心中的彩虹作文(合集15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的心中的彩虹作文，希望對大家有所幫助。

心中的彩虹作文1

一場大雨過後，天漸漸晴了。抬頭仰望，一道五彩繽紛的“天橋”被架在空中，他被我們稱作“彩虹”。可是，不一會兒，這座夢幻般美麗的“天橋”就消失了，我們望著蔚藍的天空不禁一陣失落與悵惘。

空中那豔麗、嬌美的彩虹轉瞬即逝，必會引起喜愛彩虹的人心中的傷感。可是如果你細心去閱讀自己的內心世界，你必會在心靈深處發現一道同樣閃著萬道光芒的彩虹，那便是“心中的彩虹”。

我曾仔細遊覽過我的內心世界，發現原來我心中的彩虹是對未來的嚮往與追求。

剛步入中學時，我還是一隻整天在窩中與自己的兄弟姐妹一起玩的小鳥，不曾見過外面的世界。於是，我夢想快快長大，飛出這棵樹，到森林中去找朋友，與朋友一同談天說地，快樂成長。

漸漸長大後，我有了自己的朋友圈，中學時的夢想已經實現，又在憧憬自己的大學生活。同一寢室的幾名好友每天一起吃飯，一起上課，一起學習，甚至是一起打掃衛生……那種幸福、和睦的感覺是我所向往、追求的，是我心中的彩虹。

學習的時間總是有限的，人總會有一份工作。在工作時，我心中的追求又變了，那時它是對自己能做出一些成績的渴望。那時，我已成熟，校園生活的樂趣已成為過去，成為我美好的回憶。心中的彩虹也已變成我對自己工作的'追求。

雨後彩虹縱然美麗，可它總是短暫的，唯有心中的彩虹才是永久的，它的美麗遠遠勝於那隻空有好看的外表而無實質的雨後彩虹。

心中的彩虹作文2

這是盛夏的一個傍晚。晚飯後，悶熱的空氣使人感到窒息。灼熱似乎要顯示出它那不可抗拒的強大力量，於是用厚實的幕布把大地嚴嚴實實地罩起來。空氣變悶，變得更加不透氣。這就是雨的前奏。

終於，響起了雨的協奏曲，雨點夾雜著陣陣泥土、大地的芬芳氣息，衝進了幕布裡，並將它撕了個粉碎。這是一場暴雨：它剛毅、豪放，甚至還帶著幾份野性。剎那間沖刷了一切汙垢，捲走了悶熱、煩躁，留給我們的是清洗和淨化！

雨過天晴……

天空中架起了一座七色彩虹，它在空中畫出一道長長的弧線。這座拱橋叫“彩虹”。它七色分明，燦爛奪目。彷彿一條七彩絲巾，矗立在你的面前，彩虹並不遠，似乎只要向前走幾十步，就可以跨門而入了！

彩虹算是世界上最美好的東西了！或許只有彩虹才會懂得“美”的真正內涵。它幾乎包羅了世間的'一切色彩：有太陽的紅、有朝霞的橙色、有牽牛花的紫色。它並不鮮豔，而是淡淡的，這就是善良和樸實的象徵，它讓我感受到一股生命的力量！

不知不絕，彩虹消失了，它融化在天空中，也融化在我的心裡，成為一個充滿無盡幻想的夢

在廣闊的天穹下，夕陽的餘暉為一切鑲嵌上了金邊。在這金色的世界裡，我還是沉醉在那個夢幻般的七彩的夢中……

心中的彩虹作文3

心中有一片繽紛多彩的天地，那是書的世界。書，就是我心中最瑰麗的那道彩虹！

光的三原色綠、紅、藍，也是我心中彩虹的三原色。在三原色的搭配調和中我的彩虹釋放著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種絢爛的色彩，成為我人生道路上朝聖的目的地。

綠色，是春天的顏色，一切都欣欣然地張開了眼，充滿了活力，是那麼得富有生機，我就在這滿是希望的色彩中步入了書的世界。我沉溺於安徒生的童話，為《賣火柴的小女孩》感傷，因《皇帝的新裝》而捧腹大笑，更為《醜小鴨》鼓掌；我在翻閱《十萬個為什麼》、《百科全書》的同時，與魯賓遜一起漂流荒島，與沒有尾巴的狼一起嬉戲……在生機盎然的春天裡，我張大了滿是渴望的眼睛，徜徉在希望的田野上，摘取每一片綠色，放飛每一份希冀。

紅色，是太陽的.顏色，是火的顏色。代表著熱烈，代表著赤誠。經過春雨的滋潤，夏雨的洗滌，紅色成為最炫目的色素。我讀《男生日記》、《小鬼魯智勝》，也看《祕密花園》、《珍貴的禮物》，和孫悟空一起西天取經，降魔捉妖的刺激中，讓我平添了許多的勇氣和力量；與一百單八將水泊梁山，我也會飛簷走壁，成為劫富濟貧的豪傑……書就是太陽，我只是荷塘中的一方蓮葉，袒露出全部的崇敬和嚮往。

心中的彩虹作文4

一場春雨過後，你是多麼美麗，你那彎曲的身軀，進過多少日日夜夜的辛苦，而你確實放出五光十色的光芒。老師，您是我心中的一道彩虹。

熾熱的紅

您的心是紅的，無論哪一位同學生病了，您都不忘端一杯熱水，送給一件暖衣；哪一位同學摔倒了，您不忘扶一把，遞一張創可貼；有同學傷心時，您不忘給一句安慰，送一份溫暖。老師，您是熾熱的。

無私的.綠

每當學生有問題是，您就毫不猶豫的一一講解。每天，您站都張在講臺上接受粉筆的洗禮，授課之餘，您會深入講解，讓我們瞭解更多。放學後，您同樣會在家操持家務，同時也會挑燈批改，我經常想到您在燈下的表情，或眉頭緊鎖或展露笑顏。老師，您是無私的。

嚴肅的藍

當我們做錯事時，您會很嚴肅，因為只有您的批評我們才會引以為戒，下不為例。考試，我們最不願意看到您失望的眼神，所以我們在每次考試中都拼盡全力，但您讓我們知道，平日的努力更重要。老師，您是嚴肅的。

耀眼的黃

在一場比賽過後，我們傷心欲絕，您會用那最溫和的聲音問一聲“怎麼了？您們要做孬種嗎？”頓時我們不再流淚。我們分明感受到您的愛與期望。老師，您照耀著我們。

老師，您是我心中的一道彩虹，熾熱的紅、無私的綠、嚴肅的藍、耀眼的黃。您五光十色的光芒，讓我們的生活變得豐富多彩。

心中的彩虹作文5

“這是一條神奇的天路，帶我們走進人間天堂……”遙遠的西藏在我心中始終是夢幻的天國，那條彩虹般的天路彷彿在地球之外。

但就在今年春天，我和你一位來自拉薩的女孩兒成了同桌。

當老師把你介紹給大家的時候，我驚呆了，要不是你那高原上獨有的黝黑面板，我真不敢相信你是來自“世界屋脊”。看著你羞澀地站在同學們面前，明亮的'眼睛、潔白的牙齒，竟讓我想到了晶瑩的雪山、清澈的泉水和太陽的光輝。

當我脫口而出“太陽的女兒”時，你粲然一笑，拉了拉我的手。

從此，我倆形影不離。課堂上，我教你說漢語；課下，你給我講西藏的神話。

我喜歡讀書和寫作，把已經發表的文章精心地裝裱起來，當做珍藏，如數家珍地講給你聽，並信誓旦旦地告訴你我要成為著名的作家。

你愛好舞蹈和音樂，向我展示你參加各種演出時的照片。在宿舍，你還教我怎樣穿戴你的藏裙和飾物。你趴在我的耳邊說，你要成為一個舞蹈家，做“彩虹天國”的美麗使者。

你講故鄉的雪山和泉水時，有著那樣的留戀；當你描繪起金色的陽光灑在銀色的世界時，熱情歡快的《鍋莊舞曲》情不自禁地從你嘴裡哼了出來。你帶著理想來我們這兒求學，學有所成後，再去回報自己深愛的家鄉，因為那裡還有你的親人。

你說你的家鄉還不發達，有的學校根本沒有音樂、繪畫等課程，你打算畢業後獻身教育，讓雪域高原的孩子知道外面世界的精彩……

我被你的理想震撼了，一個純潔樂觀的女孩兒，有著金子一般的心，好像是從七彩虹上走來的仙女，我緊緊地抱住了你。

今天我要把這篇《心中的彩虹》獻給可愛的你“太陽的女兒”。

心中的彩虹作文6

天空吝嗇放晴，窗外雨正下得悠然，外面的模糊給青綠的田野蒙了一層紗，那唯一還閃爍著的明亮，也終於蛻變成鄉村中那些消沉與悲哀的點綴。

門外是父母無休止的爭吵，我眼神空洞的站在窗臺邊眺望田野的煙雨濛濛；鼻子不由的有些酸，其實此刻，我更願意向天空一樣吝嗇堅強而獨自蜷縮在牆角哭泣，讓我好好的哭一次。足夠！

花瓶破碎的聲音尖銳刺耳，而門外的人卻不知道，還有一顆比花瓶更脆弱的心也被他們隨手一摔成了碎片，化成了淚珠在流動，化成了淚針在墜落，我說我沒有哭，那聲音只是窗外雨的心聲而已，而已。天，更黑了。雨，砸在臉上，生硬的痛。空氣像沒有氧了一樣，使我喘不過氣來。我淚流滿面的衝出家門，寒冷的風如針般劃過我的臉。

淚未乾，任寒風拍打。

好像有人喊我的.名字，回頭看時爸爸媽媽。他們跑過來，臉上露出歉意的微笑。我，奔過去和他們抱在一起。媽媽說：對不起，剛才是我們的錯，沒顧及你的感受。我嗯了一聲。我們沒有打傘，但我一點也不覺得冷。

風，好像溫暖了。雨，不那麼涼了。

站在窗臺邊向外望，太陽不知聲麼時候出來了。一顆顆的雨珠在陽光的照耀下鑲鑽石一樣閃閃發光。我深吸了一口空氣，清新極了。

瞧，西邊的天空架起了一座彩虹橋。

心中的彩虹作文7

一夜暴雨，窗外傾盆大雨從天而降，窗被風扇得呼呼作響。涼風襲來，不禁感嘆：難道風雨之後真有彩虹嗎？明日清晨，也許這場風雨會結束，可天邊真會出現美麗的彩虹嗎？它真會從平地上升起嗎？

我曾經試著努力過很多次，努力著想提高自己的水平，提高自己的成績，可以讓自己更加出眾，更加有自信可以去面對父母、老師、同學們。可不知道為什麼，每一次面對努力的結果，我就會更加緊張，更加手足無措，所以每一次結果都不樂觀。

考試又考雜了，不禁懊悔，考場上不該太緊張，以致於簡單的題目都會一錯再錯。在回家的路上，我一直都在想該如何面對父母，上一次考試之後我下定決心要努力考好，在家人的責備聲中為下一次考試作準備。可是這一次呢，依舊不如人意。看著窗外昨夜被風雨打落於地上的葉片，不禁又嘆息了：風雨過後真的是彩虹嗎？

媽媽知道我的心思，來安慰我：“其實成績不一定就是最重要的，只要自己相信自己可以行就好了，你又何必時時刻刻都在在意別人的看法呢？儘管這一次並不是太理想的，但是你已經有進步了，至少比上一次好，這就證明了你自己的努力並沒有白費啊！”對的，我明明可以，我相信我可以行的.，我依舊會是以前的那個我。我也一定會一直記住媽媽的話：

我就是我，就算不出眾，也是獨一無二的我。

也許，風雨過後天邊不一定會浮現出美麗的彩虹，但是它會留給你清新的空氣與那一片萬里無雲的藍天，甚至還會有一個雨過天晴的驚喜。

別人不送你耀眼的彩虹並沒有關係，你可以自己送一個七色彩虹給你自己，並好好呵護她，讓她在你的心底盡情地綻放出美麗的結界。

我不會再後悔看不見天上的彩虹了。因為，我看見了心中的彩虹。

心中的彩虹作文8

當清風拂過河畔，吹綠了水草；當和風掠過花苑，吹紅了百花；當微風拂過我臉頰，沁入我的心田，那是因為我打開了塵封已久的那扇窗。一道陽光直射在書桌上......我心中的彩虹——便是漫步於書林之中。

“春眠不覺曉。”一直以為博覽群書是一件乏味的事，既傷腦，又浪費時間，心中那扇窗因此遲遲不肯為之開啟。

“處處聞啼鳥。”望天上雲捲雲舒，看庭前花開花落，隨著年齡的增長，我逐漸感受到了文學的魅力。電視中，文學家滔滔不絕而極具魅力的演講，讓我敬佩；語文課上，老師極具文學色彩的描繪，讓我羨慕。文學的百花園，到處鶯歌燕舞，我不由自主地開啟這扇窗。

“夜來風雨聲。”“隨風淺入夜，潤物細無聲。”我開啟文學這扇窗，暢想字裡行間。慨嘆李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的豪邁；讚歎杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的豪壯；悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”的愁絲。我開啟文學這扇窗，聽到了保爾柯察金面對困難不畏懼的高歌，讀到了林妹妹悽清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠節......他們猶如琴絃上跳躍的音符，唱響了人世間最動人的樂章，滋潤著我，感動著我，影響著我。

“花落知多少。”此時的我，不禁為自己所開啟的這扇文學之窗欣喜若狂。文學猶如一座百花苑，在這裡，我可以盡情欣賞藍天白雲；煽動鼻翼，我可盡情享受知識的芬芳。文學又像一幅山水畫，我彷彿置身高山流水之中，聆聽鳥兒的歡歌，細品涓涓細流的獨奏。讀文學，讓我感覺如品香茗，茶盡而幽香。生活中不禁為自己的'一句富有文學韻味的話語感到愜意；課堂上，不由為自己獨到的文學見解而歡暢......

天空不斷飄過雲朵，那麼細那麼柔那麼軟，微風輕輕撫過我的臉頰，我開始細數腳下的落葉，我發現自己已經在開啟文學之窗中消無聲息的成長——文學，我心中的彩虹。

心中的彩虹作文9

雨過，方可見彩虹。

——題記

那是兩年前的事情了。

那時的我，第一次接觸薩克斯這個西洋管樂。也在同一年，我收到了生平第一張演出邀請，這無疑是一個極佳的展示機會。但那段時間，我並沒有練習薩克斯，直到我紅著臉走下舞臺，結果不出所料——我落選了。

在之後的時間裡，我請了一年的假，一年沒有碰薩克斯。我知道，一定要讓這個讓我尷尬的東西，從我生活中徹底銷聲匿跡。

直到一年以後，我遇見了他。

陽光明媚的春日，草剛從地裡鑽出來，河面上的冰逐漸融化，樹上長出了新的嫩芽，燕子呢喃著在人家的屋簷下做窩。正在散步的我，隱隱約約聽見薩克斯那獨有的低沉、渾厚的聲音。是誰呢？我沒有躲避，循聲走去。一片樹林，林中一亭，亭中一人，細看，一位少年，手持銀灰色的`薩克斯，正準備演奏。我便坐下來，仔細聆聽。

先是低沉的聲音，猶如深海中的魚，久久見不到陽光。接著，節奏開始加快，越來越快，猶如暴風雨肆虐的水面，驚濤拍岸，猛烈而又奔放。一個個跳動的音符無縫銜接，甚至略有重合。不是親見，還會以為是三個人在演奏同一首曲子。四分鐘後，一首《西班牙主題變奏》寂然結束。正當我要拍手叫好時，他卻抽出一張衛生紙，擦了擦嘴角，染紅一片。沒錯，那是鮮血。

這一幕給了我極大的觸動。這位少年沒有對我說一句話，卻用行動為我上了最有說服力的一課。沒有勤學苦練，不經歷血雨的洗禮，哪有朗朗的晴天？我的心靈蒼穹之上，一輪彩虹絢爛升起。

從那以後，吃灰的薩克斯逐漸被我練起來。每天堅持，無論多忙多累多單調多枯燥，從不間斷。一年後，同樣的季節，同樣的舞臺，不一樣的我，開始演奏。從低沉到高亢，時而渾厚浪漫，時而熱情奔放。曲終，一首同樣的《西班牙主題變奏》，迎來臺下掌聲雷鳴。此時，那位白衣少年，如雨後彩虹，在我心中，閃耀著繽紛的光芒。

經歷過風雨，才能見彩虹；美麗的天空，有風有雨才會換為色彩繽紛。生活中的關關卡卡又何嘗不是呢？

心中的彩虹作文10

記得四年級下午放學時，天穿上了一件灰色的連衣裙。只是片刻，狂風大作。大樹在猛烈的搖擺著樹葉被髮怒的狂風吹得“沙沙”地哭泣。

霎時，天也大哭起來。沒有帶傘的我呆若木雞地站在屋簷下，無助地看著遠方。

看著同學們一個個笑嘻嘻地被家長接走，我的心不由自主地產生一種焦急感和孤獨感。突然，雨中出現了一個朦朧而又熟悉的聲影。乍一看，是媽媽！我欣喜萬分，扯著嗓子大喊道：“媽媽！媽媽！我在這兒！我在這兒！”媽媽順著聲音跑了過來。只見她一手撐著雨傘，一手拿著雨靴，口裡還喘著粗氣，都打的玉珠從她細長的黑髮上滴落下來。

她便幫我換鞋便問我：“冷不冷？沒被打溼吧？等急了嗎？”“沒有，沒有。”我連連搖頭回答道。穿完鞋後，媽媽一手摟著我，一手撐著傘，慢慢地走向我家的車。依偎在媽媽身邊，我的心暖暖的，焦急感和孤獨感一下子飛到了九霄雲外。

回到車上，媽媽的頭髮和褲腳都溼透了。我看到媽媽這副模樣，不由得鼻子一酸。我遞給媽媽一張紙巾，感激地說道：“媽媽，謝謝您，擦擦吧！”媽媽接過紙巾，欣慰的.笑了，說：“寶貝真懂事。”

聽到這話，我的心彷彿出現了一道豔麗的彩虹。這彩虹代表了媽媽對我無限的愛和我對媽媽萬分的感激，永恆的愛。

心中的彩虹作文11

我熱愛畫畫，從一年級開始學美術，到現在已經四年了。不知為何，我十分沉醉於畫完一幅作品時的成就感，所以越來越喜歡畫畫。

在我所見到的畫作中，最美的莫過於彩虹，但在生活中，我從來沒見到過。我非常渴望見到她，也許，每次在雨過天晴的一瞬間，我們總是擦肩而過。我相信有一天，我會用手中的畫筆，描繪出我心中最動人的彩虹。

人們看畫作時，或許只注意到它表面的光鮮亮麗，無論是達芬奇的《蒙娜麗莎》，還是梵高的《星月夜》，亦或是莫奈的《日出》。殊不知，畫家為作品所付出的心血無法想象。要達到成功的彼岸，總會穿過一片荊棘，我，亦是如此……

記得我剛升級到素描班時，在一次課堂上，我們畫白孔雀。由於我上的是會考班，我比其他同學小了一截，水平也相差甚遠。當別的哥哥姐姐們都在4點鐘準時畫完，我卻還在糾結於孔雀的眼睛，半個小時……一個小時……時間慢慢流逝，我的手也因長時間在畫板上摩擦而脫皮，我越來越急躁，握筆時總是太用力，使得鉛筆芯一次又一次的斷掉。老師察覺到了我的忍耐度似乎到了極限，便看著我的眼睛嚴厲的說：“你不是不能畫好，而是不想畫好。”我的淚水在眼眶裡打轉，甚至想把畫板摔到地上，一走了之。但我想起心中的彩虹，忍住了。我閉上眼睛，深深吸了一口氣，慢慢拿起了畫筆……六點半時，我終於畫完我的`孔雀。畫作中，每一個線條都很精緻，每一個層次都很分明，尤其出彩的是眼睛，神采飛揚，炯炯有神。老師拿起我的作品，露出了笑容：“你的孔雀是班上畫得最好的。”聽到老師的讚許，那一刻，我頓悟了，原來付出努力後得到成果，就是我心中的那道彩虹。

也許你在追逐夢想的道路上也曾失敗過，也曾想過放棄，但不用怕，堅持前行，總會見到心中的彩虹!讓我們將荊棘編織為王冠，為夢想加冕!

心中的彩虹作文12

架起心中的彩虹橋

面對不易翻越的大石，螞蟻架起了心中的彩虹橋，繞道之後，它達到了終點。

面對河上脆弱的獨木橋，小馬架起了心中的彩虹橋，繞道之後，它抵達了目標。

面對經典力學無法解決的問題，愛因斯坦架起了心中的彩虹橋，繞道之後，他到達了科學世界中新的天地！

“此處不渡爺，自有渡爺處！”

當你在一條路上始終掙扎卻沒有出路時，何不繞道而行，難道不知“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。繞道之後，你會發現，前途如此坦蕩！

“登東山而小魯，登泰山而小天下。”

立在泰山之顛上的，是那一代聖哲。在衣襟與鬚髮的迎風飄舞中，孔子的眼中亮出了光芒。遊說諸侯國君，只是拯救蒼生的一條路而已。這條路行不通，難道我就沒有別的.辦法麼？另一條出路，我已找到。

晚年的孔子大收門徒，傳道授業，終於將一個閃亮的“儒”字刻在了中華民族每個子孫骨中。

孔子頓悟之後的繞道，解除了自己心中的憂慮，同時也潤養了炎黃大地。

“誤落塵網中，一去三十年。”

在中獨自抗爭多年的陶潛，在看透黑暗之後，以“不為五斗米折腰”的錚錚風骨，宣告了此路的終結。

“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？吾已往之不諫，知來者之可追。”

封停舊路之後，陶淵明找到了新的出路。內可“策扶老以流憩，時翹首而遐觀”，外可“或命巾車，或棹孤舟”，觀賞那“雲無心以出岫，鳥倦飛而知還”的美妙景觀。

陶潛，繞道而行，使自己得以“復得返自然”。同時，也為後世無數文人騷客提供了一個精神家園。

此路不通，但只要架起心中的彩虹橋，繞道而行，柳暗花明之後，等待你的必是你心之所繫的“另一村”。

心中的彩虹作文13

在狂風的暴雨過後，那微微閃耀著的陽光下，優美地揮動著一條七色彩帶，那就是彩虹。在暴風雨般的挫折過後，反省，是我心中的彩虹。

雨水如斷線的珠子般，伴隨著令人敬畏的狂風，傾盤而下。期間每每一陣響徹雲霄的雷聲，彷彿如臺上老師的每一句話，扣人心絃。

同學們聽到老師說出的分數語排名，有的歡喜上臺，兩手莊重得接過那張刻滿"榮譽”的試卷，臉上洋溢位的快樂，實在令人羨慕；有的則垂頭喪氣，一手輕輕扯過那張印滿”失敗“的試卷，臉上流出的悲傷，實在令人心酸。

我低著頭，緊握著拳頭，手中捏著一把汗，額頭滲出的珠子，順著臉頰，緩緩滑落。我等待著，等待著老師，等待著那張重要的試卷，或許，我還等待著”死亡“的到來。

終於，老師唸到了我的試卷，口中說出的`恐怖的排名與血色的分數傳到了我的耳邊。剎那間，大腦一片空白，耳邊傳來的只有雨聲、風聲、雷聲。高傲的雨聲為我的排名感到可笑；傷感的風聲為我的分數感到心酸；而雷聲，仿如一喂德高望重的老人，沉重的對我進行無盡的教訓和指責。

心中的彩虹作文14

從小到大，無論何時，我的心中總有一些少女心的小期待。生日之前，期待著朋友送的小禮物，期待著父母給的驚喜；上國中之前，期待著溫柔可親的老師和積極向上的同學……

前幾天，一連下著的暴雨，打擾了我心中的好心情，可今天，雨過天晴，湛藍的天空上，一座絢絢麗奪目的彩虹橋，又勾起了我的少女心，我期待那心中的.一座彩虹橋。

自從我上了國中後，我和媽媽的矛盾逐漸增多。可能是我的叛逆期到了，也可能是媽媽的行為惹惱了我。

她總是不問我的意見，為我安排了一些學習任務。我我承認那是為我好，但我認為我自己能夠學好或實在是沒有精力時，她那不理解的眼神使我又不得不和她吵起來。週末，當同學們商量去哪玩時，我只能在旁邊出出意見，卻無法和他們一同前行。我好累，好累……

我想要自由。我還是一隻小鳥，正好是剛會飛的時候，如如果鎖在籠子裡，將會失去本能……

我總是期待，期待著小小的家中能有一座自由和睦的彩虹橋。

在我所屬的班級裡，人人都是那樣的優秀。而我這顆卑微的小草想要在這人才濟濟的地方與各路高手華山論劍，總歸有些痴想。但這絕不是最後的我！我是一棵小草。我靜靜地看著，學著，從前我是期待，現在我是堅信，在我和卓越之間一定會架起一座座彩虹橋。

我愛幻想，總是期待一些有趣的事，現在，我依然愛幻想，卻期待那些有挑戰性的，激發鬥志的事。期待很好；但期待後的努力才是最好！我期待那心中的彩虹橋；也期待彩虹橋那端的曼妙人生！

心中的彩虹作文15

陽光正好，微風習習，午後的陽光總是那麼溫暖，再回想起以前與父母鬧矛盾，總是那麼歉意。

9歲左右的我，正值人生的低谷期，考試屢屢考差，幾乎天天被老師點名，母親又在我一旁念念叨叨。那時候，總體來說就連最親的人也不理解我，也不安慰我。

最後，我終於忍不住了，向母親大吼一聲：“你知道什麼?每天作業這麼多，老師又罵我，打我，有時候向老師問問題，她又和我說一大堆!我煩這個數學老師，就不想聽!”說完，一摔門，躲到被窩裡偷偷地哭了起來。那時，是我最奔潰的時候，感覺全世界都在針對我，都在遺棄我。後來，母親理解了我，幫助我慢慢克服了數學的難關。

到現在，我愛上看日番，那次，我看了《clannd》，在那裡面，有一句突然讓我淚奔的話——“我只能在爸爸的懷裡哭泣。”那一瞬間，我似乎又想到了那年我崩潰的樣子。母親慢慢帶我走過低谷，想到她在我做作業時送過來的一瓶熱乎奶，一盤水果;想到我在做作業時，母親在外面做家務的融洽場面;想到在飯桌上發出來的歡聲笑語……我意識到，那年，我錯了，她也為我著急，她也為我難過，她包容著我的小脾氣，時時刻刻為我著想，大冬天的早晨，一碗熱粥是母親一大早爬起來為我做的，乾淨的家是母親辛苦打掃的……她在為一家人操勞，而當時，我還發了脾氣，與母親吵架了……

母親的'愛，母親的包容，母親的無私，在我的心中升起了一道世界上最燦爛的彩虹。