【精選】國中週記範文集合十篇

工作在不經意間已經告一段落了，這一週裡，大家都有不少感想吧，不如趁現在好好寫一篇週記。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的國中週記10篇，歡迎大家分享。

國中週記 篇1

我的課餘生活豐富多彩，就好像天上的星星那樣多得數不清。其中讓我最難忘的'還是去野外野炊。

上星期週末，我、弟弟和爸爸一起去野外野炊。那天下午，爸爸突然把我和弟弟叫到旁邊，向我們宣佈今天要去野炊，晚上還要在外面露營呢！我一聽高興得歡呼雀躍。於是，我們準備好東西后就由爸爸開車出發了。不一會兒，我們就來到了目的地。爸爸選好了一個空曠平坦的地方，然後我們就開始搭帳篷。搭好帳篷之後，我和弟弟還在帳篷裡看了會兒書。接著，我們又來到小溪邊玩耍、戲水。一旁的爸爸則在那裡忙著生火，準備豐盛的晚餐。那天，我們玩得開心極了。

我喜歡野炊，喜歡站在野外，喜歡享受風吹過我的臉頰的那種讓人心曠神怡的感覺。

國中週記 篇2

生活中的新發現—魚是睜著眼睛睡覺的。大家一定很好奇吧！那就聽我慢慢道來。

有一天下午我去中洋廣場玩釣金魚遊戲，十元釣十五分鐘，我交了錢就專心致志地釣了起來。不一會，時間就到了，我也是滿載而歸，釣了十條呢！剛到家就把它養在金魚缸裡，並天天來照顧它們，給 它們換水、餵食……

有一天夜裡，我起床上廁所，心想：我的小金魚睡著了沒有？真想看看小金魚睡覺的'樣子？可我卻發現它們沉在水底，一動也不動，眼睛卻睜得大大的。我感到很驚奇，嘴都張成了O型，急忙叫醒爸爸來 看這奇怪的現象。我疑惑不解地問爸爸：“魚是不是死了呀？怎麼眼睛睜得大大的，卻一動也不動呢？”爸爸神祕地笑著說：“這可是一個科普知識，你明天自己查吧！”我帶著疑問進入了夢鄉。

第二天一起床，我就迫不及待地開啟電腦，搜查魚為什麼睜著眼睛睡覺的答案。原來，魚類沒有眼瞼，所以是一直睜著眼睛的，因此，魚兒無論睡著、還是醒著，眼睛都無法閉上，甚至它們死了，一樣眼 睛睜得大大的，“死不瞑目”的。而且魚在休息時，也不象其它動物一樣，需要躺下來，它只要在水中靜止不動或輕微擺動。

通過這次觀察，我明白了：在學習生活中，我們只要不斷觀察，勤于思考，就一定會有更多的發現，增長更多的知識。

國中週記 篇3

在寒假生活中有一件事兒最令我興奮那就是“挖野菜”這事兒。

事情是這樣的：在一個陽光明媚，萬里無雲的天氣下奶奶帶著我與妹妹一起來到田園挖野菜。我們一走進田園只看見那裡長著許多綠油油的油菜花漂亮極了，放眼看過去就像一片綠色的草坪一望無際。奶奶對我們說：“野菜就在這些油菜花的裡面需要我們去認真的發現。”聽到了奶奶的這番話後我們倆都點了點頭便開始尋找了起來。野菜的樣子是這樣的：看上去有點像豬草，中間還有點像蜘蛛網呢。它的顏色是深綠色的，共有五片長長的葉子，樣子看上去還蠻好看的。聽說這種菜具有治高血壓的功能挺神奇的！我仔細的找呀找，找呀找終於找到了一塊地方那裡長著有許多的野菜，然後我就把奶奶與妹妹叫過來我們一起來挖。

奶奶看到一大片的野菜後就誇我“眼睛可真亮，真能幹！接著我們就開始挖了起來，我先用一把剪刀把野菜給挖起來，然後再把野菜下面的根給剪掉。這樣就把一棵野菜給弄好了。時間一分一秒的過去了太陽也已經慢慢地下山了我們也挖了許多的'野菜，高高興興的回家了。到了家裡我與妹妹一起把野菜倒在了一個大盆子裡，然後就開始清洗這一大盆的也野菜。晚上，奶奶把這些野菜炒成了一道非常美味的菜，我與妹妹品嚐著我們勞動的成果心裡可開心了！

這次的挖野菜活動，讓我體驗到了一種農家樂的感受，也讓我品嚐到了自己的勞動成果！

國中週記 篇4

從前，在苗族山寨有一個小姑娘，她的名字叫小芳。她在學校學習非常優秀，而且她還愛幫助別人，有事沒事就去鄉下幫助別人。

在鄉下住著一位老奶奶，她的兒子在城裡打工，一年365天，只能回來三、四天，老奶奶只好和她的老伴相依為命。可是，老奶奶的老伴也因病去世了，從此，老奶奶就過上了水深火熱的.日子了。

這天，小芳早早地寫完作業，就去鄉下幫忙。

她剛一進門，就看見老奶奶在艱難地洗著衣服。小芳跑進老奶奶的房屋裡，對她說：“老奶奶，讓我來幫你洗吧。”

老奶奶說：“不用了，我還行。”

可是，小芳一直堅持著在幫老奶奶洗衣服，老奶奶只好讓小芳幫她洗。

“我洗完了，我 洗完了。”小芳對老奶奶說。

老奶奶看著被洗的乾乾淨淨的衣服，抱著小芳就說：“你真是個好孩子，你就是我的親孫女呀！”

小芳說：“沒有事，我幫你本來就是應該的。”

從此，小芳只要沒事就來幫老奶奶，她們在一起相處的十分開心。

國中週記 篇5

一副鵝蛋臉充滿了純樸，兩隻不大的眼睛透露出聰慧，一米五五的身高，加上開朗的性格，就構成了我。

我，沒有那些明星般令人羨慕的臉龐，沒有那些天才和學霸一般的大腦，也沒有那些歌唱家、舞蹈家的才藝。可是，我就是我。我依然能活出自己的精彩。

學生的主要任務就是學習。所以“好學”和“學好”就是我每天必須認真做的一件事。天天與那些英語單詞啊、古典詩詞啊、數學公式啊什麼的打交道，我也算是跟它們混熟了。慢慢地也發現它們與人是一樣的了，只要你認真對待它們，它們便會給你十二分的回報。只要你真切地感受到學習它們有什麼好處，它們便讓你學到它的精華之處，知識便可以多得溢位來。

我很喜歡唱歌。常常是邊走邊哼著小曲，哼到盡情處，不由得手舞足蹈自我陶醉。記得第一次聽到一首很觸動我情感的歌，我覺得很欣喜，於是，我努力地模仿那首歌的'每個音調，把我的那種感覺全都釋放出來。努力地練了一下午，最後，唱會了。我就把我的成果展示給了媽媽，媽媽直誇我唱得好，從此，唱歌就成了我的一種愛好。我自我感覺良好，不知聽了我唱的歌的你們是否也有這種感覺呢？

除了唱歌外，我還有一個優點，那就是字寫得很整潔。雖然我的字比不上書法家的字，但是，也算不上很差，我以我的字為驕傲。我不僅會寫鋼筆字，還會寫毛筆字。一橫一豎，一撇一捺，一提一鉤，每個筆畫都寫得很到位，每個字跡都顯得很霸氣，每次作業都感覺很清爽，讓人稱讚不已。因為我小時候的字寫得慘不忍睹，所以呢，我就想寫得一手好字。我學著字帖上的字那樣練習，有的時候認真模仿，寫得就得心應手，自己都感到震撼；但有的時候又寫得很差，隨便一寫，寫得很潦草，可又覺得很有趣，很有風味，以致於我後來在練字的時候竟然都自創了我的簽名。嗯……看來以後得認真練習，可不能再這樣隨意了。

我就是我，既有缺點，也有優點。我不強求十全十美，但我每天都活得快樂，活得精彩，活得有滋有味。我就是我，是不一樣的煙火！

簡評：文章能採用總分總式結構，且首尾照應。尤其是末段，收束自然，語句優美，很有力度。

主體部分邏輯嚴密。三個自然段分別寫學習，寫愛好，寫特長。由主到次，從不同角度全面展示了自己，使得文末的收束水到渠成。

才進國中，行文能有如此結構、如此篇幅、如此才情，實在是可圈可點，可喜可賀。望繼續努力！

國中週記 篇6

我家有一盆米蘭，我喜歡它終年不落的葉子，更喜歡它一年四季都會開的花兒。我每一天放學回家都要去陽臺看看它是不是渴了，每當它表面的土幹了的時候，我就會給它澆澆水。每一天上學前，我都會去看看它是否長大了。

米蘭長得也真快，春天和秋天都會長出嫩綠的新葉來。它的花兒幾乎每月都開。它先從樹枝上長出一束束嫩綠的花莖，再在花莖上長出一粒粒小米一樣的'花苞，花苞由綠色漸漸變成黃色，別看它只小米那麼點大，可發出的香味真令人陶醉。它有蘭花那樣的清香，有桂花那般的猛烈。當它的花色變成棕色的時候花謝了，可新的花束又從樹枝間長出來了。

米蘭就這樣一年四季的變化著，它不僅僅淨化著我家的空氣，也讓我們的家清香四溢。我喜歡我家的米蘭。

國中週記 篇7

今天去外婆家吃晚飯，外婆有一隻小狗，它叫小灰。

小狗的名字，是弟弟給它取的，它的名字一點也不適合它，你們聽到了小灰後肯定以為它是灰色的吧！那就錯啦！它全身都是黃色的，它很高，比我家的鬧鬧要高的多呢！也比鬧鬧能吃多了。

而今天外婆要把它放在馬路上，讓它自己走掉，哎！難道小灰做了壞事嗎？接外婆說：“不是我不要它！而是它把別人家的雞給咬死了，事情是這樣的'：這幾天又來了一條小狗（很小），小灰把狗鏈子弄斷了，就與另一隻小狗抓小雞吃，已經吃掉了兩三個了。”

所以要把它放掉，吃好飯後我們就走了，在路上，我真不想把它放掉，它太可憐了啊！沒辦法。

我求爸爸能不能養，爸爸說：“家裡不是由鬧鬧了嗎？”我無可奈何的說：“是啊！家裡有鬧鬧了，好把不要！”我們把它放在了學校旁的大排檔那裡，那裡有吃的。

但願它看見我不回跟我跑到學校裡去，也不要跟我回家。

國中週記 篇8

那天，是暑假中美好的一天，我在空調屋裡呆久了，想出去透透氣。我下了樓，發現小花園沒有小孩，於是我就一路漫遊到了政通超市裡。那時，我已經和正統超市裡的叔叔阿姨們很熟悉了。我一進去，那位在收銀臺的叔叔就像我說：“大小姐，你又買什麼？”我撇了他一眼，很不屑地說：“我來買瓶飲料。”我買完飲料之後，就在裡面閒逛。就在我逛得很疲勞的時候，我發現了一個小男孩兒，它在大人們不經意間嚐遍了所有不用扒皮就能吃的水果，還偷拿了幾個裝在了兜裡，還往兜裡放了一個巨貴的彩芒。他走進了零食區，然後順手抄起了幾包烤饃，然後他終於正大光明的.拿著一面小鏡子走向了收銀臺，他從穿的比較舊的衣服的口袋中，取出了一些錢，然後數好，交給了叔叔。等那個小男孩兒走了，我問那個叔叔：“剛才那個小男孩兒買的那面鏡子多少錢？”“2.5元，你也要買嗎？”我笑了笑，走向生活用品區，拿了兩面那樣的鏡子，然後去付了5元錢。我開始小口小口的喝著我買的醒目，然後，我有一點餓了，就買了兩根2元的烤腸。我一邊吃，一邊喝，一邊想著。我想：那個小男孩兒的家庭一定是非常的寒暄的，但是，他也不能做這樣見不得人、缺乏道德的行為啊！他哪怕自己去掙錢，也比干這樣不勞而獲、卑鄙、下流的做法好啊！

我想著想著，突然咬到竹籤了。唉，烤腸吃完了。這時，叔叔說：“想什麼呢？那麼入神。”我冷冷的回了一句：“沒什麼。”然後我走回了家。我在心裡想：我一輩子也不會做那種事！

國中週記 篇9

每當我們伴著清脆的鳥啼醒來時，呼吸著清新的空氣，望著樹木成陰的景象，往往會給大家帶來一天的好心情，可是，我們是否去尋找過這些美景的“來源”呢？

清晨，我懷著期待的心情去尋找春天的腳步。路上，我近乎貪婪的`呼吸著大自然的氣息：月季花的明豔；油菜花的平淡；玉蘭花的勃勃生機，都使我流連忘返，原來大自然是這麼美！

“沙沙沙”一陣輕快的聲音傳入我的耳朵中，我尋找著這聲音的主人，原來是一位掃小區的爺爺，只見他身著一件棕灰色的破棉襖，藍色的單褲下一雙淡綠色的舊軍鞋，他拿著一把大掃帚，清掃著小區中的落葉，他先從一棵棵的大樹下掃起，然後將掃好的落葉堆積到一起，再掃入垃圾桶，之後，又放下掃帚，拍了拍身上的塵土，在口袋裡掏出一個袋子，從垃圾桶中將可以再迴圈使用的垃圾從桶中挑了出來，放入袋子中，就一直這樣幹著，這時，爺爺往我這邊看了一眼，我吃驚了，這不是小區中的保安爺爺嗎？“保安爺爺！”我叫出聲來，並向他那邊走去，“是凡凡啊。”“爺爺你怎麼在這兒掃地，不去門衛那邊嗎？”我十分不解，他搖了搖頭，“唉，人老了，不中用了，退休了。”“退休了，正好享享清福啊，不是挺好嗎，也該休息了。”我安慰道，“那您總這樣工作，難道不會累嗎？”我又問，“辛苦我一人，幸福一片人。”，他堅定地說。爺爺走了，我望著他那遠去的背影，心中思緒萬千，久久不能平靜。

春天真的很美，人們用自己堅定的精神，去編織一片和諧的社會。

國中週記 篇10

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是開啟智慧大門的鑰匙，書是進步的階梯，書還是一架梯子，引導我們登上知識的殿堂！在這個春色滿園的4月，在這書香濃濃的4月，“書籍伴我幸福成長”讀書節正式開幕啦！

這次的讀書節開幕式，我們學校邀請了作家谷卿哥哥為我們做講座。等谷卿哥哥上臺後，我和黃嘉怡便走上臺，她將花獻給谷卿哥哥，而我為他繫上了鮮豔的紅領巾，這條大尺寸“成人”紅領巾彷彿帶他走進了時光穿梭機，重返國小書香校園，領略美好的童年快樂時光。

谷卿哥哥吟了一首毛爺爺年輕時作的詩詞後，便開始了講座。他走進同學們的隊伍裡，問了一個又一個問題，如“你是怎麼選擇書籍的？”“你最愛閱讀哪類書籍？”同學們的回答可謂是五花八門，有的愛看偵探類的；有的喜歡戰爭類的；有的喜歡童話類的；有的喜歡文學作品的；還有的喜歡昆蟲類的等等。一場輕鬆活潑的'講座，引得臺下的同學們發出陣陣笑聲，整個小廣場被書香的氛圍給渲染了。

李奚琰採訪谷卿哥哥，讓他給同學們分享成為作家的成功經驗。谷卿哥哥說，他小時候寫作其實並不是太理想，但這阻擋不了他對寫作的熱情。他閱讀的範圍越來越廣，讀的書也越來越多，他對寫作的熱情，他的堅持不懈，他的努力，為自己鋪上了一條作家之路。谷卿哥哥還談到了國小生背誦文言文，他認為我們可以先選一些帶韻的文言文，這樣背誦起來就朗朗上口。

天空中下起了小雨，谷卿哥哥的講座只能暫時告一段落了，但是濃濃的書香依然包圍在我們身邊。讓我們以書籍為友，與經典為伍，盡情地遨遊書海，呼吸書香吧！