時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，是時候開始制定計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的優秀工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
嚴格遵循《章程》中有關條款，圍繞快樂課堂教學，創設有效課堂氛圍，繼續規範教學常規管理，深化課堂改革，實施素質教育，抓好教學質量監控，全面推行課程改革，確保教育教學質量穩步提高。
二、工作重點
1、嚴格遵循學校章程，形成高質、高效、踏實的工作作風。
2、繼續鞏固發展校本教研網絡平臺取得成果，發揮校本教研網絡管理作用。
3、深入開展快樂課堂教學和有效課堂研討與實踐（經驗交流、課例開發、專題研討、課堂展示），達到課堂教學最優化。
4、加強信息化建設，繼續探究多元化備課方式，建立科學合理的備課管理評價機制。
5、加強備課組建設，強化集體備課、資源共享、研討有效課堂，。
6、創建書香校園，倡導多讀書，開展讀書活動交流。
7、組織開展好10月份教學活動月活動。
8、多途徑多方式更新教師觀念，以新進教師教學幫帶工作爲重點，推動骨幹教師的`成長。
9、加強對綜合樓功能室的管理力度，特別是提高語音室、自然實驗室使用效率。
10、抓好一年級新生常規、習慣監控和六年級窗口工作，教學、學生學習習慣，學風的形成。
1、20xx年學校辦公室工作計劃
本年度辦公室將在校長室的領導下以學校總體工作目標爲中心，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發揮辦公室的職能，當好校長行政助手，認真協調好各處室關係，做好人事服務、檔案服務、行政服務等工作，本年度將努力做好以下幾個方面的工作。
一、行政工作：
1、加強政務工作。努力做好學校日常行政管理工作，及時準確地做好上傳下達、溝通協調工作，保證學校政令暢通，使學校各項工作快捷高效。
2、加強教職工嚴格考勤管理，認真統計，落實獎懲，調動廣大教職工工作積極性，把出勤與有效工作相結合。
3、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長室做好教職工績效考覈、、繼續教育、日常考覈、教職工工資增加、職評等工作。
4、做好檔案的收集、整理和使用工作，科學管理檔案，提高檔案利用率。進一步完善檔案、人事、勞資工作的管理。
5、做好工作，規範來往文件的.接收、發放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。並按校領導要求做好文件起草及總結、彙報和計劃等撰寫工作。
6、做好各種會議和活動的通知和組織和記錄等工作。
7、認真做好學校XX年大事記整理工作。
8、保管和使用好學校印章、介紹信和證明等管理工作。
9、做好來信、來訪、外調及校領導交辦的各項臨時性工作，做好各類統計報表工作。
10、拓展渠道，加強對學校的宣傳工作。充分利用淮上教育和報刊、雜誌、網絡宣傳學校，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的瞭解，增強辦學的信譽度。
11、當好校長的行政助手。協調各處室、年級組工作，及時向校長反饋；重視加強對外聯繫與接待工作，搞做好校務公開工作；搞好信訪工作及時處理家長羣衆來信；關心離退休教師，做好相應工作。
12、與各部門協調做好其它各項工作。
二、黨務工作：
1.加強學習，協助學校黨支部開展黨員思想教育學習活動，進一步強化教職工思想政治工作，加強師德師風建設，加強黨風廉政建設。
2.協助黨支部做好黨員管理與黨費收繳工作，做好XX年黨員發展工作。
3.繼續做好校務公開工作，並堅持做好公示制度。
三、具體工作安排：
元月份：
1．教師年度考覈及結果上報。
2．收齊學校各部門工作總結。
3．文檔及材料整理。
4、制定結束工作安排。
5、增加薪級工資、教齡進檔辦理。
6、召開師德主題教育活動動員會。
7、召開新年茶話會。
2月份：
1．擬定工作計劃。
2．行政值周安排。
3．教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。
4．督促、收齊學校各部門工作計劃。
5．工資變動辦理，教職工工資檔案填寫。
6、開展師德教育主題活動，收繳資料。
7、制定、公佈XX年度學校工作計劃。
8、制定落實各部門目標責任書。
3月份：
1．教職工通訊錄打印。
2．建立教職工專項人事檔案。
3、師德教育活動評比。
4、制定讀書計劃。
4月份：
1、開展系列讀書活動。
2、學校檔案材料系統整理
3、法人年審。
5月份：
1、讀書活動評比總結。
2、勞動年審。
3、制定結束工作安排。
4、師生意見反饋及測評工作。
新學期開始了，本班決定在新學年裏，堅持以德育爲首、教學爲主、育人爲本的辦學方針，繼續發揚“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質量，力爭實現本班：一個改觀、三個突破（即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的新目標），把本班辦成一個人見人慕的優秀班級。
具體安排如下：
一、強化學生日常行爲習慣
小學，不少學生染上了一些不良的習慣。開學第一週，開一堂行爲習慣養成教育課，做好學生的思想工作。規範兩操，有專門班幹部進行檢查，同學間互相監督。班長作好每天的行爲規範檢查，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。
二、班幹部培養工作計劃
努力進行班幹部的培養，班幹部是班級的核心力量，培養好班幹部，讓他們明確各自的任務，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提。班幹部不但能幫助老師管理班級，還能在同學們中間形成了一定的威信。本學期，我決定讓更多的同學有機會當上班幹部來管理班級。一方面可以減輕每個班幹部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力，使更多的同學們在受到鍛鍊、增長才乾的同時，體會到了當小幹部的'難處，更自覺地遵守各項制度。
三、培養良好的班風、學風
培養學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛鍊的好作風，有利於班級凝聚力的形成和發展。
1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。
2、做好期初家訪工作，特別是對調皮學生進行全面瞭解。
3、滲透《中學生日常行爲規範》和《中學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規範自己的行爲習慣；加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小幹部隊伍建設，充分發揮其監督和示範作用。
4、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學爲主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。
5、做好差生轉化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。
四、加強安全教育工作計劃，防患於未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、利用班會、周集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
2、用班會課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
本學期是高三學年的第二學期，也是高考前最重要的一個階段，爲了讓學生能在高三後期獲得更好的學習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自己的理想，結合學校和年級的工作安排，制定班級工作計劃如下：
一、加強學習，增強自己的指導能力
在本學期，自己要在業務和班級管理方面加強自己的學習能力，通過自己的融會貫通加強對自己學生的指導能力。比如對《考試說明》、《考綱》的理解，對於高考考前心理、考試策略等的研究。能積極的利用網絡等資源提高自己對高考形式的把握。
二、注重學生良好心理素質養成，及時溝通
進入高三後期，學生的心理素質必然要經受巨大的考驗，如何讓學生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學業，是當務之急。計劃增強和學生的溝通，多渠道瞭解學生的`內心，積極的通過各種活動讓學生建立良好的心理素質。
三、加強學法科學指導，激發學生潛力
通過主題班會、印製班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學習方法的科學指導。尤其側重考試後針對不同學生的情況提出合理化的建議，儘可能將學生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學習的慾望提高，方法改進!
四、幫助學生度過幾個關鍵點
在學生容易出問題的幾個關鍵點提前預防。比如一模考試前的焦慮，考試後的失落;二輪複習過程中欲速則不達的冒進心理;對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態完成高三的學習。
一、基本情況
高三(7)班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。總體來說，本班有如下特點：1、思維活躍，基礎較爲紮實，成績較好。2、班風純正，團結、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。4、隨緊張的備考而引發的各種心理疾病常有表現，如煩躁、憂鬱、失眠等。
二、幾項重要任務
1、高考動員，激發同學們爲理想、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。
2、高考報名。注意提醒學生根據自己的實際情況選報x科
3、組織學生作好體檢工作。
4、動員學生作好“一模”的備考工作。“一模”的成績很大程度上決定着高考志願的填報，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。
5、作好“二模”的備考動員。
6、組織學生作好體檢工作。
本學期初始我協會進行了改選,現在由新一任的領導班子來管理協會開展活動.我們會繼承和發揚攝影藝術,並結合當代社會現狀和青年特點,通過學習、交流、傳播,加深同學對攝影的瞭解和認識,在生活中尋找美,發現美,捕捉美.憑藉全體會員對攝影藝術的熱愛和熱情,致力於攝影活動在學校廣泛開展普及攝影藝術,提高個人的攝影技術和藝術修養,並同時爲充實學生業餘生活,開創第二課堂，豐富校園文化作貢獻.本學期協會除了以照片展覽,攝影講座,攝影比賽,外出採風等方式和途徑繼續做我們的活動的同時,我們希望可以有更大的突破，同時希望能給喜愛攝影的同學提供更多交流的平臺。在校內展開活動,結合攝影協會自身特點,積極開展形式多樣的活動,通過攝影這一生動的形式,反映秀麗景色和思想品味.我們會抓住一切提高自身技術和娛樂大衆的機會。我們還將積極配合其它協會辦活動。我們也會與別的學校的攝影協會積極聯繫，爭取能一起創作出更好的作品。
這學期我們將按計劃開展協會活動:
1、開會
重新確定協會幹部,根據平時表現和工作能力確定個人位置。宣佈本學期的工作安排並做討論,確定工作計劃。
2、外拍
借燕山鎮給我們提供的平臺，可以讓我們近距離的接觸桂林的美麗景色和人物風情，我們會不定期組織課程相對較少的一部分同學進行外拍。
3、攝影比賽
我們會不定期的舉辦攝影比賽，爲同學們提供平臺的同時，也給同學們的水平作一個肯定。每次評獎我們都會請專業老師做評委，並且會在食堂展覽讓同學們進行大衆投票。
4攝影展
我們將配合比賽，不定期的展覽我們的優秀照片。
5、講座
我們會繼續請老師指導我們專業的攝影知識。
6、每個月第一週的周5晚上6：00進行協會幹部將例行舉辦例會，研究協會一個月來的`不足和未來發展方向。
7、每個月將有一次次外拍活動和理論知識學習(理論知識分爲相機理論和ps後期理論)。
8、本學期我們將進行室內攝影和校外攝影的訓練活動，使同學們免除外出的麻煩還能節約時間。
上述活動各個部門，盡心盡力地負責籌劃好，同時，也將盡量辦出攝影協會的新意，能讓協會會員真正瞭解攝影，學到攝影的知識，每位協會幹部提出寶貴的意見，我們將及時查漏補缺，爲協會的蓬勃發展盡上自己的一份力量!
高中班主任本身教學任務重，本人又跨級任教，爲了能把主要精力放到這條線上，也爲了早日培養學生自我管理的能力，本學期的第一項任務就是培養班級領導核心。
經過近一個月的培養，班級領導核心現已初步形成。再各項工作中發揮出了積極的作用，也取得了一些小成績。
其管理模式是民主選舉班長，團支書各一人。其餘職位從自薦者中由班長任命。不設副班長一職。現有生活委員，勞動委員、文娛委員、宣傳委員、學習委員各1—2人。團宣傳委員，組織委員各1人。另有資料員、圖書館理員、通信員、電教員、備忘員、魚長、花長、講臺負責人、電腦櫃負責人、掃把擺放員等職務人負責。爲了做到有法可依，班級經民主選舉產生了一個5人“律法會”，負責班規的制定，修訂，完善工作以及班規的執行工作。
班級的這種管理特色極大地發揮了學生的積極性，創造性，使班級形成了一種自我調節，自我更新，自我完善的良性循環狀態。例如學生作業的管理，班規要求科代表必須於每天上午第二節課前交到辦公室，由於部分科代表遲交作業而受到的1000字“說明書”的待遇，至今各科作業無一科遲交。又如針對大部分學生收拾書包動作太慢，經常影響了集隊，衛生工作，所以班規要求各科代表必須於放學前佈置作業，並要求五分鐘內收拾好書包並離開教室。例如值周班長必須緊密團結本週六位值日班長做好班級各項管理工作，若有閃失或得不到流動紅旗，值周班長必須做好書面說明並承擔一定量的衛生工作。值得一提的是，本學期開學以來我班還真每週都獲得了流動紅旗。在班長、體育委員、學習委員、文藝委的積極策劃下校運會上我班也取得了入式二等獎。廣播操二等獎，拔河二等獎等，都要歸功於班級有一個科學的管理體系。
一、引導學生渡過初中到高中轉折關。
初中屬於義務教育，高中則明顯地偏向於英才教育高考與中考的明顯區別決定了這兩種教育的方式，難度有很大的差距。許多同學經歷了艱辛的初三生活以後，都準備高一好好休整一下，或以爲高考尚早，不必聒過早投入，更認爲高中課程不會太難，所以許多學生在心理上沒有做好準備。針對這種情況，我把高中生活的過程，特點，規律，向全班同學一一盡述，並召開了題爲“向榜樣學習，做新中學生”的主題班會，用榜樣的事蹟引導，鼓舞並激勵他們。使大部分學生全身的投入了學習。我又引導他們制定學習計劃，描繪成長手冊，把各科的測驗成績與平均成績畫成一個成長曲線圖，時時反醒、警覺。針對部分學生存在的不適應新班級、新同學，並影響了其生活與學習的狀況，我通過電話交談、家訪、個別談心、側面瞭解，等方式，慢慢地引導他們融入了班級體。
目前，除個別學生以外，班級以渡過了心理轉折關，並慢慢地適應了高中以自我學習爲主的學習模式，班級的學習風氣日漸濃厚。加上班長、學習委員的“一幫一”計劃，以及高三同學各科尖子的經驗之談，相信期中考試會考地優異的成績。
二。積極開展活動，活躍班級氣氛。
經與級長，各班主任商量，本班策劃了一系列的級組活動，在增強班級凝聚力，活躍組級氣氛，這些活動有的已開展得有聲有色了，有的即將隆重登場，它們是：
1、軍訓籃球賽。 （本班亞軍） （已開展）20xx、8
2、拔河比賽。 （ 亞 軍） （已開展）20xx、9
3、足球聯賽。每週一次，四個班輪流。（正在進行）（夏建剛負責）20xx、9—12
秋遊時間定在12月，本班準備期中考後舉行一次由學生主持的小型演播式家長會，到時師生、家長定可分享天倫之樂。期末要舉行全校公開的.大型網絡家長會。加上學校的科技藝術節，學生的課餘生活定會開展得豐富多彩，身心也定會得到健康的發展。
四、抓兩頭促中間，提素質產成績。
我班是一個成績、素質參差不齊的班級，入學分數高者可進重點中學，分數低者連普通中學的分都不夠。素質更是高低不平。其實一個學生素質的高低直接決定了他成績的優劣。這個素質包括他的膽量、氣魄、習慣、毅力等多方面內容。膽量意味着敢與不敢；氣魄意味着是公還是私，是開放還是封閉；習慣意味着過程、方式與方法，它直接關係到結果是優或劣；毅力意味着能否堅持，能否吃苦，心理是否成熟穩定。大凡“素質”好的學生，其各方面表現都很不錯。成績優秀者“素質”較好，成績落後者“素質”較差。以制定學習計劃爲例，成績優秀者其計劃既科學又具體，而成績落後者其
計劃如一紙空文，只用諸如“8：00？/font>10：00完成作業”之類，粗枝大葉，更有人認爲不用訂計劃。可見“素質”之重要。
針對這種現狀，我決定抓兩頭，促中間。抓好優秀生的培養工作，使其更爲優秀，展現現代中學生的最佳精神風采，讓他們成爲領袖，成爲榜樣，帶動、鼓舞更多的同學奮勇拼搏。抓好落後生的轉化工作，從心理、學法上給予指導，培養他們的興趣、信心，讓他們窮追不捨，勇往直前，從而形成你追我趕的良好風氣。具體做法則是“提素質”從而“產成績”。
例如，給成績落後者分配一定的職務，像花長，魚長，圖書管理員，資料員，通訊員，宣傳委員等；又如鼓勵學生參加校運，挑戰自我；又如要求學生制定計劃，描成長曲線圖；又如讓優秀生上講臺介紹學習經驗，描述面對困難時的心路歷程，講解具體的解題思路等。
一、班況分析
通過小班一年的學習，小朋友在學習和生活上都有一定的進步。大部分小朋友已經養成良好的行爲習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，小朋友對數學的感受力較弱、小朋友的行爲常規還需加強。本學期我們將在培養小朋友喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規範小朋友的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養小朋友的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。
二、保教工作
根據園務工作計劃，紮紮實實做好保教工作。規範小朋友的一日活動常規，增強小朋友體質，做好品德教育工作，發展小朋友智力，培養正確的美感。促進小朋友身心健康發展。
保育工作
1、尊重、關愛每個小朋友，瞭解每個小朋友的心理需要和情緒、情感的變化，及時採取措施幫助小朋友。
2、堅持執行班級的清潔衛生制度，做到每天一小掃，每週一大掃;物品保持衛生、整潔、有序，培養小朋友良好擺放物品的習慣。
3、玩、用具定期消毒;與醫生、家長一道作好疾病的.預防和隔離工作。
4、關注小朋友的飲食和生活衛生，培養小朋友良好的生活衛生習慣，保證小朋友的身心健康發展。
教育教學工作
1、本學期繼續加強小朋友日常行爲規範的訓練，培養小朋友良好的行爲習慣。
2、我們根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班小朋友實際情況，制定本學期教育教學計劃;以整合課程爲主，再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，並在具體實施中採取多種形式的教育手段，寓教於樂，因材施教，以新穎、直觀、富於啓發的教學方式進行各種活動。
3、注重教育行爲的觀察，從觀察中瞭解小朋友的發展狀況，利用最切合小朋友發展的手段來影響小朋友，使其得到最大的提高。
4、開展雙語教學，把我園的特色教育展現出來。
5、邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。
6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。
7、利用社區資源，讓社區生活、環保教育滲透到我們的教育教學中，並將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視小朋友一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視，保證小朋友一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強小朋友的安全意識、幫助小朋友掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪小朋友要加強管理，扶上扶下。我們要讓小朋友在安全的環境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。佈置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。小朋友一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫小朋友請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時瞭解小朋友在園情況。
2、認真填寫家園聯繫冊，使其充分發揮橋樑作用。
3、利用早晚接送小朋友的環節，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯繫，及時交流小朋友的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。
5、定期開好家長會，提倡優質服務。儘量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班三位老師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
![學校生活部工作計劃通用[3篇]](https://i2.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fd2fd974d28f826dbd5d-s.jpg)
