在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的勇於嘗試作文，歡迎閱讀與收藏。
前我是一個很膽小的人，性格內向。我也不怎麼說話，所以老師就不怎麼看見我。
我記得有一次……
那是在剛上國中的一天，我那時也很興奮，就上課亂說話，所以被老師批評了一頓，回家又被父母吵。我就想：“唉，我怎麼這麼摻，別人說話老師不怎麼管，為什麼我一說話老師就一下就發現了呢?”。
於是第二天上課的時候，我謹記老師的'話，沒有說話。但是沒幾天就又開始犯了!
我接下來的幾天都是愁眉苦臉的。
不過出乎我的意料，有一次，老師讓發言連看都不看就說話，但是我一直是舉著手的，老師眼一瞟，就讓我回答，本來我不想的，但沒辦法，老師還會給我爸媽發簡訊或經常交流關於我的事。我很無奈~
不過在接下來的幾天甚至幾個月內，我就改變了舉手的態度，原來回答別人不會的問題是那麼的爽，我心裡美滋滋的。連著幾天都差點沒睡著覺。
我於是變得越來越勇敢，經常發言，老師也開始注意我了。我真高興!
通過這件事，我覺得一個人要變得勇敢是需要一個過程，但只有嘗試一件事的時候，才會發現這件事原來不是自己想的那樣。加油，今後嘗試還會很多，要勇敢去克服困難!
“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功”。男兒不展風雲志，空負天生八尺軀。生活就是這樣，只要你敢於嘗試走出第一步，那再大的艱辛也值得。
我就踏出了人生的第一步，它讓我懂得堅持就是勝利。只要邁出成功的第一步，我們就不要半途而廢，而要繼續的堅持下去。一個早晨，我迫不及待的把哥哥從床上拽了下來。因為我今天就要學騎自行車了，我興高采烈地把自行車推了出來，而哥哥卻只是懶懶地對我說：“騎自行車，首先要兩眼全神貫注地看向前方，再雙手握緊把手，然後要把心情調好，不能緊張、手抖。”我按照哥哥的方式把心情平緩了下來，誰知，我剛在上面踏了一步，我就摔了個四腳朝天，而且腦袋背後還摔出了一個“富士山”。我感到十分沮喪，剛要放棄，我想到我之所以要學騎自行車，是因為我想打敗哥哥、戰勝哥哥。
於是，我又折回來騎上了自行車，這次，我在哥哥的幫助下，一直學到了夕陽親吻著西山的時候，我才學會騎自行車。而且我還能在馬路上自由穿梭了，雖然這時全身都“傷痕累累”，但我取得了成功，我感覺全身的`疼痛都消失了，我露出了會心的微笑。
成功的機會對於每個人都是平等的，只要你願意嘗試，我們離成功就近了一步，大家說呢？
在烈日下，一群飢渴的鱷魚於水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形，只有一隻小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的的綠洲。塘中之水愈來愈少，最強壯的鱷魚開始不斷地身邊的同類，苟且倖存的鱷魚看來是難逃被吞食的'命運，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全乾涸了，惟一的大鱷魚也耐不住飢渴而死去了。然而，那隻勇敢的小鱷魚呢，它經過多天的跋涉，幸運的它竟然沒死在半途中，而是在乾旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。
這是我讀的一篇短文的大致內容。讀後，我獲得了不小的。試想，如若不是小鱷魚勇於嘗試，尋求另一條生，那它也難逃喪生池塘的厄運；而其它的鱷魚，如果它們不安於現狀，勇於嘗試，那麼它們又怎會落得身死幹塘的可悲結局！由此可見，勇於嘗試的多麼重要！
今天，媽媽和藹的對我說：“寶貝啊！你現在要開始學著自己做飯了。”媽媽剛一說完，我便瞪大了眼睛，心中全是驚喜，迫不及待地想要大顯身手。
聽著媽媽的教導，我開始做西紅柿雞蛋麵。首先我先信心滿滿地準備食材，有西紅柿、雞蛋、雞腿菇、兩根香腸和麵，然後熟練地把雞蛋打入碗中，攪勻，再將西紅柿、香腸與雞腿菇切成丁狀，以便炒熟。與此同時，我給鍋中倒一些油，用小火燒開。當油燒開後，我便將雞蛋倒入鍋中，“呲啦”一聲，再用筷子不停地攪動、炒熟。接著放入剩下的'菜，又是“吱——”的一聲，我正準備攪，便被油點燙著了。“媽媽，這油怎麼老是濺出來呀，好燙！”媽媽拿過我手中的筷子，攪起菜來，“這沒什麼的，濺一點怕什麼？”媽媽一邊說著，一邊往鍋中撒了適量的鹽和生抽，攪了攪，再倒了一些水，悶上一會兒。接著，我小心翼翼地給另外一個鍋中燒開水，將面放進鍋裡，煮上一會兒。最後將菜與面撈入碗中。吃著自己做的飯，我的心中十分高興。
吃飯時，媽媽微笑著對我說：“你看，今天做飯讓你感受到了快樂，如果不去嘗試，怎麼知道你不行呢？”我點了點頭，並將這句話記在心中：人不去嘗試，怎能發現便捷、快樂與幸福。
人生中有喜、怒、哀、樂、膽怯、勇敢，但令我最記憶猶新的是七歲那年去瀋陽參加第四屆小提琴比賽。
爸爸和媽媽帶著我去瀋陽參加第四屆小提琴比賽，因為媽媽在車裡給我打氣所以我有了足夠的信心。
到了瀋陽師範大學了，我的'信心一下子跑到了九霄雲外去了，快輪到我的時候我我怯生生地企求道：“媽，我不想參加比賽，我害怕。”媽媽一臉嚴肅地說：“不行！連這點勇氣都沒有，以後怎麼能做的了大事！”我被媽媽慘遭回絕後道：不就是個小提琴比賽嗎！”我又接著說：“可是拉錯了怎麼辦？很丟臉的！”媽媽一臉嚴肅地說：“快輪到你了，廢話還那麼多，大膽去嘗試，媽媽相信你能行！”這句話頓時給我了無窮的力量，我便鼓足了勇氣上臺拉奏。快拉到一半時我偷偷瞟了一眼評委，看見評委在認真地聽著，我心裡還是很緊張，會不會拉錯了一個音，我胡思亂想，這時我又偷偷瞟了一眼，評委們情不自禁地打著節奏。我拉完了曲子，深深地鞠了一個躬。比賽結束了評委宣佈了成績：“陳凱勝同學得了一等獎”。我情不自禁地叫了起來：“太好了！”
我在回家路上的時候收心裡想，今天我收穫了一個道理，什麼事都要勇於嘗試，嘗試不一定成功，不嘗試一定失敗。
我，生來膽小。為此我很苦惱，經常嘆息世界上沒有賣治膽小的藥。
在我上幼兒園中班時，老師突然宣佈：“學校裡要挑選幾個跳舞的同學去參加表演。”教室裡頓時議論紛紛。那時的我，心咚咚地跳，暗自祈禱老師不要選我。“甜甜來吧，姿辰，你跳的也不錯，也參加吧。”老師目光和善地看著我說。此話一出，我心裡立馬放上了一塊大石頭，搬也搬不動，下課以後，好友小雨笑嘻嘻的對我說：“不錯啊，能上舞臺表演了。”我只是心不在焉地笑了笑。
第二天，我懷著忐忑的.心情參加了魔鬼訓練。一個星期下來，我的緊張還是沒有減弱，我不是表情不自然就是動作僵硬，我沮喪極了。老師走過來說：“別怕，多練練就會好的”我點點頭，再次訓練時，我想著老師的話，果真好多了。我的表情自然甜美，我的動作生動優美。
到參賽的那一天，想著老師親切的話語，想著爸爸媽媽鼓勵的眼神。站在舞臺上，又看見觀眾期待的目光，我頓時信心倍增。結果是我們的表演大獲全勝，贏得了觀眾的陣陣掌聲。
第一次舞臺經歷，對我的成長畫上了多彩的一筆，讓我懂得了只有勇於嘗試，才能成功！
今天，我們爬好臨平山下來已經11點半了，媽媽提議去飯店吃飯，我聽了連連拍手叫好。
我們來到了“新三元”飯店，雖然店不大，但裡面菜品豐富。我們點好菜找了個空位坐下來。不一會兒，服務員就把一盤盤美味佳餚端到我們桌上，我狼吞虎嚥地吃起來。隨後，服務員遞上了兩杯飲料，可是我要的椰子汁沒拿來。我想：她應該會再回去拿的吧！但過了五分鐘，飲料還沒拿來。我著急地對爸爸說：“爸爸，你幫我催催。”爸爸讓我自已去說，我有點害怕。
大廳里人山人海，服務員忙個不停。好不容易見她路過我們桌旁，我鼓起勇氣，小聲地說：“阿姨，我想要杯椰子汁。”可大廳太吵了，她沒聽到。我想：算了，還是不喝了。可我實在太渴了，在媽媽的'鼓勵下，我終於壯起膽子，自己跑過去大聲說了我的要求，阿姨爽快地答應了。很快，阿姨就把椰汁送來，我喝了一口，覺得這瓶椰汁特別甜、特別爽。
我終於趕走了“膽小”這個魔鬼，通過這件事讓我明白了：遇到困難要勇於嘗試，戰勝自我，永不言棄。
在暑假的時候，老師讓我們往網上發作文。但首先得要註冊了使用者名稱，在註冊使用者名稱上，我們總是會有很多的疑問，可老師仍然會耐心的幫我們解答。
例如“老師，名字跟別人重複了。”老師的回答是:“加上個20xx。”……等問題都是老師幫助我們的。
我註冊完之後，就開始專心的寫我的作文了。霞光照耀在我的筆尖上，我走到哪兒，霞光總是跟到那兒。
我開始寫得沒有頭緒，後來寫著寫著，我就進入了這片屬於我的作文裡。往大賽登作文，我想都不敢想，可我總是躍躍欲試，最終我把作文發表了上去。
望著電腦上的作文《穿越未來》，上面寫的還是我的`名字，我簡直不敢相信。後來我慢慢開始相信了，我又在網上發表了四篇作文，我非常的開心。
直到前幾個星期，網上宣佈了獲獎名單，裡面有我的！有我的！我興奮極了，趕緊再確認一下。
凡事都要勇於嘗試，只要你向前邁一步，你就能看到不一樣的多姿多彩的生活，可你一直把自己封閉起來，是體驗不到這種心情的。
去年暑假，爸爸媽媽鼓勵我去學游泳，我無可奈何，只好答應了他們的要求！
我帶著惶恐不安的心來到游泳場。心裡很害怕，因為以前學過一次但是並沒有成功，水留給我的唯一印象是令我顫抖！我慢條斯理的換好泳衣，慢騰騰的來到教練身旁，開始熱身運動。
教練先讓我們下水感受一下，用兩隻手摸著池邊在水中“行走”，幾個來回下來，我感覺挺輕鬆的，然後開始只用一隻手摸著池邊走，走完後開始教我們在水中吐氣，原先我有些害怕，到後來我慢慢找到一些感覺，就不那麼害怕了。緊接著，教練又教我們腿部動作，順序是：收，翻，蹬，夾！先開始，是讓我們在岸上比劃，再下水，我們很興奮，終於可以游泳了。於是我們背上浮漂開始在水中練習標準動作。我們的學習進度很快，幾天後，就有同學陸續不用浮漂，而是真正的游泳了！看著同學們的.進步，我也咬牙鼓起勇氣嘗試不用浮漂，剛開始並沒有成功，反而差點背水淹著，站在泳池邊的教練不斷鼓勵我，指導我動作要領，我認真聽取教練的意見，終於在多次失敗之後學會了游泳，原來游泳是這樣輕鬆愜意啊！
通過學習游泳，我明白了一個道理：世上無難事，只要肯攀登！
人要勇於嘗試。
媽媽給我買了一套書，這套書叫《梅格時空大冒險》。這套書榮獲了很多的國際獎項，作者是一個美國人。這套書一共有5本，第一本的小標題是《時間的'褶皺》，聽起來，很深奧，也不是很好看的樣子，我不打算看這套書，但媽媽卻強烈推薦我看，我不想嘗試，但這套書被媽媽描繪成了天下第一好看的書，我有點動心了，勉強的拿起了這本書，嘗試著讀起來。
這本書的前半本沒啥意思，我坐在座位上，一隻手撐著頭，一隻手卷頭髮，雙眼無神，要睡了一樣，但是書的後半本，抓出了我的心，這本書看得我心驚膽戰，一會兒傷心，一會兒為他們擺脫危險而高興，第一本看完了，我還覺得意猶未盡，很想看到第二本。這和一開始，想都不想試一下我截然不同，如果我沒有這一次嘗試，也許我就不會發現這套書這麼好看了。
我發現寫也是一樣，我如果那時沒嘗試寫一些小事或心理活動，那可能我天天都要為寫什麼而發愁了。
所以，做什麼事都要勇於嘗試，因為只有嘗試了，你才知道它真正的奧妙。
假期裡，媽媽為了鍛鍊我的膽量，帶我去了兒童拓展訓練。對於膽小的我來說，這真是一次又刺激又冒險的'活動。
進入拓展營地，我看到好多小朋友，有比我大的哥哥姐姐，也有比我小的弟弟妹妹。他們看起來很輕鬆，可我卻緊張得很。
首先，我扣上安全繩，第一個專案是“翻山越嶺”，看著腳下懸空的獨木橋，我打了退堂鼓，再一次地想到了退縮。這時後面的一個小弟弟輕鬆地走了過去，我想這太丟臉了，於是鼓起勇氣，在安全繩的幫助下完成了第一個專案。接下來，每當我遇到難題時我都告訴自己：嘗試一下，就會得到不一樣的結果。就這樣，我完成了“攀爬”，“障礙穿洞”，最後順利地完成了“高空速降”。
這一天，我是勇敢的，挑戰自己，突破自我。讓我意識到，只有勇於嘗試，才能取得成功。
嘗試做一件事相信很多人說過，但稍微遇到難一點的就放棄的人卻不少。因為說永遠比做容易，只會吹牛，耍嘴皮子是不行的。只有敢於嘗試才能得到回報。
嘗試是一個可難可易的事，嘗試做一些小家務事輕而易舉，但讓你做稍微難一點的話心裡就會嫌麻煩不願嘗試。但“世上無難事，只怕有心人。”只要敢於去嘗試，就不會怕有困難，也不會困難而畏懼。因為，嘗試這樣一個過程經歷後就會習慣了，不會再有不適應了。我也曾經因為不敢嘗試沒學會很多有用的生活常識，但現在因為我樂意勇於嘗試，我已經學會也得到了很多經驗。這也證明了沒有困難的事，只有願不願意做。古時候有個司馬光的大文學家，年少時他以砸缸救人聞名，如果他當時沒有去嘗試救人的話也不會有這段千古佳話。
我印象中最深的第一次嘗試莫過於上廣州塔了，有“恐高症”的`我面對那玻璃電梯嚇得不輕，全程都是閉著眼上去的，上去後只敢抱著那根中心的牆體爬行。但在爸爸的激勵下成功克服了膽怯，不再怕高了。
我們無論遇到什麼困難也不要怕，微笑著面對它，加油！
有一篇文章，它不僅教育了我，還讓我悟出了一個道理。就是這篇文章《給予的故事》。
當你將它讀透後，你一定會發現這篇文章蘊含著多大的寶藏。人生雖短，但多姿多彩。誰都不是十全十美，只要你盡力了，就足夠了。誰也不是總不犯錯誤的，只要盡力去改就很好了。在自己的.人生道路上，一定要一步一個腳印地走，要踏實，千萬不可浮躁呦！在世界上，一定必經風雨，只要盡力克服，去頑強的鬥爭，一定能取得好成績的。還有一定要勇於嘗試呦！就像課文裡的主人公一樣。只要勇於嘗試，一定會成功的。相反，不勇於嘗試，機會只會消失得無影無蹤。
在實際生活中，我做得不太好。一次期末考試，又一題我打不上來，經過苦思冥想，我終於蒙出了一個答案，但該不該寫上呢？寫上完一錯了怎麼辦？若不寫，就白白丟了這幾分。正當我猶豫不決時，我當機立斷，寫上了這個答案。結果我答對了，我欣喜若狂！
人生道路上正確的抉擇，源與勇於嘗試的源泉。小朋友們，努力呀！加油呀！讓我們期待美好的明天！甚至美好的未來吧！
我從小就愛聽媽媽給我講故事，《烏鴉喝水》、《愚公移山》、《小馬過河》等等……其中讓我印象最深的還是《小馬過河》的故事。
《小馬過河》講的是小馬去磨坊送麥子，途中遇到了一條河。牛伯伯說水淺，小松鼠說水深，小馬沒了主意，跑回家去問媽媽。媽媽說：“只聽別人說河水深淺不行，只有你自己下河試一試才知道。”小馬下河後，發現河水既不深，也不淺，順利的到達了河對岸，把麥子送到了磨坊。
這個故事讓我想起了一件事，有一次我到弟弟家做客，阿姨做了許多許多好吃的.。阿姨給弟弟夾了一點菜，弟弟吃都沒有吃就說不好吃，阿姨怎麼勸弟弟他都不吃，我給弟弟講了小馬過河的故事，弟弟嘗試的吃了一小口，然後說道：“太好吃了”！
《小馬過河》的故事讓我明白了遇到事情不要只憑感覺和聽別人說，要自己去勇敢的嘗試，這樣才能體會到事情的真實情況。
作為一名在校的學生，三下鄉支教活動，這是我第一次脫離書本，接觸社會，下到鄉里，頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛，這些都讓我心裡充滿激動。同時，我也懷著些許的擔憂，畢竟從未真正走入社會，不瞭解人生百態，我要怎樣才能去適應它，怎樣盡我所能地發揮作用？
但，人生總該是充滿嘗試的，我的`人生就要勇於嘗試，嘗試過才不負青春。支教，這讓我不敢放慢自己前進的步伐，更加堅定了自己的決心，一定要為學生們貢獻自己的力量。
一天的奮鬥總算是有所收穫了。在查閱資料時，我瞭解到現在農村的狀況依舊不容樂觀，儘管國家每年都給予農村大力的扶持，但是，落後的思想加之其本身的吸引力不夠，農村落後的狀況一直難以改變。我希望，我們此行在調查農機使用狀況的同時，能夠發現更多的問題，真正幫助到農民。
為順利完成此次三下鄉支教活動的任務，我們做了精心的準備。在課程的準備和活動的開展方面，我們與學校取得較好的溝通，瞭解到當地學生的迫切需要，並針對他們的特點開展特色的課程和活動，為了幫助更廣大的人們，我們通過專業優勢和特長，加上才華、智慧、能力去為他們服務。讓他們感受到生活的希望！
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