孝道的作文(精選15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的孝道的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

孝道的作文1

孟軻有一句話說的極其準確，“大孝終身慕父母”孝是中華民族的傳統美德。做人以孝為本，首先要學會孝，其次才能學會善良，最後才能做一個成功的人。在xxx年感動中國十大感動中國人物中就有這樣的一位女生——孟佩傑。

孟佩傑五歲時，因父親車禍不幸身亡，而母親也在將她贈人撫養後不久因病去世。可是厄運並沒有停止對她的捉弄，養母在三年後癱瘓在床，養父不堪生活壓力而一走了之。絕望中養母企圖吞藥自殺，是八歲的小佩傑用自己發自肺腑的呼喚重燃了養母生活的信心，“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，又媽就有家。”

好一個“有媽就有家”，從此以後，當別人家孩子在父母膝前央求著買這買那，要去動物園時，小佩傑正在獨自買菜中，一路上揹著自己編的口訣“長長的青蔥圓圓的蒜，扁扁的豆角綠油油……”回到家，她獨站在灶臺前的小板凳上炒著菜，滾燙的油點濺到她的手上，她也不敢出聲，她生怕驚動了病床上的媽媽!踮著的小腳無數次踢翻了小板凳，從灰塵中爬起的她甚至還來不及擦乾眼角的淚水就開始了工作。

這樣的生活一直持續到xxx年的'秋天，孟佩傑考入山西師範大學臨潘學院，她成了揹著母親上大學的第一人!是她，小小年紀，撐起了九經風雨的家!是她，用青春的朝氣驅趕種種不幸，激起千萬人心中的漣漪!是她，無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每一個細節，雖然艱辛填滿四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。讓我們深記她的名字——孟佩傑。

孝順是忘不了的情，孝順是無法重演的幸福，孝順是生命與生命的介面，但孝順斷裂之後，將再也無法連線。

只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，一定要知道，因為他們經不起等待!

孝道的作文2

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。如果說母愛是一種動物性的本能，那麼孝敬父母親也是上帝賜予的一種動物本能。

成長的過程磕磕絆絆，難免父母親會有“訓斥”你的時候。也許你對父母親有些誤會，也許父母親真的有做不好的地方，找個機會，用適合的方法告訴他們你的`感受，但不要責備他們，如果他們年事已高，就更不要試著改變他們，而是試著把自己置身他們當時的環境，理解他們!

給父母親嘮叨嘮叨，我不煩。因為他們這是愛我。

有一次，我心血來潮，一心想幫媽媽做些家務。我把想法告訴媽媽，媽媽笑了，說：“好啊，看你能不能幫我減輕負擔!”我聽了高興極了，忙說：“好好好!”我一邊拿來拖把，一邊說：“媽媽，我拖大廳!”媽媽點點頭。我從衛生間提來一桶水，來到大廳裡。開始了，我左託右拖，嘴裡哼著曲兒：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷......”不一會兒，乾淨的大廳出現在我面前，映出我的小花臉來。媽媽走到我身旁，欣慰地笑了。

我得意極了。這時，媽媽發話了：“女兒，我希望你每次做家務時都有你的身影，因為好成績不是完全報答父母親的。父母親下班回來，只是想子女為自己端上一杯熱茶，或一句問候，或幫父母親提東西，或者拿來一雙鞋子給父母親換。知道嗎?”我聽了，心裡知道明白了。原來爸爸媽媽需要的是一杯茶，一句問候，一個動作......我的眼眶熱了，可是淚收回去。

我心裡想：“我一定，不，每次都幫父母親做事。”

孝心無價，孝心如黃河之水長長流，朋友們，獻給父母親孝心吧!

孝道的作文3

家風，顧名思義，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。我們家的家風是：百善孝為先。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行，我們中華民族的傳統的.美德——孝道。

我的爺爺、奶奶，年紀大了，尤其奶奶得了精神方面的疾病，常常喜怒無常。可是爸爸、媽媽從來都計較，總是耐心服侍奶奶，為奶奶做好吃的，逗奶奶開心，一有空就陪爺爺、奶奶。不僅如此，爸爸、媽媽也教育我和姐姐要孝順爺爺、奶奶，不能頂撞他們，吃飯的時候一定等全家人坐齊才動筷。

有一次放學回家，我特別餓，飯菜已經擺好，可奶奶又犯病了，說什麼不上桌子吃飯，我就想先吃。媽媽看見了，把我叫到院子裡，批評了我。然後對我說：“奶奶很不易，現在卻是這樣，我們應該好好照顧她，不能冷落了她呀。記著：百善孝為先，這可是我們的家風啊！”接著，媽媽又說：“奶奶最喜歡你，你快哄哄奶奶，讓她吃飯。”聽了媽媽的話，我不好意思地低下頭。回到屋裡，我就哄哄奶奶，奶奶終於笑了，並和我們一起吃飯。

受家風的影響，我和姐姐像爸爸、媽媽一樣孝敬爺爺、奶奶，同時也孝敬父母，不讓父母為我們操心，一有時間我們姐弟倆就幫父母做些力所能及的事情，讓辛勞的父母稍稍清閒些。

其實，孝敬父母很簡單，如：他們累了，我們搬把椅子給他們坐；他們渴了，我們倒一杯清茶給他們解渴；他們的心疲倦了，我們就以一顆真誠的感恩之心去安慰他們。

“百善孝為先”，我要牢牢記住這句話，把這良好的家風一直傳承下去，從小做個孝敬父母、懂得感恩的人。

孝道的作文4

百川赴海返潮易，一葉報秋歸樹難。

孝，天之經也，地之義也，民之行也。孝，在紙上它是一個字，一個靜靜地躺著，悄無聲息的黑字。孝，在生活中，它是一件事，一件讓人很難滿足它意願的事。

古今孝事，且不說轟天動地，作為平凡人的我們能在今夜月圓的日子回家看看，也是一種孝；能在父母生病時給予力所能及的照料，也是一種孝；能在父母忙不過來時，幫幫忙也是一種孝。孝，生活中到處都有，唯一缺少的是發現 孝 的良心。

孝，在不同的人眼裡有不同的理解。有些人，要靠父母來賣取血來維持學業，他們相信到衣錦還鄉的時候，就可以讓父母享清福。可時間是殘酷的，會讓你無法償還父母的恩情。

要懷著一顆體貼的孝，對待父母，我們要懷著一顆誠摯的孝心。因為，孝一但被汙染了，那麼它將會成為悲哀的歷史。記得看過一則新聞講的'是一個湖南泳洲的女人，當得知媽媽銀行卡密碼時，就偷偷地把裡面僅有的１.６萬錢偷偷地轉入自己的銀行卡帳號內，她媽媽知道後叫她轉回去，而她不肯，在最後無奈下，媽媽威逼要把她告上法庭，她回答說，寧願自己坐牢也不肯把錢還回去。孝，它是這麼脆弱，禁不起金錢的誘惑，些人對孝的理解是用金錢來衡量的嗎？孝字，躺在紙上容易，一但活在了世上，是可望而不可即。

行孝即是感恩。李密在多次被舉薦的時候多次拒絕，是孝心在留住他即使蠢蠢欲動的心，他也要堅持留下陪著撫育自己長大的祖母至終老。親人的愛，不求任何物質的回報，只要你能敬一點孝心就好了。另外，不能讓他們的身心為了我們受任何的傷害，這即使行孝，即是感恩。

孝，不簡單。

孝道的作文5

感恩不是天書上鐫刻的文字，神聖而不可侵犯;也不是古板的教條理論，死記而不可實踐;更不是宇宙之外的星系，可望而不可及。相反，感恩是一種文明，一種認識，一種責任，一種靈動的存在。它存在於我們的思想，我們的故事，我們的生活。

常回家看看，是對父母養育的感恩;刻苦學習，是對師長教誨的感恩;遵紀守法，是對社會安定的感恩;珍惜糧食，是對大地的感恩;衣著簡樸，是對生活的感恩;愛護花鳥魚蟲，是對大自然的感恩;增強意志，是對苦難逆境的.感恩;提高自我，是對敵人的感恩。 感恩，並不是什麼浩大的工程罕見的事物，它體現在我們生活的方方面面。毫不利己、專門利人、無私奉獻是一種感恩;顧全大局、先公後私是一種感恩;愛崗敬業、辦事公道是一種感恩;同志間、師生間、同學間互相關心，互相幫助是一種感恩;熱心公益、助人為樂、見義勇為、扶平濟困以及幫助殘疾人是一種感恩;遵紀守法、誠實勞動也是一種感恩。

感恩是一種精神，更是一種溫暖而美好的存在。感恩的形式多種多樣：公交車上的讓座是感恩，地上垃圾的撿拾是感恩，接過東西時的道謝是感恩，不踐踏花草、傷害動物是感恩，不嘲笑藐視他人是感恩，不擾亂公共秩序也是感恩。感恩，存在於日常小事間，體現於我們細微的動作間。

重視感恩，讓她在我們的日常生活中得到棲息。

孝道的作文6

親情，是人之常情。是人人都需要的，親情是無私的，是偉大的。因為親情只有“奉獻”二字。有多少孩子沒有父母，感受不到親情。然而，我們生活在飯來張口，衣來伸手的生活之中，這都是因為父母，他們給了我們這樣美好的.生活。比起那些孩子，我們有什麼可抱怨的那？難道我們不該回報我們的父母嗎？

“如果你想回報父母，並不一定需要做出什麼驚天動地的大事來。也就只需要幫父母做些力所能及的事，在生活中順從父母一點就可以了。他們一定回

非常欣慰的。”老師曾這樣對我說過。

有一次，老師留了一篇習作叫《我為父母做一件事》。我做在書桌前呆了半個小時也沒有一點思路，我只好親身體驗一次，我給媽媽洗了腳。媽媽沒有說什麼，但從她的臉上居然留下了兩行熱淚。這淚不是鹹的而是甜的，因為這是感動的淚。

百善孝為先，孝是中華千古不變之美德。而現在人們把錢看得那麼重，卻不把一個“孝”字放在眼中。有多少老人流離失所，可他們都是兒女成雙。

孝啊，為什麼現在不孝之子如此之多。孝子那都是因為從小養成的，只要從小有孝的意識，長大之後才可能成為一個讓人敬佩的孝子。

感恩父母，就是孝敬父母。我們又何嘗要做一個不孝的逆子，人人臭罵呢？孝，從身邊每一件小事做起，從我做起。

孝道的作文7

不能等：有人說，等我們有錢了，讓老人家坐在錢堆上隨便花；等我有時間了，帶著父母，暢遊天下，在有生之年瀟灑個痛快！那是不可能的，等我們有錢了，父母的牙還能啃得動包米嗎？等我們有時間了，想帶著父母去周遊世界，他們還能上得去飛機嗎？我們能等，可父母年紀不可等，當我們靜下心來好好想一想時，對父母孝心，其實不就是在我們平時的“滋潤”中完成。天地重孝孝當先，一個孝字全家安。

父母上了年紀，究竟還能有多少個春秋？別讓日後自己徒增遺憾，落淚以視悲哀！“孝盡父母的事情永遠不能等”！孝心不是用錢能夠得到全部表達的。父母要錢幹什麼？他們吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在這種時候還自鳴得意的認為老人是欠了我們的.，甚至為此而和老人慪氣！當父母上了年紀所缺的應該是與兒孫其樂融融的相處！也就是在父母難於動身時的一個代步，在口渴時的一杯茶水，在寂寞時候的陪伴，在生病時的一次次問候……這些都是老人內心所渴望的！

感恩父母養育情，從我們呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福，為我們撐起了一片愛的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命！感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。

孝道的作文8

中國是一個很講究“孝”的國家。從小老師就教育我們，要尊敬長輩，幫助父母，幹一些自己力所能及的小事，或是給勞累了一天父母端杯茶、捶背等等的一些動作，都表達出了我們對父母的感恩，其實說是感恩，還不如說是一種於心底而發出的孝道。

換言之，一個人，最應該感恩、孝敬、尊敬的人，就是我們的父母。因為，他們總是在我們最需要幫助的的時候給予我們幫助;總是在我們受到挫折時笑著鼓勵我們;總是在我們最無助的時候對我們說：“孩子，別怕，有爸媽呢”。舐犢情深，父母之愛，是偉大的。他們總是把最好的留給我們，無私的奉獻著，而我們能做的，也只有讓父母的臉上時常堆滿笑容，而不是淚光閃閃。因為我們快樂，父母就會快樂，相反，父母快樂，我們也會快樂。

我也愛我的父母。與大多數人一樣，他們總是無私的'為我們奉獻著，總是那麼辛苦，那麼勞累。小時候，我把這當做天經地義，但是現在才發現，我們能回報給他們的，真的是太少太少。但他們從不想我們能給他們回報多少、能有多麼的優秀，只是想著，只要我們健康就好，這比什麼都重要。這麼多年來，我一直想對我的父母說一句：謝謝您，一直支援著沒能讓您驕傲的我。

讓我們把感恩傳承下去!把孝道發揚光大!

孝道的作文9

小時候，我在外公外婆家待的時間多，可以說是外公外婆身邊長大的。上學了，接送我最多的也是公婆。他(她)們教我念古詩、寫毛筆字、學做家務事。我記得，念得第一首古詩是《遊子吟》，“慈母手中線，遊子身上衣……”寫的第一個毛筆字是“孝”，組的詞語是孝順、孝敬、孝道。聽的最多的一句話是“在家聽父母的話，在校聽老師的話，做一個好孩子”家風孝道！。

放學回家的路上，外公常對我說，要多讀書，讀好書，知識就是力量。他還用高爾基的名言“書是人類進步的階梯”教誨我。有時星期天在郊外散步，爸媽總是對我講，做個好孩子，首先要孝敬長輩，孝順父母，尊敬老人。要愛護公物，勤儉持家，自強自立，長大了報效國家。爸媽到外公外婆家，一邊幫著洗衣做飯，一邊又去打掃衛生，每次都要買他們喜歡吃的.東西帶回去。媽媽在法院工作，特別繁忙，經常加班加點，從沒有怨言。親人們的一言一行潛移默化烙印在我的腦海裡。

“誰言寸草心,報得三春輝”。如今我懂得天下最博大無私的愛莫過於母愛。百善孝為先，盡心奉養父母，順從父母意志，做孝道之人。“人生在勤，勤則不匱”，勞動創造美好生活。樂於助人，誠信友善，多做好事善事，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 我的國小生活即將結束，過了最後一個兒童節，告別兒童時代，我就要走進中學大門了。此時此刻我想原來我的家風家規，沒有什麼明確規定，也沒有寫上幾條，約法三章。其實，外公外婆和父母的言行就是我的家風家規，那就是怎樣做人、做事。

如今我明白，成長的感覺像是星星在幸福的微笑……

孝道的作文10

從我做起

方圓

是誰，讓我們來到這個美好的世界？是誰，為我們創造了一個快樂的成長環境？是父母。

孝敬父母是中華民族的傳統美德。自古到今，有多少感人肺腑的孝心故事在民間流傳著——“緹縈上書救父”、“花木蘭替父從軍”、“伯愈敬母泣杖”等等。他們這種行為、精神不正是我們要學習的嗎？

現在大多數的孩子都嬌生慣養，象一個個小公主、小王子似的，過著衣來伸手、飯來張口的生活，平常對父母呼來喚去，自己的事情都等著父母來做，父母跟僕人沒什麼兩樣了。

你應該很小就聽過《世上只有媽媽好》這首歌吧，它反映了母愛的可貴，有媽的孩子象塊寶，有父母的孩子最幸福。在你傷心的時候，有人替你擦眼淚；在你高興的時候，有人比你還高興；在你不順心的時候，有人鼓勵你要堅強；在你不痛快的時候，有人承受著你的發洩；在你生病的時候，有人半夜起來為你喂藥……然而，父母為我們付出了這麼多，我們又做過什麼呢？好好反思一下吧！現在有一些孩子，受到社會上不良風氣的影響，漸漸學會了抽菸、喝酒，甚至打架、偷竊，父母常常礙著面子給別人道歉。電視上也經常看到兒女成家後就把父母趕出家門的例子。其實，父母最大的心願就是兒女能健康、幸福、快樂。

父母的`生育之恩和養育之情是我們一生都無法償還的。因此，藉此書信文化活動，我希望所有的小朋友，從現在開始，養成良好的生活習慣，從小事做起，從點滴做起，做一個孝敬父母的好兒女。

老師點評:

選材欠妥，詳略不當，表達不準確

孝道的作文11

俗話說得好“百善孝為先”。顧名思義，孝就是孝順父母、孝順長輩。一個“孝”字，關係著一個家庭的幸福。而我們也要知道感恩，學會做人，愛國愛家，知禮尚義。自古以來，我國的孝子還真不少呢!希望大家能從中受到感悟。

只要讀過《三字經》的同學們，應該都知道“香九齡，能溫席”的故事吧，黃香出生於一個家境十分貧寒的家庭裡，自幼就十分好學，經常向鄰居家四處借書看。到了九歲，他已經讀了不少書，懂了不少道理。小黃香十分孝敬父母，有一次冬天，外面十分寒冷。夜晚悄悄來臨了，黃香見父親砍柴未歸，心想:天這麼冷，父親卻沒有回來，萬一回來時，睡在床上感到冷怎麼辦呢?想到了這兒，他立刻到了屋外，砍了許多柔軟的乾草，一層層鋪在了床上，然後爬上床，不顧寒冷的用體溫將被窩捂熱。怎麼樣，黃香是不是很懂事呢?

再想想，父母平時對我們怎麼樣?我想父母對子女一定是無微不至吧!爸爸媽媽每天都按時送我們上學，不管嚴冬，不客酷署，從不間斷。也許你會說:“可我的'爸爸媽媽對我管教可嚴了，作業每次都是一遍遍檢查，不全對決不許就這麼過去。”可你曾想過，你來 什麼這樣嗎?因為他們在盼望自己的兒子能成龍成鳳呀!爸爸媽媽可是在為我們著想。在你的回憶裡，是不是父母有什麼好東西都先給你?是不是每時每刻都在關心你?是不是一生病就立刻抱著你去醫院?你還有什麼理由長大後不去好好孝敬他們呢?

同學們，好好孝敬父母、長輩吧，雖然我們不能給父母、長輩漂亮的房子、好吃的山珍海味，但可以向他們送向我們自己的滿滿的關心呀!快行動起來吧!

孝道的作文12

現代的都市，燈紅酒綠，不斷為了生存的我們，在愈演愈烈的競爭中，不斷接受著艱難困苦的考驗，不斷在“時光”洪流中掙扎，也在‘生活的淘汰賽’中不斷的出局，不斷地榮升，同時也享受著豐富的物質條件與精神財富。

可我們有沒有想過，每當想要早起的我們憊懶的躺在舒適的床上，不願在朦朧中睜開睡眼惺忪的雙眼時，我們的父母在做些什麼？每當，我們在電視機前歡聲笑語時，我們的父母又在做些什麼。每當我們跟父母無理取鬧時，可又曾想過父母的.嘆息與悔恨。

滄桑的的臉上流逝著歲月的痕跡，斑白的頭髮映刻著風霜的洗禮，枯黃的手“指向”的是生活的艱辛。然而身處在高度文明包圍中的我們為什麼總讓他們操心呢？為什麼？

在我中華綿延的五千年文化中，不乏有“孟母三遷”的典範，在不知不覺中父母已經替我們鋪好了道路，但換來的是“青春難駐”的逝苦啊、

著名作家汪國真的詩集中曾譜有一首《蝶戀花》寫到：“自古青春難駐，年少正好射虎，妙手婉風華，功就與君共駐。起舞，起舞，更有憧憬無數。”讀罷此詩，是否更應珍惜少年時？是否還“紙醉金迷”，自我陶醉呢？

那麼，請珍愛父母，留住時光。儘管時光荏苒，物換星移，但請不要揮霍青春，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。不要忘記蒞臨在我們肩上的重擔，不要有太多悔恨。努力吧

專家點評:

論證缺乏層次條理，論述語言無感染力，論述不深刻

孝道的作文13

孝心，乃是我中華人民共和國從古至今的傳承美德。古人云：“百事孝為先。”“孝”字，傳承的是一種溫馨，千百年來，它從未斷過：從孝感天地的舜，到親嘗湯藥的劉恆；從齧指痛心的曾參，到刻木事親的丁蘭……孝心，是延續中華人民共和國的一個基石。

每次，我獨自走在黃昏的路上，都能看到幾位老爺爺在那裡叫賣，賣的是一些瓜菜。看看那些老爺爺的手就知道，這些瓜菜是老爺爺用勤勞的雙手種出來的。他們哺育的孩子去了哪？那些本應懂得養育之恩的孩子應該讓那些老爺爺住在溫暖的溫室裡，喝著熱騰騰的茉莉茶，吃著碗裡那香噴噴的飯菜，而不是坐在冰涼的地面上，讓過往的`路人任意使眼色。他們的孩子應該贍養老爺爺，他們有義務去照顧老爺爺。

一些外國人有獨立生活的傳統和價值觀，所以，在他們成年後，都紛紛和父母告別，因為這是他們認為十分對的傳統。而我們中國人，也應該把孝敬父母的孝心傳承下去，而不是讓他們的父母隨風而逝。

其實，“孝”字不光可以用在父母上，對於少年時代給予我們知識和做人的道理的老師，用“孝”字也適用：曾在不懂事的孩提時代，老師，就是我們除了父母的第二任“行走的書”，是老師教會我們複雜而又明瞭的母語：漢字；是老師給了我們一次又一次的機會，讓我們把漢字發揚光大；是老師在我們青年時反覆的指引著我們；也是老師，成就了我們的今天！所以，孝敬老師，也是為了感謝老師對我們的恩惠。

中國的傳統博大精深：團結、節約、誠實。也許，孝順，承載著更多的道理，它指引著我們，像黑暗中的明燈，永遠潔淨，永遠明亮……

孝道的作文14

材料中的王豔華數十年如一日地恪守孝道，用自我的實際行動詮釋了孝的始終如一。林語堂曾說過：“一個自然人必定會愛自我的女兒，但只有受文化薰陶的人，才會孝養父母。”

還記得黃香嗎？那個冬天以自我的身體為父母溫暖枕蓆的'孝子。還記得茅容嗎？總是將美味的食物留給母親獨自享用。還記得陳毅嗎？一位為母親親自洗尿褲和髒衣服的元帥。還記得謝延信嗎？那個細心侍奉亡妻家人33年依舊堅持的人。還記得田世國嗎？一個為患尿毒症晚期的母親捐腎救子的愛子。還記得孟佩傑嗎？一個精心照顧養母，用弱小的肩膀撐起幾經風雨的家的90後女孩。

他們無一不在詮釋著孝的內涵，演繹著人間的正道。他們都跟平凡，然而卻彰顯著平凡的偉大。正所謂“孝於親，所當執”。孝乃百善之首。

古今孝事，無需驚天動地，無需感天動地。

作為學生，理解父母的辛苦，感謝父母的付出就是在恪守孝道。放學回家為勞累一天的父母泡一杯濃茶，這就是一種孝；在父母疲憊時，為他們捶捶背、揉揉肩，這也是一種孝。

作為工作者，時刻惦念父母，牽掛父母就是在恪守孝道。

子曰：“父母在，不遠遊，遊必有方：”子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”？？？？？？孔子也提出了“孝”的主張。因此，我們要更加恪守孝道。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

恪守孝道，或許不會像王祥一樣臥冰求鯉，或許不會像楊香一樣扼虎救父，但我們能夠從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心。恪守孝道。讓這時間充滿愛。

孝道的作文15

“天下無雙，孝子黃香”孝敬是中華民族的傳統美德，孝敬更是每一個孩子應當做到的。這不，這個暑假我家每天午餐的鍋碗我承擔了，給媽媽分擔家務。

"左擦擦，右擦擦......”我一邊哼著自編的小調兒，一邊勤快地洗著碗兒。總之，我對洗碗這種小菜一碟的事情是充滿興趣的.。不信，你瞧我這般架勢：左手拿碗，右手抓著抹布，有模有樣地洗著。可沒想到是，我在中途遇到了一隻“攔路虎”：小花碗和我開玩笑，調皮地從我手裡溜到了水池裡，自個兒跳起了“水上迪斯科”。我生氣了，表情由晴轉陰，皺起眉頭，毫不客氣地拿起油油的小花碗，對它氣呼呼地說：“你不仁我也不義!"也許它害怕我了，便不再也不敢調皮地玩滑滑梯了。

接下來，我就得接受媽媽的檢查了。原本我還以為可以得到一枚“洗碗勳章”。可媽媽的話如同晴天霹靂：“哦，這個米粒兒是怎麼回事？”我一下“囧”了，臉瞬間像魔術般紅成了大蘋果。我立刻拿起碗重新洗，這次，我比剛剛認真了許多，因為我想得到媽媽的認可。

“哦，我終於再次洗完了！”我長舒了一口氣，轉過身去剛想叫媽媽，卻只見媽媽倚在在廚房門旁，欣慰地看著我，給了我一個愛的擁抱。

“百善孝為先”讓我們用語言、用行動從小事情做起，向父母傳遞一份愛，表達一份孝心。

專家點評:

這篇作文寫得是幫媽媽洗碗的事，通過這件小事來寫孝順，文章語言幽默，結構條理，最後點出了“百善孝為先”的主題。文章略有不足的地方是沒有把幫父母做家務與孝順的關係交代清楚。