學生週記彙編五篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？以下是小編整理的學生週記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生週記 篇1

放暑假了，同學們在一起問得最多的一定是“暑假你去哪兒玩?”同學們的那顆想飛的心，早已經奔向各地了。而我呢，卻想待在家裡，享受著在家裡的溫馨和快樂。如果你要問為什麼?讓我慢慢告訴你。

爸爸是石油勘探隊的'隊長，他在隊上都是一本正經，板著臉兒，很難看到她的笑臉。可是，回到家裡，就喜笑顏開，好似兩個人似的。在有限的時候還找我和媽媽打牌，輸了的話可是要被刮鼻子喲的。有時，爸爸會挽著媽媽的手跳舞，逗得我哈哈大笑。瞧，待在家裡是不是很快樂。

媽媽是保險公司的員工，上班的時候老老實實，從不玩電腦。但在家裡，她老是在電腦前鬥地主鬥得不亦樂乎。和我打撲克時偶爾也會耍賴，和我爭的面紅耳赤。瞧，待在家裡是不是很有趣。

我的家裡雖然只有簡簡單單的擺設，卻容納了我們一家的快樂、憂傷 、煩惱、幸福。我偶爾難過時：會用被子蒙著頭，哭個天昏地暗。得意時：從這個房間裡跑到那個房間裡，手舞足蹈……

所以，放假我愛待在家裡。

學生週記 篇2

早晨，我還沒睡醒，媽媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起床，下雪啦！下雪啦！” “這是真的嗎？”我半信半疑，跳下床，懶洋洋地走到窗戶邊，開啟窗戶，呀！真的下雪！我心花怒放一蹦三尺高，揉揉眼睛，看見窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋一層積雪，像是帶一頂雪白的帽子，顯得格外精神。大樹披上耀眼的銀裝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這應該是冬爺爺送給它的禮物吧！車上積一層厚厚的雪，彷彿是在外面太冷，蓋上一條雪白的被子。

雪越下越大，一片片像蒲公英的容絨毛似的`雪花紛紛揚揚地飄落到屋頂上，飄落到大樹上，飄落到地上。中午放學後，我們的腳踩在地上，發出“咯吱咯吱”的聲音，如果現在不帶雨傘的話，那麼過一會兒就會變成一位“白髮蒼蒼的老人”。

回到家，我立即找來一些小夥伴來堆雪人。一個小夥伴拿來鏟子，把周圍的雪鏟成一堆，另一個小夥伴拿起一小把雪，把它搓成一個小圓球，然後放在地上滾起來；這樣，頭就做好，然後把頭放在身體上，再用鈕釦、鉛筆蓋和橙子片分別來做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個小圓球做它衣服上的鈕釦，我再用手拍打著雪人，把它拍得結實些，這樣，雪人就堆好，我們心裡別提有多開心。當然，我們還打雪仗。回到家裡，我才發現，我自己也成一個“雪人”，媽媽見哈哈大笑。

這場鵝毛大雪不但帶給我們樂趣，還獻給大自然一份美麗。

學生週記 篇3

馬鞍山是個充滿傳奇色彩的地方。古代曾是兵家必爭之地，如今已成為現代化鋼城。這裡有著文人墨客留戀讚歎的足跡，這裡留下了勇士將領為國戰沙場建立的功績。鋼城已是人們關注的焦點，古今名人更是數不勝數，今日我要讚一讚家鄉的名人。

三國年間陶謙佔於此池，與眾諸侯割據天下，這裡曾是他功成名就之地；詩人郭祥正，是北宋詩壇的一顆新星，採石讓他揮毫撥墨留下百餘詩篇；清代心理學家謝循初在馬鞍山曾著心理學資料，成為心理學的“史書”。在這塊風水寶地上，人才倍出，讓人嚮往。

幸福工程已在社會上起到了舉足輕重的地位，而這個工程是全國人大市委會副主任委員李淑錚熱衷於的。事實往往證明著一切。幸福工程自1995年成立以來，10年的時間流逝沒有讓人們淡忘它，這是李淑錚的功勞。它為小康做出了極大的貢獻。曾今，她為籌款這件事傷透了腦筋。那時，國家的經濟還不是很好。李淑錚為了籌款在全社會大力的`提倡團結互助、扶貧濟困的良好風尚。誰說女子不如男？經過大力奔走，極力宣傳，終於形成平等友愛、融洽和諧的人際環境，並開始陸續的捐款。她當時為這項慈善活動捐出了500元。這種良好的風尚就為後來的和諧小康社會，奠定了基石。13年來，她兢兢業業，工作更換，善心不變，職位升遷功勞增多，救助之心如初。幸福工程現在已深入人心，愛心會將世界變得更美。這就是為李淑錚的功勞所譜寫出的一曲讚歌。正是這種幫助，讓不認識的人心相近。

生命的奇蹟源於愛心的力量。李淑錚是一顆在鋼城中的愛心，李淑錚是“幸福工程”的代名詞，她的精神感動了許多的人，她的事蹟將會在馬鞍山人的心中所銘刻。

學生週記 篇4

有些學生的內心會讓老師想不透，不管他們做了什麼，有些老師總會說：“你可以在驗算或檢查一遍這題就不會錯了！﹝之類的話﹞”，但有些老師剛好相反，會因 為被老師罵的話弄傷了學生對老師的心。各式各樣的老師我也看過，但有些老師的教法有點不對，如果學生的內心被傷害了不就一輩子都有那份記憶嗎？或許老師們覺得那是愛的`教育，但學生想什麼老師也不知道，不過我希望老師能多聽聽學生的心聲，或許這樣可以知道學生們在煩惱什麼。一個人不是萬能的，你要他功課好他也無能為力，因為沒有老師的幫助學生就不會有進步，老師們是怎麼想的我不知道，但學生純潔的內心是不能傷害的，一但傷害學生，學生就會有一絲的叛逆，長期累積，就會破壞對師長應有的禮貌，或許我是這麼想的，但我非常希望老師可以對學生多多關心。

曾經，我看到電視播一個比任何人都愛自己學生的人，她對學生的關心是非常令人感動的，她打學生是為學生好，晚上她會幫他打的學生用毛巾擦拭被打的地方， 學生都掉眼淚出來了，她還是擦著學生細小的手，我從沒看過如此對學生的關心是這樣的人，所以我之所以會寫這份作文，是她的功勞，雖然我不知道她的名子，但 我希望老師可以對學生多給一份機會、一份關懷、一份純潔的愛。

學生週記 篇5

有一種愛最無私，有一種愛最豐富，有一種愛遍佈我們生活的每一個角落，它將我們包圍，給我們溫暖跟力量，它會竭盡全力保護我們，讓我們逃脫寒冷的束縛，走出無邊的黑暗，它就是——母愛！

曾經讀到一個故事，令我久久不能忘懷：一個活潑開朗的小男孩到了上學年齡，他可以跟其他人一樣開始美好快樂的學校生活。但開學第一週，老師就讓學生家長去開家長會，男孩不想讓同學見到他的母親，因為，他的母親臉上有一塊難看的疤，他怕別人看到了會嘲笑自己。而且，他從來不願問起母親臉上這塊疤的來歷。家長會上，儘管母親臉上又塊難看的疤痕，但她文雅的`舉止還是給大家留下了深刻的印象。當有人問起她臉上的疤痕的來歷時，母親臉上露出幸福的笑容。他一邊撫摸著疤痕，一邊告訴了它的來歷，男孩聽了，含著淚撲到了媽媽的懷裡。原來，在男孩小的時候，他的房間著了火，就在母親慌忙跑向嬰兒床的時候，一根橫樑從房樑上掉了下來。情急之下，她撲向了兒子，用自己的身體保護了兒子。之後自己便不省人事，醒來後就有了這個傷疤。

故事中，兒子害怕別人看到媽媽臉上的疤而嘲笑自己而感到為難，但母親對自己連的疤還有一絲自豪感，因為她換來了兒子的平安。啊，母愛多麼偉大，突然，我想到了我這位平凡、勤勞的母親。

有一次，我跟媽媽一起去姥姥家，可剛下公交車，就下起了傾盆大雨，田間小路更是被淋的泥濘不堪。媽媽立即把外套脫下，披到我身上。但又看到泥濘的小路是我寸步難行，就把我抱在懷裡，向姥姥家跑去。就在奔跑時，她突然摔了一跤，身上到處是泥巴。我想把衣服披到媽媽身上，可她去笑著說："我沒關係，倒是你，別凍感冒了。”到了姥姥家，媽媽只顧著給我擦身子、換衣服，自己卻一直在打噴嚏？

愛是生命最好的養料，它像一泓清水，澆灌著生命之樹茁壯成長；愛是開啟身心靈之窗的鑰匙，它可以溝通人與人之間的心靈。同學們，向你們的媽媽奉獻愛吧，哪怕是一句問候，一聲祝福，或是一個微笑，她會很高興的。