時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，一定有不少的收穫，是時候在週記中好好總結過去的成績了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家收集的四年級週記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
8月19日，我在外婆家度假，大舅媽、小舅媽都在。也不知道哪個提議去摸螺螄，一拍即合，全體同意，那就ok！
正是中午，人家正在睡午覺，所以看不見人，我們先到屋後面的碼頭，那裡樹多人少，所以蚊子也多，不過，我們還是去了，可再怎麼摸，就是摸不到幾個，再加上，我這個搗亂份子在場，當然摸不到。
沒辦法，又換了個地方，這個地方更少，摸來摸去也不滿20只，只能再換地方了！
這回，我們到了屋前的碼頭上，那兒有三個碼頭，而且都挺大的，一到那裡，簡直不敢想像，螺螄密密麻麻到處都是，這下有的'摸了。小舅媽一把下去，抓了一大把上來，三兩下就比剛才摸到的多的多了，大舅媽連連說道：“早知道就來這兒了，何必那麼辛苦呢！”
不消一會兒，半籃子螺螄到手了，不摸了。
回到家，那螺螄上沾滿了青苔，又有的弄了，但我們也勞動了，也有了這份心了，吃起來一定會特別香。
誰，在我人生中點燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫無邊際的知識的海洋上，那就是你，我的老師。
老師，雖然現在您已經不教我們了，但4年來，我們與您在一起度過的分分秒秒又有誰會忘記呢?記得每次我們犯了錯，做了不對的事，您總是非常有耐心的教育我們，作文上有錯字，不通的句子，您總是認真的'輔導……
我們有現在這樣的成績都是因為您呀，老師!再過兩天就是教師節了，我想:馬上就是教師節了，該送點什麼給老師們呢?乾脆去商店看看吧!於是，我拿起自己積攢的錢和兩個同學走向了商店。到了商店一看，哇!東西真多，真是琳琅滿目，該買什麼好呢?買這個，還是那個?我伸手拿下了架子上的紅筆，因為，老師號作業要用紅筆。另外，我還買了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫了“老師，祝您節日快樂”幾個字，還畫了正燃燒著的蠟燭，這表示:老師就象蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。我還畫了星星，這表示:老師好比天上的星星，照亮了我們前方的路—……
第二天，我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發現，老師臉上現出了幸福與激動的表情，看到這兒，我的心也笑了。
時間流速的好快啊，短暫的寒假就要結束了。哎，好懷念這個寒假啊！但是，我也很懷念和我朝夕相處的同學們和和藹可親的老師。
開了學以後，我就不能再睡懶覺了；開了學以後，我就不能再像現在這樣玩了；開了學以後，我就得好好的學了。
說實話，我有的時候也很喜歡上學，因為那裡有夥伴們。但一到寫作業時，我就厭惡了學習。每當寫作業時，那一個個的作業再我的'腦子裡轉來轉去，轉的我頭都快脹開了。哎，要是永遠沒作業該多好啊！
又想上學又不想上學的我該怎麼辦才好？
今天真煩！
生活重要，保護環境更重要。因為良好的環境能給我們帶來高質量的生活，但如今河水汙染問題已成為當地政府和百姓的頭等大事。
海拉爾河是因為一些汙水，和一些垃圾才被汙染的，導致了周圍植物遭到破壞。那麼，汙水和垃圾是從哪裡來的呢？其實這全是人們自己的'所做所為造成的，有一些企業把汙水和工業廢水未經過無害化處理就直接排入海拉爾河，還有的人放著公共垃圾桶不用，非要把垃圾扔到河裡，使原來那清澈的海拉爾河，變成了渾濁的臭水溝。難怪，我每次站在河邊，都能聞到一股難聞的氣味，並且產生一種恐懼的心理。試想一下，我們的生活每天都離不開水，如果不被治理，我們的健康會有多大的危害呀！
海拉爾政府瞭解到這個情況，把治理汙染，改善環境當成大事，採取措施。他們清理排汙水的企業，同時加大了生活汙水治理力度，在社會各界的共同努力下，海拉爾河水質已得到了明顯改善。
我想，環保問題應該從小事做起，從每個人做起，認真的把它重視起來，那樣，未來幾年後，我們才能在良好的環境中幸福健康的生活。
朋友們，讓我們共同努力吧，保護好我們周圍的環境，使我們的家園變得更加美麗。
我今年已經8歲了，已經長大了，應該學做家務了，所以我決定今天學洗碗。
吃過午飯，我把所有的碗搬進廚房，把吃的剩菜倒進一個袋子裡。
端來一盆水把碗放進水裡，我們家的洗潔精是一大桶的我把手放到洗潔精開關上面使勁一壓洗潔精像噴泉一樣流進水裡。我一手拿著碗一手捏著刷子，拿刷子重複的刷，怎麼也刷不乾淨，媽媽說：“你越洗越髒，你別洗了，讓我洗。”媽媽拿起一個碗，我也拿起一個碗，媽媽說：“就是這樣洗的。”我看了看，就自己做了起來。我先給水裡倒些洗潔精，然後把所有的碗和碟子放進水裡，沒想到很快碗裡的'泡泡像一群小魚游來游去，又像一群小朋友們，我一手抓著碗邊，一手拿著刷子，刷得乾乾淨淨，然後我把髒水倒了，我用乾淨的水一衝，我在用乾淨的水重來一遍，把洗潔精衝得乾乾淨淨。我把那些碗一個一個洗完了。
今天我學會了洗碗，真的很開心。
