誤解的作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的誤解的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

誤解的作文1

早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚後生育，他的太太因難產而死，遺下一孩子。他忙於生活，又忙於看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓練一隻狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬着奶瓶餵奶給孩子喝，撫養孩子。

有一天，主人出門去了，叫牠照顧孩子。到了別的鄉村，因遇大雪，當日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門打開一看，到處是血，擡頭一望，牀上也是血，孩子不見，狗在身邊，滿口也是血，主人發現這種情形，以爲狗性發作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向着狗頭一劈，把狗殺死。

之後，忽然聽到孩子的聲音，又見他從牀下爬了出來，於是抱起孩子;雖然身上有血，但並未受。他很奇怪，不知究竟是怎麼一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一隻狼，口裏還咬着狗的肉;狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。

誤會的`事，是人往往在不瞭解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極爲衝動的情況之下所發生。誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯;因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發生誤會，尚且會有如此嚴重的後果，這樣人與人之間的誤會，則其後果更是難以想象。

誤解的作文2

夜，靜悄悄的，我躺在牀上輾轉反側，總也不能入睡，眼前一遍又一遍地浮現着晚上吃飯的情景。

這天晚上，我心裏高興極了，因爲我的好朋友到我家吃飯。媽媽做了豐盛的晚餐。開飯了，我大吃起來，眼前閃過這樣的情景：只見好朋友碗裏已經堆成了一座小山，媽媽還在給朋友夾好吃的菜，嘴裏還不停地說：“慢慢吃，多吃點”。一會兒又見媽媽把她額上的一綹頭髮攏到耳朵後面，“別讓頭髮弄到碗裏了。”這嫺熟的動作，這關切的.話語儼然像一對母女，而我卻被冷落在一旁，一股酸苦的淚悄悄流出，我覺得，心裏不是滋味。想想平時，媽媽總是什麼都讓我自己幹，還i美其名是培養我的自理能力、獨立能力，只要我哪兒做得不!好一總要讓我重做一遍，甚至有時還訓斥我，可對別人怎麼這樣和藹可親？難道媽媽不喜歡我？這時，又聽媽媽對好朋友問長問短、問寒問暖，真是關心備至。媽媽不是說，吃飯時：不許說話嗎？怎麼今天？一股嫉妒之心油然而生：“媽媽！我是你的親女兒呀！你怎麼沒這麼關心過我？可我從心底裏愛着您！記得那天我故意說不喜歡吃米飯，就把您給我盛的一碗米飯和你的剩麪條交換了，可今天……我十分恨您，因爲你連自己的親生孩子都不關心。”我在心裏痛苦地呼喊……

一縷清冷的月光透過窗戶照在牀前，我再也不願往下想了，一種委屈、失望的淚水忍不住流了下來。這時隱隱約約看見媽媽披着大衣來到我牀前，她輕輕地掖好我的被子，又在我額上輕輕地吻了一下，驚奇地問：“晶晶，你怎麼哭了？”我愕然了：“媽媽，你怎麼也沒睡？”“噢，你睡覺極不老實，總愛蹬被子，每天夜晚我都要起來給你蓋被子。”“媽媽……”我緊緊握着媽媽的手，一股悔恨、驕傲的淚水奪眶而出：“媽媽，我誤解你了……”

窗外，月光變得那麼皎潔，那麼明亮！好像星星也在衝我調皮地眨着眼睛。這晚，我躺在媽媽的懷裏睡得特別香，特別甜……

3、當我面對誤解的時候

誤解的作文3

話的孩子，很少惹媽媽生氣，更不會讓她傷心，就算被批評了不服氣也總是放在心裏，從來不發作，因爲我知道媽媽一個人養活我不容易，我不能傷害她。但那一次我令她傷心了，可那隻源於我一直不想提起的誤會……

從輔導班回家以後，我發現媽媽眼睛瞪得像銅鈴，臉色鐵青，心想：難道我又做錯事了?

媽媽開口說話了：“你說，是不是又玩電腦了?”我一愣，媽媽接着說：“你看，電腦機箱發熱，椅子被挪到電腦前，衣服放到了牀上。”我無話可說。

我呆坐在牀上，靜靜地想着，心中特別難受，我根本沒動電腦，可爲什麼這種種跡象都表明我玩了電腦呢?首先我得調查一下電腦機箱爲什麼發熱。我的房間正面朝陽，電腦離窗戶最近，它怎麼可能不熱?椅子挪位又是怎麼回事呢?啊，想起來了，昨天晚上，我睡覺時忘了蓋被，迷迷糊糊看見媽媽給我蓋被碰到了椅子，媽媽可能忘記了。

衣服就更簡單了，由於我的房間沒衣櫃，所以習慣把衣服掛在椅子上。今天早晨由於着急，順手把換下來的'衣服扔在牀上，就匆忙去了輔導班。媽媽怎麼能這樣呢!問都不問，我剛回家就用她那雙大眼睛瞪着我，我知道我現在怎麼解釋都沒有用的了，只好就這樣認栽了，這也是我平時做的不對，就知道玩電腦，所以一有什麼壞事總會想到我的頭上來。

哈!一切都趕在一起了，誤會了不要緊，不過，我想對媽媽說：“相信自己的孩子，好嗎?”

誤解的作文4

文字是用來表現和美化生活的，但正是由於“美化”這個作用，文字也會對現實生活產生誤解，文字的誤解作文。

鏡頭一：

文字：今天我上街，看見一對老夫妻。老爺爺騎着自行車，載着老奶奶，緩緩向前駛去。他們漂亮的衣服隨風飄動，彷彿又回到了幾十年前，在他們第一次相識的河畔，沿着河，向他們的幸福駛去。。。。。。

現實：今天是他們兒子的生日，他們換上最好的衣服，滿心歡喜地等着做老闆的.兒子開着小轎車來接他們。左等右等，卻不見兒子的影子。於是打電話給兒子，兒子拿起電話，不耐煩地說：“我現在忙着招待朋友呢！自己來吧！”無奈，他們只好踏上自己破舊的自行車，向兒子家吃力地騎去。

鏡頭二：

文字：的士司機撞到了一個小孩子，但他沒有逃跑，而是勇敢地承擔起責任，抱起孩子，就往不遠處的一個診所跑去。於是，有了眼前這一幕――一輛的士旁邊留着一灘血，延伸出一串帶血的腳印，腳印的盡頭是一個抱着被撞小孩的男人，正向診所跑去。

現實：他是個的士司機，今天正上着班，卻突然接到一個噩耗：他的兒子被出租車撞了！他急忙開車到出事地點，卻發現同行已無影無蹤，只好自己抱起兒子，向診所跑去。

鏡頭三：

文字：街上，一個小孩苦鬧着叫媽媽，旁邊一個男子拿着糖勸他：“不要哭，一會就見着媽媽了。”我想，這真是一個好爸爸。

現實：孩子是被男子拐走的，他準備將小孩賣到外地。

我想，我們平時寫下的生活也許也會有種種誤解，但這確實是我們對生活的美好期待。

誤解的作文5

我的同桌孫梅是一位很受同學們喜歡的人，她有一個絕活：摺紙，折什麼都惟妙惟肖。

有一天，她用彩紙折了一件衣服：燦黃燦黃的袖口，閃粉的裙子，藍色的腰帶，裏面有一層面巾紙做的小白裙，紅色小繡帶作裝飾，可真是畫龍點睛。

我真喜歡這小裙子。“真美啊！我也好想學！”我一臉興奮的放下小裙子，去找孫梅。轉了一圈回來，瞧見“小元帥”在撕小裙子：“太可惡了，這麼美的小裙子竟然有人來撕！”

望着撕爛了的.紙片，我也不知道向孫梅交代了。這時，孫梅剛好回來，她望着桌上的紙片，如同發瘋了一樣開始破口大罵了起來，她的臉氣得通紅。“孫梅，不是我乾的。孫梅，是‘小元帥’乾的！”就因爲“小元帥”，孫梅幾天沒有理我。

終於，孫梅的火氣平息了下來。我對她說：“孫梅，對不起！雖然小裙子不是我撕壞的，但是我沒保管好，我要向你道歉。請你原諒我，都怪我沒有看好小裙子！”“小裙子是紙做的，不是布做的，一不小心就容易壞的，你也不至於那麼生氣吧！”我又繼續說道。她想了想，沒有說話。到了第二天，她又和往常一樣，和我一起討論試題，一起玩了。

同學們，大家要學會寬容，分享，不能因爲一些小事而傷了和氣，對人對事都多一些包容，禮讓，生活纔會更和諧。

誤解的作文6

同學經常問我：“你喜不喜歡你媽媽？”我總是飛快地回答：“不喜歡！”爲什麼呢？因爲媽媽不重視我，常常寵着弟弟，有什麼好東西都留給弟弟。直到有一天，媽媽的言行改變了我的想法。

事情發生在去年的一天上午，快放學了，同學們都在全神貫注地上課。突然，狂風大作，烏雲密佈，不久，就下起大雨來。放學後，雨稍微小了，同學們都和自己的家人撐着雨傘，高興地回家了。而我，卻站在教室門口，焦急地等待着媽媽的到來。望着那一把把在雨中移動的綠傘，我不禁責怪起媽媽來：怎麼搞的，媽媽到現在還不來，一定是去接弟弟，把我給忘了，媽媽也太不重視我了。我越想越傷心，覺得自己很孤獨，像個被遺棄的孩子，眼睛不禁溼潤了。我無奈地望望遠方，忽然，一個熟悉的身影出現了，原來是媽媽！我興高采烈地跳起來，想媽媽揮手。媽媽看見了我，急忙從雨中奔過來。我看了看媽媽：頭髮溼溼的，衣服，褲子，鞋子都溼淋淋的，樣子還挺難看的。我驚奇地板問：“弟弟呢？是不是在家？”媽媽不屑地說：“他還在幼兒園呢！”媽媽拉着我的手，把雨傘撐在我的頭上，自己的上身卻露出了一大半。我移了移雨傘，說：“媽媽，你的身子快淋溼了。”媽媽無所謂地說：“不要緊，只要你不着涼就行了。”說着，一手摟着我，一手又把雨傘移到我的頭頂上。聽了媽媽的話，感受着媽媽的一舉一動，我的眼睛模糊了。

這時，雨越下越大，媽媽那厚實的大手把我摟得更緊了，使我感受到一股母愛的'暖流在我的身體中漂流。

回到家，媽媽顧不上歇一會兒，就撐着雨傘去接弟弟。望着媽媽遠去的身影，我不知該做些什麼。媽媽啊！原來你是愛我的！

我感覺到我和弟弟在媽媽的心中是同等的重要。媽媽，你的言行感動了我。

誤解的作文7

早晨，雨一直下，校門口人擠人，一位位媽媽們如同一隻只母老虎，爲了把孩子們送進校門，誰都不讓誰。

突然，一位媽媽正要衝進校門，被一個保安攔住了：“這位家長，您不能進校門!”“可是我孩子的筆袋沒拿!”“不行!”保安仍然不讓這位媽媽進校門，“您可以把書包放在門房，您打電話給班主任讓您的孩子下來拿……”

這位家長看保安這麼堅持，就沒有說什麼。

家長們都只能將孩子們送到門口，不捨地目送孩子揹着書包打着雨傘走進校園，直到看不見孩子了，纔不舍地離開校門。

這時，一輛寶馬緩緩駛來，保安看見了，立馬把人羣散開，給這輛車打開了一條道。當家長們看向這輛車裏面時，不禁叫了起來：“這輛車裏的是一位家長還有一位學生!”

看見車輛駛入校園，家長們便小聲議論起來：“你說，這保安怎麼能這麼過分，看到別人家有錢就讓他們進校園，還是開車進。”“是啊!你瞧!那個保安還跟過去，太不像話了!”而保安們就像沒聽見一樣，家長們感覺他的臉皮有城牆那麼厚。

這時，那輛車停了下來，保安跟了過去，還幫忙把車門打開了。

家長們更氣了：“這臭保安難道還指望別人給服務費嗎?”“真是個勢利眼……”

這時，車裏出來了一個小腿打了石膏的'小男孩，保安微笑着扶他下來，他的媽媽也跑了過來一起幫忙……

校門外，家長們安靜了下來，看着那個孩子在二人的幫助下一步一步地走進了一年級三班的教室，保安纔回到自己原來的崗位上。

一股敬意在每一個人的心裏油然而生。

誤解的作文8

前幾天，我寫了一篇作文《種小鳥》。因爲沒有把它寫在作文紙上，所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課後，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫着。張書澤正在我的桌子前邊玩，看到我書桌裏面的東西，就大聲地嚷了起來：“這傢伙抄襲作文!”說完又對其他的同學去說了。我很生氣，爭辯着對他說：“我沒有抄襲作文!”可他卻瞪着眼對我說：“抄了!抄了!”“沒抄就是沒抄，我是在謄寫作文!”“如果是謄寫作文，幹嗎不光明正大的謄呢?”我剛想對他解釋，可又一想，對他這種人是不用解釋的`。

偏偏就在那天的語文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則。“寫作文要講真。”然後老師在黑板上寫下了“真、善、美。”這三個字，對我們說：“看到這三個字了嗎?每個字都有一個反面的。那就是假、惡、醜!我們的作文應該成爲我們生活的真實的記錄。寫作文最關鍵的是，把自己的真實的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始，日新月異的生活創造我們的每一天。我們還發愁沒有東西可寫----”

下了課，坐在第一排的張書澤又衝我怪叫了起來：“這傢伙就是假的!她抄襲作文!”我感覺委屈的很，我可不是老師所說的那種人，我多想對同學們說：“我沒有抄襲作文，我那是在謄寫我自己的作文呀!”

誤解的作文9

怎樣面對別人的誤解

面對別人的誤解，最需要的是要有一顆平常心，要做到心胸豁達，理解對方。你不妨站到對方的位置上，做一次"換位思考"，堅信只要自己做得對，對方遲早會明白。所以對待別人的誤解，應該說："理解萬歲！"

當別人誤解你的.好意時，最需要的就是你的寬容大度。你應該相信：時間可以證明一切。只要你做得對，總有能打動對方的那一天。因爲，"明明白白我的心，總有一份真感情"。

寬容，是人的一種美德，使人擁有朋友。它具體表現在：

①對他人的缺點、過失與錯誤不予追究；

②對他人的誤解做到泰然處之，通情達理；

③不要強求對方理解自己，對他人要有耐心，力求以情感人、以理服人；

④不能因爲別人誤解你而懷恨在心，要在生活中以誠交心，學會忍讓。

人都生活在大千世界裏，難免會有這樣那樣的誤解，只要我們以誠、信交友，相信會促進彼此溝通，避免和消除誤解，使心靈真正博大無邊。

一個人要想登上成功之巔，除種種努力之外，還要有一種博大的胸懷。人生活在社會中，在同人交往的過程中，難免會有誤解。這就要求我們爲人處世要寬容、諒解、忍讓、剋制，即人們所說的要有"度量"。唯寬可以容人，唯厚可以載物。雨果說過，"世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷"。寬容是人際關係的潤滑劑。

誤解的作文10

下雨了，望着門兩把一模一樣的雨傘，誤解別人的羞愧和嘩嘩的雨聲一起涌上我的心頭。

那是三年前的`一個雨天，下課了，我想上廁所，拿着雨傘就往外跑。雨已不再是之前那樣溫和，而是伴着呼嘯的風向我撲來，像一條又大又長的巨龍纏着我，使我寸步難移。

“單愛雨，單愛雨！”雖然聲音被狂風暴雨掩蓋了不少，但我仍然清晰地聽到了後面有人在喊。我下意識地扭頭一看，只見一位同學正氣急地看着我。“什麼事呀？”我問道。“還問什麼事，你說，你爲什麼要拿我雨傘？”他兇巴巴地喊道，眼睛裏露出了兇意，看上去就像一隻暴怒的獅子，恨不得一口把我給吞了。我趕緊看了看傘裏面。咦，怎麼沒有我的名字我記得上學前我寫了“單愛雨”三個大大的字。這難道不是我的傘？我忐忑地想。可是這就是我傘的款型，而且我也沒看到另外一把與這一模一樣的傘。“等我上完廁所再說吧。”我不管不顧地向前走去。

等我回到教室，他理直氣壯地說：“這就是我的傘。”我也理直氣壯地說：“這就是我的傘！有本事你拿出證據來呀！”我的聲音比他更大。

“叮叮”上課鈴響了。熬過了四十分鐘，我第一個衝出教室，像一隻獵豹從獵人手裏逃出來似的，快速拿出筆在那把傘上寫了“單愛雨”三個字。當那個同學出來的時候，我拿着傘裏面的名字亮給他看，他就一聲不響地冒雨回去了。

那天我是值日生，打掃完了，出來拿傘回家時，我竟發現有兩把一模一樣的傘，都有我的名字。我把兩把傘都帶了回去，想瞞住這件事。可兩把傘就像兩隻眼睛一樣，憤怒地盯着我。“單愛雨”這三個字如同醜陋的疤痕刻在我的心上。最終，我受不了良心的譴責，決定鼓起勇氣向那個同學認錯，沒想到他突然轉校了，使我深感愧疚

若今後有機會相見，我一定把傘鄭重地還給他，並真誠地說一聲“對不起！”

誤解的作文11

雪白的梔子花在指頭綻放，空氣中充斥着花朵的香甜。校長像往常一樣在校園裏巡視，邊走邊欣賞枝頭的花朵。突然，他停下了腳步。一棵樹下，一個男生和一個女生正說着什麼。女生左手抱着一大束百合花，右手拿着一封信，她臉上甜甜的笑容像花兒一樣美麗。

看到這一幕，校長不禁在心中感慨：現在的學生思想真成熟，我們那會兒，話都不敢說呢！他扶了扶眼鏡，邁着步子走了過去。看見校長，女生臉上的笑容很快消失了。“幾年級了？”校長看着他們，用嚴厲的口氣問道。

“九年級了，校長。”女生怯怯地回答道。“九年級？這可是關鍵的一年，可不能有其它想法！”校長的語氣既嚴厲又無奈，眼睛卻直直地瞅向那個信封。“那個，咳，信，讓我看一眼。”校長伸出手，指了指女生手中的信。“可是，校長，據我所知，就是警察，也不能隨意看別人的`東西啊？”校長臉上的表情僵住了。

“算了，給校長看看吧。”沉默良久，男生對女生說道。女生猶豫了一下，把信遞了過去。校長臉上又露出了笑容，可心裏卻犯起了嘀咕：這配合得多好啊！對此，校長更加堅定了自己的想法。

校長迫不及待地打開了信，那娟秀的字體立刻吸引了校長，而那內容卻讓校長大跌眼鏡。“好好治病，全班同學等待你歸來。”下面是全班幾十個同學的簽名。校長臉上的笑容又僵住了。一陣微風吹來，一片花瓣在信紙上劃過。女孩柔柔地說道：“其實，同學間，還有比愛情更純真的友誼。您說是嗎？我們快要上課了，就先回去了。”說完，向校長點了點頭，就消失在了梔子花的那頭。

雪白的梔子花在飄飛，金色的陽光在操場上跳躍。靜謐的校園中，只剩下校長一人，長久地看着那封信……

誤解的作文12

生活中，我們總是回被人誤會，被誤會的滋味是非常不好受的了。

記得有一次，我高高興興的回到了家，開始認真的做作業了，我作完了作業，媽媽也回來了，我們就開始吃飯了，散步的爺爺正好也回來了，我們吃完了飯，我就又開始看書，媽媽也開始看書了，爺爺突然向奶奶走過去，問奶奶說：“你見我的手機袋與手機膜了嗎？”奶奶說：“我怎麼會見到，是不是李音又拿着玩了？”爺爺生氣向我走來，氣沖沖的對我說：“我的手機袋與手機膜找不着了，是不是又你拿着玩了？”我也生氣的回答道：“我怎麼會拿着玩，我連見還沒有見着呢，怎麼會拿？”爺爺又說：“問你奶奶你奶奶說沒有見，那還會有誰拿，難不成是我自己？”我連忙爲我自己解釋：“我真的，沒有拿呀！”爺爺又說：“肯定是你！”我非常無奈，眼眶裏的`淚水又在打滾了。

這時，沉默已久的媽媽突然站了起來說：“我相信李音，我相信她一定沒有拿，你還是再找一找吧！”爺爺說：“那好吧！”我猶如重獲生命的小草，我趕緊收起了眼淚，心裏對媽媽說：媽媽謝謝你，你真是我的守護者啊！這次真是多虧了你呀！爺爺趕緊開始找，我也開始幫着爺爺找，爺爺突然大叫了一聲：“啊！終於找到了，”爺爺竟然在垃圾箱裏找到了，爺爺高興的心情慢慢的就變成了生氣，爺爺對奶奶說：“這就是你沒有看到嗎？那這些東西爲什麼會出現在垃圾箱裏面，”奶奶頓時不吭聲了，我太高興了，爺爺對我的誤會終於解除了！接着爺爺又與奶奶開始吵嘴了，爺爺一句奶奶一句，啊！他們又開始打嘴仗了，我聽的快煩死了，趕緊回到的房間裏了，可是他們吵了一會兒就不吵了，我家終於又恢復安靜了。

這就是誤會，被人誤會的滋味真的是太難受了，有說不出來的話那可是有苦說不出啊！

誤解的作文13

一天，我和好朋友放學上我們家商店去，媽媽正在數錢箱裏的錢。數完後，媽媽說要上銀行，讓我們倆等一會再回家，我們倆只在門口站了一會，媽媽回來了，我們倆有說有笑的回家了。

到了家，和爸爸一個單位的一位叔叔也在。爸爸說：“寶貝，今天叔叔要在我們家吃晚飯，你去買些雞蛋回來。”剛要出門，叔叔說：“我也出去一下，你先準備着。”我和叔叔一起出門，和和叔叔說了一聲：“叔叔再見。”便去買雞蛋去了。我回來了，見叔叔還沒回來，便去幫爸爸打下手。這時媽媽打電話來了，我去接，媽媽說：“你上沒上櫃臺裏面去？”我說：“沒有啊！怎麼了？”媽媽說：“不可能，那時侯，就你和你的朋友在商店，除了你倆，沒人去！”我呆住了，說：“到底怎麼了我犯什麼錯誤了？”媽媽說：“丟了12元，一定是你拿的.！”

我向媽媽解釋，可媽媽就是不相信我。媽媽回到家，對我又打又罵，可我不能背這個黑鍋啊！死活不承認。此時，我擡頭一看，啊！媽媽流淚了！她那珍珠似的淚珠低在我的頭上，我們倆沉默了好久，媽媽讓我去睡覺，我在房間裏小聲的哭泣。這時爸爸回來了，問媽媽：“怎麼了？怎麼哭了？”媽媽說：“商店的錢少了12塊，一定是寶貝拿去了，12塊雖然不多，但是不能慣着她啊！”我聽到了媽媽的話，哭地更傷心了！我下定決心一定要找到真兇！第二天，我正在看電視，媽媽回來了，說要和我談談，媽媽讓我上她旁邊，我去了，媽媽說：“寶貝，對不起，媽媽錯怪你了，對不起！媽媽在櫃檯底下找到了12塊錢，便馬上回來和你道歉。”我撲在媽媽的懷裏，感受着甜蜜！

誤解的作文14

生活中，誤解是人與人之間經常發生的。有時候，雙方能很快和好，但有時候，雙方會失去冷靜，甚至還會大打出手。

上一節數學課結束，同學們正在收拾數學資料，準備拿出下節語文課所需要的。可是，前排的陣陣說話聲，打破了此時的寧靜。

“我的書去哪兒了？怎麼莫名其妙地消失了？”甲滿臉疑問地自言自語道。他小心翼翼地打開書包，把書包中的每一個袋子都翻了個遍，可連語文書的影子都沒有見着。“真是見鬼了，書怎麼會平白無故不見了？”甲急得像只熱鍋上的螞蟻，“丁,你有看到我的書嗎？”甲轉過頭來問了問後桌。

“你有病呀！自己書找不到就來問我。”丁整理着書，連正眼也沒有給甲一個。“我就問了一下，你就發火，是不是你拿了我的書？”甲的聲音一下子就提高了起來。“你有什麼證據？別大白天說夢話！”丁越來越惱火，他站了起來，那一雙噴火的眼睛狠狠地盯着甲。“快點還給我！”甲一跺腳，一拍桌，用堅定的聲音大喊道。丁兩手叉腰，道：“你太煩人了！”說完就輕輕地搖了搖頭，走了。

隨着鈴聲的響起，兩人停止了爭吵，開始上課。本以爲這次的風波就這麼結束了，可沒有想到的是，剛一下課，兩人又開始了“戰爭”。

“我都說了不是我拿的，不是我拿的。你叫我怎麼證明，別再誣陷我了，好不好？”丁兩手一攤，擺出了一副很委屈的樣子。“裝什麼可憐，就是你拿了，種種跡象表明，你，就是兇手！”甲指着丁大喊。“你以爲你是福爾摩斯呀！一下課就用你那變態的眼睛盯着我，誰被你盯都會被嚇個半死。”丁不再理會甲，做自己的`事情去了。

“刷！”甲把丁的書包中的所有東西都抖了出來，書散落一地，他開始蹲在地上一本本地尋找。丁看到這場面，氣得火冒三丈，把甲的書包扔出了教室。他們兩人眼看就要打起來了，衆人連忙上前把他們拉開了。

第二天，甲低着頭，羞愧地向丁道歉了。原來，他在家裏找到了自己的語文書。

生活中，誤解常常會出現，但請不要被一時的衝動衝昏了頭腦，我們要保持冷靜，客觀地看待問題。

誤解的作文15

人遇到了困難，也許會“知難而退”，也許有人會一點一點，細心地解決掉它。

週四和十班的兩位同學說好了，週五晚上七八點上網，討論一下週五教師節的事。

可是等媽媽接到我後，卻告訴我，石伯伯、張伯伯要請客，因爲哥哥後天就要去愛爾蘭讀研了。這次飯局我是想推，可推不掉，哥哥也馬上就要去讀研了，所以是必定不能不去的。

但想到和同學的約定，我慌了。他們會怎麼想我？騙子？不守信用的人？也許。還會拒絕和我的來往！我可不想失去一個姐們兒一個哥們兒！於是，我回家取了手機，打黃綺雯的.電話，沒人接；打師帥傑的，關機。我的天啊，怎麼關鍵時刻都掉鏈子呢？

這時，媽媽已經叫我吃飯了。我一邊應着下樓，一邊着急的撥打電話。我就像一隻熱鍋上的螞蟻，着急卻又無計可施。

滴答、滴答。時間一分一秒的過去，飯菜雖然很可口可我也沒心情。當手表的指針指向九點整的時候，我的心徹底涼了。

“騙子、騙子、騙子、騙子。”師帥傑朝我吼，“不是，你聽我說。”“還說什麼啊，不講信用的人？”黃綺雯厭惡地說。“真的不是。”我絕望地說。

“呼———！”突然，我從夢中驚醒。原來，只是夢。第二天，我把這事告訴了媽媽，媽媽想了想，對我說：“也許你的會變成現實，也許不會。這就要看你的解決方式了。你如果及時地向他解釋，他們說不定會原諒你；但如果你並不解釋，該幹什麼就幹什麼，你認爲他們能信任你，能理解你，也許效果就不那麼好了。當然，信任是應該有的。

聽了媽媽的一席話，我突然明白了。我跑過去打給了黃綺雯，向她解釋了一下，只聽見她一串清脆的笑聲和一句“沒關係啊，我會給師帥傑說的。”我的心裏流過一股暖流。

也許，“困難”有時並不“難”，只要不去想它有多難，多大，用一個合適的解決方式，便能很快地“幹”掉它。