蝴蝶標本作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的蝴蝶標本作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蝴蝶標本作文1

今天，我和媽媽一起去參觀“世界珍稀蝴蝶標本展”。

一進去我就看到了很多我從來沒有看見過的蝴蝶。向前方走去，只看到一隻金光閃閃的蝴蝶，走進仔細一瞧，原來是金斑喙鳳蝶，它是國家一級保護動物。我 再往前走去，看到了兩隻蝴蝶，他們的名字是歡樂女神蝶，這是來自巴西的客人，是巴西的國蝶，是世界著名的觀賞蝴蝶。我本來以為歡樂女神蝶是最漂亮的了，沒 想到過了一會兒，比更漂亮的蝴蝶又出現在我的眼前，那就是光明女神蝶，被稱為“世界上最漂亮的蝴蝶”，欣賞著它們的美麗，我覺得真是實至名歸。忽然，一隻 名叫彩虹燕蛾的昆蟲把我給吸引住了，我很奇怪：為什麼前面我看到的都是蝴蝶，這隻卻叫做“蛾”呢？“蝶”和“蛾”又有什麼區別呢？帶著這個問題，我再仔細 去觀察。哦，我知道答案了！原來“蝶”和“蛾”最大的區別是蝶在白天活動，蛾卻是在夜晚活動。

我再繼續走啊走啊，看見了一根枯枝。咦，這裡不是讓我們觀賞蝴蝶嗎？為什麼要擺一根枯枝在這兒啊？走進再仔細瞧瞧，原來是長得像枯葉的中華枯葉蝶，真是名副其實。

回到家裡，我還似乎眼前有美麗的蝴蝶飛來飛去，不禁想起展覽的結束語：蝴蝶是世界上最美麗的昆蟲，最漂亮的舞蹈家，最神祕的生存魔術師。美麗的蝴蝶會給你帶來美好的明天。我想所有參觀過展覽的人，也一定和我一樣贊同這些話吧？

參觀活動結束了，但美麗的蝴蝶會一直留在我的心中！

蝴蝶標本作文2

5月15日上午，華南師範大學，有一群穿著青色衣服的羊晚小記者在行動。天氣很熱，太陽格外敬業，小夥伴們汗流浹背，但就算這樣也擋不住小記者們的熱情。小夥伴們都在興奮地交談著，爽朗的笑聲吸引了不少路人的眼球。在老師的帶領下，我們參觀了生物標本室，還在戶外做了尋找、觀察蝴蝶卵等活動。

但活動最吸引我的要屬“蝴蝶標本DIY”這個環節。我們每人分得兩個蝶片，老師一講完製作方法，我們就迫不及待地動起手來。只見小夥伴們都小心地拿起鑷子擺弄起來做準備，給蝴蝶擺“poss”。放左邊？不對不對；放右邊？也不是特別好。我左擺擺右放放，差點把它撕爛了。正好這時老師經過我身旁，“要先畫身體！”老師說完，示範了一個。接下來我也學著畫了一個，嗯，的確不錯。在老師的指導下，我分出了蝴蝶的正反面，擺出了一個滿意的“poss”。

最麻煩的是貼翅。我拿起桌上的502膠水，小心翼翼地擠出一滴。首先貼前翅，這回我可把老師的話牢牢記住了：前翅是像三角形的那個。我用鑷子夾起前翅，輕輕一放，正好放在畫好的身子旁，“太棒了”我不由得輕呼。接下來是後翅，“加油！”我暗暗給自己鼓勁。貼後翅可不像前翅那麼簡單，必須對準前翅和身體的位置，如果手控制得不好是很難搞定的。再加上當時有風，“對準、貼好”這個過程得重複多次，真不容易呀。

終於大功告成了，看著自己獨立完成的作品，簡直愛不釋手。由於我拿到的標本底圖是“草地上的小貓”，貼上蝴蝶後，畫面更美了，就像小貓在親吻蝴蝶呢。只見小貓的嘴角翹起，微笑注視前方，它是在讚美可愛的蝴蝶，也是在鼓勵我們走進大自然，開啟新生活。

蝴蝶標本作文3

上個星期，我同爸爸、媽媽一起去看了南京植物園的蝴蝶標本展。

一進植物園的大門，滿眼是綠，一群群蝴蝶在花朵上採蜜，讓我迫不及待地跑到了蝴蝶標本展那裡。

在標本展裡，我看見了許多蝴蝶標本，很多我都不認識。

它們有的大，有的美麗，真是種類繁多。

我看見了一隻身上有黑格子的`蝴蝶，一開始以為它是“格子”

蝶，後來仔細一看，所說的“格子”蝶有點像地圖，我問了問爸爸，他說是地圖蝶。

瞧！那邊還有一隻全身是白色的，中間還帶有黑色的斑點，它肯定叫黑斑蝶了，我一問，果然是黑斑蝶。

我現在才知道蝴蝶的翅膀是對稱的，而且斑紋也是對稱的。

在蝴蝶展裡面，我學到了許多知識，比如說，蝴蝶屬節肢動物門昆蟲鋼鱗翅目、錘角亞目動物，蝶體由頭部、胸部及腹部組成……

今天，我真正認識了大自然的花朵——蝴蝶。

蝴蝶標本作文4

炎熱的夏季,我坐在樹陰下無精打采的吃著冰棍.在一片樹葉上,我無意間發現了一隻毛毛蟲正悠閒自在的啃著樹葉.我的精神頭一下子上來了,心想：我倒想看看毛毛蟲是怎麼變成蝴蝶的。於是就開始了我的觀察。哈!毛毛蟲正在吐絲呢!只見毛毛蟲從嘴裡放出一種又粘又細的絲狀物，慢條斯理的用絲把自己包起來。那速度簡直比蝸牛爬還慢10倍!我從午後1：00看到了太陽下山，而毛毛蟲只包起了它的一個觸角!呀!這是什麼東西?白白的，圓圓的。我照常來到那棵大樹下“看望”毛毛蟲。可樹葉上只剩下了一個“小房子”原來這是小毛毛蟲的“民宅”呀!我興奮不已。經過了2個星期的努力，小毛毛蟲終於有了幸福的“港灣”我急忙把帶著的資料翻出來，知道了小房子的學名叫“蛹”我想“毛毛蟲在蛹裡一定做著變成蝴蝶的夢吧!咦?蛹怎麼漏了個大洞?毛毛蟲呢?我疑問重重.突然,一隻美麗的蝴蝶飛了過來,輕盈的落在了大樹旁的一朵小花上。我悄悄的在後面看著它，只見它用那細細的口氣允吸著花粉，之後又飛到了樹上看了看那被遺棄的蛹，飛走了。我恍然大悟。原來，這美麗的蝴蝶就是以前那反映遲鈍的毛毛蟲!真不可思議!通過這次觀察，我瞭解了毛毛蟲變蝴蝶的發展順序：首先是毛毛蟲吐絲，把自己包起來;其次絲變成蛹;最後是毛毛蟲從蛹裡鑽出來，變為蝴蝶。這個過程還真奇妙!

蝴蝶標本作文5

春天到了，萬花爭相開放，在五顏六色的花海中有一位美麗的精靈，它就是我很喜歡的一種昆蟲叫蝴蝶。

在姥爺家的小花園裡，雖然沒有什麼奇特的昆蟲，但常見的蟲子挺多，我和哥哥經常一起抓蟲子，咦，花壇的白瓷磚邊上趴著一隻黑斑白蝴蝶，我便隨手拿了一隻紙盒子慢慢的靠過去，“啪!”蝴蝶罩在盒子裡面啦!我興沖沖的跑到了姥爺面前，“看，蝴蝶!”姥爺摸著我的頭說：“真漂亮!姥爺小的時候經常看到這種顏色的蝴蝶，現在還真不多見啊!”

還有一次我在外面玩，一隻漂亮的大蝴蝶飛了過來。一頭撞在蜘蛛網上，在它掙扎的時候，我用紙把它的翅膀包住，隔著紙捏住他的腹部，不一會它就窒息了。我偷偷的把它帶回家，藏在相框裡，第二天我把相框開啟一看，哇，真漂亮!細細的觸角，花椒籽一樣的眼睛，黑色的眼睛，黑色的身體，還有五彩斑斕的大翅膀……讓我感嘆不已，美極了!

每次看到如此美麗的蝴蝶，都讓我感嘆大自然是如此神奇，希望通過蝴蝶的標本，能讓更多的同學喜歡上蝴蝶。

蝴蝶標本作文6

這個星期六，我參觀了嘉禾中學盛大的蝴蝶展。一走進去，哇，真大啊！還有好多好漂亮的蝴蝶！咦？這是什麼蝶呀？哦！上面的文字告訴了我，原來是彩虹 燕蛾呀！啊！它還是世界上最漂亮的蛾，是所有蛾類裡色彩最豔麗的一種，僅分佈於非洲的馬達加斯加島上，曾流行與維多利亞女王時代。因為它們的後翅會呈現出 許多閃爍的彩虹色，其豔麗的色彩使當地的人們用它們來作為高雅的首飾。哇塞！真神奇呀！

還有梁祝蝶，為亞洲東部特有的種類，因為後翅尾突細長如絲，輕柔飄逸，因而得到“絲帶鳳蝶”的美名 。你看雄蝶淡黃素雅，雌蝶濃豔華麗，更讓人驚歎的是它們總是形影不離，雙雙飛舞，故被人比作“梁山伯與祝英臺”。

此外，來自日本的大紫蛺蝶、爪哇的玫瑰鳳蝶、巴西的歡樂女神蝶、最漂亮的光明女神蝶、印尼的愛神鳳蝶、馬來西亞的翠葉鳳蝶……種種的蝴蝶展示在我眼 前，看著它們，我想：如果，全部蝴蝶都能真的翩翩起舞的話，那麼，可能整個嘉禾中學的天空，不是湛藍深遠而是五彩繽紛的，那該有多美麗呀……

希望世界上各種蝴蝶不僅僅存在展覽館中，而是能自由自在地飛在世界各個角落，把美麗帶給全人類！

蝴蝶標本作文7

姑姑送了我一隻既可愛又漂亮的蝴蝶標本，小小的，可美了！

這隻蝴蝶標本可漂亮了，蝴蝶被鑲嵌在精巧的小相眶裡，顯得十分精美。

這隻小蝴蝶產自華北，名字叫做高雅鳳蝶。這隻蝴蝶標本全身大體呈黑色；中間有兩條優美的弧線，呈天藍色；兩隻小觸角到現在還端端正正地在那兒豎著，看起來可精神了！

我想，這隻蝴蝶一定經歷了許多磨難，從一隻小小的毛毛蟲，到一隻翩翩飛舞的蝴蝶，他一定遭遇的數不清的災難。而他從衝破蝶蛹的那一刻起，有會有多少災難等待著他呢？想到這兒，我不禁想起人類自己：我們也好象那一隻只蝴蝶，從出生，到死去，也會被重重的困難與災難困擾，而我們是

否也應該向那一隻只小蝴蝶一樣，衝破困難呢？

雖然，這僅僅只是一隻不起眼的蝴蝶標本，可他卻給我帶來了不同凡響的人生啟示與目標！

蝴蝶標本作文8

前幾天，老師給我們上了一節《保護生態環境》的課， 使我們深深地懂得了保護環境的重要性，一隻黑蝴蝶標本作文。於是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好夥伴便成立了“保護環境”小組，我們打著“保護環境， 愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護生態環境的活動。

這天， 我們三個好夥伴拿著捕捉昆蟲的工具想捉幾隻蝴蝶製成標本研究研究。於是我們就在學校後面的樹林裡捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時。“快來看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發出了驚歎聲。李梅慢慢地舉起網， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這隻黑蝴蝶， 我們興奮地帶著這隻黑蝴蝶去學校不久才創辦的標本室裡製作這隻蝴蝶標本。

剛來到標本室的門口， 正好看見向我們走來的自然老師師老師，他問我們到這來幹什麼， 楊帆拿出黑蝴蝶說：“製做標本。”老師愣住了，說“你從哪捉來的， 這可是國家二級保護動物── 黑粉蝶呀!”我們三個驚訝極了， 李梅說：“是從學校後邊的樹林裡捉來的，老師，它既然是國家保護動物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會說：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學更好地認識它，保護它， 我們只有把這隻黑粉蝶製成標本了，你們看怎麼樣?”我們三個點了點頭，堅定地說：“好!”說完，我們便師生合作，一起開始製作標本了……

兩個多小時過去了， 我們師生四人終於完成了這項艱鉅的任務，一隻嶄新的黑蝴蝶標本出現在了標本盒上， 它象徵了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶， 象徵著新一代保護環境小衛士的再現。

蝴蝶標本作文9

我最喜歡採集蝴蝶做標本。因為，各種各樣的蝴蝶挺有意思，什麼四眼蝶、變色蝶、豹斑蝶、白飄飄蝶……既可愛又美麗。然而我最喜歡的是變色蝶，一會兒變紅，一會兒變黃，怪引人注目的。凡是來我家作客的親戚朋友，都誇我的蝴蝶標本做得好。聽了這話，我心裡美滋滋的。

深秋的一個星期天，我和爸爸特意起得很早，到山上去捉蝴蝶。走著，走著，忽然，兩隻嬉戲的豹斑蝶從花叢中飛出來，等它們落在花瓣上，爸爸就舉起網子，用閃電般的動作把蝴蝶兜進網裡。我看了，心裡直癢癢的，便學著爸爸的樣子，走到花叢邊，看見一隻變色蝴蝶正在翩翩起舞。我立刻抓住時機，慢慢舉起網子，對準蝴蝶，猛地一兜，蝴蝶被網住了！我心裡高興得比吃了蜜還甜。

回到家，我按照書上介紹做標本的方法，把變色蝴蝶用大頭針固定在木板上，放在太陽底下晒乾。我先找來一塊塑料泡沫；接著用鑷子把蝴蝶的翅膀和腿輕輕地張開。哎呀，不好！我一不小心，將蝴蝶的一隻小觸角給折斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，埋怨自己做事太粗心了，沒辦法，只好當一次教訓吧，以後可千萬要注意啦！緊接著，我又用大頭針把蝴蝶的身軀、翅膀、腳固定住；最後用一個透明的膠布將塑料泡沫粘住。就這樣，一個蝴蝶的標本就好了，可惜的是少了一隻觸角，不過這畢竟是第一次。萬事開頭難嘛！

啊，看見自己第一次做的蝴蝶標本，心裡甜滋滋的。因為我從書本上學到了知識，懂得了用科學的方法首次做成功了蝴蝶標本，你說我心裡能不高興嗎？

蝴蝶標本作文10

李嘉升同學和金正男同學的手中各拿著一張蝴蝶書籤，這是怎麼回事呢？讓我們回顧一下6月7日中午的小記者活動吧！

中午12：00的鈴聲響起，小記者們紛紛來到學校多功能廳參加蕭報小記者團主題為“蝴蝶的一生”的活動。幽默的芒果姐姐，開啟投影儀，問道：“同學們你們知道國家二級保護蝴蝶是什麼蝴蝶嗎？”那些知道答案的小記者們驕傲地舉起手左顧右盼的看著別人，生怕被別人搶走了回答的機會。芒果姐姐點到了一名穿著黃色衣服的小記者，他接過老師的話筒，激動地喊：“是枯葉蝶！”“真棒！”芒果姐姐說著又按下了按鈕顯示了另一隻蝴蝶。“這是中華虎鳳蝶。”原來，她先為我們介紹了不同種類的蝴蝶呢！

接著芒果姐姐就為我們講蝴蝶的一生變化。原來，蝴蝶的一生要經歷好幾次變化啊，先由卵先變成毛毛蟲，再變成蛹，之後才變成繭，羽化了之後又變成成蟲產下卵了，這讓我突然想起一個詞語——化繭成蝶。

介紹完蝴蝶的一生後，芒果姐姐拿出一隻蝴蝶和一張書籤，開始製作起蝴蝶書籤。她把蝴蝶的翅膀拆成二半，再由地瓜哥哥把蝴蝶翅膀用透明膠都封起來，挼平後再剪，最後撕開貼到書籤上。這樣一隻蝴蝶就做成了二張書籤！

現在你知道李嘉升同學和金正男同學手上的蝴蝶書籤是怎麼一回事了吧！雖然我沒得到這個小禮物，心裡有些失落，但是從這次的活動中，我知道了：蝴蝶的一生要經歷四段，化繭成蝶並不容易，做蝴蝶標籤也不容易，需要有耐心、細心，更要小心！

蝴蝶標本作文11

時間過可得真快呀，轉眼一個月到了。今天一早我們便去青少年活動中心去學習。一到那邊就開始上課了，其中最令我難忘的是美麗的蝴蝶這一課。

只聽老師對我們說；“今天我們來學習做蝴蝶標本。”說著拿出一張紙對我們說；“先把這張紙正面的兩條雙面膠膠帶撕掉後就可以貼翅膀了。說完就讓我們開始做了。我接過老師給的材料後想：先幹什麼呢？對先剪蝴蝶的身體。想著便拿起剪刀剪了起來。大約過了兩分鐘後我剪好了。我拿起鑷子夾住蝴蝶身體準備把蝴蝶翅膀貼在紙上。可我夾起蝴蝶蝴蝶翅膀過幾秒就掉了，但我沒放棄，又把翅膀夾起來了，這次我夾的緊，沒有掉，我終於把蝴蝶翅膀貼在了紙上。接下來該貼觸角了。我拿起鑷子小心的夾起觸角剛要貼上去這時有同學對我說：“我已經做好了，看。”我正要看，手一鬆觸角掉了下來壞了。我悶悶不樂地看其他同學做。

時間過得好快呀，轉眼下課了，這個標本雖然失敗了，但我並沒有難過。人生本來就有失敗的時候，不是嗎？

蝴蝶標本作文12

我很愛做標本，所以在這次綜合實踐活動中，我參加了“製作動、植小標本”這個小組。報名後，我就計劃著怎樣去採集標本，老師說：不能為了完成任務而去做一些破壞大自然的事情。有一天，我在上學的路上，看見一隻超大的蝴蝶在草地上翩翩起舞。我伸手去抓它，但沒想到手碰到葉子，蝴蝶就飛走了。嗯，真氣人，就差一點就把它給逮住了。我尋思著用什麼辦法去抓住它。這時我發現地上有一個喝完的啤酒瓶，我眼睛一亮想到辦法了。我把啤酒瓶裡的幾滴啤酒倒到草地上，蝴蝶聞到了啤酒味很快就飛過來，落在草地上慢慢地亨受著“美味”之時，我趁機迅速地把它逮住，我高興極了。奇怪，我為什麼能這麼輕易地把蝴蝶逮住，是因為蝴蝶被啤酒裡的酒精吸引的原因。酒精能讓蝴蝶“健康”，所以才被吸引。

回家後我把樣本按書上的方法制作成一個蝴蝶小標本。

蝴蝶標本作文13

大家看過蝴蝶標本嗎？今天我懷著好奇的心情去文體局體育館看了蝴蝶標本展覽。

那裡的蝴蝶標本各式各樣美麗極了。那裡展出1300多種標本。比如有：鳳蝶、絹蝶、粉蝶、七彩鳳蝶、巴西閃蝶、夜明珠蝶……其中我最喜歡的是粉蝶、七彩鳳蝶。先說粉蝶吧！它是中等大小的蝴蝶，翅膀以白色較為多見，少數種類為紅色或橙色，前翅一般為三角形，後翅近似卵圓形，寄生植物主要為十字花科、豆科、薔薇科植物。全世界記載1241種，中國已知的有129種。七彩鳳蝶：學名窄斑鳳蝶，為大型名貴的蝴蝶，是鳳蝶中色彩最豐富的一種，具有很高的觀賞價值。全身佈滿金綠色的粉點，後翅五彩繽紛，可隨著光線角度的變化而呈現出金黃、翠綠、紫藍等各種色彩，十分豔麗。

通過這次觀看蝴蝶標本展覽，學到了很多從書本學不到的知識，使我感受最深的是，我們要從自身做起，不要破壞生態環境，因為動物既是人類的好朋友又是發明家的老師，設想，如果沒有小鳥在天上飛，科學家就發明不了飛機，要是沒有魚兒在水裡遊，科學家就發明不了輪船。讓我們手拉手，心連心，保護我們共有的家園。

蝴蝶標本作文14

今天我做了一個小製作‘可好玩了！

我先準備好材料。有玻璃板灑精，捕蟲網;玻璃盒等“我拿著捕蟲網到處面捕來一隻蝴蝶’我先用兩隻手指”捏住蝴蝶的翅膀;然後用酒精滴在它嘴上。由於捏得太重：把翅膀捏破了。沒辦法‘只好做第二次小製作;我這次捕來了二隻蝴蝶/我先滴酒精在第一隻蝴蝶的嘴上"等它昏迷。然後晾乾'但晾乾後我發現蝴蝶的翅膀都收夾在一起：像個萎縮的花瓣。我真感到灰心'像洩了的皮球這時’我心想老師不是說過“製作標本能激發人的興趣'鍛鍊人的意志、愛迪生為什麼能成為舉世聞明的發明家？這跟他從小熱愛科學。堅持做實驗是分不開的於是我振作精神。仔細琢磨老師的製作方法"分析失敗原因‘開始第三次小製作了、這次我吸取了前兩次的教訓/把酒精滴在另一隻蝴蝶上,然後用玻璃板夾住身體。固定翅膀'晾乾'最後我把蝴蝶放進玻璃盒裡、就做成了“

啊！！我懂得了失敗是成功之母’這是我的小製作中做得最好的一個,

蝴蝶標本作文15

聽媽媽說明天要帶我去看放飛蝴蝶，我突然想起，我小時候捉過很多的蝴蝶。我一直很喜歡蝴蝶，因為它們都有一雙美麗的翅膀，所以捕蝴蝶成了我的一個愛好。

我喜歡拿著小塑料瓶，在樓下的花園裡捕蝴蝶。我輕輕走過去，猛地伸出手一抓，準能捉住一隻正在翩翩起舞的花蝴蝶。偶爾碰到一隻機靈的蝴蝶，要抓住它，便比較困難。但是我也會馬上想出方法，那就是用衣服撲打它。在一陣追撲之後，蝴蝶就乖乖地進了我的小瓶子。那一刻，別提我有多高興了。然後我坐在樹蔭下逗它們玩，一會兒摸摸它們的翅膀，一會兒揪揪它們的觸鬚。玩上一陣兒，當蝴蝶不動了，我就會把它們從瓶子裡取出來，隨便扔在哪裡。

媽媽對我說："那麼美麗的蝴蝶，你把它們一隻只捉進你的瓶子，又把它們一隻只捏傷了，難道你就忍心這麼傷害它們嗎？"媽媽的話讓我突然慚愧起來，是啊，蝴蝶給大自然增添了美麗的風景而我卻捕捉它們，這確實太不應該了！從此，我就只看蝴蝶不捉它們了。

明天我希望能看見多多的蝴蝶，我愛蝴蝶！