我的收藏作文集錦15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的收藏作文，歡迎大家分享。

我的收藏作文1

從我三年級就開始製作並收藏剪貼本了，它就像是我自己作品，我十分喜歡這項愛好。

三年級的時候老師教我們寫作文，要寫300個字，我不禁為自己擔憂起來，心想：這麼多個字，怎麼能寫到呢？於是爸爸就幫我想了一個好方法：自己可以做一本剪貼本，把平時在課外讀物上看到一些好詞好句、好的圖片摘錄下來，需要的時候拿出來看看。爸爸小時候也做過剪貼本，效果不錯，還能提高自己的寫作水平，所以他把這個方法傳授給我，現在我的剪貼本上已經收藏了厚厚的幾本了。

自從我製作了剪貼本，我覺得受益非淺，我的'作文有了很大的提高，平時寫週記也很輕鬆，不像以前一看到作文就頭痛。有的時候我也常常把我的剪貼本帶給同學看，我們一起探討，一起交流，一起增加上面的內容。有的同學受到我的啟發，也做起了剪貼本，還請教我怎麼做，這時我的心裡別提有多得意呢!

製作這些剪貼本，可費了我不少心思，不過我覺得還是很值得的，剪貼本不但能像一本工具書一樣給我的學習帶來幫助，而且讓我體會到製作過程中無窮的樂趣。我喜歡我的剪貼本!

我的收藏作文2

如果你問我收藏什麼，我會毫不猶豫地告訴你：糖紙！

我從五歲就開始收集糖紙了。記得那天是我的五歲生日，媽媽送給我一大包五顏六色的水果糖。我迫不及待地扔了一粒在嘴裡，跳到了沙發上，拿起一本書，看了起來。這時媽媽走過來，說：“寶貝，你別看書了，你都已經近視了。”我只好放下書，十分無聊。這時，我一眼看見被我扔在一邊的糖紙，便把它拿在手裡，仔細看起來。呀！它可真漂亮！黃色的底，上面畫著一隻米老鼠，一對圓圓的耳朵，一雙炯炯有神的眼睛，一個向上翹起的鼻子，再加上一張正笑得開心地嘴，別提有多可愛了！我一下子就愛上了這張糖紙。於是在爸爸的幫助下，我把它浸泡在水裡，等它溼透了，我再把它巾在玻璃上。從此以後，我一吃完糖就迫不及待地把糖紙泡溼，再貼到玻璃上晾乾。等玻璃上的'糖紙幹了，我再把它揭下來，把它小心翼翼地粘在一本專門粘糖紙的精美小本子上。

日了過得真快，轉眼間，我已經十歲了，我收藏的糖紙也有整整兩大本了！它們大大小小，花花綠綠。它們給我的業餘生活帶來了許多樂趣。我真喜歡收集糖紙呀！

我的收藏作文3

我收藏的寶貝有許多，有積木、變形金剛、陀螺，還有鋼筆。其中我最喜歡收藏的寶貝就是陀螺——“烈風天翼”。

有一天，我走在回家的路上，走到小賣部旁邊時我看到別人在玩陀螺，我也想玩。於是，我就問售貨員叔叔：“叔叔，這一種陀螺多少錢？”“50元。”老闆微笑著對我說，我心想：50元錢，這對我而言簡直就是一個天文數字呀！

我回家對爸爸說我想要陀螺，爸爸禁不住我的軟磨硬泡，終於答應給我買了，我高興極了！

陀螺買回來後，我仔細地打量著“烈風天翼”，它的戰神環和戰神蓋是藍色的，攻擊環是銀色的，中軸是藍白相間的，陀尖是綠色的，它的大小比拳頭小一些，它的攻擊必殺技是勁暴龍捲風，它的防禦必殺技是永恆之旋，我非常喜歡它。

有一次，別人向我挑戰，我接受了他的`挑戰。比賽開始了，我和烈風天翼默契的配合著，我們一開始就佔了上風，最後我們贏了，把對手打的落花流水。我開心的一蹦三尺高。

這些美麗的陀螺都將為我金色的童年增添畫龍點睛的一筆，這些可愛的小精靈總會給我帶來驚喜，帶來無窮的樂趣！

我的收藏作文4

在生活中有許多有價值的東西值得我們收藏，它可以是有形的，可以是無形的，我就有這樣的收藏品。

我的收藏品是一幅畫。這裡面有兩個人，上面寫著“友誼”兩個字。

一天，我走進教室，發現我們班的同學愁眉苦臉的，我跑過去問我們班的“小李飛刀”，他說：“小顏她要轉學了。”我健步如飛地跑到了小顏的座位上去問小顏。他無奈地說：“因為我家離學校太遠了，所以必須搬家。”這時，他從桌箱裡掏出了一幅畫，對我說：“小劉，這是我畫的一幅畫，上面記載了我們倆深厚的友誼。”我接過了那幅畫，頓時，我的眼睛溼潤了。看到小顏離去的背影，我非常的感謝他。感謝他陪伴我的每一天，感謝他陪我經歷了怎麼多的坎坷，感謝他教會了我學習生活中的`每一步。

回到家，我把那幅畫開啟一看，上面寫著“友誼”兩個字。而下面畫著我和他第一次相遇的場景，我已經被這幅友誼的畫打動了。

這就是我的收藏，一幅讓我深受感動的畫，一幅貯藏著我們深厚友誼的畫，一幅永遠印在我腦海中的畫。收藏品不一定是精美的玩具，不一定是漂亮的筆，也不一定是文具，只要是對你有意義的就值得做我們的收藏。

我的收藏作文5

別人家的收藏或許是郵票，或許是錢幣，或許是玩具。而我卻有與常人不同的收藏——書。從小，我就喜歡書。每次我都會捧著媽媽剛買的《幼兒畫報》津津有味地看著，偶而有一些看不懂的字，我也會向媽媽請教。書，使我學到了知識。

長大後，我開始在名人傳、四大名著裡暢遊著。雖說看不懂多少，但給我帶來了樂趣。四年級時，我邂逅了《意林》系列讀物。《意林少年版》、《意林小小姐》、《意林12＋》、《意林知了》……為了收藏書，我還有一段經歷。去年，我看到同桌買的《意林小小姐》合訂本第7卷，就馬不停蹄地趕到書店購買。家附近的'書店老闆都給了我一個統一的答案：沒有。“不是吧，開學學業繁忙，沒來得及買，怎麼這麼快……”我想到了學校附近有一家書店，於是轉公交車去了那。果然如此，那本書正在向我招手。書店老闆對我說：“這是最後一本了，來晚了就搶不到了！”哦，我得到了，那個興奮勁，別提多爽了！表姐知道我愛書，也把她的一些僅存的作文書給我。寫人、記事、議論、應用……樣樣俱全。裡面的許多語法我都會仔細地看一遍，寫好作文跟同學一起交流，發現自己的不足。這一切，歸功於這些作文書。此外，四大名著，毛岸英、還有一些勵志小說，全在我的屋裡整齊地擺放著，這些書陪我走過了十年的歲月。現在的我和書，像魚兒離不開水一樣。我家地方不大，但書佔了一半。我以後要多讀書，讀好書，發奮圖強，立志做一名好學生。

我的收藏作文6

早上，我朦朦朧朧的起床，搖搖晃晃地下了樓，走到了水泥路上，斜著眼瞟到了兩塊很好看的石頭。

我湊近一看，呀，這兩塊石頭也太好看了吧!一塊白一塊綠，還有點兒透明，真像是兩塊閃閃發光的水晶。我一向喜歡研究漂亮的石頭，家裡的櫃子裡面都堆滿了我收藏的石頭。真希望能把這兩塊石頭收藏進自己的櫃子裡，變成自己的財寶。可是這兩塊石頭是別人家裡的，可能是用來壓布的。真是大材小用，完全不識貨。我拿起一塊較小的碎片，遞給媽媽看，媽媽說很好看，但是是不能拿走，因為這是別人的東西。我垂頭喪氣地把石頭放在一邊，灰溜溜的走了。

我走到山上想找一塊與前兩塊一模一樣的`石頭。可是並沒有找到，到時發現了一塊紫色的“水晶石”，這下我可以拿走了吧，這塊石頭歸我啦!我驚喜萬分，高高興興的拿著這塊石頭回家了。

到家後，我把這塊石頭當做寶貝似的呵護著。帶他去洗澡，把身上的泥巴都清理掉。好顯現出自己真正的美麗容貌。不一會兒，它紫色的臉蛋就露出來了，真可愛。

我又開始嘆息，那兩塊這麼好的石頭居然用來壓布，主人真是不識貨。而我卻一直沒有發現這兩樣財寶。

我把我那塊紫色的石頭拿給爸爸看。爸爸說那是螢石，晚上摩擦起來會有閃亮的光。我已經可以想象那閃亮的光了。

我的收藏櫃裡又多了一樣寶貝，而且是自己找到的，真好!

我的收藏作文7

天很高，帶著屬於自己的收藏，期待未來……

——題記

人生有喜有憂，在其中也收藏了點滴。也收藏了其中的真諦……

勇敢

每當看見街上騎自行車的人，我都很羨慕他們。於是我就叫爸爸教我，爸爸同意了。

開始練習的時候，自行車老跟我作對，總是搖搖晃晃的。弄得我不小心摔了一跤，好痛啊！爸爸見了，撫我起來，鼓勵我加油，你一定行！可是一次、兩次、三次……都不行。而且又摔了一跤！爸爸走過來，對我說：“要勇敢面對困難，要經過多次聯絡才能成功！”

無論何時，遇到困難，勇敢面對，這是我的第一份收藏，我帶著它，繼續前進……

樂觀

我很開心，我交了一位很好的朋友---小翟。

在我的印象中，她是一個樂觀的女孩。考試前，她會鼓勵我；只要我有需要，她會幫助我。她的臉上總是掛著笑容，笑呵呵的。我想：是不是樂觀帶來的陽光？

樂觀，我的第二份收藏，繼續前進……

誠實

曾見過：同學的作業不真實，抄別人的'答案；有些同學成績不真實；騙子的虛偽……這些都是不真實的現象，有些厭倦。所以要做一個誠實的孩子。

永遠誠實，我帶著它，期待未來……

時至今日，我的盒子裝的越來越多。我帶著它，一路走，一路收藏，期待未來……

我的收藏作文8

同學們,你們都有收集了些什麼?精美的蝴蝶標本，奇形怪異的橡皮，還是五顏六色的髮卡，我的收藏卻不眾不同，別具一格,我最喜歡收集剪報了。

記得那次，我在看爸爸的.雜誌，看見有一段太有意思了，真想剪下來粘到我的剪貼本上，可爸爸哪兒肯呢，於是我只好揹著爸爸偷偷的給剪了下來，爸爸看雜誌的時候發現雜誌上多了個“小視窗”不用說，他就知道是我乾的，因為紙上留下我的小黑手印，結果被爸爸質問了一通紅著臉就回去了。

畢竟是“老毛病”改不了，今天，我愛上廁所帶我的剪貼本的“老毛病”又犯了，一蹲就是半個小時，媽媽看我還沒有出來，知道我“老毛病”又犯了，過往我這過走邊嚷嚷：“欣欣，又在廁所裡看剪報本呢吧！早就告訴你別看了，你怎麼又……”一聽到這聲音，我就知道媽媽要來了，於是急忙放到我藏書的“老地方”洗衣機裡。媽媽來了，在我這兒東找找，西望望，看見洗衣機裡露出了書角，我知道露了馬腳，便向媽媽一一交待了自己的“罪行”，媽媽也原諒了我。

通過收藏剪報，提高了我的作文水平，讓我得到了很多知識。撿一兩條來說吧，我知道了人一日不可無石油，如果沒有石油，尼龍網斷了怎麼辦？包括電視機的空殼也是石油提煉出來的呢！你是不是也想一飽眼福！

我的收藏作文9

有的人喜歡集郵，五花八門的集郵冊是他的收藏品；有的人喜歡收集以前的硬幣，各式各樣的硬幣、錢幣是他的收藏品，而我的收藏品是照片，照片是每個人回憶的來源。

為什麼我有這些東西呢？因為小時候爸媽忙著工作，沒時間照顧我，只好由奶奶代替父母照顧我，而且也沒時間拍照，所以我只能看畢業時的相簿來恢復我的記憶，這本相簿裡我最喜歡的幾段話是：“每個人都是一棵奇特的種籽散落在寬闊溫暖的彩色土壤中開出各式喜樂的.花朵；無數個一起學習成長的日子共同拼貼童年的巨幅彩圖總是充滿著歡樂與驚喜；穿越樹林通往神祕花園的門喜見森林、小溪、花香、鳥語，彷彿在快樂的兒童桃花源。”

我的收藏品給了我很多的快樂，有些照片看起來既生氣又好笑，而有些照片帶給我很多回憶，例如：爬山時的照片，會讓我想到爬山時的心情及感受。

我覺得每一個人都有自己的珍藏品，它能讓我們回到過去；珍藏品是得來不易，雖然以前可能有，但是現在不一定有，說不定你的收藏品可能價值連城，所以我們要好好珍惜它！

我的收藏作文10

有的人收藏具體的事物，有的人收藏抽象的事物，而我收藏的是溫暖。

鏡頭一

在灰暗的燈光下，當苦讀的背影漸漸暗淡，疲憊從指尖悄悄爬上大腦。另一個背影在廚房裡忙碌著。不一會兒，熟悉的腳步聲跳進我的耳朵，母親輕輕的.把門推開，邁著輕盈的腳步來到我的書桌前，手裡拿著一杯熱騰騰的牛奶，緊接著，悄悄的放在桌子上，輕輕的在我耳邊說了一句：早點做完功課休息，別累著自己！我喝了一口，溫度從嘴流淌到心，心裡暖暖的。

鏡頭二

冬日清晨，踏著輕快的步伐走在路上。風打在臉上，像刀割一樣疼，雪跟我開了個玩笑，差點摔倒。忽然，一雙有力的大手把我拽住，還未感謝那個背影逐漸遠去，我只清晰的記得：下次小心點。那時寒冷的冬日迎來了一縷陽光，彷彿春天將要來到。我心中那朵可愛的花正在怒放，是這一句話，讓我心中的那朵更加美麗。

鏡頭三

午後天空滿臉陰沉，我帶著惆悵的心情走在小路上，回想起這幾次的考試成績一直下滑，心中不禁覺得有一絲絲寒冷與悲傷。我無助，一個人蜷縮在角落。忽然，一群朋友從我身邊走過，說道：“一起去玩把！”他們安慰這我，講著笑話，我終於露出了久違的笑容。此時此刻，我看見陰沉的天空變的明亮起來，陽光把烏雲劈開，開創了一條路，陽光跑進了我的心中，心中一陣陣溫熱。是啊，陰沉的天空像我，陽光像我朋友，他們把烏雲驅散，讓我勇敢堅強的走下去。

我的收藏作文11

我喜歡收藏各種各樣的娃娃，比如：芭比娃娃、毛絨娃娃……其中，我最喜歡的還是那個又大又肥的――小豬豆豆。

記得，那個娃娃還是我過8歲生日時，云云姑姑送給我的。那個娃娃長著特別大的耳朵，整個身體就像一個肉球一樣，圓滾滾，特別搞笑，好好玩。

有一天，我因為沒考好，被媽媽訓了一頓後特別難過、委屈，但一看到，那床上的小豬豆豆時，心裡的烏雲就會一掃而去。當我快樂時，小豬豆豆就會朝我笑一笑，彷彿在說：“小主人，只要你快樂，我也就快樂了，如果你難過的話，我也會逗你開心。每天放學回到家，我第一件事就是抱起小豬豆豆，問一問它今天高興不高興，後來就對它傾訴：一天的事。如果我不高興就打一下它的.頭，但它卻一點也不在乎，好像在對我說：“小主人，如果這樣可以讓你消氣的話，我願意被您打”。擁有了這個娃娃，我還得感謝，我親愛的云云姑姑，因為這個娃娃帶給了我許許多多的快樂。

我喜歡這個可愛的娃娃，不僅因為它長得好玩，更因為他願意逗我快樂。

我的收藏作文12

有人收藏五彩斑斕的貝殼，有人收藏古老的郵票，有人收藏具有年代感的錢幣，可是我與他們不同，我收藏的是一個粉紅色的筆記本，想知道它是怎麼來的嗎？

那可是我千辛萬苦在學校通過優異表現得來的，我將它視若珍寶。開心或不開心的事情都會與她分享，它永遠也不會將我心裡的小祕密告訴別人，並且他會靜靜的聽我訴說。

記得那是陽光明媚的一天，我開開心心的來到學校，進門老師就讓交家庭作業。我心想作業都寫完了有什麼好擔心的。我翻著書包，怎麼也找不到作業本了。我愣愣地跑過去恩老師說。可是老師滿臉的不信任。還當著大家的面對我大發雷霆，我不由得面紅耳赤的站在那。這時所有的.同學都噤若寒蟬，就連搗蛋大王也不敢出聲。老師皺著眉頭凶巴巴的對我說道：“找什麼藉口，沒寫就是沒寫，還不快去補？”頓時淚水充滿了眼眶。心裡委屈極了，又覺得十分恥辱，如果旁邊有一個地洞的話，我一定毫不猶豫地鑽進去。可是又不能不聽老師的話，只好趴在走廊上再寫一遍。這時我感到有“種啞巴吃黃連，有苦說不出”的滋味。沒有人可以理解我，這時我想到了我內心深處的好夥伴——筆記本。我把所受的委屈都告訴了他，我的心裡好受了許多。

它不僅僅是一個小小的筆記本，更是我最忠實的朋友。它陪我渡過了那些開心的與不開心的時光。它是我童年的回憶，解憂的神器。

我的收藏作文13

在一疊數百張的5寸的相片裡，尋找著那個美好的瞬間。看著那一張張相片裡的場景，都勾起我對童年的回憶。“哈哈，我終於找到了！”興奮地聲音打破了思緒。

我手裡握著一張相片，相片裡有一位兩三歲的嬰兒正躺在床上，沉浸在美好的睡夢中。

聽媽媽說，相片裡的嬰兒是我，那是我正吃完中餐，見太陽暖洋洋的，就自己主動爬到床上，享受屬於自己的午睡。爸爸見了這場景，便把這一刻照在了相機裡。

但我對此事毫無印象，現在覺得，我當時還有點憨樣呢。

相片，充滿了幼兒時期的'無知。

我繼續往下找，一張全家在黃鶴樓公園的二樓合影映入眼前。六七歲的我，因為恐高，所以膽小的縮在家人後面，不敢看樓下的相機。無奈，為了搶鏡，只好勇敢的緊緊抓住欄杆，伸出左手做好“V”型手勢，卻把臉的大部分給遮住了。

回想那些往事，情不自禁地笑出聲來。感慨道：“本想把自己最好的一面留下來，卻把自己不好的一面保留下來，真是弄巧成拙。”

相片，留下了童年時期的幼稚。

接著往下看，一張張相片裡不再是稚嫩的笑，而是一位十幾歲的少年了。相片裡的我，正專心致志的寫作業，心思全部在題目上。爸爸也把這景象定格在相機裡。

相片，承載著青少年的成熟。

從懵懂的現在，相片見證了我成長的過程，歡樂與痛苦，都保留在數百張相片裡。那一剎那，就是我要尋找的答案。

也許，我會有更多的相片，但它們永遠是我最真愛的收藏。

我的收藏作文14

在我優雅的收藏中，我收藏了家庭、友誼、時間、美麗、痛苦和榮耀。但我最珍惜的是親情，它帶走了我的痛苦、眼淚和快樂。

窗外下著傾盆大雨。我10歲了，獨自蜷縮在我那張早睡的床上。今天是星期五。我媽媽正好是中產階級，要到半夜才能回家。我不禁又擔心又害怕起來。我很擔心我的母親。半夜裡雨下得這麼大。我媽媽怎麼回家。我擔心的是我在家裡不適合自己。但我發生了一件意想不到的事。我一個人在被子裡瑟瑟發抖。只聽見一個溫柔的.叫“樂樂，樂樂，在家嗎?”從她的語氣可以看出她有很多擔心。突然之間，最輕微的擔心和恐懼都消失了。我的心突然被歡樂和幸福所取代。不是我媽媽是誰，是我媽媽回來了。我來得很匆忙。

“媽媽，你不是中產階級嗎?”你怎麼這麼快就回來了?”我疑惑地問。“傻孩子，當然，我媽媽很擔心你。你多大了?我母親一個人在家不自在。”母親又笑又罵。“我是一個小男人。我保證我不害怕。我親愛的媽媽，你可以放心。”雖然嘴上這麼說，其實心裡很害怕。“你餓了。

我的收藏作文15

每個人都有自己的“寶貝”，可以是珍藏很久的模型，也可以是珍藏很久的卡片。我是試卷，還是68分？

這是舊試卷，已經舊了，但總是激勵我前進。

這張試卷已經跟著我一年多了。幸好有它，我才能馬馬虎虎地退位。這是一個陽光明媚的早晨，我揹著書包跑到學校去了。一路上太陽公公對我畢恭畢敬地笑了。藍天，飄著一朵白雲。大樹爺爺向我揮手；鳥兒為我唱歌花仙子，突然跳出來，蹦蹦跳跳，像想捉迷藏一樣可愛。猜猜你是怎麼招供的`！嗯？沒錯！今天數學老師發了卷子！也不必認為我絕對能考前三！

我迫不及待地跑到學校，三步兩步地穿過座位。時間一分一秒地過去，我急得像熱鍋上的螞蟻。我想。“哎呀！時間為什麼這麼慢！”當我等得不耐煩的時候，老師大步走上講臺，訓斥了整個眼鏡，說道。“現在開始談論卷子吧！”我心裡暗自高興。先讀90分的：熊情慾。已經70分了，還沒讀我呢。我也大獲全勝。突然，我想到了自我安慰的藉口。“也許我得了100分，最後一腳！嗯？哈哈“最終老師不會原諒人的。“孟金鵬！68分！”顯然老師的聲音提高了幾分貝。我留下來了好像被千斤巨石壓得喘不過氣來，又掉進冰窟窿裡了。

放學後，我拿著那個沉重的書包看著那張試卷。“謙虛的心使人進步，驕傲使人落後。”讓我明白了這個道理。

這雖然是舊試卷，但它總是激勵我前進。