學會珍惜的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學會珍惜的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學會珍惜的作文1

人生不是浪費的過程，而是積累的過程。而積累的過程就是珍惜的過程。

生活中人們往往會忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切後，才會真正感到他們對於自己的價值。人應該學會珍惜，不管是平凡的或特別的，忙碌的或空閒的，好的或壞的，人們都應該珍惜，用心珍惜。

珍惜每一次失敗的經驗，讓失敗成為成功之母；珍惜每一次成功的機會，讓香甜的美酒滋潤自己的心田；珍惜每一次跌倒而又爬起的勇氣，讓自己變得更堅強。珍惜每一次學習的機會，你儘可以領略前人深謀遠慮的高妙，你儘可以欣賞大自然的無限美麗，你還可以從那些偉人的故事中看到希望，獲得你不斷進取的動力；珍惜每一次挑戰的機會，挑戰極限，挑戰生命，讓你的生命變得豐富多彩；珍惜生命中的每一次感動，和心愛的相擁，讓真心的話和開心的淚在你我心中流動；珍惜生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經風雨，怎麼見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。

珍惜父母的汗水，讓父母的汗水變成珍珠；珍惜老師的教導，讓老師的教導變成你的智慧之鎖；珍惜朋友的幫助，讓朋友的幫助變成你成功的墊基石；珍惜孩子的創造性思維，讓更多的孩子變成“愛迪生”；珍惜每一位人才，讓每一位人才都積極建設富強之國……人生有太多太多東西值得我們去珍惜。

懂得珍惜，你就有了一個聚寶盆，聚寶盆裡有知識、紀律、智慧、愛情、親情與友情……有了這個聚寶，你就可以縱橫天下。

學會珍惜吧！看自己所擁有的，不看自己所沒有的。珍惜自己所擁有的，不空想自己所沒有的。

學會珍惜的作文2

夜繼以黑了下去，昏暗的燈光似乎又照回了從前的我。在紛擾的一天過後，又喚起我對友情的嚮往——那純真的同窗之情。可我的身邊再也沒有這種氣息，記憶稀稀落落地浮現在我的腦海裡。耳邊的鐘表滴答作響，聽了好是傷心。

我懷念曾經擁有的美好，曾經真摯的友情。

每當我問到這熟悉的教室，空蕩蕩的教室，看著黑板槽裡殘留下的粉筆，我彷彿又回到了兒年之前。老師似乎永遠都是那樣高大，我們這些淘氣的孩子，趁老師轉過身去，便開始竊竊私語。伴養兒屢斜射進來的陽光，鬧著，笑著，毫無顧忌，似乎忘了這是在上課。每當老師轉過身來，就變成一副很生氣的樣子，可漸漸地，也放下了嚴肅，不禁自己也笑了起來。沒有猜疑，沒有偽裝，不用明爭暗鬥，不用憂心忡忡。心煩時，同學陪你聊天；傷心時，老師靜靜安慰；快樂時，大家一起分享。每一個人，不論姓名，不論成績，不論家境，都好像自己的兄弟姐妹一樣。

如果你品嚐過失去，便會理解它的美好。

我拿著畢業照，看著每一個同學的面容，呼喊那些熟悉而陌生的名字。我多想再伴著這記錄著美好情誼的鈴聲，再上一堂課，再回答一次問題。這時，淚水滑落臉頰，帶著我的思念與祝福，乘著風，隨著時間而逝去。告訴我，這些年你們到底去了哪裡?我該到何處去找你們?太多思念只能寫進口記，埋藏在心底，留做回憶。告訴我，在這大千世界裡，你們是否還記得這份情誼?當我厭倦了錢支配一切的社會時，你們是否和我一樣懷念著我們的情誼?一陣寒風吹過，不禁打了一個寒戰，乎中的畢業照順勢滑落。瞬間，我明白要珍惜現在，珍惜現在身邊的情誼，不要再拿起另一張畢業照而長嘆。是啊，情誼是要靠自己來營造的，而不是靠等待和施捨，不是嗎?

學會珍惜的作文3

一次非比尋常的作文課，老師帶領我們學會了珍惜。

上課了，老師走了進來：“同學們，我們來玩個遊戲，心理遊戲。”“遊戲！好耶！”一聽到遊戲二字，我們早已兩眼發光。“注意，是心理遊戲。”老師故意把“心理”二字咬得特別重。“心理遊戲？”我們一臉的困惑，老師含笑不語，把一張張紙發給我們。

遊戲開始了，老師讓我們在紙上寫出自己認為對自己最重要的五樣東西。我想了想，在紙上寫下了：和平、親人、巴卡巴卡（一個毛絨玩具）、家、食物。我剛寫完，老師就讓我們從這些事物中劃去一樣。“啊！”教室裡陣陣抱怨聲，“這些都是我最喜歡的呀！”我嘟囔著，有些不捨，再三猶豫之下我劃去了巴卡巴卡，心裡非常不捨。巴卡巴卡是從我三歲起到現在，一直陪伴我的好夥伴，我對它無話不說，是我的知心朋友。而且這是奶奶送給我的，每當看到它，就彷彿看到奶奶慈祥的面孔。可是現在我竟然劃去了它，心裡異常難過。

之後，按照老師說的遊戲規則，我陸續劃掉了家、食物，每劃掉一個，我的心裡都會很難過，彷彿他們真的離我而去一樣。到最後，剩下親人和和平時，我遲疑了。沉思片刻，我咬著牙劃去了親人，因為親人最終都會離我們遠去，剩下的路還是要靠我們自己去走，我們必須學會堅強、獨立。

遊戲結束了，教室裡的氣氛異常沉重，有的同學沉默不語，有的眼圈紅紅的，似乎大家都感受到了失去的痛苦吧，而這一刻，我也學會了珍惜！

學會珍惜的作文4

春天是屬於迎春的；夏天是屬於荷花的；秋天是屬於菊花的；冬天是屬於梅花的。

它們是大自然最美的精靈，最神奇的存在。可是今天這些美麗的東西快要被我們毀完了。隨著全球氣候變暖，冰山融化，各種由於全球氣候變暖導致的災害層出不窮。地球媽媽越來越虛弱了，我彷彿聽到了地球媽媽疼痛的呻吟聲。

人應該要學會珍惜，珍惜生命，因為生命是父母給予我們的，它只有一次。生活不是打遊戲，死了還有重來的機會。我們要學會珍惜，珍惜環境，不要等到青山綠水成為過去，腳下踩的泥土變成了沙子，水變得比油鹽還貴時我們才知道珍惜環境。不要讓自己的眼淚成為世界上最後的一滴水。

學會珍惜，不要等到時間都過去了，才後悔沒有珍惜。總是希望時間能夠倒流回到過去，可是真的回到過去了，這一切真的能夠避免嗎？不，不會。若是你不知道未來，這一切都會發生的，就像歷史終歸會重演。重回過去，只不過是把過去經歷過的傷在重新經歷一遍。讓自己再痛一次吧了。

學會珍惜，珍惜與朋友之間的寶貴友誼。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”所以我們要珍惜和朋友之間的友誼。沒有朋友的人是很孤獨的，在平時的時候或許不會覺得，可是當你置身於喧鬧的人群之中時，你心中的孤獨感將會被無限放大。你會覺得你與人群格格不入，你會想要逃離。

學會珍惜，珍惜父母的愛。父母對我們的愛是最偉大，最無私的。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是父母對子女關心。我們總是把父母對我們的愛當作是天經地義的，可是父母根本就不欠我們的，反而是我們欠著父母的。與父母待在一起時，多說點好話，少說點氣話。

學會珍惜，學會珍惜一切。珍惜身邊的小事，珍惜身邊的每一個風景，珍惜身邊的每一個人。

學會珍惜的作文5

“珍惜”在字典上的意思是：珍重愛惜。這簡簡單單的四個字有誰曾真真正正的理解它，又有誰曾真真正正的做到這四個字。古希臘的一位大哲學家曾經說過：“我們應該學會珍惜，珍惜我們所擁有的。”

說實話，我並沒有真正理解過這四個字，對於這四個字我更沒有做到過。每當我看到國旗冉冉升起時，心中也沒有那種敬仰與激動之情。雖然，我知道這面旗子是革命先輩用自己的生命換來的，為的就是讓我們有一個安寧的生活環境。可對於現在的和平，又有幾個人知道珍惜？在我們當少先隊員的那一天，我們會很高興，恨不得拿一個大喇叭告訴全世界：“我成為少先隊員了！”脖子上的紅領巾到睡覺的時候都不捨得解下來。可現在呢？很少有人這麼做。有一天，我因為沒戴紅領巾，怕被老師罵，只好去問同學借。當我去問她借的時候，她對我說了一句話：“現在都什麼年代了，有幾個國小生還戴紅領巾。”她的這句話使我感慨很深，也讓我從此戴上了紅領巾。現在的生活真的是來之不易，也許等我老了，入土了，不會失去這種和平的生活，可誰有感保證中國永遠不會受到戰爭的侵擾？

“珍惜”這個詞好難理解，但我覺得有不難做理解。因為我現在正在努力去做。曾經，我吃過了失去寶貴東西的苦果子，但很快就忘了它的滋味。現在許多東西值得我們去珍惜。比如說：時間。也許我們還沒有嘗試失去的苦果子但我們知道“時間”必須得珍惜。嘴上說，懂得珍惜，可心裡是那麼想的嗎？行動上是那麼做的嗎？不，因為你還沒有“真正”的理解它。試著去珍惜，久而久之就會做到珍惜，從現在開始學習珍惜，從身邊每一個事物開始珍惜起。

學會珍惜的作文6

世界應生命而精彩。每個人都擁有生命，但並不是每個人都能珍惜生命，讓我們學會珍惜生命，讓生命之花綻放。

生命是頑強的，也是脆弱的。在5月12日14時28分，這一刻，天崩地裂，地動山搖，一瞬間，房屋倒塌，家園被破壞人們來不及逃跑，就被壓在廢墟下，許多人都死了，生命在自然災害面前顯得多麼蒼白無力。在廢墟下面，許多人在相互鼓勵堅持下去。在超越72小時的黃金救援時間後，還有人在堅持著，和死神賽跑，人們抱著必生的信念在堅持，有許多人被壓在廢墟下面100多個小時，還活著。這是生命是多麼堅強。

珍惜生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折都不會輕易放棄生的希望。曾經有兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井坍塌，被困在井下，他們仔細尋找出口。身陷絕境的他們並沒有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，互相鼓勵：“現在我們能做的就是利用一切機會等待外面的救援。只要有信心，我們就一定活著出去。沒有吃的，沒有喝的，我們都不怕，怕的就是沒有信念。只要堅持下去，就一定有希望。”求生的渴望、頑強的毅力挑戰著生理的極限……九天八夜後，他們獲救了，他們創造了生命的奇蹟。

我們要尊重生命、關愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是人類自己。我們要學會珍惜生命，從小事做起，讓有限的生命煥發光彩，併為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

學會珍惜的作文7

今年的春天早就到了，可因為突如其來的疫情，讓我與許多人一樣沒能目睹她的到來。

在幾天的休假中，我走出了門，只想舒伸一下身子，沒報任何對春的期望。沒錯，這街上少了春遊的孩子，多了行人的惆悵；少了陽光的溫暖，多了寒風的刺骨；少了春日的上進，多了深秋的悲涼。市郊區的風景，不過如此。

我懷著好奇，走向附近的公園，其實是一片空地，只想看看那裡有沒有歡樂，有沒有春意，可我沒有任何希望。去年冬日，不過枯藤老樹罷了。人生悠長，誰會珍惜冷漠的春日呢？

可我站在門口的那一刻，我震驚了：我看見枯藤發出了青綠，老樹長出了新葉，空地上滿是探出頭的嫩草，小花點綴著大地，在我眼前渲染著豔麗的色彩；我聽到，隱匿葉中的小鳥高聲的鳴叫，風吹樹葉發出的沙沙”聲響；我聞到風中吹來的青草氣息，混在泥土味中，清香又淡雅，花的芳香在鼻中縈繞……

“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”。在春日裡，花草樹木，鳥獸魚蟲，無論有誰欣賞，他們都開著、綻放著、生長著；奔跑著、歡唱著、戲玩著。在大好世界裡，在萬千縷陽光下，在徐徐春風中，享受著、珍惜著、點綴著春天。沒人欣賞，誰在乎呢？

我想，自然就是人最好的老師，她讓我在這春日裡懂得珍惜春日，珍惜時光，更是珍惜機會，珍惜生命。無人注意並不是虛度光陰的理由。事實上，沒有什麼是讓你虛度光陰的理由。珍惜自然，珍惜時間，珍惜生命，這大概是我學到的吧。

回身，我走上回家的路。我加快了腳步，因為我知道我要珍惜這點時間，學習更多的知識，學會走這條人生之路。

學會珍惜的作文8

有些人，有些事，錯過了，便不會在。

——題記

萬花盛開，卻不及你淡淡一笑。

那一天，那樣的你，讓我明白時間的可貴。我要抱緊你，珍惜你在我身邊留下的芬芳……

窗外，山雨飄飄，我正做著作業。你輕輕地、笑吟吟地走進來，端著一盤水果。水果的芳香不一會兒就在空中散開，直衝我的鼻尖。我接過，見你還未離開，便說：“媽，我寫作業呢，你先出去吧。”

忽的，你滿懷期待的眼神黯淡下去，默默離開，只留下我在肆意揮霍你的愛。

夜晚悄悄蒞臨這座城，似一面神祕的面紗，籠罩著這車水馬龍的城市，星星爭先恐後地冒出來，一閃一閃的。

終於做完作業啦，我伸了一個大大的懶腰。起身正準備去喝水，忽然看見，一束微弱的光穿過門縫透射出來，灑下一地金光，暖暖的。

我悄悄地走到門旁，透過門縫看。我的媽媽正在縫我的校服，是那件袖子開線的校服。媽媽取過桌上的針，那針又細又亮，媽媽眯著眼，把線穿進針孔，然後一針針笨拙地縫起來。窗外小雨紛紛，夜很靜很靜。

不由地，我走到媽媽的眼前，緊緊地抱住了她，好久好久都未曾抱過她了。她身上還是那熟悉的味道，就如同她當年抱我時一樣，

離她這樣近時，我才發覺，她原本又黑又濃的長髮添了銀絲，眼角竟有了皺紋!十年前身材高挑的她卻只到了我的肩膀，她的背影越來越瘦小，已經背不動我了吧!十年呀，我的`媽媽，原本牙牙學語的我成長了，而原本高挑美麗的你卻老了。

你老得這麼突然，我竟有些不知所措。

十年，我卻從未發覺你在悄悄變老。

那一天，那一切在提醒著我，要懂得珍惜，珍惜當下，不要因為任性而錯過了站，錯過了表達愛的每一個瞬間。

學會珍惜的作文9

六年的學習生活即將結束，我們也將告別我們的幸福的童年。事實證明我這六年時間沒有白費，至少我學會了珍惜。

校內廣播系統響起了輕快的下課鈴聲，“啪”的一聲，鈴聲又被關掉。很多在竊竊私語，抱怨又佔用我們的下課休息時間，曾經的我也是其中的一員。老師一遍又一遍地向我們講著聖人的大道理，說我們是的學生了，學業比以前繁重是十分正常的事情，我們是回不到一年級去的。老師的話是很有教育意義的，我們需要珍惜老師所說的每一句話。有一句話說得非常好——聽君一席話，勝讀十年書啊！可是，仍舊有人覺得現在的生活十分痛苦。

其實，用一種樂觀的心態來生活，我們會發現，我們已經擁有得太多太多。比如：那些低年級同學只能從薄薄的小課本得到一點點知識的皮毛，而我們，則能在深奧的語數科英中自由地遨遊，那些在工地上搬磚的工人，整天風吹日晒，又怎麼會有我們這麼好打環境？我們教室頭頂雪白的天花板上有六個吊扇，12支日光燈。”那些垂暮老年人，又怎麼會有我們這般年紀這麼好的記憶力用來學習呢？那些在嚴重缺水地區生活的人們，能像我們這樣，喝到甘甜的農夫山泉嗎？那些一出生就四肢不全的可憐孩子，能像我們一樣，在上自由地奔跑，參加體育活動嗎？

我們總是在抱怨我們所沒有的東西，卻忘記了我們自己所擁有的東西。往往在這個時候，我們就會開始頹喪。

生活給予了我們太多太多，而我們卻嚮往著自己所沒有的東西。我們應該感謝當下的擁有，不要總想著自己沒有什麼，不要等到失去了才知道珍惜。即使想擁有其他一些物質，那也是用知識，用勤勞的汗水換來的，現在我們就是學好本事。

珍惜當下，展望未來，即將的我心中一片蔚藍！

學會珍惜的作文10

秋風吹遍大地，只剩下了秋菊傲霜而開，窗前的老榕樹唱響了沙啞的歌，把我的思緒帶到了回憶中……

失去

一個萬物復甦的春，我永遠失去了我心愛的倉鼠小黑。小黑平靜而安詳地躺在籠中，就如睡著了一般。然而，它再也不會睜開眼睛，用水靈靈的眼睛尋找食物；它再也不會“吱呀”地驚叫，一個飛竄躲入房中，我已永遠失去了它。

看著父親把小黑放在土洞中，用鏟子把它的身體埋起來，一滴淚，落在土洞中，浸溼了那一小片土地。

啊，小黑，你是否一直在憎恨那籠子？它限制了你的自由、快樂，現在，你的靈魂自由了。再見，小黑……我永遠失去了你。

離開

風景如畫的校園，和藹可親的老師，一切的一切，永別了！這兒，是我思想的故鄉，我終生留戀的地方。現在，我要離開你了，我有萬般的不捨啊！

夕陽西下，我邁開沉重的步子，回到空蕩蕩的教室中，再見了，這熟悉的一切！

我多麼渴望還能重來一次，還能重新去珍惜那美好時光啊，可是，只有一次少年的時光，請學會去珍惜。

永別

猛地一回頭，才發現郭老師依舊望著我，那厚厚的嘴脣，黑邊的眼鏡，都曾是我熟悉的。而現在，我要離開我人生的導師，離開我快樂的童年，離開我深愛的同學！58張面孔從腦海中飄過，我多麼希望能重新拾起童年的好時光。

我潸然淚下，別了，無憂無慮的童年，悵望灰天，在淚光中，幻出童年的歡樂片段。

也許，只有離別和失去，才能讓人懂得珍惜。

當你學會了珍惜，你就真正成長了。成長的種子，在你學會珍惜後，終會長成參天大樹，屹立林間。

學會珍惜的作文11

珍惜，世界上有太多太多需要我們珍惜了。珍惜時間，珍惜水源電源，珍惜親情友情······

珍惜光陰，別讓時間白白從我們手中溜去。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。朱自清曾寫過一篇散文，叫做：匆匆。時間來得匆匆，去的也匆匆!去的儘管去了，來的儘管來了，去來的中間，又怎樣的匆匆呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

記得7歲那年走進母校就讀一年級，那時我是都麼幼小無知啊!轉眼間，我成為了六年級的畢業生。12歲了!我長大了!從1米高或根本沒有一米高，長到了1米4幾的高年級學生。時間過得匆匆，我們長大了。可哺育我們的老師父母們，卻多了些白髮，多了幾條皺紋，顯得蒼老起來。六年了，這是多麼漫長的歲月啊，可卻過得那麼快。

眼看就快到了明天，可過了明天，又變成了今天。可想時間過得多快啊!

讓我們好好利用時間，讓今生留下有價值的東西，不要留下遺憾!讓我們好好珍惜時間，珍惜光陰。利用這一份疫苗來學一些做一些有價值的東西。為人們做出貢獻，好好珍惜時間，珍惜現在所擁有的東西，孝敬父母，感恩父母。明天會更好!

學會珍惜的作文12

當流星劃過夜空的那一刻，默默地祈禱，已在心中埋下了希望的種子。

——題記

秋風送爽，獨自徘徊於校園，有一種莫名的傷感，感覺人生很空洞，每天如行屍走肉般重複做著同樣的事，很疑惑，難道青春就這樣浪費掉？

我堅決地對自己說不，於是我學會了珍惜……

學會珍惜，珍惜時間的寶貴。我們裸裸地來，也將亦裸裸地走。在匆匆數十年的歲月中我們應該學會珍惜時間。時間無價，一去不復返，倘若錯失了，便只能獲得終身的遺憾。我們更不能依賴明天，因為拋棄今天依賴明天的人，今天也會拋棄他，被今天拋棄了的人也就沒有了明天。

學會珍惜，珍惜友誼的快樂。倘若將青春比作一首動人旋律的話，那麼友誼便是組成這首旋律的音符。在短之又短的青春裡，友誼的點綴會使青春富有色彩。走過花季雨季，總有一位好友在身邊，快樂時一起高歌，惆悵時一起感嘆，悲傷時一起落淚，友誼，將是青春詩篇中最耐人尋味的一首好詩。

學會珍惜，珍惜親情的可貴。走過人生是幾個春秋，越過時間是幾個驛站，在身後，總有兩束鼓勵的目光。父愛讓我感覺到山的嚴峻，父親的愛就如山，永遠不辭勞苦地為兒女撐起一把遮風擋雨的傘；母愛讓我感覺到水的溫柔，母親的愛就如水，給兒女的總是最窩心的體貼。

再次徘徊於校園，不再是傷感，而是一種難以名狀的愉悅，就連落葉滿地都不叫人傷感。學會了珍惜，猶如在人生極度灰暗中給了我一盞指路燈。現在，我感覺，人生是如此的美好，迎著爽朗的秋風，我向前昂然邁步，希望的種子是如此枝繁葉茂……

學會珍惜的作文13

曾經的年少痴狂揮霍著懵懂的月季。曾幾何時，以為那個消逝的暗淡時光會從此擄過摺痕而不再呈現。可是往往在伏筆的末梢即將浮現之時，卻安然放手。也許，凋零的花朵並沒有錯，錯的只是我們安於它的枯萎。為何，不在綻放之季欣賞呢？

快樂的時候，我們常不自知，疲勞的青春是怎樣悄然滑過。總以為幸福是如此般的簡單，如此的觸手可及，從來就沒有在乎過它詮釋的含義，只知道當幸福的鐘聲敲響時，要把它轉化為優美的音符埋下心靈的嚮往。卻從未想過，那股一路上伴隨著的花香從何而在？那位一直敲著鐘的老人在何方？可總有一天，我們還是會嗅到那股清香，遇到那位老人的。只不過現在的我們過於貪婪，不滿足於現狀，其實我們擁有的也已經是花香滿園了。

也許那位老人是我們曾經憎惡過的，因為它讓我們哭過，可是它也是我們曾經愛過的，因為它也讓我們笑過。如今，年老的他也已把他整個生命獻給了我們。而他，就是我們的生活。我們應該謝謝他，謝謝生活。謝謝他給予我們的一切一切。

空閒的時候，我們不妨想一想，它的確給我們很多傷痛，痛到想要放棄他，放棄生命。可是傷痛過後的振作，經驗令我們受益匪淺。也只有這些經驗支撐著我們衝破層層阻礙，邁向成功。在謝謝之餘，我們要記得感恩，而最好的方式莫過於珍惜剩餘的每分每秒。

如今的年少痴狂已成為揮之不去的過往。我們也已經懂得了在綻放之季欣賞它的美與珍惜它的一點一滴。只可惜，凋零的花朵已不知輪迴了多少個春夏秋冬。

枯黃的葉子零零落落的飄著。我們恰似長大了，懂事了，也想開始珍惜以後的一切了。

這時候，太陽卻落山了。

學會珍惜的作文14

如果，我問你“什麼是珍惜？”你一定會毫無疑問的說：“就是愛惜，愛護的意思嘛，這麼簡單的問題，難道你不會嗎？”，我也明白，這是一個簡單的無法再簡單的問題了。但我想試問：大家既然都明白珍惜是什麼意思，那為什麼不懂得珍惜呢？

比如說平常，我們的母親，為我們做飯，那頓飯如果不和你的胃口，你就會直接了當的對母親說：我不想吃。你這樣的做法，我想知道，你珍惜了嗎？

當你走到教室門口的時候，看到值日生們將地板拖得乾乾淨淨，但為了進教室的門，卻不珍惜他們的勞動成果，你一腳我一腳的踩踏著，五分鐘前，那地板的顏色是潔白的；五分鐘後，那地板卻印下了無數個黑腳印，就這樣，值日生只能把教室再打掃一遍。

在課堂進行的過程中，老師們忍著口渴，忍著嗓子的疼痛，站在講臺上為我們哺育知識。有時候，我們不但沒有認真聽課，反而，還在課堂上搗亂。老師不求回報的在深夜為我們備課，在白天為我們講課，但總有大部分的人不知道珍惜，還天天在底下抱怨，學習學不好還不是因為老師講的不夠好。

說起珍惜的含義，大多數的人都能說出一大套理論來，但他們的實際行動往往讓人很失望。

我很疑惑，既然都知道什麼是珍惜，可為什麼，自己偏偏做不到珍惜。

當我們在不尊重別人的勞動成果時，那就意味著，我們並不懂得真正的珍惜。真正的珍惜，不是靠著嘴皮子說出來的，而是在生活中的一點一滴中發現出來的。讓我們一塊學會珍惜，一塊懂得珍惜吧！

學會珍惜的作文15

一開始，老師說跟我們做一個遊戲，寫出你生命中最寶貴的五個東西。我寫了：智慧，財富，父母，自信，朋友，寫完後，老師叫我們劃去一個。我想：劃去一個就劃去一個吧，反正這只是一個遊戲而已。於是，我把財富劃去了。當老師說再劃去一個的時候，我頓時茫然了，剩下的四個是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個遊戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說再劃去一個，當時的我，筆拿在手下，卻怎麼也下不了手。但在老師的強迫下，我把智慧劃去了。這時，老師又下了一道錛偸ブ礆紓：錛傇倩去一個。錛偽藝個人慌了，一個是在我快樂時和我一起分享，難過時願意傾聽我的心聲的朋友；一個是生我養我的父母，我到底要選哪一個呢？心裡像是有兩個我在爭論：錛傃「改浮ｏ紓錛傃∨笥選ｏ紓錛傃「改浮ｏ紓錛傃∨笥揚紓錛偂…錛偽葉偈畢袷親囈了黑暗中，迷失了方向。但最後，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心裡卻欲哭無淚，十分難受！

從這節課中，我懂得了什麼叫珍惜，學會了珍惜，而珍惜並不是一場簡簡單單的遊戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時十分痛苦的！

這節課上完了，老師贈送給我們一句話：錛傉湎你曾擁有的，但願它天長地久。錛傦紓珍惜。錛偽疑釵了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！