首頁 > 語言集 > 範文 > 作文 > 五水共治作文(精選15篇)

五水共治作文(精選15篇)

   來源:古今學識館    閱讀: 2.79W 次
字號:

用手機掃描二維碼 在手機上繼續觀看

手機查看

在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的五水共治作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五水共治作文(精選15篇)

五水共治作文1

五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水,這的確是五個要非常重視的的問題,可爲什麼會在江南水鄉出現這個問題呢?原來,現在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河裏,造成很多河流嚴重污染水質;所以,纔會出現“五水共治”。

我在書上看到過江南水鄉以前的美麗風景,山上有鬱鬱蔥蔥的樹木,滿山遍地開花,還有清得可見底的山澗,以前,在這種美景還在的時候,只要,伸手進去,就會摸到一串夏日時青蛙產下的卵……可是現在,各大化工企業都排出噁心的污水,我們都不敢伸手了。當我們想伸手時,媽媽就嚇我們說:“碰了黑水手會爛的!”這下,我終於明白了:不治污水,污水氾濫,水不能喝了,會臭水的,所以要節水……

原來,江南水鄉一片片綠綠的水,藍藍的天。可現在,全是黑、灰這單調的顏色,我很討厭。

“五水共治”確實很重要,如果不遵守“五水共治”裏的幾項規定,嚴重破壞了水中生物的家園與生活。

五水共治中最重要的.就是抓節水了,你要想:人不節水,水被用光了,能喝的水都沒了,做飯都沒水了,喝污水,那你還不噁心?到沒水的時候,你還不得渴死了?所以,節水很重要!節水這項工程還是需要大家共同努力的,水沒了,那前面的四項都用不上了,人也要死了,那多不好!再說了,只有這一項是我們力所能及的,可以從自己做起的。

還有一條“治污水”這個也是靠我們一起合作完成的小部分,只要不讓白色垃圾污染河流就可以了,可有些人卻不會這樣,老往河裏扔垃圾。

哎,“五水共治”太難了,但是,只要盡力而爲,都沒關係,我相信,只要大家都努力了,就可以把這“五水”治好!她以她那豐富的乳汁哺育着我們,呵護着我們的成長,不能讓他毀在我們的手上,我們應該讓他更好!

五水共治作文2

近年來,“五水共治”已成爲一個熱門話題。何謂“五水共治”?即指治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節水。這言簡意核的標語,實實在在地反映了當前存在的問題。

偶然的一次,漫步在外婆家的小河邊,印象中這條小河原本是清澈見底的,河裏邊也是成羣結隊的魚兒。而現在,我眼前卻是另一番情景:原本清澈的河水變成了渾濁的灰黑色,能見度很低。原本乾淨的河道上堆滿了各種生活垃圾;河上漂浮着各種“綠色水生”植物:浮萍、水葫蘆等。我的鼻子邊還不時飄來一股惡臭,面對污染如此嚴重的河流,我默默無語。

我覺得我們應該努力保護我們的生活環境,努力減少生活垃圾的亂排放,我們要充分利用廣播、櫥窗報等宣傳手段,宣傳防污知識。另外,我們要大力提倡使用無磷洗衣服,因爲洗衣服中的.磷成分會使水體富營養化。

我們周邊還存在着非常嚴重的水資源浪費情況,如:在學校中有些小朋友不及時擰緊水龍頭,讓水一隻滴着,積少成多,浪費的水量就直線上升。現在,還有很多偏遠山區的小朋友無法享用到水資源,他們還在使用井水,而我們身邊浪費水資源的情況卻層出不窮,這難道不能引起我們的重視嗎?

這些污染、浪費情況都是日積月累的,日復一日,年復一年,所積壓的問題也越來越多,我們的生活環境也越來越差。在生活中,我們要提醒身邊的家人、朋友,節約水資源,堅持水的循環利用,如將淘米的水積攢下來可以澆花;天然的雨水也可以用來清洗蔬菜等。我想這些做法至少能減少一點水資源的浪費。

朋友們,衆人拾柴火焰高,讓我們攜起手來,從我做起,從點滴做起,合力保護好每一滴水,每一條河,每一處環境,共同爲建設文明、和諧、綠色、環保的社會貢獻自己的力量,讓我們一起做環境的倡導者,共同建設我們的美好家園。

五水共治作文3

我家屋後有條彎彎曲曲的小河,環繞着整個村莊,靜靜地流向遠方。自打記事以來,我從沒見過書上描繪的“魚兒在清澈見底的河水裏成羣遊”的生態和諧美。

不過,也有河水稍微變清的時候,那是每年臺風季節來臨前,政府會派人來疏浚河牀,以便更好地防洪排澇。可惜好景不長,一條又髒又臭的小河又伴隨着村民。原因很簡單,村民環保意識不強,村民隨意傾倒生活垃圾和污水,造成河水惡臭難聞。更有甚者,不少村民在河邊搭起簡易帳篷養鴨子……可想而知,河水能清澈嗎?

小河的現狀堪憂,我看在眼裏,疼在心裏。於是,我靈機一動,計上心來,趕忙找來村裏的小夥伴們來共同商議如何保護村前屋後的小河。責人先責己,以身作則效果好。於是,我說幹就幹,商議完畢後的第一件事就是做爺爺奶奶的思想工作,讓他們儘快把鴨棚處理了,鴨子宰些吃了,送些別人,再賣掉一些,這樣,就能很快減少對河水的污染。與此同時,我還經常向爺爺奶奶宣傳環保知識和環保法令,親情的'力量是無限的,再說,爺爺奶奶也拗不過我這寶貝孫子,不用猜都知道效果甚好。在我的感召下,其他小夥伴也不甘示弱……一天天過去,鴨棚漸漸變少了,隨意傾倒垃圾的不文明行爲也少見了。

今年,正趕上臺州市積極貫徹落實省政府“五水共治”重大決策,全面開展河道整治,瞧:疏浚河牀的打撈船又忙碌地在河上穿梭,河岸邊也有不少工人忙着綠化河岸……

我相信隨着人們環保意識不斷增強,小河不會再“昨日重現”,人們會珍惜和守護好自己的一方藍天碧水。“水清岸綠、人水和諧”的畫卷必將永駐臺州。

五水共治作文4

“水墨新安江,悠悠護河情。”我們是小學三(4)班的綠光小隊。

這個暑假我參加了許多活動,其中我印象最深刻的是“五水共治”綠光小隊的活動。

一個豔陽高照的下午。我們聚集到一起,到了蓮花鎮,聽叔叔阿姨講解關於五水共治的知識。然後,到現場撿垃圾。那裏的江水很清,很藍,清得猶如一面明亮的鏡子,藍的彷彿和天相連,眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨畫,山清水秀,真美!

3點鐘左右,太陽正掛在天空,火辣辣的烤着大地,彷彿你不管走到哪裏,太陽只正對着你。我們急匆匆地來到環境監測站。這裏有着許多儀器和檢測的水。我睜大眼睛好奇地盯着這些新奇的儀器。還一起做了實驗呢!其中有一個實驗非常有趣——溶解氧實驗。做這個實驗的儀器是一個塑料的球體和一支溫度計般的玻璃瓶。做實驗時,只要把塑料球體捏緊,慢慢放開,水就會從玻璃瓶裏自動上升,當水上升到一定高度時,你就快速用手指按住上端的口子。這樣一個溶解氧實驗,就完成了。你說有趣不有趣?

傍晚,日落了,一片紅彤彤的晚霞出現在天空中,天空頓時間變紅了,轉眼又像晚霞姐姐給天空哥哥穿上了一件紅色的`衣裳。我們來到江邊開始發宣傳單。勸導大家不要在新安江邊洗衣服,不要在江裏亂扔垃圾。保護這條美麗的新安江,保護我們的母親河。江水裏有許多小魚,小蝦,它們都在自由的玩耍。有的躍出水面,有的在水底吹了個小泡泡,還有的舒舒服服地躺在青苔下乘涼……看着江水這麼清,小魚這麼快活。我們的心情也好了許多,一疊宣傳單幾分鐘就發完了……

回到家,我想:“今天,我的收穫可真不少啊!”同學們,讓我們一起行動起來吧,只有我們共同的努力,才能讓我們的家鄉變得天更藍,水更綠,花更紅!

五水共治作文5

浙江多水,因水而聞明。水波浩蕩,波撼浙江。

一個繁榮的城市,不,確切的,是一個繁榮的現代化工業城市。因“工業”二字,它必定淪此浩劫。

21世紀的它,已不再是從前的荒蕪之地,地廣人稀。逐步地,整體走向發達飽和,徹底地衝擊着一線城市。一批又一批的壯志凌雲的青年辦公建廠,儘管年年GDP在節節升高,但這輝煌的背後,卻是污水的排放,環境的污染,生態平衡的破壞。

爲此,“五水共治”這個名詞正式問世。“五水”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水,而目前的社會主抓的是前者。

這天下午,我帶着手機,漫步在調查的路上。久經週轉,撲捉到的,都是些在黑髒的河道之上,兩管污水肆略排放,具體是生活污水還是工業污水,毫無頭緒。但總而言之,污染的還是水。不管是楊家墩村委旁的河道,警校旁的河道、高教園區旁的河道均有此跡象。但是社會也對此做了一系列措施,楊家墩橋旁立下了這樣一個牌子,見照如下:

身爲初中生的.我們,儘管潛力有限,但這並不阻擋着我們共治的進程。生活中,不亂將垃圾、污水倒入河道;社會中,用心配合有關機關單位,調查河道,發現污源,並完成調查報告上遞給治水機關。的確,這些做法看起來有點愚昧可笑。但事實正是如此,五水共治是一個漫長的措施,如果人們不投入配合,還是仍舊如前,那麼不管怎樣整治,這個過程將是無盡的。因此,只有我們大家人人投入配合,將保護環境作爲己任,那麼我相信,五水共治,勝利就在不久的將來!

五水共治作文6

“這是一條烏黑的小河,河面上飄着許許多多的垃圾,小河周圍的小花小草都耷拉着腦袋,一些工廠的垃圾,廢水正源源不斷的匯進小河中,小河散發着惡臭,連小鳥都不敢接進,遠遠望去,就像給大地戴上了一條灰色圍巾,顯得沒有什麼生機……”這是什麼地方的景色?對了,這就是幾年前我家鄉的一條小河。

“水是生命的源泉”,可是我們的水卻變得這麼渾濁不堪,這會給人類的生存帶來嚴重的危害。所以,我們國家開展了“五水共治”活動。

“五水共治”是什麼呢?就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。

這個五水共治並不是說說而已,它在近幾年就實施了,從水的`潔淨程度就可以看出:幾年前我去爸爸家鄉的山上看泉水,泉水非常的渾濁,但今年我再去看看,發現泉水也變得清澈了,雖然沒有和以前一樣可以看到水底的鵝卵石,但比幾年前的水要好得多,水中也有了幾條小魚,這時候我想:五水共治的效率真好啊,相信過不了多久,水就能恢復原來的樣子。

我們也應當也爲五水共治貢獻出一份力量,例如:日常生活中,我們可以用洗衣服的水來拖地和沖廁所;洗完青菜和洗手後的水,也可以用來沖廁所和澆花。生活中,只要我們做節水的有心人,處處都可以節約用水。洗手,洗澡擦肥皂時,不要讓水龍頭“嘩嘩”地流;洗米後的水可以用來美容、洗菜……只要你有心,就一定能節約到許多水。

我們還可以爲治污水貢獻出一份力量,我們只要不往水中扔白色垃圾,也可以讓水變得乾淨一點。

水是多麼的珍貴,我們一定要保護好水資源,不要讓眼淚成爲地球上的最後一滴水。

五水共治作文7

水是人類生存必不可少的重要物質,如果沒有水,人類就不能生存。如果我們在井裏或河裏亂丟垃圾,不愛護水,它就會發出一股股惡臭,而且如果水裏有不乾淨的東西,我們喝下這種水的話就會生病,所以我們要保護水資源,反對一切破壞水資源的行爲!

暑假裏,我和班上的其他五位同學組成的水藍藍小隊,開展了“五水共治、童力同行,我當河長助理”的雛鷹假日小分隊活動。我們去了位於三裏亭董家社區的丁杭港。首先,在那裏社區工作的叔叔給我們頒發了“河長助理”的聘書,接下來在帶領我們開展活動的過程中,他告訴我們,這條河道原來是出了名的又黑又臭,嚴重影響了社區居民的日常生活。通過市裏“五水共治”工作的開展,這條河道也被列爲了重點整治對象。經過長時間治理,投入了相當多的人力、物力、財力,最終才展現了現在我們看到的'丁杭港的嶄新面貌:河水清澈、河面可見有好多的小魚、小蝌蚪及生態植物。叔叔還讓我們從河水中提取樣本檢測現在的水質情況,結果大家得出的結論基本一致:水質PH值6—7,河水清澈無味,河面基本無漂浮垃圾、河道周圍未見污水排放及其他不文明現象。我們圓滿完成了一天的“河長助理”工作。

通過這次小隊活動,我瞭解了什麼是“五水共治”:排澇水、治污水、防洪水、保供水、抓節水。我還知道了水資源對我們生活的重要性,現在水資源污染嚴重,治理污水,重新扮美一條河道需要花費的人力、物力、財力是多麼的巨大!所以,我們要從小做起、從身邊事做起,樹立保護水資源意識,節約用水、保護環境、保衛地球!

五水共治作文8

20xx年2月10日是今年雪後第一個春光明媚的日子,沈子博、許嘉鑫、俞芷恆、丁黃磊四個小夥伴組建的“飛龍假日小隊”在隊長沈子博同學帶領下開始了尋夢之旅。他們懷着喜悅而好奇的心情去採訪身邊的追夢人――江乾區第十三屆、十四屆人大代表、城市建設與環境保護委員會委員劉正國教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江乾區區委、區政府的高度重視,被列爲20xx年江乾區兩會重點議案。劉教授的夢想是什麼呢?帶着這個疑問四個小夥伴來到劉教授的辦公室。

劉教授的和藹可親、平易近人的學者風度令他們的尋訪過程變得輕鬆而愉快。劉教授向他們講述了他的夢想----兒時外婆家門前潺潺流過的小溪,梧桐樹上唱歌的知了,灘林樹蔭底下溫暖發燙的鵝卵石,涼風掠過送來青草花香那令人心醉的場景是劉教授心中的天堂,他的`夢想就是找回兒時記憶裏的天堂。“五水共治”這個方案是他實現夢想的歷程中走出的堅實的一步。同學們分別提出了四個問題:“什麼是五水共治?”、“爲什麼要實行五水共治?”、“五水共治的我們能做什麼?”、“五水共治對我們有什麼好處?”劉教授都一一做了詳細的解答。四位同學都聽得很認真,記得也十分仔細。劉教授的講解讓同學們認識到了五水共治是當前最重要環境保護措施。採訪即將結束時劉教授爲飛龍小隊的隊員們送上了“讓天更藍水更綠”的美好的祝福語,鼓勵同學們增強環保意識,從小培養環保習慣,從生活中節約一滴水開始,立志做一名環保少年!

讓“天更藍水更綠”成爲“飛龍假日小隊”追尋夢想的起點,創建美麗的家園,讓“美麗中國”夢成爲現實,是當代人義不容辭的責任,爲實現過幸福快樂的生活每一個人需要做的還很多……

五水共治作文9

紹興水鄉,當然是以水出的名,紹興的水清澈見底,魚蝦成羣,但是現在的水是水面綠油油的,垃圾遍佈都是。水是無私的,在我們口乾舌燥的時候是它爲我們解除了乾渴,在我們的農作物奄奄一息的時候是它爲我們的農作物增添“光彩”,在我們的衣物髒的時候是它爲我們的衣物清洗乾淨。讓我們一起行動起來,加入五水共治,讓明天的水變得清澈見底吧!

陽光明媚的早晨,河面上傳來一陣死魚的臭味,我遊了過去,驚奇的發現:“這,這不是我的好朋友嗎!”我呆呆的看了她幾下,便依依不捨地走了。這是因爲他們人類的印染廠的口子裏嘩嘩的往河裏放彩色的水,開着大卡車把臭氣熏天的污水偷偷地往河裏倒,還有那一羣羣老太太把我趕到一邊,自己卻在那洗衣、刷馬桶……我便立即遊走了。

在水底綠油油的水草纏了我一身,我費了九牛二虎之力,才從中間逃脫出來。我發現今天很多水草繁殖得很快,還長得非常畸形。西邊的河段裏的廢棄物幾乎堵住了河道,河水淺的時候蜿蜒波折,還得使勁擠開垃圾才能前進。突然我感到呼吸有點困難,感覺自己好像快成死魚了,我盡力的向乾淨的水底游去,這才保住了小命一條。

同樣也在“避難所”的`媽媽告訴我,人類終於醒悟了,做了一項五水共治的活動,分別是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水,我還反駁道:“怎麼可能,騙魚的,人類是一定不會這樣做的。”第二天早上起來,我發現垃圾變少了,綠油油的東西也沒有了,印染廠的口子也關上了,小花小草,也變的生機勃勃,我立刻想起了媽媽的話:“原來人類真的開始五水共治了。”那我也來出一份力吧。

讓我們一起行動起來,加入五水共治,讓明天的水變得清澈見底吧!

五水共治作文10

“爸爸,什麼是‘五水共治’?”“治污水、防洪水……還有什麼呢?爸爸也記不清楚了。”“那我們一齊去電腦上查查資料吧!”最後,在看了許多視頻片段後,我明白了什麼是五水共治,以及我們爲什麼要開展五水共治。

首先,我明白了五水共治就好比我們人的五個手指:大拇指是治污水;食指是防洪水;中指是排澇水;無名指是保供水;小拇指是抓節水。他們分工有別,和而不一樣,捏起來就是一個大拳頭。其次,我還了解了水是我們生活中不可缺少的東西。如果沒有了水,河裏的`小魚就不能呼吸;如果沒有了水,田裏的禾苗就不會長大;如果沒有了水,生活在地球上的我們就無法存活。最後,我還學了一首有關“五水共治”的兒歌,讓我們一齊來聽一聽:美麗杭州你我他,清河治水靠大家。髒水不能排河裏,污水如何拿來飲?河道不能去堵塞,洪水來了哪裏藏?排水設施要通暢,澇水不退怎樣住?水源有限又寶貴,節水不搞很浪費。生活洗衣和做飯,供水不足挺難過。五水共治要做到,節水護水細分清。提高認識不旁觀,建成綠色小家庭。要當治水宣傳員,學好知識來普及。要當治水實踐員,獻計獻策都出力。要當治水監督員,舉報違法排污跡。告別陋習保水源,五水共治大家行!

等我長大了,我要做一名科學家,我要在天空中建造一座雲朵城堡,讓各種雲都快快樂樂地生活在裏面。當我們需要用水的時候,它們就從城堡裏飄出來爲大家下雨,這樣的話是不是就不會再發生洪水了呢?我還要在每個排污口都裝上一道自動門,只要檢測到不貼合標準的污水它就會自動關掉。從此,河道變得清澈無比,小魚也有了乾淨的家……我還有好多好多的辦法,相信在未來的某一天,這些辦法都會一一實現。

五水共治作文11

這是一條淡雅的小河,河道兩旁是鬱鬱蔥蔥的樹木,鮮嫩亮綠的草、爭奇鬥豔的花、形態各異的房子都倒映在水中,波光粼粼。這是一條深受人們喜愛的小河,不管什麼時候,都是人們休閒、娛樂的好去處,在這兒,經常可以看見散步、鍛鍊的人。它帶給了人們無數的美好,更成爲了杭州翠苑一道靚麗的“風景線”。它就是南靠文二路,北接餘杭塘河的幽靜小河——古蕩灣河。

在歷史的長河中,古蕩灣河也留下了自己的名字,但卻不是什麼好名。以前這裏,污水氾濫,垃圾成堆,各種工廠污水和生活污水直接排在河道里,河水十分的黑、髒、臭,人們更是苦不堪言。想想當年的那些場景,我不禁泛起一陣心酸和想嘔吐的感覺。可是,在這短短的幾年時間裏,古蕩灣河爲什麼會有如此之大的變化呢?一切都是“五水共治”的功勞啊!

從最初的劣V類水,到如今的IV類水,這是多麼大的進步啊,是多少人辛苦得來的成果,有河道長的不辭辛勞,更有河道清潔工辛勤打撈的功勞。爲了更好的保護河道的`水質,更好地保護古蕩灣河,讓它變得越來越好,越來越美。作爲翠二的少先隊員,我們更應該從我做起,從小事做起,保護我們的家鄉儘自己的一份微小之力。

於是,7月8日下午四點,頂着夏季的炎炎烈日,我們海星假日小隊來到河邊,檢查河道兩邊有沒有人在偷偷地排放污水,同時對河道岸邊的垃圾進行清理,我們仔細的尋找,細心地揀着,大家互相協助,互相幫忙,把垃圾揀起來裝進垃圾袋裏,我們的每一次垃圾拾起,都給古蕩灣河增添了一片美好;我們的每一滴汗水,給它增添了一份乾淨;我們的辛苦,是爲了成就小河更美好的明天。

雖然這次護河行動是那麼艱辛,隊員一個個都汗水浹背、滿臉通紅,衣服都溼透了。但我們小隊爲了保護河道整潔的堅定信心永遠不變。只有有了大家的精心保護,耐心清潔,細心照顧,纔可以讓它與其它的河流越來越乾淨,河水越來越清轍。讓河道的風景更加的秀麗,更加的迷人!

五水共治作文12

星期天,外婆端着一盆濁水,往院子走去。我好奇地問:“外婆,幹嘛去呀?”外婆笑着說:“我呀,端洗菜水去澆花呢。這不,五水共治麼,我也要出一份力。”我笑着說:“一盆水?算得了什麼!”“你別小看這一盆水。”外婆一本正經地說,“全世界那麼多人,你一盆我一盆地聚在一起,不就成了一個大大的湖了嗎?”“您說得有道理。那跟治污水有什麼關係?”我不解地問。“關係大呢!”外婆邊走邊說,“我小時候的靈江,水清魚肥,水鳥翻飛。夏天,人們在江中游泳,平時人們在江邊釣魚,捉螃蟹呢。”“現在爲什麼靈江污泥濁水呢?”我緊追不捨。“唉!”外婆嘆了口氣說,“都怪大家不節約用水!還亂排污水!”“原來如此。”我似懂非懂地說。

這時,外公推門而入,手裏拿着一面黃旗,上面寫着“五水共治齊動手”這幾個字。“外公,您這是幹什麼?”我好奇地問。外婆笑了笑說:“你外公是小區的義務宣傳員。”外公自豪地說:“是的,這是我法寶,舉着它在小區裏轉轉,效果還挺好的。這不,剛剛遇上5號樓的老王,我還勸他要節約用水呢。”

爸爸媽媽下班回來了,一進門,兩人就嘀嘀咕咕的。愛管閒事的我,插了一句:“怎麼啦,是不是準備去旅遊?”“不是的`,我爲五水共治捐了1000元錢呢。”爸爸眉開眼笑地說。“是啊,我也捐了錢,不過,爲了讓我們的家園更美,這錢值!”媽媽搶着說。

聽到這裏,我連忙取出儲蓄罐,來個底朝天,數着我心愛的“小寶貝”,數着,數着,漸漸地,漸漸地,家鄉的山青了,到處翠色慾流;水綠了,彷彿無瑕的翡翠。天空是那麼的明朗;空氣是那麼的清新。靈江兩岸綠樹成蔭,繁花似錦。粉嘟嘟的櫻花,紅彤彤的桃花競相開放,遠遠看去宛如美麗的朝霞,從天邊飄來。男女老少有的在江濱公園鍛鍊身體,有的在紅色跑道上散步,還有的在江邊垂釣。真是人水相依,其樂融融!

五水共治作文13

我家後面有一條寬闊的馬路,馬路的兩旁有一條清澈見底的小河。站在小河的兩岸,就可以看到那一棟棟高大而堅固的房子和一棵棵茂密的綠樹倒映在小河中。小河的旁邊長着綠綠的小草和開着各種各樣的顏色的花朵。

清晨,旭日東昇,小河像是纔剛剛甦醒,在燦爛的陽光的照耀下,河面會顯得波光粼粼。岸邊的小草像是也只有剛剛甦醒,正在打哈欠呢。

春天的小河是羞怯的。每年到了春季,春回大地,萬物復甦的'時候,小河裏的冰慢慢地開始融化了。小魚的身影也慢慢的出現在小河裏了。小草們也露出了一張張千姿百態的笑臉。兩岸的垂柳也抽出了新芽,在一陣的微風吹拂下,垂柳的樹枝像蝴蝶似的翩翩起舞,也像同學們在下課時交打的情形。

夏天的小河是快樂的。在天氣熱的時候,人們會在小河裏洗澡,感覺涼爽了許多。到了傍晚,太陽落山時,人們就會紛紛的來到小河旁的樹蔭下乘涼。

秋天的小河是傷心的。因爲人們都知道秋天是一個豐收的季節。有幾戶人家都要忙着收割稻穀,似乎忘了這條多年陪伴他們的老朋友---清澈見底的小河。小河就會覺得如此寂寞與孤單啊。

冬天的小河是寂寞的。在冬天的時候,岸邊的花花草草都凋謝了,一片片光禿禿的景象。孩子們被寒冷躲進了溫暖的屋內,此時,小河的兩岸已很少有人來了。只有瑟瑟的北風吹過來了,最後,小河已忍不住嚴寒,河面上已經有了薄薄的冰雹。

不知何時,小河變了。原來清澈見底的小河,現在已變成了一條臭水溝了。小河成了我們心底的傷了。

救救小河吧,地球上的人們,不要讓小河成爲我們永遠的心痛。

五水共治作文14

小時候,爸爸常對我講:“水,是生命之源!”我一直銘記於心。今天老師又對我說:“‘五水共治’不能再被忽視了!”我不知道“五水共治”是什麼意思,現在才知道五水共治指的是治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節水。

記得前年爺爺從老家來,我和爺爺在路上散步,爺爺看到了河裏的水便皺起了眉頭:“城市有啥子好?你看那河裏的水黑的呦!還不如老家山裏的`小水溝哩。”是啊,春天的河水應該是碧波盪漾、清澈見底的。如今,卻由於工廠隨意排放的污水和城市居民廢水而變成了一條條的臭水溝。更由於部分不自覺的人隨意的將垃圾扔到河裏,使一些河面上漂滿了垃圾。治污水現在已經不僅僅是政府的事情,更是我們每一位少先隊員應該參與的事情。見到不法企業偷排污水,我們應當打電話報警;見到有人隨手將垃圾扔進河裏,我們應該想辦法指出錯誤。

在日常生活中,我發現同學們浪費水的現象非常嚴重。經常看到一些同學一邊將水龍頭開着,一邊卻在旁邊玩耍,讓寶貴的水白白的流掉。或者有些同學用完水後,沒有將水龍頭擰緊,任水在那滴個不停。我曾經算過一筆賬:一滴水是0。05 mL,如果按每秒漏一滴計算,就是每分鐘滴3mL,持續一年=3×60×24×365=1576800mL=1576。8L=1。5769噸。而學校裏一共有100多個水龍頭,如果每個水龍頭都漏水,那麼一年下來,漏的水的總量將是一個可怕的數字。

同學們請從身邊做起,愛護環境,節約用水。莫讓自己傷心的眼淚,成爲世界上的最後一滴水!

五水共治作文15

浙江多水,因水而聞明。水波浩蕩,波撼浙江。

一個繁榮的城市,不,確切的,是一個繁榮的現代化工業城市。因“工業”二字,它必定淪此浩劫。

21世紀的它,已不再是從前的荒蕪之地,地廣人稀。逐步地,整體走向發達飽和,徹底地衝擊着一線城市。一批又一批的壯志凌雲的青年辦公建廠,儘管年年GDP在節節升高,但這輝煌的背後,卻是污水的'排放,環境的污染,生態平衡的破壞。

爲此,“五水共治”這個名詞正式問世。“五水”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水,而目前的社會主抓的是前者。

今天下午,我帶着手機,漫步在調查的路上。久經週轉,撲捉到的,都是些在黑髒的河道之上,兩管污水肆略排放,具體是生活污水還是工業污水,毫無頭緒。但總而言之,污染的還是水。不管是楊家墩村委旁的河道,警校旁的河道、高教園區旁的河道均有此跡象。不過社會也對此做了一系列措施,楊家墩橋旁立下了這樣一個牌子,見照如下:

身爲初中生的我們,儘管能力有限,但這並不阻擋着我們共治的進程。生活中,不亂將垃圾、污水倒入河道;社會中,積極配合有關機關單位,調查河道,發現污源,並完成調查報告上遞給治水機關。的確,這些做法看起來有點愚昧可笑。但事實正是如此,五水共治是一個漫長的措施,如果人們不投入配合,還是仍舊如前,那麼不管怎樣整治,這個過程將是無盡的。因此,只有我們大家人人投入配合,將保護環境作爲己任,那麼我相信,五水共治,勝利就在不久的將來!

日記
週記
小說
摘抄
語文
作文
口號
讀後感