描寫風景的作文集錦15篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫風景的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫風景的作文1

那種風景，是在鄉村中很容易見到的。在這個時節，它出現在田野裡，金黃金黃的，一片燦爛。依稀看見幾個勞作的人民，微弓著背，露出不和諧的影子，卻增添了幾分歡愉之情。淡淡的香氣在空中瀰漫，流經那一片花海，到達人們的心田。小小的金色花瓣攢在一起，點綴上碧綠的嫩葉，不起眼，卻出乎意料的組成了沁人心田的海洋。它們隨著微風浮動，一浪高過一浪，發出簌簌的響聲。

紅瓦磚搭成的小房子靠在左邊，門口有一個人焦急地左顧右盼，直到我出現在她的視線內，朝我招著手，祖孫兩人的身影隱在這花海中，消失不見，留下一深一淺的兩對腳印，延伸到紅瓦房前。從那以後，歡聲笑語與這片寧靜交織在一起，有時好像還聽到花在同人一起笑呢。

她牽著我的手慢慢走在鬆軟的土地上，手指輕輕的拂過花瓣，輕輕地觸著。掌心傳來一陣溫熱，仔細端詳著她的手，常年勞作在這上面刻下了一道道痕跡，磨出了老繭，粗糙的面板沒有絲毫光澤，這是一雙怎樣的手啊！落日的餘暉普照在大地上，鍍上了一層金色的光華。身後拖著長長的影子，沒有人說話，只是默默地走著，走著

母親說，等到花落的時候，我就要回去了，不能同她在一起了。於是，我精心的`給它們澆水，施肥，希望它們能延長花期。數十天過去了，它們仍然蓬勃的生長著，沒有任何敗落的跡象，我暗暗高興著。而她卻對我說：傻孩子，花總會落的。我不相信。直到有一天早上，推開窗，原本茂密的花海變得疏了，我有點心慌了。

陰雨綿綿，地上已是滿地落花，我哭著想要它們長出花來，可是卻早已知道是不可能的。我被母親抱上車，遠處的身影越來越遠，越來越模糊。再次回去，卻是看不到花了，冰冷的水泥地平鋪著，她，已不在。依然，記得花落的情景。人不在，花已落。

描寫風景的作文2

今年暑假，我和媽媽來到了美麗的海濱城市-廈門， 終於看到了我神往已久的大海。

我們來到了海邊，坐上環島觀光大巴，繞著廈門島遊玩了一圈，陽光燦爛，海風習習，藍色的海面上不停地行駛著白色的遊船，紅色的貨船，環島路上的風景非常的漂亮，一路上，我們路過了黃厝海灘，椰風寨，廈門大學，南普陀寺等美麗的景點。在黃厝海灘，我飛快的撲向海水，在裡面游泳，戲水……

夏日，海水碧澄，滾滾白浪漫上金色沙灘，鑲成一條蜿蜒的白色花邊，那大海的濤聲像一支雄壯有力的交響樂，那每一朵飛濺的.浪花，是一個音符，一陣陣濤聲，匯成了一曲曲樂章，這大海的濤聲，好像是月光母親低吟的搖籃曲，又好似花叢中情侶低哼的戀歌。海波在陽光下閃著亮光，看上去就像是向人們投來了一眨一眨的神祕眼光。海上又起風了，發怒的浪濤咆哮著，好像是宣洩著胸中無限的仇恨，浪花在空中短暫停留後，隨著吹來的海風，揚揚灑灑的飄落下來，白白點點，閃閃忽忽，猶如雪花以般。這裡的海灘，沙軟灘平，海浪把各種玲瓏奇巧的貝殼和晶瑩閃亮的磯珠海石，從海底捲了上來，給海灘繡上無數朵金銀花飾……

廈門的小島也很美麗，有大擔、二擔……遠處還有臺灣的大金門島、小金門島。最美麗的就要算鼓浪嶼了。鼓浪嶼上山石嵯峨，疊成洞壑，洞內海風撲面，濤聲如雷，島上終年綠樹成蔭，花香撲鼻，還有一些古老的西洋建築，是解放前外國租界裡的，還有海外華僑修建的房子，非常漂亮，非常有歷史風韻。走在鼓浪嶼的小街上，有一種在花園裡行走的感覺，因為這裡沒有汽車，只有步行，到處都是植物。

我們住在廈門的中山路，這條路很繁華、熱鬧，旁邊就是海關大廈、國際銀行大廈，還有一個古老的建築，名叫“清朝第一郵政局”，建於清朝光緒年間，現在還在營業也是郵政局。中山路的對面就是鼓浪嶼，我每天一上街，就可以看到對面秀美的鼓浪嶼。廈門的建築大都有西方的樣式，中西合璧。

十天後，我和媽媽回到了成都，廈門給了我非常深刻的印象，我忘不了廈門大學濃郁的人文風情，它的創史人陳嘉庚先生的動人事蹟;忘不了南普陀寺後面的大山;忘不了海底世界裡有各種各樣的海魚;特別是我喜歡的大海，我忘不了!

描寫風景的作文3

一句句詢問探人心底；一聲聲歡呼令人欣喜；一個個腳印來回徘徊；一滴滴汗水澆灌希望。他們頂著小紅帽在車流裡來回走動，他們的手裡拿著一疊報紙，他們不斷詢問路人買報紙否。

七月的酷暑，我被媽媽拉去逛街。炎熱的天氣使我變得十分煩燥。突然，一個清晰的身影透過玻璃映入我眼簾，那是一個跑動的瘦小的身影，她戴著小紅帽，手拿報紙，停在一個BRT站臺前，氣喘吁吁地扶著欄杆休息了一下，然後鼓起勇氣，向售票員阿姨走去，剛走了一步，她又回來了，可能覺得某句問話過於莽撞。她醞釀好之後，再次向售票員走去。她的臉上帶著禮貌的微笑，拿著一份報紙，嘴巴張張合合，可能在向售票員推銷報紙。不料，售票員笑眯眯地拿出一份報紙，在說明著什麼，聽清楚之後，她帶著自己的報紙走了。喔，原來那位阿姨已經買過一份了。

媽媽挑好了衣服，也陪我一起關注那個小姑娘，我們隔著她些距離，在後面靜靜地“跟蹤”她。

她似乎在尋找下一個目標，她在一家賣冰淇淋的手工作坊前停了下來，禮貌中帶著一絲期待的微笑定在她的臉上，聽完她的介紹後，女店主拿出了一元錢買下了一份報紙，她成功了！看著她為自己打氣的手勢，我的心中也充滿力量。

事後，我回家看報紙，發現這是一個《鹽城晚報》舉辦的`“義賣助學”活動。賣報紙所得得錢全部用來資助貧困學生。每天有成百上千份報紙義賣出去，不經意間也結攢了不少錢。這樣的活動不僅賣出大量報紙，幫助貧困學生，還鍛鍊了小記者們，增加他們的自信心，讓他們能大膽地與人交流。這真是“一舉兩得”啊！

這群可愛的“賣報員”們，他們多麼值得我們尊敬，他們在這樣小小年紀裡，在烈日晒烤下，把一份又一份報紙送給一個個陌生的人，這需要鼓起多大的勇氣，更可貴的是，他們失敗之後，依舊自信滿懷，毫不氣餒。

他們的笑容，他們的身影，他們的汗水，他們的自信，他們的勇敢……都是這座城市絢麗奪目的風景線，他們是每個市民心中最美的風景！

描寫風景的作文4

河岸對河流說：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心裡吧。”

——泰戈爾

循著那條蜿蜒崎嶇的羊腸小道向前去，路旁的柳樹已抽出新芽，嫩綠的彷彿可以掐出水來，徐徐的微風，吹動著她們婀娜的身姿，不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”啊！不時傳來一陣一陣的鳥鳴伴著潺潺的溪水，給這美麗的山水增添了無限情趣。

再往上些空氣變得更清新了，嗅著這沒有一點雜質的空氣，再想想我們平時的環境，車水馬龍，汙水成片，樹木銳減，廢氣排放……就連空氣都有一種怪怪的味道，簡直跟這裡沒法比啊！如果我們平時再不注意保護環境，毀掉這麼一個乾淨的地方也是遲早的事了……

越往上走，山路就越陡峭，人煙也越來越稀少，站在岩石上，緩緩的閉上雙眼，風兒從耳邊輕輕吹過，像一雙纖細的雙手柔柔的撫摸著我，風穿過樹梢，一絲絲，一縷縷，帶著泥土的氣息，帶著花的芬香，也帶著小草的清香……輕輕張開雙手，任憑風吹起我的頭髮，讓風吹透我的`身體，像一隻風箏一樣在天空自由的飛翔……

再前行，遠遠地望見兩座山夾著一個湖，走近後站在湖的岸邊，靜靜的看著清澈見底的水下成群結隊的魚兒在一起快樂的嬉戲，歡慶春的到來，陽光灑在湖面上，好像給寬闊的湖面上塗上了一層美麗的色彩，又像把一些亮晶晶的彩色玻璃片灑在湖面上，閃爍著，跳躍著，好似萬花筒裡變化無窮的圖案，扔進一粒石頭，湖面像突然碎了的玻璃，讓我不禁想到“奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙……”

沿途的風景很美，美的頑強，美的堅定，美的久經不衰，美的溫暖如春，沒有刻意的雕琢，沒有刻意的修飾，就單單憑那自然的美，就足以打動每個人的心靈。

不要總在乎終點，沿途的風景同樣可以給你美的感受，成功的激勵。

對著風兒說：“我不能留住你的腳步，那就讓你永遠留在我的心裡吧。”

描寫風景的作文5

今年春節爸爸、媽媽帶著我，還有姐姐一家人到黃山旅遊，可好玩了!

這天早上我們兩家人跟著旅遊團來到了黃山。哇!黃山上積滿了雪，一片白色，就像走進銀色的童話世界，看!大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠的飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風起舞。雪花粘在松樹上，遠遠望去，猶如一叢叢雪白的珊瑚，美麗異常。見到這景象，我樂得又蹦又跳!心裡幻想著：要是走在這樣又鬆又軟的白雪上就如同踩在一條被子上面，肯定很舒服!剛下車，我們就迫不及待地去玩雪。瞧!全車的人都被這美麗的雪景所吸引，有的堆雪人，有的.在雪上散步……最調皮的要數我和姐姐了，我們倆人打起了雪仗，你揉一塊湯圓似的雪球仍向我，我揉一塊皮球似的雪球拋向你，真是有趣極了!

玩過雪，導遊說：“我們要登到山頂上去。”我仰望著這座又高又大的山吃驚的說：“不會吧，這麼高!”導遊連忙接上一句：“不不不，再走一段路就會有索道了。”“哦!原來是這樣，嚇死我了!”我如釋重負地說。果然，走了一段路之後，一條索道出現在我們眼前。可能是因為現在是春節，人格外多，所以我們等了好久才上纜車。我看著窗外的景色。不禁讚歎道：“啊!黃山，真是一座美麗的山啊!”。纜車越升越高，忽然，我發現有一層薄物籠罩在黃山上，爸爸好想看出了我的心思，說：“這不是霧，是著名的黃山雲海”“雲海?”“對!黃山雲海一年只出現50次左右，看到雲海是很難得的!”，我聽了高興的說：“那我們運氣可真好呀!”過了一會兒，索道的終點到了，我依依不捨地下了纜車，繼續徒步攀登黃山。登山確實很累，可一路上美麗的風景讓我們忘記了疲勞，我們看到了黃山的雪松、雲海、奇峰、怪石，看到了黃山的雄偉，黃山的秀麗。從不同的角度看黃山有不同的美麗，真是移步換景，風光無限啊，想到老師說的那句話：五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。今天我真的來到了黃山，確實感到了黃山真是名不虛傳啊!

描寫風景的作文6

桂林山水甲天下，灕江四季景不同。對於很多隻在旅遊旺季來桂林旅遊的人來說，是很難體會到這一點的，這不能不說是一個小小的遺憾。

現在正是冬天，灕江也正向我們呈現出一幅完全不同於以往的畫面。如果說春夏的灕江是一幅濃墨重彩的風景畫，那麼冬日的灕江就是一幅樸素典雅的潑墨山水，別有一番風味在裡頭。

因為已過雨季，昔日浩浩蕩蕩的'灕江，變得消瘦起來，也變得安靜起來。江水平靜地往下流淌，像一位與世無爭，低頭趕路的人。人站在灕江岸邊，看著一江冬水默默東流，心中似乎也少了許多世俗的浮躁，多了幾分出世的安寧。

雖然是冬天，灕江仍然是旅遊旺季，因此江面上的船隻很多。現在很多遊客也聰明起來，喜歡揀人少的季節遊覽桂林和灕江，也藉以看到了別人看不到的風景。

人在船上站，船在水上行，人和船，都成了潑墨山水的一部分。因為是冬天，人們身上所穿的衣服也不像夏天那麼鮮豔和熱烈，而這正好適合眼前的風景。放眼灕江兩岸，感覺岸要比以前遠，山要比以前瘦。這不是錯覺，事實也正是這樣。水少了，岸自然遠了；山上的很多樹木落了葉子，山自然瘦了。有了一江冬水的映襯，似乎一起都變得更加素雅、清淡起來，和這個節氣正好相配。

這時候坐船遊覽灕江，可能看不到兩岸的鮮花和綠樹，但看得到斑斕的紅葉和墨綠的翠竹。冬天變紅的葉子很多，紅的程度也有所不同，有的熱烈奔放，有的半紅不紅，和摻雜其中的綠竹相互映襯，別有風味。

江水寧靜，船也走得穩當。大可拎一把竹椅，放在船頂，然後安然落座，隨船看景。冬日遊灕江，一路的風景雖然和夏季不同，但一個都不少。因為江水變淺，草木稀疏，諸如九馬畫山、黃布坪等著名景點反而看得更加清晰了。

如果你不願意坐遊船長途跋涉，那也完全可以僱一個小竹排，讓船主帶著你看只屬於你一個人的風景。灕江上的竹排很多，10塊錢，可以走上一兩公里的路程。竹排逆著灕江緩緩而行，遊客可以躺在竹椅上，一路的風景也就撲面而來，盡收眼底。

灕江的風景四季不同，願意什麼時候來看灕江，完全由人而定。

描寫風景的作文7

我們的校園可美麗了，如果你沒去過，就讓我來給你們介紹吧!

春天，我們的校園，被複蘇的小草，被長新葉的大樹，被同學們的歡聲笑語緊緊包圍。鳥兒在樹枝之間唱著它動聽、悅耳的歌曲。上課了，從教室裡傳來了同學們朗朗的讀書聲，這時，鳥兒停止了歌唱，蝴蝶停止了它美麗的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都靜靜地站在枝頭與大樹小草們一起聽著同學們朗朗的讀書聲，直到滿足才肯離去。下課了，同學們玩得很開心，小鳥盤旋在我們頭上，蝴蝶停在我們肩上，花兒們仰著小臉，露出了燦爛的微笑… …

夏天，我們的校園，被那燦爛的陽光照耀著，有時也被那湛藍的天空籠罩著，還有時被那嘩啦啦的雨水洗得更年青了。上課時，我們在讀書，而蟬用“知了、知了”的歌聲為我們伴奏，蜻蜓在我們教室窗臺前傾聽，蜘蛛剛抓了一隻蚊子，聽到我們的讀書聲，也趕緊丟掉手中的食物，去欣賞我們的讀書聲去了。樹已經長大了，變得十分茂盛。

秋天，我們的校園，被枯黃的樹葉包圍了，枯黃的葉子從樹上飄下來，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最後落入草叢中，下一年又會長出新綠… …

冬天，我們的校園，變成了我們的“課堂保護傘”，讓我們得到溫暖。我們教學樓下面有健身房，下了課，很多同學在健身房玩，有的玩雙槓，有的玩單槓，有的在跑步，還有的… …，同學們的歡聲笑語打破了上課時的寂靜。

我們的校園和教學樓都非常漂亮和寬大。我們教學樓的`側面，有一大片花草，這些花五顏六色，白的似雪、紅的似火、粉的似霞… …這些花形態不一，有的躬著背，像老爺爺;有的仰著頭，好像在衝著我們笑;有的直直地站在那裡，就像一位士兵，手中拿著一把刀;有的… …

怎麼樣?我們的校園美麗吧?我喜歡我們的校園。

描寫風景的作文8

古人云：“人在畫圖中。”我到天池就有這種感覺，彷彿自己落入深藍色湖面倒印著雪白冰峰的清澈、明麗的幻影之中了。這一天之內，我覺得風是藍的、陽光是藍的，連我這個人也都為清冷的藍色所滲透了。

早晨，從公路轉入崎嶇山谷，盤旋上山。山上林木變化，分為三段：山下開闊河床中，衝激著冰凌般潺潺急流，在這裡，老榆成林，一株株形狀古怪，如蘇東坡所說：“如猛獸奇鬼，森然欲搏人”；到山腰卻是密密層層的楊、柳、楓、槐，秋霜微染，枝頭萬葉如紅或黃的透明琉璃片，在陽光中閃爍搖曳，在這裡，天山雪水匯為懸空而落的飛泉，在森然壁立的峽谷中一片濤聲滾滾；到了山頂則是一望無際的墨綠色挺立的雲杉，植物適應著溫度高低而變化，可見其山勢之陡峻了。

我走到山坡別墅，在灑滿陽光的陽臺上坐下來，我的面前這時展開整個天池，這不像自然景色，而是一幅油畫。你看，這廣闊的湖面，為滿山雲杉映成一片深藍，這深藍湖面之上，又印上雪白的群山倒影。這時我才恍然我並未到山之極峰。你看，天池那面，還有層層疊疊更高的白峰，人們告訴我最高的山，名叫博格達峰。這天池，顯然是更高更高天山的雪水在這裡彙集成湖。偶然一陣微風從空中吹拂而來，吹皺一湖秋水，那粼粼波紋，摧動藍的、白的樹影山影，都微微顫動起來。同遊的人們都歡歡喜喜奔向天池邊去了，我倒希望一個人留在這陽光明亮的陽臺上，沉醉於湖光山色之中，讓我靜靜地、細細地欣賞這幽美的風景。在我記憶裡面，這天池景色，也許可與瑞士的湖山比美，但當我沉靜深思時，把我自己完全融合在這山與水之中，我覺得天池別有她自己的風度，湛藍的湖水，雪白的群峰，密立的.杉林，都顯示著深沉、高雅、端莊、幽靜。的確，天池是非常之美的。但，奇怪的是這裡並不是沒有遊人歡樂的喧譁，也不是沒有呼嘯的樹聲和調啾的鳥鳴，但這一切似乎都給這山和湖所吸沒了，卻靜得使你連一點聲音也聽不見，如果讓我用一個字來形容天池之美，那就是——靜。

描寫風景的作文9

家鄉是花園，有著鮮花的芬芳；家鄉是森林，有著綠樹的清涼；家鄉是田野，有著收穫的希望；家鄉是雪景，有著冰晶的閃亮。

回憶過去，家家戶戶都為了不愁吃，小院裡滿是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點什麼，小院裡就會滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院。如今，各家都不怎麼種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春季，月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉。

再想以前，村裡村外都光禿禿的，幾乎沒有樹。到了夏天，在外邊聊天的大人都順著牆邊坐，小孩們大都躲在屋裡扇扇子。屋裡像蒸籠，屋外像熱鍋。而如今，房前屋後，街道兩旁，村裡村外，都種上了綠化樹，雖說不像森林那樣茂密，但也綠樹成蔭。夏天，大人們在樹下乘涼，小孩們在樹下嬉戲。茂密的樹葉，送來了陣陣清涼。爽啊，森林般清涼的家鄉。

回首以往，田野裡種滿了莊稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。那時人們的種植技術還不是很高，雖然辛勤努力了，但收穫的卻不十分理想。那用一滴滴汗水澆灌出的莊稼，好像有意跟人們作對似的。如今呢，隨著科學技術的普及，遍地都是綠色無公害作物，實現了機械化生產，省時又省力，農民的腰包越來越鼓，業餘生活也豐富了。春季，水稻如碧綠的海洋，泛起陣陣波浪；秋天水稻垂下了頭，大地一片金黃，真可謂是“春種滿野皆碧綠，秋收遍地是黃金”。樂啊，田野般滿是收穫的`家鄉。

家鄉在不斷的變化。在我心中，家鄉如妙齡少女，越變越好看，我從心眼裡熱愛我的家鄉。回憶過去，家家戶戶都為了不愁吃，小院裡滿是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點什麼，小院裡就會滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院。如今，各家都不怎麼種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春季，月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉。

描寫風景的作文10

在我們學校旁邊，有一座美麗的盆景園。

進入盆景園，首先映入眼簾的是一潭小水池，裡面生活著各種錦鯉，紅的、黃的、黑的、紅黑相間的……，它們在池中追逐著、嬉鬧著，可歡快了！小水池的上面是一座石質拱橋，橋身側面 “留雲”二字，與橋身扶手雕刻的祥雲圖案相得益彰，給人古樸典雅的感覺。走過小橋就是一條蜿蜒幽靜的上山小徑，小徑邊上擺放著一盆盆爭奇鬥豔、形態各異的盆景。

沿著小徑開始賞盆景，首先吸引我的是紅花繼木，它開的枝繁葉茂，最有特點的是它的葉子竟然像一朵一朵的綠色蘑菇，讓你忍不住多看它幾眼。接著往前走就能看見一株還沒有發芽的水楊梅，深褐色乾枯的樹枝橫七豎八地伸展著，好像一隻張牙舞爪的怪獸。繼續沿著小徑蜿蜒而上，就能看見一座高大陡峭、怪石嶙峋的假山，上面佈滿了爬山虎，那些爬山虎有的還保留著一絲殘綠，有的已經乾枯了，給人一種滄桑感。在假山的左邊，有一株山茶樹，樹上的山茶花形態各異，有的還是花骨朵兒，飽滿得像要炸裂開來一般；有的半開放，像一個害羞的小姑娘，遲遲不肯現身；有的怒放了，嬌豔欲滴，像一個熱情奔放的大姐姐，正在展示自己妖嬈的身姿。再往上走，一盆南天竺呈現在我的`眼前，一株株筆直挺拔的枝幹精神抖擻地豎立著，像一道屏風，又好像一把把從地上插上來的利劍，讓人膽戰心驚。南天竺的後面就是幾株黃山迎客鬆，它們站立在小徑兩邊，彷彿一位位紳士，一起伸展著“手臂”，正在歡迎我的到來。走過黃山迎客鬆，前面的盆景突然吸引了我的眼球，加快腳步一看，原來它叫“金彈子”， 它的樹幹和葉子的比例簡直就是一株濃縮的大樹，它的葉子真綠啊！蒼翠欲滴，風一吹，就像一個個綠色的小生命在枝頭顫動。

走上山頂，向下望去，眼前一片綠色，真是春深似海！瞧！濃綠、新綠、淺綠、墨綠、淡綠……彷彿整個世界的“綠”都集中在盆景園了，一剎那，我突然分不清我是在現實中還是在畫中！

盆景園，你真美！

描寫風景的作文11

五嶽之首——東嶽泰山。我想大家都很熟悉。站在山腳抬頭向上看，你能發現它是那麼磅礴壯觀。

我們從九曲十八盤登上最高峰。

十八盤是泰山最險的一條山路，共有石階1600餘級，兩山崖壁如削，陡峭的盤路鑲嵌其中，遠遠望去，恰似天門雲梯。泰山之雄偉，盡在十八盤;泰山之壯美，盡在攀登中!泰山之奇觀，盡在泰山頂。我們登上泰山頂，舉目遠眺，只見山外有山，景外有景，無限風光，攝人心魄。

在泰山頂上看日出真是壯觀而動人心絃，隨著旭日發出的第一縷曙光撕破黎明前的黑暗，從而使東方天幕由漆黑而逐漸轉為魚肚白、紅色，直至耀眼的金黃，噴射出萬道霞光，最後，一輪火球躍出水面，騰空而起，整個過程象一個技藝高超的魔術師，在瞬息間變幻出千萬種多姿多彩的畫面，令人歎為觀止。

在泰山頂上觀雲海玉盤簡直是一奇特仙境。夏天，雨後初晴，大量水蒸氣蒸發上升，加之夏季從海上吹來的暖溫空氣被高壓氣流控制在海拔1500米左右的高度時，如果無風，在頂上就會看見白雲平鋪萬里，猶如一個巨大的玉盤懸浮在天地之間。遠處的群山全被雲霧吞沒，只有幾座山頭露出雲端;近處遊人踏雲駕霧，彷彿來到了天外。微風吹來，雲海浮波，諸峰時隱時現，像不可捉摸的仙島，風大了，玉盤便化為巨龍，上下飛騰，倒海翻江。

在泰山頂上看黃河金帶更是一道奇觀。黃河金帶——新霽無塵、夕陽西下時，舉目遠眺，在泰山的.西北邊，層層峰巒的盡頭，還可看到黃河似一條金色的飄帶閃閃發光;或是河水反射到天空、造成蜃景，均叫“黃河金帶”。它波光鱗鱗，銀光閃爍，黃白相間，如同金銀鋪就，從西南至東北，一直伸向天地交界處。清代詩人袁枚在《登泰山詩》中對黃河金帶描寫生動而傳神：“一條黃水似衣帶，穿破世間通銀河”。

在泰山頂上看晚霞夕照更是變化多端。當雨過天晴，天高氣爽，夕陽西下的時候，若漫步泰山極頂，仰望西天：朵朵殘雲如峰似巒，一道道金光穿雲破霧，直瀉人間。在夕陽的映照下，雲峰之上均鑲嵌著一層金燦燦的亮邊，閃爍著奇珍異寶般的光輝。

美麗的泰山，那美麗的景色，磅礴的氣勢，深深的印在我腦海中!

描寫風景的作文12

朦朧的遠山,籠罩著一層輕紗,影影綽綽,在飄渺的雲煙中忽遠忽近,若即若離.就像是幾筆淡墨,抹在藍色的天邊.

.山雖無言，然非無聲。那飛流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪，是它優美的琴聲傾訴;那汩汩而湧的泉水，是它靚麗的歌喉展示;那怒吼的松濤，是山對肆虐狂風之抗議;那清脆的滴嗒，是山對流逝歲月之記錄

江水穿山破壁，氣勢洶洶奔騰而下;奔騰叫囂的江水，如瀑懸空，砰然萬里。

浩渺的江面，煙波盪漾著山形塔影。

優美逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一條正在酣睡的巨龍。俯瞰足下，白雲瀰漫，環觀群峰，雲霧繚繞，一個個山頂探出雲霧處，似朵朵芙蓉出水。

山和水的融合，是靜和動的搭配，單調與精彩的結合，也就組成了最美的風景。在青山間探索，在綠水間泛舟……多麼美妙!

水，那麼靈動清麗，令人神往遐思;水，那麼雄渾澎湃，充滿了無限激情。有時人稱柔情似水，有時又說咆哮奔騰，這就是水的個性。瀑布的壯麗，波濤的洶湧，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恆。

山，綿延綿亙;山，險峻挺拔;山，巍峨挺立……山，氣勢磅礴，讓人想起五嶽;山，新奇秀麗，令人憶起峨眉……山，猶如令萬人敬仰的聖賢，沉穩是他的天性，不露聲色地詮釋著生命的博大，生命的肅穆，生命的莊嚴……

兩岸青山對峙，綠樹滴翠。抬頭奇峰遮天，腳下清流潺潺，怪石臥波。雨中的山色，其美妙完全在若有若無之中。如果說它有，它隨著浮動著的輕紗一般的雲影，明明已經化作蒸騰的.霧氣;如果說它無，它在雲霧開合之間露出容顏，倍覺親切。

峰巒疊嶂，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里畫廊.

第二天早上起來，拉開窗簾，卻發現經過一夜風雨的玉蒼山，竟是如此的美麗：藍藍的天空下，陽光明媚，參差不齊的山頭上遍佈著神態各異的石頭。昨夜的那一場雷雨，昨天的那一場煙雨彷彿就是早已化為灰塵的夢境。

描寫風景的作文13

只要懷一顆真摯的心，世界將到處都是風景。——題記

曾經滿懷壯志，曾經旁徨掙扎，曾經對酒當歌，曾經黯然落淚——成長告訴我，生活是如此多姿多彩，別忘記執一顆真善的心去執愛生活。

春天的田野是一道綠色的風景。那綠色的小生靈踴躍著生命的節奏，它們在合唱一首美麗的頌歌。每樣東西都充滿生機地向著陽光，它們歡笑，它們歌唱，它們在綠色的希望中快樂成長，每當看到這些，我好像感受到了一種強烈的生命力，一份綠色的希望。

傍晚的夕陽是一道紅色的風景。“夕陽無限好，何須只是近黃昏？”夕陽是一道壯美的風景，當你靜靜地沐浴地在夕陽的斜暉中，你便會感知那是一種享受，一種心靈的洗禮。整個天空中都佈滿了一種柔和的色彩，那麼溫柔，那麼壯美。你是否會悟起“夕陽西下，斷腸人在天邊的'牽掛抑或常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的愉？

秋天的麥田是一道黃色的風景。秋高氣爽的時候，當你們立地麥田前，你會感到一陣由心而生的歡喜和欣慰。麥苗會告訴你幸福是一份耕耘到一份收穫的過程，幸福是艱辛的地殼到美麗的成熟。農民伯伯會告訴你，這一片金黃色的麥田便是他們最大的欣慰，不管曾經是烈日當下，還是面朝黃土背朝天，面對今天的收穫，所有的一切都得到了回報。

春天的細雨是一道透明的風景。春天的一個午後，靜靜依偎在窗前，感受著春雨跳動的一串串音符，春雨像一粒粒小小的水晶，輕輕漂灑在多彩的大地上，它們和水中的魚兒嬉戲，和風兒的花朵親吻，和小樹苗一起舞動。春雨是一群活潑的小精靈，它們透明得沒有一點雜質，它們快樂地和大自然共遊處。看到這道潔透明的風景，我的心又怎能不為之一動呢？

相信吧，懷一顆真摯的心去熱愛生活，便會發覺，世界如此美麗，大自然所賜給你的風景是如此豐富多彩。

描寫風景的作文14

我的學校是濮陽市油田第一國小，它座落在中原路龍城購物中心北邊，面南背北。這裡有碩果累累的小果園，氣派雄偉的教學樓，還有乾淨整齊的操場……我特別喜歡我的學校。

走進那氣派的電動大門，向前看，首先映入眼簾的就是那座古老的教學樓。雖然這座教學樓只有三層，但是，它看起來卻非常的結實，非常氣派。它好像一名忠誠的戰士，無論是春秋還是冬夏，無論是嚴寒還是酷暑，都堅持筆直地屹立在那裡，時時刻刻守護著我們美麗而氣派的校園。

繼續往前走，就是前操場。前操場非常寬闊，非常平坦。走在操場上，低頭看，那乾淨的地面，一塵不染，沒有一片廢紙。地面上鋪的地磚也很是整齊，白色的磚頭，還有紅色的裝飾，在陽光下閃閃發光，格外引人注目。在前操場的正中間，是國旗臺，那是升旗的地方，在國旗臺的上面，有一面鮮豔的五星紅旗，迎著微風飄來飄去，讓人感覺心情格外的舒暢，也讓人感覺非常的嚴肅。

向北望，一座雄偉的建築就呈現在了眼前，那就是我們的主教學樓。主教學樓一共有五層，非常高，我的教室就在四樓，那是我們學習的樂園，每天，這座教學樓都能給我帶來知識，帶來快樂，也給我帶來了很多美好的回憶。所以，我最喜歡的'地方就是這座氣派雄偉的主教學樓了。

過了教學樓繼續往北走，是寬闊的後操場，那裡鋪著紅色的、乾淨的塑膠跑道，跑道又平坦又筆直。在跑道的裡面，鋪著一層綠綠的、嫩嫩的小草，綠草茵茵，讓人感覺非常的清涼，非常的涼爽，即使是炎熱的夏天，也能給我們帶來一絲清涼。那紅紅的塑膠跑道和那綠綠的、嫩嫩的小草相稱起來看著又幹淨、又整齊、又漂亮。

在主教學樓的旁邊，是一個生機勃勃的小果園。每到秋天，果園裡就碩果累累，瓜果飄香。這裡有：石榴樹、棗樹、柿子樹……石榴總是咧著紅紅的大嘴，朝著我們笑；而柿子總是紅著臉，好像非常害羞；棗娃娃們總是喜歡揹著降落傘，自己跳到鬆軟軟的草地裡，很是調皮。每年秋天，學校都會舉行一年一度的採摘節。採摘節是我們最高興的日子了，在那天，我們會親口品嚐到小果園裡的果子，真是又新鮮又美味。

美麗的校園不僅給了我智慧和知識，帶給了我無限的快樂，還帶給了我許多美好的回憶。

描寫風景的作文15

那山，透著一種靜謐的威嚴。白日裡，觀光遊歷者紛至沓來，山腳下不時傳來凌亂的腳步聲與歡笑聲。此時，山的那份威嚴也變得和藹可親、平易近人。當夕陽滑過山的肩頭，遊玩一天的人仍然饒有興致圍坐著燃起一堆暖暖的火。此時，小溪吟唱的歌聲便隱約入耳，我被吸引，走去。

好美的景。我坐在溪邊一塊被輕柔之水撫得光滑的青石上，聽任溪水那平和中娓娓道來的聲音沁潤我的心，那份輕柔和細膩在我的心深處迴響。水流掠過大小不一、奇形怪狀的山石上綠絨絨的青苔。

悄悄地，月光溶入溪流，似乎宇宙萬物都在聆聽這美聲，感悟這美景。我的思緒也隨水流緩緩地漂流。一種前所未有的悽美與美妙，正順著歲月風化的痕跡沁染著我的氣息。在閃爍著銀色的波光中，我頓時忘卻了溪流以何種形式發出了何種聲音而是凝神領略一種全身心投入的感情。溪水流過我的心田，在彼此微妙的靈犀中，我與它已經心照不宣了。

在如此美妙的風景中，月醉了，山醉了，水醉了，人，也醉了。我望著清澈的流水心頭被一種玄妙的情感佔領。一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著溪流遠去，去聆聽和迴應彼岸的'天籟之音。

若言大海是儒家為治國平天下、追求功成名就而入世的大場面，那麼山中這溪流、這美景則是道家"生而不有，為而不侍"的出世之作。我並非聖人，無法領略其中的深奧與玄妙，但我意識到一切喧囂與絢麗，都必將歸宿於一種和諧與寧靜。

一絲寒意掠過，我將雙手放進口袋。此時，月已經升上了半空。我想，在匆忙的人生旅程中，我一定會再次來到這裡，聆聽水意，感悟美景，讓自己不知不覺地融入大自然的和諧之中，與飄渺的水聲一起，隨波呢喃且相傍夕陽。

月醉了，山醉了，水醉了，景醉了，人，也醉了。一醉方休，為的只是那美景，那讓人感觸良多的美景。

聆聽水意，感悟大徹美景。