【熱門】我的國中生活作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的國中生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的國中生活作文1

上了國中，學校生活可謂是處處佈滿著“不一樣”。不一樣的環境，不一樣的作業量，不一樣的壓力……

寄宿制教育無疑是提高成績的好方法。可在我身上，就顯得格格不入。曾經在意細節的我，現在是處處隨便。有時候體育課結束，我的髮型一團糟，我也卻不以為然，一門心思想著下節課；有時候去個洗手間，手上都要拿著當天學的.單詞記錄本；我以前的臉都是光澤發亮，現在已經成功變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作國小注意細節的我，早就崩潰了吧！

國中的作業量也是一下子增長了許多。一張張試卷，一份份練習，都那麼枯燥。每天都感覺時間不夠用，真的恨不得晚上躲在寢室裡偷偷寫呢。

隨著中學生活的深入，增多的不僅僅是作業量，我們的精神壓力也變大了。“一分拉你20名”，這一點兒都不誇張。考試時，我們小心翼翼地做著題，生怕這裡那裡粗心了。在班裡，競爭激烈得讓我們心神不定。期末考試前，我們挑好了競爭對手，就好比下軍棋似的，總想贏了對手，然後希望自己的“頭銜”前一點再前一點。

國小，我盼望著下課玩，玩得滿頭大汗；現在我盼望著星期五回家，然後能好好睡上一覺。以前上課，幾乎嘻嘻哈哈；現在每一天的課，沉悶沒有任何生氣。共處的同學，以前是打打鬧鬧，現在都像在平行的世界裡兩條平行線……

當我還沒有從國小畢業了的悲痛中緩過來，國中不一樣的生活就逼得我無法呼吸。

我的國中生活作文2

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的國小時光，我跨進了中學學校的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。我剛進國中的第一天，心裡十分興奮，因為我看到了自我六年就成勞動成果。記得國小，我說多麼渴望能儘快的進入國中。今日我最終實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的國小同學。看到每位新教師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師，我看到了這寬廣的教室，使我想起了那狹窄的國小課堂。

當我在座位上悶悶不樂時。同學們都在一旁問長問短。當我需要幫忙時，他們都會伸出援助之手來幫忙我。那一刻，我感受到我的七年級生活是甜的。

上七年級了，感覺壓力好大。從國小的三科增加到此刻的七科，我學習資料比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。國中的學習比國小更加緊張。學習的競爭也相當激烈。上到國中，那裡人才濟濟。此刻的我，不再拔尖，顯得那麼微小。以前的'冠軍光環也漸漸的暗淡下來，從而也會有必須的壓力，稍不留神成績就會在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆。

國中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場。國中的學習生活更加緊張，競爭更激烈。可是全國的初衷都一樣，沒有緊張的學習怎樣儘快地掌握知識。沒有競爭怎樣能迅速提高自我。為了我們的前途，為了我們的夢想，我們要拼搏，儘快適應緊張的學習生活。

我的國中生活作文3

轉眼間，國小六年級的生活過去了，我們上了國中。所謂國中生活，就是有新的學習環境，新老師和新同學。（開門見山開頭，直接引出下文。）

國中生活是新的開始，我每天在智慧的寶庫中探索。在課中老師為了講解，我們認真聽課，當然也有一些不怎麼會聽課的人，下課了老師開始留作業所有人開始記筆記，還有專門記作業的老師把它拍下來發到群。看老師想得多麼周到啊。

國中生活是新的開始，我收穫了純真的友誼。開始的.時候很陌生很孤單，但是在一道數學題中，我有了純真的友誼。有一次，老師在講一道數學題，我沒有聽懂，但是同桌看見了，他熱心的幫助了我，就這樣我們成了很好的朋友。（寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今後作文，格外注重選材，不斷加強描寫技巧的訓練，多看老師空間裡的優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）

國中生活是新的開始，我認識了許多負責任的老師。我就不一一介紹了下面，我介紹一下，我們的語文老師，他個子高高的，粗租的眉毛，下面有一雙大眼睛長得很帥。（文脈阻斷，寫作文大忌！）

慢慢地我就融入了七年級生活。（自然結尾，望你有空就看老師空間裡其他中學生同名優秀範文，你會逐步掌握寫作技巧的！）

我的國中生活作文4

我的國中生活，彷彿就在彈指一揮間，原本覺的漫長的七年級生活的光陰就在不經意間流去。就像流水一樣悄無聲息的流走了，七年級的生活就此畫上了句號，但國中生活還是一個省略號，前方未知的路等著我們去探索，去輝煌，讓自己的國中生活不流遺憾。

國中生活像人生的一段行程，上山下坡一路的風光應接不暇，在這裡，它讓你嚐遍酸甜苦辣讓你感到樹木的鬱鬱蔥蔥，花兒的爭奇鬥豔，小草的勃勃生機，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。

國中生活就猶如樂曲的組曲，踏著一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧曲的`豪邁，這裡有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而低沉的音符。

七年級是充滿生機的，我們就像那一棵棵散發著生機的小草，雖然渺小，但卻充滿生機。來到一個陌生的地方，對周圍的一切都感到那麼新奇，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學讓我們耳目一新，同學稚嫩的臉上總是帶著幾絲微笑，在那份輕鬆面前，煩惱，憂愁顯得如此渺小。

國中生活讓我真正認識到了時間的重要性，現在回想，時間就像是洪水一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆起床，匆匆地忙完這一切，匆匆地趕往學校，一切都像是快進過了的。

在書山學海中步履艱難的苦，卻迎來成功的樂，但正是這苦和樂才使前進的每一步都是那麼的堅定而有意義。在嘗過失敗後的苦後，才使我變得更加自信，更加堅強。

我的國中生活作文5

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的揮手，告別天邊的雲彩。”國小的生活已悄然離去，面對著新學期的.開始，我不得不招手告別昨天的國小生活，迎接明天的國中生活。

國中的生活就像一顆紅紅的山楂，咬上一口，酸滿嘴，還略帶苦，但細細回味，他會是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。於是，我開始學會品味七年級生活的細節，銘記每一分鐘……

我們苦冽卻磨練著。剛開始維持一個星期的軍訓就讓我感覺猶如萬箭穿心了一般。在烈日的曝晒下進行訓練就是一種煎熬。剛開始學站軍姿要求一大推，站的不好或者動了都要被懲罰，那滋味可不好受。一站就是半小時，我的雙腳開始麻木了，雙腿疼得要命，我多麼希望坐下來休息，喝一口清涼的水啊。在最後的比賽中雖然沒有拿到好名次，但我們也很高興至少我們努力過。這次軍訓使我們磨練了意志，軍訓就像一個鬧鐘敲醒依然沉迷於假期中的你。

我們酸澀卻收穫著。隨著年級的增高，科目也隨之增多，當然作業也會增多，何止一點啊。當老師每次佈置的任務我們都完成時就會感到無比開心，而且學到了知識，自豪感瞬間湧上心頭。考試當然是必不可少的，每週日晚的晚自習都要考試，考的好自然高興，考的不好自然傷心。每次考完試的總結當然比較麻煩，當總結整理完之後就又會收穫一些知識。

“將來的你一定會感謝現在奮鬥的你。”不錯的，當你每付出一份努力，便會收穫一片耕耘。

我的國中生活作文6

又過了幾天，一件令我自上國中以來感受最深的事發生了！

那天，不知什麼時候，我的單詞表被前桌的同學偷拿走了，以至當天晚上的英語作業沒寫。第二天，班主任查作業時，我緊張地向老師解釋原因，可老師不聽我的任何解釋，還未等我的話說完，四、五個嘴巴已經打在我的臉上。老師打我的時候，那個偷拿我單詞表的同學居然還大笑著，班級內充斥著嘲笑，沒人同情。那一刻我感到了從未有過的痛苦和孤獨。

這樣的'日子已經使我很悲傷，很痛苦了，可萬萬沒想到接下來下學期的日子居然比這還要難熬，給我帶來的也不僅僅是痛苦和孤獨，還有恐懼。

到了下學期，我們班級換了一位姓張的班主任，她比上學期那個班主任還厲害，打人還狠，更為嚴重的是作業留的很多很多。

然而，我的恐懼也正是由這作業引起的。剛過了幾天超過十一點半睡覺的日子，家長就開始生氣起來。最先，媽媽要替我寫作業，我堅決不用，因為她寫的絕不會有我認真，第二天檢查不合格，不但會撕掉讓我重寫，還會捱罵。進而他們乾脆不讓我寫完作業，當然我更不同意，難道我想捱罵，還是想挨第二次打？剛開始時，他們還只是絮絮叨叨地說我，後來竟然開始罵我，打我！還是一個孩子、一個學生的我，固然是脆弱的，無奈的我只好屈服。

我的國中生活作文7

還記得剛進校門的時候，我面對著那黃色的教學樓，流露出無比激動的神情。那是我第一次跨進中學的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名國中生。

在軍訓的時候，我不免想起了令人難忘的國小時光。那一張張熟悉的笑臉，已經不會再在我的眼前出現了，而我不知應該怎樣面對那嶄新的國中生活。

來到國中以後，我認識了很多新朋友，我們一起學習，一起成長。每當我們一起攻克一道難題的時候，是多麼快樂啊！我們現在實行的`是小組教學，所以難免會在上課時開小差。這還不是因為我們已經建立起了深厚的友情嗎？

國小的老師就像我們的父母，時時刻刻督促著我們；而國中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會的問題。而老師都是很敬業的，不會就去問，直到給你講清楚為止。所以國中的老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時候給予你幫助。

後來，我當上了共青團員，又被老師看重，當上了數學課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象徵，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。

來到國中以後，我又學會了許多。我在軍訓中學會了堅強；我在跑步中學會了堅持；我在困難中學會了上進；我在鼓勵中學會了謙虛……那人生的這裡，數也數不盡。

那國中的生活，是豐富的；那國中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭取達成目標！

我的國中生活作文8

日復一日的寒窗苦讀，我終於上了國中。剛步入國中的我因為不太適應國中生活，感到十分疲乏。雙休日，時間常常被作業佔去了一大半，剩下的時間又被家務和休息佔去了，根本沒有玩的時間。苦啊！雖然我不應該只想著玩，但我總需要運動吧！

日日月月的認真學習，我看到了果實，作業本上那一個大勾，和一個個紅紅的100分。讓我得到了安慰—至少國中生活還是有一些令人高興的事啊！甜啊！雖然這樣說，但我不會驕傲的！

因為天命，我遇上了一個相當負責的老師，她和我交談後，居然和我爸爸合夥，不顧我的抗議，硬是扣去了我星期一至星期四的`電腦時間。每當想起和電腦分別的那一幕，我心裡就癢癢的，辣啊！雖然這樣說，但對我的學習還是有些幫助呢！

最後說什麼呢？對了！就說說開學時那為期六天的軍訓吧！那時正值天晴，無情的太陽將我從黃種人過渡到了黑種人。看著鏡中那黑黑的我，心裡那個難過阿！酸啊！雖然我暫時當了幾天黑美人，但我還是學到了許多動西，比如說：堅持就是勝利！

就說到這吧，那成堆的作業還在等著我呢！拜拜！

我的國中生活作文9

三年如白駒過隙，轉眼飄忽將去。恍惚間，似乎錯過了許多。驀然回首，自己似乎一直遊離在幸福門外。

徘徊中游弋，看那時光斷出的層面被地殼褶皺成了永恆。剎那間，察覺自己捕捉到大自然的真諦。

時間就是主宰，把滄海變成桑田，再把桑田變成滄海。

昨日的種花人，變為今日的賞花者，成為明日的葬花人。

於是，在如梭的歲月裡，發覺——幸福，並未離去。

其實，感動本身就是一種幸福。不知名的某根弦被觸動，帶著那種情愫，與心裡的最深處產生了共鳴。於此，一種情感形成，那就是一種感動。

其實，孤寂也是一種幸福。記得胡文英曾這樣評論莊子：“莊子眼極冷，心腸極熱，故是非不管;心腸熱，故悲慨萬端。”為何冷眼熱腸?該是莊子心中的孤寂吧!

獨上高樓，必覺清冷。站在高處，不免孤寂。而莊子，站在高處，俯看世事，獨自一人，便覺孤寂，而他並不只是孤寂，更多的是幸福。他用獨特犀利的雙眼，看到了文化堅決不屈權勢的'孤寂。他是幸福的。

幸福有很多，簡單的微笑，輕聲的問候，無言的會意，肯定的鼓勵……

太多的幸福給了我們太多的美好，那些被幸福碰見的故事，都會被折進人生書中的某個章節。

而回憶，便成就永遠……

我的國中生活作文10

汽笛就要拉響，列車在這簡陋的小站，只匆匆地停留了三年……

最後的一夜，我倚在車窗邊，看漫天都是被夕陽落落餘暉染的硃紅和嫣紫的晚霞，鋪天蓋地，彷彿是那一天的重演……

我抓著84分的試卷，不安地來到辦公室，怯生生的推開一道門縫，脈脈餘暉浸入了眼中，寧靜的硃紅色裡，老師伏在案上睡著了，指尖還夾著一隻紅筆，披著的大衣滑落了一半，露出消瘦的肩。希望那是我的`錯覺或是反光，年輕的鬢角什麼時候滋養了銀絲?一切是這樣的寧靜，夏蟲也為此沉默，沉默是今夕的歌謠，歲月沉默的歌中，老師您安靜的多睡一會兒吧。我低下頭，抓皺了手中的卷子。

不知不覺，繁星漫上了天際，星羅棋佈昭示著萬物的命運。風掠過，星時隱時現，如同那日搖曳的燭光……

送別的歌聲響起，惆悵而悠長的歌聲中，遠行的人們在十字路口最後一次相聚。十五支蠟燭一點點照亮了分別的蛋糕，“永遠的十五”五個醒目的大字在搖曳的燭光中預示了不得不分別的命運。一塊塊的蛋糕，混著止不住的淚卡在嗓子裡，哽咽著吞不下去。我分明看見，那切蛋糕的手有些微顫，搖曳的燭光映在青春的面龐上，譜出第一次離別的心酸。

歲月如歌，是脣邊的樹葉，唱出“少年不識愁滋味”的童真;

對月如歌，是牧笛的靈動，吹出“英雄自古出少年”的豪情;

歲月如歌，是木琴的清脆，敲出“少年聽雨歌樓上”的閒適。

夜已經那麼深了，這個黎明我就要滿載著歲月的歌啟程，揮揮手，對小站悄悄地做最後的告別……

我的國中生活作文11

去年金秋九月，我們告別了國小，滿懷希望地跨進了中學校園。我們又有了一個新的名字———中學生。

國中生活的畫卷徐徐開啟，閱讀、交友、運動、學習……生活多姿多彩，豐富著我們的情感，激盪著我們的心田。

轉眼間，時間像流水般從手中悄悄溜走。七年級的生活已經結束，站在這個特殊的時間節點向前看，回望自己走過的路程，發現有開心，有快樂，也有遺憾。

記得剛上國中時很興奮，慢慢的，隨著課程難度加大，作業增多，壓力也越來越大，隨之，煩躁代替了興奮。但在這緊張的氛圍中，卻總有幾分友誼幫助我：當我惱怒時，會有朋友聽我訴說；當我傷心時，會有一張潔白的紙巾遞到我的面前，總會讓人有一種心安的感覺。

這個暑假過後，我們就要進入繁忙的八年級了。到了八年級，不僅是課程的增多，更是難度的加大，所以我要用出比七年級時更多的專注，腳踏實地，從每一堂課做起，上課認真聽課，下課系統複習，有條理的規劃學習，才能有更長足的進步。

我的'國中生活是幸福的，是快樂的，也希望我在八年級的學習能更上一層樓。在過去的這一年的生活中，我收穫的不止是知識，還有很多很多……

七年級，很幸福！

我的國中生活作文12

轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——國中生活。開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，

來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。

我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。在國小時，常聽老師們說，國中的老師是最“殘暴”的，

動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是“學生殺手”，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的`我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，

使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在國小的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，國中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會“金榜題名”。

國中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？

我的國中生活作文13

我的童年像一首歌，歌裡藏著童年的快樂和我的歡聲笑語，童年又像是一幅畫，畫上畫著我的喜、怒、哀、樂，童年，真像是一陣暖和的微風，幫你把煩惱的事全部吹走。

我的童年發生了很多事，有使我興奮的，有使我難過的……有一件事，每當回想起來，嘴角總是忍不住地上揚。

一天清晨媽媽叫我上小賣部去買菸，我看了一眼媽媽，原來媽媽在淘米。好吧，看媽媽這麼忙，我還是趕緊去把鹽買回來吧!這樣就可以幫媽媽分擔一些家務了!

買完以後，我飛一般的速度跑回了家，突然，有一個想法從我的腦海裡閃過，對，我可以學著媽媽淘米的樣子幫媽媽淘鹽呀，一想到媽媽會表揚我時，心裡就特別的開心。

說幹就幹，我小心翼翼地拿來裝滿水的盆子，先把一大半的`鹽倒入盆裡，可是鹽突然消失了，我以為鹽遇到水就會變得透明，就沒管它，便開始淘鹽了。

咦，怎麼回事?我辛辛苦苦淘的鹽怎麼沒了?我頓時哇哇大哭，媽媽出來一看，說:“怎麼了，寶貝?”我抽泣著對媽媽說：“鹽被我淘沒了。”媽媽哈哈大笑:“你這個傻孩子，鹽遇到水之後就會馬上溶化呀!”哇哇大哭的我頓時啞口無言。

這就是童年時代天真的我，我喜歡我的童年，更懷念童年時代的小美好!

我的國中生活作文14

七年級，七年級的學生。一個人的國中生活就像一本書，你翻開了它，就會有一頁頁翻過去的一頁頁的畫面，那時我們也正在翻閱著這一頁頁美妙的'故事。

那年，我還只有九歲，但已經是九年級了。

小的時候我是個膽小的孩子，只有爸爸媽媽在我的肚子裡。一天，我在家閒著無聊，便拿起電視，來到了樓下，開啟電視，津津有味地看我喜歡看的一部名叫《西遊記》，當看到一半時，我的腦袋突然想起一件非常重要的事情，我便走下樓去，把電視關了，並且把門開啟，看著那些妖魔鬼怪的動畫片情節，心裡有說不出的舒服，這時，我想：如果我是男孩，我一定會讓著小男孩的，不然我不會有這個勇敢的男孩的。於是我就把電視關了，並且把書藏到被窩裡，等爸媽回來了，我又把電視開啟，把電視開啟看了起來，這時我看見了一個小朋友在玩電腦，就把電腦關了，我想：如果我是男孩，不就可以把電視關了嗎？於是我就把電視關了，這樣，我又把電腦關了，我的心裡又多了一個新主人，那個小朋友就知道了我的心思，便對我說：“我是男孩，你能把電視關了嗎？”於是，我把電視開啟讓小男孩看電視，小男孩把電視關了，我便把電視關了。我心裡想：這樣的感覺真好。

雖然我的生活很艱險，但我很開心，因為我終於學會了做人。

我的國中生活作文15

國小的六年時光已經在不知不覺中過完了，我們在國小收穫了很多。這許多包含了知識、快樂、人生道理、生活情感等。現在的我是要即將踏入中學生活的學生，大家希望未來自己的國中生活是什麼樣的呢？大家先一起來看看我向往的國中生活吧！

國中，我的老師說過是人生的一個轉折點，決定著你的未來，決定著你的前途。所以，國中必須要選擇一個好的中學，等我理想的'中學是一所優秀的中學——實驗中學。但優秀的中學不是想進就能進，如果只靠嘴皮，明顯是痴心妄想，它要根據你的學習試績和品德來決定，還要經過考試，而且考試題目不簡單，要在平常生活中多練，多寫，多思考。

我向往的國中生活是很有趣的國中生活。每一個星期，每一天，每一節課都會很有趣的。因為在踏入國中生活時一定會認識許多新朋友，學習很多知識，師生互相寒暄難道不是一件有趣的事情嗎？

我向往的國中生活又是嚴肅的，因為是踏入國中，不是在國小，應該比之前更加認真刻苦嚴謹，不能三心二意，要把之前在國小的習慣改掉，這樣才能使自己的成績更上一層樓。

聽別人說國中生活是非常累的，需要不停地做試卷做作業，每天都要熬到十一二點，而且需要背誦大量知識。但是我是不會害怕的，面對困難，我會迎難而上，努力學好每一科，努力做好每一科作業，努力背好每一科內容，以優異的成績報答母校，報答父母，報答老師。