在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的日記優秀作文300字8篇,歡迎大家分享。
公元36億年前,我是個孩子,身上什麼都沒有,只有黃土,天真無邪,無憂無慮。
公元20億年前,我身上開始有生命出現,兩棲動物自由自在。我進入了青春期。
公元7000萬年前,恐龍家族興起,我身上有了樹木、河流、瀑布。
公元2500年前,我盼望已久的人類終於出現了,夏、商、周……一個個朝代在更替。
公元20xx年,人類建造了許多工廠,可他們一點也不愛護我,亂排廢水、廢氣。我的身體一日不如一日,開始衰老。
公元2500年,我忍着病痛,觀察了一個人的'日常生活:7點,起牀,穿上防輻射服,吃一粒壓縮玉米丸,開着防腐飛船來到月球;8點,虛擬參觀地球,好幾個同學出現嘔吐、眩暈的症狀;10點,太陽風暴襲來,不得不提早下課;11點,吃一份油炸月壤;15點,在月球上看流星雨;18點,看天氣預報,紐約刮颱風,巴黎火山爆發;22點,回到地球,睡覺。
XX年3月26日 星期日 晴
今天爸爸媽媽帶我去爬紫金山。我們邊走邊欣賞沿途的風景,翠綠的竹子迎風搖擺,好像在說:“歡迎您!”雪白的玉蘭花在陽光下綻放。我和爸爸媽媽一鼓作氣爬到紫金山天文臺前,我提議去參觀一下。我們首先來到展覽館,一進門第一眼看到的是紫金山天文臺第一任臺長——張鈺哲先生的上半身銅像。在展覽館裏,我們瞭解到許多天文知識。出了展覽館,我們又看到了幾個古代天文儀器,有渾天儀、地平經緯儀、簡儀、渾儀、圭表。讓我最感興趣的是圭表,它是最古老的天文儀器,三千年之前已經使用了。南北平放叫做:“圭”,南端直立叫做:“表”。通過表的投影在圭上的長短可以定出二十四節氣;測量日影長短變化的週期,可以定出一年的'天數。今天的遊覽讓我感受到了中華民族古代人的聰明智慧。之後還參觀了天堡城和天文臺舊址後就下山了。經過這次爬山,我不僅鍛鍊了身體,還獲得了許多天文知識,真是一舉兩得啊!
今天早上,我一覺醒來,和爸爸出去吃早飯,吃完早飯我們去爬山,開始我們坐觀光車到小黃山停車場,開始爬山。剛開始,洗肺洗的太厲害,肚子有點疼。爬了不到816米就休息了,我忍住疼痛,繼續爬山,有一個100米的梯子,我爬了好久,終於爬了上來,一路我一邊忍一邊爬,越爬越有勁,越怕越不疼。爬到了玉皇閣,終於,開始爬中原極頂—玉皇頂。
我終於爬上了玉皇頂,沒有坐纜車、轎子等爬山坐的交通工具爬上了山頂,我有一種海闊天空的感覺,有一種神清氣爽的感覺。風呼呼的吹,太陽高高的掛在上空,我們終於返回,鳥兒喳喳的叫,好像在給我們引路,我們沿着長滿樹的路,樹叢裏開着幾朵野花,我沿着橋走小溪叮叮咚咚的彈奏着樂曲,我們沿着鋪滿石塊的小路,聽着石塊相撞的.砰砰聲,終於到了停車場,玉皇頂的停車場坐觀光車回酒店,坐在觀光車上我的心情很愉快,到了酒店我們坐中巴車到停車場,坐大巴車去洛陽。
在我們村上,有個愛講故事、猜謎語的老爺爺,村上的`小朋友最愛聽他講故事了。夏天,一吃好晚飯,爺爺就搬了只小凳子,拿了一把扇子,坐在曬穀場上。不一會兒,他的周圍就圍滿了來聽他講故事的小朋友。記得有一次,我們七、八個小孩圍坐在曬穀場上聽故事,不知不覺已經八點鐘了。那時,爺爺正在給我們講《孫悟空三打白骨精》的故事。我們正爲故事裏的人擔心、害怕,家長們開始四處尋找。過了好長時間,爸爸、媽媽才找到我們。爲此,我被爸爸罵了一頓。爸爸說我是個野孩子,天黑了也不知道回家。
雖然爺爺年紀已經很大了,但是他的知識不爸爸的還豐富,所以我爸爸也很佩服他、尊敬他。爺爺不僅給我們講故事,還教育我們要好好唸書,長大爲祖國做出貢獻。
一節科學課中,我們進行了一場比賽,那次比賽令我難以忘記,那就是化冰比賽。
上課前,老師拿出四塊相同大小的冰,分別放在四個塑料杯裏。晶瑩剔透的冰躺在透明杯子裏,當時同學們都非常好奇,我的好奇心也被吊了起來。有些同學紛紛去問老師。老師說:“等會兒我們要進行一場比賽,分爲四個組,你們可以想些辦法讓冰融化,但是不能把冰拿出來或把手伸進去。哪組冰最先融化完,哪組就贏。”我們組許多人都圍在一起,一起吹,用手把冰包住。我發現第三組只有兩個人在吹,其他人在喊“加油!加油!”。最後我們組的'冰最先全部化成水,冰不見了。
我總結了一下原因,是這樣的:人的溫度在37攝氏度左右,而冰的溫度在零攝氏度以下,我們一些人圍起來溫度會比較高,再通過吹氣把熱量傳給冰塊,所以冰融化了。
軍訓第四天,我們懷着向解放軍學習的激動心情,邁着整齊的步伐走進了“嘉興市武裝警察第五支隊”的大門。
首先,我們參觀了武警戰士的宿舍。先來到了一班的臥室。只見十一張牀上整整齊齊地鋪着像火柴盒似的被子,在那整齊的被子旁邊還放着一頂嶄新的軍帽,每個軍帽上都嵌着一個國徽。整個房間看上去就給人一個感覺:整齊!
接着,我們又觀看了武警戰士的操練。只見他們齊步走的.時候,有力地擺着手臂,踏着整齊的步伐,簡直就像機器人;然後武警戰士給我們表演了武術操!“哈!!!哈!!!哈……”隨着幾陣鏗鏘有力的武術加勁聲,打出了一套漂亮的武術動作。我覺得他們這些熟練的動作是跟他們平時刻苦地訓練是分不開的。
這使我聯想起平時我疊被子時只貪快不求質量;做早操有氣無力,好像前天晚上沒睡覺一樣;走路也駝着背……與他們這種朝氣蓬勃比較起來感到很慚愧,今後,我要以武警戰士爲榜樣,嚴格要求自己,做好祖國的接班人。
通過這短短的60分鐘時間採訪,讓我成功地找到了自己的優點。
由於第一次採訪,我有點緊張,沒怎麼寒暄就開始進入正題了。沒到3分鐘就採訪完一個人,一個接一個,一個接一個,我和佔昊東一組,他說問題我送花,很配合吧!
經過這一次採訪,我總結了以下幾點:
拍攝(對自己的要求)
1、對這重點拍;
2、 拍精彩部分;
上一次拍下來更本聽不見聲音所以也要選合適的地方。
小記者
1、聲音大;
2、要多準備幾個問題,以免太緊張,腦子一片空白,產生沒有問題的尷尬;
3、眼睛對着鏡頭或採訪對象。
希望通過這次採訪能提高自己的`才能,如果可能的話,以後將更多地參與實踐活動,進一步提高自己的社會實踐能力,拓展自己的接觸面,爲自己創造更多的機會。
今天我們上數學綜合實踐課,聽說這課非常有趣。
上課了,蔣老師一手拿着一隻天秤,一手拿着一碗米走進了教室。這一碗米有多少顆呢?這麼多,怎麼能數得清呢?……一連串的疑問在我的腦中盤旋。忽然,我的腦中浮現出了一種方法:先從碗裏數出50顆米,用天秤稱出它的克數,再稱出所有米的克數。然後用總質量除以50顆米的質量,就可以算出有多少個50顆了,再乘以50就可以算出顆數了。我用這個方法一算,有3000顆。不一會兒,蔣老師公佈了答案,果然是3000顆左右。
接下來,蔣老師示範了另一種方法:先稱出一克有多少顆米,再稱出所有米的克數,用所有米的克數去乘以一克有多少顆,就可以得出一碗米有多少顆了。實驗結果和老師先前公佈的一樣。後來老師告訴我們說:“用這種方法時,稱得質量越多,再計算,這答案越正確。”
回到家,我拿出一小碗米,因爲家中沒有秤,就沒法用老師的'方法。我就把米分成大小相同的10份,數出其中的一份,有92顆,92乘以10,就可以得出有920顆米了。
原來數學有這麼多樂趣!今天的數學綜合實踐課真是太生動、太有趣了。