首頁 > 語言集 > 範文 > 演講稿 > 書香伴我成長演講稿(彙編15篇)

書香伴我成長演講稿(彙編15篇)

   來源:古今學識館    閱讀: 8.56K 次
字號:

用手機掃描二維碼 在手機上繼續觀看

手機檢視

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的書香伴我成長演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

書香伴我成長演講稿(彙編15篇)

書香伴我成長演講稿1

親愛的老師同學們:

大家好!

首先,我想問大家,您愛讀書嗎?相信多數人都會給出肯定的答案。因為,我也愛讀書。書籍――這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅永珍,藏珍蘊奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風雨大作的暗夜,開啟書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的,是讀書,讓我由一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有初步瞭解開始懂得思量的中學生。讀童話,我走入一個純淨美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下。那天,我一整個下午在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,佔據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰勝邪惡時,我又為之快樂不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真善美。

有人說“出色的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。”的確,讀傳記,讀翩翩風度錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼楊柳依依;讀哲學,解心靈之惑悟蒼穹之遠……我的世界因此而廣闊,我的生活因此而充實。

不過,最令我難忘的還是史書。翻開近代史,書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰士直衝雲天的熱血,有馬蹄聲碎喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海殘陽如血的氣象,也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁頁記載著苦難與輝煌的文字裡,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探究,我看到了人們對公平自由與正義的.不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密佈,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,同學們,我想對你們說,享受閱讀吧,這會讓你享受到陽光的明麗,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇異!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂雲飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,期盼幸福,收藏陽光!

讓我們都來開啟書,開啟神祕的世界,開啟無窮無盡的期望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!

書香伴我成長演講稿2

自菏澤市圖書館開館以來,我每個星期六都和同學們一起來圖書館讀書。我在書的海洋裡暢遊,吮吸著知識的甘霖,健康成長。我對好書,似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。自古以來,書就是人類的進步階梯。早至孔子,以書為伴,滿腹經綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華。

我愛讀書,從書中獲得無窮的樂趣。是書讓我感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩。

我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;當我與同學鬧矛盾時,是書讓我知道“海納百川,博大胸懷”。書還告訴我保護環境,人人有責;書還讓我感受“明月鬆間照,清泉石上流”。總之,沒有書就沒有多彩的生活。

我愛讀書。愛讀書的`人,就像一杯散發著清香的茶水,顯得那麼清新自然、又那麼神采奕奕。你看,在圖書室裡,那一個個手捧書卷、凝神專注的讀者們,盡情地遨遊在書的世界裡,心裡沒有一點雜念,彷彿世界就此停駐。這樣的一個個痴心的剪影猶如一尊尊深沉的雕像,不就是一道最美的風景嗎?

讀一本好書,可以淨化心靈,充實頭腦。朋友可能離去,書卻是你我最忠誠的夥伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春。因為書中有著廣闊的天地,書中有著不朽的精神,儘管滄海桑田,書卻不變。

書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一份充實。學海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,快樂成長吧!

書香伴我成長演講稿3

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候書籍可以給我幫助,我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放鬆和休息;我可以用心與作者交流,從中得到智慧;我還能向它請教一些問題。可以說,書是我生活不可缺少的一部分;一年級,我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白,那一張張生字卡片,原來可以組成這麼有趣的故事,原來白紙黑字的書,也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界裡的冰山一角,就這樣,我帶著驚訝,帶著期待,邁著歡快的腳步,走進書的世界裡。我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來有趣的故事,它讓我時而傷心,時而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本,繪本的世界永遠是純潔的,但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,因為它讓我感到童話世界裡真實的一面,而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史,古人說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替”,歷史是門必修課,也是我必讀的書籍。伴隨我幾年的《少年文藝》是我的朋友之一。它是創刊幾十年的`雜誌,不僅擁有老刊目的實力,不被歷史忘卻的信念,還擁有最新的笑話,最新的時代風格,有許多現代兒童作家的作品。媽媽說,她小時候就看過《少年文藝》,當我在閱讀它的時候,媽媽也忍不住翻看。書還讓我明白了許多道理。當我遇到困難,當我面臨選擇,書中那一條條哲理,也能給我答案。未來的路還很長,但是,只要有書陪伴著我,無論是遇到快樂還是悲傷,我都會在書的世界裡茁壯成長著。

書香伴我成長,讓我們永遠朝著這條書香之路走下去!

謝謝大家!

書香伴我成長演講稿4

敬愛的老師親愛的同學們:

大家好!

今天我在此演講的主題是《書香伴我成長》,大家都知道"人不可一日無書。"這說明書在我們生活中發展著重要作用。接下來,由我為大家介紹一下我們中華民族萬千年來的發展歷史、

在原始社會,人們是結繩記事,就是用繩子打結成不同的疙瘩。後來,在商朝出現了刻在龜甲,獸骨上的法子,還有寫在絲織物上的書,被稱為"帛書"或"素書"。再後來,那便是東漢蔡倫造紙術的發明了,紙書的製作主要靠書寫。隨著社會的不斷進步,一個三百年前的.隋末唐初,雕版印刷術就此誕生了。後來書便有了各種各樣"漂亮的衣服",比如:蝴蝶裝,卷軸裝,線裝等。

而隨著現代科技的發達,人們閱讀的不僅僅是紙書,還有電子書,這對我們閱讀提供了更簡便的捷徑。

中國書史,如同中國歷史,源遠流長。瞭解中國書籍的演變,有裨於從一個面更好地瞭解中華民族的歷史,更加珍視祖國優秀的文化遺產。

記得在我失落的時候,是書這位朋友給了我安慰,雖然他不會說話,但他的故事卻激勵著我,鼓舞著我。書,亦師亦友。大家都應該記得一個很有名的故事,叫孫權勸學。

呂蒙是一個粗野莽夫,大家都知道,他是一個大將嘛,但他不識字,這樣不太好吧。孫權就這樣說啊,但他不想學習,就用軍中事務繁忙為理由推辭了。孫權沒辦法,只好逼一逼,嘿,呂蒙這麼一讀還真就讀出了個名堂。後來魯肅見了不禁感嘆道:"非復吳下阿蒙!"

這個故事告訴了我們讀書是可以改變一個人的。

書中的知識,不僅僅侷限於學習方面,有的知識對我們以後步入社會也起到非常重要的作用。書是人類最寶貴的資源之一,我們應該好好珍惜才是。

最後,送給我們同學一句格言:"Reading is about creating completepersoncelity。"這是培根的一句話,希望我們同學能謹記,讓書香伴我們成長!

我的演講完畢,謝謝大家!

書香伴我成長演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

記憶中,我是伴著媽媽的故事聲成長的。那時,我還沒上學,每天晚上睡覺前,媽媽就捧著書講故事給我聽。《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》,我總是百聽不厭。在這些神奇美麗的童話故事陪伴下我漸漸長大,腦子裡也開始裝滿了疑問:大象的鼻子為什麼這麼長?魚兒為什麼不會凍死?為什麼肚子餓了會咕咕叫?睡覺時為什麼會做夢?每當這個時候,媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個為什麼》,在書中給我尋找答案。於是,我知道了,原來心中的為什麼都可以在書中找到答案。從此,我就更喜愛書籍了。

就這樣一天天的讀書,我從一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有初步瞭解、開始懂得思考的國小生。我愛讀童話,它帶我走入一個純淨美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下。讀《賣火柴的`小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過;讀《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的毅力所感動。魯賓遜在那麼艱苦的日子裡,都沒有退縮過。以後,我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做鬥爭,勇於面對現實生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次的站起來!

有書伴我成長,真好!同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

書香伴我成長演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“沒有一艘非凡的戰艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。”這句話是美國作家狄金森寫的。我一直信賴這句話,因為,它給了我一個想象的天地,一個浩瀚的天地。

在我上幼兒園大班時,就開始看哥哥以前的小人書。我一邊看一邊浮想聯翩,當我看到有一個人拉駱駝,而駱駝不想走時,我就會想到:駱駝為什麼不走呢?是不是餓了,走不動了?當我看到一個小姑娘頂著三個碗在跳舞時,我的眼前會浮現小姑娘刻苦訓練的情景……這,便是我小時候的書。

上一二年級時,父親就買了世界著名的漫畫集《父與子》給我看。儘管書中沒有語句,我也會用筆給他們加上有趣的對話,遇到不認識的字時,我就會寫拼音或時查字典補上。寫完後,我就會拿給母親看,母親會連聲稱讚。拿給父親看時,他就會認真地讀,仔細地幫我修改。這樣,就可以訓練我的語句。

慢慢地,我對這些小人書、漫畫集感到不過癮了,我迷上了童話故事。《格林童話》《安徒生童話》……在我的書桌上越來越多。我每天都要看2到3個小時,才願意睡覺。這些童話,有的使我浮想聯翩,有的.使我淚落如珠,還有的使我牽腸掛肚。

四年級了,我要開始看四大名著之一的《西遊記》了。《西遊記》裡的唐三藏因為過於善良,經常被一些妖鬼騙捉去;孫悟空,機靈、頑皮,充滿了樂觀精神;豬八戒十分貪吃,不論到哪裡,也不忘記吃;沙悟淨對師傅忠心耿耿……

我現在已經是六年級的學生了,對書籍毫不厭倦,反而,有時候看得入迷了,忘記睡覺時間,母親就說:“再看我就把書扔了!”前一兩天我不敢看。到第三天天,心裡就癢癢了,覺得不看書心裡空空的。我沒有辦法,只好把書帶到學校,一下課,就津津有味地看了……

我覺得,在我的成長當中,書籍,佔了最重要的一份。

書香伴我成長演講稿7

尊敬的各位家長、老師、同學們:

這天,我演講的題目是《讀書伴我成長》!

小時候,媽媽每一天都給我講故事。在柔和的燈光下,一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉,那時,書就像一個繽紛的世界,我流連在書的'世界裡,和小鳥一齊飛上藍天,和小精靈一齊唱歌跳舞,和蝴蝶一齊玩捉迷藏……隨著時光的流逝,我一天天長大,在老師的幫忙下,我學會了自己看書,於是我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著,一本本書成了我的好夥伴。在書裡我認識了海的女兒、白雪公主,認識了小豬威爾伯和小夏洛,認識了《青銅葵花》。我為青銅而感動著,為了妹妹葵花能照一張相片,青銅天天編草鞋賣,有一次他把腳上穿的鞋也賣了,他赤著腳往家走,雖然他很冷,但是他的心裡很溫暖。

書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠裡的綠洲,給予我新的期望。同學們,讓我們讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了完美的明天!

謝謝大家!

書香伴我成長演講稿8

敬愛的老師親愛的同學們:

大家中午好!

我演講的題目是“書香伴我成長”

高爾基曾說:“書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯。”魯迅也曾說過:“生活裡沒有了書籍,就像成長中沒有了陽光。智慧裡沒有了書籍,就像鳥兒沒有了翅膀。”書籍也是一座掘不完的礦,淘不完的井。他也是一扇沉重的門,他垂青於每個敲門者。

在我們美麗的校園裡,充滿了生機,充滿了朝氣,但卻缺少了書香之氣,讀書之情。

在早讀中,只有很少一部分人在那朗讀,在那歌頌。但還有一部分人或許是在那沉思,或許是在哪做題,也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中,部分人或許是在哪看童話,或許是在哪看一些無聊而又幼稚的書籍,可是有多少人在那看作文,好詞好句那?還有一部分人知己連書看都不看,理都不理,這些是我們學生中普遍存在的現象。逝者如斯夫,不捨晝夜。我們因該珍惜那陽光明媚,而又充滿智慧的早晨。早晨那清新的空氣,可以激起我們的`信念,激起我們的讀書之情。校園裡應該充滿書香之氣,但我們校園裡的這種氣味似乎淡了一些。我們應該燃氣讀書之情,營造書香校園。

讀書是精神的享受,讀書可以吸收無盡的營養,讀書可以激起你心中的波浪,讀書能給你帶來歡樂,讀書能給我們帶來智慧,讀書能使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們大家從現在做起,一起營造書香校園,讓我們在充滿書香的環境中,在神聖的精神世界裡感受知識的魅力,讓知識的浪花滋潤著我們的心懷,豎起我們人生的目標。讓書香伴我成長!

書香伴我成長演講稿9

親愛的聽眾:

鳥兒喜歡藍天,因為它給它們堅硬的翅膀。草喜歡土地,因為它給了它們足夠的營養。我喜歡書,因為它們給了我無盡的知識。

我小時候不識字,但還是識字。什麼?不看書能看書嗎?沒錯!這是一本漫畫書。我每天不是玩玩具就是看漫畫書,但是大部分時間都在看書。有時候,我會整天沉浸在漫畫裡,和孫悟空大吵大鬧;用忍者神龜保護正義;和小鯉魚在海洋世界游泳。

長大了,上幼兒園每天都要早起。我媽總是慢慢開啟我的門,悄悄的走過來,手裡拿著一本故事書,輕聲的念著:“無邊無際的大海里,有一位美人魚公主,她是……”我醒來,慢慢的睜開眼睛,靜靜地專注的聽著我媽的故事,彷彿我就在那裡。每次我媽說完,我就讓她再講一個。但是時間有限,每天只能講一個故事。所以,我今天期待明天,明天期待後天,我迫不及待地想在今天早上之後去明天早上。從那以後,我媽每天都不厭其煩地給我講故事,雖然有些故事重複了很多遍。不過沒關係,我還是用心聽,津津有味。

三年後,我上了國小,逐漸學會了一些漢字和拼音。我開始自學看書,多是拼音。所以我認識的單詞,大部分都是看《拼音版》認識的'。如果這個詞出現在這本書裡,我看不懂,但是看到上面的拼音,不用看拼音就能認出來。當然,這並不總是容易的。有時候我媽買盜版的書,我只是看到拼音錯了,就寫了下來。所以,以後,我看到這個詞的發音是錯的。有一天父親聽到了,說:“你把這個字讀錯了。”“你說謊。”我完全不信。“不信你看。”爸爸開啟字典說:“這個發音對。”哦,真的,那本書呢?爸爸拿起書,翻開一頁,看了看,扔進了垃圾桶。“這是盜版。以後看到不懂的詞就查字典。”我點點頭。後來我爸媽買書的時候會更細心。當我看到我不懂的單詞時,我必須反覆驗證它們才能記住。

書,像一架梯子,讓你的知識一步一步往上爬;書,像一座橋,帶你走向成功的彼岸;書籍就像一把鑰匙,幫助你開啟知識的大門。書香也陪伴著我,年復一年。

書香伴我成長演講稿10

大家好!我叫 。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

在座的各位同學,你和哈里波特一起在飛天掃帚上神遊過嗎?你和馬小跳一起 打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊 一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿,不瞞你說,我都試過!在哪裡?嗨,當然是在書裡咯! 我還知道 “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的 魯迅;精忠報國的岳飛;巧借東風的孔明……這些都是拜我愛看書所賜,才讓我瞭解了這 古今多少事,知道這 中外多少人!在書裡,我可以盡情地放飛夢想,和書中主角一起遨遊在他們的世界裡,暢快極了!

我愛看書,家裡的床頭是書,書桌上是書,書架裡是書,就連汽車後座、車尾廂和家裡的閣樓上都有我的書。是媽媽 從小培養了我愛讀書的好習慣,才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學習能力,也充實了我的生活,為我的生活增添了樂趣。

記得讀三年級的一天,媽媽在家裡搞衛生,我不想她進我房間。有什麼辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲,心裡頓時湧出奇思妙想。於是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣櫃和床腿上左串串、右拉拉,用繩子串起了“九曲彩繩陣”,媽媽難以破陣,嘿嘿,想進我的房間也難哪!

都說 “熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會偷”啊!書讀多了,我也能 順手捏來一些妙語。 有一次,我 做錯了事,媽媽可生氣了,板著臉把我訓斥了一頓。看著老媽板起的那張臉,我低著頭愧疚地說:“是啊,就好像《增廣賢文》裡說的‘養子不教如養驢,養女不教如養豬嘛!我錯了!”話一出,媽媽板起的臉立即陰轉晴,一場危機立即化解了。

因為讀書多,我還成為了同學們仰慕的`物件呢!記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時,由於我早就熟讀《三國演義》,老師在提問題時我都答得非常好!課後還和同學們講《三國演義》裡的各種精彩故事,聽得他們津津有味,甭提多羨慕我了!成了同學們羨慕的物件,我自然也就更加喜歡讀書,學習成績、寫作能力也不斷提高。

隨著年齡的增長,我 讀書的層次與閱讀方式 也在提高。從 《東方娃娃》雜誌到四大名著,從 《格林童話》到高爾基的《童年》,都裝進了我的腦袋。《火影忍者》讓我懂得了堅持,《哈里波特》讓我學會了勇敢,《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書不思考,猶如吃飯不消化”,看書讓我學會了思考,而思考讓書更有益於我的成長!

我不僅愛看書,還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰,手有餘香”,別人問我借書時,我總是毫不吝嗇地借給他們。一次,媽媽一個朋友的兒子看上了我書櫃裡陪伴了我五年的《流浪兒迪克》,雖然我很捨不得,但看著那個小弟弟渴求知識的目光,我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了,但我留住了知識,也留下了我和小弟弟的友誼。

我真的很愛讀書,同學們,博覽群書,讓我的生活充滿快樂!博覽群書,讓我學習的步伐跑得更快!博覽群書,讓我的知識更加豐富!

讓我們大家一起快樂閱讀吧,伴著書香成長,去建設我們更加美好的 家園!

我的演講完了,謝謝大家!

書香伴我成長演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天趁著這明媚的晨光,想和大家一同感受一次書籍的魅力!今天我所要演講的題目便是《書香伴我成長》。

在這裡我想問大家一個問題,你第一次看的一本書叫什麼名字?我第一次看的一本書是《十萬個為什麼》,這一本書也是我看書的起源,更是為我喜愛閱讀打下了完美的基礎。以前年紀更小的時候我總是有很多的問題,我常常跑去問爸爸,後來爸爸便給了我這一本《十萬個為什麼》,當時我真的很喜歡這一本書,一直在看,每天都看。

那也是我第一次知道,看書原來是這麼一件豐富的事情,當我知道了一些答案之後,我就會去問其他的同學,看著他們疑惑的樣子,我會繪聲繪色的為他們解釋,那種滿足感是我至今為止都感到驕傲的。那一次起,我便愛上了讀書,因為書裡的東西,是讓我一生都充實的東西。

後來慢慢的`,隨著姐姐的推薦,我開始閱讀《小王子》了,在這一本書中,我受到了很大的啟發。首先我對“愛”這個字有了一定的理解。在我們的生活中,我們常常會接觸愛,有些愛很容易得到,而有些愛失去也很容易。在這個過程中,我們首先要學會的,就是懂得去珍惜。就像小王子一樣,閱經萬里,最終才知道玫瑰的愛才是獨一無二的。

書籍可以為我帶來什麼?無疑就是對我思想的啟迪和引導了。從一本本書中,我找到了和自己思想共鳴的部分,也找到了和自己相反的一部分。這些都是我可以去學習和吸納的一部分,也是我自己應該不斷去學習和進步的一個空間。人的一生,很多時候都是在學習的,而我們讀書,更是一種高效的學習方式。我們直接引入了對方的經驗,讓我們得到了一些間接的經歷,也讓我們的思想層次提高了一些。這就是書籍對我們的影響啊,這也是書籍可以給予我們的一些力量啊!

同學們,書籍就像是一座寶藏,它裡面藏了很多很多,如果我們不仔細去找一找,我們可能沒有辦法去知道它的價值和意義。所以在我們的生活中,我們需要去閱讀,我們也需要去提升自己的思想,這會讓我們在這條路上成長的更順利、更加的有意義。同學們,就讓我們和書籍一起,走向一個更絢爛的明天吧!

書香伴我成長演講稿12

尊敬的各位領導、老師:

大家好!

今天,我演講的題目是《書香伴我快樂成長,講壇續譜魅力樂章》。

彷彿是一夜之間,我們會詫異地發現,世界變了,生活變了,汽車代替了行走、電視代替了觀察、網路代替了交流、鍵盤滑鼠代替了筆墨紙硯、書這種求知工具正逐步淡出人們的視線。眼下,在沒有入學孩子的家庭裡,想要找到書的蹤影變得那麼困難,書被現代人悄悄地拋在了腦後。而身為80後的我,卻執著於那皓月的清幽,那把酒當歌的豪情,熱衷於那跳動著生命的文字,那滿載著整個世界的文明。

由於父母的薰陶,我從小就喜歡讀書。《十萬個為什麼》、《科學的故事》、《海底世界》、《格林童話》伴隨我度過兒時一個個甜美的夢鄉、充實了我幼小的心靈。

“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。讀書讓我的教育理論更豐富。曾記得,20xx年8月,我終於實現了十幾年的夢想,登上了三尺講臺,面對臺下幾十雙渴求知識的眼神,心裡充滿了激動,也深感肩頭責任的沉重。我能行嗎?信念告訴我:我行!我一定行!於是我買了幾套優秀教案和教輔書籍,認真學習、揣摩,慢慢的我對教學工作有了更多的認知,作為新走上講臺的老師最懼怕的事情莫過於領導來聽課。而我也在煎熬中度過了領導聽的第一節課。由於課前準備較為充分,加之套用了優秀教案,這節課得到了領導的讚賞和鼓勵。當時的心情那是相當的愉悅,可冷靜下來思考,那畢竟是套用了別人的作品,沒有自己的特色。要想在教學上有所突破,必須通過讀書來豐富專業知識、加深文化素養、提高文化底蘊。幾年中,我讀李白的瀟灑,蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,體味冰心的意切情長,讀《論語》品味人生哲理,讀《史記》縱觀歷史風雲,讀《愛的教育》得到了要做一個溫柔的嚴師的啟示,相信學生、給學生自信,用“愛”來要求學生,用“愛”來激勵學生,用“愛”來幫助學生,相信“愛”是戰勝一切困難的源泉。

20xx年,我調入長嶺縣第一國小,可以說這是我從事教育事業的一個新的起點。面對這麼多的老師和學生我感到了自己的渺小,壓力更大了。曾記得當時學校分配我教科學,我又進入教學的“盲區”,還要重頭學起。我認真閱讀了《科學課程標準》,對國小科學課程的基本理念、培養目標、內容標準和實施建議有了充分地瞭解和認識。由於科學涉及到的知識領域太寬,就要閱讀相關的科學教育教學書籍,把科學的新理念貫穿於課堂教學中。很快我講科學課得心應手,並承擔20xx上半年全縣的科學公開課。在《製作教具大全》的啟發下,我和米學文老師共同製作的教具《地球引力》榮獲市級製作教具一等獎,而我本人榮獲了市級製作教具能手。愛讀書這個好習慣,不僅讓我獲取了知識,也讓我揚起了快樂的風帆,駛向事業的新徵程!

《學記》曰:“教,然後知困;學,然後知不足也。”讀書讓我更自信地面對教學工作,20xx年下半年我擔任了一年級的班主任工作,大家都知道我們學校班額大,且城鄉混雜。城裡孩子嬌生慣養,外來務工子女行為習慣不規範。因此,教育方法顯得尤為重要。著名心理學專家林崇德的《教育的智慧》對我來說無疑是一劑良藥。書中一個個鮮活的教育教學案例解開了深藏在我心中的困惑,讓我懂得了注重個性差異,因材施教的真正內涵,給每個孩子發展的空間,使每個孩子的個性得以張揚,而我也始終踐行著我校“讓每一名孩子都得到發展,讓每一位家長都收穫希望”辦學的理念。我們一小打造的是全縣領先的“隨文識字高效識字”的課堂模式。我一方面在呂海燕、趙亞軍等老師的課堂中學取經驗,同時閱讀了竇桂梅老師《為生命奠基》《成長的小腳丫》等專著,理論和實踐相結合,這樣,我不但很快掌握了隨文識字的教學模式,並形成了自己的教學風格,在模式上有創新,在方法上有改進,並多次承擔了學校的公開課。

和書對話,使我豐富了教學經驗;和書對話,使我感悟了老師教人授知的真諦;和書對話,使我增強了奉獻教育事業的勇氣和決心。

書伴我一天天成長,教育教學工作日益成熟。20xx年10月份學校選派我到前七號鎮中心校進行為期三個月的支教工作。雖然我離開農村工作以三年有餘,但我看到的仍然是一塊黑板,一支粉筆的`課堂教學,沒有老師會操作電腦,更別提製作課件了,多媒體教室成了名副其實的擺設。在這裡我成了多媒體方面的“專家”。帶著支教的重任,我講了一節全鄉觀摩課————《海底世界》,我精心製作課件,從栩栩如生的動物圖片,到美輪美奐的精彩視訊,再到神祕莫測的美妙音效,使孩子們彷彿置身於那奇妙的海底世界,她們的求知慾很快就被點燃,課堂上形成了師生互動、生生互動的教學氛圍,取得了連我都意想不到的教學效果,老師們都被我全新的教學理念、先進的教學手段、靈活的教學方法所深深折服。我很欣慰,支教工作使我積澱的知識能力得以釋放,人生的價值得以更加充分的體現。

回首走過12載的講壇歲月,是書籍給我帶來了智慧和力量,是書籍讓我在教師成長的道路上走得更精彩。陶繼新老師說過這樣一句話:讀書不是一時的事情,也不單單是為了教學,而是為了終生幸福而做的事情。”是呀,只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們知識淵博;只有與書作伴,思想才不淺薄,身心才能不孤獨,情操才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。老師們,讓讀書不僅是成為我們的一種需求,更要成為一種動力,一種樂趣,直至成為一種習慣。讓求知不斷地豐盈我們自己,讓書香充滿我們的整個生命!

書香伴我成長演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。

童年是一個花開不敗的季節,稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書,我心靈的花園芳草滴翠,花蕊吐香,鳥鳴盈耳,繁星閃耀。

我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書,床頭擺著的是書,每天心裡惦記著的還是書!培根說書是食品,那麼讀書好比品嚐美味佳餚;雨果說書是朋友,那麼讀書等於好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導師,那麼讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。

年幼時,我酷愛讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時候,我會為她們擔心,併為他們祈福;在他們快樂的'時候,我也與她們分享,並希望他們能夠長守幸福。我隨著故事情節時而哭、時而笑,總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。

隨著年齡增長,我喜歡的書籍也在變化。我現在四年級了,我把目光投向了那久遠的歷史長河,於是,《資治通鑑》成了我最愛的課外讀物。這本書內容豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我認識了仁慈的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏徵,還有那不同平凡的女皇武則天

讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見小夥伴畫的貓頭鷹,脫口而出:“畫錯了,貓頭鷹是沒有牙齒的,當它吞下老鼠後,先把皮、肉、內臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來。”小夥伴吃驚地望著我問:“是真的嗎?你是怎麼知道的?”“是《十萬個為什麼》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上,老師講完蘇軾的生平時,問大家:“誰還知道有關蘇軾的知識?”同學們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經歷,我更愛讀書了。 隨著我閱讀量的增加,我對讀書也有所感悟:讀書就像我們平時做運動一樣,即放鬆了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂而不為呢?

同學們,都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,你就會發現,讀書使我們快樂,讀書使我們聰明,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長,好書助我們逐步成功!

書香伴我成長演講稿14

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是《讀書伴我成長》!

自古以來,書就是人類的好朋友,讀書伴我成長演講稿。至聖先師孔夫子,以書為伴,滿臉經綸,流芳百世,一代偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華。有時,讀書似乎是一件苦事,不然,為什麼有人頭懸樑,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什麼會有人囊螢映雪,鑿壁借光?一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨,一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生。

我愛讀書既不是為了“黃金屋”,也不期望有“顏如玉”,只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識,不出門,便可曉天下事;讀書能夠提高我們的閱讀潛力和寫作水平,提高我們的修養,讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現。一句話,讀書讓我成長!

我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,當我與朋友惜別時,是書讓我明白“海記憶體知己,天涯若比鄰”,當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的傲骨,是書讓我感受“明月鬆間照,清泉石上流”的閒適恬淡,跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木春”的憂國憂民,體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難酬,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書,人因讀書而美麗,讀書的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書,書能夠開闊我的視野,使我懂得做人的道理,還能夠讓我分美醜,辨是非,明善惡!

作為新一代學生的我們,更就應成為學校乃至社會中最愛讀書學習的一個群體。我也相信,讀書是一趟深入自我的探險旅程,是實現自身價值的'一種途徑,書籍的背後是一種文化的底蘊,有了這種探險的歷程和文化力量,我們這些青年教師必須會在一本本書中看清自己,看清過去和未來,並在不間斷的思考中開發自己的潛能,在心中開啟一扇扇智慧之窗,為步入幸福的殿堂開闢一條綠色通道。

當書香疏離了浮躁,當內心迴歸了寧靜,幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,觸手可及。一樹春風千萬枝,書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香,共一份月光,心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴絃,在書香相伴的每個日子,都會有完美的彈唱!

我的演講到此結束,謝謝大家!

書香伴我成長演講稿15

親愛的同學們:

大家好,今天我要演講的主題是:書香伴我成長。

我相信在座的各位對書都不陌生,它在我們周圍、在家、在學校、甚至在大街上。我們的成長過程中一樣離不開書。出生時睡前母親口中的童話,孩提歲時油亮的漫畫,讀國小時的校園故事,中學時代的教科書、名著經典等,書如同形影不離的朋友伴隨著我們。

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”但他也不只是說說,有一次,他的'房間著火了,他首先抱起的是書,書以外的其他物品他看都未看,而為了挽救這些書,他還險些葬身火海。他說:“書籍一面啟發著我的智慧跟心靈,一面輔助我在一片爛泥塘裡站起來,假如沒有書籍,我就淹沒在這片爛泥塘裡,我就要被愚蠢和下流淹死。”

我敬佩高爾基對書的喜愛,準確來說是熱愛,雖然不能說是書讓他名垂青史,但書籍卻幫助他成就了更好的自己,我不能說自己能像他一樣可以做到火中先救書,也不能說自己對書有無盡的熱愛之情,但書籍同樣也是我人生中不可或缺的成長們伴侶。

每每閱讀時,他善於思考,勤於感受,用心琢磨故事情節,他反對只圖快不講效果的讀書方法。而走馬觀花式的閱讀卻是現代人讀書的普遍特徵。就拿我自己來說,我沒有匡衡鑿壁偷光的執著,也沒有蘇秦懸樑刺股的堅持,缺少聞一多先生對書的執著迷戀心態,甚至是靜下心讀書也成為我生活中的一件困難事。

我們為什麼開始不願意去讀書呢?作業太多?時間少?這會是我們脫口而出的藉口,當你捧著手機時、睡著懶覺時,你會有讀書的念頭嗎?也許你會有,但真正願意放下電子產品拿起紙質書籍的人又有幾個呢?不過那些擋不住手機等誘惑的人,讓文學的天地有了一片淨土,能做到手捧書籍的都是熱愛書的人,也許外面的花花世界很精彩,網路上是遊戲很刺激,但當你每天靜下心讀一會兒書時,我們身上一天的疲憊將隨煩憂逝去,我們的心靈將變得更加充實。就讓書籍這位老人來告訴你,書籍裡還有一個很不一樣的世界吧!

日記
週記
小說
摘抄
語文
作文
口號
讀後感