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有關中學學校工作總結範文集合九篇

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總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎麼寫才不會流於形式呢?下面是小編精心整理的中學學校工作總結9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關中學學校工作總結範文集合九篇

中學學校工作總結 篇1

章鎮鎮中學校體育工作在市教體委的領導,校長室的總體佈置下,堅持德、智、體全面發展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學,業餘訓練,使我校體育工作得到長足的發展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質,健全了學校體育教學制度。

1、校領導堅持黨的教育方針,為提高我校的知名度,教學分層次,抓特色,努力探索教育教學經驗。並能從有限的資金中撥出一定的經費,投入到學校的體育設施中,添置了一大批業訓器材。

2、學校每學期都有工作計劃,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,並切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會,每月一 次的小型體育活動開展的順利而又正常。

3、體育教師具有較強的事業性,現有三位專職體育教師,都具有良好的職業道德,上進性強,工作踏實務實,在課堂教學中重視學生的能力培養和素質的發展,編寫的`教案清楚、完整,上課規範、認真,嚴格執行教育常規。

4、認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊,訓練刻苦,開拓進取,訓練時間、質量保證。同時積極備戰各級比賽,在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

5、三位體育教師積極撰寫各類教學論文,兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

6、認真組織和管理學校的兩課兩操,工作落實,職責到人。制定詳細的考核評比制度,並落實檢查、考核。

總之,我校的體育工作向著規範化、制度化、計劃化的方向發展。介理也存在著不足之處:體育教師的業訓水平還有待提高;學校的活動開展還欠豐富;教師的業務鑽研時間不夠多。這些都將在以後的工作中逐漸改進和提高。

中學學校工作總結 篇2

一年的教育教學工作已經結束了,回顧一年來的工作,通過領導與教師們的努力,我校各方面工作取得了一定的進步,學校的教育教學工作總結。各學科教學成績比較樂觀,教師們的整體素質和業務水平有了一定的提升,教育教學質量相應有了提高。為了使下學期的工作得到更好的開展,現將一年來的工作情況總結如下:

一、積極更新教師的教育教學思想和觀念

一所學校教學工作開展若要有成效主要看教師的教育教學思想和教育教學理念是否順應新時代的要求。教育教學工作要努力跟緊新課程的形式,改變老一套的教學思想和觀念。當然這也是學科教學取得好成績的關鍵。教育教學思想觀念改變了、創新了,才能更好地指導實際課堂教學。因此,為了促進教學取得好效果,我校利用每一次教師會強調並督促教師認真學習《新課程理念與教學策略》,深入細緻的分析裡面的典型案例,結合自己的實際工作加以運用,加以改進,徹底改變多年來的老路子維新時期的教學打下堅實的基礎。

一年裡,我校堅持校長主任深入課堂聽課,及時參加教研活動,與教師共同評課、交流和反思,形成詳細的活動記錄專輯。一年來的共同努力,教師的思想觀念更加潮流了,相信這樣的進步一定會為今後的教育工作打好堅實的基礎。

二、積極認真抓教學,提高教學質量。

課堂教學的質量直接影響著學科教學成績。為了進一步提高教學成績和質量,開學初,我校召開全體教師會,共同研究和分析大統表,找出存在的不足與兄弟校之間的差距,一起討論相互出謀劃策,談今後改進的措施。會後教師結合自己的教學實際制定了有針對性的教學計劃,教師們將工作中的整改方案列在了計劃中,用以指導自己的日常教學。為了跟蹤檢查計劃的落實情況,校長和主任堅持深入課堂聽課,與教師座談,提出建議,幫助改進,工作計劃《學校的教育教學工作總結》。

此外,還加大了學生作業和教師教案的檢查力度,做到跟蹤檢查、及時督促。與此同時還確立了骨幹教師為教研組長,堅持按計劃進行每週的教研活動,共同促進教師教學方法方式的更新。教研活動中提倡每位教師都要做課,認真書寫教學設計和說課材料,根據全體教師的評課建議寫出反思交教研組長,學期末將教研活動內容訂成冊歸檔。通過活動,促進了教師之間的.互助互學,取長補短,不斷創新和改進自我,教師的業務素質有了大幅度提升。

為了讓教師瞭解更多的課改專業知識,平時,讓老師們利用空閒借閱和觀看優秀教師的課堂實錄,有機會讓老師們去外校聽課和參加骨幹教師跨校授課,學習優秀的教學經驗,與外校骨幹教師交流,汲取他人之長,補充和完善自己的教學。一年來的努力,教師的教學技巧日趨成熟,教學基本功日漸紮實,兩個學期各科教學成績有了很快的提高,差生管理與轉化取得了明顯進步,

一年來,根據上級領導的要求,認真開展了校本教研活動。教師積極踴躍做課,紛紛展示自己的教學技能,教師共同聽課、集體研討,虛心聽取他人建議並深刻的進行教後反思,自覺提高個人教學水平。積極開展了各種學生活動,如:朗讀比賽、書信文化比賽等,

促了學生的競爭、團結協作與創新精神,提高了學生的思想道德水準和良好的學習習慣,學生的素質能力得到了培養和鍛鍊。

三、加強了對學生的日常管理,營造了濃郁的校園學習氛圍。為了使我校教學質量和學生的道德教育平衡發展,一年的工作中不斷加強了對學生和教師的日常管理,建立了班級管理評比,通過評比,一方面提高了教師班級管理水平和學生的競爭意識,培養了學生的集體榮譽感,同時也形成了學校良好的育人氛圍。

四、認真完成了港南區和市一級的教育教學常規檢查

根據上級領導要求,20xx年9月份開學後準備囊南區評估,學校領導班子幾時開了全體教師會,一面進行日常教學,一面充盈和完善各項教育評估檔案,同時也繼續加強填補完善了各室檔案。在具體工作中,全體教師加班加點,在不耽誤課程的基礎上,不怕苦、不怕累,充分利用空節和、犧牲自己的午休,甚至星期天加班整理檔案及各室建設,展現了高度的風格。在迎檢日期到來之前,我校的迎檢工作全部按計劃整理完。12月份,按照上級要求,我校又細緻整理了遠端教育各項檔案,使我校的軟體建設得到了進一步完善。20xx年4月份成功通過了市一級的檢查。現在繼續完善各項材料,迎接9月份省一級的檢查評估。

中學學校工作總結 篇3

回首走過的XX年,是中學學建校以來工程最多,工作最多、發展最快的一年;也是成績最顯著、教育教學水平不斷提升的一年。就整個學校而言,大家都比以往更加努力、更加辛苦,就我個人而說,也深感工作更繁重、責任更重大。在工作中,大家給了我有力的支援、配合和幫助,在此我表示衷心的感謝!下面把我一年來的工作彙報一下:

一、堅定不移的狠抓教學質量。

我堅信發展就是硬道理,並始終把這句話作為自己治校的指導思想和行動指南。一所學校,歸根到底是靠教育教學的質量來說話,要用教育教學的質量來向社會、向老百姓作出交待。學校在分析現狀的基礎上,繼續深化國中聚焦課堂、關注生命、提高質量的課堂教學改革,強調以學案為載體的合作、互動課堂教學模式,培養學生的自主學習、交流合作等能力,在改革中也提高了教師的專業能力,已收到初步效果。XX年我們完成了會考保三爭二,大學聯考本科上線超百人的既定工作目標,再次向社會交上一份圓滿答卷,學校連續15年獲初、高中教學質量優秀校稱號。初高中均被評為西青區課改優秀校。

二、持之以恆地加強德育工作。

我始終認為德育是教學的'前提和保證。在德育工作中,我們以學生良好的文明行為習慣的養成教育為出發點,以培養學生的能力為目標,以全校上下齊抓共管、提高學生自我管理能力為措施,加強了我校德育工作力度。一年來,自己全力支援德育處工作,重視德育隊伍建設,出臺並啟動了青年班主任培養和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評。學校在此被評為西青區社會綜合治理先進單位,我再次被評為先進個人。

三、堅持不懈的強化教師隊伍建設。

我始終主張在學校管理中要以教師為本。建設高素質的教師隊伍是學校發展的源泉。為此我一再強調,我們的老師必須進一步更新教育教學觀念,不斷提高教育教學的藝術和能力。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任,用其所長,要致力於教育人、關心人、發展人,尤其是年輕人。

我全力支援各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動,大力倡導教師讀書活動,堅持請進來、走出去,開闊教師視野,通過校刊,論壇、部落格為青年教師搭建交流展示發展的平臺。今年學校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課,並推薦優秀教師參加各級比賽活動,並取得佳績,謝廣玲、卿俊英在全國高中資訊科技與學科教學整合優質課大賽獲一等獎;孫乃芹在全國國中資訊科技與學科教學整合優質課大賽獲二等獎;孫慧賓在天津市第五屆青年教師學術論壇榮獲二等獎;邢楠等30位教師參加區級同課異構優秀課評比,其中10位教師獲一等獎、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎,獲一二等獎比例名列全區各校之首,受到教研室領導好評。教師在各類評比中獲區級以上獎勵為做課達48人次,論文128篇,教學案例:教學設計24篇,參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實踐成果還集結在《智慧的教育》一書中。

四、竭盡全力的提高學校硬體水平。

我一向認為,幹工作不幹則已,幹就要幹好。要樹立服務意識,關心教職工生活,為教師教育教學保駕護航。XX年學校出資安裝了8套多媒體裝置,購置了照相機、掃描器、錄音筆、書籍,光碟等,切實提高教師現代資訊科技的應用能力併為教師備課提供資源保障。在上級領導的支援和關懷下,學校改擴建工程現已進入收尾階段,標準400m操場於XX年暑期竣工並投入使用,體育館、報告廳、食堂將於XX年投入使用,屆時將極大改善現有辦學條件,使我校硬體水平再上新臺階。

五、如飢似渴的提高自身素質。

陶行知先生說:一個好校長,就是一所好學校。作為校長首先應做首席學習者。所以日常工作中,自己也能堅持不斷的學習,同時注重不斷積累,把學習看做是一種享受,堅持上網,如看名家部落格,閱讀書籍,開闊視野,並把看到的好的文章及時通過自己的部落格與其他教師共享。在XX年,撰寫了兩篇論文《建設高素質的教師隊伍是學校發展的源泉》《新課程理念下如何構建人文的化學課堂》參加了西青區創新杯評比並報送市裡參評。另外《剛柔相濟,讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰論壇中獲得一等獎並進行了大會發言。《踐行辦學理念,讓師生共同成長》在天津市國中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料。

六、全心全意的維護班子團結。

作為支部書記、校長,是班子中的領軍人物,工作中尊重其他領導的建議和意見,支援各位領導的工作,出現問題敢於負責,做他們的堅強後盾。也同時要求幹部對個人分工負責的工作敢於大膽負責,不推諉扯皮,形成良好團結協作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手,但同時是班子的一名成員,工作中認真堅持民主集中制,維護班子的。議事嚴格按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署、人事、經費等重大問題上,堅持集體討論決定,不搞一言堂,作到會上充分發表自己的意見,虛心聽取其他成員的意見,會上一旦決定的事,首先身體力行,決不在會下亂說。在自身形象塑造上,自己做到廉潔奉公、無私無畏,嚴以律己、寬以待人、兢兢業業、恪盡職守。

七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實事。

為教師謀福利、辦實事,急教師所急,想教師所想,是我的一貫宗旨。除了想方設法提高教師福利以外,工作中把教師的事情當大事去安排,在現有條件上儘可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務。在崗教職工及其父母有大病校領導、工會前去探望,教職工父母、公婆、岳父母病故學校為其喪失補貼200元,並前去弔唁。

在教師婚慶等重要時刻,我都力所能及為教師提供必要的幫助,這也是我作為一名校長的職責和義務。學校在XX年春節組織幹部及部分教師對退休教職工進行春節慰問並送去慰問金,對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望,春節前夕組織紅十字青少年前去做衛生、送上春聯。教師節組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、遊覽楊柳青名鎮,並同現崗教職工聯誼聚餐,使老教師們非常感動。

回顧一年的工作,取得一些成績,得到了老師們的認可,但也存在一些不足。如對老師關心的還是不夠,對教學的指導力度還不到位,工作中還欠缺深入細緻等。希望老師們真誠提出寶貴意見,幫助我改進工作。

老師們,我的工作離不開全體教師的支援。一年來,全校教師和我同甘共苦,風雨同舟,共同創造了中學新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的幫助和支援,沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優秀的團隊裡。如果說我的工作有一點成績的話,這個成績是屬於大家的。因此,我要真誠的說一聲,感謝老師們!中學未來發展面臨的問題和困難還很多,面臨的競爭和壓力也相當激烈,我們還有很多的差距需要彌補,還有許多困難需要克服。發展才是硬道理,改革才有出路,我要以務實的思想作風和工作態度,堅持改革方向,下大力氣狠抓內涵發展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。

中學學校工作總結 篇4

本學期,我校認真落實市教育局有關部門的意見,圍繞學校的工作計劃,提高教學質量,切實實施素質教育,減輕學生過重負擔,建立和諧的校園環境,具體工作總結如下:

一、積極參加各級各類檢查評估

1、本學年,學校始終把“依法治校”作為重點工作來抓,在廣泛徵求廣大教師意見的基礎上,通過全體行政的努力,在認真審稿篩選下,完成了《祝塘中學管理手冊》、《祝塘中學安全管理手冊》,並在長涇片學校交流,我校將作為示範學校參加評選,學校將圍繞《管理手冊》制定修改好的相關條例,進一步提升學校的管理質量。

2、經過幾年的努力,學校環境得到優化,學校佈局重新調整,行政樓改造一新,實驗室也全部按省標重新改造,新的教學樓啟用,道路進行黑色化改造,食堂內部進行改造,校園廣場進行了改造和綠化,濃郁的校園文化,優美的學校環境,已符合無錫市綠色學校的.要求,12月3日,我校順利接受了“無錫市綠色學校”驗收,並達到了“無錫市綠色學校”的評估標準。

3、學校“翰墨樹人”教育特色也成傳統,“寫字”一直作為校本教材,進入課堂,硬筆書法碩果累累,近幾年來,學校先後有50多學生加入江蘇省書法協會,500多人在各級各類書法比賽中得獎,xxxx年12月12日,江蘇省教育學會專業委員會年會在江陰舉辦,學校有幸成為承辦單位,全省的書法家雲集祝塘中學,召

4、12月份,我校還相繼建立了“江陰市青春期合格學校”、“安全文明校園”,在校長室的統一安排下,各項工作開年會,推動了學校書法教育進一步發展。今年,我校被評為“江蘇省書法(寫字)教育先進單位”,有三位教師被評為“江蘇省書法(寫字)教學優秀教師”。有序開展。

5、進一步增強了對圖書館、實驗室、電教、網路中心及音體美勞教學裝置設施的建設,加大對這方面的投入,由相關使用負責人提出申請,校長室討論同意,從上級指定的部門採購, 滿足教育教學的需要、做好加強物品採購、保管、使用、維護的管理工作,做到了四個明確,明確責任人,明確許可權,明確操作程式,明確操作規範,有效地保證了學校有限的財和物的使用效能。

二、課題研究及隊伍建設

1、在“十一五”規劃中,我校重點進行三個課題的研究,其中省陶研會的課題“翰墨樹人書法特色教育研究”已進入中期評估,“資訊科技下學生創新思維能力培養的研究”及“基於師生共同體的教與學方式優化整合的實踐研究”兩個課題都已順利開題。

2、本學期在教科室的努力推動下,我校大批教師積極參加市個人課題,撰寫論文,有十多人分別獲得中國教育學會xxxx年優秀教學設計與教育論文一二三等獎,有二十多人次獲江蘇省教育學會優秀教學論文一二三等獎,獲獎率達69.3%。

3、幾年來,學校通過一系列的措施,結合鎮政府“三名工程”,提供教師快速成長的平臺,讓教師參加各級各類的比武活動,一大批優秀教師脫穎而出,今年,又有四位老師獲得了江陰市教學能手的稱號,為進一步加強我校“名師”工程建設,特別是加強各學科骨幹教師的培養,引導教師走專業化道路,培養一批學術型、導向型、創新型教師,促進我校教師隊伍科學健康的發展。今年,我校在高中第四批骨幹教師申報和評比的基礎上,向國中部拓展,切實有效地開展國中骨幹教師申報和評比工作。

4、教務處也在“踐行新課程理念,落實新課改精神”引導下,積極優化課堂教學,進一步提升自身的修養。本學期在全校教師中開展各級比武。①所有在編在崗的專任教師進行同課異構的教材分析;②初高會考試學科教師中已評上中一和高階職稱的教師進行原創題命題競賽;③教齡≤5年的教師進行課堂教學比武暨新課改優課展評。

三、其他工作

1、迎接省三星級普通高中複審,xxxx年3月份,學校即將面臨省三星級普通高中複審,在原有工作材料的基礎上,對照複審的具體條件,各處室認真做好各方面的材料及相關附件,爭取一次性順利通過複審。

2、校園環境得到了進一步優化,校園文化建設豐富了內容,提升了內涵。

3、切實按照市教育局的校長會議精神,減輕學生的負擔,嚴格執行作息時間,作息時間向全社會公佈,確保學生準時上下學,控制在校時間。開展陽光體育,學生每天在校能夠保證有一小時的活動時間。

4、加強後勤保障,重點是食堂和宿舍的監控,關心寄宿生,徵求學生的建議,不斷改善寄宿生的生活,為全校師生提供教學生活保障。

中學學校工作總結 篇5

回顧20xx年,我們以《學校十二五規劃》為指導,圍繞學校《十二五教師學科素養提升行動規劃》,認真貫徹落實學校辦學思想,在促進有效學習課堂變革和深化新課程改革的背景下,推進教科研與教師教育工作規範化、資訊化、主題化,教師隊伍成長迅速,成效顯著,現總結如下:

一、制度建設:突出各層落實,確保工作有序

領導重視,目標明確,以規章制度做保證,切實推進教學工作計劃,是我校教師教育工作順利進行的保障。20xx年,我們嚴格執行《溫州市第二十二中學教師專業發展培訓制度》,制定了教師教育工作計劃、校本培訓計劃等,並認真落實了教研(備課)組長例會制、師徒結對制度、每學期一人一節公開課制度、教師素養提升四個一活動計劃等各種校本培訓方案,並指導各教研組制訂了教研組、備課組計劃,規範集體備課,規範指導教師素養提升工作,充分利用校內外師培資源,對教師進行全方面的培訓,促進教師專業發展。一年來,舉行教研(備課)組長例會 次,教研(備課)組開展主題教研 次,一人一節公開課開課率95%以上。

貫徹落實學校承辦活動規定,積極組織好各級各類教學研討活動,20xx年共承辦市直級以上教研活動15次,開課或講座30人次,為教師專業發展提供良好平臺。

從教研組制訂相關方案,主管部門組織監督指導,較好地保障了各級各類教研活動有序開展。

二、平臺培訓:注重以點帶面,推動理念更新

三、骨幹效應:抓好師徒結對,凸顯專案引領

師徒結對是我校教師隊伍快速成長的重要途徑,從辦學伊始就一直在做。面對教師隊伍的新形勢。我們在20xx年對師徒結對工作進行了改革,將其分為協作體和一對一兩種形式,以教齡3年到5年為限,教研組綜合考慮,教師雙向選擇,學校統一認定,為期一學年,開展以專案研究為途徑的教學合作。圍繞學案、有效教學、課堂模式、學科習題編制、學情等專題,設計專案,或者深化教研組的傳統特色研究等,確立了近百個相關研究專案。同時,教務處加強了對專案研究的中期檢查和成果形成指導。一年裡,我校在市裡立項的11個課題中有三分之二為研究專案,省7個市級精品課程中有3個也是正在不斷深化的研究專案。

四、校本教研:強化課堂研究,挖掘教研深度

為了更好地推進促進有效學習試點專案,我們強化課堂教學實踐的研究,提升教研組教研的實效和深度。

以校級公開課為抓手開展課堂研討。全校一線教師均開出校級公開課,教務處在學期初對公開課進行了總體設計,按照時間段,分為高三試卷講評、高二學考複習,師徒結對彙報、骨幹教師展示,面向市直公開課、校級推進促進有效學習研討課等一系列主題活動,有序開展了各類校級公開課。

上學期,針對各學科課程的實施難點和存在的主要問題,組織開展語文(教材解讀、學考複習)、數學(先學後教)、英語和政治(學考自編學案複習應用研究)、高三試卷講評等學科教學專題研討活動,並繼續就綜合實踐活動課程和校本課程的有效實施開展研討活動。下學期,圍繞資訊科技與教育教學深度融合試點專案,除開展多次教師平板使用培訓外,還進行了多次相關教學的公開課。陳雪金、趙天天老師還在市平板走進試卷講評課教學活動中開出公開課。

一年來,有19個市級課例評比中獲獎,有9位教師在市直級以上論文評比中獲獎,這些教研成果多數來自平時教學實踐研究。

五、教師評價:圍繞素養提升,促進自我發展

一年來,教務處緊緊圍繞學校教師學科素養提升基本內容,開展各類校本教研活動,以市學科素養比賽為依託,推動學校教師技能四個一評比活動,促進教師自我發展。

1.強化教師的校本研修管理和過程質量監控,促進教師培訓過程規範、內容落實。學校要求各學科備課組,抓住校本教研著力點,實行一組一主題,每次校本研修活動,都要做到有目的、有計劃、有組織、有記錄,加強出缺勤的管理以及記錄。做好對教研組教研活動的管理,及時向教研組長反饋教研活動參與情況,督促落實,改善了教師的發展的學習、研修氛圍。

3.教師全員開展教師讀書學習活動,定期召開讀書彙報和交流活動。為教師購買了《培育和踐行社會主義核心價值觀青少讀本》、《論語心讀》等書籍。每位教師結合自身的`教育教學實際,撰寫相關的讀書報告或心得體會,既可以形而下立足教育教學實踐,也可以形而上提煉人生觀和價值觀,通過理論聯絡實踐的擴充套件視野的閱讀活動,促進教師成為研究型、內涵型的教師。

4.修改教科研獎勵、教師個人考核等相關細則,加大對選修課程開發和實施、教科研正式評比獲獎等激勵,推動教師立足生本的自我反思和自我驅動地調整教育教學,實現教師的自我培訓和發展。

回顧一年來的工作,每一項工作都是全體教師共同努力的結果,面對展望新學期,充滿機遇和挑戰,相信我們一定能抓住機遇,銳意進取、開拓創新,創造更優的成績。

中學學校工作總結 篇6

20xx年,我校在市綜治辦的領導下,堅持戒備為主、防治結合、加強教誨、群防群治的準則,通過安全教育,加強學生的安全意識和自我防護才幹;通過齊抓共管,營造全校教人員工關心和支援學校安全工作的局勢,從而切實保障師生安全和財產不受損失,掩護學校訂常的教育教養秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作,切實增強對安全教育工作的引導,學校把安全工作列入主要議事日程,學校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意詳細抓,學校辦公室、政教處、捍衛科具體分工負責組織履行。

二、制度保障辦法到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任查究制。由學校黨總支書記、校長負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容,並進行嚴格考察,嚴格履行責任查究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽署義務書。學校與處室和班主任層層簽訂任務書,明白各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的`工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教人員工考核的重要內容,實行一票否決軌制。貫徹“誰主管,誰負責”的準則,做到職責清楚,責任到人。

3、始終完美學校安全保衛工作規章制度。建破學校安全保衛工作的各項規章制度,並根據安全保衛工作局面的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相聯合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁暗裡組織學生群體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事分歧乎國家有關規定的危險性工作,嚴禁老師個人利用假期(日)擅自帶學生外出,在校外開展的社會實際活動要保持就近、徒步原則。對波及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、樹立學校安全意外事變處置預案制度。學校建破事故處置領導小組,制定了意外事故處理預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們踴躍與市公安、衛生、綜合治理等部分通力配合,做好學校安全守衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育成果。

四、加強教育,促進自護

要確保平安,基礎在於進步安全意識、自我防備跟自護自救才能,抓好安全教育,是學校安全工作的根本。咱們以安全教導周為重點,經常性地對學生髮展保險教育,特別是抓好交通、大型運動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育週期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事變型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類職員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全防備教育,使學生接受比較體系的防溺水、防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育活動侵害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全常識和技巧教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與常識競賽等情勢開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒,學校應用周前會議和週一升旗活動時間,小結上週安全工作,強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行追究,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

五、加強檢查,及時整改

發展通例檢討。每學期開學當前,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,學校正校舍進行全面的安全檢查。同時,踴躍配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季,學校訂電線和家屬區進行防火安全檢查。

六、存在的重要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,然而安全保衛工作的難度越來越大,學校安全保衛工作的形式仍然比擬嚴厲。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近多少年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能區域性的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。然而,社會上的不安定因素和不良文化對師生保險的影響還比較大,試圖攪擾學校及學生的社會惡勢力跟職員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食物安全隱患。

2、學校安全工作的難度一直增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受維護較多,而缺乏生活教訓。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

今後,咱們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。

中學學校工作總結 篇7

一年來,在縣教育局的正確領導下,在中心校領導的親切關懷和指導下,在東舊學校全體教職工的大力支援和積極配合下,順利完成了本年度的各項工作任務,取得了較好的成績。現將一年來的工作總結匯報如下:

一、加強自身修養,豐富完善自己。

一年來,我認真學習了政治理論和業務理論知識,進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念,始終把科學發展作為自己行動的準則,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,紮紮實實工作,兢兢業業從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮鬥。

在工作中,我時時處處嚴於律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業業。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中,能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來,進行探討和鑽研,堅持用理論來指導自己的實踐,用實踐去證實自己對理論的認知,做到從理論中來,到實踐中去。在學校事務管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領導幹部廉潔自律的要求辦事,實行黨務、政務公開,財務公開制度,不以權謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發,秉公辦事,求真務實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團結和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協力辦好學校的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦幹,奮勇前進。

二、完善各類制度建設,全面落實各項工作職責。

學校的發展,靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高,除了團結奮進的領導班子和積極肯幹的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規範的管理制度。擔任東舊學校校長以來,認真貫徹黨的教育方針,團結帶領廣大教職員工積極學習先進的教育理念,掌握新的教育動態,圍繞基礎教育的改革發展方向,完善了教育教學的各類管理制度,建立建全了科學規範的校園管理體制,建立了民主、和諧、團結的領導班子,明確分工,協調合作,以學生為中心,教研為主導,教師為主體,保證了教育教學工作的順利開展。一年來,組織成立了“東舊學校理財領導小組”,設立了“意見箱”,積極廣泛採納師生的合理化意見、建議,暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先,學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責,全員管理的模式,把管理滲透到學生學習、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管,哪裡有學生,哪裡就有管理。其次,組織成立了值周領導小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責,經常深入教室,進行全方位督查,確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《教學質量評估及獎懲制度》,以及《班主任管理制度》和《教研製度》、《後勤管理制度》,規範了升旗、放學、例會、簽到等學校常規管理,使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度,重大疫情晨午檢測制度,文明習慣養成準則和來客的登記制度。五是加強學生日常行為常規教育規範了“兩操一活動”。六是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動,努力探索以主題班會、年級會、校會,以團課、思想品德課、實踐活動為載體,以演講、辯論、團隊活動為形式,以挖掘閃光點,激勵促進為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制,促進學生生動活潑地健康成長髮展。學生思想活躍、心理健康、積極進取,形成了講文明樹新風的良好的校園景象。

三、積極加強師德師風建設,努力提高教育教學質量。

教學質量是學校工作的核心和生命線,是教育教學工作的重中之重。任職以來,我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點,牢固樹立“聚精會神抓教學,一心一意抓質量”的理念,以教學為中心,以素質教育為核心,明確辦學方向,強化管理手段,努力提高教師素質,把提高效益和質量,落實工作任務放在第一位,關注學生個體差異,促進學生全面發展。

為了加強教師隊伍建設,提高教師業務素質,定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規,學習教育理論和業務知識,定時舉行師生的學習心得交流活動,取長補短。總結出了一些好的辦學經驗、育人觀念以及行之有效的管理制度,促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉變。同時,學校採取一系列措施狠抓師德師風建設。一是堅持教職工政治學習制度,要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動;三是制定了教師“十不準”,教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務公開,嚴格執行收費標準,公平、公正、透明。

為了切實提高教學質量,加大教學管理和課改力度,以課堂教學為突破口,全面貫徹《新課程標準》,定期舉辦課堂教學評優活動和課件製作比賽,請優秀教師上“公開課”、“示範課”,以點帶面,共同提高。堅持公開課引路,示範課促教,積極進行教法變革,學法指導,改革考核形式,嚴格實行考教結合,深化學生評教,認真進行教學分析研究,努力做到在教學中研究、在研究中教學,把教學業績與教師個人利益結合起來,激發教師的工作積極性。同時大力實施名師工程,鼓勵教師業務進修,以多元化的渠道加強崗位練兵,以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高。促使一大批優秀教師脫穎而出。有二名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵,有多名教師在、省級、市級、縣級刊物上發表論文,有二位教師分別被評為縣級教學能手,為學校的可持續發展打下了堅實的基礎。艱辛的勞動,必將換回豐碩的收穫。一年來,東舊學校領導班子民主和諧,團結奮進,樂觀奉獻,教師隊伍愛崗、敬業、奉獻、朝氣蓬勃,學生學業成績迅速提高,打破了教學成績處於低谷、徘徊不前的'局面。

四、加強校園文化基礎安全建設,保障教育教學質量的進一步提高。

一年來,學校始終把德育工作放在各項工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向,開展理想信念教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發學生髮展的內在動力,突出教育的實效性,積極探索解決學生中存在的上網咖、打檯球、早戀、心理脆弱、厭學等問題,研究對獨生子女、留守兒童的教育方法,取得了良好的效果;二是加強學生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律,保持教學樓秩序井然,要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌,校園內、樓道內張帖了新課改宣傳標語、教育教學理念、名人名言、日常行為規範等標語,規範和約束了教職工和學生行為;四是定期邀請法制副校長來校講座,抓安全、保平安,培養學生懂法、守法、用法的意識。五是明確辦學思路和目標,加強與社會各界的交流,不斷尋求學校發展新思路。

今後的奮鬥目標

1、抓好學校常規管理,要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

2、全面推行校務公開,財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。

3、堅持嚴於律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。

4、堅持深入教學第一線,積極參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模範表率作用。

5、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識,確保校園安全,建立平安校園。努力改善辦學條件,使學校又好又快的發展。

總之,一年來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求還存在一定差距。在今後的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質,廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,認真履行校長職責,以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協力,儘自己的能力為學校發展做出應有的貢獻。為當地的教育發展,為周邊老百姓孩子的成長,努力工作,讓上級滿意,讓百姓放心。

中學學校工作總結 篇8

歲月匆匆,轉眼間xx年已經結束,在本學期開學之即,我們學生會認真做好了工作總結,在工作中提醒自己,在合作中提高自己。

在去年,校學生會經過學生投票選舉進行了人員重組,在xx年10月成立了新的一屆學生會。下設主席、副主席、學習部、衛生部、體育部和文藝部,共21名學生。

為了更好地做好學校的各項檢查工作,我們學生會制定出了嚴格的檢查標準。“公平、公正、公開”,用具體的事實、資料說明問題是我們在平時工作中最基本的原則。學生會的每一位成員都能做到嚴於律己,以身作則,立場堅定,不畏困難。由於我們能堅守原則,公平、公正地處理學校的日常行為考核工作,我們的出色工作贏得了老師和同學的一致好評。因此得到了校領導和全體師生的信任。另外,學校實行“優勝班級”制並開展“雙爭”活動,各個班級的同學都十分努力地在各個方面爭取做到最好,力爭成為優勝班級。在各位學生會成員的共同努力下,學校面貌蒸蒸日上,各項工作均特別是德育工作走在同類學校前列,並榮獲市級“衛生先進單位”、市級“文明單位”、市級“紅旗團組織”等殊榮,這些成就的取得與學生會的辛勤工作是密不可分的。

同時,我們學生會積極配合學校開展了多種重大活動,如“北山秋韻文體科技節”。其中比較有代表性的有“校運動會”,參賽的班級都賽出各自的.風格,賽出了最好的水平。之後是“圖畫,書法比賽”,參賽的同學都認真地做了準備,都在比賽中發揮出了很高的水平,也贏得了同學和老師的陣陣好評。在此之後的日子裡,學生會各個部門的同學在各個部門各負其責,踏踏實實的做好每件事情,配合老師對在校學生的學習生活進行監督管理。

在鄰近元旦之即,校學生會配合老師組織安排“校元旦匯演”的同時,還主動擔任現場劇務工作。雖然都是些瑣碎的小事,但每位成員都表現出了極大的工作熱情。在xx年的最後一天,學校“元旦文藝匯演”也如期舉行,各個班級都拿出了最棒的節目,在參賽同學的一起努力下,不負眾望,元旦文藝匯演成功落幕。

在臨近期末之即,學生會向全校積極提出倡議,鼓勵同學們努力學習,認真複習,做好充分的準備迎接期末考試。

在上學期結束之前,學生會所有成員都認真作了工作總結。在總結中不僅看到自己在工作中的不足,同時也看到了自己的優點,找到了自己下學期的工作中心和努力方向。

短短的一年已過去,我們學生會的每一位同學還會在以後的學習生活中繼續努力,堅持做得最好。雖然每年學生會都會有老幹部的離去和新干部的進入,但變的只是不同的面孔,而不變的是學生會為全校師生服務的宗旨和公平、公開、公正的工作立場。

我們感謝學校領導和全體老師的關心和幫助,感謝全校學生的合作,謝謝大家!

中學學校工作總結 篇9

一年來,在縣教育局的正確領導下,在中心校領導的親切關懷和指導下,在東舊學校全體教職工的大力支援和積極配合下,順利完成了本年度的各項工作任務,取得了較好的成績。現將一年來的工作總結匯報如下:

一、加強自身修養,豐富完善自己。

一年來,我認真學習了政治理論和業務理論知識,進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念,始終把科學發展作為自己行動的準則,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,紮紮實實工作,兢兢業業從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮鬥。

在工作中,我始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己,時時處處嚴於律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業業。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中,能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來,進行探討和鑽研,堅持用理論來指導自己的實踐,用實踐去證實自己對理論的認知,做到從理論中來,到實踐中去。在學校事務管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領導幹部廉潔自律的要求辦事,實行黨務、政務公開,財務公開制度,不以權謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發,秉公辦事,求真務實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團結和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協力辦好學校的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦幹,奮勇前進。

二、完善各類制度建設,全面落實各項工作職責。

學校的發展,靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高,除了團結奮進的領導班子和積極肯幹的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規範的管理制度。擔任東舊學校校長以來,認真貫徹黨的教育方針,團結帶領廣大教職員工積極學習先進的教育理念,掌握新的教育動態,圍繞基礎教育的改革發展方向,完善了教育教學的各類管理制度,建立建全了科學規範的校園管理體制,建立了民主、和諧、團結的領導班子,明確分工,協調合作,以學生為中心,教研為主導,教師為主體,保證了教育教學工作的順利開展。一年來,組織成立了“東舊學校理財領導小組”,設立了“意見箱”,積極廣泛採納師生的合理化意見、建議,暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先,學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責,全員管理的模式,把管理滲透到學生學習、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管,哪裡有學生,哪裡就有管理。其次,組織成立了值周領導小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責,經常深入教室,進行全方位督查,確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《教學質量評估及獎懲制度》,以及《班主任管理制度》和《教研製度》、《後勤管理制度》,規範了升旗、放學、例會、簽到等學校常規管理,使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度,重大疫情晨午檢測制度,文明習慣養成準則和來客的登記制度。五是加強學生日常行為常規教育規範了“兩操一活動”。六是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動,努力探索以主題班會、年級會、校會,以團課、思想品德課、實踐活動為載體,以演講、辯論、團隊活動為形式,以挖掘閃光點,激勵促進為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制,促進學生生動活潑地健康成長髮展。學生思想活躍、心理健康、積極進取,形成了講文明樹新風的良好的校園景象。

三、積極加強師德師風建設,努力提高教育教學質量。

教學質量是學校工作的核心和生命線,是教育教學工作的重中之重。任職以來,我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點,牢固樹立“聚精會神抓教學,一心一意抓質量”的理念,以教學為中心,以素質教育為核心,明確辦學方向,強化管理手段,努力提高教師素質,把提高效益和質量,落實工作任務放在第一位,關注學生個體差異,促進學生全面發展。

為了加強教師隊伍建設,提高教師業務素質,定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規,學習教育理論和業務知識,定時舉行師生的.學習心得交流活動,取長補短。總結出了一些好的辦學經驗、育人觀念以及行之有效的管理制度,促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉變。同時,學校採取一系列措施狠抓師德師風建設。一是堅持教職工政治學習制度,要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動;三是制定了教師“十不準”,教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務公開,嚴格執行收費標準,公平、公正、透明。

為了切實提高教學質量,加大教學管理和課改力度,以課堂教學為突破口,全面貫徹《新課程標準》,定期舉辦課堂教學評優活動和課件製作比賽,請優秀教師上“公開課”、“示範課”,以點帶面,共同提高。堅持公開課引路,示範課促教,積極進行教法變革,學法指導,改革考核形式,嚴格實行考教結合,深化學生評教,認真進行教學分析研究,努力做到在教學中研究、在研究中教學,把教學業績與教師個人利益結合起來,激發教師的工作積極性。同時大力實施名師工程,鼓勵教師業務進修,以多元化的渠道加強崗位練兵,以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高。促使一大批優秀教師脫穎而出。有二名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵,有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發表論文,有二位教師分別被評為縣級教學能手,為學校的可持續發展打下了堅實的基礎。艱辛的勞動,必將換回豐碩的收穫。一年來,東舊學校領導班子民主和諧,團結奮進,樂觀奉獻,教師隊伍愛崗、敬業、奉獻、朝氣蓬勃,學生學業成績迅速提高,打破了教學成績處於低谷、徘徊不前的局面。

四、加強校園文化基礎安全建設,保障教育教學質量的進一步提高。

一年來,學校始終把德育工作放在各項工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向,開展理想信念教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發學生髮展的內在動力,突出教育的實效性,積極探索解決學生中存在的上網咖、打檯球、早戀、心理脆弱、厭學等問題,研究對獨生子女、留守兒童的教育方法,取得了良好的效果;二是加強學生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律,保持教學樓秩序井然,要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌,校園內、樓道內張帖了新課改宣傳標語、教育教學理念、名人名言、日常行為規範等標語,規範和約束了教職工和學生行為;四是定期邀請法制副校長來校講座,抓安全、保平安,培養學生懂法、守法、用法的意識。五是明確辦學思路和目標,加強與社會各界的交流,不斷尋求學校發展新思路。

今後的奮鬥目標

1、抓好學校常規管理,要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

2、全面推行校務公開,財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。

3、堅持嚴於律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。

4、堅持深入教學第一線,積極參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模範表率作用。

5、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識,確保校園安全,建立平安校園。努力改善辦學條件,使學校又好又快的發展。

總之,一年來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求還存在一定差距。在今後的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質,廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,認真履行校長職責,以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協力,儘自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。為當地的教育發展,為周邊老百姓孩子的成長,努力工作,讓上級滿意,讓百姓放心。

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