我的一片天空作文(通用15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的一片天空作文，希望能夠幫助到大家。

我的一片天空作文1

我有自己的天空。無論美麗或醜陋，華麗或普遍，它是我的天空-我豐富，多彩和精彩的天空。

我的天空是我整個夏天的生活。就像天空中飛翔的鳥兒一樣，各有千秋，各有千秋。

每天早上，我都會走出家門，在社群裡悠閒地散步。漫步在盛夏籠罩的小徑上，天空清澈如藍寶石，雲朵化作柔嫩的豆花，樹枝上深綠色的葉子在金色的陽光下耀眼奪目。站在河邊的棧橋上，看著河裡的魚歡快地嬉戲，粉蓮花像一個婀娜多姿的`少女；田甜荷葉上的露珠，經太陽折射後，像閃亮的珍珠，發出白光；微風吹來，荷葉清香。這些清晨的場景，不禁讓我想起了朱自清筆下荷塘月色的美景。

做完一些作業後，我喜歡拿起一支鉛筆，在一張白紙上覆制一些卡通人物，來畫出我內心的感受。或喜悅，或興奮，或悲傷。有時是發呆的櫻桃小球，有時是笑容燦爛的木之本櫻，有時是陷入沉思的冷靜偵探柯南...所有的喜怒哀樂都在書頁上。

我喜歡隨便看校園散文。在他們的筆尖，寫下自己鬱鬱蔥蔥的歲月。雖然我因為學習的負擔和壓力而無法呼吸，但是友情和親情永遠在你身邊。如心境，總有一絲波瀾，影響著你。

做完一系列作業後，開心的點開qq，跟網上的朋友打招呼，“最近怎麼樣？”“你身邊有什麼好玩的？”“多少次考試？”……來到百度最喜歡的貼吧，找到感興趣的帖子，都是帖子而已。

當我靜靜的站在電腦前，手指用一個正方形敲擊鍵盤，帶著飛揚的思緒，打了幾行字。字與字之間，有對某物的感覺，也有對某物的感覺。它可以發洩你的不滿，也可以寄託你的感情。

灑點雨露，花會更美；養一些水草，河水會更有活力；飛鳥會充實天空；我想成為一隻鳥，在藍天中自由飛翔。

我的一片天空作文2

如果小鳥擁有一片天空，就能自由地飛翔，要是我也擁有自己的一片天空，我也能像小鳥一樣自由地飛翔，追求自己的夢想。我就一直夢想著站在競爭的舞臺，用自己的實力贏得勝利的掌聲。

正是因為有了競爭力，才能更加優秀。所以，從我進入國小以後，我在語文書上，作了筆記;老師沒有佈置的作業，我自覺地預習，遇到不會的，作上筆記，第二天問老師。這是媽媽教我的。只有這樣努力學習，才能取得好成績。可是過了沒有多久，這樣預習和不預習反正也沒有關係，第二天老師也一樣會講的。媽媽看見了說：“你確定真的學好，學紮實了嗎?‘‘我微微地點了點頭。“好!‘‘說著，媽媽拿起語文書來考我。說到沒5分鐘，我啞口無言了。媽媽語重心長的'對我說：“孩子呀，你可千萬不能做井底之蛙啊!不要認為頭頂的那片天就是整個天空，其實你擁有更廣闊的，那就是知識的天空啊!

我牢牢地記住了媽媽的話，再也不敢狂妄自大，開始踏踏實實的為我“知識“打好基礎。之到一年級第二個學期，我的夢想終於實現了。我終於可以站在自己競爭的舞臺上了，我獲得了學習標兵，戴上了一朵大紅花，用自己的實力贏得了臺下真正屬於我的掌聲。

現在我認為，每一個人都有自己的一片天空，就看你能否把握住它。一片天空，就讓人受益一生。只有雄鷹一樣，在知識的天空中自由地飛翔，音符串起美麗的文章，才能渲染美麗的人生。

一片天空，一段人生;一片廣闊的天空，一段絢麗的人生!

我的一片天空作文3

步入國中，學習變得繁重起來，日常的功課總給人緊張煩悶的感覺，天空也都是那麼的陰沉。

人生的意義在於豐富多彩，晴空的背後也有烏雲密佈，細雨朦朧，這正是它的魅力所在，我亦如此，也有我的那一片天空。

最能夠承載我夢想的另一片天空莫過於那雪白的畫紙、而描繪夢想的，便是那神奇的畫筆。

一根根鉛筆的消逝，那是歲月的流逝;

一張張白紙堆積，那是記憶的證明。

從小愛畫，愛把筆跡留下，也從小夢想，將來當個畫家。可現實與夢想的差距就是這麼大;因此，我不再學畫，種子就這樣，不再萌發。

但我仍喜歡畫，只因愛畫而畫沒什麼不好，雖然成長中，夢想的海洋在退潮。

寒來暑往，花謝花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過，早已不再期望擁有那支夢想成真的畫筆，但在我眼中，任何時候揮舞的畫筆都好神奇，它會誕生不同的東西：絕麗的風景;俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡......這就是它的神奇，這裡就是我的天地。

快樂時，便用陽光勾勒出美景;失落時，也用雨水添上希望;思考時，用知識塗抹翅膀;悲傷時，畫個草屋養傷……畫畫時，什麼都可以不想;畫畫時心中總再燃起希望。為什麼樂在其中，為什麼充滿幻想，是因為它是我的愛好嗎?不!因為它是我的夢想，我的天空!!! 我的夢想不曾被遺忘，有種子才有發芽的`希望，這裡是我夢想的天空，我可以盡情地翱翔。拿起畫筆便有了力量;鋪開畫紙便有了希望，付出多少都不會在乎，只因為夢想那裡，有我的世界，我的故事，我的夢想!那裡，用筆在紙上無言地表達著一切!那裡，是我飛翔的地方，是我的另一片天空!

我的一片天空作文4

望著蔚藍的天空，不時有幾排大雁經過，它們在飛。有了他們的影子，我看到我的天空被夕陽染紅….

我常常一個人坐在那張簡單的書桌前，開啟一盞明亮的燈，捧著一本好書，讓自己的心插上美麗的翅膀，飛入適合自己內心的書的世界，嗅著書裡的墨香。

我在書的世界裡漫遊。

我從小就喜歡看書，尤其是童話。生動的童話人物讓我感到興奮，他們總是觸動我的心。《醜小鴨》讓我明白，人要想成為美麗的白天鵝，必須經歷這樣的磨難！《皇帝的新裝》讓我明白了俄羅斯舊政府的腐敗；《灰姑娘》向我們傳達了這樣一個人生體驗過程——。在任何嘲笑、殉難、欺凌下，我們都要努力，都要承受屈辱的負擔。即使我們極其艱難困苦，只要我們對美好的未來有無限的憧憬，保持一種善良積極的心態，最終也會得到幸福的生活。

我在書的世界裡尋找。

啊！我不禁欽佩書籍的精妙之處。

在小說裡，我遇到了很多名人，——，拿筆打魯迅，老舍，語言大師，朱自清，我的最愛.

在四大古典小說裡，我認識——諸葛亮，謹慎多疑的曹操，孫悟空，懶豬，勇敢機智的宋武，還有很多！

在我的.散文裡，我感受到了冰心的妙筆。那種文筆，我真的很喜歡冰心老師學的！

我在書的世界裡成熟了。

從愛因斯坦身上，我懂得了“人只有投身社會，才能發現短暫而有風險的人生的意義”。從諸葛亮身上，我學到了“志存高遠”。從魯迅那裡，我懂得了“希望是依附於存在的。有存在就有希望，有希望就有光明”。從陶知行那裡，我學會了“活書，活書，活書”。從范仲淹那裡，我瞭解到“先天下憂，後天下喜”.

書，我的天空，我將在其中繼續翱翔！

我的一片天空作文5

你有屬於自己的天空嗎?你的那片天空是什麼樣的?是多彩的?是亮麗的?還是非常有趣的?

我的這一片天空是變幻多彩、絢爛多姿的;它，可以用一個字來代替——畫。我喜歡畫，喜歡欣賞畫、創作畫。它，是屬於我的一片特異的天空。

畫的內容展現著我漸趨成熟的思想;畫的線條勾勒出我純淨的內心;畫的色彩代表著我複雜的心情。

當我心情愉悅時，一支筆、一張紙，“刷，刷，刷”，也許只幾筆，一幅畫很快就出來了。或人物、或景物，色彩明麗，表情生動，它將溫暖和陽光播散，讓天地一片明朗，讓看畫的人隨之心境愉悅。

有時我心情煩躁，隨手拿起畫筆，或直或曲或圈或點，但見陰雲密佈，或雷電交加，我以此渲洩自己內心的情緒。畫過之後，內心好像雨過天晴，頓時舒暢很多。

而當夜幕降臨時，我也許會一時興起，捧著畫夾板，獨自一人來到窗前，欣賞夜的美景。儘管夜本來的寧靜，已經被城市喧鬧的霓虹燈所掩蓋，可它依然擁有自己獨特的魅力。我會用發現美的眼睛，用心去勾勒，將夜晚的.美記錄在我的畫紙上。每當做完這一切的時候，一天的浮躁隨之消失得無影無蹤，取而代之的則是美好的心情。

我的這一片天空雖然不大，但卻五彩斑斕，它在我自己的內心獨撐一面，讓我的生活更加豐富多彩。我將在這片天空下自由奔跑，贏取屬於自己的燦爛。

我的一片天空作文6

每天，我都奔波在二點一線之間：學校――家，忙忙碌碌地，沒有一點空閒時間，不能幹自己喜歡的事情，只好在放學時分，和幾個同學狂玩一通，然後再戀戀不捨地坐上電車回家去。繼續寫枯燥無味的作業。我多想擁有自己的另一片天空呀！生活中，這樣的成功率僅有0.00000…………….1，只好在幻想中來實現願望了。

如果我來到幻想王國，我一定會瘋狂地玩。用一張火焰七龍珠的'卡片贏光所有人。我會再造一間大房子，存放所有的卡片。我會和同學們一起打沙我，接住一大堆包，得到許多條命令，讓打的人累得筋疲力盡。我會和同學們一起踢足球，儘管球技不好，也以快樂為重。

玩累了，躺在床上玩。真是令人如痴如醉呀！好玩得我竟然睡著了。醒來後，突發奇想，想玩QQ堂打破吉尼斯記錄。玩了整整一年，積分在全世界，不，全宇宙都是第一名呢。吉尼斯世界記錄的工作人員特地趕來對我贈送了100公斤的金獎盃，還專門請電視臺來拍成了電視連續劇《遊戲家自傳》。據電視臺反映，觀眾達到幾百億之多。一家了版社找到我，要求我出書。我花費了三十天工夫才寫出了第一部作品《遊戲家》。剛剛出售的竟有十億本就被賣了出去。頓時，我的名字家喻戶曉，人人皆知……

“哈哈哈……”正笑著，突然聽到一陣鬧鈴聲。唉，這原來是一個異想天真的美夢呀！要是現實給多好呀！

我的一片天空作文7

在班級裡，我的成績並不起眼。儘管我已努力過，也是在班上排前十名。在跑道上，我的跑步速度別說與小怡相提並論，差不多是最後的了。然而，我卻非常喜愛唱歌，雖然我站在舞臺上的次數不多，但我認為，不管次數多不多，不管演出成不成功，能上臺表演就已經成功了，我非常享受唱歌，享受過成功的喜悅。在我很小的時候，爸爸就給我買來許多歌碟。我也經常跟著它依依呀呀的唱著。漸漸地，我喜歡上了唱歌。我無論何時何地，都在唱：當我一個人感到寂寞時，我便唱歌，消除寂寞;當我感到害怕時，我便唱歌“看見蟑螂，我不怕不怕啦……”;當我傷心時，我也唱歌，儘量使自己高興起來。我的世界，是一個充滿音樂的世界。

直到五年級的時候，學校要舉行文藝表演，要求每個班都出一個節目。同學們都知道我喜歡唱歌，於是推薦我去表演唱歌。當時我真的'非常高興，終於可以在臺上大顯身手了!但同時也非常害怕，這可是代表著全班的，要是輸了就……唉!只好練了!於是，我每天都練習唱歌，風雨無阻。到了文藝表演那一天，我上了舞臺，看見觀眾們都期待著我的表演。我想：不管怎樣，能從頭到尾堅持下去的，就是勝利者。然後，我開始放聲歌唱。結果，我們班拿了個三等獎。

雖然我的成績並不起眼，跑步也不快。但我要做一隻愛唱歌的小鳥，在天空中飛翔，歌唱!

我的一片天空作文8

透過層層疊疊的書架，我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔，瓦藍瓦藍的底子上游動著絲縷的雲彩，還嵌著顆炫目的太陽。可是這一方天空的美固然異彩紛呈，讓人目不暇接，但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的課餘生活。

我的那一片天空，由紙承載，由筆勾勒，由墨渲染。

紙承載的是唐詩宋詞，它們是天空的底色。時而晴空萬里，那是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”帶給我的樂觀曠達。時而金光四射，那是“會當凌絕頂，一覽眾山小”帶給我的壯志豪情。時而飄著小雨，夾著落英，“採菊東籬下，悠然見南山”的悠遊遐思盡在不言中。但有時也會陰雲密佈，那是陳子昂“前不見古人，後不見來者”的孤獨寂寞。那是李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的多愁善感。那是李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。

筆勾勒的是作文小詩，它們是飄散的雲彩。當筆尖接觸紙面，心中的情感便從雙手流向筆尖，緊接著一下子決堤一樣從筆下宣洩出來。筆在紙與墨的配合下，揮灑出了我心中的詩篇，那長短的詩行，那一個個的方塊字，不再是簡單的符號，而是有了生命，有了性靈，跳躍在稿紙上，氤氳在筆下。筆的沙沙聲，宣洩了我的滿足。筆的顫動遊走，是我最美的享受。筆勾勒的是精神的框架。

墨渲染的是卡通動漫，它們是日月星辰，它們是草木蟲豸。線條、色塊組成的'是一個空靈無邪的境界，在這裡，沒有勾心鬥角，沒有爭名奪利，有的是團隊合作、永不言棄。有的是不畏艱難，勇擔責任。這裡有友情、親情還有少年的懵懂愛情。它們像太陽耀眼，像月亮純潔，像星辰點綴生活。墨渲染的是我課餘塗鴉的精神裝飾。

呵，我的那一片天空！我的課餘生活。

我的一片天空作文9

我們都有屬於自己的獨一無二的另一片天空。——題記

人們都說，全世界的人都出在哪同一片藍天下，都只有一片共同的天空。但我，卻不那麼認為，因為每個人都有自己獨一無二的另一片天空。

特長，愛好是另一片天空的名字。

或許，有的人兩片天空截然不同：一片是黯淡的，整天陰雨，而另一片是陽光燦爛，鳥語花香。我的兩片天空是差不多的，只是其中一片比另一片更加湛藍。

我擅長朗誦以及播音主持。從小，我的父母就幫我報了與這方面有關的興趣班，而我，也樂意去學，或許，這是因為從小培養，我在朗誦及播音主持方面有一定的優勢。

從三年級開始，我就入選了學校廣播站，成為了一名小小播音員。當時，我是許多播音員中最小的一個，那些哥哥姐姐都對我很好，處處關心我，當我有疑惑時，他們都會很熱情的幫我。後來，我來到了分校，廣播站也重新選拔，作為“資深廣播員”的我自然具有很大的優勢，再次成為了廣播站的一員，還成為了一些小弟弟妹妹的師父！

最令人激動的一次還是在四年級。每一年我們學校都會有文藝會演，全校師生一起參加會演。那一屆的.兩個主持人中，有一個是我！另一個是與我合作多次的默契搭檔。我們花了很多時間在主持詞以及演練上，只為正式演出的成功！結果不出意料，演出取得了圓滿地成功。

還記得，每當班上要表演節目，只要是朗誦，那麼幾個主持人中鐵定有一個我，而其他幾個主持人中也沒有什麼太大的變化。

正是小時候父母的培養，老師的教導，同學們的幫助以及那麼多的機會，讓我的天空變得更加美麗，湛藍。也讓我的能力更加強大，更上一層樓。

我的另一片天空：鳥在啼，水在流，天更藍……

我的一片天空作文10

透過層層疊疊的書架，我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔，瓦藍瓦藍的底子上游動著絲縷的雲彩，還嵌著顆炫目的太陽。可是這一方天空的美固然異彩紛呈，讓人目不暇接，但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的課餘生活。

我的那一片天空，由紙承載，由筆勾勒，由墨渲染。

紙承載的是唐詩宋詞，它們是天空的底色。時而晴空萬里，那是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”帶給我的樂觀曠達；時而金光四射，那是“會當凌絕頂，一覽眾山小”帶給我的壯志豪情；時而飄著小雨，夾著落英，“採菊東籬下，悠然見南山”的悠遊遐思盡在不言中。但有時也會陰雲密佈，那是陳子昂“前不見古人，後不見來者”的孤獨寂寞；那是李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的多愁善感；那是李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。

筆勾勒的是小詩，它們是飄散的雲彩。當筆尖接觸紙面，心中的情感便從雙手流向筆尖，緊接著一下子決堤一樣從筆下宣洩出來。筆在紙與墨的配合下，揮灑出了我心中的詩篇，那長短的詩行，那一個個的方塊字，不再是簡單的符號，而是有了生命，有了性靈，跳躍在稿紙上，氤氳在筆下。筆的沙沙聲，宣洩了我的滿足；筆的顫動遊走，是我最美的享受。筆勾勒的是精神的.框架。

墨渲染的是卡通動漫，它們是日月星辰，它們是草木蟲豸。線條、色塊組成的是一個空靈無邪的境界，在這裡，沒有勾心鬥角，沒有爭名奪利，有的是團隊合作、永不言棄；有的是不畏艱難，勇擔責任。這裡有友情、親情還有少年的懵懂愛情。它們像太陽耀眼，像月亮純潔，像星辰點綴生活。墨渲染的是我課餘塗鴉的精神裝飾。

呵，我的那一片天空！我的課餘生活。

我的一片天空作文11

我的那一片天空，是變化無窮的；是多姿多彩的；是輕歌曼舞的……

她曾經對我說：“她憧憬未來，因為未來是她的天空。”她問我：“你的天空又是什麼呢？”我笑了笑，便回答：“畫畫吧。”

她笑了笑說：“那好，等你畫的夠好了，再來找我吧！”我笑嘻嘻的回答：“好。”她說：“君子一言，四馬難追，一錘定音。”她說完，便轉身離去了。我模仿著說：“君……君子一言，駟，駟馬難追，一錘定音。”也轉身離去。

五年後……

她長大了，但是她無時不刻臉上都面帶著一絲微笑。遇到困難時，她還是會微笑著對自己說：“人生似茶，不經過沸水的反覆沖泡，就無法展現自己那一絲清香。”

她也模模糊糊明白了，屬於自己的那片天空，是永遠笑逐顏開。

她給哥哥寫了一封信：哥哥，我已經明白了。微笑，就是我的那片天空，不知你的天空是否還在……

不久……她的哥哥，給她回了一封信：妹妹，哥哥為你感到欣慰。我的天空常在，希望你的天空也常在……

她對自己說：“天空存在的意義是：無怨無悔昨天，充實豐碩今天，計劃圓滿明天。”

望自己的天空永遠笑顏永駐，哥哥的天空永遠是美好的……

又一個黃昏來了，我還在窗前塗抹，畫面依然是單調。我生氣地扔下畫筆，盯著窗外的黃昏發呆。募然，我的.視野裡起了變化：天邊掠過幾只歸鳥，遠處的村莊升起嫋嫋的炊煙，對面高樓上的小女孩在山上坐著，似乎就像坐在天空中，就像那是她的天空……昨天那種蕩氣迴腸衝動又充溢在我的心間，我趕緊拿起畫筆：天邊的歸鳥，嫋嫋的炊煙，小女孩，碧綠的大山……昨晚這些也有啊，我怎麼就忽略了？或許，我只在仰視天空的廣博，而沒有仔細探尋天底下那些瑣碎的細節？

哎，又想起了那個她

我的一片天空作文12

青春的彩色琉璃河上，我徒步前行，拾起一塊鵝卵石，如此絢爛。

——題記

小時候我經常趴在視窗仰望著天空，看著鳥兒一隻只地飛過，嚮往著有一天我也能像鳥兒一樣翱翔於天空。

又是一年三月三，風箏飛滿天。我也在人群之中放著屬於自己的那根線。那時正值失落之際。我苦苦追求的畫筆在我的手下卻絲毫沒有跳出屬於它的舞步。但我卻一直沒放棄追尋，因為我覺得，我的堅持足夠使它感動。之後便一直無果。神情有些恍惚。回憶的悲傷瀰漫著腦海。不知不覺手中的線也開始越來越少，我無暇欣賞美麗的風箏，沉浸在自己的世界中。手頭卻突然一輕，我猛然一驚，手中只剩下了一截斷了的線，我的風箏呢？抬頭望向天空，一個黑點越來越遠。哦，它走遠了。“你的風箏飛走了！”耳邊響起童稚的聲音。多久沒有聽到了？原來不是在對我說。轉過頭去，看見一個女孩雙手合十默默地禱告著：“風箏啊風箏，你脫離了我的.手，將要去尋找屬於自己的天空，希望你能夠看見彩虹！”

是啊！一個小女孩的話卻解決了我的煩惱。縱使天空再大再美好，卻不屬於我的風箏，它追尋的腳步，逃離了我的手，也許它會看到更美的世界。我又何嘗不是如此呢？色彩雖然很繽紛，但她不適合我。在這片天空之下，我毅然選擇了音樂的征途。

如今，對於音樂，我相信我當初的決定是對的。儘管也經歷過無數的挫折，但我的黎明已出現了曙光。我相信有一天，屬於我的天空將會光彩奪目。

趴在視窗仰望著天空。天晴了。

我的一片天空作文13

本人今年16歲，身高1.8米。小眼睛，小嘴。學習不算好，但也不算壞。可我自己卻有著另一片天空，那就是籃球場。

球場上的我與班級裡的我就是兩個人，一個很瘋狂，掌控著球場的一切。另一個不算冷靜，但也很聽話。在班級裡我會努力學習，儘管不十分理想。球場上的我，還是一個籃球高手，伸手非常靈敏，就像獵狗捕捉著它的獵物。

我喜歡籃球，而且是極度熱愛。除它之外我沒什麼愛好。知道我為什麼喜歡籃球嗎？因為我喜歡在球場上掌控一切的感覺，在球場上我就是明星。我喜歡我做出的每一個動作；喜歡我發出的`每一個球；我喜歡我進球后，同學們用羨慕的眼光看著我；我喜歡手裡帶球過人的喜悅，那種感覺只有體會到才會懂得。

在我心中有一個願望，那就是走進世界籃球NBA，當上我心中的MVP。我，還有我的籃球，一起為了這個夢努力著。我不會把籃球當做死物，因為在我心裡它已經成了我的朋友。可是我不會因為籃球而放棄學業，雖然在學習上我不如我們班最好的同學，但在球場上，我至今還沒服過幾個。

因為那是屬於我的天空，是我的另一片天地，在那裡我會自由地飛翔；在那裡我將盡顯我的才華；在那裡我會信心百倍；在那裡出現的是一個實實在在的我！

一個另一片天空下的我！

我的一片天空作文14

悲傷的時候，我用歌聲記下；快樂的時候，我用歌聲記下；孤獨的時候，我用歌聲記下。音樂就是我的一片天空，容我在裡面自由地翱翔。

從小我就愛唱歌，獨愛優美的音樂。我愛那悠長的音調，或是充滿靈秀的歌聲。我從來沒有學過音樂，但我愛音樂，夢想著當一個歌手。可是，沒有人鼓勵過我，他們都說學音樂不大有前途。儘管這樣，但我從沒有放棄過，音樂的種子一直埋在我的心底，我相信它總有一天會萌發，長出翠綠的藤蔓，結出燦爛的果實。

我的天空有著燦爛的陽光，美麗的`雲，在那裡，我無拘無束，自由地飛翔。苦樂優愁，我用歌聲抒發；花鳥魚蟲，我用歌聲記下；美妙回憶，我用歌聲收藏。在我的天空裡，我用歌聲記錄一切。

我用歌聲收藏溫暖，收藏快樂，收藏友誼，就像那次一樣。

那天是我們在一起的最後一天。我們誰也不知道是否還會相見。在灑滿濛濛細雨的路上，她送給我一個禮物，接著她哭了。她說，她捨不得我。我拍著她的肩膀，笑嘻嘻地說：‘沒事的，以後還會再見的，我們一起唱歌吧。’我和她一起唱起了那優美的旋律。我用歌聲收藏了友誼與溫暖。

在我的一片天空裡，充滿了各種各樣的歌聲，有溫暖的，有快樂的，有悲傷的，也有孤獨的。我帶著我的歌聲，在我的一片天空裡翱翔，飛向夢想，飛向那屬於我的最動人的旋律！

我的一片天空，有歌聲嘹亮……

我的一片天空作文15

我有一對很愛我的父母，但是有時候他們不是很理解我，其實除了學習之外，我更想要一片自由的天空。

比如弟弟總拿我東西，父母卻認為那都是些小東西，無所謂，用不著那麼斤斤計較，向弟弟索要簡直是浪費時間。但是，那些“無所謂”的小東西對我來說非常重要：幼兒園老師送給我的明信片、英語班用積分卡換的鏤空書籤……他們絲毫不顧及我的感受，總是把我的學習成績放在第一位，把我逼得那麼緊。每天我就像機器人一樣，被搖控器指揮著，機械地做作業、學習、做作業、學習……他們知道嗎？

有一次，老師叫我們幾個女生去學校出板報，我興奮不已，便和父母說了。媽媽馬上就變臉了：“你明天早上八點不是還要上英語班嗎？不許去！”我怏怏地出了房間，心裡像堵了一團棉花一樣，眼淚含在眼眶裡，一回到自己的房間，就奪眶而出了。最後還是姑姑出面求情，父母才允許我請一天假。他們用種種方式約束我，雖然我知道這也是為了我好，但是，我需要的不僅僅是愛，還需要他們的`理解。少年的天空是寬廣的，我多想像小鳥那樣，在天空中自由自在地飛；我多想像小魚一樣，在水裡無憂無慮地遊；我多想像山裡的孩子一樣，在大山裡快樂地玩耍啊！

爸爸媽媽，我需要你們的理解，只有愛是不夠的，最好的父母是理解孩子的，我真的想要一片自由的天空！