美麗的校園作文(通用15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的美麗的校園作文，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文1

有人覺得法國的埃菲爾鐵塔是美麗的，有人覺得中國的布達拉宮是美麗的，還有人覺得印度的泰姬陵是美麗的，而我覺得我們的校園是十分美麗的。

我們學校始建於1907年，名叫“新洲鎮官立兩等小學堂”，1954年更名為“新洲縣實驗小學”，1983年改名“武漢市新洲縣城關鎮中心小學”。

我們校園的假山十分美。幾塊礁石錯亂的擺放着，像一個正在跳舞的少女。假山上還有一隻仙鶴，一隻腳站立着，昂首挺胸，像一個氣宇軒昂的少年一樣。假山上的噴泉奔流出來直衝而下，在日光映射下，像是懸空的彩鏈，珠花迸發，猶如巨龍吐沫。看着看着，我想起了詩仙李白的千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”真是一點兒也不誇張呀。

我們學校的綠化帶是美麗的。綠化帶裏面有幾棵銀杏樹，春天，銀杏樹羞羞答答地捧出小嫩芽，不久，嫩芽長成了小蒲扇一樣的綠葉，一陣微風吹來，銀杏樹彷彿是一個亭亭玉立的美少女在微風中頻頻點頭。綠化帶中的花壇也十分美，花壇中有密密麻麻的小草，春天，小草探出頭來。望着這個世界，不久，身體也慢慢出來了；花壇中還有一朵朵花，花兒們爭相開放，紅得似火，粉得似霞，有白得似雪，五顏六色。“鈴鈴鈴”下課了，同學們全都來到綠化帶，有的人聞聞芬芳的'花兒；有的人輕輕的摸了一下銀杏樹的葉子；還有的人撿起了一片掉下來的花瓣，把它輕輕放進口袋裏……

“嚮往已入的黃河源頭……”這是什麼聲音？原來是教學樓裏朗朗的讀書聲。教學樓有三棟：問津樓，大成樓和致遠樓。我最喜歡的是致遠樓，致遠樓有四層，它外面的牆壁是大紅色的，中間凸出來了一塊，裏面是樓梯，凸出來的一塊正面刻着致遠樓三個字，右邊寫着我們學校的校訓：問津致遠。瞧，在教學樓裏，同學們有的在上美術課，用橡皮泥捏着栩栩如生的動物；有的在上語文課，朗讀着優美的文章；有的在上音樂課，伴着音樂，唱着美妙的歌曲……

我愛我美麗的校園，當我再次深情地望着它時，我聽見了一陣歌聲：“小學大成，百年唱響……”

美麗的校園作文2

漫步在校園中，歡聲笑語聲，書聲琅琅。這笑語，這書聲，劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中。像這樣的家，我能不喜歡嗎？

快看，我那美麗的校園，我的家。

走進校園大門，首先映入眼簾的是我們學校的黑色的大理石碑，上面有七個閃閃發光的大字“馬嶼鎮中心小學”，在陽光的照耀下，射出金光。向左望，就可以看見榮譽台，榮譽台裏的一個個金盃和獎牌，燦爛的陽光射下來，顯得更加引人注目。

繞過行政樓，就來到我們夏天乘涼的好地方----紫滕架。紫滕架的枝條像一條條蛇纏繞着粗壯的柱子。抬頭看，藤架就像鳥巢似的，燦爛的陽光從茂盛的枝葉中透射出光芒，就變成了一顆顆眨着小眼睛的星星。同學們可以在下面寫作業、玩耍。

走完紫藤架，我們就來到了主大道，只要抬頭一看，就可以看見我們的教學樓了。它穿着粉紅色的衣裳，戴着綠帽子，可漂亮了。穿過長長的天橋。就是最吸引人的植物園了！進入植物園，首先映入眼簾的是一個大腳丫形的水池。小池的水真靜啊，靜得像一面鏡子，水池的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。兩位柳樹姑娘梳理着自己的綠色的頭髮，工人們把松柏樹的葉子成了許多顏色不同的數字，鵝卵石鋪成的小路滑溜溜的，你脱了鞋子，站在上面，可以消除你一天的'疲勞。植物園的門口種着一叢不引人注目的竹子，高大、挺撥，像一位位士兵在看守我們的家園呢！

美麗的校園，我的家，不僅景美，人更美。

我們的老師就像媽媽精心地呵護着我們，像園丁辛勤的照料我們，我們就像綠色的小苗吸收着知識的營養，我想我們一定會茁壯成長為參天大樹。

同學們就像兄弟姐妹，大家一起同歡喜，共患難。我們為努力付出後獲得的榮譽而歡欣鼓舞。我們為運動場上的最後衝刺而竭盡全力。我們為調皮落後的同學想盡辦法。

在這個美麗的校園裏，到處充滿了勃勃生機。它是我們第二個家——馬嶼鎮中心小學。你，讓我懂得了愛。你時時刻刻吸引我，鼓勵我。在這充滿温馨的家裏，我多麼想大聲呼喊：“美麗的學校，我的家，我愛你！”

美麗的校園作文3

那裏的教室，每天都會傳來琅琅的讀書聲；那裏的操場，每天都有同學們嬉鬧的身影；那裏的花園，每天都有同學在那裏欣賞風光。那裏是世外桃源？

清晨，踏着晨曦，我們揹着書包一起走，手牽手，肩並肩，一同來到這裏。兩旁的松樹爺爺在風中晃動着，好像是士兵在守護着我們。走進教室，桌椅擺放得整整齊齊，同學們都在忙碌着，有的'在掃地，有的在晨讀，有的在收本子——校園的清晨是忙碌的。

上課，回到座位，我們端端正正地坐好，拿好書，心靜下，等待着老師來。課堂上，同學們積極舉手發言，思維活躍，老師也講得眉飛色舞，大家其樂融融，配合默契，就像在玩遊戲一樣。

下課，衝出教室，我們快樂地躺在草地上，跳皮筋，打籃球，同學們就像一羣快樂的小精靈。玩累了，便坐在花壇邊休息，呼吸着新鮮的空氣，整個人都心曠神怡了呢。噓，偷偷告訴你吧，這裏還有一個美麗的小仙境呢。這裏風景如畫，空氣清新，綠色的草地如同綠色的海洋，上面點綴着一顆顆五顏六色的小星星，招來了一大羣花蝴蝶，風一吹，旁邊的柳樹彎下了腰，頓時，柳絮漫天飛舞，別提有多美了。有一次，我和劉歆怡鬧了矛盾，就都不約而同地躲到小仙境生悶氣。結果，我和劉歆怡看到着美麗的風景，心胸不由得舒暢起來，還一起做鳥窩了呢。

而我最最喜歡的場景還是“綠海仙境”了。“綠海仙境”就是教學樓上的爬山虎，我們每天到水池時都會看到它。它非常可愛。夏天時，上面會結出許多紅色的小喇叭花。當有風吹來時，一朵朵小花就會乘坐着樹葉降落傘從天而降。同學們紛紛聚在下面，讚歎着這迷人的景色，有的同學甚至還把小花拿回去做書籤。小螞蟻還拿小花做窩，在裏面悠閒地躺着，貪婪地吮吸着蜜汁。秋天的時候，爬山虎還要結果子呢。喇叭花害羞地捧出果實，搖着小鈴鐺，爬山虎葉子還“沙沙”地鼓起了掌，就像在開音樂會，熱鬧非凡，生機怏然。爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時候，颳着就像冬天一樣冷的風，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的牆還是那樣充滿生機。秋風怎麼刮，葉子就像大海一樣，永遠不會乾涸，反而還捲起了一股股綠色的波浪。許多同學從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。

這就是我美麗的校園，我深深愛着的鋼城二十小！

美麗的校園作文4

我的校園非常美麗！

春天，花紅柳綠，景色迷人，校園一派生機勃勃的景象；夏天，鳴蟬嘰嘰，書聲朗朗，像一支支歡快的樂隊;秋天，涼風習習，雲淡天高，給人以清爽的氣息；冬天，樹葉落盡，雪花飛舞，校園又穿上了一件雪白的外衣。身在這樣美麗的校園裏，同學們別提有多高興啊！

在校園的東南角，有幾株小菊花，這幾株小菊花緊鄰一棵松樹，松樹蒼翠傲然，枝繁葉茂，四季如春。這棵松樹一年四季都緊緊守護在小菊花的身旁，為它們遮風擋雨，讓它們快樂成長。這樣的守護，已不知過了多少年。因為我轉學到這個學校才有一年多時間，所以無從知曉。這棵松樹，就像我們辛勤的老師，用她們那慈母般的愛，無私地為我們付出了幾多艱辛和汗水，卻不圖任何回報，沒有一絲怨言。

我們的老師，不僅像這棵挺拔的松樹一樣，日日陪伴着我們的成長，更像那一支支火紅的焟燭，無私地照亮了我們前進的道路，默默地燃燒自己直到化為灰燼。

校園裏的老師與學生，大家相處融洽，互敬互愛。下課的時候，師生們經常在一起打球、做遊戲、歌唱、跳舞。那歡聲笑語，時時充滿了校園的各個角落，大家像一羣歡樂的小鳥，在陽光下自由自在的成長和飛翔。

放學了，校園又恢復了它應有的平靜。只有老師還在辦公室裏認真地批閲作業和備課。夜晚，當微風輕拂，樹葉發出沙沙的聲響，彷彿在呢喃細語，談論着白天所有的快樂與幸事。在皎潔的月光下，校園顯得很安靜，很祥和，她靜靜地沐浴着輕柔的月光，準備洗去一天的疲勞，好以嶄新的姿態迎接明天的'太陽。而此時的花壇上、牆角下，仍有幾隻蛐蛐還是按捺不住心中的騷動，它們把校園變成了舞台，興奮地彈起了動聽的小夜曲，曲聲劃破了校園的寧靜，卻增添了別樣的氣息之美。

在校園裏，曾幾何時，在我遇到困難的時候，在我需要鼓勵的時候，老師和同學們，總會一直陪伴我、鼓勵我、幫助我，讓我很快就戰勝了自己，走出了困境。特別是我的老師們，無微不至的貼心關懷，耐心細緻的輔導講解，讓我丟掉了思想包袱，樹起了必勝信心。在通向成功彼岸的小船上，她們時時鞭策着我不斷前行，也給予了我無窮的動力。

這就是我的校園，是我人生起航的地方，她承載着我的夢想和希望，讓我從此走向更高更遠的夢鄉。

我愛您，美麗的校園！

美麗的校園作文5

我的校園是個充滿書香氣息的校園，它有着朱子園、水杉樹、花圃……這兒是我們學習知識的好地方。

站在大門前，你便會看見“建甌市第一小學”這七個大字。穿過電動伸縮門，大門的右手邊就是朱子園了，朱子長廊大約70米，它是由硃紅色的長方體柱子拼接而成的，上面塗着仿木紋，不仔細看還以為是真木頭呢。在朱子園的前面有一塊大石頭，它像一個豎起的大拇指，上面寫着“朱子園”三個紅色的大字。走進朱子園首先進入眼簾的是花崗巖的牆面，封面上寫着畫封洲、環溪精舍、艮泉井、博士府、建安書院等等一些朱子曾居住過的地方和朱子的事蹟。在長廊的頂上還掛着一排紅燈籠，上面有着學生的作品和朱子的自畫像。沿着鵝卵石的小道向前走去，便會看到一尊朱熹的雕像，他雙手捧着書目視前方，好像在告訴我們要好好學習才能取得他這樣的成就啊！走完朱子園便來到了大廳。在大廳的左面是老師們的照片。看着它們我便回憶起了從前辛勤教導我們的老師們，心裏湧出無限的感激之情。

走過大廳，就來到了時光隧道，抬起頭往左邊看或者往右邊看，你便會看到相框裏的相片。這一張張照片記錄着這幾十年來學校發展的足跡、歷屆學校領導班子和老師們奮鬥不息、創業不止的團隊精神。一張張笑臉和師生活動時的`精彩瞬間給我們留下了美好的回憶，也讓我們感受到在一小這個大家庭中的温馨、温暖和幸福。

穿過時光隧道我們就來到了大操場，這是我們平時玩耍的地方，紅色的跑道圍繞着綠色的草坪，就像紅色的瑪瑙上鑲嵌了一顆綠色的翡翠。同學們在跑道上奔跑，像一匹匹大草原上的小駿馬，無拘無束。在跑道的南面，有一排高大挺拔的水杉樹，它的樹幹挺拔，樹葉向四面伸展，為美麗的校園增添了更加燦爛的景色。

最後再轉向看看我們的教學樓。它一共有五層，外牆是淡藍色的，在樓的中間寫着我們的校訓：志存高遠，堂正做人。當我們坐在光亮寬敞的教室裏學習，朗朗的讀書聲就會傳遍整個校園，那聲音是多麼的悦耳動聽啊！

這就是我的校園，一個充滿着書香氣息的校園。

美麗的校園作文6

校園，對於每個人來説都是美好的。在這個地方，我們灑滿了汗水，我們的光輝，都是在這裏聚集的，我們的成功，都是在這裏創造的。是校園，搭建了我通往人生的道路，橋樑。這裏的一草一木，都讓我無比難忘。我愛我的校園。

走進校園，便看見猶如戰士一樣的校園保安。向右拐，便到了學生經常聚集的地方─孔融書屋。大家都聽過《孔融讓梨》的故事，實際上孔融也是十分喜愛讀書，特別是勵志故事。孔融書屋上既有勵志故事，又有激勵學生上進的小説，也有那些好學生喜歡的歷史小説，更有那些小女生喜歡的童話故事。我最喜歡的便是解決世間各種問題的《十萬個為什麼》了。

我們的學校不僅有“孔融書屋”這樣的文化場所，更有“行知百草園”這麼獨特的'地方。

一進到“行知百草園”裏面，你便會知道為什麼會給這個地方取“行知百草園”這個名字了。因為裏面栽種着無數老師、學生栽培的花花草草。在這些花花草草之間，有幾種花值得我們細細觀賞。首先，是一盆鮮豔的、來自非洲的菊花卉，這種花總的來説外粉內黃，這種植物在我們這個地區可是十分少見的，可想而知這株花的主人是多麼珍惜它。接着便是那清新美麗的薰衣草了，這株薰衣草是紫色的，雖然很普通，但卻比其它鮮花要顯得突出。再來便是那淡雅而高貴的番紅花，這七株美麗的番紅花像彩虹一樣有七種顏色，看着十分令人舒暢。

走出百草園後，便到了勵志長廊。勵志長廊的牆壁上有許多名人的生平簡介、個人喜好及個人故事。再往前，便會看見那被樹木環繞的石碑，石碑上寫的是周恩來總理的文憑。再往前走便是我們的教室。每間教室的地面幾乎一塵不染，陽光透過玻璃窗，彷彿要給教室增添幾分美麗。走出教學樓，來到操場上，看着每一位同學臉上堆滿着笑容，我的心情也開心了不少。這些充滿青春動力的學生們給美麗的校園增添了幾分活力、光彩。

啊，我愛你－美麗的校園。你為我們播下了科學的種子，你是知識的海洋，是智慧的源泉，我會永遠記住你。瞧！這就是我們美麗的學校，學習環境很美，人的心靈更美。我愛我的學校。

美麗的校園作文7

馬關縣城西學校是一所“花園式”的學校，已經有近百年的歷史了，我的學校風景如畫，被譽為國家級“綠色學校”、“省級文明學校”、省級“示範學校”……

學校的大門就像一本翻開的教科書。幾個鈦金字格外耀眼，穿過兩塊綠毯似的長方形的草坪，就來到操場，兩個籃球架置放在操場上，像一個橢圓的盤子安上了把手。在長方形、圓形、橢圓形、半圓形、稜形、梅花形……花壇上有杜鵑花、薔薇花、木蘭花、葉頂紅、扶桑花、桅子花、紫薇花、桃花、桂花、月季花……形態各異的鮮花，保準你數都數不清。仙女似的鮮花隨風舞動。小草為她伴舞，蟋蟀為她彈琴，小鳥為她歡呼，白雲為她設計燈光……可真美啊!目視前方，筆直的'旗杆聳立在眼前，五星紅旗迎着風飄揚。紅旗後面是一個“陽光少年”，“陽光少年”高舉着照亮前程的星星火炬，點燃着我們心中的夢想。

在升旗台的左右兩邊，各長着一棵大榕樹，正前方還挺立着一棵，這3棵大榕樹被稱之為“榕樹三姐妹”，因為春天剛到，“老大”已經迫不及待地脱下了舊衣服，發出了新芽；“老二”像趕考似的，剛脱下舊衣服，就吐出了新葉；也許是“小三”嫌冷，捨不得他那件毛外套，仍然依依不捨的穿着；“老二”的枝幹、樹皮，呈現乾土巴色，好像剛從“理髮店”回來；“老大”已經買了一件“新衣服”，五彩繽紛的新衣服，一個個惹人憐愛的“小傢伙”(葉苞、葉骨朵)點綴在密密麻麻的樹枝上，顯得光彩照人，生機勃勃。再往後看，是我們的教學樓，朗朗書聲從教室發出，連嘰嘰喳喳的小鳥，翩翩起舞的蝴蝶都靜了下來，似乎在欣賞、享受。

校園真靜啊，彷彿只有讀書的聲音，這真是個奇妙的世界!來到田徑場上，會看見一塊綠黃相間的草坪，草坪是橢圓形的，周邊用方磚圍過來，草地裏置放着一對足球欄。草地外是黑白相間的跑道，這就是田徑運動場。你來到大門左側的乒乓球場，手會不由自主、情不自禁的去摸、玩一下乒乓球。即使只有一個人，也會按捺不住自己躍躍欲試的心情。

我喜歡風景如畫的校園，喜歡校園裏的一花一草、一木一水。我希望也祝願我的校園能夠越來越美。

美麗的校園作文8

誰説美麗的校園一定要有高大雄偉的教學樓，氣派寬廣的塑膠運動場。在我心中一直矗立着一個最美的校園。

它並不高大，宿舍只有兩層，上面是女寢，下面是男寢，教學樓則分三層。還記得我上六年級的時候教室就在三樓。每天早晨的自習課上老師都有背誦任務，而我們都喜歡在家中把學習任務完成。第二天早晨在教室裏坐着，把頭轉向窗外，用手支撐着。向遠處望去，只見連綿不斷的青山青山的頭上籠罩着瀰漫的薄霧，就像是仙女的白一羣一般漂亮。那邊樹林茂密從下往上看，樹木越來越高大，就像是吳均的《與朱元思書》中寫到的“夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峯。”這只是簡略地看。再仔細一看，你可以發現山上的樹木分為幾種，有竹子、杉樹和少數果樹。在這三者中竹子是最多的，俗話説得不錯，我的.家鄉就是一片竹海。讓我最印象深刻的便是結着紅色果實的那幾棵大樹。它們生的粗壯，枝大葉大，比其它的樹高出了不少。而掛在樹上的那一串串“紫紅大珠”極其的顯眼。乍一看，他們像是幾顆“聖誕樹”樹上掛着顏色有深有淺的小球。

我的校園，它坐落於一個風景優美的勝地。校園的周圍盤着幾座山峯。而這些山更是別有特色，就拿校門前的這座山來説吧！在這座大山上，生長着“永遠長不大”的怪樹種。在我的記憶中，從我開始進入小學到現在，那些樹木一點兒也沒有變過，好想有神仙在它們身上撒過藥水似的。在這座大山上，有幾塊巨大的石頭，在它們之間也長着幾顆參差不齊的參天大樹，這又讓我想起清朝鄭燮的《竹石》是這樣寫的“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這幾顆大樹也一樣，經受了千種磨難和萬種打擊，它們還説那樣堅韌不拔，不管是哪個方向的風，都不能把它們吹倒，不能使它們屈服。

到了開花的時節，幾塊大石頭上面便撒滿了各種各樣的花，有紅色的，有紫色的，也有白色的。美麗極了，總會讓我們忍不住週末都往那跑。

人們一點也沒説錯“奇山必有異水！”在那山下，便有一股流水。水中的景象還是讓我想起了吳均的“水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。”

沒有高大建築的校園，不也很美嗎？我愛我的校園！

美麗的校園作文9

“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”。只要我們留心觀察，其實生活中的美無處不在。下面我就帶大家一起領略一下我們育英學校的美吧！

走進校園的大門，迎接我們的是用大理石鋪成的寬闊走廊，走廊上有幾個引人注目的紅色大字，“走進育英就是走向成功”。這幾個大字可能是學校和家長對我們的期望吧！再往前走，走廊兩邊是長方形的花壇，花壇裏種着一年四季常綠的冬青，尤其是冬天，冬青顯得更加蒼翠了。

走到走廊的盡頭，是一個橢圓形的魚池，魚池裏有一座高高的假山，兩隻丹頂鶴亭亭玉立的站在魚池裏，到了春天，魚池裏注滿了水，小魚在水裏快活地游來游去。從魚池兩邊的小路走到操場，操場的東邊是一堵圍牆，圍牆上有兩個月亮門，走進月亮門，裏面是我們的廁所。

操場的南邊是我們四層的教學樓，這座教學樓非常雄偉、壯觀，我們每天在這裏快樂的學習，健康地成長。教學樓前面是一尊孔子像，孔子像周圍是漢白玉築成的圍欄，十分引人注目。孔子像前面是幾棵高大挺拔的大樹。春天樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。夏天樹木長得葱葱蘢蘢，像撐起來一把把綠絨大傘。秋天，秋風吹來，一片片葉子從樹上落了下來，好像一隻只蝴蝶在空中飛舞。冬天，樹上光禿禿的，像一名名士兵在堅守自己的崗位。

操場的西邊是餐廳，同學們每天排着整齊的隊伍去餐廳就餐。值日生每天把餐廳打掃的窗明几淨。

操場的北邊是宿舍樓和舞台。宿舍樓前面有幾個長方形的花壇，花壇裏種着許多牡丹，每當春天的.時候，花壇裏總是開滿了五顏六色的鮮花，美麗極了！勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶這時也來湊熱鬧，它們在花叢中快活地飛來飛去。宿舍樓旁邊是舞台，每當六一兒童節的時候，台上的小演員們表演各種精彩的節目，舞台底下坐滿了觀眾。

操場中間鋪着五顏六色的地毯，它是我們玩耍的天地，每天下課鈴一響，同學們就像小鳥一樣奔向操場。同學們穿着花花綠綠的衣裳把操場打扮的絢麗多彩。同學們在操場上盡情地做着各種遊戲，有的玩木頭人，有的跳繩，有的打羽毛球……看，那一組玩老鷹捉小雞的同學最有趣了，老母雞拼命保護着小雞，那隻老鷹也不甘示弱，一副捉不到小雞誓不罷休的樣子……上課鈴一響，操場上又恢復了原本的安靜。

操場的四周是白色的跑道。每天早晨起牀後，我們就在白色的跑道上跑步。大課間，我們就在操場上做廣播體操，一千多名學生排着整齊的隊伍，喊着響亮的口號，那氣勢多麼雄偉、壯觀。

這就是我美麗的育英學校。

美麗的校園作文10

都説自己的校園美麗，但美麗也要看看是不是真的。在我眼裏，我的校園就是最美麗的！瞧，春夏秋冬的各樣風姿、風采在我的校園裏都展現得淋漓盡致，有着不一樣的韻味。

春光明媚，校園裏的小池塘從冬的甜夢中漸漸甦醒。河面上飄着許多浮萍，有的遮住了水，令人看不見那水底的模樣。微風拂過，河面一陣觳觫。池塘邊的楊柳，擺動着她那細長的髮絲，於是，哪些髮絲便在風中搖曳着，搖曳着，婀娜多姿。就連那冬天還冷冰冰的假山，也給這春景增添了不少詩情畫意。

哦，開花了，開花了。看，那清一色的粉色滿天星被小巧玲瓏的綠葉襯着，散發出一陣陣花香。暖風吹過，她們快樂地跳起了搖擺舞，引得那蜜蜂、蝴蝶紛紛駐足，大概，它們也被這舞姿與花香給弄醉了吧。和煦的微風從每個人的面頰穿過，一股濃濃的香，混合着草木與花朵的香，從我的鼻間停留。一抹春光在我的指尖停留，而後緩緩消失。校園的春，令人愛的不是美麗的景色，而是那在冬是沉浸許久的朝氣蓬勃又在這是被明媚春光所喚醒，操場上，只要鼻子一嗅，便是那蓬勃的氣息和潮濕的汗水味兒。

夏日炎炎，校園中的各種樹木成了大家避暑乘涼的好地方。雖然我不能個個都叫出名字，但是它們清一色的綠色身影在校園裏隨處可見。嘿，銀杏葉綠的尤顯可愛，像極了一張張捂着偷笑的.嘴的小手。一陣風颳過，樹葉“沙沙”地響，真響在偷笑呢！火紅的太陽高掛在空中，曬得我們喘不過氣來。在盛夏的校園內，你的眼前只有一片綠。嫩綠、碧綠、翠綠，便是這是在校園裏看見的最多的色彩了。

秋風送爽，校園內的銀杏漸漸變得金黃。一陣涼爽的風吹過，刮下許多金燦燦的葉子，它們在空中盡情飛舞着，然後陸續掉在草坪上。又是一陣風，葉子們或是坐一下“滑滑梯”，便在空中轉出一個一個螺旋；或是呈“z”型慢慢降下來；或是在空中翻幾個跟頭，而後靜靜地躺在樹根旁······有的打着降落傘，生怕落下時摔疼了；有的跳着芭蕾舞，展現自己不一樣的風采······噢，秋葉，你們給我帶來了千絲萬縷的遐想。

冬天來了，校園至美樓旁的松樹有給我們帶來了不一樣的感受。你看，這棵松樹高大挺拔，個子一直高到了至美樓二樓以上！要是想目睹這松樹的頂，嘿，那可真不容易。又細又長的松針密密麻麻地長在枝條上，遠看，可真迷人。雖説松樹沒有百花美，可它的精神品質一直鼓舞着我們：要堅強、頑強！

校園的春夏秋冬是這樣美麗。聽我説完了，或許你們也會覺得我的校園很美吧！

美麗的校園作文11

在生活中，總有些美麗的風景，只要你留心觀察，就一定會發現。多體驗、多感受，無論哪一處都會煥發光彩。我的學校在我眼中，就是是多麼的光彩照人、無與倫比啊！

金秋九月，天氣轉涼，大地彷彿一夜間全變黃了。地上飄落下來的楓葉靜靜地躺在那裏，舒適地觀察着四周，它仰着頭，感受秋風帶來的涼爽，那感覺涼涼的，像是貼上了一層由薄冰做的面膜。咦，是什麼在拍打着葉子的臉龐？它撕下面膜看了看。噢，原來是下起了小雨啊！雨滴像是一顆顆晶瑩的寶石，彷彿是一場慢放的電影，雨水們都定格在空中，行人也一動不動，世界都靜止了，多麼愜意啊！

走進校園，靜靜地只有那花花草草坐在土地上，感受秋雨的滋潤，敞開了身軀。轉身仰視校門，多氣派啊，像是長城的城門樓一樣，高高地聳立着，它默默地站着，眺望遠方，像是在思考着什麼，又像是軍人，一動不動的，接受着雨的洗禮。回過神來，發現正對着自己的'是座小假山，它被旁邊的矮樹遮蓋着，石壁上顯露出斑斑駁駁的光影，風吹來，樹枝們跳着舞，演奏出和諧統一的“沙沙”聲。石壁上還有三個大字，是紅色的，顯得十分突出，“知無涯”。再往裏走點兒，就看到假山的另一半，是個類似半圓的水塘，裏面有一兩條紅色的金魚，正吐着泡泡游來游去，悠閒自在。再向遠方看去，是一條直直的道，由黑色的柏油鋪成，兩邊還整整齊齊的排列着樹木，並且每兩棵小樹間還會有一座小塑像，上面雕刻着許許多多的古代歷史故事，既美觀還具有教育意義，塑像的腳下還擺着些許小花。五顏六色的，紅得像火，粉得像霞，映襯着周邊嫩綠的小草。小花們就像一隻只蝴蝶，一動不動地，悄悄立在花盆裏。天上一塊灰，一塊白，是下雨時的表現，像水墨畫一樣，自然而不失情調，別有一番風味。路的盡頭就是孔子的雕像了。筆直向前走十幾米，就來到了孔子的腳下。它足有三四米高，還得抬頭向上看才能看得到孔子的臉。他儀態端莊，做出作輯行禮的姿勢，看到孔聖人向自己作揖，我也頓時肅然起敬，不由得垂首靜立，彷彿看到他慈祥地對我説：“逝者如斯夫！不捨晝夜。”我默默告誡自己：新學期新起點抓住每分每秒的時間！

我們的校園真美！它不僅需要我們的愛護，更是需要我們珍惜時間，努力進取，才不失對學校的尊重，對孔子的尊重，對自己的尊重！

美麗的校園作文12

我們的學校———實驗學校，它不僅是一個培育人才的好地方，還是一個美麗的大花園。

走進校園，首先映入眼簾的是一個圓形的大花壇，菊花爭芳鬥豔，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，真是美不勝收呀!裏面的牡丹豔麗華貴，桂花撲鼻清香，水仙千姿百態，讓人喜歡得都不想離開了。看!有幾隻小蜜蜂嗡嗡地在採蜂嗡嗡地在採蜜，還有幾隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞，彷彿是花中的仙女。一陣微風吹來，花兒隨風舞蹈，令人神清氣爽。

繞過大花壇，順着２０多米寬的水泥路，就來到了嶄新的教學樓。它有五層高，在頂層上有８個金光閃閃的大字，“爭創一流，追求卓越”。走進教學樓，在走廊的正面牆上貼着名人的畫像和他們的名言，側面牆上還貼着各種各樣的動物，有小鳥、小雞、小貓……再向前走，就來到了教學區。看，那不是我們的.教室嗎?走進門，看到老師的三尺講台上放着書本、粉筆、尺子等，下面的桌凳擺放得整整齊齊、井然有序。再看後邊的黑板報，那可是同學們的天地了，同學們在上面畫滿各式各樣的花，美麗極了，上面還寫了許許多多的名人故事，還開辦有“學習園地”等專欄，一週換一個樣。我想，在這麼好的學習環境下，大家一定能好好學習，天天向上!

在教學樓和大花壇之間，就是我們的升旗台了。看着隨風飄動的五星紅旗，我又想起星期一那神聖的時刻，升旗手把紅旗繫好以後，五星紅旗隨着莊嚴的國歌冉冉升起。我望着莊嚴的五星紅旗，感到作為一名中國人是多麼驕傲，多麼自豪，又是多麼幸運呀!我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的，所以，五星紅旗才那樣的鮮紅。

在紅旗的左邊和右邊，分別有一塊綠色的大草坪，草坪上一棵棵小草彷彿咧着小嘴在對你笑。如果你向草坪亂扔垃圾，或是在草坪上亂踩，它就會非常生氣，而當有些同學把草坪上的雜物都撿起來扔進垃圾桶，它就會非常高興。每當草坪上來了不速之客———雜草，佔了小草的地方，大家就開展拔草活動，把雜草全都拔掉。

在實驗學校裏，還有許多景物和建築，如大禮堂、環形跑道等，希望你有時間去細細遊賞。

美麗的校園作文13

位於虹橋西村的西面，她有幾十年的歷史，但她還是那麼美。她是我心中美麗的校園——虹橋小學。

走進學校，首先看到的是一簇簇的校花——一束紅色的花。它們是如此明亮美麗：綠色的莖上長滿了燈籠形的花朵。遠遠看去像火，近看像一串小鞭炮。莖下，是未知而專注的根。校園就像一串串紅根，孕育了我們。校園裏的老師無私的給我們知識養分，卻默默無聞。"春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會流走燭芯"，這就是校園的美麗。

穿過走廊，我們來到了學校的樹——松樹，大約有四五層樓高，到處都是綠色。颳風的時候，它為我們抵擋強風；下雨時，它為我們遮雨。它就像一個忠誠的戰士，守護着我們，站在學校公園的中央；再比如同一個善良的老人，白天跟我們打招呼，上課提醒我們專心聽講；晚上依依不捨的和我們告別，告訴我們認真完成作業。校園就像一棵松樹，我們就像一棵正在茁壯成長的松果。校園保護我們免受風雨，抵禦一切壓力，創造一個良好的環境，讓我們能夠無後顧之憂地投身於知識的海洋中學習和游泳。這就是校園之美。

校園裏的風景更美。和往常一樣，早飯後，我揹着書包蹦蹦跳跳地來到校園門口。突然看到查紅領巾的老師。他很胖，戴着一副眼鏡，整個人看起來很聰明。我下意識的低頭看了看胸口，頓時大驚失色。紅領巾呢？我剛才帶着它。為什麼我突然就沒了？如果你再看，你會遲到的`。怎麼辦？突然，我有了計劃，躲在人羣中，準備逃跑。這時，一隻大手輕輕拉了拉我的衣服，我轉過身來。“你怎麼不戴紅領巾？”老師的話很嚴厲。我不敢抬頭。我用手摩挲着衣服，小聲説：“早上剛出門的時候拿的，剛到學校的時候紅領巾不見了。不知道什麼時候丟的。”我想那個老師會覺得我在説謊，但是他拍了拍我的肩膀，我輕輕抬頭。他笑了笑，從口袋裏掏出一元錢，摸了摸我的頭，説：“你去買一個！記住，紅領巾是少先隊的象徵，好好戴！”那一刻，我覺得他好漂亮，好體貼，他的內在本質就是校園的美。

我終於明白了！校園不僅有那美麗的外表，還有更美麗的內心，那就是無私奉獻，默默無聞！它不僅給了我們知識，也教會了我們做人的道理！啊！虹橋小學是我心中美麗的校園。

美麗的校園作文14

懷揣着追風少年馬踏飛花的夢想，珍藏着飛天女孩蟾宮折桂的憧憬，我們這些羽翼未豐的小雛鷹們在老師們的帶領下，終於飛到了新二小的諾亞方舟之上，開始了嶄新的人生旅程。

這裏風光獨好！白雲隱隱，綠草依依；和風習習，笑臉燦燦我們的校園清新淡雅，我們的校園生機勃發！剛剛建成的運動場，綻放的是我們湧動的力量；先進的科學實驗室，散發的是科學的芬芳；新建的音美綜合樓，放飛的是心靈的夢想；正在運行的電子白板，豐滿的是思維的羽翼漫步校園，這裏的每一級台階彷彿就是爸爸堅實的臂膀，託舉着我們去追逐明天噴薄的朝陽，去觸摸藍天晶亮的眼眸

美麗的校園，我可愛的家！

三個月的朝夕相處，美麗的校園給了我人生的精華。清晨，朗朗的讀書聲猶如奔騰的駿馬在縱橫叱吒；深夜，明亮的燈光那是辛勤的.園丁在鋤草護芽兒；課上，敬愛的老師與我們笑談金戈鐵馬，掬捧科學的浪花；課下，可愛的同學牽我的手，去親吻文學奇葩，慣看秋月春霞徜徉於知識的海洋，老師那深情而充滿希冀的目光似媽媽的叮囑隨血液流向我的心間奮發。你聽，那輕快而律動的鈴聲就是那沉穩的脈搏，提醒我們珍惜人生好年華！

美麗的校園，我可親的家！

花開花落度韶華，我不知道這美麗的校園是多少人用血汗混凝着鋼鐵澆築而成，我只知道家裏的2600座心房是我們用愛與風雨同舟的力量搭建而成。怎能忘記籃排球運動員同仇敵愾，載譽而歸，卻因為與冠軍失之交臂，師生淚灑運動場的感人場面？怎能忘記班主任老師噓寒問暖，與我們共跨青春藩籬的殫精竭慮的史書情節？怎能忘記那一個個騰飛的佳話，那一幕幕愛的傳奇？成功時，我們將飄揚的旗幟插滿家園的每一個角落；失意時，寬容與諒解將祝福傳遍生活的每一寸土地！“讓愛永遠住我家”這句話讓我們奮發的誓言在這裏生根、發芽、長葉、開花，那迷人的芬芳啊，無論我走到哪裏，都將是我一生永遠不會背叛的牽掛。

美麗的校園，我可敬的家！

您是新的太陽，温暖着我們的心靈；您是永久的搖籃，呵護着我們的成長！是您指引我揚起理想的風帆；是您賜予我精神的力量；是您教導我只有不懈的奮鬥才是成功永遠的神話！

我的驕傲，我的家！我將用努力為您添光華。祝福您乘長風破萬里浪，直達狀元樓前寫盡杏壇風華！

美麗的校園作文15

提起和平里九小，沒有一個人不喜歡的。只要説起我的學校，我就會情不自禁地跳起來。我們學校雖然小，但很美，很安靜，是學習的好地方。

每天早晨我揹着書包高高興興地走進學校，一條顯眼的橫幅映入我的眼簾。上面寫着“學梅蘭竹菊品質，塑優秀少年形象。”橫幅的下面是四扇畫有梅蘭竹菊圖案背景的標符。左邊第一幅寫着，“君當如菊淡泊謙遜”。第二幅是，“君當如竹自強不息”。第三幅寫着“君當如蘭舉止優雅”。第四幅寫着“君當如梅意志堅韌”。這些字時時刻刻都激勵着我們要認真學習，將來報效祖國。

四扇標符的前面是升旗台，中間豎立着一根筆直的旗杆，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅。風停了它便垂下，圍住旗杆頭，好似一支高聳的火炬。每週一我們都在這裏舉行升旗儀式，唱國歌，培養我們從小愛祖國，做祖國棟樑之才的決心。

校園的東邊有一塊空地，是我們課間活動的地方。雖然沒有花，沒有草，只有一顆老槐樹，但我們愛它，它像一位保護我們學校的警衞，日夜守衞着我們的.校園。春天，槐樹長出了嫩葉。盛夏，樹木戴上了綠色的“大帽子”給我們遮陽。秋天，樹下變成了金黃色的海洋，黃色的樹葉都落了下來。冬天它仍站在冰冷的雪地上，保衞我們校園的安全。

校園的東邊還有一個獎盃台。我一看，哇！金盃，銀盃都在這，我好驚喜，原來我們學校得過這麼多獎盃呀！看到這些金光閃閃的獎盃我暗下決心，一定努力學習，為學校爭光，添彩。

沿着長長的跑道，向左拐，就來到了我們學校唯一的平房。平房是我們明亮的教室。走進教室一看，哇！真整潔！每個老師來我們班上課都連連説好，説我們班愛乾淨。

“叮鈴鈴”，下課了，同學們有點跑去跳繩，有點則在教室裏看小貓，由於我們是平房，所以不管是上課還是下課，都會有小貓出沒。

“叮咚”，上課了，我們依依不捨地離開操場，進入學習的課堂。課堂上，老師正在幽默地幫我們講題，雖然我對數學沒有太大的興趣，但我仍然認真地聽老師講題。下課了，我仍舊坐在座位上望着潔白的牆壁發呆，怎樣才能把我們的牆壁變得更漂亮呢？我左思右想，想出一個好辦法，用我們畫的畫交給老師讓老師幫我們粘在牆壁上。這樣，我們的班級就更豐富多彩啦！

我們的學院雖小，可我們的校園真好！我愛你———和九小。