實用的小學生觀察作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學生觀察作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生觀察作文 篇1

今天，老師佈置了觀察的作業，老師讓我們從螃蟹、烏龜、魚和金魚中任選一個寫，我挑螃蟹。

螃蟹剛回來，我把它放在臉盆中，並加了水，開始螃蟹不動，我問媽媽：“螃蟹爲什麼不動？”媽媽說：“因爲螃蟹剛到我們家不熟悉。”我等了好久，螃蟹終於動了，我發現螃蟹有十隻腳，兩隻是大腳，像鉗子，非常巨大，蟹鉗裏有許多小刺，我怕它夾我，特意拿了一雙筷子逗蟹棒，我逗着逗着，螃蟹張開了嘴巴，我眼疾手快，一下子伸進了它的嘴裏，它的嘴張的更大了，我發現嘴像扇小門，很有趣。我還發現螃蟹不能前進，只能向左右爬，螃蟹的.眼睛還會像烏龜的頭一樣伸縮，螃蟹還會裝死，螃蟹被煮了以後它的殼還會變色。它的腳會自動斷。

才一會功夫，我的玩伴就變成了我豐盛的晚餐，心裏真不是滋味。

小學生觀察作文 篇2

《觀察小兔子》 觀察小兔子 4月13日星期六晴天 我家有兩隻小兔子，一隻黑的是外婆“撿”到的，它有一隻耳朵耷拉着，我叫它“黑土”，還有一隻白的是媽媽買來和黑兔作伴的，它兩隻眼睛也是黑色的，我叫它“白雲”。過去我從不觀察小兔子，認爲自己知道的夠多了，不就是兩隻長耳朵，一雙紅眼睛，一張三瓣嘴嘛，但實際上我還有很多不知道。因爲今天我發現外面“撿到”的那隻兔子居然是黑毛的。 今天早上當爲我在津津有味地玩着電腦的時候，突然聽到“吶”的一聲尖叫，以爲是強盜的集合號角聲，被嚇得有點神志不清。我一清醒過來，就發現一隻黑不溜秋的小東西在一個精緻的小籠子裏，仔細一看原來是隻幼小的'兔子。由於它和我想象中的兔子不一樣，所以我迫不及待地去給它餵食，也不管它是不是剛剛那叫聲的“罪魁禍首”了。我給它塞了一堆青菜進去，還加上點生菜，發現它先吃光了生菜再去吃青菜，我想：應該是它很喜歡吃生菜吧。過了幾分鐘，我又悄悄地去觀察它，發現它還是在吃東西，吃得越來越歡，還不停地發出“咯巴咯巴”的聲音，偶爾還會抖擻一下腳。小兔子真能吃，我陸陸續續看了它一個多小時，結果只要給它喂菜葉它就一直在吃，我想它是不是在外面餓慘了啊？正想着的時候，突然發現它從屁股旁邊一點拉出來好幾粒扁圓形的便便，表面有一點皺皺的；塑料盤子裏還積了一些淡黃淡黃的液體，估計是它的噓噓吧，因爲聞起來臭臭的。 下午我去上興趣班的時候還在想着，沒有人陪它玩兔子太孤單了，於是我懇求媽媽給它買個伴，最好是一隻小白兔，等以後兩隻小兔子結婚，生出一隻小灰兔，那纔好玩呢！黑土、白雲，加油！

小學生觀察作文 篇3

法布爾30年堅持觀察昆蟲，我決定要來觀察田螺。

我去小河裏抓了一隻田螺，把它養在玻璃瓶裏，用小魚餵它。然後我就開始觀察它是怎麼吃東西的。

田螺是通過一伸一縮來爬行的.，不一會兒就來到了小魚旁邊，兩根又細又長的觸角碰了碰小魚，小魚一下子緊張起來，過了一會兒，小魚放鬆了警惕，隨觸手撫摸。忽然，那觸手一下子把小魚捲了起來，小魚連叫都來不及叫(本來就不會叫嘛)，就被送進了田螺的嘴裏。田螺吃東西也很有趣，只見它把吃進去的小魚吐出來，再吸進去……這樣反覆幾次，小魚就吃完了。我上網查了下，田螺這樣吃東西是爲了能儘快消化，這樣纔可以吃別的東西。

有一天，我好不容易抓來一隻螃蟹，回到家，把它丟進魚缸，可因爲我的粗心，悲劇發生了。只見田螺慢慢向螃蟹爬去，用觸角碰了一下它，它就立刻不動了。田螺就三下兩下把它吃了。我的螃蟹啊!

田螺可真有趣啊!

小學生觀察作文 篇4

前些天，我做完作業，就到院子裏把上次種的蒜頭拔出來，蒜苗長得真大呀！看來我的辛勤勞動沒有白費；我開心地看到籃子裏還有幾個蒜頭；便想再種一次。於是，我拿起蒜苗提着水來到院子裏，開工了我先用一根木棍鬆土，然後挖了幾個坑把蒜頭分別種進去，種好後便仔細澆起水。種好了蒜頭後，我心滿意足地回屋幫媽媽幹活。

我是個急性子，記得上次蒜頭挺快發芽的，於是第二天一大早，我便焦急地提着水來到院子，準備好好慰勞蒜頭們。然而，種蒜頭的地方還是原封不動，蒜頭並沒有發芽。我嘆了口氣，心想：可能是我記錯了，蒜芽沒有這麼快就長出來，再等等吧。我一邊想着一邊澆起水。

第三天早上，我一大早又提着水來到院子：只見埋蒜頭的地方依舊原封不動。種東西可真叫人心急啊，蒜頭你們就不能早一點發芽嗎？我澆着水，內心希望蒜芽快快長出來。

日子一天天慢慢地過去。終於，在星期六的早上，當我提着水到院子裏時，發現有許多蒜頭髮芽了，這多麼讓人高興啊！只見那蒜芽大同小異，各不相同，個個都挺着身子，彷彿等我給它們澆水。呵呵，它們喝了我繞的'水後，一定會長得更高、更大。想到這些，我便高興地給它們灑上清澈的水。

通過種蒜頭，我明白了：做事要有耐心，絕不能心浮氣躁。