【熱】我的眼睛作文

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的眼睛作文，希望能夠幫助到大家。

我的眼睛作文1

我喜歡用我的眼睛看世界。世界上的每一個角落都很美，尤其是一年四季的景觀，你知道這是為什麼嗎？我來告訴你吧！春姑娘來了，她把所有在冬天受創傷的植物，都治療好了，她把所有的事物都變得有生命了，大家喜歡她。夏天來了，這是誰呢？哦，原來是從夏王國來的'夏公主啊！可愛活潑善良的她，使事物變得更加美麗，生機勃勃，鬱鬱葱葱，大家也喜歡她。秋天來了，這是誰呢？哦，原來是秋奶奶啊！她把樹木花朵和小草，都變得枯萎了，她還對森林動物和植物説聲對不起，可是它們都沒事。冬天來了，冬爺爺來到了人間，寒風刺骨的冬天真讓人受不了，讓整個世界都變成了白色。一年四季有很多變化，春天過去了是秋天，秋天過去了是冬天，冬天過去了是春天，看大自然多有趣，我們要觀察世界每一個角落，總會有一天世界就不一樣了！這就是我喜歡一年四季的原因！

我的眼睛作文2

雨水不斷的小路上、落葉上、家門前都會有一隻只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠的爬着，一有點風吹草動，就像烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼裏，那樣子真可笑。

笑歸笑，我的腦海裏不由的浮起一個問號：書上説蝸牛是由眼鏡的，它不只是靠觸角識別方向，但蝸牛的.眼睛在哪？我怎麼看不見呢？

我的第一探索目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候，都要先用觸角碰一碰。我便用放大鏡對着它的觸角看，只見觸角的頂端有兩顆遠遠的眼睛——跟其它動物一樣，眼白中間有一個黑圓點。

第一個目標探索——成功。

我有反反覆覆對其它蝸牛做了觀察，結果都一樣。

真高興，我發現了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。

我的眼睛作文3

我剛來到世界，一張開眼睛就看到了美麗慈祥的媽媽，心想：這水靈靈的東西是什麼？長大後我才知道這是眼睛。我要用它看四季。

我看到了絢麗多彩的春天，春姑娘提着花籃向我們招手。她的臉上充滿歡快，草原上一片碧綠、生機勃勃的景象。風一吹，草兒彎下腰，花兒低下頭，令人心怡神曠。我看到驕陽似火的夏天，萬物在陽光下生長。冰棒店生意紅紅火火的，我忍不住食物對我的誘惑，，向媽媽討了一元錢買冰棒吃去了。我看到了果實累累的秋天，樹上都開滿了果實，令人口水直流三千尺，我老家後面種了一排排樹，有蘋果樹，有梨樹，有紅棗樹……這些樹像一排排士兵守在我家後面。我看到了寒冷刺骨的冬天，天氣十分寒冷，房屋上披了一層亮晶晶的白霜。我的'腳和手凍的直髮抖，嘴裏時不時發出咯吱聲。

啊！我為我擁有這雙明亮的眼睛而自豪。

我的眼睛作文4

眼睛是靈魂之光。眼睛亮，世界就亮；眼睛暗淡了，世界就暗淡了。

眼睛是我們每個人都有的器官。眼睛給我們一個五彩繽紛的世界，平凡卻不平凡。它由各種物體、顏色和類型組成。

我可以看到我的親戚、好朋友、植物、動物……多麼美好的世界。我用眼睛看樹和草。他們給我柔和的綠色。我用眼睛看着小溪，它給了我一種清澈的淺藍色。我用眼睛看太陽，它給了我温暖的火紅色。我用眼睛看月亮，它給我温暖的黃色。我用眼睛看着星星，它在夜空中頑皮地向我眨着眼睛。它的'兄弟姐妹用星星點綴夜空。

我用眼睛看書學習，這讓我學會了寫字。書中精彩的知識和漂亮的圖片讓我知道了一件有趣的事：貓的鬍子有什麼用？金魚為什麼會變色…讓我知道眼睛看不見的地方：海底的珊瑚，南極的企鵝…

我用眼睛發現了智慧、愛、關心、給予和感激.

我不能沒有眼睛，它們太重要了。我想好好照顧我的眼睛，讓它們幫助我更多地瞭解這個世界。

我的眼睛作文5

眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明。今天，我就用自己這雙明亮的眼睛去觀看奇妙的世界。

我用我的眼睛看世界，我看到了公園。

看到公園裏美麗的花兒，看到粉紅的桃花，看到金燦燦的迎春花，爭奇鬥豔的牡丹……它們給大地又增添了幾分色彩。你瞧，那一團團、一簇簇的花朵，像五彩繽紛的錦緞美麗極了。有的'三五個擠在一起，像好朋友在一起説悄悄話；有的像在玩捉迷藏，不讓別的花兒知道。多麼可愛的花呀！多麼豔麗的花呀！

我用我的眼睛看世界，我看到了動物園。

看到動物園裏的動物個個可愛至極，有的是雪白雪白的小兔子，有的是兇猛的老虎，有的是高大長頸鹿，它伸着長長的脖子在吃樹上的葉子，青蛙在荷葉上蹦來蹦去，還“呱、呱、呱”的叫着，好像在説：“快跟上，排好隊。”

我用眼睛看世界，我看見一個又一個美麗而又神祕的世界。

我的眼睛作文6

我用我的眼睛看世界，我看見了一棵棵小樹、一株株小草、一朵朵小花，我還看見了它們的來源――它們都是從那些勞動者們的手中種出來的`，它們感受着大自然的滋潤並用頑強的生命力裝扮着世界，這讓我體會到了世界的美好。

我用我的眼睛看世界，我看見了一棟棟拔地而起的高樓大廈，一座座藴含着高端科技的運動場館，一種種越來越高速發達的交通和通訊工具，這讓我體會到了世界的先進。

我用我的眼睛看世界，我看見了每一個人都在尊老愛幼，在公交車上每個人都在給老、幼、病、殘、孕讓座，這又讓我體會到了世界的和諧。

我的眼睛作文7

今天中午，周老師約我和幾個同學去我們學校階梯教室聽護眼講座。

當我們走進教室時，看到座位上坐滿了二年級其他班的學生，我們還看到了兩個穿着白大褂的醫生，他們是愛爾眼科醫院的'醫生。

講座開始了。教室很安靜，我們都認真地聽。醫生告訴我們，正常的眼睛，會聚點剛好會聚在黃色的地板上，就能看得很清楚。眼睛近視的話，會聚點不會會聚在黃色地板上，近視度數越高，距離越遠。然後醫生説散光，散光是有的人一隻眼睛閉着一隻眼睛開着看東西引起的，還有的就是有的人習慣眯着眼睛看東西。醫生邊説邊點屏幕，屏幕上出現了各種畫面，既生動又形象。最後，醫生要求學生保護眼睛，每天認真做眼保健操。看書做作業眼睛不要離書太近，看電視電腦時間過長，參加户外活動。

聽了這個講座，我受到了很好的教育。以後會好好照顧眼睛，不至於加深近視。

我的眼睛作文8

小時候，媽媽叫我“小眼睛美女”。現在大家都説我的眼睛大。不論我的眼睛怎麼變，是大是小，是美是醜，我都愛它。

明亮的眼睛讓我看到了五彩繽紛的世界。每當我用眼睛拍下一張張美麗的照片時，心裏就感到非常幸福。有些小朋友一出生眼睛就看不見，他們看不到藍藍的天空，飛翔的小鳥，繁華的城市……馬路上的盲道、圖書館的視障閲覽室就是為他們準備的。西安的一些車站牌有了盲文指示，可我還是覺得看不見的生活多不幸呀。還有很多人戴着眼鏡，雖然近視鏡和老花鏡可以幫助他們看的清楚些，但是戴眼鏡太不方便了。

我要好好愛護自己的眼睛。認真地做眼保健操，寫作業、看書時頭不能離書本太近。媽媽説：“要對眼睛好，就要減少看電視的時間，也不能離的太近。”我也要努力做到。因為戴上眼鏡我就不能跳繩了，我還要參加三跳運動會呢。

我還要用我的.眼睛看更多有用的書，努力的學習。長大了就可以幫助更多的人，讓世界變得更美麗。

我的眼睛作文9

媽媽的眼睛陪我走過了春夏秋冬，但她的眼睛每天都在變化着。有時嚴厲，有時温柔，有時充滿關心......

有一次，我考試沒考好，媽媽生氣的對我説：“你以後不準玩電腦了，每天做完作業後再聽寫兩個單元的詞語，再把今天學習的內容抄一遍!"媽媽説完後狠狠地瞪了我一眼就回房間了。晚飯時，媽媽給我炒了我最愛吃的土豆餅，還特意給我煮了兩個雞蛋，吃飯時還不斷地給我夾菜，還把土豆餅讓給我吃，媽媽一口也沒吃着。這時從媽媽的'眼中我看到了她對我的愛。

還有一次，我們去爬山，爬到一半是，我就爬不動了。媽媽對我説：“加油!你一定行的！”我抬起頭看着媽媽的眼睛，她的眼睛充滿着温情和鼓勵。我一下又充滿了力氣，堅持爬到了山頂。

媽媽的眼睛中唯一不變的情意就是“愛”！我愛媽媽的眼睛！

我的眼睛作文10

最近狀態不佳，晚晚地睡，晚晚地起，無精打采。

懶懶地刷個牙，懶懶地梳個頭。對着鏡子笑一笑，發現那麼勉強。眼睛小小，面無表情時，卻是副生氣的模樣。

媽媽説，別總是翹着嘴；好友説，我希望每天看着你笑。可是要怎樣？

並不是笑起來很累，而是無從去笑。我擺出一副苦惱的表情，鏡子裏的.她也跟着苦惱。噢，我們都一樣！

閉上眼睛，端起相機一照。原來你也是個——美麗的姑娘。

閉上那雙有“殺氣”的眼睛，感覺還好。

可是一睜眼，又是那個樣！有那麼點厭惡，為什麼別人有清澈的大眼睛，或是會笑的月牙兒？

你生氣了，皺起了眉宇，恨不得將這面鏡子砸掉。

等等！又是誰，現在逗得你發笑？

眯縫起的眼睛，細長細長，兩顆黑寶石躲在裏面閃亮。細細發現，寶石裏倒映着寶石，那麼閃耀！

嘿，是我的眼睛在笑！

我的眼睛作文11

我常聽人説:"眼睛是心靈的窗户"各人有各人的眼睛，而我有一雙明亮的大眼睛。

我的眼睛可以看到美麗的世界，可以看到蔚藍的天和遼闊的草原，湛藍的'海，可以看到五彩的鮮花，也可以看到和平、友誼。我的眼睛最希望看到的是堅強，例如：在5.12大地震中，我的眼睛看到了一個個在廢墟里堅強和頑強拼搏的身影。

我的眼睛也不原看到一些東西：滿天飛舞的蝗蟲、一地的狗屎，滿池塘的垃圾……我的眼睛最不願意看到的是一個個親子離散或失去的身影，在地震中有些老人聽到自己孫子，兒子或老伴死亡的消息，個個哭得死去活來，這就是我眼睛最不願看到的情景。

我慢慢的閉上我的眼睛，頓時，眼前黑呼呼的一片，如果沒有了我這雙明亮的大眼睛，我就會看不到蔚藍的天，寬闊的陸地，湛藍的天和絢麗多彩的世界……

由此可見，我的眼睛對我多麼重要。

我的眼睛作文12

，我看見春風驅散寒風，使冰封的小河化作漣漣春水；我看見春風正在為妹妹梳頭，使她變成長髮飄飄的大美人；我看見小魚自由自在地在水中游着，有時追逐着浪花，有時躍出水面；我看見漫天潔白的雲朵，在不斷變幻着姿態。

，我看見滿池，有的粉似霞，有的紅勝火，有的`白如雪……像一幅美麗的圖畫。碧綠的荷葉下，我看見許許多多小蝌蚪在荷葉下追逐嬉戲呢。我看見那皮球似的西瓜和朝霞似的水蜜桃向我招手。我看見炎炎正烘烤着大地，大樹伯伯倔強地昂起頭。夜晚，我看見滿天繁星對我咧嘴笑。

，我看見農民伯伯正採摘着水果，有蘋果，梨，香蕉，櫻桃，芒果，葡萄......我看見火紅的楓葉和金黃的正爭奇鬥豔。

，我看見鵝毛似的紛紛揚揚。大地一片銀白，大樹換上了新粧。

我眼中的都是那麼美麗，生機盎然，我在的輪迴中，一天天長大。

我的眼睛作文13

人人都有一雙大眼睛，它是生命的燈，若明亮，生命則無限光明；若熄滅，生命則一片黑暗。

春天到了，第一縷微風拂過樹梢，宣告了春的來到。柳樹青了，蓮小草也吐出綠芽，在微風中一個個精神抖擻。我用我的眼睛看春天。

夏天到了，第一抹晨光宣告了夏天的到來。樹木更加葱綠了，快樂的晨光在水上歡笑着，活像一個個正在嬉戲的孩子。我用我的眼睛看夏天。

秋天到了，第一片黃葉宣告了秋天的到來，一簇簇花朵正在凋謝，昔日的風景，已經像空氣一樣蒸發的無影無蹤。我用我的眼睛看秋天。

冬天到了，第一片雪花宣告了冬天的`到來，一片片雪花給孩子們帶來了歡樂，美妙的音符從他們的嘴裏飄出來，把雪花震落下來。我用我的眼睛看冬天。

一年四季是多麼美妙啊！只有眼睛才能都有帶來這種歡樂！我愛我的眼睛！

我的眼睛作文14

苗老師是我們的班主任，短短的頭髮，每天穿着普普通通的衣服。但她最特別的地方就是那雙會説話的`眼睛。

一年級的時候，我的成績不好，生字總是讀不過。一天，老師對我説：今天下午你晚點回家，我在學校裏教你認字。在老師教我的時候，她的眼睛總是不時的地在看着我，好像是在對我説：要認真。

一年級放寒假時，我評上了三好學生，那時候，老師的眼睛裏充滿了高興，充滿了激動，這時，老師又好像在説：很好，要再努力，不要驕傲，驕傲會使你後退的。

還有一次，我的語文考試考不好，老師的眼睛又在説：不要灰心，下次要考好。

在小學的這三年的學習中，老師的眼睛一直在表揚着我，鼓勵着我，啟發着我，讓我在進步，讓我在老師眼睛裏的愛裏中長大、成長。

我愛老師的眼睛。

我的眼睛作文15

我用我的眼睛發現——我們的校園真美!

我們校園的環境很美。你看那美麗的玉蘭花，多麼像一個個可愛的小姑娘在清風中舞蹈;你看那高大魁梧的梧桐樹，多麼像一個個巨大的'看守者，守護着我們的校園;你看那一個個標語牌上面那各式各樣的內容：“你丟棄的是垃圾，我撿起的是美德”、“隨手一衝，‘淨’在其中”……這些標語牌多麼像一張張笑臉“看”着我們 。

我們校園裏同學的行為很美。 你看，一位同學將一名摔倒的同學扶了起來;你快看，一位同學將地上撿起的一些紙片扔進了垃圾桶;你再看，一個身影把門悄悄地關上了……

我用我的眼睛觀察我們美麗的校園。我發現，我們的學校處處都有美，校園裏的環境美，同學們的行為美，同學們的心靈更美!

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