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【精華】大學曠課學生檢討書彙總六篇

   來源:古今學識館    閱讀: 1.56W 次
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當我們做某件事,出現了失誤後,我們要通過寫檢討書來悔過,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。問題來了,檢討書應該怎麼寫?以下是小編精心整理的大學曠課學生檢討書6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】大學曠課學生檢討書彙總六篇

大學曠課學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,您是我的專業課老師,但是我卻在今天您上午的專業課上曠課了,在沒有經過老師您的允許和請假,自己從課堂上曠了,沒有安分的在教室裏上課,我抱歉自己曠課的事情給您造成的不便,同時對此事進行檢討了。

大學最重要的就是專業課,但是我上午爲了能出去進網吧玩遊戲,選擇了不上課,而是在您點了第一次名後,趁着上廁所的名義從課上曠了,沒有在回到教室裏聽課。而我之所以這樣大膽的曠課,也是因爲您之前對我們管理比較鬆,一直都只是在上第一節課點一次名,其他時間就不再去點名了,我也就以爲您今天也是一樣的,哪知班上同學竟然有一小部分人都不在課上,都溜出去了,這下直接就讓您察覺到了問題,所以在最後一節課時進行了點名,結果發現教室裏竟然不上課的人佔了三分之一,這情節就有些嚴重了。

在上午課上完,您直接登記了我們曠課,因此平時分也就被扣了,今天我也是奔着僥倖的一個心理曠課,卻是沒想到竟然剛好就被您抓住了。我的內心就不僅是覺得難受了,更是後悔了。大學生活本來就比較寬鬆,如果不靠自己自律自覺學習,根本就不可能學的好專業,在目前的狀態,也是有其他的課在佔時間的,專業課也是不多,而我卻還爲了玩遊戲去浪費專業課的時間,這導致我的專業成績其實也不好,但是我自從上了大學,就開始對自己不嚴格了,感覺大學時間這麼充裕,完全不需要像高中那樣緊追,所以您的專業課我已經是多次的曠課了,而且這次被您發現,我也才知道自己原來這樣的犯渾,不珍惜自己上的每一節課,讓自己的成績一直都上不去,辜負了父母對我上大學的期待,也辜負老師的苦心教學。

我這樣曠課不僅對您上課造成了一些不便,而且對其他在上課的同學也造成了不好的影響,直接是導致他們上課不專心,可見自己上課曠課的壞處是有多大。對不起老師,專業課在大學那麼重要,可是我卻沒有把握好它,經此之後,我會努力把之前落下的學習追上來的,不會再去曠課了,一定安心學習,讓自己的大學不虛度光陰,望老師對我這一次的曠課予以您的原諒,請相信我可以做到改變自己。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

大學曠課學生檢討書 篇2

尊敬的輔導員:

您好!

最近這兩天我又給您增添了一些不必要的麻煩了,本來我應該認真的聽課並做好自己的學習計劃纔對,可是我卻連最基本的事情都沒有做好,頻繁的在我的生活裏出現曠課的情況,由於我的次數過於頻繁,所以這已經引起了不少老師的注意了,有些老師也是處於負責人的想法將我們這些愛曠課的學生名單都交給了輔導員您,這也讓您不得不來找了我們幾趟。我知道輔導員您每天的事情都挺多的,而且有時候還得去給學生上課,如果碰上了學生有一些情況的話還得去處理,所以您一個星期裏幾乎都沒有什麼休息的時間,完全把自己的時間給貢獻給了學校和教育事業,這一點讓我感覺分外的欽佩,所以在平日裏我也不願意去打擾、麻煩您,可是沒想到這一次曠課後還是讓您給知曉了。

當您來到我的宿舍並敲開了宿舍門後,我整個人尚還處於一種比較懵逼的狀態,因爲平日裏沒有一些特殊的事情的話是沒有什麼必要來宿舍走一圈的,所以我覺得自己肯定是在哪裏出現了一些問題。果不其然,老師您來找我就是爲了曠課這件事情。雖然我犯下了錯誤,但是輔導員您對我的態度依然還是十分溫和的,可越是這樣我就越是羞愧啊,我這個人在學校裏面的整體表現也就一般,學習成績也不是很好,所以我也是有點對不住導員您這種關係啊。別看這次對話只有短短几分鐘,但是我卻好像被洗禮了一樣,其實您大可不必親自來寢室找我的,只需要給我發幾句消息就足夠了,所以這也可見您對我們的關心一直都在。

曠課這件事情在咱們學校其實一直都查的很嚴,多次不在教室裏面的話十分容易被老師和學生會給發現,哪怕我再小心也沒有用,所以經過這次導員您的提醒之後,我會好好地改一改自己的小性子,我曠課其實無非也就是在宿舍裏面玩遊戲或者睡懶覺,這對於我的成績和成長沒有一丁點的幫助,要是我長期都是這樣一種不負責任的態度去生活的話,那麼我的生活和學習也就算是毀了,所以對於輔導員您的提醒和指導我還是聽得很認真的,好在留給我的改正機會還有,相信隨着我一點點的更正和轉換,我一定會早日找回自己當初的那種學習的勁頭,我不會再讓老師們爲我操心了!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

大學曠課學生檢討書 篇3

尊敬的導員:

您好!

我現在已經嚴重的認識到了自己的錯誤,不知不覺我已經曠課了十三節,對於曠課造成的影響,我的責任很大,在此我要做深刻的檢討。

在20xx年x月x日下午,我向輔導員請假回家,在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我並不知道大學的請假制度是需要由系主任批准,再由學工部蓋章之後纔可以的,還以爲像中學時一樣只要班主任批准後就行了。我向輔導員請假時,剛好系主任不在,要第二天才可以請假回家。由於回家心切,再者也希望能趕上當晚的火車,於是便沒有得到輔導員的批准,私自離校回家了。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率,以保證學生的安全。而我這樣的行爲,不僅給輔導員的工作,也給學校的工作帶來了影響。

到學校之後,輔導員老師狠狠批評了我,我也深刻認識到自己的錯誤,對於我這樣的行爲,所造成的不良後果有:

1.讓學校,老師擔心我的安全。本該按時出現的我未能按時出現,妨礙了學校,老師正常的學校活動,還讓老師擔心,分心。給學校,老師的工作造成了不良的後果。

2.在同學們中間造成了不良的影響。由於我個人的不遵守紀律,有可能造成別的同學仿效,影響班級紀律性,也是對別的同學的家長的不負責任。

3.影響個人素質綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母,老師的意願,實乃不該。

我知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,如今犯了錯誤。我會以這次事情作爲一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我也會通過這次事件,提高自己的思想認識,強化責任措施,請老師相信我,給我一次機會,我一定會好好表現。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學曠課學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

首先我爲今天下午犯下的逃課錯誤深刻的悔過,今天下午在第一二小節課上完後,由於自己的一些私事,就缺席了3到4節的大學物理課程,而且沒有跟任課老師請假,在班裏面造成了比較嚴重的影響,經過任課老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作爲一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由於個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書,不僅是因爲一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來爲自己開脫,因爲錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。高老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。剛來大學的時候,什麼都覺得很新鮮,覺得自己有股衝勁,這個世界上就沒有自己幹不成的事情,於是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像牆頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼,幹事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。

這種狀態一直持續着,我現在都大三了,直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間,我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態,也不知道以這個詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標,前途很渺茫,每天都是很麻木的過着。想去看書,發現看了半天也看不進去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛纔到底聽了什麼,就像水過鴨子背。晚上再去看書複習的時候,更嚴重的發現連鴨毛都找不到了,最後每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道,也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有,但是我保證這絕對不是調侃,也沒有一絲不認真的態度,因爲我現在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。

由於以前也發生過此類狀況,受到了老師的嚴重批評,所以這些心裏十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發火,並且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤爲深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,對於自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

此致

敬禮

檢討人:

x年x月x日

大學曠課學生檢討書 篇5

尊敬的老師:

您好!

我是你的學生:xxx。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行爲的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關於曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:(說明曠課的經過和原因)所以,我選擇了曠課這種行爲。雖然我知道這種行爲也是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的`問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤,也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

思想上的錯誤:對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤纔是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我並沒有自始自終的專心聽講,這種行爲雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作爲學生就更應該去認真學習,而不是因爲曠課來寫檢討書的,這點我是做的不夠好的,也相信自己以後可以做的更好。

我已經深刻的認識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學曠課學生檢討書 篇6

尊敬的老師:

您好!

今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我對曠課這種不良行爲的深刻認識以及再也不曠課的決心。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我曠課了22學時,我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤,也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

不應該無故曠課。對於這一點,是很明顯的一個錯誤,而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。如果全班大部分同學都不去上課,那麼作爲教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果同學們沒有來到課堂,那麼這段時間,這些同學到底幹什麼去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷着擔心的心情上課,那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

對同學和自己的影響我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行爲

另外,曠課了以後,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對於我自己未來的綜合素質行爲習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對於以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,爲了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:

提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,並且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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