在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的默默無聞作文，歡迎閱讀與收藏。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們天天去丈量；您給了我們一面模範的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣……老師，您也是那默默無聞的鋪路石，為我們鋪向前往成功的路。
夜深了，一盞散發著黃暈光的燈在漆黑的夜中，顯得格外明亮。那是您正在案前為我們備課呢！您的鼻樑上架著一副眼鏡，卻仍然在深夜埋頭為我們寫著教案；您是如此的認真，似乎眼鏡上投出的也是您飽含心血的行書；書桌的角落，放著一份已然沒有了熱氣的米線和一杯滿當當的清水。老師，您的默默付出又有幾人能知道呢？
清晨，當太陽還未探出那火紅的小腦袋，天空也只是泛著淡淡的魚肚白，您早已坐在教室，讀著各類名著，時不時還撩起垂落下的髮絲，整理那已是沒有一絲褶皺的制服，以最飽滿的精氣神來迎接我們的到來。
有一次，您病了，那是我頭一次見到堅強的您面色如此蒼白，手又如此冰冷。您的嘴脣毫無血色，像一隻紙做的鳥兒慢慢從空中墜了下來。可儘管這樣，可您還是不肯在課上喝水，堅持用自己的聲音來講話，說是“小蜜蜂”（擴音器）會影響我們的聽力，對我們的耳膜不好。您的聲音很是虛弱，但又很大聲，哪怕是坐在最角落的同學，也能清晰地聽見您的聲音；您的聲音很是沙啞，但在我們的耳中又顯得特別動聽。那節課，我們誰也不敢講話，生怕一講話就會中斷您的講課，破壞了這份和諧。
一個人生的轉折點——小升中。當時便猶如一座高山似的矗立在我的眼前，各種壓力接踵而來，壓得我喘不過氣來。可您見到我如此勞累，便把我帶到你的跟前，給我疏導，給我放鬆心情。因為您，我的壓力少了不少，成績也不錯。
加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您是嚴冬裡的炭火，是霧海中的航行標，是酷暑裡的濃蔭，是湍流中的踏腳石……老師啊，您言傳身教，甘為人梯，猶如春雨點點般的教誨，讓我永生難忘！
你可知道七年級下冊語文書的第一篇課文《鄧稼先》嗎？我們一共遇到過他三次。
自然與人類是相通的，有的人和有的物是那麼相似。國小就學過一次《鄧稼先》。那時是拓展閱讀，應該是還小的原因，所以對鄧稼先先生也沒什麼太大的印象，這是人的方面。在物的方面，什麼石灰石，煤炭也是如此，獨自在深山中經過了千萬年的沉澱，一直忍受著惡劣的環境和長期的寂寞，卻不是為了自己。他們不會在時間的打磨中死去，他們只是需要一把火，去溫暖更多更多的人。
它們在等待去為人們做出貢獻。在國慶時看的電影《我和我的祖國》中，我多多少少了解到了，在鄧稼先那段時間中科研工作者的勤勞與默默無聞。
他們埋著頭奮鬥，隱姓埋名，沒人知道他們的艱辛，直到研究成功，畫上圓滿的句號，他們才回到了家人身邊。也許，鄧稼先只是一個縮影。這是我第二次瞭解他。
第三次，這一次也是最詳盡的，鄧稼先也到過國外留學，他的學業一成功就回到祖國，準備好大展巨集圖了。
現實告訴了我們，鄧稼先是言出必行，“言必信，行必果”的人。他積極投入了工作，無畏一切艱難險阻，是一個名副其實的領頭人。在他面前，他為的不是個人，而是國家，是民族。他隱姓埋名，變成了“鮮為人知”的科學家。他在國小教材上是“默默無聞的，在中學教材上是“鮮為人知”的。
他們的成功不是撿來的。為此，它們付出的不只有青春和數十年如一日的艱苦卓絕的奮鬥，還有他們從一開始就準備豁出去的精神。
在之後，鄧稼先由於努力工作，在輻射極大的地方常年奔波，身患重病，離開了他心愛的祖國。“逝者如斯”，生命的離去，並沒有讓他不復存在。他的精神早已注入了人們的心中，現在人們一說到“鄧稼先”都十分敬重，因為他的奉獻是偉大的。
鄧稼先只是每一個平凡人的縮影，他們在自己的崗位上默默奉獻，他們都是偉大的！
我向來有這樣的想法：報社編輯同我們教師一樣，也是蠟燭、人梯、園丁，也是一個燃燒自己，照亮別人的職業，是辛勤耕耘、不求回報、默默無聞的奉獻者。
上世紀90年代中期，我在馬鞍鎮新圍片工作。當時的我養成了一個讀報寫稿的好習慣。除了向專業性報刊投稿外，還向本市、本縣的報社投稿。《紹興縣報》是我的首選。這是因為她是我們紹興人自己的報紙，對家鄉報紙自然有一種親切感；另外，說實在的，縣報是一家縣級報紙，投稿的“命中率”較高。所以，我隔三差五地把稿件投寄到縣報社，其中有不少變成了鉛字。
我喜歡拿發表的文章同原稿作比較，總能發現這樣的規律：編輯或多或少要修改。有時改題目，有時改正文，有時正文和標題一同改。改標題的，見報文章的標題更精彩，往往使人眼睛一亮；改正文的，小則改動字詞句子，增刪段落，大則做“脫胎換骨的大手術”，從頭至尾，全面改動。記得1997年暑假，我回到老家王壇鎮塘裡村，同村的人知道我在業餘時間經常給縣報投稿，就向我提供了一條新聞線索，希望當事人的大名能在報紙上“亮亮相”。我當即拜訪其中一個當事人，向他了解事情的前因後果和來龍去脈。當晚就寫成了一篇600字左右的小文，第二天投寄到報社。沒幾天，文章就上報了。我一看，大吃一驚。不但標題作了修改，變成“久病成良醫，採藥治老人”，而且正文作了全方位的改動，幾乎是重新寫了一遍。再看版面上方的具名，是阮曉鷹老師。看著寫有自己“大名”的文章，我內心湧起一股對編輯老師的感激之情，同時對她的生花妙筆也敬佩之至。
筆者雖然不是大學中文系畢業，但也做過7年語文教師，對修改學生作文的勞心費神深有體會。由於我當時新聞寫作知識十分匱乏，寫作水平也有限，寫作技巧也缺乏，寫出來的文章實在讓人不敢恭維，有時自己感覺也不滿意。這就意味著編輯老師修改我的稿件必須花費較多的時間和精力，付出更多的心血和汗水。在此，我想借助徵文這次機會，藉助欄目這個平臺，向辛勤工作的編輯老師說一聲“你們辛苦了”，向你們表示崇高的敬意。正是因為有了你們這些無私奉獻、默默無聞的同志，不是教師的老師，縣報才能多次被評為浙江省優秀報紙，才能在原來的基礎上更上一層樓。
“你給我一句話，就開啟我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨遊知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……
在我剛上一年級的時候，我還是個很笨的孩子，尤其是數學。連看鐘表這樣簡單的題目，我卻老是弄不明白，考試成績從來沒上過95分，一張大多數人考了100分的卷子我卻只考了85分。但是我們班的教數學的陳老師卻沒有一棒子將我“打死”，認為我是壞學生。相反，她比教導別的學生還要認真耐心的教導我。
記得有一次，我又在看鐘表的題目上丟了分，下課後陳老師把我叫去了她辦公室，一路上我惴惴不安，生怕她批評我。到了辦公室，陳老師並沒有批評我，而是仔細給我講解這類的題目，還幫我分析了其他題目丟分的原因，末了，陳老師還和藹的對我說：“你其實並不笨，只要認真學習，你會趕上其他同學的，加油！”聽了這番話，我的眼睛裡噙滿了感激的、熱乎乎的淚水。
從此以後我的學習成績直線上升，每次發試卷的時候，我都能看到陳老師欣慰的笑容。如今年我快要上六年級了，但我永遠不會忘了陳老師。如果沒有陳老師，我不會從一個學習差的孩子變成一個成績優異的班長，不會成為一個自信的人，也許會自暴自棄，成為一個壞孩子……
老師啊！加減乘除，算不出您作出的奉獻！詩詞歌賦頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵。您就如一滴晶亮的水，義無反顧的投射到浩瀚的大海；您就如一絲閃光的纖維，為了國家而繡織出鮮紅的戰旗；您就如一顆小小的螺絲釘，一輩子無怨無悔地堅守自己的崗位……
“鄉村夜晚的寂靜和城市不夜城的繁華熱鬧形成了鮮明的對比，霓虹燈綵燈五光十色的令人眼花繚亂。”這是我來到方城最大的感觸，更有甚者，也似乎讓我忘記了陪伴我成長的那盞閃閃發亮的路燈……
我的老家，座落在羅漢山腳下，很小的時候媽媽帶著我去學校裡教書。記得上學前班那年，有天晚上媽媽因為忙於批改作業，一直到10點多，才披星戴月地往家趕。我坐在媽媽的電車前面，提心吊膽地問：“媽，咱們快到家了，門前黑燈瞎火的，什麼也看不見，怎麼開門呀？爺爺肯定也睡著了，爸爸也不在家。”我想成為媽媽的男子漢，就這樣擔心起來。媽媽一副無所謂的樣子安慰著我：“沒事，咱們電車前面的照明燈也能給點光呀！”就這樣，那個秋天，電車燈陪伴了我和媽媽！
可是不知什麼時候，我家門前的電線杆上卻多了一盞路燈。原來，那是爺爺讓村裡人幫忙在電線杆上裝的，說是無論我和媽媽晚上忙到什麼時候，都不再嫌夜黑。是呀！這盞小小的路燈，是爺爺對我和媽媽的關懷和愛護。這盞燈成了我和媽媽的保護神。因為有了它，媽媽可以在學校多備一會兒課，多批改幾本作業，甚至還讓我多讀了很多書；因為有了它，我們不再懼怕黑夜，不用擔心到了家門口看不到鎖眼。無論嚴寒酷暑，我看到它總是那樣默默無聞地掛在電線杆上，甚至於白天的時候，沒有任何一個人能看得到它，它只是一個不起眼的小燈泡。就這樣，它陪伴了我三年，直到上二年級的時候，我來到了龍城國小，這裡燈火輝煌，處處一片光明，讓我幾乎忘記了那盞不起眼的默默無聞的小燈泡。
直到有一次，我回老家看望爺爺，當我進入家門口的時候，我似乎又回憶起了在老家讀書每天晚上回去的景象，但是看不到了那盞路燈。爺爺說“孩子，你長大了，是不是把這盞小燈泡忘記了，爺爺認為你用不上了，所以把它去掉了”。不會的，永遠不會的，是它讓我不再怕夜的黑，是它給我和媽媽帶來了溫暖和光明。
是呀，生活中有許許多多的燈：日光燈，霓虹燈，彩燈……但是隻有這盞燈的精神令我敬佩。她生來就很樸實無華，雖然沒有五彩燈那樣閃爍著耀眼的光芒，讓人留戀，駐足觀望，但是她卻默默無聞地照亮了我們前方的路……
在成長的過程中，每個人都會有歡笑、又感到難過，當然也會有淚水、悲傷……這些都是人生必不可少的體驗，一點一滴都是生命中寶貴的財富。而讓我印象最深刻的就是我的同學蔣靜雯了。
蔣靜雯是我從小到大的同學，我們兩關係非常好，但是你們肯定不會想到在國小一年級的時候，我們卻鬧出了一個矛盾。
還記得那是我們開學沒多久，我們倆天天在一起玩，感情好得不得了。有一天，我和媽媽去逛文具店，看見了一個非常漂亮的刨筆刀，它是一個小兔子的造型，還有兔子抱著胡蘿蔔的圖案，十分好看。第一眼看到之後我就非常喜歡，央求媽媽把刨筆刀買了下來。售貨員姐姐在旁邊說：“小姑娘真有眼光，這個刨筆刀是我們店裡的爆款，就剩下一個了，看你這麼想要就給你打個折吧！”第二天，我興高采烈地揹著我的小書包去上學了，當然，書包裡面還有昨天買的刨筆刀。
第一節數學課，我的筆寫著寫著就禿了，於是我從我的書包裡找出刨筆刀。咦？我的刨筆刀呢？我在書包裡掏來掏去，就差沒把書包裡的東西全部倒出來了，可就是沒有找到。我開始慌了，這個刨筆刀可是我昨天新買的呀，怎麼可能丟了呢？這是我剛買的刨筆刀啊，怎麼可能丟呢？這時，坐在我後面的蔣靜雯發現了我的窘態，關切地問我怎麼了，我把事情一五一十地告訴了她，她聽後，把自己的刨筆刀拿了出來，說：“多大點事啊？你用我的不就好了？”
我定睛看了看她的刨筆刀，突然驚呆了，這跟我的刨筆刀一模一樣啊，售貨員不是說我的這個是最後一個嗎？我對她道：“你騙人！這個刨筆刀分明就是我的！”
說完之後我就再也沒理過她，直到放學回到家，媽媽看到我氣鼓鼓的，說“小傻瓜，是不是發現自己忘帶刨筆刀了啊？”我聽了之後懵了，難道我錯怪蔣靜雯了？直到媽媽把刨筆刀拿出來我才相信，於是連忙跑到蔣靜雯家給她道歉。
她聽完之後原諒了我，於是我們兩又成為了好朋友。
這就是我童年裡的一件事，我現在依舊記憶尤深。
有些人沉醉地愛著那矗立在大地上的大地護衛——蒼松，它是那麼的翠綠、蒼勁有力，充滿了蓬勃生機，代表著堅定不移堅強不屈和牴觸災禍的自信心，給人數不勝數的自信心和能量，進而讓大家像它一樣堅強不屈、有活力。有些人如痴如迷地愛著那大地的裝飾設計者——花瓣，它是那麼的清香、漂亮。猶如那純真的天使之傳揚了世間的幸福、善解人意的頌歌，給人數不勝數幸福的享有，進而領略到了那日常生活的幸福和五彩繽紛。假如你來跟我說：“你到底喜愛什麼？”我能對你說：我很喜歡不為人知的葉片，儘管她們很不值一提，可在我的眼裡，他們是那麼的美。
春雨綿綿不絕，如星光閃動的針、如綿綿不絕長細的線，春雨如針如線，從天空中哪個飄飄悠悠地漂落、散落了出來，它細細品味織縫著，那漫長的天地間好像懸架著一張網，它全透明閃動，頗具乾坤靈氣，在輕快的毛毛雨中，小樹苗晃動著體態，一個全新的性命就在這裡和風細雨中出芽了。那細嫩的落葉出芽了，它碧綠碧綠，嫩嫩，它伸出頑皮可愛的小臉，伸開嘴巴，吸吮著降水，好像在消化吸收大地母親的乳汁，它輕快地在春雨中民族舞蹈，在清風中興高采烈歌唱，它開心地發展著
烈日炎熱，如在爐子上，如被或被火舌舔在大地上，嫩芽早已成長為了綠葉子，變成翠綠色的大雨傘，遮擋了烈日的太陽，給人們產生清涼，猶如翠綠色的雲彩，使人覺得生活是多麼的得幸福。
大暴雨滂沱，從蒼穹直瀉向路面，如全透明發光的剛珠砸向大地，綠葉子牢牢地地依靠，幫大家遮擋了暴雨，我們在樹底下玩樂，那歡笑聲如同火鍋串串銅鈴鐺，飛向遠方。
秋意漸濃，好似一個法力無邊的法師，凸起一口氣，吹了出來，樹也變衰老了，越來越像金黃的花朵，半空中迴旋、民族舞蹈，落在大樹媽媽的腳底，學起了媽媽的微笑，等候20xx年春季再度出芽……枯葉，並不是最美麗的，卻使人對秋季的鐘愛漸增。
一身嫩綠的外套，一份質樸的外表，卻有一份美麗的外表。沒錯那就是我最喜歡的小草。
在這百花齊放，萬物復甦的春天，一群活潑的小草，像剛出生的嬰兒一樣，奮力的掙脫了大地母親的懷抱，偷偷的探出了頭，好像在偵查著什麼。忽然，一陣暖暖的春風吹來，迎面吹在草的身上，發出了悅耳的沙沙聲，草頓時顯得無比清爽。這些春天裡的小草，像一群不懂事的嬰兒，好奇的看著周圍的'一切，蔚藍的天空，寬闊的田野，綿延不絕的高山。
春姑娘的舞姿還在我們的心裡浮現，熱情似火的夏娃娃已悄悄的來臨。
這時無論在何處、路旁、河旁、田野的草都顯得生龍活虎，生機勃勃，烈日的驕陽照在樹爺爺的身上，樹爺爺頓時羞愧的低下了頭，可小草們依然頑強的屹立在大地之上，它們昂首挺胸，默默無聞的進化空氣。一片烏雲出現在天空之中，忽然，豆大的雨滴如瀑布一樣下在這個大地之上，整個世界被恐懼所籠罩，暴風雨來臨了，高大的樹被連根拔起，鮮豔的花被打爛，小草雖已經淚流滿面，但依然挺立在大地之上，真是頑強呀！
夏娃娃的餘光還照在我們身上，秋姐姐隨著婀娜的舞姿，把豐收和涼爽帶來了。
秋天裡瓜果飄香，一副收穫的景色。這時的草，已經瘦弱無比了，已經沒有以往那麼風光，無論是誰都好像能欺負它。螞蟻們成群結隊的從小草上踩過去，晶瑩剔透的小露珠都把小草壓彎了腰，但依然屹立在大地之上。小草心裡暗暗發誓：“我一定要堅持，不能放棄。”
雪哥哥一步步超越了秋姐姐，冬天已經來臨了，這時候的草又會怎麼樣呢？
一場大雪過後，世界已經銀裝素裹，分外妖嬈，世界已經被白色所覆蓋，許多植物已經被寒冷所打敗，大樹只剩下一些光光的枝條，在風中哭泣，小草也不知所蹤。在大雪覆蓋的整個大地，一隻毛茸茸的小松鼠出來覓食了，它用小爪把大雪扒開了，只見一顆代表生命力的小草芽露了出來。它是那麼的嫩、那麼的小，但是卻包含著整個冬天的希望。
忽然，一聲春雷把小草喚醒了，春雨滋潤了它，新的輪迴又開始了。
一提起英雄，大家可能都會想到像邱少雲、黃繼光、董存瑞這樣英勇獻身、為國捐軀的英雄，可是，你知道嗎？其實在我們的日常生活中，也有許多默默無聞的英雄呢，你猜是誰？他們就是分佈在城市大街小巷的清潔工！
或許有些人會問，不過就是掃大街的嗎，有什麼好稀奇的？那如果你真這麼想的話，我只能回答你：“大錯特錯”！如果沒有清潔工，我們的城市能這麼幹淨嗎？如果沒有了清潔工，我們的城市能這麼美麗嗎？清潔工就是我們城市的美容師。不管酷暑難耐的炎炎夏日，還是三九嚴寒的冰天雪地裡，每天你都會看到英雄們的默默付出。當你在家裡享受著冰淇淋的美味時，清潔工在外面已熱得滿頭大汗；當你在家裡享受著空調給你帶來的絲絲暖意時，清潔工已經在寒風刺骨的冰天雪地裡默默清掃呢……
一次我走過一條街，看到一對年輕人將手中的一個紙袋子隨意的丟在了地上，一位清潔工阿姨就在他們身旁忙碌著，他們完全可以把紙袋子放進阿姨的鐵鏟子裡，可氣得是他們並沒有這樣做，而是選擇了最齷齪的辦法——隨手扔。那天正好颳風，紙袋子一路隨著風越飛越遠。我原以為阿姨不去理會飛遠的紙袋子，反正下一條街道上有她的同事。就順著紙袋子飛的方向（正好是我回家的方向）繼續走。可是一陣急促的腳步聲讓我回了頭：阿姨一路跟著紙袋子小跑了過來，沒有發出任何的埋怨聲，追上垃圾袋後只是默默地撿來起了，放到了垃圾箱裡。看著阿姨含辛茹苦的背影，我禁不住向她投去了敬佩的目光。
他們日復一日，年復一年，為了城市的亮麗風景全心全意的奉獻著。他們就是我心目中真正的“英雄”。
教師評語：小作者用一件小事例反映出了與我們朝夕相處的清潔工的高尚品德，沒有華麗的辭藻，但字裡行間流露著作者對清潔工的敬佩之情。文中“隨意、可氣、齷齪”幾個詞的運用讓我們讀懂了小作者對年輕人不文明做法的明確態度，更能表達出作者的思想感情。
如果你問我什麼植物最默默無聞？那我會說：當然是大樹。
當春天來臨，大樹抽出新的嫩芽，慢慢地長出了嫩嫩的葉子，還開出了美麗的花，花的顏色多彩多樣，有紅的，就像一團熊熊燃燒的火焰，有白的，就像天邊漂浮的小小的白雲，還有黃的，就像樹上掛著一串串金子。花的形狀各異，有的全開了，有的像一個小手掌；還有的只開了兩三瓣，像害羞的小姑娘；有的還只是一個小小的花骨朵，就像一個個小拳頭。姿態也各不相同，有的花高高地抬起頭，好像在和我們打招呼。有的花懶惰地趴在枝頭，好像在晒太陽呢！還有的躲在了葉子的後邊，好像在和我們玩捉迷藏呢！這樣的大樹給我們生活中增添了許多美感。
炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽照射著大地，雖然穿著鞋，可我感覺每走一步都像踩在了火爐上，豆大的汗珠從臉頰上一直流到下巴，滴到了衣服上。過了一會兒又消失了，身上的衣服早已溼透，粘在後背上。就算有一陣涼風吹來，也還是熱得讓人喘不過氣。大街上的行人少的可憐，估計都宅在家裡，不願出來吧！就在這時，我看到一棵大樹，我趕快走過去，站到了樹蔭下，大樹張開手臂，用自己的身子擋住烈日，給我們帶來一片陰涼。一陣風吹來，感覺涼涼的，真舒服啊！
當果實累累的秋天到來，果園那可就熱鬧了！你看那樹上的蘋果，紅紅的，就像一個小姑娘紅撲撲的臉蛋。穿著手織毛衣的獼猴桃，正在和你打招呼呢！再看看樹上的橙子，穿著橘色外套，頭上還戴著一頂綠色的帽子，一個個擠在一起，好像在說悄悄話呢！壓彎了枝頭的柚子，黃黃的，又大又圓，還有一股淡淡的清香。不過，最吸引人的還是樹上的桃子，粉粉的，就像一個個害羞的小姑娘。無論人們有沒有精心護理，它們都不會影響它結出果實，為人類帶來美味與營養！
冬天到來，雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，整個世界變得銀裝素裹，大樹的葉子都落在了地上，變成了土壤最好的肥料，讓土壤變得更加有營養，而它，也終於可以歇息一會兒，等待來年春天春風將它喚醒。
大樹總是默默付出，卻不求回報，也不向別人炫耀自己。如果你問我什麼植物最默默無聞，那我一定會說：當然是大樹。
任何一次成功的背後，都有一些無聞者默默無聞地付出。
開學第一天，我和我的國小同學一起騎車子來到新華中學大門口，準備參加新學期的開學典禮。那天陽光明媚，我們的心情都很好。但是，騎車子的過程中，他想靠路邊走，便把車子往右拐，卻把我的前輪別到了。因為那時是夏天，我穿著短褲摔在了地上，膝蓋磕破了，血直流。我立刻拿出衛生紙來，沾了點水擦了擦。但走起路來卻沒那麼順溜了。我忍著痛走到大門口，一瘸一拐的，正要進校門時，一名保安看見了我的膝蓋，小跑到我前面來問我：“同學，腿怎麼了？”我說：“磕著了。”他說：“別忍了，先去醫務室吧。”我剛想拒絕，先參加完典禮再說。可是那名保安卻十分擔心我，硬是要讓我去醫務室，我就去了醫務室。後來我的腿好了謝。真不知道如果那名保安不攔住我的話會有什麼下場呢。
開學後，我每天都看見幾名保潔大媽為了學校的衛生而不辭辛苦地打掃著我們的校園。每天早上到學校的時候，我都能看見她們的身影。每當學校有什麼重要活動時，無論是上課、下課還是放學，我總能看到她們為學校默默付出的背影。可能她們只是老了，沒什麼可以乾的活了，為了不讓自己閒著，來學校打掃打掃衛生，坐在廁所門口對面的石臺階上和其他的保潔阿姨聊聊家常、嘮嘮嗑，也是一種享受吧。
這些無聞者為學校默默地付出了多少？而他們又得到了多少？他們寧可不在家裡帶著安度晚年，卻還是要為學校做奉獻。這種精神是可貴的，也是少見的。我們在生活中能像他們一樣嗎？又有多少人能夠作到這一點呢？
為了犒勞這些為學校默默奉獻的無聞者，我校特地舉辦了一次慶典，時間定在升旗的那天。9月5日星期一，在新學期開學典禮上保潔阿姨和保安叔叔們登上了典禮臺，手捧同學們線上的鮮花，感謝保潔保安對校園的清潔和安全作出的貢獻。“我們的成長離不開保潔阿姨和保安叔叔的默默付出。我們需要感謝他們。”唐乃梅書記說，“為我們默默操勞、揮灑汗水的保潔員、保安人員，他們是最值得我們去尊重的！”全體師生將最熱烈的掌聲送給了這些平凡而偉大的勞動者們。
我們以後要尊重這些無聞者的勞動，學會從感恩開始，理解普通人作出的貢獻，用真心去回報他人，成為更健康、更完整、更完美的人。
昨日的苦與痛和著心中的夢，苦苦地等待，默默地追尋心中的那個夢，一點一滴地積累，一絲絲地堅持。相信：夢總會實現，奇蹟就在眼前。—題記
一、獨上高樓，望盡天涯路。
那夜他無眠，高樓他播下了自己的夢想，那就是他要完成一部”究天人之際，通古今之變”的歷史鉅著。
風兒吹皺了那一池秋水，更攪動了他的心，他的雄心壯志。他抬起頭，看見那皎潔的圓月，心中充滿了希望，充滿了信心。
此時此刻，一切的一切在他眼中都是那麼溫馨，那麼美好。
二、衣帶漸寬終不悔，為伊銷得人憔悴。
多少個不眠之夜，他不知勞累地削著那竹箋，寫下那一幕幕真實悽美的歷史。他的眼裡佈滿了血絲，手上磨出了老繭，然而他仍堅持著，默默地寫著……他的靈魂融入了那一卷卷的史書。
然而並非所以的付出都有回報，並非所有的付出都有結果。他太正直太正義，太不懂得”寵辱不驚，坐看庭前花開花落”。他的言行觸怒了粗暴的君主。”要麼死，要麼接受宮刑”無情的君主向他吼道。他茫然了，不知所措了。死固然可以向天下昭示自己的清白，可他忘不了自己的夢，那是他血與淚的結晶。他無力的跪下”我接受宮刑”。話音未落，超臣們不堪入耳的惡語向他襲來。他無言，兩行清淚沿著他疲憊的臉滑下。
以後的日子，他更是忍辱負重，在世人的嘲諷下默默付出，苦悶、苦愁、苦惱圍繞著他，他只有在那一卷卷史書中解悶、消愁、釋惱。在一段史書中他這樣寫道：“十面埋伏、四面楚歌、鐵馬雄風、人傑鬼雄，終愧對江東父老。霸王別姬，空垂的淚，為後世誰哭泣，勝者王侯，敗者賊寇，歷史終為歷史，清醒又無情。”是的，他也期待能象項羽那樣寧為玉碎，不為瓦全。然而它有夢有追求，他必須堅持，必須付出。
沒有人瞭解他，但他仍默默地堅守……
三、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的紀傳體通史——《史記》，為中國五千年的文化增添了一段亮麗的色彩，給生生不息的華夏子孫以永遠的回味。
人們永遠銘記他，那個默默無聞創造驚人神話的人，那個用血與汗譜寫生命奇蹟的人。他與那神話般的《史記》融為一體，融入了文化，融進了歷史，融入了民族的記憶。
他就是漢朝文學大家——司馬遷。
我是一盞新來的路燈，接替前輩的工作立在小巷裡。我有一條細腿，和竹子一般修長的身子，頭大而圓，能發出耀眼的光芒。可深冬時期，天寒地凍，偏僻的小巷裡除了堆滿的積雪就很少有其他人了，我鬱悶得很。
這個孤寂而寒冷的夜晚，天上飄起了鵝毛大雪，北風呼嘯著。我凍得瑟瑟發抖，燈光時隱時現。正當我埋怨著天氣太冷時，忽然一陣“噠噠噠”聲響，一位叔叔揹著包，急匆匆地走進巷子，嘴裡冒著白氣，手和腿都有些僵硬，他踉踉蹌蹌從我身前走過。一會又進來一位外賣小哥，騎著車，也氣喘吁吁的，臉上凍得發紫。我不禁生出幾絲同情，咬牙站穩，頭上的光也亮了許多。
已過了晚餐時間，小巷裡又空無一人了，地上人們的腳印早被積雪埋沒。我不覺有些昏昏欲睡，隱約望見兩個小小的身影從巷口走來。仔細一看，原來是兩位晚歸的學生。此時，我依然心情欠佳，燈光映著飄灑的雪花，朦朦朧朧。而路上兩位小同學卻嘰嘰喳喳聊了起來。“快看，雪花多漂亮啊！”其中一個大叫起來。“終於看到雪啦，這可是我在杭州第一次看到雪！”另一個也興奮地手舞足蹈。聽著他們的對話，我感到十分有趣，便提亮了燈光，讓他們看個清楚。突然，“啪！”一聲。“哎呦，好痛！”一個同學滑倒了，撲在地上。我嚇了一跳，盯著那同學不放，萬分焦急，快來人把他扶起來，快點呀！我憋著氣想讓燈光更亮一些，頭也熱了起來。只見另一個同學飛快跑上前，小心扶起他，“你沒事吧？”摔倒的同學爬起來拍拍褲子，笑著說：“沒事，還好有這路燈，燈光多亮啊。”看著他倆一步一步邁出巷子，我才鬆了口氣。原來，我的燈光可以這麼亮，這麼耀眼，足以照亮黑夜中整條巷子。我頓感無比自豪，精神抖擻。
夜深了，雪依舊未停。望著三三兩兩遠去的人影，我仰起頭，挺直了腰桿，鼓足勁發出那最亮的光芒。
春天，百花齊放的日子，百鳥爭鳴的季節。
公園裡，小路旁的花兒競相開放，惹得多少行人駐足觀賞，不禁俯下身來與花兒“嬉戲”，讚歎花兒的美麗:他們讚歎玫瑰的華貴豔麗，欽慕百合的高雅純潔，陶醉於荷花的亭亭玉立……古今中外，數不清的文人墨客題下了寫花的詩，視花朵如珍寶。
可是，你有注意過茂密的花叢中花枝下的那些不起眼的綠葉嗎？你一定知道，花兒的美麗來自於綠葉，可你又是否真正體驗過綠葉的感覺？是不是隻在文章中想起那些默默無聞的綠葉？。
春天，和煦的陽光照射下來，是花葉下那些平凡的綠葉，此時正努力的吸取著陽光，起到光合作用，讓花兒長的美麗更旺盛，才能使它們一朵比一朵鮮豔，一朵比一朵一朵美麗。當遊人讚歎花的美麗時，綠葉也從不感到憤懣，只是努力的做好自己的本分工作。有人說是它們不會說話，但我想，即使他們會說話了，也一定不會居功自傲。
夏天，樹葉撐開一把茂盛的巨傘，讓人們乘涼避暑，遮擋炙熱的太陽。
秋天，樹葉已漸漸的變黃了，大地正等待著它們擁入他的懷抱。它們的年齡即將到達盡頭，就像是人一樣——退休了。但它們即使是“退休”，也不是遊手好閒的。有一項重大的使命正等著它們——落入大地，為下一代奉獻出自己的生命。奉獻自己，變成肥料，為了下一代更好的未來，它們奮不顧身，掙脫出樹枝的拉扯，飄向了大地，在它們加入泥土的過程中，有多少人蔘加或目睹了這別有深意的儀式……
綠葉，老師的化身。他們竭盡全力的教導著自己的學生，也不求回報。他們期盼我們成功，成為祖國的棟樑之材，盡心盡力的呵護著我們。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師工作了一生，將自己的青春奉獻給了學校，將自己的血汗凝結在了每個學生的身上。老師，謝謝您!
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