【推薦】有趣的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的有趣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的作文1

週五的早上，我早早的起床了。因為我們整個三年級組織去湖嶺小王子農莊秋遊研學活動。我來到學校，同學們個個像眉開眼笑的小鳥，七嘴八舌說個不停。同學們排好整齊的.隊伍，上了大巴車，不到半小時我們就到了小王子農莊。

我在農莊裡體驗了各種專案，有植物拓染、滑草、盪鞦韆、疊疊高。導遊帶我們去了植物拓染，老師教我們怎麼拓染，我邊拿葉子邊敲，不一會兒，我就做出了一條漂亮的手帕。

植物拓染完了之後，導遊有帶我們去滑草，我望著一覽無餘的草坪，我又興奮又緊張，我膽脹心驚的，彷彿旁邊的小草們在嘲笑我，我鼓起勇氣，坐在滑盆上，滑了下去，風如流水般從我的耳邊拂過，彷彿豎起大拇指誇我：“你真是個勇敢的少年”。到了終點，我從滑盆裡爬出來，跑到欄杆前，看著同學們一個一個滑下來，現在輪到張老師滑了，張老師坐在滑盆上滑了下來，“嗖”的一聲從草坪上滑了下來，同學們大聲歡呼起來：“張老師，你好棒！”只見她搖搖晃晃的走出草場，笑眯眯地說：“真好玩！”

導遊又帶我們去盪鞦韆，我先用兩隻手緊緊地握住繩子，腳一蹬，使勁兒往後推，我就慢慢地蕩起來了。玩了幾分鐘，導遊大喊一聲：“一五班注意啦！我們集合啦！要回去了！”

我們集合好隊伍，拍了集體照。我在隊伍裡自言自語道：“我還沒玩夠呢！”最後只好依依不捨地離開湖嶺小王子農莊。

有趣的作文2

我知道，我們的聲音，大多數人都聽得一清二楚，可是等到去播放那些自己喜歡的歌曲時，才感覺這一切都是保護你自己的屏障。

如同第一天，我們在讀語文課本的時候，不管什麼是高冷，是什麼你喜歡的，只是在那些文字裡面徜徉，也同樣能夠讓你看到，另一種形式的美感。

如果我根本就不喜歡，那個時候傳說中的鳳凰臺，鳳凰山，可是當我有一天終有機會去看一眼，才發現這一眼，便是刻骨銘心的記住了，從此詩詞歌話，都是夢中風景。

我知道，你其實一直都在，你一直都懷抱著自己最初的美麗想法，其實這一切，從來都不是什麼保守的話題，大家都在這裡，維護著如此簡單的美好。

這也是多好的表現方式。

我知道，你喜歡看多種多樣的視訊，你喜歡在這樣的風景之下，看清楚小孩子的腦回路，其實都是很簡單的.，而且那些問題問出來的時候，都會引人發笑。可是實際上，真的用心去思考，才感覺原來這些都是正常的。

我們也在這樣的時光之下，不斷的成長，我們所領會的每一種美好，其實都在身邊，愈發刻骨銘心。

每一個人，做一件事情都是需要勇氣和信心的，也許他們多年以後，再次重複，也會感覺這一切疏離感都沒有意義，只不過人不一樣，他們感覺有趣的問題也不盡相同。

有趣的作文3

在去年的暑假期間，爸爸教會了我和弟弟下象棋。於是，我和弟弟便會時不時的“大開殺戒”。

這不，今天我又準備和弟弟大幹幾場。

“噗噗噗”，擺好棋後，我們便開始下起來了。

首先，我將右邊的“炮”移到了“象”的前面，他也不動聲色的讓“兵”向前走了一步，然後我毫不客氣的“吃”掉了他的`一個“兵”，還一個勁兒的對他陰笑。弟弟見識，認為我走的第一步很好，有利於局勢，也前來效仿，還只對我吐舌頭。一邊吐舌頭還一邊揚揚得意的對我說：“老姐呀，你就投降吧！”我一聽就來勁兒了，皺著眉頭，根本就不他放在眼裡。“哼”了一聲，用教訓的口氣對他說：“你憑什麼這麼說？”還故意將“憑什麼”這三個字拖長了口音。“哎呀呀，這你就不知道了吧。從上個學期開始，我就跟著‘師傅’（爸爸）潛心‘修煉’，‘武藝’已大大提升，要想打敗我，嘻嘻……”為了壓住弟弟的傲氣，我決定提早出“車”。他也不甘示弱，準備來個“雙重炮”。我倆打打殺殺，他趁我毫無防備之心時冷不丁吃了我的一個“車”，還瀟瀟灑灑地說：“吃了‘車’，補身體。”我被他的話給激怒了，決定給他個下馬威。

終於，我大獲全勝!弟弟當然也不服氣，要和我再來兩局。我恭敬不如從命。最後，我以三比零的絕對優勢戰勝了那個驕傲自滿的弟弟。

說實話，我真的挺喜歡下象棋，象棋能夠開發智力，並且它讓我得到了快樂，下象棋真的很有趣！這個“趣”字主要體現在我們姐弟倆那有點幽默的語言上，你麼，你說我能不喜歡下象棋麼？

有趣的作文4

從前，有一隻善良的螞蟻，他有一個非常好的朋友小雞。

有一天，小雞和小螞蟻在玩遊戲，恰巧，一隻飢餓的老鷹路過看到了他們，他以迅雷不及掩耳的速度撲了下來抓住了小雞，凌空而飛。小螞蟻非常痛心，傷心地在哪裡痛哭，他發誓一定要救回小雞，就在這時，來了一隻小鹿，他非常口渴說：“親愛的朋友，你知道哪裡有水嗎？我的嗓子都冒煙了。”小螞蟻擦著眼淚，忍著悲痛說：“朋友，請跟我來，我領你去。”然後，小螞蟻把小鹿帶到了一條小溪邊，小鹿一口氣的喝了起來，不一會兒，小鹿回來問：“朋友，你為什麼哭泣呢？”

小螞蟻把小雞被抓的`事告訴了小鹿，接著，又大哭起來，小鹿說：“別哭了，老鷹太強大了，你不是它的對手，還是算了吧”小螞蟻說：“小雞是我最好的朋友，為了朋友，我可以不 顧一切。”

小鹿聽了很感動，對他說：“好吧，我有一顆仙丹，送給你吧，不過，你會變的很，可以打敗老鷹，但是救完朋友，你會全身很疼，你怕嗎？”

小螞蟻一聽能救小雞，他高興的說：“為了救回小雞，我什麼都不怕，請你給我吧！”

就這樣，小螞蟻吃了小鹿給的仙丹，變成了力大無比的大螞蟻，它朝老鷹的巢穴走去。老鷹看見小螞蟻這麼大，並且怒氣衝衝的走來，小螞蟻靈機一閃，老鷹撲了個空，這下老鷹慫了，第二次撲了過來，小螞蟻看準了老鷹的翅膀，出手抓住了它，小雞得救了。

從此以後，沒有動物敢欺負弱小，因為小螞蟻會保護它們，森林一片祥和，可是每到夜幕降臨，小螞蟻就非常痛，可是小螞蟻也沒有後悔。

從這件事中，我明白了一個道理，做什麼事情都是有舍有得。

有趣的作文5

我的爸爸是出了名的“老”頑童，他最近教了我一招，將所有不太滿意的東西都往心目中美好的東西去靠攏，這樣去想象的話，生活中的一切事物就都是有趣的了。

比如，如果媽媽今天做的菜不怎麼好吃，甚至吃起來像是在吃糠，那麼我就可以想象自己是一隻可愛的小豬仔，只要吃下了這碗菜，就可以長得白白胖胖的，甚至還能賣個好價錢。這樣去想象的話，媽媽這個不怎麼好吃的菜，也就沒有那麼令人不開心了。畢竟做飯的是媽媽，付出辛苦努力的是媽媽，我和爸爸這兩個張嘴吃飯的人，又有什麼理由去挑三揀四呢？唯有靠這樣的想象，支撐著自己把食物吃下去，變成一隻可愛的小豬仔，也還挺可愛的啊！

比如，爸爸指著他自己的肚皮說：“你看我的啤酒肚，是不是不太滿意，那你可以想象爸爸肚子裡有一個西瓜。”當我跟隨著爸爸一路想象下去，我會發現爸爸那個讓我看了生厭的`啤酒肚，忽然也不那麼令人討厭了。一想到那裡面是夏天時候最清爽的西瓜，哪怕是根本不能拿出來吃，我也會覺得爸爸的啤酒肚不是一灘肥肉了。

比如，我一直想要畫好的畫作，一直都是美術老師不太認可的畫作，但我的爸爸教我用自己的眼光去看待自己的畫作，我竟然也慢慢接受了自己那也許不太怎麼樣的畫作了。我會看著自己的畫作，把它們往好的方面去想象，要是畫老鼠畫得不夠像的話，我會想象成那本就不是一隻老鼠，而是那副畫作看起來更像的那種小動物，我的心情也就瞬間好起來了。雖然這種方法有點像是撒謊，但騙得我自己開心了啊！與其深陷在得不到認可的不開心裡，為什麼不想辦法讓自己開心起來呢！

爸爸教我的這一招真好，這樣想象一切不太滿意的東西的話，生活裡的一切都變得有趣起來了。

有趣的作文6

今天，在東方作文的課堂上，我們的老師笑咪咪地說：“今天我們來玩兒一個遊戲吧！名字叫對著幹。”班裡的同學頓時熱鬧了起來，你們想看下面的.表演嗎？要想看的話，就跟我一起往下來看這場搞笑的“節目”吧！

遊戲的規則是：“老師喊的口令，必須要相反著做，要是做錯了，就要被淘汰。”老師說：“要讓誰先上呢！”班裡面又充滿了尖叫聲，最後竟讓我和我的同桌跟另一個B組開始比賽。我心想：“這有什麼難的，簡直就是張飛叫豆芽那麼簡單。其實我這麼說也是為我打氣，我心裡也是很著急的，怕要是做錯了，又要給班裡鬧個笑話，開始了，老師說左我們就往右，老師說右，我們就往左，就這樣，我們都做對了，在這中途這面還是一團糟，有的說B組加油，有的說A組加油亂的我都聽不見，老師念什麼了！

一個不注意，我做錯了，全班都哈哈大笑，有的抱著肚子，笑得眼淚都出來了，我看了看周圍的人幾乎就我出錯了，我臉紅了，這時老師說：“我們拍拍手吧！這時同學們還以為是真的呢，就拍起手來，響聲就像打雷一樣，老師暗暗地笑了，我心想：“不好，這一定又是陷阱。”我就立刻不拍手了，可這時，同學們還沒有反應過來，老師說出了真相，這才不打雷了。

今天是我玩過的最有趣的遊戲了。

有趣的作文7

“去年元夜時，花市燈如晝”，正月十五的傍晚，全家人去賞燈，來到賞燈地點，街上人山人海，街道兩旁五顏六色的花燈，讓人眼花繚亂。突然傳來一陣喧鬧聲。仔細一瞧，原來是社火隊，他們拌著鑼鼓聲，做出各種滑稽的動作，不時逗得人們哈哈大笑。舞獅隊、秧歌隊、民族舞蹈隊、豬八戒、卓別林等西洋人的精彩表演，逗得大家捧腹大笑，不時博來陣陣掌聲。欣賞完社火表演，我們又來觀賞花燈，各式各樣的.花燈映入眼簾，讓人目不暇接。有帆船形的，象徵一帆風順；也有“冬不拉”上跳舞的人，象徵民族團結；有房子形的，象徵天下一家親；金洋芋公司的花燈構思精巧，展望企業的未來，前景一片；公安局的花燈設計巧妙，渴望社會安定、民族團結、祖國富強……

看完表演，賞完花燈，我總結了一下，在正月十五這天，從社火表演到觀賞花燈，鬧出了不少笑話，讓我為大家一一講解吧。

一社火表演中，明明介紹的是舞獅隊，卻出現的是舞龍隊，不僅如此，龍和獅失去了以往的靈性，死氣沉沉，只會跟著人流挪著走，體現不了歡樂祥和的氣氛。

二觀賞花燈時，我發現：將棉麻公司寫成了麻棉公司；明明今年是龍年，有單位卻搬出了老虎的花燈，一看就知道應付差事；有人還寫一句虎年大吉；喬爾旁中學把龍畫成一條蛇。真是漏洞百出呀！

通過這些笑話，可以看出人們對文化底蘊的誤解，元宵佳節是一個充滿文化氣息的節日。可是從這些笑話中，可以看出有的工作人員對這項工作的不重視。由於工作人員的失誤，在人們一笑而過的同時，我們是否應該認認真真做事，值得我們思考。通過這幾個笑話，讓我感悟到，幹什麼事我們必須應該以認真、負責的態度去對待。

有趣的作文8

早上我來到文化藝術中心，參加文明小部落格舉辦的採訪活動。

我先到展覽區觀看，那裡的兩邊牆壁都佈滿了現在的網路情況。我們瞭解了一下。就來到簽到處排隊。接著我們又分組，我和二年三班的同學一組，隊長海玥帶著我們來採訪。

我找到了新浪廈門的嚴阿姨採訪，我問：“請問，您舉辦愛心圖書館有何意義？”嚴阿姨回答：“舉辦愛心圖書館的意義是讓那些貧困山區裡沒有書讀的小朋友們找到一個讓他們讀書的地方。”阿姨接著說：“我們得到一本書很簡單，但貧困山區的小朋友得到一本書是很困難的，所以我們才舉辦了愛心圖書館。”

觀看完第三屆網路文化藝術節的閉幕儀式後，是我今天最開心的一次採訪----採訪省宣傳部的盧副部長，海玥代表我們隊問盧部長：“請問您對這次網路文化藝術節的希望是什麼？”盧部長和藹可親地說：“希望有更多的網民，特別是青少年來共同參與，文明上網，傳遞正能量。”

現場中，我們還看到了臺灣小朋友的表演，他們分別表演了抖空竹、踢毽子、跳繩、騎獨輪車。讓我印象最深的是抖空竹，我以為他一次只會抖一個空竹，沒想到他竟然能四個空竹都可以同時抖動，當四個空竹旋轉起來的時候，就像一個在快速旋轉的摩天輪。看完表演，我們崇拜極了，一窩蜂似的`圍上去採訪他。我問：“請問您為什麼要抖空竹呢？”哥哥說：“看著別人都玩，我也覺得好玩，我才玩的。”

最後，我們去採訪QQ星鄭叔叔，他是本次網路文化節活動攝影的獲獎者。我問：“您印象最深的拍照是什麼？”他說：“拍出小朋友的歡樂心情和小朋友一起合影印象最深。”最後我們和QQ星叔叔一起合影。

通過這次網路文化節的採訪活動，我增強了膽量，提高了採訪能力。

有趣的作文9

我經歷過許許多多的第一次，例如：第一次學做自行車，第一次拖地……但它們卻比不上我第一次做飯有趣。

暑假我常常一個人在家待著，誰叫我不喜歡出去呢。記得有一次，爸爸媽媽很晚都還沒回家。我坐在沙發上看電視，耳邊總傳來肚子“咕咕”叫的聲音。“唉！真是沒辦法呀，我可憐的肚子！”我自言自語到。突然，我腦子裡冒出一個念頭：媽媽每天上完班回到家，又要做好多的家務真是累壞了，我應該幫媽媽分擔一些家務，不如乘這個機會做一頓飯，顯顯自己的真功夫，同時也可以讓這餓壞的肚子有點“力氣”，真是兩全其美呀！說幹就幹。我來到廚房開始顯真功夫了，第一道菜是西紅柿蛋湯。我先從冰箱裡拿出三個雞蛋和兩個西紅柿，接著把西紅柿放在水池裡洗的'乾乾淨淨，然後切成一片一片的，放入鍋中，再用碗弄兩碗水倒入鍋中；接著要把雞蛋磕破，“嘿嘿，小子為了我的肚子你就犧牲一吧！”我“陰險”地笑著說。雞蛋似乎聽懂我的話，我連敲五次都不碎，真是累死了，最後我一氣之下用剪刀把他捅碎了。我高興地把雞蛋的蛋青蛋黃倒在碗裡用筷子快速攪拌，然後，到入鍋裡。最後，把鍋蓋蓋上，火開了，開始煮啦。五分鐘後，我把火關上，掀開鍋蓋，一股香味湧入我的鼻子直衝肚子裡。“真香呀！”我說。正當，我準備做第二道菜時，“丁冬，丁冬”一陣清脆悅耳的門鈴傳入我耳朵裡，我連忙跑去開門。是爸爸媽媽回來了，他們在外面打快餐回來 ，還好沒打湯，不然我的西紅柿雞蛋湯就會被淘汰。

第一次做飯的感受還不錯，雖然，途中出了點“事故”，但是，我的第一道菜還是蠻成功的！

有趣的作文10

聽說，用鋼筆在頭髮摩擦後去碰紙片，紙片會吸到鋼筆上，今天，我要驗證一下這是不是真的。

首先，我先準備了一張白紙和一支鋼筆，接著把白紙剪碎，越碎越好，我剪得跟螞蟻一樣小。然後用鋼筆在頭髮上摩擦，不要太快，不然鋼筆會纏住頭髮，把頭髮拽的生疼（尤其是女孩兒）。最後，我用剛剛在頭髮上摩擦完的鋼筆去碰紙片，我的心怦怦直跳，希望這個實驗能成功，可是結果並沒有那麼順利，當我把碰到紙片的鋼筆抬起來時，紙片還是一動不動地躺在桌面上，沒有一點兒反應。我覺得是因為鋼筆在頭髮上摩擦的時間太短，所以沒起效果，讓我再來一次。

首先我用鋼筆在頭髮上摩擦，在心裡默默的數著數，“一、二、三…五十九、六十！”一分鐘到了！我抓緊每一分每一秒，用我最快的速度拿起鋼筆去碰紙片。“唉，又失敗了…”我哀嘆道。這個說法一定是錯的。

可我不甘心，便想了想，到底是哪兒錯了，會不會是紙片剪的不夠小？要剪得更碎一點？想著想著，我便做起了第三次實驗。首先，我把碎紙片剪的更碎了，然後用鋼筆在頭髮上摩擦（摩擦時間長一點），最後用鋼筆去碰那些被我剪得更碎的紙片，但結果還是一樣，紙片無法吸到鋼筆上。這個說法肯定是錯誤的.，否則為什麼我試了那麼多次還是失敗了呢？

就在我修改這篇作文的時候，我爸爸過來了，看了我的實驗結果哈哈大笑，他拉著我重新做了一次實驗，把金屬鋼筆換成塑料殼的，這次一下就成功了。爸爸告訴我，鋼筆摩擦頭髮產生靜電，才能把小紙片吸起來。我開始用的鋼筆是金屬外殼的，金屬能夠導電，把產生的靜電都給放掉了，所以才不成功。這個科學實驗可真有趣啊！

有趣的作文11

我有一個活潑可愛，又很有意思的表妹。讓我先介紹給大家認識吧。她3歲，有一張像塗了蠟似的嘴脣，再配上那能說會道的小嘴，真是絕配。但是，你不要被她的外表而迷惑，她在我的玩具面前，可是大名鼎鼎的殺手'。

有一天，表妹來到我的房間，我就全軍上沙場把我的玩具都擺出來給表妹玩，表妹高興壞了，連蹦帶跳還拍手說哥哥好，哥哥好蹦完跳完後就開始玩玩具了，可是，一會功夫，真是讓我大吃一驚她這是在玩玩具嗎？她這是在拆玩具吧。看看我的士兵都一個個倒在了沙場個個都成了缺胳膊斷腿的傷兵哎呀。。。真是後悔死了，早知道就不把玩具全拿出來了，我可是非常愛護它們的，而且有些玩具是我要求媽媽花很貴買的。我無奈望向沙場看見還有一位大將軍安然無恙的站在邊上顯得格外精神？它。。就是我一個體型特大的奧特曼玩具。她不要玩嗎？？還是玩具太多顧不上？她不哭就給她玩吧，沒辦法。誰叫我是哥哥呢/我就又把它交給我表妹，只見她見到這位將軍就拼命的跑到我媽媽的懷裡。我幾次把它拿給我表妹，她居然跑出了我房間，哦.....她是怕這位將軍啊,以後我的'玩具有救了。她也有怕的東西，真是太有意思了.....

哈哈....我終於找到她的弱點了，以後我就派大將軍在我的城門外把守，但她身邊如果有大人的話，我這辦法就黔驢技窮了。

我們班有個“活寶”，上課回答問題時老師沒請他，他會做出一副生氣的樣子，然後重重地跺腳。下課經常打鬧，還喜歡搞惡作劇。不過雖然他不守紀律、經常惹老師生氣，他也經常有讓同學、老師哈哈大笑的辦法！所以他是我們班的“活寶”，沒了他，也許我們的教室裡不會再有那種讓人發自內心的笑了。 作文400字

有趣的作文12

從七年級開始，老王就成為了我們班的班主任兼語文老師。雖然老王看起來很嚴肅，但是她的有趣讓我們印象深刻。

老王這個名字也是有由來的——剛開學的時候，我們班有兩個姓王的老師，都叫王老師。然後，這就非常難辨認。比如有一個同學剛從辦公室裡回來，就對著你說：“誒，王老師找你。”然後你就必須要問一句：“哪個王老師啊？”接著，可能需要好幾句話或者讓那個同學帶著你去辦公室才能搞清楚狀況，就非常浪費時間。在某一節課堂上，老師與我們討論起了這件事。關於有兩個王老師的事情，有人說我們被“王炸”了。那王炸就要一個大王一個小王。但是大王這個名字有點怪怪的，所以就變成了老王，通俗好記，還很接地氣。

老師有時也會與我們開玩笑。就在幾天前，老師讓我們一起背古文。這其中，就免不了有人渾水摸魚。很多同學背古文的速度沒那麼快，但是星期五不背完就不能回家。同學們自己想回家，但是實力不允許啊。所以，就出現了多種摸魚方法。老師可能也察覺到了，但是卻沒有嚴厲訓斥，而是幽默風趣的對我們說：“我現在發現我們班有許多南郭先生，背古文的時候就濫竽充數。我原來是很相信你們的，讓你們一起背。現在一次只能有一個人背！”讓濫竽充數的.南郭先生們望而卻步。而“南郭先生”的稱號也在我們班不脛而走，頓時，就出現了南瓜先生、冬瓜先生、西瓜先生與傻瓜先生……

這就是我們的班主任——老王。她帶給我和同學們的是各種歡樂。她的寬容和微笑讓我們的學生生活更加充滿樂趣。同學們有了這樣一位老師，讓同學與老師的距離一下拉近了，別提多有福氣了！

有趣的作文13

今天下午，班主任李老師滿臉笑容地走進教室。她一走上講臺就對大家說：“告訴大家一個好訊息，一會兒我們來玩個有趣的遊戲。”

我們聽後十分驚訝，平時嚴厲的李老師怎麼會破天荒地給我們玩遊戲呢?我猜測道：是瞎貓抓老鼠?添鼻子?還是搶板凳呢?只見老師慢慢地說：“我們來玩“老師說”。”我心中暗喜，這別出心裁的遊戲我可玩過呢?有什麼難的，我心想。

緊張激烈的'遊戲開始了，我們站立桌子邊。李老師說：“摸摸耳朵。”我沒有動，一些笨拙的同學輕視了這個遊戲。第一場就優勝淘汰了許多人，我的心別提有多開心了!有一些同學笑得合不攏嘴。

第二次開始了，老師說：“老師說摸摸你的鼻子。”這一次沒有人被淘汰了。接著老師又說：“老師說放下左手。”笑了笑說：“摸摸肚子。”果不其然，我們班又有人被淘汰了。“舉起右手。”我聽著把右手舉起，NO!我被淘汰了!我十分配合地坐下了，但心中憤憤不平。為什麼我被淘汰了?我十分傷心。這時餘下只有5人了，老師加快速度：“老師說，坐下。”5人坐下了。“站起來。”哈哈!我心中的自責一掃而光，還有2人站了起來，現在只有3人了。老師說：“老師說你們勝利了!”我也興奮地叫了起來。

啊!“老師說”的遊戲太好玩了!這次我也明白了做事一定要一心一意專心致致才能萬無一失。

有趣的作文14

我是一個十分酷愛讀書的女孩，每當我完成作業，我的媽媽就會給我額外的作業，當我也完成了媽媽留的作業時，我就可以看書了！

上週我迷上了一本書《小海蒂》特別好看，我津津有味的讀著，彷彿在書的海洋裡遨遊，正當我看到一個很生動的情節是，突然想上衛生間，肚子有點疼，但是這個情節很吸引我，我就拿出書進了衛生間，現在已經五點多了，我終於在衛生間看完了這一精彩的片段，突然月光的影子透在我的書上，心想：現在肯定六點左右了，我急忙躍起，腿腳很酸，衝了馬桶就慢慢悠悠的走到客廳，見媽媽著急的看著我：“剛剛乾嘛去了？我在外面找你半天！”我說：“沒有出去啊！在衛生間看書呢！”媽媽說：“你在衛生間看書幹啥啊！洗手吃飯去！”我連連點頭，把書放下就去洗手了。

還有一次，我生病了，在醫院裡輸液，醫院裡這種悲傷的氣氛使我感到壓抑，我想逃出這個空間，而且很無聊，爸爸媽媽在旁邊在旁邊玩著手機。我突然想到：我的書朋友正形影不離的跟著我呀！我開啟書包，找到了一本書，開心的笑了起來。

在學校，每當中午吃完飯後，我就會飛奔回班裡看書，每次看書時我都很興奮。如同吃了蜜一般美。而且我還和好朋友共讀了一本書，都說了自己的理解和體會。各抒己見，這樣我也會更好分析。我們彼此都會得到幫助。每次讀書都使我很輕鬆，很開心。讀書就像我的`一位好朋友，無時不刻的幫助我，因為讀書提高了我的寫作水平和閱讀能力。

和書在一起的悠閒時光，為我純色的生活添加了一道絢麗的彩虹！

有趣的作文15

月相有千變萬化，其中的原因到底是什麼呢？

我們都知道，月亮在圍繞地球轉，而地球在圍繞太陽轉，地月與日地連線方向有一定夾角;夾角不同，月亮看起來就不一樣，有時月亮很圓，有時月亮很小，甚至看不到，這就是月相;在每個月裡，這個夾角都會週期性變化，進而月相也週期性變化。

農曆的每月七年級，夾角接近0度，然後出現一個很小的月牙兒，我們稱它為新月；八年級三時，角度還是很小，月亮看起來像女孩細細的眉毛，稱它為娥眉月；初七八時，角度增加到90度左右，我們看到了弦在上面的小半個月亮，稱它為上弦月；到十一二時，上弦月變成了大半個月亮，稱之為盈凸月；到每個月十五六，角度接近180度，我們見到了又大又圓又亮的月亮，稱它為滿月；月盈則虧，到農曆十七八，變成了虧凸月；到二十二，月相成為下弦月；二十七，又變成了殘月；而過了農曆三十，下一個月又來了，月亮又成了新月。

因為月相千變萬化，月亮成為了很多詩人抒發情懷並予以歌頌的物件。如，唐代大詩人李白的“小時不識月，呼做白玉盤”，寫的是滿月，也就是農曆十五的月亮；還有北宋著名詞人柳永寫的“楊柳岸，曉風殘月”，殘月是二十七八的月亮；而我們的偉大領袖毛主席曾在名篇《憶秦娥﹒婁山關》裡面，有“西風烈，長空雁叫，霜晨月”，你知道“霜晨月”是什麼時候的'月亮嗎？告訴你吧，“霜晨月”是冬天的下弦月，這件事我做了深入研究，毛主席寫詩那天正好是1935年的正月二十二。

哈，看月相真是一件有趣的事啊！