四年級話題作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級話題作文1

在我心中，爸爸就是家中的太陽，媽媽就是輕柔的月亮，我和妹妹則就是滿天的繁星。我們相依相靠，共同組成了這個清貧但幸福的家。我在這個家中時時感受著溫暖，此文獻給他們，以表我的感激之情。

隆冬的清晨，萬籟俱寂，北風凜冽。我正在睡夢中朦朦朧朧，忽然被一聲巨響吵了我。我睜開惺忪的睡眼，尋找聲音的來源。原來就是門被風颳開了。這時媽媽走過來，把門關上，看見我醒了，對我說：“再睡會兒吧，現在還不到四點呢。”我吃了一驚：“媽媽，這麼早你怎麼就起來了，你昨天十一點多才睡的呀！”媽媽微微一笑：“少睡會兒怕什麼，你睡吧，我去做飯”。說著走進了廚房。我再也不能睡下去了：媽媽為了讓我早上能吃上熱飯，每天早上都這麼早起，晚上又要陪我寫作業一直到很晚。可我還就是抱怨飯菜不可口……望望窗外一片漆黑，

只有我家的廚房一燈如豆。我望著廚房昏暗的燈光，不禁淚如雨下……

“糟糕，外面又下雨了！”望著外面的瓢潑大雨，我不禁脫口而出，心裡懊惱不已：早上爸爸已經提醒過我要帶雨衣，可我怕麻煩，就沒聽他的。哎！要早知道，帶上雨衣多好啊。現在怎麼辦呀，爸爸的腳又受傷了，媽媽又不在家，肯定要淋成“落湯雞”！同外面灰色的天空一樣，我的心也變成了灰色，蒙上了一層陰影……

捱到了放學，我忙跑出去，想趁雨小快點回家，可突然聽到一個熟悉的聲音。我回頭一看，竟就是爸爸！他把自己身上的雨衣脫下來給我穿上。一邊看我穿一邊說：“哎，出來急了，忘了多拿一件，就害怕你們放學了。”等我穿好，爸爸一瘸一拐地去開車，我分明看見他那隻受傷的`腳已經結了血痂的地方又滲出了血，紅紅的，讓人心慌……望著爸爸瘦弱的、被雨淋溼的身體，我鼻子突然一酸，眼前一片模糊，一切變成白茫茫的了。

我的生活因為有了親情而繽紛多彩，充滿溫暖。在這溫暖中，我一天天長大，也懂得了要報以別人同樣的溫暖。

四年級話題作文2

關愛是一條彩虹，跨國千山萬水連線我們彼此的心，關愛是一陣春風，驅走嚴寒的冬天能把溫暖送進我們的心田。

今天是什麼日子?同學們一個一個神神祕祕的，我懷著好奇的心情問同桌。她左思右想臨了說了一句："不知道!"這讓我更迦納悶了。心想同學們呀!今天可是我的生日啊!我們班不是承諾過：在每個同學的生日時，和他們一起分享成長嗎?我心裡像懷揣著一個小兔子一樣忐忑不安，難道同學們把我的生日給忘了嗎?我又不好去問，只有一個人坐在座位上生悶氣。

" 鈴——"上課鈴響了，尹老師像往常一樣輕快的走進了教室，神祕的說："今天的課前三分鐘，我們將給一位同學過生日。"同學們紛紛議論起來，"你給她準備了什麼禮物?"，"汪帥你還是唱支歌吧"，"小華你給她變個魔術。"我聽見同學們的議論，心裡暗想：肯定是給我。我的心跳開始加快了。同學們議論剛停，主持人中隊長李琳走到臺前，她略顯神祕地說："今天是給一位女生過生日。大家猜猜是誰?"我的.好友——劉春瑩第一個站起來發言說："是給宋維過。""對沒錯 "，這是全班同學將目光都投向了我，大家都對我報以熱烈的掌聲。中隊長邀請我上臺。"我,我……對不起，大家我想錯了，我還以為你們把我的生日忘了呢!"站在臺上的我，此時激動的有些語無倫次了。霎時間，同學們一雙雙遞來禮物的手紛紛伸向了我。我扭過頭望了望尹老師，看著他也拿著為我準備的禮物站在同學的身後，一股暖流湧上了我的心頭， 眼淚一下子流了出來。那一刻，我感到無比的幸福。因為我實實在在的感受到這來自班級，來自同學，來自老師的關愛。

關愛是一首動聽的歌，它能讓我們人生的每一天都分享快樂;關愛是一條清澈的河，流進我童年的記憶裡，留下純真，一生揮之不去……

四年級話題作文3

每年農曆的正月七年級，是中國最盛大的傳統節日——春節。春節的來臨，意味著溫暖的春天即將到來;意味著裡歷史將翻開嶄新的篇章;意味著我們也將長大一歲。

在中國過春節，大家都會提前準備年貨，我的家鄉也不例外。差不多在冬月的初旬，家家戶戶都開始備年貨了。大家會買許多肉，有些灌成香腸，有些則把肉醃製後掛在陽臺，經過長時間的晾晒而製成臘肉，留到過年吃。

過了臘月二十三的小年，家裡就開始忙了。必須進行一次大掃除，把家裡打掃得乾乾淨淨、一塵不染。還要準備一些糖和水果之類的年貨，用於過年時招待客人。

小年一過，除夕很快就到了。除夕在農曆十二月三十，是一年之末。在這一天，大家都要穿新衣，家家戶戶都要貼春聯、貼窗花和“福”字。“福”字還要倒著貼，意味著“福到了”!這些都寄託了人們對幸福生活的嚮往，對美好未來的祝福。

除夕夜吃團圓飯是必不可少的。桌上擺滿了豐盛可口的飯菜，一家人圍坐在一起，一邊看著春晚，一邊舉杯歡慶、互送祝福。當然，還有我們小孩最喜歡的——發壓歲錢。長輩們把壓歲錢封在紅包裡送給晚輩，祝福我們在新的一年裡健康成長。

除夕一過，便是春節。大街小巷滿是火紅的`炮紙，像是鋪上了紅地毯，在迎接春節的到來。而這一天，人們通常會待在家裡休息。

接下來的幾天，大家會走親訪友去拜年，也會在家中接待客人。親朋好友們互送祝福，歡樂與幸福洋溢在我們的周圍。

正月十五的元宵節——春節的又一個高潮。這一天，人們吃元宵、賞花燈。花燈各式各樣、十分美麗，有的做成魚，寓意“年年有餘”;有的做成蓮花，寓意“出淤泥而不染”;有的做成中國古代神話傳說裡威武的龍，寓意“龍騰虎躍”……在裡面點上燈，瞬間變得五彩繽紛，美麗極了。

元宵節一過，熱鬧的春節也將進入尾聲。大人們又開始忙碌地工作了，孩子們也要重新背上書包去上學了。

這便是我家鄉的春節，一個溫馨和睦的節日，一個家人團聚的節日，整個大地都瀰漫著幸福與歡樂。

四年級話題作文4

關愛就像避風的港灣,可以撫慰我幼小的心靈，關愛就像陽光般的燦爛，在風雨中給我送來春天般溫暖。記得那是一個雨天，雨瓢潑似地下，風呼呼的刮，就在這個淒冷雨天裡，我沒有感到一絲寒意，我卻體會到濃濃的師愛，這種關愛讓我永生難忘。

那天放學時，"咵嚓——"一聲響雷，雨就瓢潑似的地下了起來，教室裡同學們焦急的等待家長來接。不一會兒，"爸爸——媽媽——的聲音此起彼伏"同學們陸續都被家長接走了，教室裡人剩只剩下我一個人沒人接，雖然家離這並不遠，但雨下得太大了。

我焦急萬分的'翹首盼著爸爸來接我。這時我身後傳來尹老師和藹的聲音"怎麼了，萬啟龍，沒人接 嗎?" "是的。"我傷心地說。"那我陪你在這等。""可是您......""沒關係。"我的話還沒說完就被尹老師打斷了。於是我和尹老師 一起在這等，教室裡的時鐘"滴答，滴答"的敲了六下，雨沒停，反而下得更大了，像瀑布從天上瀉下來。尹老師一伸手把他的雨衣送到了我面前我，不容置疑地說："這件雨衣你拿去，穿上回家。"" 可是您怎麼辦呢?""沒關係，你不必擔心我。"尹老師說著把雨衣放在我的手裡，一股暖流湧上心頭，我真想哭，但我壓制住了，尹老師說："萬啟龍，你走吧。 ""哦，可是您怎麼回去?雨下得那麼大，沒有雨衣會被淋溼的呀!"我躊躇地不肯挪動腳步。尹老師只是笑了笑一言不發，便騎上他的車走了。望著老師的背影消失在這瓢潑大 雨中了，我的視線變得朦朧了，我拿著這雨衣感到老師對同學們的關愛，我再也壓制不住情感了，淚水奪眶而出， 一股溫流湧上我的心頭。

雨，還在瓢潑似地下著，在這個淒冷的雨天裡，我卻感覺不到一點寒冷了，我心裡只一遍又一遍默默地體味著那暖暖的師生情。這種情永遠的印在我的心上，讓關愛我永生不能忘記。

四年級話題作文5

瑞安市的冬天已經好沒有下雪了，藍色的天空在經歷了嚴封之後終於拉開了帷幕。小雪花獲得了自由，它跳著歡快的舞蹈奔向了人間，再一次飛向了我們的懷抱。

清晨，天空灰濛濛的，一片昏暗，大地彷彿在沉睡，一絲風兒也沒有。突然，一聲歡快的叫聲把沉睡大夢中的我驚醒了。“下雪了，下雪了，快起來床來看雪呀！”我揉了揉剛睡醒的眼睛，開啟蚊帳，透過窗戶向外望走，只見一片片小雪花飄飄悠悠地落了下來。有的落在窗臺上，像給窗臺鑲上了白玉般的裝飾品，可一眨眼功夫就化成了一灘清水，把窗臺漫溢的溼淋淋的。

不一會兒，樹上，屋頂上，小花小草上都落滿了雪花，世界變的一片潔白。我興奮的隨著人流到了操場上。我把手一伸，頭一抬，只見雪花漫天飛舞，耳邊不時聽到了同學們的陣陣歡笑。我站在一根光禿禿的大樹下，這棵大樹已經脫掉往日綠油油的衣裳，穿上了冬爺爺送上都積滿了雪花，真是：“猶如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我抬起頭，雪花寶寶紛紛落下，輕輕的`吻著我們紅彤彤的小臉蛋，涼絲絲的。這時不知是誰將一個雪球扔進了我的脖子裡麻酥酥的。

放眼望去，有的雪花像流星一樣直垂而下；有的雪像風一樣輕，紗一樣的白，飄飄搖搖；還有的雪花像銀珠，又像小雨點也像楊柳花，玲瓏剔透，粉雕玉琢，潔白如玉，紛紛揚揚地為我們掛起了白茫茫的雪簾。晶瑩的雪花，點點滴滴的堆積在樹丫上。均勻地將每個樹丫分為兩層，呈現現出千姿百態的形象，有的像蓬鬆鬆，沉甸甸的雪球；有的像毛茸茸、亮晶晶的銀色花朵；有的像一隻只海鷗在棲息；有的像頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在了樹上。

可是美好的時光總是短暫，沒等我們玩夠，無情的上課聲又快響了，所以我們只好離開了潔自的世界，回到了溫暖的教室中。

四年級話題作文6

七星瓢蟲的天地我的翅膀是橙紅色的，上面有七個黑點，人們都說我們很漂亮，我喜歡吃蚜蟲、介殼蟲等害蟲，大大減輕了樹木、瓜果等農作物遭受害蟲的損害，是人類的好幫手。我在家族裡排第63，有40個哥哥和22個姐姐，57個弟弟和38個妹妹。我的爸爸媽媽和藹可親，對我和兄弟姐妹們可好了，我們都很愛爸爸媽媽。我，是一隻七星瓢蟲。

覓食，是我們生活中重要的一部分。今天，我和兄弟姐妹們在爸爸媽媽的帶領下，我們來到蚜蟲繁多的槐樹林。我很高興，渾身充滿了力量，剛才的`飢餓感不翼而飛。我瞄準了一堆正慌忙逃竄的蚜蟲，小心翼翼地向他們爬去。我一步步逼近他們，趁他們沒發現，我加快腳步，一撲便捉住了蚜蟲。他們不停地掙扎，我想：你們還是乖乖地到我嘴裡去吧!別再做無謂的掙扎了。”蚜蟲們不知是猜透了我的心思，還是已經筋疲力盡，竟不動了。我慢慢地享用著豐盛的早餐。不一會兒，妹妹向我緩緩爬來，我看她失落的表情和瘦弱的身軀，就知道她沒有捕到蚜蟲。我馬上把我捕到的蚜蟲都給了她，她很激動。她大口大口地吃著蚜蟲，我看到她這麼高興，不禁笑了起來。突然，樹上出現了一隻變色龍。我們快速分泌出我們的武器——一種黃色的液體。液體極刺鼻的氣味令敵人倉皇退卻，我們則為我們的成功反擊歡呼雀躍!但不一會兒，又有變色龍來襲，我們就使出了絕招——裝死!我們不約而同地把腳收在肚子下，從樹上落到地上，躺下裝死，我們這招百試百靈，把敵人瞞住了，等敵人走後，我們又歡呼起來!我們回到家，已經是中午了。我躺在地上享受著日光浴，進入了夢鄉。我被一陣歡呼聲吵醒，原來又要去覓食了。

晚飯後，我看著那輪皎潔的明月，閉上了眼睛，模模糊糊地飛進了我的童話世界，開始了奇妙而有趣的旅行

四年級話題作文7

世上有一種愛最偉大，那就是母愛!世上有一個人最值得我們回報，那就是母親!

轉眼間我已經九歲了，在這九年的時間裡，您為我付出很多很多。我要感謝您媽媽，感謝您不僅賜予了我生命，還對我無微不至地關心、照顧。

在我不到一歲的時候，爸爸就去外地工作了，當時的您一邊工作，一邊獨自照顧著我。而那時的我也很不爭氣，體質非常差，經常感冒發燒，而且多數是在半夜。而您，總時幫我穿好衣服，立刻抱我去醫院。漆黑的夜隨即把我們兩人淹沒了……

在醫院裡，您抱著我掛號、找醫生、交費、拿藥，當護士小姐給我掛上點滴，這時您終於可以坐下來了，但您還是閒不下來，您怕我亂動跑了針，雙手握著我的小手，兩眼緊緊地盯著我，生怕我有什麼閃失，就這樣一直到天亮，我的病好了，而您卻是滿臉地憔悴。

媽媽，您不僅在生活上關心我，而且還教會我怎麼做人。教會我向困難挑戰，在困難面前不低頭。所以我要感謝您媽媽，感謝您對我的教育。

今年的舞蹈課，學習的是拉丁舞中最難的一節桑巴。有一次，對於老師講解的動作，我怎麼也學不好。放學回到家，您看我悶悶不樂的.樣子，就問我原因，於是我把這件事告訴了您，並說自己不想學了，讓您和老師說一聲。您聽後對我說：“遇到困難不要怕，只要付出努力，你一定會成功的。如果遇到困難就想退縮，那以後幹什麼事都幹不好的……”在您的鼓勵下，我認真地回想著老師講解的每一個動作，一遍一遍地練習。功夫不負有心人，我終於成功了。

啊!媽媽，您就像一杯茶，寒夜裡飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點點滴滴的關愛，是您絲絲的柔情。

四年級話題作文8

生活像一片夜空，每一件讓人感動的事就是一顆星星。那件最讓我感動的事，就是夜空裡無數繁星中最璀璨的一顆。

那是一個陽光明媚的早晨，溫暖的陽光彷彿要把人融化。我一如既往的收拾好書包，走向了學校。“哇哇哇......”一陣孩童的啼哭聲把我正神遊天外的思緒喚了回來，我抬頭望望前方，發現一個十字路口上為了許多人，指指點點的不知道在幹什麼。我跑上前去，擠了進去，發現一個小女孩坐在一輛破舊的自行車上，一隻小腳絞進了正飛速旋轉的車輪裡，孩子忍不住痛，便哭了出來。而她的媽媽則急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒打電話，一會兒拔拔小女孩的腳，孩子哭的更厲害了。圍觀的人群議論紛紛，有的說：“去叫警察來吧!”有的又說：“快把輪子拆下來!”可是卻沒有一個人肯站出來幫忙。

這時，從人群中走出幾位年輕人，他們手裡拿著各式各樣的工具，他們都是來幫助小女孩的媽媽的。身穿黑色衣服的年輕人手裡拿著一把液壓鉗;身穿白色衣服，戴著金邊眼鏡，看起來斯斯文文的年輕人手裡拿著剪刀;身穿紫色衣服的`年輕人手裡拿著一把螺絲刀。身穿紫色衣服的年輕人用螺絲刀把車輪子卸下來;身穿黑色衣服的年輕人再用液壓鉗把鋼絲一根一根的鉗斷;然後身穿白色衣服，戴著金邊眼鏡的年輕人用剪刀把剎車線剪斷，最後小心翼翼地把小女孩的小腳拿了出來。小腳一拿出來，就青一塊紫一塊的腫了起來，我想那一定很疼。旁邊一位好心的老爺爺拿出一瓶藥酒，輕輕地塗了上去。小女孩的媽媽先向老爺爺道了謝，就轉身來想向那幾位年輕人道謝，卻沒看見他們的身影。原來，那幾位年輕人幫了小女孩的媽媽後，就退出了人群，悄悄地走了。

準備遲到了，我轉身跑向了學校，心裡卻還想著剛才的事。啊!人間自有真情在，真情處處暖人心!

四年級話題作文9

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書是我們生活中不可缺少的一部分。它像一盞明燈，照亮了我人生的道路;它像一片燦爛的陽光，溫暖了我冰冷的心;它像一首動聽的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它予於我知識和勇氣，與我在成長的道路上一起前行。

記得有一次，我練琴的時候，中間的.輪指我一直彈不好，我練了好幾十次，也沒成功，我正想放棄的時候，突然看到我的書架上的一本名叫《老人與海》的書，這本書主要講了一位名叫桑提亞哥的老漁夫在連續84天都沒捕到魚的情況下再次出海，竟捕到了一條巨型大馬林魚。但在返航途中，一大群鯊魚前來攻擊大馬林魚。正當他們咬下一塊塊魚肉時，他用刀子狠狠刺中鯊魚頭後的骨頭，幾次下來，他們中有的受了重傷，默默遊走了。經過一場激烈的搏鬥，老人最終帶著大馬林魚的骨頭回到了岸邊。我彷彿被老人那種意志堅定，永不言敗的精神所感染了，於是我默默地走到鋼琴旁，又聚精會神地開始練了起來，這一次，我不管碰到什麼困難，都不再放棄，一直堅持，因為我知道，總有一次會成功的!果然，經過我無數次的努力，終於成功了!我興奮極了。

書不僅讓我學到了意志堅定，永不言敗的精神，還讓我獲得了不少的知識。有一天，我剛剛看完《少兒百科全書》，準備出來看電視，這時爸爸喊：“兒子，過來幫我洗茶杯!”我聽後就樂了，想：啊!這不是我剛剛從書裡看到用可樂也可以洗茶杯的小知識嗎?現在我就能來驗證一下書上說的是不是真的了。於是我拿了一瓶可樂，倒入茶杯，等了五六分鐘，再把可樂倒掉，用清水一衝，果然茶杯洗乾淨了，連爸爸都誇我了呢!

除了《老人與海》和《少兒百科全書》以外，書架上的其它書籍也讓我明白了許多道理：從《假如給我三天光明》中，我懂得了珍惜美好的生活;從《魯濱遜漂流記》中，我明白了遇到困境該積極面對;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學到了堅忍不拔的精神……

書真是我的良師益友啊!我以後一定要多看書，多長知識，讓書一直伴我前行!

四年級話題作文10

開學了，我懷著興奮的心情走向學校。

下午，新書就發下來了，翻看著乾淨整潔的新書，清新的墨香撲鼻而來。

後來班主任老師告訴我們，這些教科書都是國家免費給我們的，心裡由衷的感激，發誓一定用心愛護書，好好讀書，不辜負國家對我們的希望。

首先，我想先給它們穿上“漂亮的外套”。

放學後，我來到學校門口的小店，左挑右選，看中了帶有卡-通圖案的書皮，媽媽提醒我：“你都上四年級了，應該選一些不花哨的，看起來清爽。”我重新挑選，這回是透明的，但我又想，以前我也買過，剛開始是很乾淨，時間一長卻髒兮兮的。最後在店主阿姨的`建議下，選了牛皮紙，這種既經濟又實惠。

回到家，我立即準備所需要的工具，膠帶紙、一把剪刀，拿來了一本書和牛皮紙。

我把牛皮紙直接邊對邊、角對角的對摺，然後再用剪刀把折線剪一點下來，把書放在上面包，可總不順利，不是這邊寬了就是那邊窄了，好不容易湊了個樣子，可這書看起來一點也不美觀。

哈哈哈的笑聲傳來：“生活處處皆學問，必須用心觀察，用心去做，才能做好一件事。”回頭一看，是媽媽，原來她一直在暗中觀察我呢。

接著，我就跟媽媽學起來。只見她把牛皮紙對摺，然後再折出一個小的，成為一個小長方形，把書往中間一放，用指甲做了一記號，剪刀沿著折橫剪，再沿邊緣折起來，背面也是同樣的方法，最後用膠帶紙一粘，便完成了。

我依葫蘆畫瓢，照著媽媽的樣子手忙腳亂的做起來，雖然沒有媽媽包的美，可比起第一次包的好看多了，爸爸和媽媽都誇我進步了呢！

以前都是媽媽幫我包書，可今年我學會自己包書了。學會一樣本領的感覺真好！

四年級話題作文11

一步就是千里，深崖斷谷，天泉山澗。美在這裡幾乎不成問題。開一扇窗，擷取一片山嵐，風呼朋引伴而來；穿過層巒疊嶂，杉林，河谷在陽光閃耀之處，大自然為我們開拓了新的視野。

人因哆嗦而立刻遁入寂靜裡，雖然無語片刻沈默，卻各自思尋生命的奧義，是怎樣的鬼斧神工，椎心泣血，成就了大地如此壯闊的景觀，而先民胼手胝足，一鑿痕一雕鏤幾乎是以開天闢地的精神，貫穿這步步為營的山嶽，誠然令人肅然。

車愈向上爬行，海拔愈高，人的適應力也就低了。頭昏，耳鳴襲擾賞玩的遊客；山風灌入車內，吸進一股清新冷澀的氣味，人便在開窗搖窗之間，接受山的教化，自然的洗禮。而鳥是山間的主人，大清晨便出來覓食，不時見到巨嘴鴉停於枯木上，以迎賓之姿靜立端坐。

因文明尚不及全面破壞，山中的一切顯得自然而有神韻。不論是一草一木，一枝花一點露，總覺得生長是如此理所當然。而那些活過幾世紀，隨著改朝換代仍保有原貌的老樹，光彩奕奕散發著生命的氣息，昂揚張拔向天際伸展，每一個角度，每一個軀幹轉折，鮮明而有力量，如一位王者，親臨天下，指喚著他的隨從，完全征服了這片天空。

我們也全然被征服了。人之模仿自然勝於利用或改造她，科學的力量雖逞一時之快，表面上看起來似操控萬物，其實卻反為自然所主宰，我們實在無法否定大地的力量，就似所有人一回到原野的懷抱，便要為她悸動，震懾一般。也因為如此，我們始終不能忘情於山水，總竭盡所能刻意去親吻她的'芳澤，領略她的甜蜜。

更有甚者，大口呼吸森林釋放之芬多精，饞嘴似的拍攝，錄影，恨不得能將這整座山林悉數搬回，製成盆景，擱於案頭，鎮日將玩。自然是魔，駕馭人的心靈。老子早有暗示：「天地之間，其猶橐龠乎，虛而不屈，動而愈出」，只要我們愈向她靠攏，便發覺宇宙奧祕愈是神奇，如源源不斷的聚寶盆，永遠等待人去探訪，去揭面紗。

車過隧道，並不挺長，前後卻判若兩個世界。隧道口前，豔陽在天，風光綺麗，明暗有致；一出隧道，進入啞口，天氣忽變，山嵐縹緲，氣象萬千，更顯陰沈詭譎。一隧道之隔，變化如此，不禁令人臣服感慨。

也只有大自然能夠在瞬間拂袖輕撥，談笑中呼風喚雨，怡然自得。相較於此，我們不是如同蜉蝣般，汲汲營營於生滅間嗎？這是大地傳達的語彙，也是她的啟示。

四年級話題作文12

青春像一首動聽的歌，但需要歌手把握好旋律才不會走調；青春像一杯醇美的酒，但需要品嚐的人掌握酒量，才不會沉醉迷失；青春如一朵燦爛的向日葵，需要陽光、汗水的澆灌才會茁壯成長……

青春，在我的心中隱隱約約的，我感覺不到它的存在，卻又好像觸控到了它的輪廓，看不到它的顏色，卻感覺到了它的氣息，青春是什麼？青春又在哪裡？我曾以為，青春就是非主流，就是自由，就是想幹什麼就幹什麼，可是我發現我錯了，有一些人呼風喚雨，可是面對著命運的抉擇，他們不得不幹自己不想做的事情……

迷茫了一段時間後，在一本書上偶然看見這樣一句話“有一隻狗喜歡呆呆地坐在窗前，渴望幸福的降臨。狗媽媽告訴它：”幸福就在你的尾巴上。“於是小狗追著尾巴轉個不停，直至暈到在地上。它問狗媽媽：”為什麼我抓不住幸福？“狗媽媽看著它，微笑著說：‘抬起頭，向前走，幸福就在你身後！’”於是，我便認為青春就是幸福，就是“每天開心就好”，但是，我又發現我錯了，因為我還不懂幸福的意思……

青春是一個萬花筒，裡面有著變化著的圖案，沒有規律，沒有規則，青春總不按規律出牌我們永遠不知道它下一步要幹什麼，也不知道它到底想幹什麼，甚至說我們根本就不知道它到底是什麼，我們就像是青春手中的玩偶，但是卻心甘情願，因為青春有著一種獨特的魅力，吸引著我們，讓我們嚮往……

青春的心總是起伏不定，它需要一個掌舵的人將這條不定的小船引向光明。把握好方向，不要迷茫；把握好自己，不要悲傷。青春是一支動人的歌，哼唱時往往有不準的`時候，對待坎坷我們要以微笑看待，因為我們擁有傲人的青春。青春是希望，青春最需要好好把握，幹好了該乾的每一件事，至少這也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心中，帶著憧憬與夢想，去追求，去奮鬥，去創造輝煌的青春！

青春的風鈴敲開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，把握它，珍惜它，綻放我們奪目的光芒。

四年級話題作文13

謙之意，博大精深。君子之心，乃至修養；不恥下問，乃之智慧；蘇懷若谷，乃之大度。

蘇格拉底說：“謙虛是藏於土中甜美的根，一切崇高的美德都由此發芽滋長。”

謙之源於板橋之語：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”做學問，做大學問，不以虛心相對，概無成功之說。吾日三省吾身，不謙則不省，不省則惘。是的，學識是智慧，容不得驕傲，三人行必有我師焉，人人皆知，若不謙虛何以發現師？當今社會，知識來源亦是廣泛，人人都有可能超越於你，只是，又有多少人會不恥下問？

謙之源於羨林季老之語：“我在這裡昭告天下，請從我頭頂把“國學大師、學術泰斗、國寶”的三大桂冠摘下來”。季老在《病榻雜記》中如此說道。謙之語並非徒有虛名，更不是爭名奪利。季羨林先生年過九旬高齡養病，依舊著書昭告天下，堅決請辭，摘下桂冠，足以讓人心生無線敬佩。多少人為了名聲赫大而敲起門磚，多少人為了名利，不惜代價。與季老淡泊名利謙遜之比，來回穿梭於金錢名利下的我們又留住了多少？

謙之語於你虛心授學，非坐井觀天常常為自己能通看頭頂的一片小天空而沾沾自喜；謙之語於患難之際伸手一牽，非幸災樂禍時時看準時間投石以之；謙之語於你微微一笑，非冷若冰霜苦臉相對於兩手投足之間；謙之語於心無他物，將中華傳統裝滿心間。無欲則剛，有容乃大。我們作為新一代的接班人，是不是該拿出自己中國人應有的`本色，發揚光大我們的傳統美德？謙之意乃大智慧，用一顆虛心的心去接受它偉大的詮釋，是不是，明天會更好？

謙之意大而小也，生活裡面的點點滴滴小謙也就成就了偉大。生活就像一面鏡子，謙就是擦鏡子的清潔劑，大大小小的汙漬，你為自己擦了多少？

當布穀鳥叫起，春天還會遠嗎？當桔子紅了，豐收的季節還會遠嗎？當我們駐足銀行提款臺前，看到每個公民在沒輪到自己時，都靜候在一米線外，當填完清單時都將桌臺上的筆插入筆筒時，我們欣欣向榮的一天還會遠嗎？算不算是小事情，大智慧？

謙之語源自五千多年文明歷史，是幾千年的華章編寫的一首詩，絢爛而多彩！意重而深長！

而今的我們，記得多少？想起了什麼。

四年級話題作文14

——謹以此文送給那些與我一齊奮鬥了三百個日日夜夜的學友們，祝蟾宮折桂，一路走好!

藍天淨爽，白雲悠閒，我們那份仍漫步於喧騰春天裡的安閒已隨小河悄悄地流去;綠草悠悠，林木蓊鬱，夏日的歡快歌聲帶著希冀與激情飄至我們的窗前。喂!朋友們，呼吸一下動感的六月空氣，我們準備好了，大家興致勃勃地上路吧。

曾記得上一個讓我們付出了汗水，深賦了期望，卻苦嚥了淚水，頹廢了青春的七月，雖是熱烈的夏日，卻有深深的悲涼與無望襲捲了我們的'青春狂想。

又到此刻，我們久久地深思著過去，為了一個完美的將來，我們準備了許多知識，準備了許多經驗，準備了勇氣，也準備了足夠的能量。但是，我們又準備了太多的壓抑，太多的焦慮，太多的不安與太多的負擔。

所以，那次本應充滿歡樂徵歌的旅程，卻因我們許多的顧忌而延誤了本屬於我們的美麗風景。

慶幸我們還有重頭再來的勇氣，我們又開始了新的準備，為了我們那個不幸丟失的昨日。

在別人收穫成熟秋天，飛進象牙塔時，我們與寒星做伴，與冰凌為友，以熱情的汗水揮灑在數九的冰天雪地之中。

我們經歷了苦惱、掙扎、失望和焦慮，我們也需要歡樂、得意、勝利和收穫。

這顆傾注了我們執著和熱情的寶石，等待著最後的現世，它要釋放熱淚、釋放光芒，原先的一切準備，若除去焦慮與失望，加以超然與豁達的塗染，將都成為深沉激動的美麗!

又一個春華秋實的輪迴，我們接收了春的絢爛、夏的繁榮，準備了搏擊成功的力量，我們接收到了春的張狂、夏的熱情，又準備了最純真的微笑，我們要開始描繪一個似錦的明天，去享受生命成熟的勝利，去吟唱生命真實的凱歌!

四年級話題作文15

我們在學校就讀，學習知識。學校就好像我們第二個家，讓我們依戀。下面我們來看看作者的學校吧。

我的學校叫三小，它還有另一個名字叫“樑嶺國小”，位於渦陽縣城的北部。

我們學校的大門顏色火紅火紅的，大門一側還有一行大字“渦陽縣樑嶺國小”。我們學校為什麼叫樑嶺國小呢?因為有個烈士叫樑嶺，他就是在三小就讀的國小，所以我們的學校又叫“樑嶺國小”。

剛進大門就能看到我們學校寬闊的操場，有許多同學在操場上玩，他們玩各種各樣的遊戲，有的玩跳皮筋，有的玩捉迷藏，有的玩跳高……

我們學校有三幢教學樓，最右邊的是藝體樓，中間的.是主教樓，左邊的是辦公樓。辦公樓主要都是辦公室、器材室。

我們學校操場的中間，有一個升旗臺，每週一都會舉行一次升旗儀式，每次舉行升旗儀式的時候，場面都相當熱鬧。每週五，還要競選升旗手和護旗手，還要評選出下週的“行為規範小標兵”和“美德少年”。

我們操場的北半邊還有幾個花壇，花壇裡有很多花，尤其是第一個花壇，裡面的花奼紫嫣紅，色彩豔麗，散發出來的香氣瀰漫了整個校園，讓人禁不住想摘下一兩朵，可是花壇邊寫了這樣一句警示語“請不要讓你的小手破壞了這美麗的花朵”。看到這個標語，只能把自己心底的喜歡收起來。

我們的教室裡，有一個圖書角，是專門用來看書的，在平時，老師是不允許同學們去拿圖書角里的書的，只有每週五下午才可以。平時我們上課的時候，還沒進到教室都能聽到朗朗的讀書聲。

這就是我的學校，它是我第二個家，我是那麼的喜歡它。