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四年級週記模板合集8篇

   來源:古今學識館    閱讀: 2.48W 次
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不經意間,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家都有不少體會吧,現在的你想必不是在寫週記,就是在準備寫週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢?以下是小編收集整理的四年級週記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級週記模板合集8篇

四年級週記 篇1

今天,我和爸爸;媽媽還有姑姑;奶奶去親戚家裡玩,剛到那裡就下起了雪,美麗的雪花在我們面前飄蕩,我的.眼睛都睜不開了。雪花飄到臉上涼涼的,然後就不見了,象是在和我們捉迷藏。這 是我第一次見到下雪。一會兒姑姑和我一起玩,我們玩扔雪球的遊戲,我早就準備了一大堆雪球襲擊,姑姑忙得不可開交。

因為她一邊要抵擋我的襲擊,一邊還要堆雪球。最後還是我贏了。我心裡暗暗 高興。我們還在雪地裡打太極。玩完之後,我們開心的回了家。

四年級週記 篇2

孝親敬老,是咱們中華民族傳統美德。首先,咱們要從身邊的小事做起。

以前,爺爺奶奶一見到我,就會給我買一大堆文具,玩具。在放假的時候,他們還常常帶我出去玩。父母為了咱們,白頭髮越來越多,鄒紋也佈滿在了臉上。現在,我長大了,我要幫爸爸,媽媽,爺爺,奶奶幹一些力所能及的事。比如,幫父母擇菜,給爺爺奶奶捶捶背,洗洗腳,掃掃地……都是孝敬父母的'表現。

古代,有一個叫黃香的人,9歲就以自己的才華和敬老而聞名。有一個冬天的夜晚,天氣十分寒冷。黃香讀書到深夜,母親讓他早點休息,他卻鑽進了父母的被子裡。父親問他在做什麼,黃香從被褥裡爬出來,說:“冬夜十分寒冷,我為你們溫一溫床,好讓你們歇息呀。”

從這個小故事中,咱們看出了黃香是多麼孝敬自己的父母。我以後也要黃香那樣孝敬父母。

孝親敬老,要從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起!

四年級週記 篇3

我愛地球,愛它的藍天,愛它的大地,愛它的青山......

在四野飄香的花叢中,花兒綻開了笑臉,蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕。在突兀森鬱的森林中,小鳥們有的唱起迷人的歌曲,有的在一起跳起優美的舞蹈,還有的歡快地做著遊戲。大樹抓著自己的長頭髮,這一切是多麼的漂亮呀!

可現在,人們亂砍伐把樹木當柴燒,做成一次性筷子,使大自然的生態平衡遇到了破壞。洪水只要一來,我們就完蛋了,沒有一點兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實這些都是大自然給的警告。而人們不聽勸告繼續做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥類等一些野生稀有動物,讓它們滅絕了,甚至把它們送到飯店,然後賣一點錢,人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲,讓它們毀滅森林,最後還是害了自己。人們浪費了許許多多的水資源,如用完了水不關水龍頭,水沒喝幾口就倒了。如果我們每戶人家少有一點水,那整個水資源不就多了嗎?工廠做東西,放了一些化學配方,排汙的時候汙染空氣更嚴重了,造成空氣不新鮮,花草樹木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來很多可怕的病毒,影響了人們的身體,破壞了生態環境。

所以我們要行動起來,不亂扔垃圾,節約用水,不隨便砍伐樹木,愛護動物以及其它一些小生命,工廠少用一些化學配方,對大自然少一點危害,給人們一個優良的`環境。。

我相信這樣做,我們的環境肯定會很好的,人們也有一個好的生壽命也會更長,這樣世界就會成一個漂亮的世界。

四年級週記 篇4

每當我看到綠油油的芹菜時,就會回想起寒假裡做芹菜的情景。

這是一個星期三的中午,媽媽在家整理房間時,交待我說∶“今天咱們吃芹菜,這個任務就交給你了。”“什麼!我從來都是吃芹菜,都沒有做過!我也不會做!”“不會可以學,任何事情都是學出來的。”媽媽神情嚴肅地說。然後,她指著地上的芹菜說:“看,新鮮的芹菜,今天就要看你的廚藝了!”我睜大眼睛,一邊看著媽媽,一邊無奈地點頭。

我學著媽媽的'樣子,繫上圍裙,開啟火,拿出油,倒在了鍋裡,等油燒熱了,就拿出剛洗好的芹菜也倒進了鍋裡,接著倒上了老酒,等芹菜有點燒熟了,就放入鹽等調料,最後把蓋子蓋上了。我大聲說著:“哈哈!快要燒好了!”不一會兒,香噴噴的芹菜出鍋了。

媽媽一邊品嚐著芹菜的味道,一邊笑眯眯地說:“沒想到我女兒的廚藝這麼好!真是讓我大開眼界!”

看著香噴噴的芹菜,聽著媽媽的嘖嘖稱讚聲,我高興極了!

這成功的喜悅使我至今回味無窮!

四年級週記 篇5

“嘀鈴鈴”清脆的鬧鈴聲響了起來。我伸了個懶腰,從床上爬起來。天氣可真好,陽光明媚,好像太陽公公也知道今天是“六一”似的,一臉的慈祥。

吃完早飯,我揹著書包高高興興地來到學校。一進教室,同學們就大聲喊:“六一兒童節快樂!”連黑板上都寫著“六一兒童節快樂”七個大字,旁邊還用粉筆畫著彩色的花朵裝飾著,喜氣洋洋,十分醒目。同學們也都煥然一新,臉上洋溢著抑制不住的興奮和喜悅。

最值得一提的是下午的精彩表演。第一個節目是舞蹈,演員有低年級的,也有高年級的。她們在舞臺上就像一隻只小鳥在藍天上翱翔。輕盈而飄逸,所到之處,幸福的笑臉像花兒一樣綻放了。她們跳出了我們國小生朝氣蓬勃的氣勢。我們都被深深地感染了,拼命鼓掌。第二個節目是唱歌,是六年級的大姐姐們表演的',她們的歌聲楚楚動人,我彷彿看到了一個個音符在陽光下跳舞……。最後一個節目,也是我認為表演得最好的節目——小合唱“大家一起喜洋洋”,歌聲既活潑又俏皮,把會場氣氛推上了高潮,我們都情不自禁地跟著她們唱起來……

今天,我既欣賞了同學們精彩的表演,又收到了一些精美的小禮物。這可真是個快樂的“六一”兒童節啊!

四年級週記 篇6

有一天,媽媽撿回一大袋蝸牛,看見它們,我不禁想到了一個謎語。說它是頭牛,不會耕犁走,說它力氣小,揹著房子走。它的謎底不就是蝸牛嗎?

蝸牛有四個角,上面的兩個角是它的眼睛,下面的兩個角非常小,蝸牛還揹著一個“房子”呢?

傳說蝸牛以前是天上飛的;而且飛得又快又遠於是就獲得了一個冠軍牌。從此以後,蝸牛無論走到那裡都把它揹著於冠軍牌太重了,所以蝸牛就只能揹著冠軍牌在地上爬。慢慢地,蝸牛失去了飛的能力,只能在它身上的'冠軍牌就變成了“大房子”。

聽了這個故事後,大家一定認為蝸牛太驕傲自大了。對我來說,地上爬的蝸牛可比天上飛的蝸牛要可愛。因為它們明白了驕傲使人落後的道理,所以不再驕傲了。你瞧,它們從大袋子裡慢慢地爬出來了,然而它們的目標不是要爬出這個袋子,而是爬到牆的最高處。這些蝸牛繼續往牆上爬,還發出一些聲音,蝸牛爬得並不快,我不知道它們為什麼這麼勇敢,竟然揹著房子探險,假如你用手指按住它的眼睛。蝸牛就會快速縮排“房子”裡,那這“房子”不就是它的保護傘嗎?過了一會兒,蝸牛又會從房子中伸出來,繼續往上爬,啊!蝸牛可真是不怕困難,敢於探險。

袋子中的響聲越來越大,原來袋子中的蝸牛都在往上爬,有些已經爬出來了,有些好不容易才爬出來,結果一不小心掉進了袋子中,我以為它不會再爬上來了。結果沒過多久它又爬上來了,用那雙眼睛盯著,彷彿在說:“這點困難算什麼,這點困難是打不倒我的”。我對蝸牛不僅產生了敬佩之情,而且更引起了我的興趣,更仔細的觀察著,這次蝸牛竟然在牆上玩起爬行比賽了,幾隻蝸牛在一條線上,兩者之間隔了兩釐米左右,正向牆上爬著,我陷入深深的沉思,它們那種不怕困難,堅持不懈,敢於鬥爭的精神,不就是我缺少的嗎?

蝸牛可真是體小志大呀!

四年級週記 篇7

因為昨天下午放學後小袁和我約好今天下午一點帶著小張來找我打乒乓球,所以我打算今天中午前寫完作業。

我馬上開始行動,昨天晚上寫完數學,今天上午又匆匆忙忙的寫完語文和英語,吃過中午飯,我趴在床上看《明朝那些事》,正在與鄭和下西洋,並與海盜鬥智鬥勇,忽然一陣急促的敲門聲把我從 幻想裡拖了出來,我開啟門,看到他們來了,我跟媽媽說了一聲,拿開乒乓球拍,和他們奔向體育場,到了體育場,很慶幸,一個臺子沒有人,另一個臺子上打球的是我們熟悉的老人,我們跑到老人邊 ,和他一起打了起來,不一會兒,許多人都來了,我們又加了幾個人,下午的體育場就是熱鬧,我的同班同學們有的.也來打籃球了,體育場上到處都是在健身的人。我們打的不亦樂乎……

到了五點多,我想起媽媽對我的囑咐,跟朋友們說了一聲,然後回家了,坐在電腦前,感到十分的疲憊,回憶起今天的經歷,於是寫下了這篇日誌

四年級週記 篇8

今天劉老師讓我們自己用紙做一個環保小盒子,我一聽,心想:那麼簡單的小盒子,我肯定能做成功!

劉老師發了我們每人一張正方形的紙,說:“我們先做小盒子的底部。先平行對摺,然後進行對角對摺,接著翻過來,把四個角向中心點折……”我按老師說的步驟一做,果然做的和老師一模一樣,我不禁開始沾沾自喜。

老師一邊教,我們一邊做,剛開始很順利,可是到了“圍牆”的'時候,我就遇到困難了。我怎麼折也折不好,記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁,就做了示範。老師讓我們用兩隻手的大拇指扣住已經立起來的邊,然後用食指把摺痕形成的三角形往裡頂,同時用中指把剩下的邊托起來,最後翻到盒子底部。我認真地做著,終於一個環保小盒子做好了。

看老師做得很輕鬆,可我卻費了九牛二虎之力才做了一個歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡單,自己做起來難啊!

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