關於背後的作文15篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關於背後的作文，歡迎大家分享。

關於背後的作文1

華燈初上，燈火輝煌，大紅燈籠高高懸掛街道兩旁，笑容滿面的大姑、小姑、爸爸、媽媽、哥哥和我，簇擁着大病初癒的奶奶。這是我們三年前的全家福。那年國慶節爺爺去世了，這年冬天，奶奶也得了肺結核，她一天天消瘦下去。一向健康的奶奶連走路都成了問題。我們都擔心，奶奶熬不過這個冬天了。

奶奶在我家住了近一個月，從未出過門。正月初三這天，我們叫奶奶出門走走。奶奶有氣無力招招手：“你們去，你們去，我走不動……”“媽，我扶你。”大姑、小姑搶着説。奶奶還是搖搖頭。“外婆，我揹你!”哥哥説。“我給你端凳子，你累了，就坐下來休息。”我也勸奶奶。

奶奶好不容易同意跟着我們出門了。哥哥把奶奶背下樓。大姑扶着奶奶的右臂，二姑攙着左臂，奶奶走了兩三步，就累得上氣不接下氣。我趕忙把凳子放在奶奶身後：“奶奶，你坐下休息一會兒!”

就這樣走走停停，五百米的路程，我們足足走了一個多小時，來到新業廣場。廣場上人來人往，跳舞的，唱歌的，一家出來遊玩的……很有節日氣氛。“明年，我可能就看不見了……”奶奶傷感地説。

“媽，你別這麼説!醫生説，你的病，吃完這個療程的藥，就沒事了!”媽媽連忙安慰奶奶。

奶奶盯着跳舞的老人，露出羨慕的神情。“奶奶，過兩個月，你就能加入到他們的隊伍中去。”我對奶奶説道。

“來，來，照一張相。”哥哥請來照相師傅。照相師傅看到我們這一家，由衷地感歎道：“老人家，你真是好福氣啊!”

“老人家，笑一個!”“咔嚓”一聲，我們的'全家福就這樣誕生了。

我把這張照片放大，加洗出來，大伯、姑姑家各送上一張，每家都把它懸掛在牆上。每當我們看到它，就想起我們温馨和睦的一家。

現在，奶奶在我們精心照料下，完全恢復了健康，幸福地安度她的晚年。

關於背後的作文2

在我雙腿癱瘓坐上輪椅的那一年，祖父在小院裏栽下了一株葡萄。栽葡萄的時候，祖父把我推到院子裏，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時候許個願，如果能實現，它就能長得茂盛。祖父從背後輕輕擁住我説；“許個願吧！”我們祖孫倆把美好的心願寄託在了小小的葡萄上——希望我能儘快站立起來。

祖父侍弄葡萄的精心和殷勤，一如照顧他癱瘓的孫女。每個清晨，他都要把我推到葡萄樹前，仔細地看上一陣，葡萄樹每長出一片新葉，祖父都興奮得像個孩子，他很有信心地對我説：“等到能葡萄樹下乘涼的時候，你就能站起來走路了……”

我望着祖父孩子般的笑容，心，被那濃濃的愛濡濕了。我雙手撐着輪椅的扶手，雙腿使勁地往下蹬，努力地掙扎着，想要站起來。可是一次次鑽心的疼痛之後，我依然坐在輪椅上。驀然回首，發現祖父一直默默地站在我的背後，眼眸中滿是期待，滿是鼓勵，彷彿在説：“孫女，加油！”我頓時覺得渾身增添了無窮的力量，我默默地告訴自己：“再苦再難，也要站起來，只為了背後祖父那期待的眼神。有了這背後的力量，還有什麼困難不能戰勝呢？”當我再次努力站起的時候，背後，祖父伸過一雙大手，遞過來一副枴杖。祖父意味深長地説：“孫女啊，有一種站立更能升起至高無上的尊嚴，那就是心靈的站立。不要怕，爺爺永遠在你的'背後支持你！”……

幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，厚密的綠陰就遮滿了小院。此時，那些成熟的葡萄一串串掛在枝頭，陽光透過葉縫篩落下來。我早已告別了輪椅，扔掉了枴杖，能在葡萄架下正常地行走了。祖父站在我的背後，凝望着我，眼角眉梢都掛滿了笑意。

也許祖父早已經忘記了當初許下的願望，但是我永遠不會忘記：在我跌倒爬起的每一次掙扎努力，在我身體與心靈同時站立的每一個瞬間，背後都有祖父的愛的力量，伴我前行。

關於背後的作文3

勇敢，忍讓是成功的重要條件。——題記

勇敢

你是否經歷過許多挫折?是否不敢在走下面的路?是否從此頹廢?如果你是這樣，那麼你就從此不再有成功的那一天，碌碌終生。你要勇敢的面對事實，面對挫折和失敗，“失敗乃成功之母”，你不如把泄氣的時間拿去努力奮鬥，這樣也是一種收穫。雖然有時成功也是海天相吻的弧線，可望不可即，你就不想再繼續奮鬥。你怎麼就知道你經過一番折騰和挫折之後，不能坐上成功的寶座，做不到和不想做是一回事嗎?竹筍如果沒有堅強的意志，勇敢的精神，他又怎能成為參天大樹。日本有一位青年，天生殘疾，沒有四肢，就像一個球，可

是他沒有放棄生的希望，寫下一本書，來激勵所有有殘疾的人。他會游泳，會書法……

最終，他成功了，成為一名建築設計師。他連自己身上的殘疾都能克服，我們卻連一個小小的坎坷都過不去，又怎能成功?我們跟他比起來，真是多麼渺小，你願意做渺小的`人嗎?答案當然是否定的。那麼你就振作起來，成為一個國之棟樑。

忍讓

忍讓是一種態度，忍讓是一種品格，忍讓是一種胸襟，忍讓是一種風度，忍讓是一種修養，

你只有忍讓了後才能成功。忍讓，又要忍，又要讓。別人欺負你，你一定不要反抗，那麼你的生命將會受到威脅，你連生命都沒有，又怎能成功，讓別人一步，將受益的會是你，“君子報仇，十年不晚”。但年韓信就是明白這句話，才甘願受別人胯下之辱，最終成為西漢開國元勛。如果他當時沒學會忍讓，有可能就沒有他以後的功績了。昔日寒山問拾得曰：世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎?拾得雲：只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他。那些只會欺負別人的人，自己卻沒有一絲學問。你不須時刻在意別人對你的看法，別人在背後説你，你不要生氣，你只要知道自己做好了，也就問心無愧了。你經過了一番打磨，一番風雨後，等待你的就是成功。

關於背後的作文4

高考斯書，是臨近高考時，學生自己組織扔卷子撕書的活動，學校認為這是學生在釋放壓力，“不鼓勵”也“沒有過多地制止”，其實我看着也蠻開心的，那麼多的書被斯了，往天上一丟，肯定是一片壯麗的“景觀”，但是你們有沒有想過斯完書之後呢？你們是開心了，也可能減壓了，但是不覺得很浪費嗎？你們斯的書，是用多少樹木，換來的?你們斯的不只是書，還是地球的資源啊！而且現在還有很多地方的孩子沒有書看，你們既然把書撕了，為什麼不捐出去呢？就算你不想捐出去，你可以留着啊，這可是你以後的回憶啊！不管怎麼樣都比把書斯了強，先不講這些，光是你們斯完的書，把它往天上一扔，是挺壯觀的，也看着很開心，可是這些書，卷子落下來之後呢？你們有沒有想過？落下來就是垃圾了，那麼多的碎片，這不是給環衞工人找麻煩嗎?平白無故的增加別人的工作量，你們有想過當環衞工人看見這滿天飄落的`碎片，臉上露出的無奈的樣子嗎？可能有些同學，斯完書，扔完之後會幫忙把碎片掃掉，可是這樣的同學有多少個呢？肯定不多吧?至少和斯書，扔書的人數比，那是少的可憐。這些問題你們有沒有想過？減壓的方法有很多種，不一定要斯書啊，其實如果是我，我也會覺得斯書是很解壓的，這些課本“壓了”自己幾年，在畢業之季，親手把它”葬送”在校園裏,這種感覺一定很好，雖然這種感覺很好，但是我絕對不會用這種方法去減壓，因為這不僅浪費，也增加了別人的工作量，我會選擇一些別的方法，比如在公園裏聽着歌散着步，在黃昏的時候，在夕陽下奔跑，這種減壓的方法不管怎麼樣，都比斯書強。

高考斯書，我並不反對，但是我希望你們可以換一種方法，換一種不增加別人工作量，不浪費的方法，再説了，你斯的是自己以後的回憶啊，是這幾年努力地過程啊，你捨得嗎？

關於背後的作文5

難題的背後是講解生活處處是“和諧”，就連那份同學間的互相幫助也不由地讓人心中升起了那濃濃的暖意，難題的背後是講解作文750字。下課了，我坐在座位上思考着這道數學題這道題應該怎麼解呢？我百思不得其解，但這道題似乎看穿了我的心思，我越想，它就越難。正當我想了半天都沒有頭緒的時候，一個親切的聲音傳了過來“怎麼啦？”我抬頭看去，原來是展一葦走了過來，她笑眯眯地看着我問道。我忙説道：“沒什麼，沒什麼，只是這道數學題不會做而已。”她臉上閃過了一絲喜悦，對我説：“我來教你吧！”我想：展一葦的數學在班上是出了名的好，讓她來教我真是太好了，750字作文《難題的背後是講解作文750字》。於是我説：“那好吧！”她坐了下來，讀完題後，思索了一會兒。只見她眉頭緊鎖，兩隻大眼睛緊緊地盯着題目，一隻手按着本子，另一隻手拿着筆在草稿紙上算着什麼。不時地停下手中的筆，抬頭看看捉住打鬧的'同學，推了推那副眼鏡，把筆頂在下巴上做出“思考狀”。不一會兒，她突然高興地叫道：“我知道怎麼算了！”説完她就認真地講給我聽。講完後，我覺得有點兒明白又有點不明白，她看見我那疑惑的表情後，又耐心地講了一遍，她拿筆在紙上算着，很詳細地描述她的想法給我聽，那筆在草稿紙上打了個轉兒，彷彿一個輕盈的仙女在空中劃過一道美麗的舞姿，便留下了一道道整齊的算式。她講得專注極了，不時地與我對視了幾下。她看看我又看看算式，撲閃的眼睛閃爍着智慧的光芒。我終於聽懂了。“謝謝！”我感激地説道。“不用謝，同學間互相互助是一個個的。”自誒調皮地笑了一下，她笑的時候嘴角微微上揚，臉上有兩個小酒窩，頭微微傾斜，烏黑的頭髮垂在了肩膀上。説道。“不用謝，同學間互幫互助是應該的。”這句話印在了我的心中，這難題的背後不僅僅是講解，在生活中的同學之間也有和諧，這種和諧讓同學與同學之間架起了一座橋樑。

關於背後的作文6

踏在人生路上，每一步都是一個足跡，每一個足跡都是我們努力前進的見證。就如那蝸牛，在窗台上緩緩爬過時，在身後留下一長條的足跡。

這天，我在奶奶家看見一隻小蝸牛。我不清楚這小小的蝸牛要到哪裏去，但它分泌的黏液卻清楚地告訴我它曾經到過這裏，這裏有它留下的足跡。

我在學習路上緩緩前進，我知道前方的困難會隨處可見，討厭的絆腳石會越來越多，但我擁有一份堅定的信念，我一定要勇往直前，去收穫成功！我要將我的腳印留在奮鬥的路上。

這時，蝸牛已經爬過了窗台，正向窗頂進發。它沿着呈90°的窗面往上爬，它更加小心翼翼，緩慢地爬。它身後的足跡讓人看到了它的艱辛。我想幫它一把，但剛伸出的手不由自主地停住了。我想，不曾體味過程的艱辛，勝利的終點又有何意義呢？

我沉浸在一片茫茫題海中，想休息一下，手中的筆卻怎麼也放不下來。想到書架上還沒有讀完的《資治通鑑》，想起堆積如山的作業，心中又是一陣煩悶。我有時會想，何不拿別人的作業來“複製”一下呢？可這一念頭一出現，又馬上被理智抹殺了。不曾體味過程的艱辛，分數又有何意義呢？

夕陽西下，金色的光芒從窗口傾瀉進來。小小的蝸牛還在向上爬着，快到終點了。它披上了金色的外衣，向終點衝去。它身後留下的長長足跡見證了它的`努力。它讓我想起一句話：路是一步步走出來的。

時光匆匆，來年我就要參加中考了。回首往日，一路的艱辛，坎坎坷坷，馬上就要化作成功的光芒了。我還要加油，我還需努力，我要每走一步就留下一個踏實的腳印，讓這些足跡成為我努力的見證。

關於背後的作文7

我們是草，渺小的草，但是我渴望擁有花的美麗。這個世界上許許多多的案例告訴我們，每一棵草都會開花，只有這棵草足夠努力。

詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象：“一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含着微笑，面對海洋。”希望我們是詩人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是説過嗎?“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”作為健全人，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎?

成功猶如一束燦爛的陽光，風雨就是每個成功人士都必須經歷的一些挫折、困難……成功人士的背後，誰不是經歷無數的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢?

世界聞名的偉大的發明家——愛迪生，他之所以聞名世界，是因為他付出過無數的'汗水，受到過許許多多的挫折才得來的。他發明了電燈絲，也是他經過無數次的實驗、研究得來的。他失敗過，但他從不氣餒，而是吸取教訓，一而再、再而三地反覆實驗，最後終於成功了。他不就是經歷了風雨才得陽光的嗎?

失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧!“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮鬥過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請記住，最後成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得剋制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗後需要的不只是聰明，更重要的是那種甘願重新再來的傻勁!

每一棵草都會開花，前面阻擋我們的小小失敗算什麼，我們要相信，失敗並不可怕，只有當我們直面失敗，戰勝失敗，我們才能迎來勝利的曙光。那個時候，我們一定會綻放出最美的花朵!

關於背後的作文8

存活在刀劍之中，要有一副盾，一副可以抵擋任何嘲諷冷漠的盾。

遠方的山脊透露出點點冉冉升起的光亮，淡淡的晨曦漾着一方富足而又恬靜的土地。山腳下的湖水一直貫通東西兩道，在天空的籠罩下靜靜地流淌，洗滌着萬物。當樹木從幽暗變成嫩綠，一直停歇的晨鳥也放開了歌喉歡唱。於是，坐落在優美的手掌中的拉斯爾城堡也緩緩呼喚起了一日的喧鬧和繁榮。不久，靜靜的湖面上出現了幾艘漁船，從東向西，一直到辛勤耕作的'農民收穫與播種。城門外的樹林間也傳來了叫賣聲，此起彼伏的喊聲驚動了林間的小動物，他們知道，一天又開始了。

城門內，一張張標語掛上樓台，從旗幟升起的那一刻，就是宣告往事的終結與新的開端。每一户的窗口前都留下了往昔，推開門，行人在街上各處行走，各處的店鋪也張開了一天的經營。裊裊升起的煙霧帶着食物的香氣，木炭燃燒過的餘温在每一個人的心中盪漾。很快。絡繹不絕的人羣給這座巨大的城市帶來了活力。

馬廄裏，各種顏色的馬匹擺着不同的造型，或許在等待，或許在遠目眺望，一絲温和是從打開柵欄的那一刻開始的。端來一日的馬糧，是餵馬者長期辛勤工作所養成的習慣。向南門的書房走去，一日的習慣，也5a8是不斷探索與創作。學者們翻閲着各種各樣的書籍，沉浸在沾滿墨香的文字間，一句一句地觀看着，研究，改良，不變的作風是這座城市新的航向。

慢慢的，高大的城牆映照出更多的光輝，聖族的旗幟神聖地樹立。

大理石搭建而成的石柱轉動着樂章的旋律，在迴廊的深處，一位位即將改變世界的貴公子們演奏着深入內心的動人的音樂。

遠方，蒼山點點，碧綠的樹葉像翡翠一般裝飾着這個聖地。

近處，一雙有力而温暖的手輕輕拉開垂掛着的窗簾，腰間的佩劍一遇到陽光的問候瞬間閃耀着迷人而神聖的光芒。

“權力，讓世界改變了。”他眯了眯眼，彷彿看透了世間的一切，暖暖的陽光流淌在他那碧藍而又有神的眼睛裏，顯得是無比的自在與從容。

關於背後的作文9

夜幕降臨，一輪清輝，高懸天際，我倚在窗邊，冷冷的光披在身上，令人心中發涼。一直以來，我很羨慕別人有個温和的爸爸，可是我的爸爸對我一直很嚴厲，很少對我微笑。

想到這兒，我哀怨地望了一眼爸爸。每次媽媽叫爸爸送我一程，爸爸總説這麼大了，應該自己走啦。每天的早晨，爸爸總叫我自己去早餐店吃。

還記得那個有月亮的晚上，我在房間裏寫數學作業，不一會兒，我就被這些數學題弄得暈頭轉向，爸爸過來了，在紙上畫了一通，扔下一句：“你自己再琢磨琢磨吧。”一邊説着，一邊摔門而出，留下我坐在桌前發愣。這時，清冷的月光灑進來，我呆呆地望着月亮，月亮也呆呆地望着我。那一次，我覺得爸爸對我的愛就像月亮丟在無邊無際的海中，被海水淹沒了。

於是我心懷怨恨，日漸沉默。那一晚，濛濛的`月亮被厚重的雲朵擋住了，一切顯得如此死氣沉沉。按照常例，我整理好書包準備去上補習班。打開門，回頭來向爸爸告別，爸爸依舊淡淡地：“哦。”聽到回覆後，我只好默默地走了。唉！我和爸爸之間永遠不會像電視劇裏父女一樣親密無間。

推着單車，走在小巷中，單車的吱呀聲打破了夜晚的寧靜。不經意間，我轉過頭，瞥見牆角處那熟悉的身影，那不是爸爸嗎？我感到很驚訝，爸爸正用充滿愛意的目光看着我，此刻卻像做錯了事的少年一樣收回了目光，匆匆忙忙地逃走了。我站在月亮下，呆呆的。微風輕輕吹起，它吹走了遮住月亮的雲霧，潔白又明亮的月光照射在我身上，是那麼純潔無暇。而爸爸的目光也吹走了我心中的霧霾，吹醒了他無知的女兒。

原來，沉默的父親的背後也有一種愛，一直如影隨形，只是需要我用心體會。

關於背後的作文10

這個暑假，我聽到了一個消息——要拆了初二（四）班。這是個遺憾，我們50個人都在一起了一年，有誰會捨得離開？可能這有那兩個調皮鬼吧。不過，因為我恨他們兩個，我也不想在這個班了。不對，是我們全班都恨他們。但是這有什麼辦法呢。因為這個人，我們班分裂了……

我一直很想到2班，（因為我有個朋友，他成績差得很，但是到了2班，成績直上，甚至超過我）於是，我和我爸爸説想到2班。

直到這個暑假，我聽到了第二個消息，我被分到了2班，這個消息我不知道是笑還是哭。笑是因為我進了夢寐以求的班級，哭是因為要拆了4班。進入2班，我一直依為是個巧合，就沒管這麼多了。

直到我在暑假補習班上，老師和我談心我才瞭解。（這個老師也是我們學校的老師）她和我説了許多：小廖啊，這個暑假你變了好多，變得“活潑”了。其實，你去2班的事我們老師都有談論過，他們説其實是你爸為了你，才和學校提出拆4班的，本來是拆了20班的'。你要好好回報你爸……

聽到後，我有兩種感受。一：是感動我爸為了我做了這麼多事，他也許也知道他會遭人唾棄，但是為了我，他不得不這麼做。二：是我不相信是我爸做的，我成績也不錯，為什麼我不能進二班，我要遭人排擠？為了這些，我哭了，我從出老師家門，我就流淚了。回到家，我擦乾眼淚，不讓媽媽知道。晚上，我躺在牀上，想了一個晚上，終於，我下定決心，努力學習，不讓別人小瞧我。

我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣。要一直，努力，努力。永不放棄。才可以改變世界，COME ON改變自己。

關於背後的作文11

天還灰濛濛的，整個村莊還在沉睡着，四周靜悄悄的。“嗒”的一聲，燈亮了，隨即傳來輕輕的腳步聲、刷牙聲、水聲、盆相撞的清脆聲、搓米聲……打破了村莊的沉靜。

漸漸地，日精靈推開了朦朧的晨，紅日毫不吝嗇的綻開了笑容，將暖洋洋的金輝淋漓盡致的渲灑向了人間。

母親很自然的帶上草帽，挑着擔子，從容地向田裏出發。今天的旅程開始了。母親彎躬成犁，在天空的深處，在剛耕耘過的皺紋裏播撒下不羈的星星，捧一捧汗水將它灌溉，她深信收穫的會是一輪明月。

當烈日無情地將温度灑向大地，大地似乎在冒着煙，蟬熱得哀鳴起來，小草熱得垂下了頭，狗熱得吐出了舌頭。母親在這高高的天穹下，甩掉舒服的椅子和涼爽的風扇含着笑向田裏走去。田裏的`稻穀穿着綠色的新裝，放眼望去，好似一張綠油油的地毯，充實的稻穗低着頭向着大地，向着它的母親。身穿紅布衣的母親穿梭在這片稻田裏，好似一隻翩翩起舞的紅蝴蝶。火辣的陽光不停的在母親身上跳動着，母親的髮梢上，眼眉間便掛着晶瑩的汗珠，在陽光的照耀下熠熠生輝。那沾濕的幾縷髮絲總是雜亂的垂落，呼吸中尚夾雜着幾分凌亂。母親赤腳站在田裏，時而彎着腰用那雙飽含滄桑的手為稻穗們披荊斬棘，時而挺直腰桿兒意味深長的望向遠方……

天空逐漸被染成了黑色，月亮取代了太陽，遠處有幾顆星星閃爍着。母親帶月荷鋤歸，嘴角洋溢着充實的笑容，因為她覺得這一切是值得的，今天所揮灑的汗水，將來收穫的會是幸福的果實。皓月千里，浮光躍金，一切有些寂靜而又有些濃意。

花落花開，雲捲雲舒。為了幸福，銀絲取代了母親的黑髮，皺紋爬滿了母親的臉頰，烈日將母親的皮膚染成了黝黑，歲月將母親的手磨得粗糙。但母親並不怨言、後悔，因為她覺得辛苦中有充實，疲憊裏有希望。

幸福的背後是什麼？是母親起早貪黑的辛勤勞作。時光荏苒，白駒過隙，母親！我願用我不朽年華，你不老時光。

關於背後的作文12

他出生於一個單親家庭，自幼父母離異，與母親相依為命。與他人不同的身世似乎也注成了他的個性，總是戴着一頂鴨舌帽，壓低帽檐，一副桀驁不馴的樣子。

走過“淺草才能沒馬蹄”的童稚時期，他步入少年階段，表現出非凡的音樂天賦。他的母親望子成龍，用多年來積攢而成的積蓄為他買了一架昂貴的鋼琴，而他也不辜負母親的期望，夢想有朝一日能在音樂方面有所發展。

高中畢業後，他開始過勤工儉學的生活。每天早出晚歸，一邊讀書，一邊賺一些外快。但在這樣忙碌的條件下，他也沒有放棄對音樂的執着。再晚，他都不曾停下手中寫歌的筆；再累，他都未學會違背每日練琴的承諾。

後來，一次偶然的機會，他被台灣綜藝“大哥”吳宗憲相中，選入一家音樂公司作助理製作人。他萬分喜悦，看到了實現夢想的曙光。

但現實總是殘酷的，他滿懷期盼地把自己多年來寫就的詞曲推薦一些有名的製作人，卻遭遇頻頻退稿的.狀況，縱觀整個演藝圈竟無人願意唱他寫的歌。但他並沒有因此受挫，仍舊堅持自己的音樂夢想。

好在吳宗憲也是愛才之輩。一日，吳宗憲把他叫到自己的辦公室，給他一個機會：“在一個星期內寫50首歌，寫好了從這裏面挑10首給你當專輯。”50首——這根本就是個不可能完成的任務，但他應允了這個天方夜譚的要求。接下去的一個星期，他把自己關在屋子裏，尋找靈感，作詞，譜曲，修改，從不間斷。令所有人都大跌眼鏡的是——他完成了任務！他用毅力堅守了自己的夢想！

而後，他的第一部專輯推出，緊接着第二張、第三張……他的人氣逐漸攀升，年輕人無不被他的歌聲征服。他就是著名歌手周杰倫。

光環的背後，是常人難以忍受的嘲諷與批評；光環的背後，是被成功的喜悦所掩蓋的無奈與艱辛；光環的背後，是堅守夢想的打拼與奮鬥！

關於背後的作文13

一粒小小的沙子，在我們的眼中沒有任何的價值，但是當它變成珍珠時，它將璀璨奪目，價值連城，但你不知道，一粒沙子變成珍珠的背後有多少的艱辛。

我上小學三年級時，媽媽給我買了一輛自行車，帶我到樓下去學，我心想：騎自行車太簡單了，我很快就能學會的。

我和媽媽來到樓下，我一腳蹬在地上，就準備把車騎走，可沒騎幾步，我就下來了，媽媽説：“別急，我先扶你騎。”説着我上了自行車，右腳蹬地，媽媽扶着我騎，騎了幾米，我讓媽媽放開，我還沒反應過來就狠狠地摔了個大跟頭，這時，我才知道，騎自行車不容易。

我又上了車，兩隻腳同時踩地，騎了出去，我成功了，我欣喜若狂，正得意着，誰知我竟沒看到前面的路牙。轟！我又和大地來了個親密接觸，我爬了起來，臉上一陣劇痛傳來，我這時才發現自己的臉已經跌破了，上面已有幾道血絲。我再一次上了車，又開始騎，我咬緊牙關往前騎，咚！我又一次摔倒了，這一次比前兩次摔得都狠，我掙扎着爬起來卻發現十分困難，我的心中便產生了放棄的念頭，但我沒有放棄，“永不言棄”這四個字出現在我的腦海裏！我再一次上了車，經過了一番痛苦的折磨，跌倒了無數次的我，終於學會了騎自行車。再看看我自己，已經傷痕累累。

奧運場上，所有拿獎的運動員哪一個不是靠自己的努力獲得成功，當運動員們站在榮譽的'領獎台上時，別人可曾知道在成功的背後，有太多的艱辛。“吃得苦中苦，方為人上人”，每一個人的成功，都有他自己的故事，或許我不知道他們遇到的是什麼樣的困難，但他們的成功故事裏一定都包含了許多努力的汗水。

關於背後的作文14

金秋十月，丹桂飄香。本是天高雲淡的時節，我卻分外迷茫。

我站在三叉路口，向兩邊望去，同樣的漫漫無盡頭，同樣的一片秋色。

自從升入初二，學習壓力越來越重，每天面臨着茫茫題海，我越發找不到前進的方向。可父母仍絞盡腦汁給我搜羅難題，我雖知其中包含父母的一片苦心，卻也毫不猶豫地拒絕了。

那一瞬，父母的眉頭依稀動了一下，很快便垂頭喪氣，離開我的身邊。我不禁長歎，可他們怎會懂我的.分身乏術呢？

不知不覺間，母親悄然站在了我的背後，看我演算一題，她沒説什麼，放下一杯熱茶，很快離去。

這已成她的一種習慣，我卻也欣然接受，希望她能站在我的背後。

轉念一想，我的背後又何嘗只有母親一人，父親總是在我偶有清閒時給我講解幾道錯題。我一直以為他對這些難題早已爛熟於心，可昨日無意中瞥見他演算的稿紙，密密麻麻卻又格外工整。我也説不清他在這幾題背後究竟付出了多少努力……

想到這裏，我悄然站起，走出房間。那張寫滿題目的紙仍孤零零地躺在那裏。我悄悄抽走了它。細細一看，這些題目本是我已掌握卻又不很精通的類型，想到前些日子父母也曾將我的錯題一一打印出來，希望我能夠再次温習，我卻置之不理，只顧完成作業。

父母在我的背後又何嘗不傾注了許多心血，但我卻只顧眼前一時的輝煌，又何時曾轉過頭去看看背後為我搖旗吶喊的父母呢？

我退回桌前，找出了那份父母悉心為我整理的錯題集，當初我沒有注意背後的父母，但我明白現在開始也不算太遲。

當你大步向前奔跑時，也別忘了對背後默默注視着你的父母微笑。

關於背後的作文15

懸崖峭壁上，傳來了陣陣“嘀噠，嘀噠”的聲音，那是小水珠撞擊巖石發出的洪亮而清脆的吶喊。小水珠抱着對生命的渴望迸濺出無數激情的水花。日復一日，年復一年……於是便造就了滴水穿石的神話。它付出了，所以它成功了。

然而，小水珠的成功背後又隱藏了多少艱辛?它之所以有成功取決於它在重重困難面前毫不退縮，而以充滿激情的吶喊聲對巖石予以無盡的藐視。

毋庸質疑，成功是要付出艱辛和努力的，只有以意志為槓桿，以堅韌不拔的精神為支點，才能撬開成功的基石。人生的道路上也是如此，只有先確立自己的目標，併為之拼搏奮鬥，才能夠到達成功的彼岸。

20世紀中期，著名的科學家愛迪生為人類科技的發展作出了舉足輕重的貢獻。他的一生共成就了3000項發明，被譽為“發明大王”。那麼，他的成功背後又飽嘗了多麼酸甜苦辣呢?當初，他只是一個以賣報為生而對科學充滿嚮往的年青小夥子，由於一次實驗不慎引起車廂着火，而被列車長狠狠地打了一個耳光，把他的一隻耳朵打聾了。但他並沒有因此而放棄自己對科學的追求，反而更加努力地去拼搏，他跋山涉水，為了尋找壽命最長的燈絲，付出了幾年的心血，終於如願以償，取得了成功。

從愛迪生的`科學生涯中，我們也不難看到：他的一生歷盡坎坷，他把自己的整個生命都奉獻給了科學事業，他的成功是自己拼搏出來的碩果。

成功，並不遙遠，但它需要你付出行動，付出耕耘。

人生的路上總是一波三折，而成功的背後，也總是飽含艱辛。前程，十分遙遠，十二分艱難，需要十五分勇氣!讓我們揚起人生的風帆，讓人生的船能夠在驚濤駭浪中永往直前!