開學日記5篇(精華)

一天就要結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編爲大家收集的開學日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學日記 篇1

從今天起，我們高新一小搬到新校區，看着漂亮整潔的校園，我們的'心情太激動了。感謝學校、感謝老師、感謝辛勤的勞動者，爲我們創造瞭如此優美的學習環境。

經過一個暑假，我們又升了一級，我已經是三年級學生了，我們班自然就升爲三、六班。第一天正式上課，看見一假期沒見的老師同學，開心極了。我們蹦蹦跳跳地揹着書包來到教室，七嘴八舌地議論着各自暑期旅程，到哪兒去了?玩了什麼?

上課鈴聲響了，我們個個精神抖擻，腰板挺得直直的，有一種熱烈的氣氛。今天我發現電視藏在黑板後面，還加了鎖，鍵盤上面有個蓋，蓋上也加了鎖，聽說這一套電教多媒體挺值錢的，要好幾萬塊呢。我們要好好使用這些先進的設備，取得好成績。

開學日記 篇2

新的學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。步入這個新的學校，呈現在我眼前的是一個陌生的環境，迎面吹來是新鮮的空氣。職校校園的一切對我來說都是新鮮的。職校生活給了我一種全新的體驗。

剛開學的我，對於學校還真的不太瞭解，對於以後的生活也確實很茫然，不知所措。相信很多同學也跟我有同樣的感受，想更加了解我的`學校，更具體的規劃自己未來的職專生活。

職業生涯規劃課便是這樣一個深入瞭解職專學習生活的機會，首先學生以學習爲天職。身爲學生，我們要對自己負責，得對得起自己，對得起父母，對的起老師。在職業生涯規劃課上我們瞭解了會計的學習體制，更瞭解了好好學習對於我們的重要性。不僅要學好專業課程，更要有目地的學習，這樣在畢業後纔不會被社會淘汰掉。作爲一名學生，走在人生的轉折道路上,內心不免有些慌亂，不知所措。面對未來，我們應該做些什麼，應該怎樣去做，是時刻困擾我們的人生難題。我們不應該把學校當作人生的避難所，只知道無休止地享受和索取，昏天寥日的墮落。職業生涯規劃課幫助我們調試和轉變角色，給我們指明瞭方向，明確了道路，樹立了正確的人生觀和價值觀。

職專生活是很寶貴的，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，爲自己的職專生活增添豐富美麗的色彩。

開學日記 篇3

20xx年X月X日 晴天

真所謂“時光如流水”，經過一個暑假，我們正式進入了漫長的初一生活。開學第一天，來自不同學校，不同地方的同學匯聚在教室裏，興致勃勃地討論着一些熱門話題，誰胖了，誰高了，誰被分在幾班……當然，討論得最多的話題，還是即將到來的軍訓。大家都很期待這一天的到來。

終於盼到了8月31日，雖然這天驕陽似火，但是我們的熱情也似火。上午，帶着對軍訓的好奇，我們排好隊來到操場，聽完了老師們的長篇大論，我們來到了軍訓地點。教官告訴我們，首先要學的是：站軍姿。

“站”，這個誰不會啊?我正暗自竊喜呢。這時候，教官似乎看出了我們的心思，很嚴肅的對我們說“站軍姿可不是件簡單的事情，它的'要求可多着呢!比如說：大拇指要貼在食指的第二關節，中指必須緊貼褲縫……”媽呀，這麼多要求啊。不過，像我這種“天才”(自我標榜一下)，都是小菜一碟啦!想到這裏，我打起十二分的精神，認真地按照教官的要求站了起來。頓時，我感覺自己真的像個神氣的女兵。

太陽在我的頭頂上，汗水一滴滴順着耳邊的髮絲流下來。我心想：怎麼挑了這麼個位置，太陽全都照在我臉上了!我稍鬆懈了一點，可是一想到五分鐘已經過半，於是強撐着，熬完了長如一年的五分鐘，我感覺自己差點就倒了下去。沒想到，看似這麼簡單的一件事情，在我這個“天才”看來也這麼的難熬。

緊接着，我們又練了“稍息”、“向右轉”、“向右看齊”……這些看似都很簡單的動作，真正要做得標準，可不是件容易的事情。通過一天的訓練，雖然我們曬黑了，雖然我們站累了，但是我們深深地體會到了作爲一名軍人的辛苦，都說軍人是最可愛的人，我深深體會到了這句話的含義。我們應該學習軍人的頑強的毅力，讓自己得到最好的磨練。

開學日記 篇4

XX年08月30日星期二天氣：晴

輕鬆愉快的'暑假眨眼就過去了，我們又迎來了新學期。

以前上課我坐不住，有時和同學說話；有時自言自語；有時走神。這樣對自己不好，也影響同學學習。現在我又長了一歲，不能像以前那樣貪玩，不知道學習了。新學期，我決心努力學習。首先抓住課堂，專心聽講，積極發言，不影響他人。其次，認真寫家庭作業，努力把字寫規範，以前，老師佈置預習，我只把字勾畫出來，不讀課文，騙家長說讀課文了，這樣做是不對的，學習是給自己學知識，欺騙家長和老師就是欺騙自己，今後我要改變自己學習不踏實的壞毛病。

以前，我回到家第一件事是看電視，或玩電腦，新學期，我要改變自己，回到家先寫作業，有空再看一會兒電視或玩一會兒電腦。

新學期，我要更加努力，做一個優秀的學生。

開學日記 篇5

記憶像一張大網，許多事情都從網中流逝，唯獨那一件事讓我記憶猶新……

開學前十天，新任老師號召大家集體捐書，一人五本，大家都自告奮勇地帶了書，班裏頭因爲沒有圖書委員，捐來的書便堆積如山，身爲班長，我應該有責任爲班級服務。

中等，我向媽媽請了假，說晚上因爲老師叫我有事，要晚些回家，媽媽一聽有老師助陣，便同意了。

到了下午，教室裏書都亂成了一鍋粥，也沒有人去管。“叮鈴鈴”放學了，我悄無聲息地走向衛生間，待別人都走了，纔回到教室，我放下書包，開始工作了，我先把書本一系列一系列地分類好，瞧，這兒的系列可真多：有黃倍佳系列，有秦文君系列……再從每個系列中抽取一本排高低。不知不覺得我完工了，一看手中表，哇！快7點了，我趕緊背上書包，向家裏飛馳而去。

第二天，老師進來時嚇了一跳，在黑板上寫上三個大字“誰幹的.！”我進來時也着實嚇了一跳，見老師那架勢，正沾沾自喜的我的快樂城堡，也隨之坍塌了，等同學們陸續到齊了，老師問道：“請誠實告訴我，圖書是誰整理的？”不知哪們來了句“崔睿沒去路隊，一定是她吧！”老師迅速走到我面前，問：“是不是你？”我點了點頭，“同學們起立，爲她鼓掌！”頓時，教室裏掌聲持續了許久，“同學們，我們正要學習崔睿同學的無私奉獻，爲班級服務地責任心！”

對，人人有責任，人人有義務，我雖然累但也快樂着，讓責任，在我們心中永生吧！