讀完某一作品後，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀後感400字（通用25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我讀了《假如給我三天光明》這本書後，立刻就被海倫·凱勒這驚人的魄力深深地吸引住了。
《假如給我三天光明》這是一本附有眼淚與歡笑的書。寫的是海倫·凱勒剛出生時，也是一個和我們一樣完好無損，五健齊全可愛天真無邪的小孩，可就在她剛剛進入20個月時，一場突如其來的.疾病像惡魔一樣籠住了她的眼睛和堵住了她的耳朵，還讓她失去了說話的能力。
想到那，如果是我，又瞎又聾又啞，那可真是生不如死。那我將會多麼地絕望，可海倫·凱勒她也絕望，但她是非常幸運的，因爲她有一位很負責任的啓蒙老師一莎莉文正是有了這麼一位老師才使海倫·凱勒走出了黑暗之門，走向光明。當然光有老師是不全面的，更加還是父母的鼓勵與支持。這使海倫·凱勒跟一個正常人一樣考上了大學，並且成功地拿到了畢業證。要想這是我的話，一定是不可能做到的。也就憑這一點她就讓我生感佩服，那我是多麼地佩服她啊！
看完這本書後我受益匪淺一想，我的學習優勢和她的一相比較那我的簡直太優越了。所以我要拿出一個比她更好的學習方式，還有生活方式。
假如你即將失明，上帝給你三天時間，你會怎樣去度過？
海倫·凱勒，這個名字相信所有人都熟悉，凱勒在出生後19個月的時候就因爲猩紅熱而導致失聰失明成了個聾啞人，但她卻創造了奇蹟，這奇蹟，她雖然不會說話，也看不見這美妙的世界，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，她以頑強的精神考上了哈佛拉德克里夫學院。這是何等的毅力和堅持啊！
三天，對於一個普通人來說，是再平常不過的，如果你現在站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，你會怎麼想，怎麼做呢？在這最後的三天中，你有什麼想做的，想說的，是否會將自己的一切都看個清清楚楚明明白白呢？人啊！爲什麼總要等到失去了才後悔莫及呢！爲什麼總要如此的'貪心，不去珍惜我們所擁有的，卻渴望那些我們所沒有的東西！某一天，你睜開矇矓的睡眼，你是否意識到，一天已經過去，新的一天即將來臨。僅僅是這微不足道的一天，卻組成了人生一個個的片斷。也許，你會認爲，父母現在給予我們的，都是理所當然的。可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣？
朋友們，珍惜生活吧，一起享受這光明，盡心享受這美好的世界！
暑假，我讀了一本留給我印象很深的書，那就是《假如給我三天光明》。
主人公海倫·凱勒本來是一個平凡、正常的小女孩，但是後來她得了一種非常嚴重的疾病，使她喪失了視覺和聽覺。因爲現在的海倫·凱勒非常痛苦，所以就經常發脾氣，但她也有非常樂觀的時候。海倫·凱勒八歲時，她的爸爸媽媽給她請來了一位家庭教師——沙莉文老師。從此，海倫·凱勒就會讀書寫字了。海倫·凱勒說：“假如給我三天光明，我要看看牆上的畫，我要看看我腳下地毯的顏色……不過我更想看看供正常人的書。”
我深深地懂得她的那種渴望，那是一種心靈深處的渴望。海倫·凱勒很想自己擁有視覺。在這本書中，我知道了每個人能接觸世界的`功能是大自然賦予的，必須充分利用所有的感官，充分體會大自然的美妙。因爲眼睛讓我們看到大自然的美好；因爲嘴巴讓我們嚐遍天下美味；因爲耳朵讓我們聽到大自然美妙的音樂。
所以，請我們大家都要保護好大自然賦予給我們的感官，這樣才能更好地感受美麗的世界！
那天，我閱讀了高一的課本，發現海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫。凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀後，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復明時間，而且這三天她是安排的如此妥當，讓我感受到三天後的她肯定把這次失明當做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因爲她的老師爲她打開了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個人心中，老師永遠是偉大的'！不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長久地望着他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶裏，朋友永遠形影不離！看看小狗們的忠實眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風景，好美好美。她不停地感嘆這。時光匆匆，第一天過去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間後，去了森林。她渴望已久的情景終於可以出現在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風景好美好美！這是她的感嘆。她陶醉了。
《假如給我三天光明》這本書的作者是一位聾啞人——海倫·凱勒，她不向生命屈服，在幾十年的黑暗中，用這種常人不可想像的環境中寫出了這本《假如給我三天光明》。
海倫在一歲之前都是很健康的，既不聾，也不盲，更不啞。可是就在一歲的時候，她生了一場大病，導致海倫變成了現在的這個樣子。在變殘疾人之後的幾年裏，海倫一直情緒非常暴躁，還時不時的發脾氣。一直到了安妮·沙莉文老師到了海倫家，當了海倫的老師之後，海倫纔不再這樣。
莎莉文老師讓海倫學會聾啞人一切本來學不會的東西。在莎莉文老師精心教學下，海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的`景觀，還幫助海倫考上了世界最著名的大學——哈佛大學。
海倫在這本書出的末尾說想讓自己在三天內是一個正常人，自己會這樣做：
第一天，海倫要仔細端詳親人、朋友和莎莉文老師，讓她們的面孔，永久的刻在海倫的心中。
第二天，海倫要在早晨去看日出。這一天，海倫要在博物館、戲院中度過，瞭解人們在自己失明後的變化。
第三天，海倫回到了一般、普通的生活，在平凡的人羣中度過這天。
有視力的人會很快適應周圍的環境，從而不珍惜寶貴的生命，然而無視力的人，則會更加珍惜生命。
當我開始讀這本書的時候，就被這本書的作者給深深震撼了！“盲聾啞”光是這三個字，我都從心底佩服着這位偉大的女性。
大家可以想想，如果我們只是耳朵聽不見，或者是眼睛看不見，就已經感覺到生活很不方便了！更何況是她這種又盲又聾又啞的人呢？如果時光可以倒流，我真想去拜訪一下海倫凱勒，想看看她到底是怎麼生活的，到底是有多大的毅力才能使她積極樂觀的面對困難！
我曾經幻想過如果自己是海倫凱勒的.話，早就自暴自棄了。我根本沒有她這麼頑強不屈，不肯向命運低頭！我暗自慶幸自己有一個健全的身體，但也很討厭自己的怯懦。人家海倫凱勒即使面對再大的困難，也都不屈不撓！自己一遇到一點小小的挫折，都不敢再繼續往前一步。
我很幸運自己可以知道海倫凱勒的故事，我告訴自己：如果以後生活中遇到挫折的時候，一定要想想海倫凱勒！只要心中想着海倫凱勒，那麼我就有勇氣面對任何困難了！
我希望海倫凱勒的故事可以讓更多的人知道，知道曾經有這麼一位偉大的女性在世間“生活”過，那麼每一個人都是勇者！
在每一個健康人眼裏，每天的生活都是五彩繽紛的，但是在一個失去光明的人眼裏，他們卻無感知世界變化萬千的景物。如果命運只給三天光明，我半會做些有意義的事情。
假如給我三天光明，我將會看些有意義的.書。我將翻開《三國演義》，領略劉關張三兄弟的英雄豪氣，翻開《西遊記》和唐僧師徒一起經歷九九八十一難，在《水滸傳》的書頁中栩栩如生的武松、宋江、林沖……跳在我的腦海中……
假如給我三天光明，我將去觸摸大自然，我看到蝴蝶們一起翩翩起舞，我看到清澈的河水爲我梳妝打扮，柳樹姑娘揚起一頭秀髮，一切又是那麼美好……每當我想起我就會快樂一生。
假如給我三天光明，我一定要做一些有意義的事情，扶老奶奶過馬路，在公共汽車上爲老人孩子們讓座，在家裏幫媽媽做一些我能做到的事情。
三天後我的眼前一片漆黑，短暫的三天，足以讓我一生難忘，每一件事都深深地印在我的心裏，比起一出生失去光明的孩子，我還是幸福的，因爲心有陽光才能創造美的明天。
寒假期間，大家一定看了不少書吧！我也不例外，如《上下五千年》、《小桔燈》、《假如給我三天光明》、《福爾摩斯探案全集》等等，其中《假如給我三天光明》這本書給我的感觸最深了。
《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒，也是她的自傳。1880年海倫降生於一個普通的美國家庭，可當她還是一個一歲半的小娃娃時，卻不幸地生了一場大病，讓她從此雙目失明，雙耳失聰，不過熱心的沙利文老師就如天使般來到了海倫那黑暗沉寂的心中。在老師的悉心呵護和無微不至的關心幫助下，海倫漸漸學會了如何摸盲文，拼單詞，雖然沙利文老師教會了她這些本領，但海倫仍然起早貪黑的`勤學苦練着。爲了學習更多的知識甘霖，以致小小的手指頭都摸出了血，就這樣日復一日，年復一年，海倫不僅學會了閱讀、書寫和算術，還學會了用手指“說話”呢，真是令人驚歎不已啊！
海倫正是通過這種不懈的努力和頑強的意志，才做到了普通人都無法做到的事情，這讓我深感讚歎，敬佩之心猶然而生。作爲一名學生的我，出生於一個幸福的家庭，且身體健康，就更應該努力向上，好好學習。海倫就是我學習的榜樣，她憑藉自己的頑強和堅持能做到的，我相信我也一定做到。
暑假裏我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，她是一個嚮往光明、智慧、希望、仁愛引航的人。
海倫出生19個月，一場重病奪走了她的聽力和視力，讓她完全失去了活着的信心。而在她6歲時，家庭教師安妮·莎莉文走進了她的生命。在書中，海倫是這樣比喻莎莉文老師對她的愛：你可曾在茫茫大海中航行過，在海中神情緊張地駕駛着一條大船，小心翼翼地向對岸駛去，你的心砰砰直跳，惟恐意外發生。正向大海中航行，既沒有指南針，也沒有探測儀，無從知道海港已經非常臨近。從此，海倫生命有了新的開始，有了前所未有的欣喜。
最後她寫了假如她奇蹟般地得到了三天光明，她一定會將好好珍惜這三天光明。第一天，她要看到那些幫過她的人，首先，她想看到她親愛的'老師安妮。莎莉文。梅里夫人，然後是媽媽……第二天，她到了下一站，都會藝術博物館，展現了人類的藝術。第三天，她知道這是最後一天了，所以，她決定做一次環城旅行，她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方，親眼看悲慘與幸福的全部景象。
這個故事告訴我們一個道理：我們應該珍惜父母親爲我們創造的良好的學習環境，更應該珍惜時間努力學習，感恩父母，報答社會。
今天，我給大家介紹一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是美國的海倫·凱勒，這是一本自傳體的書。
這本書主要講了海倫·凱勒從出生到長大所經歷的'故事，她是一個盲聾人，但她並不自卑，她付出了比別人更多的努力，最終她考上了哈佛大學。書中讓我印象最深還是海倫·凱勒在跟莎莉文老師學手語的時候，由於海倫·凱勒覺得無聊，把洋娃娃扔碎了。結果莎莉文老師不但沒有罵她，而是心平氣和地跟她講道理。
記得在期末考試複習的時候，媽媽讓我看複習資料，我十分不樂意，因爲前一天晚上我已經認真地看過一遍了，於是我把複習資料用勁往下一扔，把資料夾的一個小角扔碎了。就在這時，媽媽聽到了聲音，馬上跑過了，說：“杭遠秋，你怎麼能這樣呢？複習是對你的期末考試成績有幫助的呀！如果你今天在這複習，而別人卻開心地玩去了，那你肯定考的比別人好，因爲付出總是有回報的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成績。”聽了媽媽的話，我十分後悔，以後就更加抓緊複習，最終期末考試取得了理想的成績。我們要向海倫凱勒學習，當我們處在困難的時候，要永不放棄，只要肯付出，就一定有回報。
1880年6月27日，海倫凱勒出生在美國南部的一個小鎮上。她是《假如給我三天光明》這本書的主人公，在一次患上了“猩紅熱”之後，就永遠的失去了視力和聽力，成爲了一個又盲又聾又啞的人。但是她並沒有被病魔嚇倒，而是用她超出常人想象的意志力，學習盲文和多國語言，最終考上了她夢寐以求的哈佛大學，成爲了一個舉世聞名的人。
海倫凱勒的故事給了我極大的鼓舞和啓發。
我學習騎自行車的時候，總是摔跟頭，身上擦破了好多皮，還有好多青的紫的`，我有些氣餒，想放棄了，就在我癱坐在地上的時候，我的腦海裏浮現出了海倫凱勒的形象，想到她那樣一個又盲又聾又啞的人，都能取得那麼舉世矚目的成就，我這樣一個正常人，連騎自行車這樣的小事都搞不定，豈不是太無能了？想到這裏，我又從地上爬起來，拍拍身上的塵土，繼續上車練習，慢慢地，我終於學會了騎自行車。
我們的生活就是這樣，每個人在生活中多多少少會遇到一些挫折和困難，但我們千萬不要氣餒，多想想海倫凱勒，她會給你信心和勇氣的！加油吧！同學們！
今天我讀了海倫的《假如給我三天光明》後，我的心被海倫的精神震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識，使海倫創造了人間奇蹟！
海倫是不幸的，但她又是如此幸運，知識，像一道道彩虹，照亮了海倫內心的世界，也架起了她與世界溝通的橋樑！書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難看出，這出自於盲、聾、啞人之手，我相信他一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命的。她比我們每個人活得幸福，活得充實，活得有意義。
海倫，用她艱難而又幸福的一生，詮釋了生命的意義。她是世人的'奇蹟，她的自傳，是我汗顏、警醒。在這個世界上，爲什麼只有聾人才知道珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才有重見天日的幸福？讓我們珍惜生命的每一天，去充實生命，去享受生活！知識的力量多麼強大，它能使一個殘疾人變成一個有益人類、有益於社會的人。
海倫小時候生了一場大病，從那時起，她的生活陷入了無邊的黑暗和沉寂，但她的內心卻無時無刻不充滿對光明的渴望。剛開始她的脾氣很暴躁，直到安妮·莎莉文老師的到來，才燃起了海倫對生活的希望。時光流轉，海倫在家人和老師的陪同下，闖過了一個個難關，終於從哈佛大學畢業，成爲一位了不起的作家、慈善家，被《時代週刊》評爲20世紀美國十大英雄偶像之一。她的一路艱辛和努力，足以讓我們學習和敬佩。
海倫的童年是美好的`，然而無法預料的是不幸會來得那麼快，人生中的不幸往往都是突然的，它不會給你時間，讓你有所準備。所以，我們在面對突如其來的不幸時，要調整好自己的心態，不要被它打倒。在這些難題面前我們更不應該低頭，也不要去認命，因爲只要堅持，就會有一線希望。不管遇到怎樣的挫折都要積極地去面對。
今天，是別人渴望的明天；明天，是我們期待的今天。三天，我不知道能讓一個人看透多少世間的人和事，但假如我只能有三天光明，我定要看透世間千山萬水，人間冷暖。海倫，一個看不見的女孩，用對世界的想象，給了我們這樣一本書，我們也要學會像她那樣好好對待自己，對待生活。
讀完了《假如給我三天光明》不自然的長舒了一口氣，不知是爲看完了感到如釋負重，還是也被海倫凱勒所感動。當然更多的是敬佩，敬佩海倫凱勒的不畏艱難，不畏困苦。
我很難想象，我如果像她那樣，身上有多處殘疾，我是否可以像她那樣樂觀堅強的活下去，我見過無數殘疾人，他們永遠活在健全人的陰影之下，他們不敢外出，怕有人譏笑。
海倫是不平凡的，它與其他不健全的人不同，她用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強，使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。
有人曾說過，每個人都是上帝咬過的.蘋果，你的殘疾只是因爲上帝愛你愛的太深，咬你咬的太深，所以不必悲傷，換一種思想，你就可以成功。
而我們呢？我們是健全人，智力正常，一切安好，所以沒必要去爲了一些微不足道的事物，讓自己悲傷不已，懷着一顆樂觀的心態，向世界微笑，世界也會向你微笑
人的一生總會有挫折，總沒有萬事都會如意，就像海倫，她依然樂觀向上，她雖然看不見天空，但他仍然會勇敢地擡起頭，向着新生活，向着幸福，向着明天精彩的生活出發。
要給“我”三天光明？或許是黑暗世界的祈禱吧。這是我沒有翻開這本書之前的想象，它可能是一本童話吧，可當我真的把它打開的時候，才知道，這是一本蘊含着人生哲理的好讀物。
因爲一歲左右的一次高燒，使海倫凱勒的雙耳失聰，雙目失明，她睜開眼的'時候，不敢相信這是真的，周圍黑乎乎的一片，就跟世界末日似的。但她面對黑暗，卻堅強樂觀，毫不示弱於常人。假如給“我”三天光明，我會看人，看身邊每個善良溫厚的人；第二天，我要迎接壯麗的曙光，迎接白晝和黑夜的到來；第三天，我會再次的擁抱黎明，擁抱陽光。如果讓海倫介紹自己，她一定會說自己是芸芸衆生中的一員，她用寬容化解了憤怒，用堅強戰勝了病殘，用執着實現了夢想，用博愛幫助了他人。
是啊！她是個又聾又啞的人，但她的毅力高於常人，她的堅強勝於常人，海倫的一生是我們常人無法體會的，她對生活的態度和世界的寬容是值得我們學習的。難道一個正常的人會比殘疾人弱？讓我們用樂觀的態度面對人生，不要被一點點的小困難和小挫折擊倒，站起來，擡起頭，甩掉憂傷，走向光明與快樂。
這本書中的莎莉文老師是我佩服和喜歡的老師。她靠自己實踐摸索對海倫進行獨特的教育，常常帶海倫去野外親近大自然，邊玩邊學。一次莎莉文老師在教海倫“water”這個單詞時，她把海倫的手放在出水口下，讓清涼的水流過海倫的指間，然後在海倫手上慢慢寫單詞，一遍遍地教，不厭其煩，讓海倫在那一刻的`求知慾油然而生；還有一次當教海倫“doll”這個單詞時，她拿一個洋娃娃讓海倫去觸摸、去感覺。她用這種活生生的觸摸教育開啓和激發了海倫的心智，讓海倫擺脫心靈的桎梏，打開了心中的眼睛，點燃了心中的燭光，讓海倫最終走向成功。莎莉文老師對海倫傾注了畢生精力，而且無怨無悔，她是一位令人尊敬的好老師，沒有莎莉文老師，就不可能有成功的海倫，莎莉文老師的偉大精神是值得我們一輩子記住和學習的。
讀了這本書讓我明白，在學習中學習方法是關鍵，有了好的方法就能事半功倍；還讓我明白，在挫折面前，不應該抱怨和哀嘆，而應該充滿信心去迎接挑戰，用微笑去面對。
當我一口氣讀完《假如給我三天光明》時，我被海倫不斷突破自我，在知識的高峯上不斷攀爬，最終取得成功的精神給深深震撼到了。
海倫是一個不幸的人，她在19個月的時候，眼睛、耳朵和嘴巴都“失靈”了。從此，她變得脾氣暴躁、性格古怪。直到她五歲的`時候，遇到了20歲的安妮教師，一切才慢慢改變。安妮教師一遍一遍地教海倫拼寫單詞，讓海倫擁有了知識欲並不斷在逆境中前行。最終，海倫被哈佛大學錄取、成功取得學士學位並出版了許多著作。
是什麼使得海倫如此優秀呢？有一天，我突發奇想，準備體驗一下海倫的生活。我起牀時，先閉着眼穿襪子，結果襪子竟穿反了。穿衣服時，我又把每顆鈕釦都找錯了家。閉着眼夾了一個菜，啊，好辣，原先夾到了一個生薑。在房間裏行走時，我要不撞到牆，要不摔個四腳朝天。或許，是海倫堅韌的毅力和永不言棄的精神支撐着她走過黑暗的87年吧。
讀完這本書，我久久難以平靜。作爲一個健全人，我們是多麼的幸福啊！我們能看到美麗的學校，聽到教室裏的琅琅書聲，能自由表達自我的想法。難道我們不應當好好珍惜當下的生活，以進取的心態應對每一天嗎？
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。海倫·凱勒用勇敢的方式感動震撼我們。一個生活在黑暗中卻給我們帶來光明的女性，還熬過八十七年無光無聲的孤獨歲月的女性。也許大家都不會相信，正是這位殘疾的女性，創造了許多不可思議的奇蹟。她不僅僅學會了多種語言，竟然畢業於哈佛大學克里夫學院！她就是用這種驚人的優異成績得到了全世界的敬仰。
當讀到海倫感悟到“水”的一節，我能體會到她有多麼開心！這讓我想起了，有一次我在太湖廣場上學溜冰。滑一下就摔一跤，滑一下就摔一跤……在我要放棄的'時候，也是媽媽在一邊不斷鼓勵我，最終，我不再摔跤了！我學會溜冰了。你不明白我當時有多麼興奮，高興得無法形容！經過努力取得的收穫真是讓人十分歡樂！
當讀到海倫考上了哈佛大學克里夫學院的時候，我被海倫那種勤奮、刻苦的精神所感動。雖然，她自我看不見多姿多彩的世界，但我相信，世界在海倫的心中絢麗無比！
讀了這本書，我才真正明白了人活在這個世上就是要珍惜時間，好好學習合理安排時間，絕不輕易放棄，珍惜此刻的幸福時光。這樣纔不辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切完美事物。
今天，我學習了《假如給我三天光明》之後，我獲益匪淺。
讀了這篇文章，我覺得我們：要好好充分使用你的感官，要像明天你就會變成瞎子一樣；還感受到了海倫·凱勒的堅忍不拔的精神。
這篇文章主要寫了：海倫·凱勒假設自己有三天的光明：第一天她要把對她感到值得活下去的人都叫來，還要把家裏的瑣碎簡單的事物都看一遍，還要看書；第二天，她要通過藝術去探索人類的靈魂；第三天，她要看看當前的日常世界，要觀光全城。
讀完此文章後，我明白了：我們要珍惜生命、珍惜造物者給予的`一切、要珍惜你的感官，要珍惜你身邊的一切……
讀了這篇文章：我想到了一個人，那個人就是蔣小蘭，她肢體殘疾，17歲時因患系統性紅斑狼瘡，導致雙側股骨壞死，右手食指截肢。病魔纏身的她，用坦然與堅強超越了生命的殘缺。20多年來，通過自學，掌握了過硬的手工編織本領：鉤針、棒針技術名聞全球。xx年和xx年奪得了鉤針項目冠軍，還奪得鉤針、手工編織兩枚金牌，還榮獲“三八旗手”、“全球技術能手”等稱號。
看，別人是殘疾人，而我們是健康人，殘疾人都可以，爲什麼我們不可以呢？如果把他們與我們相比，我們太微不足道了……
你想過假如你閉着眼幾分鐘，可能你都堅持不了，可是有一個小女孩因爲一場病，他失去了視力和聽力。如果要是一個大人來講，他可能會絕望。但是，對於這個小女孩來講，她沒有放棄，或絕望。在這樣的情況下她度過了生命的88個春秋熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。
她特別希望上帝能給她三天光明，她經常幻想這三天裏要乾的事，例如第一天她要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。等等……
我很難忘她所說的一句話是“我們最可怕的`敵人不是懷才不遇，而且我們的躊躇，猶豫。將自己定位爲某一種人，於是，自己便成了那種人。”我覺得這句話說得很好，在警告着我們做事要拿定主意，不要害怕選錯。
有一次，我們爲了體驗這個小女孩，用耳塞堵上了耳朵，然後用一塊布捂上了眼睛，來玩瞎子摸人，當我玩的時候莫名其妙的緊張和恐懼迎面而來。這讓我體會到了他們的孤獨，我很同情。也爲他們感到不公平，沒法看到美麗的世界，聽到美妙的聲音。
他們很希望能夠得到視力或聽力。可是醫療方面很難做到了，所以我們要保護眼睛和耳朵不讓它們受傷，也要珍惜。
讀完《假如給我三天光明》這本書後，我受益匪淺，因爲這本書給了我極大的震撼。
這本書寫了一個美國的女作家，名叫海倫。凱勒，這位作家從生下來時，與我們平常人是一樣的，她出生在美國亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞的城鎮，19個月時，由於急性腦充血而失喪了視力和聽力，成爲了聾啞人。在莎利文小姐的教育和幫助下克服了溝通的障礙，並在兩所聾啞學校完成了一般的教育，她僅僅度過了19個月有光明有色彩的光陰。
失去了聽力和說話本領她該有多麼失望啊。就在這時，安妮。莎利文老師走進了她的`生活。從此改變了海倫的一生，我想：如果不是安妮。莎利文老師走進了她的生活，走進了她的“視線裏”，改變了海倫的一生，就沒有現在的海倫。凱勒了。也就沒有現在她所有的創作的作品，也就不會有現在的《假如給我三天光明》這本書了。
讀了這本書後，使我受到了很大的啓示，海倫。凱勒是一位盲人，可是，她都能成爲一名大作家，大學問家，而我們是健康的人，我們又怎麼不可以努力學習呢？
我決定，我要向海倫。凱勒學習，努力讀書，做好自己！我要把我的生命活出光彩，活出力量！
世界裏充滿了光明，帶給我們希望。可有些人卻生活在盛滿恐懼的世界裏。但她們堅強，依然很快樂地下去。
海倫凱勒，是這本書的作者。一開始，她把他的家描寫的'栩栩如生，就好像一幅畫映入我的眼框。但在一場戰爭中，她失去了她的那一幅畫和她的眼睛。到後來，因爲受傷勢的影響，他又失去了聽力和語言能力。在這種時刻，他並沒有選擇放棄，而是選擇了堅強。通過自己的努力，他去了哈弗大學。
如果我們自己也碰到了這種情況，是去死，還是讓傭人服侍，還是像她那樣堅強地活下去。恐怕我們也做不了決定。
讀完了這本書，是我非常佩服、敬仰作者。他讓我知道了，在人生人到了低谷的境界時，不要貿然決定。要堅強。還讓我明白在我們身體健全的時候不要浪費時光，要好好學習，長大報答父母。
我有一個表哥，他也是聽力很差，但他自從看了這本書以後，就很樂觀。
假如給我三天光明，我會瘋玩。可相對而言，那些失去光明的人來說，這簡直比中了3個億還要幸福。
在我們擁有光明的時間裏，好好的去生活吧！
爸爸在給我買回《假如給我三天光明》的時候，爸爸用紅領巾矇住了我的眼睛，讓我在屋裏走幾步，我說，什麼也看不到怎麼走啊。爸爸給我摘下紅領巾對我說，你們馬老師推薦的這本書，就是一個眼睛看不見，耳朵聽不見的人寫的，你好好讀讀吧。
在我看來，眼睛看不見，耳朵聽不見，沒法學習啊，還怎麼寫書呢。帶着好奇與不相信，我很快的讀完了這本書。我看到了海倫。凱勒姐姐的奇蹟。她出生19個月就因爲生病而失去了視力和聽力，但是她並沒有因此而失去生活的'勇氣，她用觸覺練習說話，把手放在老師的臉上去感覺發音時舌頭與嘴脣的變化，從說出第一句話“天氣很暖和”開始，她學會了5種語言，這簡直就是不可思議的奇蹟。這裏面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺，自己作爲一個身體健康，眼睛明亮，聽力也很好，老師也細心負責的教育我們，我們是不是應該做的更好呢。
我們要勇敢的去面對困難，更要去關心我們身邊的殘疾人，你也可以矇住眼睛，堵住耳朵去感受一下海倫。凱勒姐姐的世界。
當我每天遙望天空和大地的的時候，當我迎着風追着蝴蝶奔跑的時候，當我和小夥伴一起開懷暢聊的時候，我都想不到這個世界上有一個又盲又聾的女孩，我讀完她寫的《假如給我三天光明》，被深深的感動了。
主人公海倫小時候發高燒失去了聽力和視力，於是她媽媽給她找了一位心理老師莎莉文小姐。一開始，海倫很調皮，在給莎莉文小姐送點心時，把她反鎖在房間裏。媽媽只好在窗臺放了一根麻繩方便她進出。後來莎莉文小姐帶海倫去了海邊，森林……她還教了海倫很多知識。
讀完這本書，我被海倫堅持不懈的品德的深深的感動了。像海倫這樣看不見，聽不見得人竟然能寫出一本書，真令人讚歎不已。相比之下，我有健康的身體，能親眼感受大自然的`美好，是多麼的幸福。海倫是我學習的榜樣，我以後要學會珍惜生命，珍惜生活。也要學會去克服面對一切困難。
假如可以，我真想給她三天光明，讓她看看身邊的朋友和家人，讓她看看這個美麗的大自然，讓她享受陽光和快樂。
從一年級開始，父母、老師就常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得這句話的含義。
文中寫道：要是人把活着的每一天都看作是生命的最後一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值。回顧我們的生活、學習又何嘗不是這樣呢？時間是無限的，猶如長江之水般永遠奔騰洶涌，源源不斷。然而，每個人所能利用、享受的時間卻是有限的，是最寶貴的！
有的老師曾說過，浪費自己的.時間就等於是慢性自殺。有的人成天就打遊戲、看電視，此時此刻，我真想對那些十分逍遙自在的人吶喊：覺悟吧，盲目沉迷於所謂歡樂的人們，快點領悟時間的寶貴，好好充分利用自己的時間，別讓事件再次流失！
文中有一句話使我心潮澎湃，激動不已，那就是：事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，纔會留戀它。細細端詳一會兒，覺得這句話不是完全沒有道理！當我們因貪玩而使身體受到傷害時，纔會留戀以前健康的身體
所以我們要珍惜時間，珍惜現在所有好的東西！
![小王子讀後感[範例15篇]](https://i2.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fd2ed972d5db856bea5832eceb01523772670b87460f43dc91ae-s.jpg)
