看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編整理的《孩子，你慢慢來》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一個偶然的機會我看到了這本書，剛開始的時候我是對書的題目感到好奇，可是隨着閱讀的進行，我越來越被作者富有智慧的愛感動着。
安安是一個可愛率真，又有點調皮的小男孩，通過封面上的圖片，我們可以聞到他衣服上因爲踢球而沾染的汗水和泥土的氣息。我們也可以看到一個有時溫柔似水，有時有因孩子的調皮生氣抓狂的媽媽。
安安不是完美的.小孩，媽媽也不是完美的媽媽，可是他們彼此完全無條件接受對方，深愛對方，特別是媽媽。當安安把弟弟的衣服剪成破布，當安安與弗瑞第偷了東西，媽媽仍然保持理智，用智慧的愛引領着安安成長。
由此想到自己的工作，我們面對一百個孩子，就有一百種語言，一百種可能，每個孩子都是獨一無二的，他們並不完美，也會犯錯，也會調皮，老師、媽媽們，我們需要的是一顆寬容的心，讓我們慢慢來，不必急着控制、糾正，容許孩子犯錯並從錯誤裏學習，給他們嘗試的機會。
在別人面前自由、毫不害羞地把自己想法清楚地表達出來，是最可貴的權利。
作爲母親，作爲老師，我們真的應慢下自己的腳步，就像牽着蝸牛去散步一樣等着孩子長大，耐心地陪他學會走路，耐心地陪他扣好每一粒鈕釦，耐心地爲他重複一遍又一遍的故事……
養育孩子，就像花開，需要時間，需要我們靜下心，慢慢來，不要急。有時候，我們必須提醒自己，慢一點兒，慢慢來。就如文中這樣一個讓人看過一遍就難以忘掉的鏡頭：我，坐在斜陽淺照的石階上，望着這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。
孩子，你美好的人生剛剛開啓，讓我陪着你慢慢地、堅強地成長，即使我們的腳步像蝸牛一樣緩慢，世界很大很大，人生很長很長，慢慢來，你會聞到鳥語花香，看到清風明月，最終成爲獨一無二的自己。
龍應臺的書一直是我喜歡的，理由是什麼，沒有……
可能是因爲她的筆法，也可能是她的書真的很吸引人，或者很難說……
孩子，你慢慢來，是朋友推薦的，在此之前，我好想壓根就不知道這本書的存在一樣，週四在噹噹下訂單，週五收到書，或許是因爲“樂學會”，所以我花了3小時不到，就把這本書看完，當合上書的那一刻，我就問了自己一個問題，這本書到底在講什麼？散文或記事文？可是，當我閉上眼睛的時候，書中那一幕幕的場景即刻呈現在我眼前，八個月大的華安，和父母一起旅遊，爸爸第一次教華安用英語說bird，華安第一次認識各種各樣的車車，華安第一次認識龍……
許許多多的'第一次，作者用一種彷彿似跟你說話的語氣，和一個個小故事，描述了一個叫華安的中外混血兒的成長記。書，其實很薄，內容很簡單，可是，當看到如此簡單的文字，在我面前流淌時，我卻感覺到了滿滿的愛，一種無處不在的淡，卻又異常香厚的母愛。時間沒有讓這愛停留，反而使她越來越濃厚。我想凡是有孩子的媽媽或者爸爸，都會感嘆一個小生命的成長，從像熱水瓶大小的它，慢慢的長大，高大到可以爲他的父母遮陽擋雨；從第一次會爬會走，到最後穩健的攙扶着他年邁的父母走路；從第一次開口叫媽媽，到後來站在臺上流利的用各國語言演講；從第一次自己拿筷子吃飯，到最後，站在媽媽曾經最愛的廚房裏做飯……
曾經的第一次，到後來的無數次，曾經的手把手，到後來他帶着曾經那個年輕的你，走過一段又一段屬於他的人生……
是的，孩子，的確需要慢慢來，慢慢的長大，慢慢的成爲那個我們所想的他，或者他希望的人生。看着他第一次慢慢的繫鞋帶，小小的手指慢慢的穿過那兩根比他的小手粗不了多少的帶子，看着他那個小小的慢慢的動作，還真擔心他會做不好，但是心理的那種成就感，可能要遠遠的超於他本人……
孩子，需要我們用一種慢慢的心去陪伴，陪伴他的成長，陪伴他所有的慢慢來……
當時間一點點慢下來，我們靜靜的和孩子一起，用慢慢的等待，等他長大的那刻……
我用了一個月的時間把龍應臺的《孩子你慢慢來》看完了，躺在沙發上看着書，嘴角禁不住一次次上揚。這樣美好的感情，這樣溫柔的成長，讓我心亦變得如斯溫柔。
龍應臺一貫以尖利敏捷的文風著稱，但這對孩子成長的點滴記錄，每一個字都是那麼的柔軟，是一個母親從心裏流出來的潺潺溪流，兩岸風景無有突兀，但美如畫卷。故事講的是龍應臺經歷兩個兒子幼年的成長中以及過程中的所感所思。文字裏的“媽媽”是那樣可愛的一箇中國女子，她在自己的異鄉、兒子的故鄉，用愛與理智撫育上天送給自己“作爲女人的禮物”，用心地感受生命與這個世界最初的接觸，感受他們在成長中的喜悅與淚水。文中沒有跌宕的故事情節，沒有峯迴路轉的曲折，但有無數的忍俊不禁，無數的低迴溫柔。成長，是如此可愛的過程；母親，是這樣一個溫暖的字眼；孩子，是這樣的讓人心生溫柔……
所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長中出現了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。我們忍不住要拿自己的`孩子去和別人家的孩子進行對比，認爲他樣樣都不應該落後，我們希望他有出乎意料的進步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。
是的，我們在潛意識裏把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他纔是自己生命的主人，一切進步與成就都有發生的時間和規律。
看過龍應臺的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應當學會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長，這需要溫柔的堅持。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復溫柔的本性，讓生命恢復它本來的美麗面目。
現在中國的家長，爲了不讓自己的孩子輸在起跑線上，說白了其實是爲了自己的面子，就讓孩子早早地進入早教班。以至於現在的幼兒園提早變成了小學，孩子們要上認字課、美術、音樂、體育、算術，還有英文……過早學會識字的孩子便在入學後坐在教室裏發呆，因爲他們都已經學過了。而其他沒學過的小夥伴們卻嘰嘰喳喳興奮地發現字的世界，“那種快樂，確實像一個盲人突然看見了世界，用張開的眼睛。”或許幼兒園裏不教認字是對的，急什麼呢？童年那麼短，那麼珍貴！
龍應臺的大名早有聽說，最近的關注源於朋友圈裏看到的她在大學的演講，主旨大約是講和“人文素養”有關，尤其是作爲一個政客應具有一定的“人文素養”，她也倡導每個人都應該多讀點“文哲史”方面的書；另一篇是她在北大的演講，也談中國夢，再次提到了管仲的“禮義廉恥，國之四維”，並希望下一代的中國人不再有恐懼，而享有充分的自由。作爲一個獨立學者和“馬政府”的前文化部長，我有理由相信龍應臺顯然是一個具有較高人文素養和獨立精神、自由思想的人，也因此帶有鮮明的現實批判主義的文化人。
讀到龍應臺，第一本便是她的《孩子你慢慢來》，讓我大跌眼睛，這是一個霸氣的，有強烈批判主義的作者嗎？就像書的扉頁所介紹的那樣：“作爲華人世界的一支筆，龍應臺的.文章有着萬丈豪情，然而《孩子你慢慢來》卻令人驚歎，她的文字也可以有款款深情”。這本書是龍應臺從一個母親的角度，用娓娓道來，飽含深情的文字，展現出了她內心深處的仁愛，也再次讓我覺得不管一個外表再強悍的女漢子，作爲母親，她也唯有柔軟。
這本書並不厚，或許是因爲我尚沒有孩子的緣故，卻讀得比較慢，我需要用心去感悟每一篇零碎文字背後所表達出來的含義以及用力去想象那種畫面感，如嬰兒般的呀呀學語到蹣跚學步，再到書中的小人物，小故事以及嬰兒般的思想，我都得用力去揣測，去想象。讀此書我似乎也有種在努力回憶自己小時候的樣子，從小多由奶奶帶大，母親也並非如龍應臺那般有文化，或因爲兒時記憶斷線的緣故，我已記不起什麼蝴蝶結，也想不起多少兒時的故事，還有什麼洋娃娃，但這已不重要，因爲我依然健康快樂的長大，依然具有獨立人格，依然愛知求真，善良本真。
每個人的童年都有每個人的故事，龍應檯筆下的安德烈是幸福的，他可以從小接觸到三四種語言，可以聽一個有文化的媽媽講各種故事，可以打小就能用平等的心態和媽媽對話。但想必在安德烈的心裏，這個媽媽既聰明嚴厲，又有一個母親柔情般的呵護，我也相信包括自己父母在內的每位家長也都儘自己所能，把自己認爲最好的給了我們。
這個暑假我讀了一本龍應臺的著作——《孩子你慢慢來》，讀完後，我的心靈深深地被觸動了，我不禁淚流滿面。
在書中，龍應臺是一位平凡而偉大的母親，細心地將她的寶貝華安和華飛生活中的點點滴滴真實地記錄了下來。這本書中令我現在仍記憶猶新的是這樣一幕——龍應臺在石階上坐下來，看着這個5歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又鬆了開來，於是重新再來；小小的手慎重地捏着細細的草繩。龍應臺對待孩子總是那麼寬容、和藹可親，總是盡最大的努力去保護他，用最大的愛心去呵護他，用最大的耐心去等待他，讓我不由得感嘆：龍應臺真是一位慈祥和偉大的母親！
每個媽媽教育孩子的'方式不同，我的媽媽也許不像龍應臺那麼的溫柔、細心，不會看着我扎蝴蝶結，但她卻用自己的方式來表達對我無私的愛。她每天都會準時接我上下學，放學後會問我晚飯想吃什麼。當媽媽做好飯菜時，飯桌上又總少不了我最喜歡吃的菜。想到這裏，我不禁感到慚愧，因爲那一聲聲“兒子，快點來吃飯”偶爾會讓我煩躁，有時候會對媽媽不理不睬或是發脾氣，現在我知道了，那就是媽媽的愛。而每當吃飯時，媽媽又總在一旁爲我夾菜，勸我多吃一點，才能長高長胖，還總問我吃飽了沒有，我懂得了這就是媽媽的愛；寫作業時，媽媽連最喜歡看的電視劇都不看了，總是默默坐在一旁看我是不是認真學習，我碰到難題了媽媽會耐心地指導我，寫完作業後媽媽細心地爲我檢查作業，如果有錯，就和我一起討論訂正。有時覺得有些“煩人”，有時覺得有些“嘮叨”，可每一句話都印在我的心坎裏……
從現在起，我要好好儘自己的努力去學習，上課認真聽老師講課，課後認真完成作業，在家裏要及時鞏固複習知識，多做課外練習，爭取在學習上有更大的進步。在學校裏做一個認真學習的學生，在家庭裏做一個乖巧聽話的孩子，在社會上做一個守法的公民。不要讓父母失望，長大以後回報他們，但我知道父母的養育之恩是無以爲報的，滴水之恩都要當涌泉相報，更何況父母對我的恩情，他們總能對我無私的付出，讓我過着無憂的生活，就讓我好好孝順你們，報答你們，讓你們過上幸福的日子。爸爸媽媽，我愛你們！
首先，看了本書後我意識到到小孩子也有自己的思想，他們思考問題的方式，跟我們成年人不太一樣。在教育過程中，我們不能只從我們的主觀願望出發，可以多站在學生的立場思考問題，這樣能避免出現尷尬。其次，小孩子好奇心與生俱來，對外界充滿了好奇，就會問一些奇怪或讓你驚奇的問題。
比如有一天，一個孩子問我：老師，您的名字裏怎麼有草字頭呢？你又不是草？這是讓人啼笑皆非。老師要做好育人工作，首先要當一個合格的傾聽者，能平等地與學生談話，不添加任何的主觀色彩。我們很多老師雖已認識到這些的重要性，但要做到又是另一回事。只能慢慢努力，朝這個方向靠近。
讓學生自己獨立嘗試着去完成一件事，能很好地鍛鍊學生的能力。這個出發點很好。事實上，只有學生自己做過或主動嘗試的事情，才能讓他們即喜歡，又印象深刻。往往老師逼着做的事情讓學生很反感，效率也低下。
對於一些事情可以讓學生慢慢來。但不可能允許任何事都可以慢慢來。就像學習，尤其到了複習階段，你慢了一步，就與別人有了差距，若你不及時追趕，這個差距只會越來越大。老師也只能幫助他加快速度追趕別人，而不是對他說不要着急，可以慢慢來。就算老師不急，家長也會十分着急，我們的.孩子怎麼那麼慢呀，怎麼辦纔好。這是現在制度下的必然，我們也無力改變。我們能做的就是在學習忙碌的學習之外，豐富學生的課餘生活，給學生的童年留下不一樣的色彩。
現在一上小學就開始了正規學校式的教學。跟我小時候相比，現在學生的課業負擔重了許多。雖然年年在喊減負減負。我們這裏的學生還算是幸福的，放學後除了完成了適量的家庭作業後，就可以走家穿巷，去其他小朋友家串門，或一起去野外瘋狂。
現在教語文，真爲學生感到辛苦，每天要識記那麼多的新字詞。基礎好的還能跟上，基礎稍差點就會掉隊，這樣的要求下，能讓學生慢慢來嗎。在教拼音時，教學時間只有一個多月，由於學生對拼音的接受程度有快慢，並不能夠在這麼短的時間內讓學生都牢固掌握。我認爲只要牢牢讓學生掌握好拼音，再教會學生字典的使用方法。學生自己就有能力獲取、積累識字。我想學生主動去獲取遠比教師灌輸好許多。
孩子你慢慢來，長長的路慢慢的走。
讀完這本書，我看到了一位母親在用自己美麗的一生去了解孩子，去感受孩子的世界。這位母親就是龍應臺，就像華安說的，母親以一種安靜的，潛移默化的方式，把他教育成了一個“像一株小樹一樣正直”的人。這位母親是偉大的，聰明的。她的孩子們是幸運的，她也是幸運的。
但是我知道世界上所有的母親都是幸福的，所有的孩子都是幸運的，孩子是天上的小天使，是上帝特別送給媽媽做女人的禮物。我不羨慕華安和華飛，因爲我相信我的媽媽也是世上最愛我的人，母親曾經一定說過同樣的.話：“孩子你慢慢來。”
當讀到這本書時，我彷彿看到一位母親就在我面前用她那溫柔的聲音，給她的孩子介紹這個世界，她們手牽着手，在秋天的黃昏之下，踩着鋪滿美麗金黃的葉子的小路，欣賞着小河輕輕流水之聲，感受着斜陽淺照的溫暖。我彷彿看到一位母親就在我面前，用她那童話般的聲音，給她的孩子講故事，她們摟在一起，一起走進童話世界，一起用天真可愛的心去看這個世界。我彷彿看到一位母親就在我面前，用她那細膩的心教她的孩子做人，她們愉快的聊着這個奇妙的世界，一起探索發現這個美好的世界。
孩子，你慢慢來。世界上所有的孩子們不管什麼時候，都不要忽略了自己的母親，是母親給了我們生命，她們不求回報，唯一希望的就是自己的孩子可以平安健康，幸福快樂的長大。如果人生路上你累了，不要急，慢慢來，想想你的母親，不要跑遠了，讓母親可以時時刻刻刻看見你，不然她們會擔心是不是失去你了。所以，孩子們停下來等一等母親吧，就像小時候母親等你一樣，給母親一些依靠吧，就像小時候母親給你依靠一樣。
所以，天底下所有的孩子們，你們慢慢來，長長的路，可以慢慢走。
某天，同事向我推薦了一本書《孩子你慢慢來》，閒暇時，我讀了讀。
對於做了媽媽的我來說，文中這段話深深地震撼了我：孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。
在這本書中作者偏重於孩子能否在精神和思想上順其自然的不受傷害不被扭曲的成長，如：安安和彎腿的昂弟在搶一輛小卡車，昂弟搶贏了，把東西緊緊抱在懷裏，死命抵抗敵人的攻擊。媽媽看見安安突然鬆了手，退後一步。她正要安撫他，卻見這兩歲小娃兒端起兩隻小手臂，做出獵人射擊的姿勢，對準昂弟，口裏發出“碰碰”的槍聲，然後滿意地說：“死了！”媽媽覺得驚心動魄，只有她知道安安“殺人”的靈感來自哪裏。孩子愛聽故事，媽媽給孩子講過《小紅帽》，他就是模仿故事中獵人的動作，有了“殺人”的動機。
媽媽爲了不讓孩子看到某些童話裏的.殘酷和暴力，她用心去爲兒子選擇，哪些書該讓兩歲的孩子讀？哪些不能讀？她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盜》後，就自言自語起來：我怎麼能跟兩歲的孩子講這種故事？在他往後成長的歲月裏，他會見到無數的人間醜惡事，沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨。
人的快樂童年何其短促，何其珍貴！她很謹慎地把這些有殘酷和暴力的書移到書架上最高一格，保證她的兒子即使搬來小椅子也夠不到的地方，把對孩子有益的書放到下一格讓孩子看。從她的言行中，我們能看到，母愛，讓她理性思考。
在我們現在的社會，看看我們的孩子，週末、暑假有補不完的課、上不完的興趣班，根本沒有時間自己休閒，根本沒有時間慢慢來。
每個家長都有望子成龍、望女成鳳的心理，總以爲給孩子的是最好的教育，但事實上呢？我們的孩子並不快樂，他們小小的年紀真的能接受這些額外的知識嗎？孩子宛如植物，生長有個體之別，有時令之分，我們現在做的就是現代版的“拔苗助長”。
不論是作爲家長還是教師，我們都要謹記：教育不是賽跑，人生更不是，請多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術，教育孩子，請慢慢來。
有些書需要反覆去讀，處在人生的每個階段都會有不同的感觸吧。人們都不喜歡聽別人說大道理，但是卻習慣在一些事情上去感悟一些人生哲理，所以，我愛極了諸如此類的文章。
青蛙有青蛙的世界，蝌蚪有蝌蚪的世界。作爲青蛙的我已忘記自己是怎樣長大，也不能切身的理解蝌蚪的想法。是不是應該蹲下來，做一回導遊，給孩子們介紹這個世界的`同時也用孩子的視角去看一看這個世界呢？
每個孩子都是一粒種子，我們要和孩子一起親手種下，慢慢的等待他們的發芽、成長。即使最後這粒種子沒有發芽，對於孩子來說一起播種等待發芽的過程也是一次成長的教育。龍應臺表達作媽媽那種因小生命而細膩溫軟的感覺，讓我也開始想象有了孩子以後的生活。她說，在她眼裏喜歡小孩子的是好人，不喜歡孩子的是壞人。作者柔軟的筆觸，正是陪伴孩子時溫軟內心的照應。腦海中一直浮現着這樣一幅畫面：陽光正好，微風不燥，慢鏡頭中寶寶和狗狗一起連滾帶爬地爭相去追空中的飛盤，我在不遠處就這麼靜靜地看着，滿臉都是幸福。
作爲一名教師，班裏的每個孩子都是一個獨立的個體，他們來自不同的家庭，有着不同的家庭教育，發展水平也存在很大的不同，我們不能期待每個孩子考第一名。因此我們在教育時應提出不同的要求：發展水平高的學生，你有能力快點就快點，而對於水平稍低的學生，你慢點老師也等你啊!
慢慢來其實是一種奢侈的幸福，是一種內心的淡定從容，是一種對生命最本真的敬重！孩子，你慢慢來，媽媽盡力耐心的等着你長大，爸媽你慢慢的來，請讓我像你以前陪我長大那樣陪你變老！太陽，你慢慢的落山，讓美麗夕陽的餘暉多留一會兒，月亮星辰你慢慢的離開，讓這靜謐溫柔的夜更久一些！
沙上有印，風中有音，光中有影。該在的都在，你慢慢來！
《孩子，你慢慢來》這本書，我讀了不止一遍。每讀一遍，它都給我帶來新的感受和心靈的衝擊，這本書有太多的內涵！每讀一遍我都彷彿與作者龍應臺女士共同溫習了一遍做母親的感受，一邊咀嚼着她的育兒經驗和經歷，感受着內心的美好憧憬，一邊回味我與女兒一同成長的快樂，以及在教育工作中和學生們相處的點點滴滴。
我和女兒也走過龍應臺女士所走過的路，也有着或多或少相同的感受和經歷：每個嬰兒來到這個世界上，帶給這個世界的歡樂都是相同的，孩子用他（她）那清純的`眼睛看這個世界的新奇，用柔嫩的小手觸摸這個世界的靈魂，他（她）是懷着怎樣大的好奇心啊！我們這些先於他們來到這個世界的父母、師長，在享受嬰孩帶給我們的無限溫馨與歡樂之餘，更應該主動地，心甘情願的做他（她）們的引路人，來幫助他（她）們認識這個大千世界的同時，保護他（她）們稚嫩的心靈！
令我印象最深的是作者“在紐約華爾街的證劵市場擠滿了表情緊張的人，——我，坐在斜陽淺淺的臺階上，願意等上一輩子的時間，讓孩子從從容容把那個蝴蝶結紮好，用她五歲的手指。”這樣的幾句話爲我勾勒出了一幅充滿母性光輝的、美麗的朦朧畫。母性的光芒閃耀在她的臉上，有着深深的震懾力，因爲愛來自心底！這讓我聯想到了自己，在家裏，多少次因爲時間的關係，督促女兒：“快點，抓緊時間！”在學校課堂上，爲了下一個教學活動的開展，催促學生們：“快一點，抓緊時間！”
我曾有幾次對孩子說：“彆着急，孩子，你慢慢來！”的語言呢？
像龍應臺一樣告訴孩子——“孩子，你慢慢來”那樣，媽媽們、老師們慢慢來吧！
如此的“慢慢來”與速度無關，而是一種淡定和從容、理性和豐富、真實和真誠；在慢慢中期待，在慢慢中教誨，在慢慢中踐行我們愛的教育，這就是母親們和老師們的天職！
《孩子你慢慢來》這篇文章有一幅非常普通的畫面，母子倆蹲在一起，母親手裏捏着一撮小草，似乎在教小寶寶辨認這小草。
龍應臺這樣附文：“一路上，兩個人都很忙碌。是這樣的，媽媽必須做導遊，給安安介紹這個世界，安安是新來的。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來，提醒她。”
是的，爸爸媽媽，難道不是我們來到這個世界上第一個導遊嗎？你不覺得世界在有意無意地引導你嗎？對於父母來說，孩子就是他們一種新的體驗，一種新的“人生課”，甚至是一種尚未畢業的終身學習課程。
龍應臺用這樣一句溫暖的話描述了父母與孩子之間的關係，恰到好處啊！
整本書都充滿了這位母親對孩子們的愛和尊重。從睡前故事到幼兒園的選擇，從學校課堂作業到家庭作業，媽媽都有一顆從孩子的角度看問題的細膩的心，並確保她的孩子有一個快樂的童年。
因爲她認爲，孩子在長大的過程中，會遇到無數的人間醜事，沒必要從童年就開始知道人與人之間的仇恨。就像蒲公英每年都會開放一樣，但孩子的童年卻只有一次啊。
人類幸福的童年是多麼匆忙和珍貴啊！由於環境的不同，龍應臺的`教育模式和思想與內地略有不同。她認爲孩子是獨立的個體，應該給他們最大的選擇自由。在生第二個孩子期間，她非常照顧第一個孩子的感情，她的孩子們是多麼幸福！
當我準備生孩子的時候，我懷着對1+1=3的渴望，也懷着對自己未來身份的恐懼和對母親不可避免的分娩的恐懼。矛盾的心理，讓我不知所措。
每次月經來的時候，我都會因爲沒有懷孕而略感失望，但也悄悄地鬆了一口氣：還有時間讓我慢慢做好心理準備。然而，這本書充滿了孩子們純真稚嫩的聲音，看這些年幼的孩子一步一步成長，希望此刻有一個嬰兒在我手裏，讓我真正體驗做母親的滋味，見證那石破天驚的“創世紀”！所以，孩子，我做好準備當你的導遊了，你呢？
母愛是偉大的，是無私的。母親給了我們生命，給了我們一切！
這本書是龍應臺寫的，在我的腦海裏，龍應臺的文章有着萬丈豪氣的一筆。然而，在《孩子你慢慢來》這本書中，卻令人驚歎！她的文章竟可以這樣的款款深情，我被深深地打動了。書中，龍應臺作爲一位母親，無時無刻氾濫着母愛，就像她在書裏說得那樣：“我着迷似的想吻他，幫他穿小衣服時、喂他吃麥片時、爲他洗澡時、牽起他手學走路時，無時無刻不在吻着娃娃的頭髮、臉頰、脖子、肩膀、腿、腳趾頭……”這些也都是我們曾擁有過的。
讀了這本書後，我發現，媽媽把我和哥哥養這麼大是多麼不容易啊。在“開學第一課”裏，撒老師說：“父母是教會我們扣第一顆鈕釦的人。”的確，小時候，媽媽每天都要用雙座嬰兒車推我們出去玩，累了，瞌睡了，我們就要哭鬧，媽媽就會哄我們，直到我們睡着了，然後自已就去打掃衛生，每天媽媽要給我們換尿布、洗衣服、晾衣服……。記憶中，我們的媽媽爲了我們，沒有停下來休息一會兒，都是在忙忙碌碌中度過的。
爲什麼世界上有那麼多關於母愛的歌？比如媽媽的吻、魯冰花、世上只有媽媽好等等，無不在讚美着母親。因爲是偉大的母親，把我們帶到這個世界上來。沒有母親，也就沒有我們。母愛的力量是強大的，當我們用啼哭來表達初到世界的那種歡喜雀躍時，我們的母親正承受着常人無法承受的`疼痛！然而當媽媽第一眼看到我和哥哥時，完全忘記了身上的痛，“哦！我的孩子，你們是上帝帶給媽媽的小天使！”是啊，哪個嬰兒不是上帝送給母親們最好的禮物呢！
如果要表達媽媽對我的愛，就是說上三天三夜也說不完！每天清晨5點多，媽媽拖着睏倦的身軀，早早地把全家人的早餐做好。也顧不上和剛剛從夢境中醒來的我們打招呼，急忙奔向陽臺，將昨日換洗的衣服丟進洗衣機裏。接着，又急急忙忙地把可口又豐盛的早餐盛起來。最後，才匆匆地去上班。
這就是愛，這就是我們偉大的母愛！這更像是雨露對於小草一樣，無時無刻地在滋潤着我們。
“我，坐在斜陽淺照的臺階上，望着這個眼睛清亮的小孩專心的做一件事；是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子慢慢來，慢慢來。”
這是我從這位耐心、內心充滿這愛的母親筆下看到的一段文字，透過這段話，我看到了一個溫馨幸福的小家庭。看到了一個快樂的、可愛的健康成長着的孩子。冬日暖陽，這是一本真正懂得愛的作家才能寫出這樣溫暖的文字。
在龍應臺的眼中，慢與愛是教育孩子唯一主題，從孩子出生開始，龍應臺的生活就算圍繞孩子而旋轉，洗澡、餵飯、認識這個世界。在安安八個月的時候，不會說話的安安總是努力地咿咿呀呀與媽媽進行交流，那語言只有用心的人才能懂得；在每一次去幼兒園的路上，總會出現很忙碌的兩個人，媽媽擔任起導遊的角色，給安安介紹這個世界，安安是新來的，對媽媽漏掉的東西，安安就指出來，提醒媽媽。
媽媽每晚都會給安安讀故事，但從來不讀暴力血腥的故事，因爲媽媽認爲“在他往後的歲月裏，他會見到無數的人間醜惡事，沒必要從兩歲開始就知道人與人之間的複雜關係，人的快樂童年是何其短暫，何其珍貴”。
《孩子，你慢慢來》記錄下了一個母親所經歷的每一絲喜悅和惆悵，現在很多父母親總是會問自己“我們到底要如何來教育我們的孩子”，望子成龍，望女成鳳，永遠上不完的補習班，寫不完的.試卷，但是，其實這些都不是孩子真正想要的。
親愛的爸爸媽媽，請多點耐心，多給點時間，像龍應臺一樣，願從容的等待，在孩子的身旁陪伴他靜靜地成長；親愛的爸爸媽媽，請學會從孩子的角度去思考，去看看世界吧，你們也都是從孩子長大的，當年也是否想過，要是我是爸爸媽媽，我會怎樣對待自己的孩子。把成年人那一套自以爲是丟地遠遠的吧，用心去陪伴自己的孩子，和他們一起長大吧，再一次感受童年的快樂與純真。
孩子本來就是天使，是上帝特別送給媽媽做女人的禮物，很喜歡書裏這句話。
結婚之後一直想趕緊懷孕，但是過程並不順利。現在回想那個不順利的過程，覺得還蠻傻的，當媽那麼累，何必這麼着急？爲何不好好享受空閒的日子。也有生了孩子的朋友這麼勸說過，可是那會兒哪裏能理解，只覺得那是她們甜蜜的抱怨而已。走在婦保大樓裏，不同的大樓，後面大樓是去產檢或者生產的，前面的是門診，像我這樣爲了準備懷孕接受各種檢查跟治療、拿藥、做B超的。別提自己有多羨慕懷着寶寶的人了，自己一個人的時候也會低下頭摸摸自己肚子，在想我的baby什麼時候來？
雖然備孕跟懷孕過程的有點艱辛、難熬，但是我的`KK還是順利地出生了。比起迎接初生兒，能夠吃醫院分配的藕粉、米湯，飽飽地喝一碗流食更讓人幸福。嗯，這是我當時最深切的感受。後來雖然能吃飽，能大魚大肉，但是兩口子都沒法再好好睡覺了。
緊張、壓抑這些情緒從孩子出生後一直到他8、9個月一直控制着我。作者大兒子描述的她的媽媽，出生在傳統、保守的家庭，卻崇尚自由和理想。是，原生家庭、生活環境影響着我，但是我又希望KK能生活地更自由更獨立。自由、獨立，我該怎麼引導孩子？我該怎麼告訴家人我希望他們支持我，一起努力給他一個更好的環境。
孩子擡頭、翻身。爬行、站立、走路，第一次發燒，拒絕奶瓶，不好好吃輔食，不好好吃飯……各種第一次常常讓我很焦躁，急功近利；中國的環境、家庭成員的認知等等，很難讓自己像作者一樣做媽媽。但是沒有人能在一個理想化的環境中成長，我們甚至不知道理想的成長環境是怎樣的。
龍應臺是個很棒的媽媽，她細膩，她充滿愛，溫柔而堅定。怎能不讓孩子愛上這樣的母親呢。細心的引導，耐心地陪伴；理解，把自己融入孩子的世界，用孩子的視角看事物；傾聽，聽他們說，認真地、及時地回覆；尊重，視他們爲“人”，獨立的生命。
珍惜陪伴他成長的每一分鐘，讓孩子慢慢來，我們也需要慢慢來。未來的日子我希望我們能成爲會爲他、他的探索和發現而高興的父母；幫助他適應環境和獨立生活的父母。
龍應臺的書一直是我喜歡的，理由是什麼，沒有……可能是因爲她的筆法，也可能是她的書真的很吸引人，或者很難說……
孩子，你慢慢來，是朋友推薦的，在此之前，我好想壓根就不知道這本書的存在一樣，週四在噹噹下訂單，週五收到書，或許是因爲“樂學會”，所以我花了3小時不到，就把這本書看完，當合上書的那一刻，我就問了自己一個問題，這本書到底在講什麼？散文或記事文？
可是，當我閉上眼睛的時候，書中那一幕幕的場景即刻呈現在我眼前，八個月大的華安，和父母一起旅遊，爸爸第一次教華安用英語說bird，華安第一次認識各種各樣的車車，華安第一次認識龍……許許多多的第一次，作者用一種彷彿似跟你說話的語氣，和一個個小故事，描述了一個叫華安的中外混血兒的成長記。
書，其實很薄，內容很簡單，可是，當看到如此簡單的文字，在我面前流淌時，我卻感覺到了滿滿的.愛，一種無處不在的淡，卻又異常香厚的母愛。時間沒有讓這愛停留，反而使她越來越濃厚。
我想凡是有孩子的媽媽或者爸爸，都會感嘆一個小生命的成長，從像熱水瓶大小的它，慢慢的長大，高大到可以爲他的父母遮陽擋雨；從第一次會爬會走，到最後穩健的攙扶着他年邁的父母走路；從第一次開口叫媽媽，到後來站在臺上流利的用各國語言演講；從第一次自己拿筷子吃飯，到最後，站在媽媽曾經最愛的廚房裏做飯……曾經的第一次，到後來的無數次，曾經的手把手，到後來他帶着曾經那個年輕的你，走過一段又一段屬於他的人生……
是的，孩子，的確需要慢慢來，慢慢的長大，慢慢的成爲那個我們所想的他，或者他希望的人生。看着他第一次慢慢的繫鞋帶，小小的手指慢慢的穿過那兩根比他的小手粗不了多少的帶子，看着他那個小小的慢慢的動作，還真擔心他會做不好，但是心理的那種成就感，可能要遠遠的超於他本人……
孩子，需要我們用一種慢慢的心去陪伴，陪伴他的成長，陪伴他所有的慢慢來……當時間一點點慢下來，我們靜靜的和孩子一起，用慢慢的等待，等他長大的那刻……
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