在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我們班的淘氣包作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
是誰？不用説，那就是我們班的葉博文，他那大肚腩就覺得他是一個淘氣包。他的外表不僅像淘氣包，他的事蹟也是一個淘氣包的事蹟哦！就讓我們一起去欣賞一下他吧。
那是一個晴朗的日子，我們帶着輕鬆鬆的步伐走在上學的路上，突然，葉博文一下子竄到了我們的前面，大喊道：“打劫！交錢不殺。”我們配合着他説：“沒錢咋個辦？”他又叫道：“交人不殺！”我們就自個走了。沒想到他就把我們幾個一下子揪住，説：“讓我先走！”我們只好讓他先走了，不過，他先走我們不就“買”了個清靜嗎？
他還敢跟我們班的“女邪神”楊雅雪鬥口仗呢！有一次，他為我們男生“開創”了一條新新的道路呢。是從一小塊橡皮開始了“戰爭”。楊雅雪的橡皮丟了，就怪罪葉博文。葉博文説：“你空口無憑，憑什麼來説我偷了你的橡皮？你冤枉人！”可楊雅雪卻高傲的説：“你這種低能人才會偷我的橡皮的。”葉博文勃然大怒發起了進攻。最後葉博文勝利了。
我們班的葉博文雖然淘氣，但是，他至少還是我們班的同學！
我們班有個淘氣包小明，要是你和他同桌，可真是倒了八輩子大黴。
有一次美術課，小明的同桌把畫畫完了，寫上了名字後就走出了教室。小明看見同桌出去了，就馬上在他由桌畫的名字後面加上了“是一頭豬”這四個字。等看到同桌走進教室，他就拿起同桌的畫，假裝是在看，然後就哈哈大笑起來。共他同學感到莫名其妙，他用手指了指畫上的名字後面幾個字給大家看，還大聲地讀了出來，使同學們都笑了起來。
還有一次下課，小華同學手中拿着幾十本書走進來，他要回到自己的座位就要經過小明的座位。他最怕小明瞭，因為平時小明總有事無事就愛拿他來開玩笑，所以剛才小華走進教室時先看看小明在不在座位上，看他沒在就加快腳步想走到自己的位置上，沒留心自己的腳下，可還是沒能逃脱。正當小華要把書放下時，小明把腳一伸，小華又一次摔倒了，書也撒了一地。原來一開始小明看見小華抱書進來時，知道小華一定會找他，就躲在了桌子底下，因小華是近視眼，所以沒看見。再一次的使同學們哈哈大笑。小明還表面上裝好人去扶小華，嘴上説：“你別，讓‘書炸彈’給炸扁了呀！”
這個“淘氣包”給我們班添了不少的樂趣。
我們班有個“淘氣包”，你猜是誰？對了。就是周煒。
一提到他我就生氣，模樣到挺老實，心卻……
就拿今天上操來看，我正和錢瑩談得高興。誰知，背後突然來了個“降龍十八掌”，把我嚇得“呆若木雞”。猛地轉過去一看，周煒卻是神態自若，忙着欣賞校外的風景，我頓時火冒三丈，給他來了個“降妖三式”，正巧打中了他的手臂。他竟然還好意思問我：“幹什麼？”嗬！豈有此理！
關係到周煒的事兒還不只這一件，另外兩件可是令我啼笑皆非。
周煒老是喜歡踩我凳子，上個星期五得思品課，上課鈴剛“叫”起來，他便將兩隻腳雙雙踩到了我的凳子上。我向後一轉，斜了他一眼，可他竟然“徐庶進曹營—一言不發”。我頓時心生一計，猛地一翹凳子，他的腳也自然落到了地上，我在將凳子猛地一落，正巧壓到了周煒腳上，只聽周煒一小聲尖叫，我心裏暗自得意：我對付你，是“三隻手指捏田螺—十拿九穩”。
親愛的同學們，下面我來向你們介紹一下課間五分鐘周煒的運動情況：
只見周煒一隻手按着一張桌子，連蹦帶跳向上躍，“一個，兩個，三個…”周煒便條邊唸叨。練到第五個時，周煒大叫：“下面看我表演吧！”話音剛落，周煒便摔到了地上，連聲叫痛。“哎，‘頭上頂燈籠—自作高明’，沒什麼好下場。”我歎了口氣，“什麼時候他能‘改邪歸正’呀！”
怎麼樣，我們班的“淘氣包”好玩吧！
“哈哈”一陣笑聲又從五（三）班的教室傳來。只要我們班的趙明在，就免不了有笑聲和憤怒時恨恨的咬牙聲。
這不！在我們上科學課時，又發生了一件把老師嘴氣到鼻子上的事。我們的科學老師一貫照本宣科，她的那張沒有表情的“機器臉”使全班都敬而遠之的，並且她在台上講的越精神，我們聽得越睏意重重。今天她講鏡子的原理時，我們班的女生都對着鏡子享受日光浴，而男生則在偷偷看着漫畫書，科學老師大聲咳嗽了一聲：“誰能告訴我鏡子的原理是什麼？你們從看鏡子中發現了什麼？一貫懶而有“舉手病”的趙明想都沒想就舉起了手，站了起來：“我發現自己很帥”，説着用手擺了個漂亮的“pose”，一甩頭，並展示着自己的二頭肌，又對幾個女生來了個電眼。結果，全班同學笑得在地上打起滾，科學老師立即豎起了眉毛，嘴角立刻往下一撇，並且眉頭擠成了一堆：“你們……竟敢這樣！都給我站起來！趙明滾出去！”他倒不悲痛，跳着芭蕾走了出去。碰巧被校長看見了，他的結果可想而知——500字的檢討還有請家長！
這就是俺班的淘氣包。
在安靜的教室裏，一聲壞笑打破了自習課的沉悶氣氛。其間，有一個10來歲的少年手握一支鋼筆，指着後面一個同學的作文本捧腹大笑。原來，他在上面畫了個一臉壞笑的鬼臉，那表情，簡直跟他一摸一樣。
這便是我們班的淘氣包小凡。班長指着他的鼻子大喝：“你幹什麼？小凡，你煩不煩呀？”“不煩不煩，就不煩呀，我氣死你只老母雞――”“你――你――哼，等教師回來了，讓你抄《我的伯父魯迅先生》。”“切。”班長把他的學號記在了黑板上，他卻悠然自得地走上講台又悠然自得的寫在後面加上了“―9”
“呼呼哈嘿――看我泰國拳，日本腳！”沒過一會，這淘氣包又在講桌上玩起了功夫，張班長大喝一聲：“下來，比葉問差遠了，還有臉上來？誰看你那癩蛤蟆拳呀？”“我就不下來，我氣死你，741呀741，7474741呀，嘿！”這小凡又哼起了小曲，可正當他唱得起勁時，老師乾咳兩聲，説：“我已經看你兩分鐘了……”。
這就是我們班的“淘氣包”小凡，他什麼時候才能“不凡”呢？
我們班有一個全校都知道的知名人士——沈傑。是什麼出了名呢？是搗蛋出了名。一説到沈傑，我們的話題可就多了。
在我心裏，覺得他具有“多動症”。每當自習課時，教室裏都靜悄悄的，而他卻不安穩地回頭回腦，一會兒和前面人講講話，一會兒還要笑笑，弄得教室裏大亂。老師來了安靜一會，沒過幾分鐘，他的腳就像紮了釘似的，一刻不停。兩隻腳抖來抖去，翹到了板凳上，一會兒又放在桌子兩邊，真是太愛動了！
“淘氣包”似乎像是上了歲數的“老人”，頭髮都有點白了，難道是想問題想出來的？我想是整天動歪腦筋引起的。鼻樑上搭着一副黑色鏡框的眼鏡，一看就知道“很用功”，不是看書用功，而是看電視、打電腦很認真，它們已經成了他形影不離的好朋友。
他最喜歡跟別人抬槓。記得有一次體育課上，楊老師説跑步要擺臂有力，而他卻在下面嘀嘀咕咕地説不用擺臂也行，不料讓楊老師聽見了，光靠嘴説可不行，得來個測試，沈傑則是其中一位。你瞧他，跑起步來的樣子多可笑，手臂雖然不動，但再看看肩膀甩來甩去的，多像折了翼的鳥，跑起步來明顯沒有別人快！看來，跑步還是要甩臂有力才能跑得快。而“淘氣包”並不愧疚，又跟同學們講起了話。
怎麼樣？我們班的沈傑是名副其實的“淘氣包”吧！
看！那是我們班的淘氣包“馬小跳”。
他有一頭短髮，烏黑髮亮，頭上有三撮小山一樣的頭髮，一看就知道他特別愛發火，頭上的頭髮都叫他生的氣頂成了皇冠型。他有一張瓜子小臉，特別可愛。臉上有兩條烏黑的眉毛，像兩座小橋。在眉毛的下面有一雙大眼睛，他一笑眼睛立刻就變成了一條細線，可好笑了。在臉的正中間有一個小豆子一樣的鼻子，又小又圓。在鼻子的兩邊，有兩個紅彤彤的臉蛋。在臉蛋的下面有一張大大的嘴巴，就像一個無底洞，嘴巴里露出了兩排潔白的牙齒，看他的牙掉了一顆，好像是在玩的時候把牙摔掉了。在小瓜子臉的兩旁有兩個大耳朵，像兩個小圓餅，他的皮膚黑黑的，像個外國人。一定是太淘氣在外面玩太長時間了，被太陽曬得。
他穿着一身橙黃相間的衣服，橙色就像一個大橘子，黃色就像一串大香蕉。仔細看他衣服中間還有一個紅色的閃電，他跑的一定和閃電一樣快。他喜歡穿一條軍綠色的短褲。再看他的腿，又細又長，就像一雙筷子。腳上穿着一雙藍白相間的運動鞋，像藍天和白雲。你看他正在給同學説笑話那，你看他笑得多快樂。他的眼睛都變成了一條細線，眉毛都成了月牙形，他的兩隻手攤開，像一個大演説家。
這就是我們班的淘氣包“馬小跳”。
我們班有一個“淘氣包”，他長着一個小小的鼻子，一張長長的臉，還有一張尖尖的嘴巴，你們猜猜他是誰？他就是我們班的周哲，如果我一見到他，就會哈哈大笑。
他還是一個“急性子”，有一次，我一不小心碰他一下，他就火冒三丈，如果我一跑，他就向我追來，如果我比他跑得快，他也不會停下，而是拼命的追，追到我累為止，然後再還我一掌。
還有一次，我們剛上完體育課，正走在路上，他看見二年級的同學還在上課，他就想了想壞主意，他偷偷地把窗户打開，小心翼翼地移開了窗户，坐在窗口的小朋友往窗外看了一下，他馬上就逃走了，然後，他又慢慢地回到了窗口，用手拍了一下那個小朋友的頭，那個小朋友四處張望，還以為是我乾的，這次，“淘氣包”把我給害慘了！
我們班的“淘氣包”跳得非常的快，他跑步都是在我們班跑得中的前三名。
有一次，我們在上體育課，體育老師叫我們跑幾圈，一開始我們的隊伍還很整齊，可是過了一會兒我們的隊伍變得亂七八糟的了，他看見隊伍亂了，就帶頭插隊，體育老師一看，非常的生氣，馬上跑到他面前，叫他站在操場上，我一看他站在操場上，我心裏想：他真是活該！
我們班的“淘氣包”雖然調皮，但是他也會積極舉手發言，每當老師要我們舉手發言的時候，只要老師叫了他，他就會立馬站起來，他站得很直，像一棵松樹，而且他講得非常好，他一坐下，就坐得筆直的，像一個小鬧鐘。
怎麼樣，這就是我們班的“淘氣包”，大家覺得怎麼樣？
我們班有一個淘氣包，你想知道他是誰嗎？來看看吧！
你看，他的作業本歪歪扭扭寫着“王東”三個字。沒錯，王東，關於他“淘氣包”的故事，我可知道得多呢！
有一天上課時，老師還沒來，他趁機跑到講台上拿起老師的教棍，舉起來，同學們都以為他要打人了，害怕極了。沒想到他卻學起老師的腔調，有模有樣地説：“同學們——，我宣佈這節課不上了！”這時，同學們異口同聲地説：“切——”過了一會兒，他突然貓着腰跑回座位上，假裝讀起書來，我們以為他簡直是神經病，好多同學都懶得理他，津津有味地講話呢，後來，同學們覺得不大對勁就往門口一看，啊！原來老師就在門口呢！難怪王東那麼“認真讀書”呢。，同學們趕緊安靜下來，老師大步走上講台，大聲説：“你們看看王東同學多麼認真啊！再看看你們，不是講話就是瘋趕打鬧，你們還有電子覺醒沒有啊？”接下來老師講課，王東得意地衝我們做了一個鬼臉。
還有一次下課了，有一個同學在思考問題，王東就去這個同學面前手舞足蹈起來，人家不理，他很沒趣，就又去求那個同學陪他玩，別人還是不理，他見沒有反應，就在這個同學的座位旁邊繫了一根繩子，結果這個同學站起來時一不小心被絆倒了，王東在一旁哈哈大笑。
哎呦，不好了，他又在搗蛋，我得趕快閃，免得我成為他的下一個攻擊目標。拜拜！
我們班級有一個“淘氣包”，長着炯炯有神的眼睛，在十米多外都可以聞到味道的鼻子，為什麼叫他“淘氣包”呢，因為他有一張能説會道的嘴，還常常喜歡捉弄別人。我一遇到“淘氣包”，就會遭殃的，因為他捉弄的最多的就是我了。
記得有一次下課，我和“淘氣包”等小夥伴一起在快快樂樂地玩耍着。正玩得開心，可他説要上廁所，我答應了。但一直玩了很長時間也沒有看見“淘氣包”，我這下有點着急了，去廁所找他，裏面居然空無一人!我又去教室找他，果然看見了他。只見他拿着我的日記本在快速地看着，我差點氣昏，火冒三丈地跑到他面前，誰知這“淘氣包”飛奔了起來，一邊跑還一邊做着鬼臉，就這樣互相追逐着，就到了上課時間。
上課時，他也特別淘氣，這不，老師沒有來，他可快活了。他像出膛的子彈跑到了講台，對着大家大聲説：“大家好，我是305班的一名學生，下面來看我的跳舞表演!”我無語。他那根本不是在跳舞，而是在扭扭屁股。我也是醉了!等老師來到教室的時候，他迅速蹲下來，不讓老師看見，然後悄悄溜到自己的座位上，拿出課本，假裝讀書的樣子。
朋友“淘氣包”老是讓全班同學鬨堂大笑，我也特別喜歡這“淘氣包”的。
“啊！好疼呀，好疼呀！”“哈哈哈哈……你又被開涮了！”知道這是哪兒來的的聲音嗎？咯咯咯，告訴你，這個笑得直不起腰的人就是我，讓我們一起來看看這個愛惡作劇的我是怎麼淘氣的吧！
一到下課你可就要小心了，小心文具盒裏會突然出現毛毛蟲；小心抽屜裏的書不見了；小心背後被貼上小紙條……不過有時也會“歪打正着”整到老師們。
有一次，我閒來無事，就“開動腦筋”，眼珠咕嚕一轉，一個新的“整人點子”又誕生了！中午同學們放學後，我偷偷地拿了角落裏的水桶，裝滿了臭水，放在了虛掩着的門上。哈哈！只要有人一推開門，水就“嘩啦”澆他一身，那個倒黴蛋死定嘍！説不定還會被家長臭罵一頓！我心中暗暗竊喜着，捂着嘴，笑得眉毛都快抽筋了。
又是兩個小時過去了，樓道里突然傳來腳步聲！我興奮地想：“莫非有學生來了？”連忙躲起來，不一會兒，門開了，我聽到了期待的“嘩啦”一聲，正想出來看看是哪個倒黴鬼，卻聽見“誰幹的？”啊！這聲音……難道是黃老師？大難來了！我只好站了出來結結巴巴地説：“老師，是我乾的。”當我看到黃老師時，嘴巴差不多能塞下兩個雞蛋！原來老師的衣服全濕了！唉，一頓打是鐵板釘釘——少不了的！
呵呵，看了我這個淘氣包的經歷，你是不是也想做一做呢？可不要學壞哦！
我們班的淘氣包，他個子中等，胖嘟嘟的臉上有一雙小小的眼睛，看起來就像綠豆一樣，笑起來的時候就眯成了一條縫，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，小嘴巴“巴巴的”，有時啊，也能讓老師氣得牙癢癢，有時候他會讓你們哭笑不得，他就是凡凡。
記得有一次我們下樓做操，需要工整地站隊，這個淘氣包他在隊伍裏東來動去，像一條小蟲子，導致我們的隊伍怎麼都站不齊。體育委員把他從隊里拉出來，氣得臉通紅，大聲問他：“你動什麼動？你有多動症啊？”沒想到，他竟然笑嘻嘻地回答道：“因為我胖！”凡凡説的聲音很大，我們都聽到了，被他逗得哭笑不得，隊伍更加亂了！體育委員此時一句話也説不上來了。
凡凡不但是一個淘氣包，還是一個謊話精。有一次老師檢查作業，凡凡明明是沒有寫，卻硬是很自信地説：“老師，我的作業寫完了沒帶。”老師知道這是謊話，就把他大吼一頓，嚇得謊凡凡直直地站在那兒，一動不敢動。此時，我想，原來他愛動的毛病怎麼現在沒有了呢？
這就是我們班的同學——淘氣包，謊話精，經常讓我們哭笑不得，也能把讓老師氣得牙癢癢。
我們班有一個特別調皮的“淘氣包”。
他站的挺陽光的，頭前面有一堆毛，有時候向上一吹，顯得特別瀟灑。他還經常沒事張着河馬般的大嘴，好像要把誰吃了似的，或者使勁擠自己的眼睛，和老太太似的，什麼也看不見，其中最明顯的就是他的調皮了。
記得有一次跑操，淘氣包又和別人説話了，可是被王稀華的火眼金睛給發現了，王稀華管他，就對他喊：“夏海東！”提醒提醒他，這樣一喊，他着急了，乾脆就在王稀華的耳邊大喊到：“王稀華！”王稀華聽了，頓時火冒三丈，特別生氣，頭髮全都翹了起來，看來火山馬上就要爆發了，有大聲喊道：“夏海東！”他一聽，又張了一下嘴，好像要把王稀華吃了。又學着王稀華的樣子，大喊：“王稀華！”王稀華聽了，面紅耳赤，呼呼地喘着粗氣，又朝他喊去，當然，夏海東也喊，他們倆這一唱一和使我們全場哈哈大笑起來，可他們倆還在互相喊着對方的名字。我想：他們什麼時候才到頭啊！他不光調皮，上課的時候還積極回答問題呢！可他也愛較真。有一次上數學課，我回答問題説的不對，他非要和我較真，説：“不對不對！應該這樣......即使我説對了，他也非要表達他的觀念。
這就是我們班的“淘氣包”！
我們班有個淘氣包。他是我的同桌。
他理了一個“刺蝟頭”，小小的眼睛總是看着他的玩伴，嘴裏蹦出一句“走，我們去玩吧！”
他上課的時候經常做小動作，拿着尺子和橡皮擦做蹺蹺板。我小聲地提醒他：“別玩了，被老師發現，你就慘了。”可他不聽勸，繼續玩。果不出所料，老師發現了他的舉動，老師警告了他。他立刻停止了擺弄，裝作認真聽課的樣子。可他的心還沒回來，不一會兒，他又沉浸在自己的世界裏了。
下課了，他叫上他的同伴，玩起了“抓人”的遊戲。他們在教室裏跑來跑去，在桌子底下鑽來鑽去，活像一隻只地鼠。老師不知什麼時候進了教室，抓住了同桌這隻“地鼠”。老師説：“這個遊戲很危險，如果要跑，去操場上跑了夠。”此時上課鈴聲響起了，同桌只能無奈地望望操場，乖乖地回到座位上。
上音樂課時，老師讓我們唱歌，他不唱歌，把書本扣在頭上，像戴了一頂帽子，做着各總奇怪的動作和表情，逗得我很想笑，可有不敢笑出來，憋得好難受。
這就是我的同桌，既淘氣又有趣。
此人姓陶，和“淘”諧音，名涵雨。
説到“淘”，我不禁想起了班上流行的一本熱門書――《淘氣包馬小跳》，書裏介紹的馬小跳可真夠“淘”的，要麼打架，要麼吵架，要麼┅┅總之進辦公室是家常便飯的事。
我説的這個人，還真和馬小跳差不多。他那大大的眼睛，好像專門是用來看漫畫書和偷看試卷答案的；他那向上微翹的頭髮，好像又是特為偷看答案時不遮眼而設計的。平時，他會做幾個怪怪的表情來供大家開心，有時居然還會被老師的雷厲風行嚇得掉下“金豆豆”，而且一哭就是幾節課，連老師都拿他沒辦法。
今天，陶涵雨又開始調皮了。
因為時間關係，班隊課調到了中午時間。今天班隊課的內容是給劉鈺嬌過生日，在生日會期間，會有糖可以獎勵，而也正是這糖，引出了一場軒然大波。
程樑好不得意，因為他得了好多糖。陶涵雨看得眼睛都紅了，於是過去偷偷從程樑口袋裏抓了一些糖，結果當場就被逮住了，程樑不是好惹的，抓着陶涵雨要找老師去理論，可他就是死活不肯承認自己偷了。結果把程樑給激怒了，扯了他的紅領巾，還在紅領巾上塗了些墨，大概是戴紅領巾，你不佩。
唉，陶涵雨，最後你還是搬起石頭砸自己的腳呀。
陶涵雨，希望你能趕快換個姓，姓什麼都好，千萬別再姓“陶”了。
我們班有一個讓人頭疼的“淘氣包”。他有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃般大小的嘴，明明是一個充值老玩家，卻又自稱視力5。0。他也是全班公認的“小瘋子”。
有一次，下起了大雨，明明是早讀時間，天卻黑得像晚自習一樣，街道上都亮起了路燈。上了兩三節課後，大家一出教室，放眼望去，滿地的水，每走一步，都像要滑倒一樣。而我們班的“淘氣包”卻飛奔出去，説：“滑冰大神來也。”説着，他便向前跑，然後突然停住，擺出一副玩滑板的.造型。因為地滑，沒法立馬停下來，於是就“漂移”了一會兒，才停下來。這就是所謂的“滑冰”。有些同學坐不住了，也和他一起滑起來。他在一次滑的過程中，不知被誰推了一下，摔了一個狗啃泥。我趕忙過去扶起他，他卻説：“沒事，我從小摔到大，不差這一跤。”聽了他的話，我還真是無言以對啊！
還有一次，我們上體育課，他走到學校放花的地方，向下一跳，跳到台階上。他又重複來重複去，被校長髮現了，硬是把他“打包帶走”了，我真是欲哭無淚啊！心裏想：小鋒呀，小鋒，你何必這麼作死呢？不作死就不會死！誰知，他來的時候和我説：“炎炎夏日，去辦公室裏吹空調最爽了。”我一下呆住了，想：這個傢伙還真是沒心沒肺啊！
這就是我們班的第一淘氣包，也是一個“小瘋子”，但他是我的好朋友，也是我家皮皮蝦。
提起我們班的孔宣淇，是我們大家公認的淘氣包。説他淘氣一點也不會過分。
他長得又矮又瘦，還特別黑。兩隻眼睛小小的滴溜溜的亂轉，透露出聰明機靈勁兒。
記得有一次，我們大家都在教室裏安安靜靜地寫作業，他趴在桌上也不寫作業，一會去拍左邊同學的胳膊，一會兒又扭過頭和右邊的同學説話。又過了一會兒，突然教室裏傳出一陣聲音，“天靈靈，地靈靈，各路神仙快顯靈，保佑我作業快完成……。”大家扭頭一看，原來原來是孔宣琪雙手合十，眼睛緊閉，嘴裏唸唸有詞。同學們一看他這副怪模樣，都鬨堂大笑，有的同學還模仿他的動作，有的學他説話，頓時教室裏亂成了一鍋粥。正在這時老師來了，站在講台上，兩個眼睛瞪的圓圓的，非常生氣，大家這才閉口不言，教室裏又恢復了安靜，開始寫作業……
你們看，他真是我們班的獨一無二淘氣包呢！
説起我們班那些淘氣包們，讓人覺得他們的淘氣是多麼的傷腦筋。比如衝撞老師、欺凌弱小、説人壞話……這寫人什麼事都可以幹得出來啊。
這些不友善的行為在我們班上有很多類似的人，比如：孫凱、金萬祥、姜州……這些同學經常欺負女生或者捉弄老師，不友善的行為真是做了個遍。現在就拿我的好朋友説起吧。
一個陽光明媚的一天，我們大家都在學校裏上學，下課啦，我的我的好朋友蔣靜熙在課桌前安安靜靜看着書。突然一雙神祕的手從上面一把搶過蔣靜熙的書，抬頭一看，原來又是那幫淘氣寶們在惡作劇呢！蔣靜熙氣急敗壞，伸手準備搶過書，但是今天的淘氣包可不一樣啦，他們竟然合起夥來把書丟來丟去。蔣靜熙追來追去，可是還是沒追到那本書，一會兒她眼睛一酸眼眶裏流出了晶瑩剔透的淚水。淘氣包們看見有人哭了，急忙把書扔了回來啊。走的時候還不忘説了一句愛哭鬼。啊，這麼一説他們真是很討厭呀！
捉弄老師那可就要從那時候説起啦。
在午後的陽光下上課鈴響起來啦。大家急忙拿上書跑到樓上的音樂教室裏。剛説完上課不久，淘氣包又覺得一點意思都沒有啦。鬼點子肯定要從他們的腦子裏想了出來。們大家都提心吊膽的，生怕又被淘氣包們捉弄，突然我們放下了心思，因為他的目標始不是我們，我們剛放下心思，淘氣包們的目光落到了老師上，我們心想啊，老師這下可麻煩啦。他去幫們趁老師不注意在老師後面做牛角……小動作始終瞞不過老師啊，老師知道後立刻罰他抄課文什麼的，他們竟然不害怕還跟老師講起道理來了，一臉不服氣的表情這可把老師氣壞了。這下子老師連課都不想給我們上啦，都怪這羣淘氣包們。這麼一説，老師下次來上課，一定要提防他們一下呀。
這些淘氣寶們雖然給班上帶了很多麻煩之處，但是也給我們班增添了許多熱鬧，也讓老師回憶起了童年美妙的時光。
我沒班有不少淘氣包，他們的淘氣一點也不低於馬小跳。比如，我們班前段時間發生的口香糖事件。
那段時間，同學們喜歡在教室裏吃口香糖，經常吃完後吐在地上，值日生掃地時很不方便，有一次，一個男同學在同桌許李的座位上悄悄放了一個口香糖，就只等上課時，許李坐到座位上了。終於上課了，那個男生正幸災樂禍的等許李坐到位置上。許李還是中計了，前幾秒鐘她沒反映，後來才察覺到，口響糖粘在她的褲子上了，那一瞬間，她簡直就要哭出來了，後排的同學説是肖飛宇乾的，許李狠狠的瞪了他一眼，立刻向老師告狀，肖飛宇恐慌了，連忙道歉，但這一切都已經太晚了肖飛宇經常和我作對，估計他是想整我，找錯了位置吧。
依我這幾年積累的經驗，已經完全掌握班上男同學的弱點了：有些男同學最怕女生哭，而有的卻怕我們女生向老師告狀。在這裏，我勸各位男同志們不要惹女生我們女生可不是好惹的喲！
個性是人人都擁有的，沒有了個性，世界將會變得無趣，天真、活潑、文靜、頑皮、淘氣、開朗……我們班就有一個人人皆知的“淘氣包”。
我們班老師的講台對面第一張桌子就是“淘氣包”的。上課時，他總喜歡開小差，要麼和同桌講話，要麼在桌子底下玩筆、摺紙，沒有一節課能讓老師點名到的。有一次，上課鈴“丁零零，丁零零”地響起來了，同學們陸陸續續地進教室來了，他卻故意把腳伸到外面，一個同學急匆匆地走了過來，沒注意到，被他給絆倒了，他一見，哈哈大笑起來。被絆倒的同學瞪着眼，生氣地問道：“你幹嘛把腳伸出來絆我？”他卻滿不在乎地答道：“我的腳本來就在外面，是你自己沒看見的，關我什麼事！”他不但沒説對不起，還強詞奪理，連我都為那個同學打抱不平。
還有一次，我同桌朱祺的鋼筆掉下去了，他打了個壞主意，趁朱祺還沒發現的時候，把鋼筆頭踩壞了，他還對朱祺説：“不好意思哦，我想幫你撿的時候不小心踩壞了你的小心肝兒！”讓朱祺又氣又好笑，説：“我眼睛還沒瞎呢，明明是你踩的嘛，難道它‘自殺’的嗎？”“對，它就是自殺的。”他應和道。
我們的“淘氣包”幹過的“好事”還不止這些呢！記得上四年級的時候，作文課上，肖老師讓我們寫一篇文章：童年趣事。由於他上課一直沒聽，咬着筆頭，冥思苦想，還是一個字也寫不出來。這時，他心想：這樣下去也不是辦法，我就假裝去上廁所，順便偷看。於是，他便舉手和老師説。我心裏暗暗在想：他也未免太狡猾了吧，我可不能這麼做。
令我印象最深的一次是：坐在我前面的楊晗妮橡皮丟了，找也找不到。後來，他看見講台上有一塊橡皮，而他也本身沒帶，於是，就佔為己有，放到了自己的鉛筆盒裏。我看見上面貼了“楊晗妮”三個醒目的大字，便説：“快點把橡皮還給楊晗妮！”“為什麼呀，這是我先發現的，憑什麼給楊晗妮呢？”“你沒看見上面貼着楊晗妮三個大字嗎？”“是啊，不過那又怎樣！”“難道你是女的，你是楊晗妮嗎？”我問道。他無言以對，只好乖乖地把橡皮還給了楊晗妮。
這就是人人皆知的“淘氣包”，想知道他是誰嗎？他就是我們班的馮欲棟。
一支畫筆畫呀畫，畫出了健壯的身材，炫酷的髮型，雪白的臉蛋，帥氣的眼睛。畫中的他到底是誰呢？沒錯，他就是我們班大名鼎鼎的淘氣包——徐亙。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我正要跑出教室，突然，看見徐亙正鬼鬼祟祟地從桌板底下拿着什麼。我丈二和尚摸不着頭腦，心想：他平時不是很愛玩的嗎？今天怎麼不出去了！於是，好奇心大起，我停下了腳步，定睛一看，原來他在寫紙條呀，只見上面龍飛鳳舞地寫着“黃清煬和王越是大笨蛋”，還寫了兩張一模一樣的紙條，然後貼上雙面膠，飛快地溜出了教室。看來有好戲看了，我不由自主地跟在了後面。
不一會兒，徐亙找到了王越和黃清煬，他倆正在操場上一起溜達。徐亙眼珠子骨碌碌地轉了幾下，就以迅雷不及掩耳之勢跑了過去，再一個緊急剎車，慢慢地跟在他倆的後面。萬事俱備，只欠東風了，徐亙小心翼翼地從口袋裏掏出了那兩張小紙條，快速地拍了一下他倆的後背，紙條就乖乖地貼在了他們的衣服上。王越和黃清煬還沒反應過來咋回事，徐亙已經一溜煙跑得沒影了。
過了幾分鐘，王越和黃清煬一前一後進了教室，此時的徐亙唯恐天下不亂，指着他倆的後背，大聲嚷嚷道：“快看快看！”同學們的目光一下子就聚集在黃清煬和王越背上，幾秒後個個哈哈大笑起來，有的趴在桌子上笑得前仰後合，有的笑得肚子都疼了，有的甚至在地上打起了滾……黃清煬和王越見了，撓了撓腦袋，疑惑萬分地問：“怎麼了，什麼事這麼好笑？”同學們異口同聲地説：“笑你們呢！”他們兩個還是你看看我，我看看你，不明白究竟是怎麼一回事。這時，有一個好心的同學叫道：“你們後背有東西！”聽了這句話，他們兩個人把手伸到背後，東摸摸，西摸摸，摸到了一張紙條，扯下來一看，頓時氣得滿臉通紅，猶如九月裏成熟的紅蘋果。徐亙還火上澆油，揮動着雙手，扭着身子，聲音洪亮地叫道：“大笨蛋，大笨蛋！”王越和黃清煬氣得渾身顫抖，抖得像篩糠一樣。
瞧，這就是我們班的淘氣包，關於他淘氣的事，還有很多很多，三天三夜也説不完呢！
要説到我們班的淘氣鬼，那一定是鼎鼎大名的張同學了。他長着一張圓圓的大臉，胖嘟嘟的圓臉上有着一雙跟黑寶石一樣的眼睛，那“黑寶石”下面有一個大嘴巴，他的大嘴巴很會講話，而且上課喜歡跟別人講話。
記得有一次上數學課的時候，他跟旁邊的同學説話，説了一會，被數學老師發現了，他被老師拉到牆角那兒罰站，還一直嘟着嘴巴，像不服氣一樣。他站了會兒，老師走到他面前，輕輕地説：“以後不能再這樣了，不然讓你天天站牆角！”張同學聽了，説：“那先讓我回到座位上我就聽話。”
他好像有點兒就話不算話，這天開始，張同學上課越來越不認真，好多次都被老師站牆角了。
這就是我們班的小淘氣——張同學，別看他淘氣，學習卻挺好的，不過有時也很煩人。
“淘氣包”十三四歲左右，個高體瘦，穿衣瀟瀟灑灑，那細長的腿好像發動機一樣很不安分，坐在椅子上，腳也比劃着，好像在給樓下的同學傳話似的，一時來了興致，便用腳在地上“打起鼓來”，便被老師發現，罵了起來，就像“活寶”一個。
他馬上就要畢業了，才收斂了一些，在課上做小動作，也是在書桌底下做的，還看着書，嘴裏念着——“阿彌陀佛，菩薩保佑，讓我及格，阿彌陀佛”，頗像個搗蛋鬼。
要是一節課沒搗蛋，他必定難受得上躥下跳，而搗蛋的內容全由他自己，高興時就在課桌裏產生一些噪聲，而不高興時，就直接接上老師的話，讓同學們時常捧腹大笑，讓同學們真是又愛又恨。
在他搗蛋時，老師可倒了黴了，同學們該笑的笑，該做小動作繼續做小動作，笑聲就像傳染病一樣，人傳人，頓時全班就充滿了笑聲，連老師也笑了起來，笑聲就像浪潮一樣，一陣陣的，吵到隔壁班都上不了課了。
有一次體育課，他來了興致，和我來了一場點球大戰，只見他將球放在面前，“滴”哨子吹響了，我立馬做好了守門動作，可是他的腳並沒有碰到球，而是做了一個假動作，我飛了出去，撲在了地上。他頓時哈哈大笑起來，唉，他可真頑皮啊！第二次比賽開始了，他又想做個假動作，但是沒成功，他腳底一滑，後腦着地一動不動了起來，我頓時害怕了起來，叫來了老師，可是當我們一靠近他，他就跳了起來，把我們嚇了一跳，他又大笑起來，結果可想而知，他被老師罰跑操場五圈，整整1000米。
這就是我的好朋友，一個淘氣包，一個令人又愛又恨的淘氣包。一個“人人喊打”的淘氣包。
我們這個班，真可謂是人才濟濟：不僅學習方面有年級中的佼佼者，就連淘氣也有年級之最！什麼？你不信？那就請你接着往下看吧！
提起“淘氣”一詞，幾乎全班同學都會不約而同地想到範超。提起範超，同學們都哭笑不得。他人最小，成績平平，卻是全班最淘氣的一位！他很聰明，但沒把自己的聰明天賦運用在學習中，而是每天絞盡腦汁地想：該如何淘氣。這不，因為他的淘氣，我們連英語課都沒上好！
“鈴——鈴——鈴”上課的鈴聲響過後，同學們都自覺地在座位上學習，琅琅書聲傳到了門外。老師面帶微笑地走上講台，開始為我們認真講課。這時，班門“吱呀”一聲開了，範超做賊一般鬼鬼祟祟地走進來，老師看見他忙問去哪了，誰知範超非但沒有老老實實地回答老師，還在講台上抓耳撓腮地耍了一陣兒寶，惹得全班鬨堂大笑。老師生氣地把他趕出教室，但他又進來。就這樣來來回回了兩三次，下課鈴響了。真叫人生氣，都怨範超，害得大家連課都沒上好！
有一段時間我們都在看《鬼神童子》，那裏面有一個讓人印象非常深刻的東西——附魂蛋，龜裂的外殼，紅色的血絲，還有一個像眼睛一樣的東西在裏面。真噁心！
有一天我看到範超正在忙着用紅筆往半個核桃殼上塗塗畫畫的，我覺得很奇怪，問他：“幹嘛呢？”他嘿嘿一笑，沒説話。上課了，大家都在認真聽課，他偷偷把弄好的核桃殼粘在一張白紙上，又在紙上寫了幾個字，然後把它們一起用膠帶粘在了前面同學的背後。
老師講完課，叫同學上講台做題。剛好叫到了這位同學。於是他在講台上讓我們好一通笑——原來這傢伙寫的是——我被附魂蛋附魂了！
但有時範超的淘氣卻非常可愛。記得那次考完數學後，全班的成績都很爛。大家都沉浸在考試失利的悲痛中，這時範超講了一個成功與失敗的小笑話，大家聽後都停止了悲傷，在心裏默默下定“下次一定要考好”的決心。這時的範超不是很可愛嗎？
這就是我們班的淘氣包範超，怎麼樣，讓人又愛又恨吧！
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