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那段的日子作文合集15篇

   來源:古今學識館    閲讀: 2.49W 次
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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的那段的日子作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

那段的日子作文合集15篇

那段的日子作文1

秋天的風吹動着颯颯枯葉,月光投影在大地上,為大地鋪上一層柔柔的銀光,也將我的影子鋪在漆黑的大地上,周圍黑黑的,同樣,也下着微微小雨。心平靜得似湖,絲毫不起波瀾與漣漪。月,被烏雲微微遮擋,餘下的卻散發出清朗的月光。月,喃喃,雨,微醺。望城市明月,卻無半點鄉情。抬頭,只見城市霓燈,低頭,閉目依見鄉情。風微微吹起我的髮絲,遮住了我的眼。心似乎卻望向遙遠故鄉,跟隨着雨的腳步,尋覓,小時的記憶。

一片遼闊的田埂中,站着一位風姿卓韻的女子,手中抱着一個孩子,她臉色蒼白,目光似乎在看田埂,又似乎沒看,那目光又似延伸到她看不見的地方,她的口中哼着搖籃曲,風輕輕地吹動她的發,也帶着女子的聲音傳向遠方。她懷中的嬰兒憨憨地看着她,嘴裏也嗚嗚呀呀的跟着唱,她只覺得,躺在母親的懷裏,很温暖,很温暖……這一刻似乎成了永恆。

那小嬰兒漸漸長大了,頑皮的她,擁有對事物無盡的好奇心,就像母親的大紅木櫃,那高高排起的兩個大木櫃,從她會説話起就引起了她的注意。她時常拿起小板凳,放在木櫃邊,踩上去看那一片可愛的小小世界。那上面有爺爺的小酒杯,奶奶的小木梳,姑姑的梳粧盒。還有爸爸的茶盒,那茶盒邊角都有些磨損了,露出斑駁的黑,本來應是潔白如玉的盒身,也微微有些發黃,在茶盒頂端,那一個她當時還不認識的“茶”字的上方蓋着一方絲巾,那絲巾極其柔軟,手帕四周是一叢叢美麗的花,花叢中靜坐的小姑娘是那麼好看,像個公主。讓她忍不住想要去拿那個手帕,可她的手臂很短,拿不到,於是她便墊着腳,整個身子都貼在櫃子上,努力伸出手,一點點的,手帕與手間的距離越來越近,終於,她拿到了手帕,心裏高興的樂開了花,看得它美麗的圖案,蹦着,跳着,那時她真的很幸福!

沒錯,那小女孩便是我!

在故鄉,我可以奔跑在田野裏,無拘無束!我可以與小夥伴們在外面玩一整天,回家後可以不用捱罵!我可以在小河中摸蝦抓魚,不用擔心我的'衣服是否乾淨!我可以在草地裏自由翻滾,與夥伴們嬉戲,沒有人來管我們!在故鄉我可以,我什麼都可以!

可是後來的我卻為了上學,來到陌生的城市中,沒有母親那哼着搖籃曲地聲音,沒有那紅木櫃上的小方帕,沒有田野,沒有小河,沒有草地,什麼也沒有!

我心中的平靜驀的被打成片片碎片,我的淚水,不知什麼時候流淌出來,沾濕了我的衣襟。我望着月,心中泛起層層巨浪,是啊!我是孤獨,但又能怎樣,命運是由我來掌控的,縱然離開家鄉,我的心卻時時伴在她身旁!我長大了!該負擔起我的命運了!我要像展翅搏擊的雄鷹,去追尋,去尋找,屬於我的那片天空!只是,我將永遠銘記,我的家鄉,我的那段美好時光!成長的果實長得再高又如何,我墊起腳尖一樣可以拿到……

那段的日子作文2

陽光明媚,萬里無雲,樹上載來空靈、活潑的鳥叫聲,一張張笑臉沐浴在陽光中。然而似乎只有我不能為這好天氣展開笑顏,與周圍歡樂氣氛那麼的格格不入。

走進了教室,同學們的説笑聲戛然而止,我的出現引發了他們的陣陣議論聲,我彷彿是闖進了宮殿的骯髒不堪的乞丐,被所有的人孤立。望向我的位置,我視若知己、知音的同桌,看見我也將身子往裏頭挪。那種“眾叛親離、孤立無援”的感覺,我至今記憶猶新,且久久不能忘懷。

説到原因,還真有些令我不知所措。

一日,我們班的成績擔當陳學霸忘了帶作業。同學們很團結,齊齊勸説老師不要因此扣他的分,老師想了想,説扣不扣分由班長決定時,我應聲而起。這時,我感受到了同學們灼熱的目光。他們自然是不希望扣分的,因為這樣全班都可以拿到班主任許下的十分個人分——只要一週不扣班級分。

我在思量着。

“扣不扣,班長?”同學們急切地問。

“扣。”這就是我思量的結果。

“為什麼呢?”老師似乎饒有興趣。

於是,我一邊看着愕然的陳學霸,一邊以“扣了就會記住,就沒有了下次”為中心解釋了一番,然後等待着類似“公正廉潔”的評價。

沒想到,我等來的卻是一片冷眼與白眼。在廣播宣佈我們班以一分之差——正是那一分班級分——無緣評比第一時,那冷眼與白眼讓我猶如置身三九寒冬之中。我害得全班都得不到那十分個人分。

於是就有了開頭的`一幕——而且這樣的情況已重複了兩週。所以當同桌挪開身子時,我已沒有了第一次那樣的驚訝與心碎,只有深不見底的孤單。

上課、起立、問號、坐下……恍惚了兩節課,我突然被老師叫了起來。

“該不該扣?”這句提問讓我拉回自己的思緒,環顧四周。同樣的老師,同樣不知所措的陳學霸,只是目光由灼熱成了冰冷。

我心裏躊躇開了,是該堅持自己賞罰分明的原則呢?還是遵從同學們呢?

我剛想腦袋發熱一把,再答一次“扣”,並希望同學能明白我的苦心,然而兩週以來的情形又出現在我的腦子裏,那被孤立的絕望……

“不該扣,既然扣了記不住,那就罰他多做一些題就行了,沒必要因為一個人的錯影響了全班同學的分數。”我一氣呵成地回答老師。

他的眼光重回温暖,陳學霸鬆了口氣,老師也挺給面子地沒有扣分。我坐下後,立刻被同桌輕撞了下,隨之而來的是一句:“好樣的。”

放學了。還是明媚的陽光,還是無雲的藍天,還是沐浴其中的一張張笑臉。只是其中再沒有了絲毫違和與冷冰冰。

我明白,那段孤單的日子終於成了往事。

看來,只要是不合民心的決定,再“用心良苦”也沒用呵!

那段的日子作文3

記得那是去年六年級時,那一段時間,媽媽出了一個月的差,家中只有父親與我,父親睡懶覺,所以我只得自己上鬧鈴,早上起牀。

那一天我上的是五點半的鬧鐘,早早洗漱完畢,出門騎上自行車向學校騎來,六點十分我便到了鐵路口,這裏有一條鐵軌,騎車過時,還要推着,我下了車,剛要走過去,一直看?的肩膀把我攔了下來,我惱怒地看原來是一個列車員,他身着整齊軍裝,長的平平凡凡,剛才嚴肅的面龐正看着我説:“對不起,火車要來了,請等一下,他另一隻手中旗一揮,杆子便緩緩降落把我們攔在外面。我很生氣也很後悔,生氣在於一個人就先讓我過去嗎,後悔在於早知道騎快一點趕過去,他走到對面,把行人一一攔了下去,大約過了兩分鐘,火車聲音才漸漸傳來,旁邊有人正無聲聽着耳機,有人正説自己運氣不好,趕上了火車,有人説火車來的時間太長,我默默地扶着車,觀察着那個列車員,他臉色平靜,但卻彷彿在等着什麼重要時刻的來臨,我很是費解。

火車從遠處駛來,一輛運貨的火車,上面應是些貨物,我突然發現列車員的`臉色一下子激動起來,他以最快的速度敬着軍禮,一種虔誠與火熱的目光射來,就像佛教徒在看高達佛像般的虔誠,目光之純淨,生平未見,他的目光看着火車,也好像穿透火車看見了我們,我雖看不到卻可以想象一種對事業的敬仰從列車?身上迸發,一種大無上,為了人民的理念,從他身上展現,我被震撼了,旁邊有人聽着耳機,有人正説自己運氣不好,有人説火車來的時間真長,我把這些都忘了。看見的卻只是一顆對職業熾熱的心,一顆無私的心。他在這個崗位上幹了多久,做了多久,一個平凡的崗位,卻有着不平凡的一顆心,也許他做了幾年,也許他做了十幾年,面對這種在平凡崗位上的人,我們是否該懷着感恩的心?火車過去了,列車員彷彿看懂了我的心,衝我微微一笑,那種真摯的笑容,讓我頓時被一種温暖所包圍。

相遇很短,我卻認為自己長大了。

以後的天裏,我始終上的是五點半的鬧鈴,六點十分到火車口,也許我傻,但我是為了一種温暖與列車員的敬業的心態而來,那時,我才感到人生多麼精彩,有多少人為了你,為了整個社會做出微小卻數不清的貢獻。

那段温暖的日子,永生難忘,我學到的不只是以如何的敬業的心面對工作,為人民默默奉獻,更學會了向那些為我們默不作聲的為我們人生鋪路的人懷抱着一顆感恩的心,珍惜自己的生活吧,總有那一天,你會發現日子是那麼的温暖!

那段的日子作文4

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”每當我讀到朱自清的《匆匆》的時候,我的心裏就會蕩起層層漣漪。時光匆匆,轉眼間我成為了一個茂華人,但我常常想起我的班級,想起生活中的點點滴滴······不禁懷念起了七年級的校園生活。

老師,你是燈塔,照亮我前進的方向。剛剛進入七年級,我的各科成績都不怎麼好,在班上是中等偏上,你——蔡老師見我的狀態不是很好,於是就將我叫到辦公室中開展了緊張的`啟蒙工作。你告訴我説:“語文,英語這樣的學科沒有別的巧,只要多讀多記,就能學好。”你又從你的拿手學科——數學説起:“學好數學其實很簡單,只要在課上認真聽講,課後多做些練習題,有不懂的題要及時請教,在考試中要細心,做完後要檢查就能學好數學。”你還告訴我,讓我當語文課代表是相信我的能力,説我一定能學好語文,真正的成為語文課的代表。在你孜孜不倦的教誨下,我用優異的學習成績報答了你對我的教誨。時光匆匆,我想再上一節數學課,我想再和老師一起去鑽研那複雜的幾何題,我想······

同學,你是陽光,斑駁劃過我的指間。升入初中,我們隨着科目的增多壓力也隨之增大。我們個個都頂着巨壓埋頭苦學,在老師的表揚下我們又迎來了一節音樂課。音樂委員在台上娓娓動聽地説:“今天我們學習《青春修煉手冊》這首歌。”我們不禁拍手叫好——因為這首歌好聽。“跟着我左手右手一個慢動作。”她教一句,我們唱一句。“右手左手慢動作重播。”嗯,再來一遍······“跟着我左手右手一個慢動作,右手左手慢動作重播······”歌聲迴盪在教學樓上。課外活動時,我們意猶未盡,有的同學小聲地哼哼起了歌,一個,兩個······最後我們全班都不由自主地唱了起來。時光匆匆,我想再上一節音樂課,我想再和同學一起唱歌,我想······

班級,你是小家,温暖我幼小的心靈。升入七年級時,一走進教室,我就有一種莊嚴而肅穆的感覺。隨着時光的流逝,我漸漸地發現原來這個班的優點遠不止這些、打掃衞生快、集合快、違紀最少等,成為學校中最優的班級。我想和同學們一起再在班級裏學習一天,我想······

日復一日,年復一年。陽光依舊斑駁的從窗外照到我的書桌上,我不禁又想起了我的班級,又想起了生活中的點點滴滴,又懷念起了七年級的校園生活。那段讓人懷念的日子將烙印在我心上,永遠!永遠!

那段的日子作文5

我家曾經養過一隻小狗,他的名字叫阿派,因為我覺得他就是天堂派下來給予我們家温暖的天使,暖徹心扉。

阿派是一隻毛色金黃、惹人喜愛的金毛犬。每逢週末回家的時候,阿派就開始肆無忌憚地發散他的暖意。每當我打開家門,阿派那毛茸茸的身體就會立馬從門後躥出,接着用他那細小的爪子纏着我的褲腿,嘴裏不時地低聲“嗚嗚”叫着,似乎在説:“小主人,你回來啦!我可想你了!”有時,他還會親暱地咬咬我的褲腿,墨黑的眼珠中閃着好奇、精靈的目光,好像在詢問我在學校裏有什麼有趣的事情發生,懇求着我告訴他。這些小動作都讓我的'心變得活潑和温暖起來,我不由自主地伸出雙手,抱起了阿派。阿派彷彿很喜歡的樣子,輕輕地吠了幾聲,用温暖濕潤的舌頭舔了一下我的手掌。頓時,我的心被阿派的純真可愛傳來的暖意充盈了,我感覺世界沒有了喧囂,沒有了煩擾,只有阿派那憨態可掬的動作,給予我無盡的温暖。我輕撫着阿派柔亮的長毛,指尖流過一絲絲暖意。真暖啊!我在心中呼喊着。每逢週末,我的心情就會像蜜糖一般甜蜜舒適。正是因為阿派的存在,我的家裏無時無刻不充滿着歡樂與温暖。

阿派不僅惹人喜愛,還富有靈性。

一日,我帶着阿派來到公園散步。春光明媚、豔陽高照,正當我沉醉在大好春光之時,阿派一陣急促的“汪……汪”聲驚到了我。我立即拍了拍他的身體,制止了他,這時,我看到了阿派身旁的地上靜靜地躺着一個灰色的皮夾。想必是有遊客不小心丟失的物品,我彎腰撿起皮夾,牽着阿派,來到公園管理處,等待着失主。果然,沒過多久,一個戴着眼鏡的大哥哥神色匆忙地來到管理處,説自己丟了一個很貴重的皮夾。瞭解情況後,大哥哥取回了他的皮夾。他滿臉歡喜,不停地向我和阿派道謝,我笑着應答。我望着阿派,他自豪地吠着,金黃色的尾巴在陽光中搖成了一朵花。我知道,這是阿派的温暖之花,這朵花在大哥哥的心中,在我的心中,鮮豔綻放。

可是,某日清晨,我想帶阿派去散步,卻發現他已不見蹤影。我原以為他是自個兒跑出去玩了,便沒有管他。誰知,這一去,就沒有再回來……

如今,阿派仍沒有回來。他沒有再回來咬我的褲腿,沒有再回來陪我散步。不過,那段温暖的日子,我依然記得,那份温暖,我一直藏在心底,因為,阿派是天堂派下來給予我們家温暖的天使。

那段的日子作文6

如果把人生比作一條小溪,在鄉村的那段日子,便是我生活溪流中的一朵晶瑩的小浪花。

清晨,在公雞雄渾的打鳴聲中,我醒來,當陽光普照大地的時候,我走出家門,吸着清新的空氣,享着温暖的陽光,聞着夾雜着泥土氣味的清香,走在凹凸不平的小路上,走在這個安靜的小村莊。一遍一遍的走着,樂此不疲。因為這裏的景,美不勝收,讓我親感頭頂着天,腳踩着地;因為這裏的人,善良淳樸,讓我百看不厭那笑臉;因為這裏的我,方為本真,達到寵辱不驚,觀庭前花開花落,去留無意,望碧空雲捲雲舒的意境。每一次走着相同的路,都會有不同的發現,或一隻飛舞的蝶兒,或一隻在陽光下睡覺的貓兒。

臨近晌午,望着裊裊炊煙升起,我回到家中,吃着家常小菜,看那舊的不成樣子的電視。剛吃完飯,我就閒不住了,在陰暗潮濕的房子裏竄了一會兒,就跑出去找人玩了。農村裏,家家户户的房子裏都離的很近,不到3分鐘,我就把村中玩的熟的十幾個孩子聚集到一起。我們頂着烈日,唱着不成調的曲子,走到河邊,脱下鞋子,各自在水中玩着,沒有拘束,沒有限制,在清清河水的世界裏,陣陣笑聲迴盪,陣陣水花激起,淋濕了人,淋濕了路,但淋不濕一顆童稚的心。

傍晚,近乎全身濕透的我們心知肚明回去後少不了家長的一頓數落,就乾脆找了一片平坦的.草地,任晚風吹乾衣服。我們眯着眼,看着殷殷如血的夕陽,霞光傾瀉的重巒。有人小聲道出:“可堪孤閉春寒,杜鵑聲裏斜陽。”一語剛落,一聲再起:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”你一言我一語中,時間溜走,夕陽落下,清冷的月光灑滿大地,漫天繁星閃爍,我們就着月光,回到各自家中。回到家大概七點多了,在婆婆的埋怨聲中,我吃完飯,搬着小凳來到小院,看着近在咫尺又遙不可及的天幕。不知過了多久,我乏了,草草洗漱後爬山牀。半夜,在疑是老鼠啃咬牀板的聲音中驚醒,打開燈,看了一會兒枕下的書,又迷迷糊糊的進入夢鄉。是夜,伸手不見五指,寧靜致遠,除了偶爾傳來的幾聲狗吠。

英國科學家培根有一句經典名言:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰潔心誠,四海枯竭、從山荒蕪。”這就是説自然之美的發現在於它的欣賞者。

在鄉村的那段日子,雖千遍一律,卻又多姿多彩,除此之外,我再未如培根所説如此細緻的去欣賞、發現自然之美。我向往鄉村的生活,忘不了在鄉村的那段日子,那段快樂的日子。

那段的日子作文7

光陰似箭,日月如梭,小學六年,那段努力的日子,成為了我的最美好的記憶。

背書賽

快點兒,快點兒,看這喧鬧的教室,到底在幹什麼呢?原來是語文老師在組織背書啊!採用加分形式,使同學們更賣勁,更勤奮,真是高招啊!

黑板上書寫着的已經背誦出來的同學的名字越來越多……剩下的都是一些從來都不背書的“老油條”了,於是各組同學都催促着各組“老油條”抓緊背書。

“耶,耶!我們第一個背完。”一位身材矮小的女同學叫道。這時,另一個組也全部背出來了,不過,他們可沒有那麼拖沓,直接衝到講台,拿起一根粉筆――準備搶第一。在這千鈞一髮之際,到底是誰能搶到第一呢?只見兩人同時在黑板上寫上一個“1”。這時,老師欣慰地説:“你們並列第一吧!”

這場精彩的背書比賽就在同學們的笑臉上畫上了一個圓滿的句號。

模擬考

距離小升初之際只剩一個星期,試卷自然也就多了。老師捧着一大沓試卷走進教室並宣佈考試。同學們彷彿遭了個晴天霹靂,一個個無精打采的。

開始考試了,教室裏一片靜悄悄。看了看周圍,同學都在冥思苦想。聽着電風扇轉動的聲響,筆尖落在試卷上的沙沙聲,我的心也漸漸地平靜下來。突然,遇到一個難題,一直都想不出來。正當我準備放棄時,想起老師常説的“世上無難事,只怕有心人”,我又重新計算一遍,終於把答案算出來了。

完成了試卷,準備交卷時,記起媽媽對我説的一些話,“完成了試卷,不要急着交,先檢查一遍。”檢查完後,發現許多因為我粗心而錯誤的.題目,避免了不少的丟分。

畢業考

終於,畢業考試那天到了,全班同學都比平時來得早,有的還在緊張複習,有的安靜泰然,空氣裏瀰漫着一種嚴肅的氣氛。

當老師説下去排隊時,我們都整齊有序地下樓,在操場上排好了隊,準備坐車趕赴考點考場。門衞把大門打開,五輛公共汽車映入眼簾。我們在老師的安排下井然有序地上了車。一路上,我們沉默平穩,沒有誰説話,或許有同學正在回憶着知識點,或許有同學正在祈求考出個好成績,或許有同學正在安慰着自己平靜不下的心,或許……

到了考點,來到考場,那已經到了的一個個考生看着其餘的考生陸陸續續地進來。不久,監考老師拿着兩筒黃紙包着的試卷走進考場,嚴肅地説:“我們先考語文,寫好准考證號,不準抄襲!”試卷發到手中,我才明白老師讓我們複習是有多麼重要。

考完所有科目,彷彿整個人都輕鬆了起來。

那一段揮灑汗水的日子,我永遠不能忘懷!

那段的日子作文8

腦海中,那段時光常常浮現,總覺得那段時光亂糟糟的,但又似乎隱藏着什麼,值得我珍藏,也讓我刻骨銘心。那是小考前兩個星期,教室裏的氣氛突然變了一個味道,一種説不清道不明的味道在教室裏瀰漫。黑板上不論何時都是滿滿的題目,同學們依舊在抄着,但卻少了一份吵鬧。老師不在,班幹部沒有拍着桌子喊着“安靜”,教室裏卻寂靜無聲,老師眼中最鬧騰的班級靜了下來,怎麼都使我感到奇怪,但卻毫無違和感。夏天的燥熱也隨之而去,一份温暖在後來的日子中湧上我的心頭。語文老師不再吵我們了,臉上常有的微笑也消失在嘴角,上課也不再一遍又一遍地去提醒一個知識點,而是趕着趕着講完一道道題目。粉筆灰在空中飛舞,黑板上的字寫了又擦擦了又寫,我們從未見過那麼討厭粉筆灰的她會不停地在黑板上出題。班主任的嗓子不知何時沙啞了,她的聲音也變得軟弱無力,我們都知道那是因為過度用嗓,這幾天,她太累了。有的同學送上了潤喉藥,有的同學準備了一杯熱水,當這一幕幕映入我的眼簾時,我覺得有些不可思議。

他們不是經常説她很可惡嗎?他們不是經常説她佈置的'作業太多嗎?他們不是經常説她總是打擊他們的自信嗎?我曾經質問他們,甚至在上課時故意搗亂,可他們竟然對我不理不睬。好友在下課時來到我的身旁對我説:“我們都知道你對班主任有看法,但你並不討厭她,對吧?”我確實並不討厭她,我也承認她的數學課非常吸引我。他們又説:“其實他對我們幾個挺好的,以前她吵我們,我們抱怨,那是以前。她其實很關心我們,以前我們可能疏忽了,但這幾天我的感受很明顯。”他的話語中含着一份感激,這也是我第一次聽到他對班主任的好評。終於到了最後一節課,沒有複習,大家在相互填寫同學錄。班主任把我叫到走廊,詢問我的複習情況,我漫不經心地應答着,後來她對我説:“我知道你對我有看法,但考試你應該認真,祝你有一個好成績!”這時她最後一次對我説話。我不可否認她是一個好老師,她懂得怎樣去教導與幫助我們,在那段時光,她收到了許多同學錄,其中也有我的一張。畢業典禮結束,我們都將要離開,我悄然發現她的眼角早已有斑斑淚痕。如果時間可以停止,如果時間可以倒流,我更願意回到那段刻骨銘心的時光,再細細感受一遍其中藴含的師生之情。

那段的日子作文9

擁擠劇場內,紅色幕布前,拉起夥伴還滴着汗水的雙手,朝正前方恭敬地鞠九十度標準深躬,聽着觀眾的掌聲,就如同左胸膛內不停跳動的心臟一般響亮。舞台上的燈光太刺眼,內心的激動也再無法抑制,直教我們眼角模糊。

踏入初中第一個期末,懵懂而慌亂地上交各種課業報告,展示活動成果,接受老師嚴厲的批評教導。也就在這種時候,望着羣羣面容憔悴的同學不斷抱怨着走出校門,我們只得無言地換上冰冷的演出服,踏上蹩腳的皮鞋,忍着腳上如磨刀般被鞋幫摩擦的腫皮,搓搓被地下排練室凍僵的雙手,握着一張張佈滿摺痕的破舊劇本。在眾多夥伴目光下一遍一遍重複滑稽的動作,剋制着自己明明還是個懵懂少年卻要深情吐出句句拗口而老成台詞的羞澀。排練的是喜劇,等到最後,自己卻排的怎麼也笑不出來。

顯然,那是段艱苦的日子。記憶中很深刻的是,飾演男主角的那位弱不禁風的.學長,為了排練劇中一幕,被我們皮鞋踢了那麼多次。聽到他母親的抱怨説他坐久了便會被酸楚包圍,看到的聽到的卻是他爽朗笑容和一句句“沒事,沒事。”當然團隊中絕非他一人受苦。有學姐為了適合劇中人物的性格,硬是學會了跆拳道,也有朋友為擠出兩滴淚水,直直盯着舞台上方耀眼的聚光燈……回想這段日子,也算懂得母親兒時常嘮叨的那句“台上一分鐘,台下十年功。”

顯然的,那也是段迷茫而堅定的日子。不知是第幾次失誤,老師終於失望至極,急淚奪門而出。那時,我們慌張,害怕,卻仍在拼搏,團體一共二十二人,每人都有自己的安排,卻無一例外地留了下來。首先平靜下來的學長卻眼中也還留着剛剛着急而流下的淚,卻努力讓自己安靜了下來,他們指導着學姐,也親自安撫每一位學弟學妹。排練室沒有燈光,我們便打着手電,揮舞着手機打亮每一位揮灑拼搏汗水的堅強身影,照耀每一位驅趕着恐懼追趕着決心與希望的稚嫩臉龐。夜幕將至,我們也終於癱倒在冰涼地板上。

劇場內滿是觀眾。那有我們認識的,我們未曾謀面的;為捧場而來的,為藝術而來的。加油,加油,加油!我們挨個將手疊在學長學姐的手上,拼盡全力用顫抖的聲音喊出這六個字。

他曾經很膽小,但現在他大方地講着傳奇故事;她曾經很害羞,但現在她繞着舞台飛舞跳躍;他曾經有些口吃,但現在他流利地告訴觀眾們那個神奇國土的奇妙;而曾經總忘詞的我,享受着來自四周的掌聲。

謝謝!謝謝!謝謝!我們在幕布後吶喊。謝謝音響燈光和觀眾!謝謝堅持的我們!謝謝這段艱苦的日子!

那段的日子作文10

那段日子,我來到了一個既熟悉又陌生的地方,陌生是因為這個地方很久沒來了,而熟悉是因為那一池花——那一池優雅,美麗,出於淤泥而不染的荷花。這地方就是我的家鄉——高明市更合鎮歌樂村。

暑假最後幾星期,我回到了我的家鄉。一下車,那景象已經跟我腦海裏所記的完全不一樣了,寬敞整潔的水泥路、堅固整齊的水泥、綠樹成蔭的小公園,小公園裏又有高大的榕樹、五彩繽紛的花坪、還有那嶄新的運動器材。而當我向左邊看去,發現它還是沒變——那一池荷花,花苞粉嫩粉嫩的,雖然只開了幾朵,但早已傳來了一陣清香,令我的憂鬱消減了不少,但這種香味並不能和池裏的荷花全開時相比。

這幾天待在鄉下的日子裏,我每天中午都會到荷花池旁,但花要麼不開,要不就應付着隨便開幾朵。而我的心情也越來越煩悶。

幾天前,我的心情十分地鬱悶。因為和村裏的同伴打球,看着他們的球“嗖”地一聲聲投進了籃筐,我卻一球未進,煩躁地把球扔下就走了。晚上看了一會兒書後就早早地睡了。

但是整晚睡得仍是不愜意,在牀上翻滾着。好不容易睡着了突然,一道閃光一逝兒過,緊接着,就是一聲轟隆隆的響聲,把我給嚇醒了。雷聲過後便是瓢潑的大雨,看見雨水穿過窗户落在地板上,我爬起牀來,正想關上窗時,突然一股清香撲鼻的味道從窗外飄來,我一聞,便知道這是荷花的氣息,這氣息原本令我這鬱悶的心情頓時減輕了許多。我把窗户關成一條縫,讓那香味慢慢地飄進來。我躺在牀上,聞着香味就像聽着優美的催眠曲一樣,很快就睡着了。

第二天早上,當我走到門口時,又聞到了那一股清新撲鼻的香味,我似乎想到了什麼,鞋還沒穿就跑出去了。跑去荷花池時,我聽到了路旁鄉親們不知在議論什麼,跑到池邊後一看,眼前的`景象把我給震驚了——滿池的荷花都開了,粉嫩粉嫩的,蓮心金黃金黃的,並被碧綠的荷葉襯托得更加美麗無瑕。她們在清晨的涼風下隨風飄舞,而且在風的帶領下,香氣散發得更濃了。我明白了,昨晚荷花的香氣就是她們頑強不屈,努力拼搏後成功的喜悦,自信!

再看看我,只是因為一次期末考試的失誤,而十分傷心,回到這裏躲避現實,我為什麼要回到這裏?難道就因為這個就在這無所事事嗎?不行,我不能停下,我也要像荷花那樣,冒着風雨,頑強不屈,努力拼搏,努力生長!

在那段荷花飄香的日子,我又重新回到了我的家鄉,又看到了那努力之後擁有美麗的荷花,又讓我明白了要迎着困難向前進的道理。那段日子,荷花飄香。

那段的日子作文11

温暖是無處不在的,給予別人温暖,也温暖了自己。正如:贈人玫瑰,手有餘香。

走在馬路上,總會看到一排排“小黃車”排列整齊,總能瞧見一家家共享書店,雖沒有大型書店的大氣,但卻平凡的温暖了許多人。

記憶像枝枝蔓蔓般延伸出來,還記得第一次去補課時我險些遲到,還是多虧了……那天,由於起牀起晚了,時間已不容我慢吞吞的整理,火急火燎地跑出家門來到站點。我時不時地張望左邊,盼望公交車趕快出現,可什麼也沒等來,我焦急地跺起了腳,皺着眉看了看手錶,糟糕!還有十分鐘就要上課了。我強忍住哭出來的慾望,心裏已準備放棄第一次的補習……

“嘿!你需要車嗎?”他的`聲音如和煦的風,吹得朔雪紛飛,帶來了無限春光。映入眼簾的是一個正騎着共享單車的小青年,他滿頭大汗,彷彿也急着去做什麼事。我想都沒想,直接點頭,一句感謝的話也來不及説,便跨上自行車騎走了。在紅燈時,我忍不住尋找小青年的身影,已經不見了,我十分懊惱我沒有説任何一句感謝的話。我滿頭大汗騎到了補課地方,低頭迅速看了一眼手錶,還有三分鐘!我隨意把共享單車扔在一旁,就起身去補課了。再轉頭看一眼被我丟棄的共享單車時,它已被一位老爺爺推着去了路邊停好。他流着汗,可嘴角卻噙着笑,温暖得我甚至忘了補課即將遲到。

雖然補課沒遲到,但我卻還是沒心思聽,腦子裏全是小青年、老爺爺。他們一個借給了我單車,一個替我停好了單車,而我連一句話都給予不了……

補課結束後,我急切地想要尋找老爺爺,但已經不見了,我失落地走着,看到一家共享書店,鬼使神差般地我就進去了。每個人都共享着這裏的書,卻不記得去放好。看到這一幕,我又聯想到了自己,不禁在角落發起了呆。“哈嘍!我的車幫到你了嗎?”是他!小青年洋溢着幸福的笑,正理着書。我問他:“為什麼你們都這麼快樂呢?我想借人自行車,花的是你的錢,幫書店理書,也不是你的職責吧!”他想都沒想:“我的行為雖然微小,但總能温暖到他人,温暖了他人的同時不也温暖了自己嗎?”

我一下子懂得了老爺爺的笑,準備幫小青年:“謝謝你的共享車,謝謝你共享你的温暖。”

這個時代不缺共享資源,但有時卻缺了共享資源最初的作用:方便他人,温暖他人。只願共享時代,更多共享資源,更多温暖可以共享。

那段的日子作文12

時光如流水,匆匆而過,那段美好的日子,卻怎也忘不了。又是一年,海棠花開,帶着無限的回憶,終於,我邁進了,久違的校園。

風輕輕吹過綠蔭草場,在那片大地上,我們舉行了畢業典禮。在互寫寄語的時刻,不經意間抬起頭,只見,最活潑的蕊微笑着,眼角慢慢滑落一滴淚,正悄悄拭去,最淘氣的軒也安靜得出奇,他大聲説着話,想極力掩飾那一次次哽咽。終於,他放生大笑,笑聲襯托那兩行淚水愈為明顯……最穩健的潔,此刻正躲在欣懷中,雙肩一上一下聳着,手中的寄語早已被淚水浸濕,墨跡暈在紙上,那麼均勻,卻又那麼令人一顫。我想,他們的腦海中都浮現出了六年青葱歲月的點點滴滴吧,因為那上揚的嘴角中,洋溢着幸福與無限美好。臨了,我們終還是離開,從此一別,再無相見,留下的,也就只有那段美好的回憶了。

落葉打着漩輕輕停留在課桌上。這張桌子,記載了畢業前,最後那段美好的日子。記得,在那裏學習的最後一天,你站在了我面前。你的身影那麼熟悉,卻又在這一刻,尤為陌生,兩年前的一個誤會,使我們從此絕交。你開口了:“這個暑假,我就要回老家上學了,今天,也許就是最後一次站在你面前了。”聽到你的話,我驚詫的抬起頭,望着你眼中閃閃的淚花,我猛的向你邁了一步,緊緊拽住你。你嗚咽起來:“我不知,更沒勇氣問,我們的那些美好的往事,你,還記得嗎?”我靠近你的肩膀,在你耳邊用不大卻清晰的聲音,一字一頓的説:“傻瓜,我們的美好記憶一直在我心中,從未改變啊。”我的肩膀忽然感到一股熱流,堅強的你,終究,還是沒忍住。

那天的`地上鋪滿了一層海棠花,落英繽紛。那棵海棠樹,美奶奶都極晚開花,彷彿是在用那一朵朵花瓣為遠去的一屆屆送行,我們最後的記憶,都是那落花疊成……走出校園,回首望去,那段美好的日子又浮現在眼前,那麼清晰,又那麼,令人難忘。

我本以為,畢業那天,全班會抱團大哭,可是當那天來了,一切仍然一如既往,似乎,比每天都靜。放學鈴響了,我們幾個人一夥,肩並肩走出了教室,走出了六年的美好時光,可是每個人都回頭望了望這六年青春,到現在,我才發現,我們害怕的不是那場考試,而是那無聲的分別,那段美好日子終畫上句號。

老師沒有騙我們,六年,真的很美好,卻也,真的很短。

一個美好的夢結束了,又一個新的夢即將開始,想必,那夢也是美好的吧!

那段的日子作文13

一張張照片一次又一次地映入我的眼簾,我的心又掀起了波瀾,因為我總能想起那段難忘的日子。

還記得那個假期,我隨着遊學團來到了雲南。那裏雖然是在中國的邊境,並不算現代化,但卻給我留下了獨特而深刻的印象。

雲南的神奇是麗江古城。

我們來到舉世聞名的麗江古城,它是世界非物質文化遺產,國家五a級旅遊景區。走進那裏,我首先看到的是一個木製水車,它在緩緩地轉動,一塊塊將要脱落的木板和已經生鏽的鐵鏽見證了時間的推移,似乎在向遠方的客人低低地訴説着歷史和傳奇。我和小夥伴們買了一份關於古城的地圖,開始仔細地探究。我倆走街串巷,在一條條古老的衚衕裏穿行,經過不斷地探索,我們終於找到了它的神奇之處:它是沿中心的四方街呈蜘蛛網狀修建地,沿着一條條水系可以回到出口。我心想:這真是一個神奇,富有詩情畫意的地方啊!

雲南的神奇是三道茶。

我們乘坐遊輪,在洱海泛舟遊覽,同時也觀看了大理白族“三道茶”的表演。熱情好客的.白族人們載歌載舞,為我們奉上了意味深長的“三道茶”,分別是“苦茶,甜茶和回味茶”,當人生遭遇挫折和痛苦時,堅持和毅力能為你奉上“苦盡甜來”,最終在人生的體驗中回味無窮。這小小的三道茶給了我對於品茶,對於人生新的認識和感悟。

雲南的神奇是玉龍雪山。

早就聽聞玉龍雪山的大名,而且據説天氣不好的時候,就只能看到半山腰的茫茫一片。可那天我們有緣,天氣晴好,我們來到了玉龍,坐上了纜車。隨着纜車一點一點地升高,我往四周一瞧,窗外是一片高大的松樹林,山上佈滿了碎石,不知不覺中,海拔不斷升高,開始看到積雪,皚皚的白雪覆蓋着碎石,像是山的雪白的地毯,又彷彿是天上的雲彩在山間休息,樹葉漸漸稀少了,大塊大塊的巖石裸露在外面,到了終點,我推開纜車的車門,迎面刮來一陣寒風,像萬把尖刀紮在我的臉上,感到一陣陣隱痛,我環顧四周,粉裝玉徹,崇山峻嶺,形成了一副壯美神奇的畫面。我深吸了一口氣,頓覺神清氣爽,美哉!玉龍!

寂靜的雲南古城,古樸而神奇,像一朵徐徐張開的睡蓮,不招搖,不絢麗,然而卻盛開着只屬於它自己的美麗。那一刻,我凝視着遠方,彷彿要將古城的一切都納入眼中,在那一刻,我覺得我開始理解了麗江,理解了雲南!

那段的日子作文14

沒有一個冬天不可逾越,沒有個春天不會來臨。

——題記

庚子年初,新冠病毒肆虐,整個國家似乎被這瘋狂的野獸按下了暫停鍵。寒假的被迫充值,讓本就壓抑的生活多了分漫長的等待……

在這段特殊的日子裏,我最不能忘記的是他們,一羣白衣天使,默默地在一線堅守着,奮鬥着。我曾看到報道,醫護人員每天都要在護目鏡和防護服下不間斷工作十幾個小時,更心疼於那一張張留下傷口的臉龐——佈滿血絲的雙眼,被勒的紅腫的臉頰,失去血色的雙脣……他們為了國家,為了人民,告別了年邁的父母,丟下了襁褓中的孩子,甚至捨棄了自己的'生命和健康來和時間賽跑,與死神搶人。但是他們從不叫苦,用自己實際行動詮釋着責任與擔當,感染着每一個人,告訴大家眾志成城,中國必勝!

在這段等待花開的日子裏,是醫護人員們在用生命守護着整個國家,等待春天的到來……

疫情籠罩下的城市,格外清冷。夜幕降臨,天空像被打翻了的墨水浸染過一樣,漆黑一片。桌上燈光搖曳,映照着筆尖在紙上來回舞蹈。十點多鐘了,我依然在奮筆疾書着攻克一道道數學題。終於,最後一個結果計算了出來,我歎了口氣,便把作業匆匆上載。洗漱過後,已近十一點了。突然,QQ的消息提示音劃破了夜晚的寂靜。我急忙查看,原來是數學老師已將我的作業批改了。作業裏的每一道練習都用紅筆批改並指出了每個細節上的錯誤。我看到最後,老師的評語讓我鼻頭一酸:下次記得早點交作業啊!樸實的話語像清泉般浸潤着我的心田,一時間宛如心上花開,手中的筆似乎又堅定了幾分。

在這段等待花開的日子裏,我忽而明白,老師的不倦教誨,又何嘗不是在等待學生的花開呢?

“如果不是這可惡的病毒,我現在應該早已坐在教室室裏了吧……”我靜靜地坐在桌前,望着電腦上播放的網課而出神地想着。“兒子,別再發呆了!”媽媽不知何時溜了進來,嚇得我一哆嗦。我看到媽媽端了個果盤,便順手拿起叉子開始吃水果。“就知道吃,吃完了繼續發呆是吧!”媽媽嗔怪道。“算了算了,你好好學,等疫情結束了我帶你去賞櫻花!”我聽了這話會心一笑,乖乖投入網課學習中。“要是累了就出來歇歇啊!”媽媽又在客廳朝我喊道。霎時間,好像清風伴着花香拂面。我莞爾,欣喜地答應着。

在這段等待花開的日子裏,我忽然意識到,父母的悉心陪伴,又何嘗不是在等待兒女的花開呢?

霧盡風暖,櫻花將燦!

那段的日子作文15

燥熱,滿滿的燥熱,火辣辣的日光刺痛了我的眼睛,沉悶的空氣令我喘不過氣,這時,一聲清脆清亮的聲音傳入耳畔:"姑娘口渴了吧,喝點兒解暑。”“我舔了舔乾裂的嘴脣,接過涼水喝了一口,一陣陣涼意泌入心脾,神清氣爽,望着水波盪漾的波紋,我似乎被帶入了時光的漩渦……

我漫步在北方小區潔淨的街道盡頭,寒冷的大風颳得我爭不開眼,還是那樣令人舒服的聲音:“請喝一杯粥吧,這可以讓你暖暖胃。"抬起頭,見到那個熟悉老太太的臉龐,飽經風霜的皺紋遍佈着她的雙頰,"哎,看見了嗎?就是那個老太太!她可是個富家婆呢!也不知道是不是瘋了,非要在這兒露宿街頭給人送粥!”我隱隱約約聽見街上的人這樣説,我睜大眼睛,仔細地端詳,她還是那樣温暖地笑着,彷彿沒有聽到人們的議論聲,依舊如此,像身處幸福中似的,暖暖的温度從她身上散發了出來。她的雙手因為總是不停忙碌地煮粥,因而又油又髒,這麼説吧,有點兒……噁心……她絲毫沒有在意我嫌棄的目光,依然笑着,輕輕地端起她推車上的一碗粥,遞給我,她那雙手的油污卻讓我本能一躲,可抬起頭,看到她那沒有雜質的眼睛,依然笑着的皺紋,我似乎沒有了拒絕的理由,我接過那碗粥,感受着手上的温熱,抿了一口,温暖的氣息在口腔裏蔓延,伸展,飄散到了我是身體的各個部位。

為什麼呢?有錢的人家,為什麼還要如此辛苦地無償送粥呢?我的問題似乎就要脱口而出,可再次看到她的笑,彷彿被一種無形的板子給壓住了似的,説不出話,問不出來。她笑着,再次用她那油污的手遞給人們粥,我看着人們的`眼中,感受到人們的內心,彷彿都被這樣一位奶奶的心靈打動了,沒有懷疑,冷漠,只有信任與愛。

還是寒冬的夜晚,我放學回家,寒風像刀子一樣深入皮膚,冷得直打顫,只見一個落魄的乞丐,蹲在馬路邊,打着手裏的罐子,卻沒人理睬他。我徑直走過,連看都不看,總覺得這種人太沒有骨氣!可我不經意地回過頭,看見的還是那個奶奶,她端起那粥,送給乞丐,拍着他的肩像媽媽一樣地説:“冬天來了,春天也不遠了。”她那温暖的光芒,柔和的笑容,彷彿使冬天的寒冷消失的無邊無際。

我看到,那個冬天,乞丐坐在街上,看着那粥,眼睛濕了。冬天過了,我再也沒看到奶奶,可她帶來的温暖卻泌入心脾。

我抬起頭,看到老闆娘温和的笑臉,彷彿又看到嚴冬日子裏的微笑,彷彿又聞到了温暖的氣息。霎時,我笑了,看着那美麗的微笑,我的心中已經有了對奶奶疑問的答案,為什麼?因為冬天來了,春天就不會遠了。我彷彿感覺不到燥熱,就像那個嚴冬,我似乎對寒冷的氣息沒有了感覺一樣……

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