在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的她是誰？作文，希望能夠幫助到大家。
我們班有一個同學，活潑、機靈、愛動，鬼點子很多。
你看，她那雙小眼睛，又黑又亮，特別有神;一對招風耳，告訴你一個小祕密——她的耳朵能夠往上擡，也能往下落呢!
她愛動，喜歡玩“抖空竹”，但看書也能一看幾個小時。她做事慢條斯理，但做起手工來卻一點也不慢。在“未來工程師”興趣班上，第一個完成作品的往往是她!她摺紙的功夫也很不錯，只要幾秒鐘，一件手工摺紙作品就“立”在桌子上，讓你驚歎於她的`巧手“神功”。
她會時常和同學開一些無傷大雅的小玩笑，有時也會問一些腦筋急轉彎，逗逗大家玩。有人給她起了“驢子”的外號，但她一點都不在意。
你想知道這個活潑、機靈、愛動，鬼點子超級多的人是誰嗎?她就是呂子云——我!
她的頭上扎着一束可愛的馬尾辮，頭髮有些卷，細長的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，顯得十分活潑可愛。
她的性格很溫柔，就比如上次，我不小心踩到了她的腳，她不但沒生氣，還笑眯眯地跟我說：“沒事，沒事！你也不是故意的，下次小心點就好了。”她還很樂於助人，不管看見哪位同學需要幫忙，都會熱心的第一個上前主動幫助他。
她的愛好是畫畫，夢想和我一樣，也是當一名畫家，她不但喜歡畫畫，而且畫畫的速度還很快，更重要的是，她的`畫總讓人讚歎不已，清晰的線條、鮮豔的色彩，真是好看極了！在班上這樣的畫可是數一數二的棒呢！
她對待學習的態度也很認真，成績很好，不但每年的三好學生名單中都有她，而且和我一樣是班長哦，她是我最要好的朋友。
通過以上的介紹，你們猜出來她是誰了嗎？
想知道她是誰嗎?想知道她的校園生活是快樂、幸福，還是煩惱悲傷嗎？
期中考試後，她想和我去問考試成績，被我一口回絕了，我說：“如果考試沒考好，星期天的好心情就這樣被破壞了！”她聽我這麼一說不敢去了。有些同學去看了分數，說她只考了79分，只見她悲傷的淚珠順着鼻樑向下滑落，原本架在鼻樑上那副晶瑩透亮的眼鏡，被她的`淚水弄模糊不清了。後來，我出去一下，騙她說我去問分數，她考了92分，淚水止住了，但她仍抽泣說如果考不到95分，她媽媽會打她的。洪豆也去問分數了，結果告訴她考了94分，於是，我就把實情抖了出來，當真，考卷發下來她考了94 。
上次籃球賽，五（2）班vs五（4）班，我們拿出了小黑板，上面寫着“五（4），五（4），不3不4 。”因爲五（4）班也罵我們班的嘛，可她說這不好，不利於同學團結。經過一個多小時的激烈競爭，我班以4比2的優勢打敗了五（4）班，她因我班的勝利而高興了一整天。
現在知道她是誰了吧？她就是我的好朋友——孫彤。
她是我們班裏的“鋼琴家”、“演講家"，還是“舞蹈家”。
她聲音響亮悅耳動聽，讀起課文大家都喜歡聽。她彈鋼琴也很厲害，二年級的時跟高年級的一起比賽，榮獲縣一等獎。她的'舞蹈也相當的好，我曾經和她一起參加校舞蹈隊選拔，最後我沒有被選上，只有她被選上了。過了幾個星期學校組織活動，她就在主席臺上表演舞蹈。
你覺得她就這幾個方面特別好嗎?錯錯錯!你完全想錯了，她不僅這些方面好，語文、數學成績也好，還是語文課代表。因爲她朗誦很好，早讀的時候經常來領讀課文;她寫話也相當不錯，寫話裏面也會有好詞好句;在注音和看拼音寫詞語的測試中，她經常考到雙百。所以，她是不是很適合語文課代表這個稱號呢?我覺得你會說適合的。
我不說出她的名字，你是不是已經到猜她是誰呀?我想你肯定猜到了。
我覺得她長大會成爲著名的鋼琴老師或者是一位著名的演講老師，或者是一位出色的舞蹈老師。
“這是誰呀？”一聲聲疑問從同學們口中跳出。這是老師嗎？她可真漂亮呀！白暫的皮膚上掛着一絲絲紅暈，在那一片紅暈的上方鑲嵌着一雙寶藍色的眼睛，又濃又密的睫毛蓋過雙眼，從縫隙裏透出一絲光芒。那精緻的臉頰配上那棕黃色的清秀短髮，顯得俏皮可愛。她是誰？這麼美的姐姐，如果能成爲我們的副班主任該多好啊！
跑操的時間到了，我們踏着音樂開始的跑操。“哇，這個老師好美呀！如果她能給我們上課，班裏不會有一個人不看黑板的，一會兒我一定會去纏着老師！”後面的劉思彤說。嘖、嘖、嘖，這該是多大的'一個花癡呀！
跑操過後，我和劉思彤她們一齊來到了老師面前。通過與老師的對話，我知道了：老師姓於，26歲，是我們的副班主任，待到期末再走。啊！我的願望實現了。不過老師的聲音好小啊，俗話說得好：對比出傷害。與我們的聲音相對比，簡直就是強悍與柔弱，互相結合。
這個老師來講課，我以後更加喜歡語文啦！
她是一個女孩子，她的皮膚白白的，眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴小小的，耳朵大大的。
我和她之間的事情有很多，比如有一次我剛進學校的時候，第一次做課間操的.時候，她就站在我的旁邊了，之後，我們就認識了。有一次，老師叫我們思考問題的時候，她就坐在我的旁邊，我們一起思考問題，但是有一題我不知道怎麼做，是她教會了我。下課了，我們就去了操場玩。我被一個大哥哥撞了一下，我就摔倒了，是她扶起了我。然後是她帶我去了老師的辦公室，她也會跟老師說，我被一個大哥哥撞了一下。後來，上課了，我們就回到了教室上課了。
還有一次，我下樓梯不小心摔倒了，是她扶起了我。我對她說了一聲謝謝，她就跟我說了一句，不客氣。還有一次，天氣有一點下小雨，我想去上廁所，可是我沒有帶雨傘，是她把她的雨傘借給了我。我說了謝謝，就急急忙忙地跑下了樓去上廁所了。我覺得她是一個樂於助人的好朋友。
她就是我的好朋友，翟XX。
她是誰?她長着圓圓的腦袋瓜，濃濃的小眉毛，大大的鼻子，愛笑的嘴巴，她是一個人見人愛的漂亮小女孩。
她是誰?她是一個愛看書的女孩兒。實不相瞞，她小的時候，天天捧着手機，就是一個十足的“手機控”，甚至誰要是把她的手機拿走，她就立馬變臉，誰也不理。但自從上了小學，她像變了個人似的，一有時間就拿出楊紅櫻老師寫的小說，利用課餘時間津津有味地誦讀，爲此，老師經常誇她。
她是誰?她是一隻勤勞的`“小蜜蜂”。只要媽媽在做家務，一聽到：“哎呦，我這老腰啊!”她就會馬上跑到媽媽身邊，把掃把搶過去，讓媽媽在牀上看電視，自己則仔仔細細地掃地。
她是誰?她是一個愛好廣泛的小女孩。她的強項是舞蹈、書法。舞蹈已經達到了八級，每次跳舞的時候，臉上都帶着甜蜜的笑容，這不僅是她愉悅心情的體現，更是爲舞蹈增添更好的觀賞性。雖然說她沒有真正拜師學過書法，但是，她“自學成才”，作品也讓人讚不絕口。
她是誰?她是一個有愛心的女生。她看着那些無助的流浪狗，總是很心疼，馬上飛奔到家裏，給流浪狗送吃的。她是誰?你們知道嗎?對了，她就是我!一個乖巧、伶俐的金開心!
在我的身邊有一個熱情的鄰居、同學、夥伴。她有一雙炯炯有神的眼睛，長得一頭長髮，一張靈活的嘴巴。
記得那是我們第一次見面，當時我和媽媽在小區的草坪上，媽媽說：“今天給你介紹個小朋友。”我心想：會是誰呢？於是我耐心地在等待，沒過多久，一個和我差不多大的小女孩子向我們走來。手裏拿着跳繩，她來到我面頭，媽媽說這給我介紹了，她是我們的新鄰居，她也要讀三年級，說不定我們是一個班的`呢！然後她主動和我打招呼，說：“希望我們成爲好朋友。”我點點頭，心想：在這個陌生的新家裏，總算有了一個新朋友，真高興。再後來，我們就在小區裏的健身區裏玩耍，真是一個快樂的夜晚！自從那次見面後，我和她每次見面碰到她都會和我打招呼，後來媽媽告訴我，我是和她一個班的，我開心的一蹦三尺高。
和她成爲同學、鄰居、夥伴，我真是無比的開心！
她，擁有一雙大而有神的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，一頭烏黑光亮的`頭髮總是紮成利落的馬尾辮兒。她身材修長，經常穿着時尚的衣服，顯得很有氣質。
她很自戀，經常站在鏡子前唸叨着：“我怎麼這麼好看！”如果你打開她的相冊，你就會發現裏面竟然全部都是她的自拍，可見自戀程度有多深。
老師和同學們的家長都認爲她是一個乖巧聽話的孩子，其實這是假象，班裏的同學都知道她有多厲害，多火爆，所以叫她“母老虎”。
她，從三歲開始學習舞蹈，一直堅持到現在，從未間斷，對於舞蹈的熱愛讓她變得更加優秀，每次參加大小活動的舞蹈都是她自己編排，爲此得到很多老師的鼓勵和表揚，她也被稱爲“舞王”。
你們不知道吧？她還追星呢，她的偶像是範丞丞和周潔瓊。因爲這兩個人身上有積極向上的可貴精神值得她學習。
你們猜到她是誰了嗎？她就是我。
白淨的臉上紅潤的朱脣微微翹起，炯炯有神的眼睛裏透出眼裏的目光。那一頭濃厚的短髮被燙成一朵朵小花，捲起的頭髮，簡直是一簇美妙蓬鬆的細草，是一簇舒捲的輕雲
她對我們的要求很高，什麼事都要我們力求做到十全十美，所以起初大家都認爲她是故意挑刺，吹毛求疵。但事實上若不是她那樣認真，又怎能改善當時我們那種馬馬虎虎，敷衍塞責的學習態度呢？這不，在日常行爲的練習中因爲一個同學動作不規範，全班練習！
上課時，她總是那麼認真，嚴肅，一絲不苟，聲音雖然不高，卻清晰有力，句句打動我的心。課下，她還孜孜不倦的改着作業。我敢說，她把畢生的心血撲到教育事業上，我們的點滴進步，都是她的.汗水澆灌出來的。
她，就是我們這學期的新班主任於老師。
老師，這個金色的九月我遇見了您。如同茫茫大海中的一葉小舟，有了燈塔的指引；有了您，我的天空更晴朗，人生更有意思！
這個人是我的好朋友。她個子不高，是中等身材，有些發胖。但有一副很活潑，可愛的面龐。她有一頭黑但硬的短髮，劉海邊是一條曲線，剛剛貼在她的眉毛上。她的眼睛說大不大，說小不小，但是有一股說不出來的感覺。
她很愛講話，有時卻也插不上嘴。她很善於言辭，常常可以把我堵得說不上來話。她講話時，聲音很大，聲音尖銳。並且，適合朗誦，事實上她也這麼做了。朗誦時，她總能讓我感受到她把真情實感加入到誦詞裏。同樣，她的`笑聲也很大，但沒有了說話的尖銳，反而變得有些憨厚了起來。
她的學習成績不錯，是學生會裏的一員。但是，她卻不擅長體育，在課間操跑步的時候，她就是掉隊中的一個。
對我來說她是一個不錯的朋友，但她的丟三落四卻讓我無可奈何。她是她的班級裏邋遢的一個。我想這就是她丟三落四的原因吧！
你們猜到她是誰了嗎？
她有着一頭輕柔的秀髮，頭上戴着蝴蝶髮卡，常常穿着一條粉色裙子。她的眼睛是單眼皮，很小，低頭的`時候還以爲是睡着了。臉肉嘟嘟的，笑起來時，肉擠在一起，像個肉包子一樣。她的鼻子高高挺挺的，十分美麗。
她非常喜歡畫畫。下課了，她立刻拿出圖畫本和鉛筆、橡皮、彩筆，對照着語文書上的人物，開始勾勒起來，不一會兒又拿出彩筆塗色。我開心地走過去對她說：“走，別畫了，我們下去玩吧！大家都在等你呢。”她沒有理我，我心生一計，那就是捉弄一下她。我對她大聲喊道：“上課了，老師來了，快收起來！”而她不慌不忙地對我說：“少騙我了，上課鈴都沒響，我等會兒畫完以後把這幅畫送給你。”我興奮地說：“真的嗎？你可不要騙人。”過了一會兒，一本語文書封面就畫完了！不、不、不，這應該是一幅跟語文封面相似度100%的畫了吧！哇塞，她可真是天生的畫家啊！
介紹了這麼多，你們猜到這位才女是誰了嗎？
我有一個同學，他有一頭烏黑髮亮的頭髮，一張紅撲撲的'臉，臉上有一個紅通通的傷口。他又瘦又矮，手上戴着藍色的手錶，他的書包是藍色的，正好和衣服一樣，他穿的褲子是黑白相間的，衣服上有一枚金色配紅色的校徽，
他的興趣愛好是打籃球，他一拿到球就健步如飛，跑得像風一般然後跳起來投籃。他打籃球時，一有人吵他，他傳球或投籃和接球就都不準了，他就會生氣，會火冒三丈地走過去說：“你幹什麼？我還在打籃球，你等會兒再來說。”說完接着又去繼續打球。
他和我是鄰居，平時一起打籃球，一起在旁邊草地上踢足球，一起打羽毛球，一起看電視，一起寫作業，一起玩磁鐵，一起玩積木，一起玩成語接龍，一起玩陀螺，一起踢毽子，一起跳繩，一起玩滑板，一起玩捉迷藏，一起玩警察抓小偷，一起玩槍戰……
你們猜得出他是誰？
她，是一個活潑開朗的女孩。圓圓的臉蛋兒上，有一對彎彎的眉毛，眉毛下面，是一雙水靈靈的娃娃眼。微翹的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴。她長着烏黑髮亮的長髮，總愛扎着兩個長辮蹦蹦跳跳。因爲她外向，所以班上的.同學幾乎都是她的朋友。
她，愛唱歌，愛跳舞，極力崇拜張韶涵。一下課，你總會聽到她快樂的歌聲，看到輕盈的舞姿。在學校裏，她的羽毛球技術可是數一數二的。
她，也喜歡看書，媽媽總說她是一個小書蟲。每當她看到一本好書便會如飢似渴的讀了起來。媽媽還說這是一個好習慣，一定要堅持。
她，在老師眼裏，是一個好學生。總愛熱心的幫助學習差的同學，給他們增加信心。
她，也有一個缺點，那就是挑食。一會不吃茄子，一會又不吃肉，一會……害的媽媽，不知該做什麼好。
她，也是一個樂觀的女孩。每當競賽失敗，考試落榜，她都不會傷心。因爲她相信，失敗是成功的鋪路石，而且，在她的字典裏，更沒有傷心這個詞。
她，到底是誰呢？她，就是——我。靜兒願在小荷裏結識更多的朋友，得到更多的支持。
她，是一個活潑開朗的女孩，對待任何人任何事都能夠保持微笑，好像在她是世界裏就沒有任何糟糕的`事，彷彿一切都是美好的。
她，是我最好的朋友。她，有着一雙大眼睛，高高的鼻樑，但是一副眼鏡架在上面顯得格格不入，她有一頭短髮，顯得乾淨利落，雖然個子不高，但是看起來非常小巧，她喜歡唱歌，有一副好嗓子，聲音甜美，聽起來很舒服，她也喜歡打籃球，雖然打的不是很好，但她還是非常喜歡。
她，在班級會幫助有困難的同學，不管是在學習上還是在生活上，只要她能夠做到，她都會盡力去做；她會幫老師管理班級，協調同學之間的關係；她會幫父母做家務，教弟弟做習題。和她待在一起的每一天我都能感受到她的陽光氣息，感覺生活多了一點顏色。
她，就是這樣一個女孩。你猜到她是誰了嗎？
![一本有魔法的書作文[精品15篇]](https://i3.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fd29de74d5da806abe5f6feab95651652d335ed5155c16df-s.jpg)
