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那次,我沒哭作文2篇

   來源:古今學識館    閲讀: 2.91W 次
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在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的那次,我沒哭作文,歡迎閲讀與收藏。

那次,我沒哭作文2篇

那次,我沒哭作文1

其實,我並不愛哭,只是每次遇到解決不了的問題,我總是讓淚水掩蓋心中的傷痛。

蘇軾水調歌頭中,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。可是到了那一刻我才領會到其中的深刻含義。

我孤身一人走在街頭,對周圍所發生的一切聽而不聞,漫無目的地在街頭移動我沉重的腳步,思緒又飄到了不久之前的一幕。

“你以後要是再不好好讀書,要是再無理取鬧,你就不用讀書了”爸爸生氣的吼道。

那天早晨爸爸知道我的分數後,爸爸就一直都在説我,而且話語中帶着絕望。

在他説我的那一霎那,我有一種想哭的衝動,可是我並不允許自己這樣做。因為我告訴自己;你必須勇敢的面對現實,你只有正視這個問題,你才能從痛苦的.枷鎖中解脱。

一滴,兩滴.......水珠落在我的頭上,啊,下雨了,剛才放晴的天空突然下起大雨,彷彿在為我的遭遇哭泣,雨越下越大,但我仍然在雨中走着。我不知道該到那裏去,我只好沿着街道走着。

心中的創傷漸漸淡忘。我突然想起一句話;就算父母再怎麼不對都是為了孩子啊,他們的心仍系在孩子身上。

朋友,當你遭遇不幸時,請不要哭泣,也不要傷心,你要記住;這個世界上還有比你更不幸的人。

雨停了,天放晴了,哭已經沒有意義了。

那次,我沒哭作文2

其實我不喜歡哭,但是每次遇到解決不了的問題,我總是讓眼淚掩蓋我的痛苦。

在蘇軾的《水調》中,“人有喜怒哀樂,月有陰晴圓缺。但就是在那一刻,我體會到了其中的深刻含義。

我一個人走在街上,對周圍發生的一切充耳不聞,在街上漫無目的地挪動着沉重的腳步,思緒飄到了不久前的場景。

以後不好好學習,無理取鬧就不用學習了。爸爸生氣地喊道。

那天早上,父親知道我的成績後,話裏一直帶着絕望在説我。

在他説我的那一刻,我有一種想哭的衝動,但我不允許自己這樣做。因為我告訴自己;你必須勇敢面對現實。只有正視這個問題,才能從痛苦的枷鎖中解脱出來。

一滴,兩滴,水滴落在我頭上。啊,下雨了。剛才晴朗的天空突然下起了雨,好像在為我的`遭遇哭泣。雨越下越大,但我還是在雨中行走。我不知道去哪裏,所以我不得不沿着街道走。

心裏的創傷漸漸淡去。我突然想起一句話;即使父母對孩子錯了,他們的心還是綁在孩子身上。

朋友,當你遭遇不幸時,請不要哭泣,不要悲傷,記住;這個世界上比你更不幸的人。

雨停了,天放晴了,哭也沒有意義。

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