夢想，有奮鬥，有奉獻。真善美，已經刻畫在我心裏，彷彿在激揚我，開闊我， 譜寫出新的章節。團結友善才能交到朋友，在這本書裏我再次體會到。

在民族大院裏，居民正在聊天，看看他們正在臉上的笑容，是多麼燦爛啊！17歲的郭秦就是擁有一顆善良的心，成爲道德模範。更令我感動的，是她家庭並不富裕。信任，幫助，和睦，已經譜寫了一篇篇新的樂章。

在生活中，我們何嘗不是需要團結友愛？在我們一起製作勞動作業時，僅靠我一人是不肯能完成的，需要整個團隊的合作，我們各有各的長處，需要分工，才能把作品做得更好，更加完美。現在創建的全國文明城市，光靠我一人是得不到這個稱號的.，需要全市的人民一起齊心協力，去保護我們自己的家園。在朋友有困難時，一定要盡力幫助，不能袖手傍觀。那樣別人快樂，自己更快樂，我們要用這種方式來讓別人快樂。這纔是生活，是有着美麗快樂的生活。

少年強則國強，我們是祖國的希望。希望我們天天向上，讓真善美伴我行！

少年向上作文13

真善美是每個小學生必備的品質，也是每個人度需要的。作爲社會未來的接班人，我們更要做到具有真善美的好風尚，並把它傳到社會的每個角落。追求真善美，就是爲了更好地完善自己。我看過一本叫《美麗中國夢》的圖書，這本書講了許許多多有關真善美的故事起，其中有一篇叫《學生的助夢人》給我感觸很大，文章講述了一個叫曹欣的老師，教育，鼓勵班級裏學習不好的同學怎樣學習，是這個‘問題’班成了一個優秀班。通過上面的故事，我想到我們的'老師不也是這樣嗎？她經常鼓勵我們發揮自己的特長，並找學習不好的同學談，使得這部分同學成績很快提高了。

還有，學校準備開運動會，我本來不敢報名，後來老師說;“名次不重要，體育不好你可以去體驗。我想對老師說；“老師謝謝你!’’通過老師的言傳身教，我更加懂得了真善美的含議。真，就是真成。我們要懷着一顆真誠心去做人，做事，那麼會有更多的人去喜歡你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是別人有難時，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件幫助別人的小事。美，顧名思議-就是美麗。這種美，不僅要外表美，而且內心的美麗更重要。或許也不需要外表的美。

我們是少年的花朵，請讓我們齊聲高喊:“少年向上，真善美伴我行，我們一起行動!”

少年向上作文14

都說，少年智則國志，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄與地球則國雄於地球。

祖國，是少年的家，是大人的家，更是中華人民共和國的家。沒錯，祖國正是由少年所依託的，少年的明天正是祖國的明天。有三個字伴着少年一起長大，那就是真善美。

求真，偉大的教育家陶行先生主張讀書求學，教育我們第一要務就是求真。每一個人都要做一個有真學問，真能力的人才能有更大的收穫。每個人只有做一個真誠，不說謊話的人，才能夠增進人與人之間的交流，回報社會。

善，是永遠的美德。小小的問候，動作，都是一個小小的善舉，這一個小小的善舉就可以讓社會變得更美好，更溫暖，更和諧。我們要存善心，養善念，行善事，做善人。

美，好習慣成就美好人生。沒錯，這句話說得十分正確，正如陳鶴琴先生說的那樣：”習慣養的好 ，終生受益；習慣養不好，衆生受累。好習慣是開啓成功的`鑰匙，壞習慣則是通往失敗的大門。習慣不是天生的，而是自己養成的，每一個好習慣都是用堅持換來的，我們不可能輕而易舉的得到好習慣。

讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！科學教人求真。人文叫人向善。生活叫人尚美。同學們，讓我們激揚青春，開拓人生，奉獻社會的進行中。書寫真善美的壯麗篇章。少年，向上！！！

少年向上作文15

“少年強則國強，少年富則國富！”者膾炙人口的名句是出自梁啓超的《少年中國說》，意思就是少年是祖國的未來，只要青少年能聰明、有才學，國家就有希望強大富足。所以，只要我們從點點滴滴做起，從小事做起，爭做一個愛祖國、愛人民、愛勞動的好少年，做一個講文明、講誠實、守紀律的好兒童。

暑假的時候，我去了上海。那天我坐上了通往泰晤士小鎮的地鐵，對面坐着一排衣着整潔的年輕人，因爲人少，所以做的很鬆散，

這時，走過來一位工人，他身穿勞動服，上面有許多泥印、灰塵，一看就是剛從工地上回來的.，臉色黝黑，長滿老繭的雙手緊握扶手。我對面那位年輕人把身體往左挪了一下，微笑着招手示意那位工人坐在他身邊，工人不好意思的搖了搖頭，用手指了指自己髒兮兮的褲子，又朝小夥子擺了擺手，笑了一下，很自然地坐在了地上。

雖然這位工人沒坐在椅子上，但也感受到了人們對他的關心，沒有人會嫌棄他。因爲我知道，城市的高樓大廈需要他們的辛苦付出！心裏對那小夥子敬佩之意油然而生！

再一次坐地鐵的時候，裏面很擠，我好不容易纔坐在了座位上，這時一位媽媽帶着一個小女孩迎面走來。我立刻竄了位置，摟着妹妹坐在我身邊。

是呀！讓我們都行動起來，不嫌棄每一個人，幫助別人，快樂自己，做一個文明的少年。