在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
1月28日，我報名參加了學校組織的以”我的低碳生活“為主題的雛鷹假日小隊活動。
29日一早，我以最快的速度穿衣起牀，然後心不在焉地吃了一點早飯，就匆匆地趕到學校。
到了學校，我發現隊長已經在學校門口等着我們了。等大家到齊了，我們就出發了。第一站，我們到了龍江金潤髮超市，我們要做一件最重要的事，發宣傳單。向來往的行人贈送宣傳單，向他們宣傳低 碳生活的重要性。這其中，總是會有人過來向我們打聽，什麼是低碳呢。我們就會很詳細地向她解釋。
10點多鐘，我們的任務早早結束了，大家個個累得氣喘吁吁，口乾舌燥，於是便去飲料店買了兩瓶西瓜汁獎勵自己。我還去超市買了巧克力請大家吃。
中午吃飯是在麥當勞，由姚懿請客，每人都點了自己想吃的，本來想去吃牛排的，可是我們不想上四樓。然後我們還在一起玩了好多好玩的。
呵呵，當然這才是主要的。因為我們在新城市廣場玩了大型玩具。還去釣了魚，張煒宜又帶我們去玩十字繡，我以前可從沒玩過。不過，這些活動花了不少錢。即使中午飯不是我請客的，但下午回來， 我還是發現，我帶去的130元已經只剩70元了，呵呵。
我覺得這次活動很有趣。也有收穫，5條小金魚，還有十字繡的小玩意。真過癮。
中國的傳統美食是餃子，餐桌上可少不了它，因為新年的到來，作文班的趙老師，今天要帶我們包餃子.
今天我們一進教室，就發現教室變成了一個小廚房，有白白的，圓圓的餃皮，香噴噴的豬肉餡兒，還有一個電磁爐，清亮亮的水，看到這些材料同學們都很激動，準備大幹一場，我也在準備好好的包一包.
先是老師示範，三下兩下就包好了,一眨眼老師就包好了好幾個呢!看見老師包大家都想最先包.我盼星星盼月亮終於到我了.有一句話説的好看起來簡單，做起來難，我先拿起一片餃皮，放在左手心上，然後用勺子挖了小小的一勺餡兒放進去，在對摺過去捏上花邊就大功告成了。可我的餃子，瘦瘦的一點也不好看，我小心翼翼的撕開餃皮又放了一點餡進去，又捏好花邊就完成了。
第二次我想着第一次的經驗，拿起餃皮放了不多不少的餡兒，這一次我很順利的，就包好了餃子。趙老師還誇了我呢！
同學們包的餃子也是五花八門，有三角形的、有帽子形的、還有小魚形的餃子。
接下來煮餃子啦，老師把五花八門的餃子放進燒開的水裏，同時用勺子攪拌，過了一會兒，餃子在水裏跳着舞，老師就用勺子給我舀了三個餃子，我小口小口的吃了起來，真香啊！
今天我不僅吃到了餃子，還體驗到了勞動的快樂，真是有趣的一天啊！
10月6日，我接到一個通知，要我去參加毛筆字大賽，我高興極了。
賽場設在砂子塘小學本部，爸爸帶我到了學校，原來，為了迎接五城會的召開，老師要我們110個同學在100米的白布上寫字和畫畫，表示我們歡迎城運會的心情。
我看見許多同學已經趴在地上，有的在打格子，有的在畫線條。
老師要我也先畫格子，下午才正式寫。
吃完中飯，我們排好隊，坐上校車，到了省人民體育場。
我們把白布鋪在操場的跑道上，我在上午打好的格子上整整齊齊地寫了8個大字“弘揚正氣，意氣風發”。
這時體育場內響起了熱烈的鑼鼓聲，許多人穿着漂亮的紅衣服黃衣服在打腰鼓，看台上的觀眾不斷的發出熱烈的掌聲。
當同學們都畫好以後，我們拿起白布，圍繞跑道走到主席台前，觀眾們又熱烈的鼓掌，單省長阿姨給我們頒發了證書和獎狀，我們可激動啦。
隨後，主持人要我們坐在跑道上，叔叔們把26只丹頂鶴放了出來，白色的丹頂鶴在綠色的草地上自由自在的飛翔，它們一會兒揮動翅膀，快樂地向我們招手，一會兒高興地嘎嘎叫着，像在和我們一起歡呼。
看台上的觀眾都激動地站起來了，大家齊聲高呼“鶴舞城運，我心飛翔！”整個體育場的上空飛滿了一隻只美麗的白鶴，壯觀極了！最後，我們依依不捨地回家了。
這真是一個精彩有趣的活動啊！
哈哈哈！時間像沙子一樣，一陣風就把它吹起了，但你問我猜的遊戲，我時刻都忘不掉。
遊戲的規則是，四個大組各分成2組，因為座位的關係一組有3個小組。在遊戲過程中不能發出聲音，但可以發出小動物們的聲音。我印象最深的是武紫涵的那一組，非常有趣好玩。武紫涵開始先打了一下張彪，可李心茹不同，她又輕微的打了下李心茹，李心茹心裏想的一定是“打”這個字。之後武紫涵在椅子上擦一擦，可是李心茹懵圈了，一直在摸頭，猜不出她到底在幹什麼，之後她又拿走了張彪的筆，張彪莫名其妙的問：“你拿走我的筆幹什麼？”我當時想哈哈大笑，但我還是忍住了。李心茹沒猜出來。武紫涵又拿了幾支粉筆，做出了聲音和動作，但是還沒有猜出來，張寧老師在倒計時，時間飛快的過去了，武紫涵無精打彩，一臉不開心的樣子，回到了座位，上台的2位同學説出了答案，答案是打麻將。
不光武紫涵和李心茹的精彩，其他的'組也很精彩。很多組得了0分，不過沒關係，我們以後還是要多看些精彩的文章，積累點生活用語、成語等知識。這次遊戲讓我很開心，謝謝老師給了我們每一個人機會！
“六一”兒童節快到了，為了慶祝我們的節日，學校組織我們全體同學到八局大花園開展了一次有趣的活動。
清晨，我們從學校出發前往八局花園。同學們一路上有説有笑，看到路上的好風景，我情不自禁地唱起歌來。到了那裏，舉行了簡單的儀式之後，就是有趣的尋寶活動了。李老師先告訴我們尋寶規則：先找到老師提前埋好的紙條，再回答上面的古詩、歇後語、字謎等問題，回答對了才能領到獎品。
甄老師給我們各年級分好尋寶區域，我們就開始尋寶了。同學們迅速地向花園的四面八方跑去，個個都像偵察兵一樣，不放過任何一點可能藏寶的地方。高年級的大同學手裏還有一名小同學一塊找呢。我也和大家一樣，認真仔細的四處尋找。我一個紙條都沒找到。重在參與嘛！
終於到了野餐的時候了，同學們把自己帶來的果品、香腸、小食品、飲料……紛紛拿出來，大家圍坐在一起，邊吃邊分享節日的快樂。何老師把親手烙的葱油餅和精心製做的泡菜分給大家吃，吃着香噴噴的葱油餅，我心想：老師的廚藝水平真高超呀！同學們也爭先恐後的把自己的好吃的送給老師吃，以表達謝意。
野餐完了，我們每個人都獲得了一份禮物——《孫子兵法》，看着這本書我真是喜出望外，因為我很喜歡閲讀古典書籍，我一定要把這本書讀的滾瓜爛熟，不斷地增長知識。
今天下午，老師帶着全班同學去賞秋，我們來到一座用竹子做的房子前，這座房子看上去小巧玲瓏，精美雅緻，在綠樹叢中露出尖尖的屋角。我們上樓後，老師給我們講了二十四節氣的知識，還教我們學了一首詩《秋詞》，讓我更加期待去體驗秋天的特色。
我們下樓來，看到爸爸們正在把糯米打成麪糰，看着爸爸們都累得汗流浹背，老師讓我們給他們加油，我們喊着整齊的號子：“加油！加油！”果然，爸爸們似乎更有力氣了。很快，糯米慢慢的就變成軟軟的“橡膠”了。一陣陣香味飄散開來，我們都吞着口水，希望快點做餈粑。只見老師把袖子撂得老高，捧來一大坨粘粘的白花花的糯米糰，扯成一個一個，給我們每人分了一個小麪糰，我剛準備拿起麪糰做，呀，真燙啊！疼死我了。同學們拍拍打打，吹吹揉揉，做出來的餈粑還真是奇形怪狀呢！
最後，我們來到了橘子園，橘子樹下全部是草，就像鋪上了一層綠油油的地毯，我們走進去，看見滿園都是黃澄澄的橘子，漂亮極了，真誘人！開始摘橘子了，我一口氣就摘了十五個，分別放在籃子裏和書包裏。摘完了，我們就一起坐下來吃橘子，草地上又軟又暖，句子又香又甜，真愜意呀！活動結束的時候，我們每人還分到了一袋餈粑和一袋橘子，這是我們親手勞動來的成果，大家兩手提着，都開心得唱起了歌。
回家的路上，我還在回味着一些有趣的情景，覺得今天既學到了知識，又收穫了豐富的勞動成果。真是有意義的一天！
在一個風和日麗的下午，老師組織我們在教室裏進行了“詞語串燒”的活動。
首先每個人拿出四張便利貼，分別在上面寫上姓名、地點、形容詞和做什麼。寫完後，交給四名聲音洪亮的同學，上台依次把詞語串燒成一個個句子。
聽！一個有趣的句子誕生了！“張億航在家裏悲傷地燒香拜佛。”話音剛落，班裏就立刻發出瞭如雷貫耳地笑聲。馬樂天笑得一直捂着肚子；馬家怡笑得前仰後合，一點也不注意形象；趙梓軒比較誇張，他笑得毫不拘束，竟然都坐在了地上；張億航本來就是一個“小胖子”，他聽到了自己的句子時，笑得渾身的肉都在顫抖，眼都眯成了一條縫。
“馬甜甜在火星上上房揭瓦。”我大笑不止。“啊！疼！”馬甜甜在我的背上捶了我一拳。我回頭一看，她一邊嗔怒地捶我，一邊也忍不住在笑；再看看齊有橋，他笑得直跺腳，蔡雅婷明明是一個淑女，而這時卻笑得像個傻子，一手捂着肚子，一手拍着桌子。
“丁零零！”下課鈴響了，但我們還是回味無窮。中國的漢字博大精深。通過這個活動，我知道了詞語不能亂搭配，否則會鬧出笑話的。
今天，天氣晴朗，我的心情也格外晴朗，也為今天我們再一次迎來了探究活動，活動的地點是環境學校。
經過大約一刻鐘的車程，我們終於來到了目的地。我們跟隨着老師，穿過植物暖房，來到了一間玻璃房裏，老師告訴我們，今天我們的主題是《我們只有一個地球》。首先老師給我們看了一個短片，然後老師給我們講了關於自然環境的知識，比如：氧裏面包含着二氧化碳、氮，氮佔78.08％，氧佔20.95％，二氧化碳佔0.03％，還有微量的稀有物體：氦、氖、氬、氪、氙等佔0.93％，人體的70％都是水……這些都是我以前不知道的知識，感覺非常新奇，看來我以後得多看些書咯！
下午，我們進行了最後的一個活動，也是我最感興趣的一個活動，那就是做實驗了！實驗的內容是怎麼樣把污水變成純淨水，因為這個項目以前我學過，所以看得一點也不仔細，急着想大顯身手，當老師真的叫我們做的時候，我才發現我以前學的和現在老師教的的內容不一樣，所以我就做不來了，我急得抓耳撓腮，真是後悔剛才為什麼沒有認真的看老師先做一遍，就在這時，老師走過來了，我只好厚着臉皮，再向老師請教，於是，老師又教了我一變，我按着老師的步驟，一步步的做，竟然也把污水變成了純淨水，高興極了！
今天的活動既有趣又讓我增長了許多知識，希望以後經常有這樣的活動！
今天，劉老師帶我們開展了一次有趣的活動。
劉老師一來，就在黑板上寫了”摸摸摸，猜猜猜“六個大字。接着，劉老師又拿出了一個紙袋，笑眯眯地説：”這個袋子裏藏着許多寶貝，我們來做一個遊戲，猜一猜這裏面有什麼？“然後公佈遊戲規 則：一個人站在上面説開始，同學們在下面擊鼓傳花，一説停，花在誰的手上，誰就上來描述這個物體，並請一個人上來猜。
遊戲開始了，我們既緊張又興奮，希望是自己上去。第一個上去的是毛璽文。大家都高高地舉起了手，嘴裏還不停地説：”我來！我來！“毛璽文叫了一個同學上去猜，其他同學只好耐心等待。過了好 一會兒，終於輪到我了，我興高采烈地連蹦帶跑地上台了，我點了吳蔓上來猜。我描述的是蠟燭：一個物品又細又長，長得很苗條，停電時點燃可以照明，使用時會有液體往下流。吳曼急得抓耳撓腮也 猜不出來。下面同學開始倒記時了，最後大家異口同聲地説是蠟燭。吳曼只好垂頭喪氣地回到了座位上。
這時，教室裏又活躍了起來，擊鼓傳花仍在進行。這次又會是誰呢？同學們都很期待。
這節作文課在我們的歡聲笑語中度過了，這真是一次有趣的活動。
今天下午，我們嘉言妙語作文班和口才班的同學們，在老師的帶領下，開展送祝福活動。
活動開始了，走在路上，我非常緊張。因為我害怕有人會這樣對我説：一邊去！我可沒時間聽你説話。我還害怕我正説着別人就走了，那時候的我會特別尷尬。我整理好心情，鼓起勇氣，可是我還是不敢説。這時，再看看周圍的同學，已經送上了好幾份祝福了。老師看見了迎面過來一位叔叔，就拉着我的手讓我上去交流，我有些害怕，但又不敢反對老師。只得硬着頭皮上前説：叔叔，我是嘉言妙語作文班的宋一諾，現在我來給您送祝福了。祝您在新的一年裏身體健康，萬事如意！叔叔聽後笑得合不攏嘴，連忙對我説謝謝。那時，我的緊張完全被趕跑了。我突然發現，這些陌生人也沒有什麼好怕的，我是給他們送祝福的，他們心裏一定也很高興吧！
就這樣，我又把祝福送給了第二個人，第三個人，第四個人看着他們滿臉的笑容，我心裏比吃了蜜還要甜呢！只有一位老奶奶我説着他就走了，那時的我特別尷尬，不過我在心裏還是祝福她：身體健康，萬事如意！
這次送祝福活動讓我體會到了：做什麼事都要有信心和膽量，不要總把事情往壞處想。感謝老師給我了這次機會，鍛鍊了我的膽量，增強了我的信心！
這一天，班主任老師告訴我們説：”同學們，明天上午的第四節課我們做一個水果創意實踐活動吧。要準備刀子、盤子、果醬（或是酸奶），還有各種水果。“。
第二天，我帶了擁有”維C之王“之稱的獼猴桃、黃澄澄的大鴨梨、清脆好吃又漂亮的紅蘋果，還有一串串綠色的香甜的提子。到學校後一進入教室裏，頓時就感覺到一股歡樂、快樂的氣氛。第三 節課下課後，教室頓時人聲鼎沸，尖叫聲、歡呼聲相互響起，我們必須捂住自己的耳朵，差一點就要被扣分了。
上課鈴聲響起啦，班主任老師手拿照相機走進教室。講完規則後，老師一聲令下教室的氣氛都變得緊張起來。我和我的好朋友汪憲濱開始做起水果拼盤來。我們先把兩個獼猴桃切成兩半放在盤子的 四周，再把小橘子放在獼猴桃的間隙中，旁邊放上葡萄，再把小聖女果（也就是小西紅柿）切成兩半放在獼猴桃的正中間，然後再將同桌不用了的橘子皮點綴在上面，再在周圍擠上酸奶。一個完美的水 果拼盤就做好啦。我們把它叫做：”鶴立鳳羣“。
我們希望老師以後多舉行幾次這樣的實踐活動，既鞏固同學之間的感情，又發揮了我們的想象力和動手能力。
上課了，呂老師微笑着走進教師，對我們説：“同學們，我們先進行，看動作，猜成語”，的比賽，我們分紅隊和黃隊兩大隊，每隊推四位同上場隨機抽籤，抽到哪人，就表演的動作與神情中，猜對了加5分，哪一組得分多，哪一組就取勝。
聽了老師的話，教室頓時一石激起千重浪沸騰起來，他們一個個躍躍欲試，有的還“耶——耶”地叫了起來呢！
等一個上台的是陳子豪，他首當其中，抽了一張籤，然後眨了眨眼睛，想了想，接着，“喔，——喔”的叫了幾聲後，把手放在耳朵邊，好象在聽着什麼，最後抽出箭來，東揮一下，西刺一下，還來了一個金雞獨立的動作，搞得同學們哈哈大笑，笑得前俯後仰，連呂老師也笑得直下起腰來。
第二次，明明自告奉勇上了台，隨手抽出一張籤，抓耳撓腮想了想，便閉上眼睛，雙手伸出去，來回摸了一下，説；“像柱子，又像水管，像扇子。”最後，大家忍不住了，情不自禁地叫了起來：“盲人摸象。”
紅隊下台後，黃隊上了台，他順手抽出一枝籤，然後，用手放在頭上做角，“哞——哞”地叫了起來，接着又跑到另一邊，用手在琴絃上不停地動，似乎沉浸在境界裏，同學們都不叫起“對牛彈琴”這成語來。
快樂的時光是多麼的短暫，在陣陣笑聲中，表演動作猜成語的活動結束了，我多麼希望這樣的活動多搞幾次！
故事大會開始了，我的心情是既緊張又興奮。
我們圍坐成一個圈，我想站在中間講故事的那個人肯定更緊張吧！
前面的同學都講的特別好，吸引來了六年級的聽眾，可我還沒輪到我呢，這就讓我更緊張了！
有些同學膽子真小，明明已經準備好了，卻不敢上台去講，甚至連站起來都不敢。我可不願意這樣，我好好準備過了，我一定會好好的講好這個故事的。
馬上就要輪到我了，可是我前面這個同學講的真是太棒了，她講的故事是《田螺姑娘》，大家給了她熱烈的掌聲，我想我一定可以比過他的，因為我的故事可精彩了。
可是，沒想到一上台我就緊張了，結結巴巴話都説不好……終於鼓起勇氣，開始説話了，“今天……今天……我要……我……我要講的故事是……呃……呃……《梁山伯與祝英台》……”
還沒等我講完這個話呢，就想起了一陣掌聲。只聽老師説：“天哪這個故事可真的是太有名了，我真是太期待了”。聽了老師這話，我更有信心了。
“從前有一位姓祝的人家，他們家有一個姑娘叫祝英台，她喜歡讀書，所以就女扮男裝到了書院……”
越講我越輕鬆，越講我越自信，到最後，同學們給了我非常熱烈的掌聲，我真是太高興了。
其實講故事也並不難，就是在跟好朋友講故事是一樣的。下次講故事我會更努力，爭取帶更精彩的故事給我的朋友們。
盼望已久的活動課來了，我們高興地回到了教室。
“我們都是木頭人，不能説話，不能動，123！”教室裏傳出了悦耳的聲音，原來我們在玩我們都是木頭人呢！前三個動的人的大名將會出現在黑板上，並在旁邊寫個豬字！後面動的人將給大家來上一個才藝表演。
教室裏十分安靜，靜得落下一絲頭髮都聽得見，大家有的瞪着眼珠子，一動不動，有的一巴掌向同桌打去，手停在半空中，大家都一動不動就像時間凝固了一樣。有個同學終於忍不住，“撲哧”一聲笑了。
現在，史上最最著名的豬誕生了！
“我們都是木頭人，不能説話，不能動，123！”聲音再次響起大家生態各異，有的想變成超人，一隻腳已離地，另一隻腳還沒來得及躍起。“砰”的一聲，“超人”倒了，成為了第二隻豬！
第三次，大家都格外小心，生怕變成了豬。我在喊“123”時，做出了個目瞪口呆的樣子，沒把別人逗笑，自己倒笑了，糟了，我的大名已出現在黑板上了，NO！NO！幸好同學及時解圍，説是另一個同學先動，我才沒進豬之家！
下課了，大家都很不情願，希望老天再給他們一點時間，可惜，那時老天在睡覺。此時此刻，木頭人的口令仍在教室迴盪。同學們都希望下一週的活動課到來。
聽了這個題目，大家一定想知道什麼活動吧，不過我現在不能説，你們猜一下，跳舞？不是，象棋比賽？不是，雜技？很接近了。魔術？答對了！現在就讓我給你們説説這件事的來龍去脈吧 ！
今天，我和媽媽去佳原超市買東西，不料看到有魔術看，要知道我可是魔術超級狂熱者呀！我馬上衝進人羣，媽媽不得不在後面追，哇！好精彩呀！魔術師把帽子點燃，一抓……一隻鳥出來了 ！我和媽媽情不自禁的拍手，不過好戲還在後頭呢！
第二個魔術開始了！這次魔術嚇得我半死，差點休克！一位姐姐竟然頭被盒子蓋上，無數根針刺進盒子，……“啊”……誰在尖叫？原來是一個小妹妹差點被嚇得尿褲子了，不過，正在我想 給那個姐姐默哀的時候，魔術師把針一根根拔出，再把盒子拿起！“哇！那位姐姐竟然完好無損！我們又情不自禁的送上熱烈的掌聲。
終於到了最後一個魔術了，這次魔術師拿出一個空盒，讓大家看裏面是否有東西，然後蓋上，叫了一下，然後打開，一大堆玩具、食物應有盡有，魔術師把全部扔上天空，大家便瘋了似的到處 搶，有人説魔術師真有紳士風度，有的像魔術師示愛，還有的已經不知所措了。到後來，我只搶到了一個大玩偶、一個橡皮擦、一箱牛奶和一本本子。
怎麼樣？這次活動有趣嗎？
![我的朋友作文[優秀15篇]](https://i2.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/f5738b718186-s.jpg)
